有關(guān)錯誤作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的錯誤作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯誤作文 篇1
在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了許多的事，有的像浮ping一樣隨波逝去，而這件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。
一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的一下，掉到地上摔碎了。我驚慌失措，懊悔不已的想：家里沒(méi)有人，垃圾桶又快滿(mǎn)了。于是急中生智，想出一個(gè)好點(diǎn)子：直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了。正想喝水，發(fā)現我們家杯子怎么少了一個(gè)？于是她問(wèn)我：“兒子，我們家的杯子怎么少了一個(gè)，你知道在哪兒呢”？一聽(tīng)，感覺(jué)媽媽發(fā)現了，我驚慌失措，結結巴巴的說(shuō)：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想讓你們知道，怕你們吵我，我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快滿(mǎn)了，我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了，但是我保證。我以后再也不會(huì )知錯不改了”。媽媽說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，媽媽相信你一定能遵守承諾�！�
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”，犯錯并不可怕，只要承認、改正錯誤，才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。
錯誤作文 篇2
錯誤，可能只是一件事情的結尾，也可能是另一件事情的開(kāi)始。每個(gè)人一生下來(lái)，就難以不犯錯誤，天才偉人難免會(huì )犯錯誤，連世間的所有人也不可能不犯錯誤……這些例子足以告訴我們，錯誤是難免的。如果你還不信，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧，讓它來(lái)證明……
記得那一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現桌子上有著(zhù)一個(gè)嶄新的剃須機。不用說(shuō)，這一定是媽媽送給爸爸的生日禮物。我很好奇剃須機的功能，于是便拿著(zhù)它玩了起來(lái)。不一會(huì )兒，只聽(tīng)“哈啾——”一聲外還伴隨著(zhù)“咔嚓”一聲。原來(lái)是我打哈欠的時(shí)候，不小心把剃須機甩了出去,剃須機摔倒在地面上，我試了一試，發(fā)現它的零件嚴重受損。那時(shí)候，我驚慌失措，前一秒的我還興高采烈，而后一秒的我卻是不知所措。為了掩飾自己的錯誤，我將損壞的剃須機放回原位。裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，心中既忐忑不安，又很后悔。心想：媽媽回來(lái)后發(fā)現了怎么辦？會(huì )不會(huì )打我？會(huì )不會(huì )罵我？會(huì )不會(huì )……我真后悔自己去玩剃須機。
媽媽回來(lái)后，并沒(méi)有發(fā)現家中存在著(zhù)什么異常，只是看了一下我就去做飯了。爸爸回來(lái)后，正想用那“嶄新”的剃須機刮胡子，但是怎么也開(kāi)不了機。爸爸大聲責怪道：“老姐，你干嗎要買(mǎi)一個(gè)壞掉的剃須機呀？”媽媽聽(tīng)到了爸爸的抱怨，急沖沖地趕到客廳里說(shuō)：“一定是我買(mǎi)了劣質(zhì)產(chǎn)品，我明天就去投訴剃須機的廠(chǎng)家�！痹�(huà)音剛落，我的心里十分慚愧。本來(lái)是自己弄壞了剃須機，卻讓廠(chǎng)家做了替罪羔羊，真是無(wú)地自容��！于是我打算等爸爸去加夜班的時(shí)候，將事情的原委一五一十、告訴媽媽?zhuān)还軏寢寱?huì )不會(huì )打我，我一定要證明廠(chǎng)家的清白。
時(shí)間如流水般過(guò)得飛快，爸爸剛前腳踏出門(mén)口，我就一溜煙地跑到媽媽的房間，將自己摔壞了剃須機的事告訴了媽媽?zhuān)贿呎f(shuō)，還一邊在心中反思自己不良的行為。最后我還說(shuō)道：“這全都是我的錯，請不要怪廠(chǎng)家�！痹�(huà)音剛落，引來(lái)的不是雞毛撣子，而是一個(gè)親切的聲音：“我的兒子長(cháng)大了，這次的事就讓它消失吧，但是以后不要再犯了！”“是！”我如釋重負地回答道。
怎么樣？錯誤是難免的吧！其實(shí)可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地對待錯誤。但你犯了錯誤的時(shí)候只有正確的改正錯誤，才能真正地養成良好的習慣。
錯誤作文 篇3
我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人是過(guò)客……
――題記
下課鈴響，諾大的校園，很忙碌，只有我們零零散散，冷冷清清。
那天，操場(chǎng)上，我看見(jiàn)你質(zhì)疑的眼神，我無(wú)語(yǔ)。多想讓你明白……我可以告訴你我的承諾不會(huì )變，你呢？依舊還是不信任我�；蛟S這一路注定孤寂，飄渺。這就是所謂的命運吧。我們是個(gè)美麗的錯誤，我想問(wèn)理由，最終放棄了，就讓它一直延續下去。
和同學(xué)聊天，聊的很開(kāi)心，然而，越勉強的笑卻越想流淚。原來(lái)，隱藏會(huì )更累，更痛；原來(lái)，知道的太多就越難過(guò)�；夭蝗チ�，那個(gè)我們純真的年華，純真的笑容，純真的表情……
星星，很久，很久，都沒(méi)有想起我的世界里，有它存在。如今，再也看不到滿(mǎn)天繁星，就像我們一樣。往日的種種依舊在我眼前閃過(guò)�，F在才明白，無(wú)知不是愚笨而是天真。
終究還是發(fā)生了，你我不再像以前玩鬧，不再像以前會(huì )在中午時(shí)在操場(chǎng)上狂奔，在操場(chǎng)彼此玩�！也恢涝谀愕难劾镂揖烤顾闶裁�，是個(gè)過(guò)客吧？用時(shí)間便能遺忘。不過(guò)我無(wú)悔曾經(jīng)有你這樣一個(gè)好朋友，至少我笑過(guò)，快樂(lè )過(guò)。一年也可以改變什么，友誼的味道彌漫在空中，卻連淡淡的香味都聞不到了。
離別，我們到最后，就只能這樣。就好象沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠陪誰(shuí)。漸漸的明白，我們彼此都是對方的過(guò)客，而不是歸人，是個(gè)美麗的錯誤，留住純美，讓它一直錯下去。直至離開(kāi)，就會(huì )灰飛煙滅……沒(méi)有人能夠在想起這個(gè)美麗的錯誤。
昨晚上，淋著(zhù)雨，漫步回家。雨從臉頰上滑落，絲毫沒(méi)有落寞之情，它充滿(mǎn)著(zhù)眷戀，充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。這也是個(gè)永恒的美好。我想，從此就只有一個(gè)人，一個(gè)人回憶這遺矢的美好。背影在雨幕中，一個(gè)人的影子。我再流淚，也就是一個(gè)人……
淚流的一剎那，眼神也黯然，現在的一切，驗證著(zhù)“我嗒嗒的馬蹄，是個(gè)美麗的錯誤，我不是歸人是過(guò)客……
錯誤作文 篇4
當英國圣公會(huì )向達爾文道歉時(shí)，時(shí)間已過(guò)去了100多年。100多年前，圣公會(huì )由于對達爾文理論的錯誤判斷，導致達爾文被社會(huì )誤解而飽受磨難。在100多年后的今天，圣公會(huì )向達爾文寫(xiě)了一封飽含深情的致歉函，承認自己的錯誤。圣公會(huì )是勇敢的，它沒(méi)有逃避自己的錯誤，而是勇敢地面對。這是一種博大寬容的胸襟，因為勇于承認錯誤它將被世人銘記。
勇于承認錯誤，不是懦弱，是智者寬容的胸襟。當華羅庚已成為中國數學(xué)界公認的權威時(shí)，一名年輕人給他寄去一封信，信中指出了他論文中的幾點(diǎn)錯誤。一般人可能因為自己過(guò)人的技藝而輕視甚至不屑那些指出自己錯誤的人。但華羅庚沒(méi)有，他認真地閱讀完了那封信，接受了其中的意見(jiàn)，并認為那位青年人有過(guò)人的才華而寫(xiě)信邀請他同自己一道作研究。那位“幸運”的年輕人便是后來(lái)名揚全國的數學(xué)家陳景潤。勇于承認錯誤并立即改正，華羅庚不僅有幸成為伯樂(lè )，更成就了他寬廣的胸襟。這種寬容需要氣度，需要積淀，需要對自己的清醒認知，更需要勇氣!世人瞻仰華羅庚，也為他那高尚的人格。
當歷史的遺風(fēng)吹過(guò)奧斯辛基時(shí)，德國暴行仍刻在當地人民的心中。是啊，殘忍的屠殺怎會(huì )隨記憶風(fēng)化?作為一名德國人，心中的悔意又有多少，承擔歷史的肩膀又有多厚重?當德國總理在亡靈的墓碑前砰然下跪時(shí)，歷史之書(shū)顫動(dòng)了一下。著(zhù)一跪，包含著(zhù)多少勇氣與悔意!勇于承認錯誤，世人看到了德國的誠心，更為總理那深沉的致歉潸然淚下。我們有理由相信，一個(gè)勇于正視歷史、為過(guò)去的罪惡償還的.民族一定是個(gè)包容、自強、有良知的民族，也一定會(huì )在未來(lái)越來(lái)越成長(cháng)、強大。
鮮活的事例向我們說(shuō)明，只有敢于承認錯誤，人生之路才會(huì )走得更加寬敞，人格才會(huì )得到進(jìn)一步提升。如果一直頑固地堅持過(guò)去的錯誤，一個(gè)人不會(huì )成長(cháng)，一個(gè)民族不會(huì )強大。只要敢于承認自己的錯誤，過(guò)了多少年又有什么關(guān)系呢?承認，是勇敢;而繼續固執，則是愚昧。
歷史上也有一錯再錯的事例。當美國的坦克開(kāi)向伊拉克時(shí)，當布什美其名曰“維護世界和平”而將槍口對準當地手無(wú)寸鐵的居民時(shí)，當伊拉克整個(gè)國土生靈涂炭、民不聊生時(shí)，美國沒(méi)有承認自己的錯誤，獨行其事。這種愚昧及盲目自大造成了多少傷害，又讓世人多么鄙視美國的行為!
不要害怕周?chē)说某庳�，不要在意周遭異樣的目光。承認錯誤，是為了完善自己，堅持自己的原則。只有承認錯誤后的平和，才能帶給我們內心真正的坦然，成全自己。
錯誤作文 篇5
今天就是軍訓的第二天了，盡管多苦多累也總算熬過(guò)去了。今天的教官依然是那么精神抖擻，望著(zhù)他誰(shuí)也不敢有半絲松懈，不過(guò)我卻有著(zhù)不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓練，因為可以從錯誤中吸取教訓。
今天的軍訓一開(kāi)始還是站軍姿20分鐘，然后就接著(zhù)訓練。今天主要是訓練正步走，林教官讓我們先看著(zhù)他做分解動(dòng)作，“教官不愧是教官��！無(wú)論在做什么動(dòng)作都能呈現出威風(fēng)凜凜的姿態(tài)，步伐那么有力，把地板都踏響了！”我沉思著(zhù)。有些同學(xué)們開(kāi)始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問(wèn)我們“會(huì )不會(huì )”，我們也響亮地回答到：“會(huì )�！闭砗藐犘兄�，教官就一聲令下：“正步走�！蔽覀円贿呑�，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什么總是有些同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚教官的命令，結果害得整個(gè)班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示范了，但我們還是走得不齊，此時(shí)此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒(méi)有產(chǎn)生默契，就打消了這個(gè)念頭。教官感到無(wú)奈了，讓我們蹲
下來(lái)，看別人是怎么練習的。哎！望著(zhù)教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因為我覺(jué)得我們太笨
了，太對不起教官了。
許久，教官才讓我們站起來(lái)，他又再一次給我們示范了起來(lái)，然后讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進(jìn)步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來(lái)第一排第四個(gè)的我抽出來(lái)，安排到了第一排第一個(gè)。也許站在第一位太緊張了，剛開(kāi)始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開(kāi)始亂套子了。我就想：“為什么我的步伐那么不一致呢？真的只是因為緊張嗎？不，不要緊張，我一定能行的�！蔽也粩嘟o自己自信。練習了很多遍都不太齊，望著(zhù)教官目無(wú)表情的樣子，我真想對全班說(shuō)：“一定要好好做，不能辜負教官的用心教導�！�
軍訓的效果好與壞，也不是一個(gè)人決定的，而是一個(gè)集體定的，正所謂團結就是力量嘛！今天錯了，不要緊，最重要的是懂得改正錯誤，吸取了今天的教訓，希望明天會(huì )更好。
錯誤作文 篇6
記得第一次看到豐子愷先生這幅《人散后，一鉤新月天如水》，就喜歡得不得了，然后就總是把它帶在身邊。它是一幅很小的印刷品，是從雜志中裁下來(lái)的，其實(shí)就是一張薄薄的畫(huà)片。
喜歡它體現出的中國文化中那種虛靜的時(shí)空觀(guān)，一壺茶與已散去了的友朋，卷起的蘆簾和屋外的月色，有著(zhù)李澤厚先生所言的禪的意味：“對時(shí)間的某種頓時(shí)的神秘領(lǐng)悟，即所謂‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’這一直覺(jué)感受�！睆男[繁華的大街中回到自己棲居的小屋，從疲憊而又煩躁的文字操作中停下來(lái)，看見(jiàn)它，我便會(huì )沉靜下來(lái)，面對它真是有一種在瞬間的直觀(guān)中獲得萬(wàn)古長(cháng)空般的永恒之感。
這一次，不知怎么了，我在體會(huì )它的意境的同時(shí)注意起了它的細部，而過(guò)去我從沒(méi)有這樣注意過(guò)——只要有著(zhù)基本的天文知識，都可以知道畫(huà)上的月亮根本不是新月，而是殘月。一般的人不知道農歷的日子，只看月相很難分清怎樣的月相是新月，怎樣的月相是殘月。對于這一點(diǎn)，有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，是小的時(shí)候老師教給我的。他說(shuō)殘月的時(shí)候，月亮看起來(lái)正好像是“殘”字拼音的字頭“c”，新月的凹面則與殘月相反，所以只要記住殘月的形狀，自然也就知道了新月的形狀。
作為李叔同的弟子，豐子愷是中國一代漫畫(huà)大家。據現在可以收集到的資料證明，《人散后，一鉤新月天如水》還是豐子愷先生發(fā)表的第一幅漫畫(huà)呢。
1924年，豐子愷的好友朱自請把這幅畫(huà)稿拿了去，發(fā)表在了朱自請和俞伯平當時(shí)合辦的一份不定期文藝刊物《我們的七月》上�！度松⒑�，一鉤新月天如水》是一幅古詩(shī)新畫(huà)，畫(huà)題來(lái)自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸的《千秋歲？詠夏景》。豐子愷先生曾言：“我覺(jué)得古人的詩(shī)詞，全篇都可愛(ài)的極少。我所愛(ài)的，往往只是一篇中的一段，甚至一段話(huà)。這一句我吟詠之不足，往往把它譯作小畫(huà)，粘在左右，隨時(shí)欣賞�！�
這幅畫(huà)發(fā)表后，被鄭振鐸看到，他也非常喜歡，說(shuō)：“他的一幅漫畫(huà)《人散后，一鉤新月天如水》立刻引起我的注意，雖然是疏朗的幾筆墨痕，畫(huà)著(zhù)一道卷起的蘆簾，一個(gè)放在廊邊的小桌，桌上是一把壺，幾個(gè)杯，天上是一鉤新月，我的情思卻被他帶到了一個(gè)詩(shī)的境界，我的心上感到一種說(shuō)不出的美感，這時(shí)所得到的印象，較之我讀那首《千秋歲》（謝無(wú)逸《千秋歲？詠夏景》）為尤深�！�
可見(jiàn)，鄭先生也被這幅畫(huà)感染，甚至被迷住，他也認為豐子愷先生在這幅畫(huà)上所畫(huà)的月亮是新月。
這真是一個(gè)“美麗的錯誤”也許它的珍貴就像錯版的郵票。我甚至想找一個(gè)機會(huì )，求我的畫(huà)家朋友把它臨摹下來(lái)，裱了掛在屋里，只是把畫(huà)上的殘月轉一個(gè)方向，讓它與題款一致。我對朋友這么說(shuō)的時(shí)候，我的朋友卻說(shuō)我多事。他說(shuō)：錯誤如此美麗，又孰論新月殘月。
錯誤作文 篇7
“不以規矩，不成方圓”，這是思想家孟子說(shuō)的�？山衲晔罴�，我就犯了一次錯誤，違反了規則。
有一天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去公園玩。我們在那里玩了一會(huì )兒有點(diǎn)累了，正當我們想要找地方休息時(shí)，忽然看見(jiàn)前面有一塊大大的草坪。我和妹妹跑過(guò)去躺在了草坪上。哇！真舒服呀，剛才的勞累也頓時(shí)解除了。燦爛的陽(yáng)光照在我們身上，又暖和又愜意�？烧斘液兔妹酶吲d時(shí)，緊隨而來(lái)的媽媽卻說(shuō)：“快起來(lái)，不許躺在草坪上，這樣小草就沒(méi)法生長(cháng)啦�！�
她還指著(zhù)旁邊一塊豎立的牌子要我看：“不要傷害我們，腳下留情”。
“媽媽?zhuān) 蔽掖蠼衅饋?lái)。
“你可以坐到椅子上曬太陽(yáng)�！�
“可草坪軟軟的，非常舒服�！蔽掖舐暱棺h道。
我向四周望去，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)我，我和妹妹躺在草坪上，當然也就沒(méi)有人知道這件事。我回頭看了看媽媽。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我知道沒(méi)有商量的余地，輕輕嘆了一口氣，極不情愿的拉著(zhù)妹妹站了起來(lái)了，慢慢吞吞的向草坪邊的板凳挪去。
雖然這次我在規則面前犯了錯誤，可我明白了規則是用來(lái)遵守的，不是用來(lái)違反的。世界因為有了規則，才會(huì )更美好！我愿從我做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)守規則的人。
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