面對錯誤時(shí)，是否理性作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的面對錯誤時(shí)，是否理性作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯誤，誰(shuí)不會(huì )有過(guò)錯誤呢？關(guān)鍵是從錯誤中吸取教訓，下次不能再犯�？墒�，面對著(zhù)錯誤，誰(shuí)能夠真正的理性呢？
——題記
老師聽(tīng)寫(xiě)完后，說(shuō)道：“同桌交換改吧！”我把我的聽(tīng)寫(xiě)紙張給了同桌批改。心想：“不想全對就難吧！正所謂功夫不負有心人，昨晚我搞了幾個(gè)小時(shí)�！蓖�(zhù)一位位同學(xué)都全對，心想：“如果我不是全對，作為好生不是妄為好生嗎？”本以為我自己是全對的時(shí)候，卻……
同桌的小欣說(shuō)：“你錯了兩個(gè)字�！蔽殷@訝道：“怎么可能呢？”我看了看我的紙張。我問(wèn)她，她說(shuō)：“你的滿(mǎn)字寫(xiě)錯了，必字也寫(xiě)錯了。滿(mǎn)足的草字頭太長(cháng)了，必字的點(diǎn)和撇連在一起了�！蔽也唤氲剑骸案揪褪菬o(wú)理取鬧。是不服我圈她那么多的錯吧！”
此時(shí)此刻，我被氣的`通紅起來(lái)。心想：“妄我和她做朋友了。怎么公私不分，見(jiàn)我圈她這么多，就來(lái)報復�！庇谑�，我走上講臺，打算找老師“申冤”。此時(shí)，我停下了腳步。
心想：“但是，我的字雖說(shuō)是不小心，寫(xiě)快了寫(xiě)錯了。但是，如果按嚴格說(shuō)的話(huà)，我的的確確是寫(xiě)錯了。我不正是卻一個(gè)這樣從“雞蛋中挑骨頭”的老師嗎？”如果，我這次全對了，難保我下次大考試中，改的嚴格，我會(huì )全對嗎？
下次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻地小心寫(xiě)著(zhù)一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對我負責，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒(méi)有骨頭。
從這件事中，我不禁想到：“當每一個(gè)人面對著(zhù)自己的錯誤時(shí)，是否能理性、虛心地接受呢？每個(gè)人是否能謙虛地接受別人的批評呢？”或許，即使一個(gè)虛心的人，都無(wú)法真正接受所有的批評和自己的錯誤。
正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
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