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錯誤讓我成長(cháng)作文（通用31篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的錯誤讓我成長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤讓我成長(cháng)作文 1
錯誤，是每個(gè)人成長(cháng)道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會(huì )感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
我從小酷愛(ài)繪畫(huà)，于是媽媽給我在畫(huà)畫(huà)班上報了名。但在畫(huà)畫(huà)班上，我非常討厭一位同學(xué)，他總是丟三落四，時(shí)不時(shí)地向我借畫(huà)具，有時(shí)候，他還會(huì )把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個(gè)機會(huì )報仇。
今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會(huì )！我和他一起換水時(shí)，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見(jiàn)了一定會(huì )批評我的！”聽(tīng)到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場(chǎng)！我裝作若無(wú)其事的樣子，拎著(zhù)剛換的那桶水，哼著(zhù)小曲兒，揚長(cháng)而去，而那位同學(xué)卻傻愣愣地看著(zhù)我。
從那次以后，他沉默了很多，再也沒(méi)有向我借東西了。后悔、自責、慚愧仿佛織成一張巨網(wǎng)把我狠狠地罩住，是��！同學(xué)之間為什么要以牙還牙呢？人與人之間為什么要因為一點(diǎn)小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在顫動(dòng)著(zhù)我的心，那滾滾的.思緒在胸口中徘徊。終于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過(guò)，我要不要把事情的真相告訴他呢？
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！敝挥姓_地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
錯誤讓我成長(cháng)作文 2
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(cháng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì )很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評我幾句之后，就忙著(zhù)收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì )出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來(lái)，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的危險，為回歸狼群打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的`疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學(xué)習的一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結經(jīng)驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會(huì )，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì )到底怎樣才是正確，才會(huì )讓我們的成長(cháng)更具驚險和精彩。
錯誤讓我成長(cháng)作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì )兒，拿起木板準備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái)。再仔細一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音，它好像在說(shuō)：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯了事情不敢承認�！逼�(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說(shuō)：”做錯事情不敢承認，不是個(gè)誠實(shí)的孩子�！焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ��；氐郊依镄睦锔庆话�。
第二天，我又買(mǎi)了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了，老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我，說(shuō)：”黃香真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：”老師，對不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉變，立刻批評了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯誤，這是人的準則，不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的'一切都是免不了錯誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng)，都在錯誤中改正。人不可能永遠都是成功者，人也不可能永遠都是錯誤者。面對錯誤，我們要從中吸取教訓，為下一次成功打下基礎，在積累經(jīng)驗中不斷成長(cháng)。
要明白錯誤算不了什么，應該當成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下，我們不應只是抱著(zhù)消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個(gè)性。錯誤迫使我們自我反省，以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤，我們會(huì )自視過(guò)高，自以為是，最后更可能會(huì )一敗涂地。要知道，人總有一天會(huì )犯錯誤，你應視障礙為人生的絆腳古籍，更應該把它視為重新起跑的助跑器。
錯誤后，只懂得歸咎自己運氣不好的錯誤者才是真正的錯誤，這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補，已經(jīng)失去的永遠也追不回來(lái)，往事已矣，應一心一意把它拋在腦后，努力向前，開(kāi)創(chuàng )美好明天。
錯誤乃成功之母，它可以激勵人們去努力，去探索。如果錯誤指出了成功的方向，我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣：“我最近修改了一些名言，其中之一便是將‘一右成功，事事順利’改為‘一事成功，事事錯誤’，因為我們從成功中學(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是錯誤。成功僅僅堅定我們的信念�！�
錯誤并不意味著(zhù)我們是錯誤者，它只意味著(zhù)我們尚未取得成功；錯誤并不意味著(zhù)我們愚味，它只意味著(zhù)我們的智慧有待提高；錯誤并不意味著(zhù)我們應該退卻，它只意味著(zhù)我們要有更頑強的毅力。
在錯誤中，我們得到了很多教訓，積累了許多經(jīng)驗，讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數錯誤中，我們的智慧得到了提高，見(jiàn)識也增廣了。讓我們不再畏懼錯誤，從容面對。這時(shí)我們在不斷成長(cháng)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 4
黃昏，如豆般的雨點(diǎn)不停地拍打著(zhù)窗子，發(fā)出“啪，啪，啪……”的響聲，我的思緒不禁飄向遠方。那次我犯的錯誤，足以讓我成長(cháng)……
那天，也是一個(gè)下著(zhù)如豆般雨珠的黃昏�！邦Ｔ�，鮮美可口的鴨湯好了！快來(lái)嘗嘗！”外面的`雨聲混合著(zhù)外婆蒼老又帶點(diǎn)兒興奮的聲音�！翱靵�(lái)嘗嘗！”外婆那大嗓門(mén)又在耳邊響起�！皝�(lái)了�！蔽也粠б唤z感情地回答，慢吞吞地一步一步走下了樓梯，走到餐桌前。
“唉——”我望著(zhù)那一大碗帶點(diǎn)黑黃的鴨湯，只覺(jué)得反胃�！傍啘啘�，天天都是鴨湯，一點(diǎn)兒也不好吃�！蔽也粷M(mǎn)地抱怨著(zhù)。但，讓我想不到的是，我小聲嘀咕的這些，竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽(tīng)見(jiàn)了！我看見(jiàn)外婆充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛逐漸黯淡了下來(lái)，甚至還盛滿(mǎn)了失落。外婆深吸一口氣，說(shuō)：“不愛(ài)喝鴨湯，和外婆說(shuō)，外婆也只會(huì )做鴨湯了，老了，不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖，從心里蹦出來(lái)。望著(zhù)外婆轉身進(jìn)廚房忙碌的身影，我的心里有說(shuō)不出的懊悔……
到了晚上，我心事重重地扒著(zhù)米飯米飯。入口，卻滿(mǎn)口生澀�！邦Ｔ�，外公煮的啊，不如你外婆做的好吃，將就一下吧。你外婆，不知道今天鬧什么氣……”我聽(tīng)著(zhù)外公的念叨，想到了下午的事情，懊悔涌上心頭，心想：“外婆不是因為我下午的三兩句話(huà)而生氣了吧？”想到這兒，我三口兩口就扒完了米飯，飛也似地跑到樓上。
我悄悄地打開(kāi)了外婆的房門(mén)。果然，外婆正躺在床上，翻來(lái)覆去，滿(mǎn)腹心事的樣子。一看到外婆這個(gè)樣子，我內心的愧疚就又如潮一般涌了上來(lái)。似乎是聽(tīng)到了聲響，外婆一下坐了起來(lái)，看到是我，略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚，哽咽地說(shuō)：“外婆，對不起！”
……
一碗平常的鴨湯，讓我犯了錯。一個(gè)并不美麗的錯誤，讓我成長(cháng)。窗外雨已停，而滿(mǎn)室的愛(ài)，連綿不斷……
錯誤讓我成長(cháng)作文 5
“人生應當做點(diǎn)錯事，做錯事就是長(cháng)見(jiàn)識”這是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句名言，人不能沒(méi)有錯誤，但同樣的錯誤只能犯一次，我們要在錯誤中成長(cháng)。
著(zhù)名的節目主持人——董卿在一次元宵節晚會(huì )上把“花市燈如晝”說(shuō)成了“花市燈如書(shū)”，一名叫魏明倫的.學(xué)者指出來(lái)了，全世界人民都知道了，主持人連忙認錯，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。很多節目都找她去做主持人。董卿之所以?xún)?yōu)秀，是因為她從錯誤中反省自己，讓自己得以成長(cháng)。
我也有過(guò)相同的經(jīng)歷，四年級的期末語(yǔ)文考試，我認認真真地做題，仔仔細細地計算每一道數學(xué)題，發(fā)考卷那天，我感到很難受，因為我數學(xué)99分，語(yǔ)文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫(xiě)第二單元的詩(shī)，那是一首李白的詩(shī)，在寫(xiě)作者名字的時(shí)候，我把“李”寫(xiě)成了“季”字，白白丟了一分，回到家之后，我不斷的寫(xiě)字詞，多音字，同音字，我寫(xiě)錯字的字數不斷減少，學(xué)習也更加認真了。每每想起這個(gè)錯誤，我就不敢有半點(diǎn)馬虎。
“既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，人世間的事就不能沒(méi)有缺陷�！庇绣e誤不一定是壞事，讓我們在錯誤中成長(cháng)吧！
錯誤讓我成長(cháng)作文 6
人的一生不可能不犯錯，錯誤并不可怕，可怕的犯了錯不敢承認。
四年級時(shí)，我們班的同學(xué)喜歡在門(mén)口的小地攤買(mǎi)上一些稀奇古怪的東西，海綿寶寶、轉轉筆、吹泡泡的糖…這讓我們的班主任劉老師常常皺緊眉頭生氣的說(shuō)：“都交上來(lái)，通報家長(cháng)群�！敝�，經(jīng)過(guò)在家長(cháng)會(huì )上的一番“修理”，再也沒(méi)有同學(xué)上課敢帶了。
這可讓我們這些調皮鬼沒(méi)趣極了，雖然我是班里的副班長(cháng)，但是下課也會(huì )無(wú)聊，就偷摸摸的.走近講臺，順手從講桌上拿了支又小又短的粉筆。我坐在自己的位上，用一支沒(méi)油的中性筆芯慢慢雕刻。這時(shí)一個(gè)黑色的身影閃過(guò)，之后傳來(lái)一聲刺耳的叫聲�！按蠹铱靵�(lái)看啊，王子赫拿老師的粉筆刻東西啦！”我的心撲通撲通的跳起來(lái)，心想：完了，被大嗽叭發(fā)現了。只見(jiàn)全班同學(xué)以神的速度狂奔而來(lái)，而這時(shí)，我已經(jīng)把粉筆頭藏了起來(lái)。雖然同學(xué)們并沒(méi)有說(shuō)什么，但很快就向講臺飛奔去搶粉筆，大喊：“那個(gè)是我的，給我！”“呀！你討厭的！”“你踩我腳干什么！”我看著(zhù)滿(mǎn)地被踩碎花花綠綠的粉筆末，心里只有一個(gè)想法：完了！
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，看到教室亂七八糟，氣呼呼地大吼：“誰(shuí)干的！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴踝雍�，上來(lái)記名字�！蔽亦驳囊宦暰驼酒饋�(lái)，雙手顫著(zhù)拿上了本子和筆。
記完同學(xué)們的名字后，我忽然內心糾結起來(lái)：“我不也是嗎！跟大家一起搗亂，難道自己心安理得嗎？”豆大的汗水悄悄滾落，我的心里還在猶豫：“要不要記我，要是不記，同學(xué)們一定會(huì )給老師說(shuō)的，想到要被老師一個(gè)人叫到辦公室修理，就害怕的要死，寫(xiě)上吧！”
最后，老師看完名單，開(kāi)口說(shuō)道：“在這里，我要表?yè)P王子赫同學(xué)，老師讓她記名字，她勇敢地承認了自己的錯誤，大家要向王子赫學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的眼睛突然紅了，心想：從今以后，我一定要以身作則，做一個(gè)敢于承認錯誤的好孩子！
錯誤讓我成長(cháng)作文 7
論文總會(huì )覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。這句話(huà)的意思是，從紙上獲得的道理，終究會(huì )覺(jué)得淺薄，只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì )讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經(jīng)歷多次錯誤后才能一步步實(shí)現。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來(lái)的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會(huì )痛。正是因為反復的錯誤，我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的`忠告，然后一步一步的長(cháng)大。
唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢，甚至被稱(chēng)為神童。14歲時(shí)，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫(xiě)了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為，我不會(huì )讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會(huì )因為寫(xiě)本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進(jìn)退，他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個(gè)道理。項羽的情人秦末，他有個(gè)謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來(lái)，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來(lái)項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒(méi)有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續享樂(lè )，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會(huì )失敗，也不會(huì )出現霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會(huì )回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì )放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯誤，不去隨意聽(tīng)取別人的建議，你會(huì )不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結經(jīng)驗教訓。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。
錯誤讓我成長(cháng)作文 8
有人說(shuō)，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會(huì )對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是———黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué)，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來(lái)，看到黑板會(huì )是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負責鎖門(mén)的南鑫怡，整個(gè)教室就只剩我們倆，想偷懶也沒(méi)法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰。
南鑫怡讓我先走，說(shuō)她一個(gè)人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說(shuō)再見(jiàn)一樣。本來(lái)我是想拎著(zhù)書(shū)包就走的，但看見(jiàn)她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦，假裝嫌棄的對她說(shuō)“閃開(kāi)！我來(lái)！就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會(huì )對我的速度驚嘆時(shí)，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說(shuō)過(guò)不要擦掉的內容擦了一大半！
我拿著(zhù)黑板擦呆望著(zhù)黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說(shuō)”幸虧你擦的不重，不然補都補不過(guò)來(lái)！“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的.粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒(méi)影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無(wú)限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見(jiàn)我們費了不少時(shí)間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒(méi)事沒(méi)事。萬(wàn)老師大度著(zhù)耶，沒(méi)多大事……“我欲哭無(wú)淚，心想”你當然沒(méi)事！又不是你煩的錯誤，你能體會(huì )犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你！"
中午我拖著(zhù)沉重的腳步回家，下午又拖著(zhù)沉重的腳步上學(xué)，萬(wàn)老師的眼神讓我覺(jué)得比任何時(shí)候都可怕，有人說(shuō)，你若怕鬼，鬼必登門(mén)，我想著(zhù)去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著(zhù)耗著(zhù)，就到了放學(xué)的時(shí)候，萬(wàn)老師還是沒(méi)有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長(cháng)吁一口氣，心里懸著(zhù)的石頭也落地了，原來(lái)今天擦的字不是很重要，或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒(méi)有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
錯誤讓我成長(cháng)作文 9
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都會(huì )犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著(zhù)幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛(ài)它，后來(lái)我們又在上面添了一些音符來(lái)裝飾它。有時(shí)，媽媽還會(huì )插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著(zhù)花，還代表著(zhù)我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著(zhù)點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛(ài)這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺(jué)間就來(lái)到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽(tīng)到走廊里似來(lái)了一陣熟悉的.腳步聲，媽媽來(lái)了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會(huì )大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著(zhù)，等回來(lái)媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺(jué)出來(lái)，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我便裝出若無(wú)其事的樣子，認真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著(zhù)幾枝花，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“涵涵，你有沒(méi)有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說(shuō)““我……我沒(méi)有看到啊，是不是你上回打……打掃衛生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。
我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現在了我心中：白衣天使說(shuō)：“主人，你犯了錯，就要敢于承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話(huà)說(shuō)：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒(méi)人看到，不用承認，回來(lái)再買(mǎi)一個(gè)不就得了�！弊罱K，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺(jué)了出來(lái)，便問(wèn)我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會(huì )在錯誤中不斷成長(cháng)！
錯誤讓我成長(cháng)作文 10
在成長(cháng)中，誰(shuí)都會(huì )犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應該如何去面對。
有一天，放學(xué)回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會(huì )傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來(lái)了，我心驚肉跳來(lái)到媽媽面前，我對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)憷哿税�？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞�?來(lái)到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著(zhù)來(lái)到了媽媽身邊，把水遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪酥?zhù)水左看右看，對我說(shuō)家里面好像少了什么？沒(méi)有啊，對媽媽說(shuō)快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問(wèn)我作業(yè)做完了嗎？我對媽媽說(shuō)做完了，我要對我說(shuō)，我知道是什么不見(jiàn)了，我最喜歡的花瓶。
媽媽問(wèn)我她的花瓶去哪里了？我說(shuō)我也不知道，我看見(jiàn)媽媽那著(zhù)急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。
我只好對媽媽說(shuō)：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應該早點(diǎn)向你承認錯誤，媽媽對我說(shuō)：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會(huì )犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說(shuō)，知道了嗎？我對媽媽說(shuō)：知道啦，知道啦，媽媽還對我說(shuō)了一句話(huà)我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
經(jīng)過(guò)媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會(huì )責怪你。
錯誤讓我成長(cháng)作文 11
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诔砷L(cháng)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不犯錯誤，但是我相信，這些錯誤并不是我們有意要犯的�？墒谴笕藗儾⒉贿@么認為，往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓，其實(shí)他們有時(shí)也犯錯，誰(shuí)又能避免呢？
記得有一次，媽媽讓我燒點(diǎn)水洗衣服，這是我第一次燒水，我并不知道怎么去做才是最好，不過(guò)以前看過(guò)媽媽做。我先是接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，然后把電磁爐打開(kāi)，放上燒水的盆，蓋上蓋子，完事大吉。我本以為水要燒開(kāi)會(huì )很慢，于是就沒(méi)有理它，該干嗎干嗎。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，和別人玩得熱火朝天的我，終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家，哦，天哪，水都沸上來(lái)了！這時(shí)媽媽也出來(lái)看到了這個(gè)情景，媽媽批評我幾句之后，就忙著(zhù)收拾殘局。我也終于明白，燒水用電之類(lèi)的事事不能離開(kāi)的，否則會(huì )出大亂子。
前幾天看了一本書(shū)，是李微漪寫(xiě)的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來(lái)，免得他受傷害，可轉念一想，應該讓小狼自己認識到其中的危險，為回歸狼群打基礎，所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭，他感到了灼熱的疼痛，由此明白不可以碰這個(gè)東西，為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學(xué)習的`一部分��！
很多時(shí)候，我們犯錯并不是壞事，因為犯錯之后，我們可以從中總結經(jīng)驗和教訓，避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯，給我們一些犯錯的機會(huì )，讓我們自己去闖一闖，親身體會(huì )到底怎樣才是正確，才會(huì )讓我們的成長(cháng)更具驚險和精彩。
錯誤讓我成長(cháng)作文 12
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對一套漫畫(huà)書(shū)著(zhù)了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機會(huì )來(lái)了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢(qián)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥�，可能被風(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛�(huà)都沒(méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著(zhù)我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細細的汗，正當我緊張的`不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了：“紙終究是包不住火的�！比缓筠D身走開(kāi)了。望著(zhù)媽媽的背影，我意識到被媽媽發(fā)現了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著(zhù)淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(cháng)過(guò)程中犯下的錯誤，并用巧妙的方式讓我認識并改正自己的過(guò)錯，我默默地把書(shū)放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯，直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會(huì )才會(huì )讓我們慢慢成長(cháng)！
錯誤讓我成長(cháng)作文 13
我犯了一個(gè)錯誤，這對我的成長(cháng)幫助很大。那是一個(gè)夏天的周末。我和我的兩個(gè)朋友懶洋洋地坐在公園的椅子上，因為沒(méi)有樂(lè )趣，只好在這里曬太陽(yáng)。
突然看到一個(gè)小哥哥在玩沙袋。我跑得像發(fā)現新大陸一樣，我問(wèn)他能不能一起玩。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又對我們說(shuō)；“你先玩，我去買(mǎi)瓶可樂(lè )�！碑斎�，這么熱的'天氣，不渴才怪。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開(kāi)始玩獵鴨，被打倒的成了獵人。沒(méi)被撞過(guò)，只是剛才被小孩撞了。我氣得拿起沙袋就砸。他蹲下身子逃跑了。他一沒(méi)打中，就傻笑著(zhù)對我說(shuō)：”
你錯過(guò)了！你錯過(guò)了！“我很生氣，但是我跑出去太用力了，沙袋掉到幼兒園了，我拿不出來(lái)。大家都慌了，不知道怎么辦。正在這時(shí)有人喊：“小哥哥來(lái)了，快跑！“我們跑到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，怕它會(huì )讓我們掏錢(qián)買(mǎi)沙袋。過(guò)了一會(huì )兒，我們都回家了。
回到家，媽媽看到我慌慌張張的，問(wèn)：“怎么了？怎么回事？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事就好�；胤块g復習去�！蔽椅丝跉�，回到我的房間。我坐在椅子上復習課本，卻靜不下來(lái)。爸爸端來(lái)一杯水。爸爸一直問(wèn)我“怎么回事？”在父親的質(zhì)問(wèn)下，我不得不說(shuō)出這個(gè)故事。爸爸聽(tīng)后對我說(shuō)：“女兒，你把他的沙袋扔掉，人家會(huì )難過(guò)的。你想想�！卑职终f(shuō)完就走了，這讓我仔細想了想覺(jué)得很難受。我讓我媽給我縫個(gè)沙袋。我拿著(zhù)沙袋跑到廣場(chǎng)，卻看到小哥哥哭著(zhù)要他的沙袋。我走過(guò)去對他說(shuō)：“對不起，小哥哥，我不是故意把沙袋扔進(jìn)幼兒園的。我把我的沙袋借給你了�！毙「绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。當他看到他的手表要回家時(shí)，他對我說(shuō)：“我要回家了，謝謝你�！毙〉艿芸鞓�(lè )地回家了。
勇敢的補救和改正自己的錯誤并沒(méi)有那么難。古人云：‘錯誤可以改正，但好的才是最好的’。
自從來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯。在每一次的失誤中，我們都逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們熟悉而溫暖的家。我們在錯誤中成長(cháng)，在錯誤中改正，在錯誤中變得更加美好。
錯誤讓我成長(cháng)作文 14
一張紙，涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得什么也不像，這是錯誤。而站在你身后的母親，會(huì )認為這是一幅具有抽象畫(huà)特征的素描。
孩子無(wú)心的畫(huà)，母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯誤。
一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前，我沉悶著(zhù)，看著(zhù)，那一圈一圈涌上來(lái)的'暖氣，有如飛天一般姿態(tài)俏美。當不遠的旁邊那一個(gè)小孩，用他那雙稚嫩的小手托著(zhù)一湯勺輕輕敲擊著(zhù)桌前的玻璃杯時(shí)，那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫，想起了蕭紅的《初冬》，那咖啡廳里充實(shí)彌漫著(zhù)的氣味，陶醉我的心扉，升華我的心靈。
喝了第一口咖啡時(shí)，是苦澀的，當喝最后一口咖啡時(shí)，苦澀的味道中，有一股深層的內在的甜韻，這是失敗后的痛苦，成功后的喜悅，這是生活中的喜憂(yōu)，哀怒，更是被時(shí)間所淡化的錯誤。
錯誤讓我成長(cháng)作文 15
周六晚上，在商店買(mǎi)東西后，我和媽媽沿著(zhù)回家的路走。然后我在小路旁邊找到了一塊草坪。如果穿過(guò)草坪，我們會(huì )很快到家。想到這，我環(huán)顧四周�？吹�?jīng)]什么人來(lái)，我大步走進(jìn)草坪。但是我聽(tīng)到媽媽馬上給我回電話(huà)。我對媽媽說(shuō)：我們可以穿過(guò)它很快回家指向相反的方向。媽媽嚴肅地說(shuō)：草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應該好好照顧它。這么嫩的草能承受你的腳步嗎？"
聆聽(tīng)媽媽的'聲音的話(huà)，我的臉變紅了。我承認了我的過(guò)錯，沿著(zhù)小路走回家。
周六晚上，我和媽媽購物后沿著(zhù)小路回家。然后我在草坪旁邊找到了一條小路。如果我們穿過(guò)草坪，我們很快就會(huì )到家。想到這，我環(huán)顧四周�？吹�?jīng)]人來(lái)，我走進(jìn)草地。但是我立刻聽(tīng)到媽媽給我回電話(huà)。我指著(zhù)我媽媽說(shuō)，“我們可以很快回家�！眿寢寚烂C地說(shuō)，“草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應該好好照顧它。這樣嬌嫩的草能經(jīng)得起你的踐踏嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉變紅了。我承認我錯了，然后我們沿著(zhù)小路走回家。
錯誤讓我成長(cháng)作文 16
我抬頭看見(jiàn)楓的那一瞬間，突然回想起三年前的那一個(gè)下午。如血殘陽(yáng)，夕陽(yáng)把我們的影子拉的很長(cháng)。我和楠走在回家的`路上，突然有一輛失控的卡車(chē)向我們沖來(lái)，我愣住了，沒(méi)有任何反應，只知道在那站著(zhù)。他見(jiàn)已經(jīng)晚了，便將我推向一邊，車(chē)子從他的身上碾過(guò)。于是，就在那一瞬間，楠他便活生生的從我的世界內消失了。也許，如果不是我的任性，就不會(huì )這樣了，要不是我非要去游樂(lè )園，楠也就是不會(huì )從我的面前消失了，丟下我獨自一人，不管我，走了……可是，這一切都是真的，我拒絕相信這一切是真的，我不可否認的是他真的走了，我不相信！
我拒絕吃任何的東西，一心只想與他盡快的見(jiàn)面。母親的一句話(huà)點(diǎn)醒了我："如果你這個(gè)樣子的話(huà)，那么楠他為了你，他值得嗎
他看到你這樣子的話(huà)，他能安心嗎
錯誤讓我成長(cháng)作文 17
在日常生活中，我們難免會(huì )犯錯，可錯誤的數量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長(cháng)一智”和“犯錯不可怕，可怕的是沒(méi)有記住教訓”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯，無(wú)論小錯大錯。大家有沒(méi)有想過(guò)，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯后的嚴重后果，不要習慣犯錯，也不要把犯錯不當回事。
另外，我們也不要小看犯小錯。我們在學(xué)校的'作業(yè)冊上，錯一兩道題，不要覺(jué)得沒(méi)什么，不要想著(zhù)在考試的時(shí)候認真點(diǎn)就行。如果常出錯，一旦養成了習慣，在考試時(shí)也會(huì )習慣性的出錯。練習冊出錯是一件小事，但在中考時(shí)出錯，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著(zhù)自己的命運。所以，不要小看小錯誤，成了慣犯，就是大錯了。在平常的作業(yè)中認真一些，不要成為學(xué)習錯誤的慣犯。把犯錯當成一個(gè)危險的東西，犯了錯，要記住教訓。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
錯誤讓我成長(cháng)作文 18
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？但是，如果你知道錯誤卻不去改正，那就可怕了。
事情是這樣的，星期天，讓我把放在書(shū)桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí)，誰(shuí)知，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上。當時(shí)我心想：這下完了，那可是媽媽最?lèi)?ài)的`電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到：怎么了？我忐忑不安地說(shuō)：哦，只是盒子掉下來(lái)了，沒(méi)事。我心想，終于安全過(guò)關(guān)了。
可是，此時(shí)我的心仍不能平復。因為電腦摔壞了。
忽然，媽媽說(shuō)：怎么還沒(méi)有拿來(lái)。
那個(gè)，找不到了，等一下我說(shuō)。
媽媽半信半疑，但還是相信了。
我看著(zhù)電腦，心中無(wú)比，我是否應該承認錯誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了。我拿著(zhù)破爛的電腦向媽媽走去，并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有罵我，而且還對我說(shuō)：自古都有一句這樣的話(huà)叫做：人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話(huà)，我笑了。
從這次錯誤中，我明白了：做人一定要誠實(shí)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 19
今天我犯了一個(gè)錯誤，爸爸讓我寫(xiě)檢查，要不以后就不讓我碰電腦。
下午張旭來(lái)找我玩，我想玩電腦，就跟爸爸說(shuō)，爸爸說(shuō)：“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”，轉身就走了。爸爸一下就火了，大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門(mén)口開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸就從后面拽著(zhù)我的衣服，把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評了我一頓，他生氣的說(shuō)：“小孩子說(shuō)這話(huà)難不難聽(tīng)?以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準碰電腦......”我當時(shí)還不服氣，說(shuō)：“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭，媽媽就坐在那看著(zhù)爸爸熊我也沒(méi)管，我哭了好長(cháng)時(shí)間媽媽也不管我，要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯，告訴我小孩子不能說(shuō)臟活，要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫(xiě)份檢查，認識到自己的.錯誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。然后親親我，把我從炕上抱下來(lái)，拽著(zhù)我去吃飯。
這次我知道錯了，我以后再也不說(shuō)臟話(huà)了，我要做個(gè)文明的孩子。
錯誤讓我成長(cháng)作文 20
三年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電腦學(xué)習，而我，卻因為自控能力差而傷了眼睛。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓，坐在電腦桌，開(kāi)始“滴滴嗒”的玩起了電腦。這時(shí)，負責監督我的媽媽走上了樓，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我便哀求道：“媽?zhuān)液貌蝗菀撞艑?xiě)完作業(yè)，您就讓我玩一回吧，求你了，媽媽?zhuān) 眿寢尩男能浟�，什么也不說(shuō)就下樓了�！暗蔚梧� “滴滴嗒”的聲音又回響樓道里。
爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)我還在玩兒電腦，向我大聲呵斥著(zhù)：“小泉！還不快起來(lái)，眼睛還要不要了？可是這時(shí)候，我竟然還沒(méi)有挪動(dòng)，這可是最后一關(guān)了呀！爸爸火了，一巴掌乎在我的臉上，”“咚”的一聲將電腦合上，我的`臉上火辣辣的生疼，邊哭邊喊到：“你打呀，你打死我算了！”。
第二天，我向爸爸道了歉，我把那個(gè)游戲刪了。
錯誤讓我成長(cháng)作文 21
星期四上午，我們正在認認真真的聽(tīng)老師講作業(yè)，楊老師一字不漏的把作業(yè)的答案在黑板上寫(xiě)著(zhù)，我覺(jué)得我們應該全對而且會(huì )被老師夸獎。沒(méi)想到今天被老師狠狠的處罰了一頓，事情是這樣的：
就在這天的下午我們來(lái)到學(xué)校在全神貫注的讀書(shū)，我們聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)今天我們要選三十個(gè)同學(xué)到學(xué)校上一堂課，我們一聽(tīng)高興的`不得了。那興高采烈的聲音無(wú)法停止，張老師正在講怎樣回答問(wèn)題。而其他同學(xué)不聽(tīng)而一直喧鬧，讓我覺(jué)得心煩。張老師也一直不停地叫我們停下來(lái)，但我的同學(xué)卻不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )二楊老師走進(jìn)教室她看見(jiàn)我們在老師面喧鬧一氣之下處罰了我們，過(guò)了一會(huì )兒我們都知道錯了。本應該表?yè)P的可這件事讓楊老師處罰了我們，這不應該我們這些笨蛋，自己不自覺(jué)停下來(lái)。笨蛋！
這件事給我提醒了我以后要自覺(jué)改正錯誤！
錯誤讓我成長(cháng)作文 22
“失敗是成功之母”這一句名言深深的印在我的心目中，時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我。
在我小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽給我報了英語(yǔ)班，那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ)，在媽媽的.強迫下我鼓起了勇氣，便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足，每次都問(wèn)老師什么時(shí)候考試。
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了考試，考試結果發(fā)下來(lái)后，結果發(fā)現自己考的很差，我是又氣又急，我以為媽媽會(huì )罵我，結果媽媽溫和的對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，人難免會(huì )有失敗的原因，你應該找出失敗的原因，及時(shí)糾正�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我回想起考試的情景，原來(lái)是要求寫(xiě)ABC，我寫(xiě)成了123，再加上緊張的心情……哎，以后我再也不粗心了。
是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的不錯，只要找出失敗的原因，及時(shí)糾正的話(huà)，成功就在前面。
錯誤讓我成長(cháng)作文 23
清晨，穿梭于薄霧下的道路，不管是寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，背著(zhù)書(shū)包走在這條大路上已經(jīng)有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬敞無(wú)比的磁鐵場(chǎng)中，寸步難移。
我的`頭低沉的落著(zhù)，不知該怎么辦，走著(zhù)走著(zhù)與老人撞在一起，老人見(jiàn)我不著(zhù)急，便站起來(lái)罵我，我忽然緩過(guò)神來(lái)，急忙道歉，可老人依舊不理我，說(shuō)我是個(gè)笨小孩，我只能道歉，老人見(jiàn)我道歉誠懇，邊笑起來(lái)說(shuō)，好了，跟我說(shuō)說(shuō)怎么回事，我便一本正經(jīng)的說(shuō)起。
昨晚在家玩的時(shí)間太長(cháng)，忘記了做家庭作業(yè)，今天早上不知道怎么跟老師交代，所以心情不好，爺爺對不起，老人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。你到學(xué)校跟老師說(shuō)清原因老師會(huì )原諒你的，是的，爺爺。
我快樂(lè )的跑了起來(lái)，輕快的步伐猶如手指在鍵盤(pán)上一一劃過(guò)。
錯誤讓我成長(cháng)作文 24
我的爸爸有一個(gè)特別的特點(diǎn)，那就是每天回到家都要偷菜。而且有的時(shí)候一直偷到夜里1.2點(diǎn)鐘。
我呢，就是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候好玩，所以我的'作業(yè)要寫(xiě)到晚上7.8點(diǎn)鐘。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我想去拿玩具，可是沒(méi)想到的是爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現了我，就開(kāi)始說(shuō)我了：“你到底想干什么呀，每次寫(xiě)作業(yè)都要玩�！�
我接著(zhù)說(shuō)：“那你什么時(shí)候不偷菜了呢？”
爸爸想了一下說(shuō)：“好��！你竟敢開(kāi)始說(shuō)我了"“ 對，我就是敢說(shuō)你了，但是你只要不再偷菜就行了�！�
“那你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就不能再玩了�！薄昂�！一言為定�！�
從此，我寫(xiě)字速度加快了，再也不見(jiàn)爸爸偷菜了。有一天，媽媽對我說(shuō)："怪了，難道太陽(yáng)從西邊升起了，你的寫(xiě)作業(yè)的速度提高了，你爸爸也不偷菜�！蔽衣�(tīng)了以后就偷偷笑了。
在以后的日子里我和爸爸都遵守約定。改正了我們彼此的錯誤。
錯誤讓我成長(cháng)作文 25
人都犯過(guò)錯誤，天才偉人也犯錯，我也犯過(guò)錯誤，但是，有一件事徹底教訓了我。
那時(shí)我才七歲，有一次，我偷了我同學(xué)的筆，但是被同學(xué)發(fā)現了，他跟老師說(shuō)，可是我死活不承認是我偷的，老師無(wú)可奈何，只好不追究了。
回到家以后，我既高興又害怕，心里忐忑不安，晚上，媽媽收拾我的書(shū)包，發(fā)現了這支筆，媽媽就問(wèn)我這支筆是哪來(lái)的，我支支吾吾半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了好久才小聲說(shuō)了句：“偷的�！薄巴档�？”媽媽大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓，我心里既后悔又內疚，晚上，我睡不著(zhù)，一直在自責，心想：“當初為什么要偷這支筆�！甭�'，我睡著(zhù)了。
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到同學(xué)家，我把筆還給了他，并向他說(shuō)了聲對不起，我們又和好如初了，我心里釋如重負，媽媽一直嚴肅的臉終于了漏出了笑容。
錯誤讓我成長(cháng)作文 26
因為放了暑假比較閑，所以我就在我們附件的新華書(shū)店辦了一個(gè)月的.會(huì )員卡，可以去會(huì )員區看書(shū)，還可以每周借書(shū)看，于是剛辦完卡我便去借了一本《契科夫短篇小說(shuō)精選》準備好好看。
我在家看了幾天還沒(méi)看完，便準備將它帶回媽媽家繼續看，剛好下午要游泳，我便把書(shū)和泳衣都放到包里，然后和朋友游泳去了。因為只帶了一個(gè)包，于是我游完泳就把書(shū)和濕了的泳衣放進(jìn)去，我怕不小心把書(shū)弄濕了，便把書(shū)放進(jìn)了隔層里，以為這樣就可以不用濕。
可是當我回到家后我發(fā)現盡管我把書(shū)放進(jìn)了隔層，可是水還是透過(guò)了隔層侵濕了書(shū)，于是我感覺(jué)把書(shū)放到冰箱想著(zhù)能不能讓它完好無(wú)損地變干�？上н�是無(wú)濟于事。
又過(guò)了幾天就要換書(shū)了，我害怕服務(wù)員罵我，就一直不太敢去，叫上我朋友陪我一起去壯膽，結果她只讓我把書(shū)買(mǎi)下來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)我，我便很高興地買(mǎi)了。
這次是因為粗心才會(huì )犯下錯誤，但也鍛煉了我，讓我更會(huì )處理問(wèn)題和負責任了。
錯誤讓我成長(cháng)作文 27
每個(gè)人都有錯誤，如何去面對呢？有人踢足球踢到別人玻璃上，有人考試，考不及格，而且還有錯誤。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，錯了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯誤把！
有一次，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著(zhù)歌，一心歡呼。我準備收拾書(shū)包回家，就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“要不要踢足球？”我說(shuō)：“好��！”
我走了下去，看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球，我就去了，我來(lái)一個(gè)回旋踢，正好踢中了。第一次我們贏(yíng)了。
第二次比賽開(kāi)始了，隊友一踢，盤(pán)旋在中心，我急忙一踢，哦……隊友喊了一聲，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們在下面說(shuō)話(huà)了很久，老師進(jìn)去辦公室，看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。
老師說(shuō)：“這誰(shuí)干打？”
我來(lái)到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的`，對不起！’老師親切地說(shuō)：‘孩子沒(méi)關(guān)系的，你承認錯誤就好了�！�
可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！
錯誤讓我成長(cháng)作文 28
小男孩回到學(xué)校，老師看見(jiàn)他急著(zhù)問(wèn)：“成功了嗎？”
小男孩無(wú)精打采地回答道：“失敗了，就是因為我的一點(diǎn)粗心，丟了這次采訪(fǎng)的好機會(huì )�！�
老師安慰他：“你不要自責了，以后細心一點(diǎn)就好了！”
“嗯，老師我知道了，我還去第二次采訪(fǎng)嗎？”小男孩說(shuō)。
“當然了，高爾基可是非常關(guān)心下一代的人，一定會(huì )給你第二次機會(huì )的.�！崩蠋熣f(shuō)。
小男孩回答道：“我懂了，我一定會(huì )讓我們的墻報上有一張高爾基的照片！”
第二天，小男孩仔仔細細地檢查了自己的裝備好幾遍，確認沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪(fǎng)。小男孩開(kāi)著(zhù)電車(chē)又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久，高爾基耐心地配合小男孩，使每一張照片都很完美。
下午，高爾基的照片貼在了墻報上，小男孩受到了許多老師的表?yè)P，夸得他都臉紅了。
錯誤讓我成長(cháng)作文 29
有一次，中午我和表弟在家看電視，我剛想拿遙控器調臺的時(shí)候，可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了，里面滾燙的開(kāi)水，全都灑在了地上，還有一些熱水濺到了我的手腕上�！鞍パ�！燙死我了！”我大聲的`叫道，連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì )啊，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我的手腕終于好一些了。
我回到客廳想把水瓶收拾好，這時(shí)爸爸回來(lái)了，正在我著(zhù)急時(shí)爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟！我說(shuō)：“表弟把水打倒了�！蔽遗掳职植恍�，就把傷口給爸爸看，弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。
晚上，表弟走后，爸爸叫我過(guò)來(lái)，我紅著(zhù)臉說(shuō)出了真相，我等著(zhù)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能承認就是好孩子�！�
錯誤讓我成長(cháng)作文 30
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。我們一定不能錯誤的對待錯誤，我們一定要勇敢地對待錯誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對待錯誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語(yǔ)，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說(shuō)，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)。
到了第二節上課，老師生氣地走了進(jìn)來(lái)，并且生氣的說(shuō)：你們那些用不文明的.語(yǔ)言來(lái)罵同學(xué)的人都統統給我站起來(lái)，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺(jué)的站了起來(lái)。
老師問(wèn)：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問(wèn)題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦](méi)有人回答老師的問(wèn)題，老師看沒(méi)有人回答，他就當機立斷懲罰我們幾個(gè)人寫(xiě)一張檢討書(shū)給老師。
自從我寫(xiě)完檢討書(shū)后，我再也不敢罵人了。
錯誤讓我成長(cháng)作文 31
“喵、喵�！毙∝埖鹬�(zhù)飛盤(pán)，歡快地向我叫著(zhù)。我高興地拿出一顆糖果，剝開(kāi)皮，“小貓乖，給你吃顆糖�！�
那年，我四歲。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，家里只有我和小貓。
忽然，小貓“嗚嗚”地呻吟趕來(lái)，我回頭一看，它已經(jīng)吐了一小堆消化了一半的糖果�！斑@不是我最?lèi)?ài)吃的糖嗎？小貓不愛(ài)吃嗎？”無(wú)數問(wèn)號在我腦海中閃現。小貓虛弱地趴在地上，爪子一伸一縮，眼睛大大地瞪著(zhù)嘔吐出來(lái)的污穢，好似在看著(zhù)一個(gè)可怕的東西。
“我為什么給它吃糖果？”我自責道，“我真糊涂！”看著(zhù)小貓痛苦的樣子，我鼻子一酸，兩滴眼淚流了下來(lái)。我抱起小貓，溫柔地撫摸它，希望能減輕它的'痛苦。小貓顫抖著(zhù)，可憐兮兮地沖我叫了一聲：“喵—”我輕輕地把它放入窩中，它卷成一團，疲憊地睡著(zhù)了。
這件事讓我知道，小貓和人不一樣，不是我愛(ài)吃的它也可以吃。通過(guò)學(xué)習科學(xué)喂養，小貓再也不生病了。瞧，它跑的多歡快��！
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