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錯誤的作文

時(shí)間:2024-02-14 13:02:47 錯誤 我要投稿
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錯誤的作文9篇(精品)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的錯誤的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

錯誤的作文9篇(精品)

錯誤的作文 篇1

  只有吃過(guò)黃連的人才能感覺(jué)到蜜糖甘甜;只有走過(guò)坎坷的人,才能更珍惜平坦的舒心;拿過(guò)榴蓮的手更顯出鵝卵石的光滑。只有失去,才會(huì )真正知道什么叫珍惜。

  大街上,有的人為了達到自己的意圖,竟然橫穿馬路,毫不注意車(chē)輛來(lái)往,人為的造成了許多無(wú)法彌補的過(guò)錯;有的人為了自己的自私,竟然闖紅燈,騎車(chē)開(kāi)在人行道上,造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍;更有的人為了自己的事情,趕時(shí)間,竟然駕車(chē)超速,從而又造成了一件件車(chē)禍事故。所以遵守交通規則,攜手創(chuàng )造安全的責任,可都在個(gè)個(gè)人的身上呢!

  有一個(gè)嚴重的交通事故,非常殘酷:金華某公司司機馬師傅,駕駛大客車(chē)從金華駛往橫店,車(chē)外春光明媚,車(chē)內談笑風(fēng)生,一派祥和氣氛。好景不長(cháng),可怕的事卻成了不速之客。當車(chē)行至橫店公路地段時(shí),突然發(fā)現不遠處竄出了一個(gè)騎自行車(chē)的人,馬師傅在慌亂中緊急踩下剎車(chē)。但壞事卻接二連三的發(fā)生。大客車(chē)撞到了房子的墻上,墻被撞破了,又因為速度太快,整輛車(chē)甩了出去,大客車(chē)的尾部又撞在了自行車(chē)上,還因為公路接近河邊,騎著(zhù)自行車(chē)的小男孩被撞飛到了河里,那時(shí)的小男孩還小。就在深深的河里溺水而亡了。當人們撈上來(lái),走近一看,原來(lái)是一個(gè)小孩子。他姓鄭,是個(gè)小學(xué)生,只有9歲。只有9歲!正值得旭日東升之時(shí),卻已殞落了。一位小學(xué)生就這樣與世長(cháng)辭了,一連串的車(chē)禍又該如何引起人們的思考呢?錯誤的行為是要付出代價(jià)的。保護生命,安全出行。是每個(gè)人的重中之重。

  還有一次:有一群游客要去普陀山游玩,他們坐在面包車(chē)上。這時(shí),不幸的.事情又發(fā)生了。汽車(chē)在下坡時(shí)由于速度太快,方向盤(pán)太靈活了,大家都非常害怕,雖然司機及時(shí)踩了剎車(chē)板,但是剎車(chē)失靈,竟一頭撞在了路邊的巖石上,車(chē)上有十來(lái)位乘客當場(chǎng)死亡,十來(lái)個(gè)家庭就因為這次車(chē)禍而不得團圓了。又是一樁悲慘的交通故事;又是一個(gè)血的教訓;又是一件令人傷心欲絕的車(chē)禍。俗話(huà)說(shuō)的好“行為一念間,車(chē)禍一瞬間”。這句話(huà),講得一點(diǎn)也不錯。

  據統計,全國每2秒便有人因車(chē)禍而受重傷,甚至死亡。我們得時(shí)刻謹記交通法則,讓警鐘時(shí)刻在我們耳邊敲響,讓我們時(shí)刻注意,減少一件悲慘的車(chē)禍,就會(huì )給人們帶來(lái)和諧平安的幸福生活,更得讓我們注意行為。錯了,就得付出慘痛的代價(jià)。

錯誤的作文 篇2

  反反覆覆的閱讀著(zhù)彷佛一停,就會(huì )被追過(guò)去......反反覆覆的思考著(zhù)彷佛一錯,你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著(zhù),彷佛每刻,都是世界末日的倒數前一秒......

  不管你多么地小心翼翼,不管你多么地認真思考,不管你多么地努力用功,似乎都沒(méi)有用,還是會(huì )有走錯路的一天,還是會(huì )有做錯事的時(shí)候,還是會(huì )有犯下不可犯下的嚴重失誤的一天......

  那一刻,彷佛心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心,被那無(wú)情的大手,狠狠地撕成兩半。那一刻,那句話(huà)從老師嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無(wú)地自容,所有畫(huà)面浮現在我腦海里,我的思緒亂了。

  那一刻,淚水充滿(mǎn)我的眼眶,我使盡所有辦法,不讓它留下,我要堅強!每個(gè)人都往我這瞧,我聽(tīng)到遠遠傳來(lái)的.笑聲,老師嚴肅的口吻,我還是哭了,那淚水好像止不住

  愈擦,愈多......頓時(shí),好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前兩周的努力似乎白費了,我不想丟臉,我不想讓人印像差,我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。

  十分對我來(lái)說(shuō)有多重要,我說(shuō),它可以影響我三天的心情,不重要嗎?人生不如意的事十常八九,到時(shí)候我會(huì )努力止住我的淚水。

錯誤的作文 篇3

  今天看書(shū),忽然看見(jiàn)這樣一句話(huà)說(shuō)重男輕女思想嚴重蔓延在全國各地的貧困地區,看到這話(huà),我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一,孔子孔老先生,從古至今的為人師表者都以孔子為師,孔子可是個(gè)偉大的人,但我卻要說(shuō)說(shuō)孔老先生的錯誤之論來(lái)?yè)嵛课覀兣有闹械膭?chuàng )傷。

  這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系,孔老先生曾說(shuō):唯女子與小人難養也。

  這可真夠傷人自尊心的,那奸詐小人怎能和女子相提并論呢?小人難養這沒(méi)錯,小人陰險所以難養,可是這和我們女子有什么關(guān)系呢?我們又不奸詐,又不陰險,怎么就唯我們與小人難養呢?冤死我們啦!

  從這時(shí)候起,我們女子的'身份就變得卑微,沒(méi)人看得起,看男子們高談闊論,我們就只能在一旁獨自嘆息了,孔老先生呀,我們這些小女子沒(méi)得罪您老吧,為什么非要讓我們這樣受人輕視?

  光這也就算了,難養就難養吧,管它呢,只要給我們點(diǎn)自由就行,讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好?蛇@時(shí)侯,孔老先生您卻又來(lái)一句:女子無(wú)才便是德。因為有了您老這句話(huà),這女子連自由也沒(méi)有了,什么也不能學(xué),什么也不能做,整天就在家坐著(zhù),那真比孤家寡人還孤家寡人呢,所以,我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說(shuō)您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做,多阻礙文化的傳播啊、多浪費人才!

  還有您老說(shuō)過(guò)的女子……

  就是這些孔老先生您說(shuō)過(guò)的大道理,讓我們女子一直受人欺負,直到今天,這種思想還占據著(zhù)人的頭腦,所以,造成這種局面與您孔老先生有著(zhù)密切的關(guān)系。

  我代表所有女子大聲呼喊:我們的地位與孔老先生有關(guān)!

錯誤的作文 篇4

  有很多時(shí)候,大家從善良的本質(zhì)出發(fā),不去想事情的原委,就會(huì )有很多人看上去在伸張“正義”,但從某種角度上講,充當了“劊子手”的身份。

  我有一位老師,她曾經(jīng)在辦公室講過(guò)這樣一件事情……

  因為上班的路上車(chē)輛太多而且路程又遠,多次遇到堵車(chē)的現象,所以早晨起得比較早。那天不知道是不是吃壞肚子,胃很不舒服,從上車(chē)開(kāi)始就一直坐在前排第二個(gè)座位,就算看到老大爺也沒(méi)有讓座。

  不久,上來(lái)了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩,穿著(zhù)校服,扎馬尾辮,樣子好像小學(xué)三四年級的樣子,正好站在我面前?赡芤驗樽蛲硇菹⒉患,眼下有一層淡淡的陰影,很不精神,像是隨時(shí)都會(huì )倒下睡著(zhù)的樣子。作為老師自然明白學(xué)生的辛苦,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)應該讓座的,但此時(shí)胃里就像扎著(zhù)針一樣疼痛難忍,額頭上不知道是因為空氣悶熱還是胃疼滲出一層冷汗,迷迷糊糊地就想:先坐著(zhù)吧,等她走了以后……這時(shí)從同邊稍微后一點(diǎn)的位置冒出這樣一個(gè)聲音:“現在的年輕人,難道已經(jīng)不知道尊老愛(ài)幼了?體力好的人把座位讓給體力弱的人,是理所應當的道德禮儀!甭曇艉艽,是一位老太太,她就這么當著(zhù)全車(chē)的人,用談?wù)摰奶鞖庖粯拥恼Z(yǔ)氣說(shuō)到。就這樣我成了全車(chē)人的焦點(diǎn),真的讓也不是,不讓也不是。全車(chē)的人都盯著(zhù)我,就因為那位小女孩站的是我的面前。

  不禁氣不打一處來(lái),本想忍一忍過(guò)會(huì )就下車(chē)了,可那位老太太又開(kāi)始說(shuō)著(zhù)讓位的事。我不知道她是真心為女孩著(zhù)想,還是通過(guò)我發(fā)泄她的無(wú)聊,無(wú)奈與酸澀在心中彌漫。最后實(shí)在忍不了,我忍著(zhù)痛站起身來(lái),對小女孩硬是擠出一個(gè)笑容:“你來(lái)坐!比缓蟛还芩袥](méi)有回應就往后排走。那個(gè)小女孩也不知所措,呆滯的站在那邊,最后導致那個(gè)位置沒(méi)有一個(gè)人敢坐。就連旁邊的人都擺出一種不知怎么辦的樣子,還有些人在小聲勸著(zhù),那個(gè)女孩也沒(méi)有移動(dòng)一下。

  就在我往后走的時(shí)候,那位老太太瞥了我一眼,然后又開(kāi)口說(shuō)著(zhù)一些看似不管我事,其實(shí)句句都有點(diǎn)針對我的樣子,而且聲音很大。就在一輛公交車(chē)這么小的空間,當著(zhù)怎么多的人,我有點(diǎn)尷尬和無(wú)措,不停地把落下的發(fā)絲捋回耳背,可它們依舊散漫的往下落。終于,我深吸一口氣,盡量用緩和的語(yǔ)氣說(shuō)道:“不是所有的事都像您看到的那樣,正如你所見(jiàn),我不讓坐是我的`錯,可您有沒(méi)有想過(guò)我可能也有自身的問(wèn)題。請在不知道事情原委的時(shí)候,不要輕易下判斷,很有可能,您的善意會(huì )剝奪別人的幸福!

  這就是所謂的善良用在了錯誤的地方。就現在也有很多地方,比如網(wǎng)絡(luò ),許多網(wǎng)友憑借網(wǎng)絡(luò )這個(gè)匿名的天然屏障,一看到大家都說(shuō)不好,就跟風(fēng),甚至用了很重的言語(yǔ)去批評本沒(méi)有錯的人。

  所以,大家一定要看清楚事物的真真相,再做出判斷。

錯誤的作文 篇5

  據說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問(wèn)他需要什么工具,他回答說(shuō):“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個(gè)大廢紙簍!惫芾砣藛T奇怪的問(wèn):“為什么要大的?”愛(ài)因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去!边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤,只有像愛(ài)因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結合你的實(shí)際,以“丟棄錯誤”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文。

  錯誤,從出生開(kāi)始,我們就一直在犯,這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計算的!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”況且圣賢也會(huì )出錯。一路走來(lái)一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓,不斷積累,只有這樣,才能達到“智”的'境界。

  當我們犯錯時(shí),必然會(huì )遭到批評,來(lái)自老師、來(lái)自家長(cháng)、來(lái)自同學(xué),甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負擔,提醒著(zhù)我們。負擔太重了,心靈就會(huì )累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。

  錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì )將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機會(huì )。在人生道路上,小石子無(wú)數,坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類(lèi)型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“不要被同一塊石頭絆倒!蹦敲,我想,我們也不能被同一個(gè)錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類(lèi)型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。

錯誤的作文 篇6

  從我們來(lái)到這個(gè)世界上,錯誤就陪伴著(zhù)我們成長(cháng);我也不例外。

  國慶節那天,我隨著(zhù)媽媽一家人到街上買(mǎi)東西,媽媽不知被什么東西附身了,花錢(qián)如流水,買(mǎi)了許多東西。不過(guò)媽媽兩手空空,手上什么東西都沒(méi)有。我們的心里羨慕嫉妒恨。我們回到家時(shí)腰酸背痛,手腳麻木。你說(shuō)媽媽有時(shí)候一毛錢(qián)都舍不得花,今天時(shí)怎么了?全家疑惑不解。

  第二天早晨,我迷迷糊糊地從床上走下來(lái),問(wèn)道:“媽媽有沒(méi)有早餐吃?”可媽媽一直沒(méi)做聲,我久久的站在那里想了想:“媽媽不會(huì )在賴(lài)床吧?真懶!蔽覐目蛷d走到媽媽臥房前準備嚇媽媽一跳。我將門(mén)一推“!”我沖媽媽房間里喊道。竟看到……弟弟在床上玩游戲。一向乖巧聽(tīng)話(huà)的弟弟居然躺在床上玩游戲。媽媽知道了一定會(huì )打弟弟的。

  弟弟怒氣沖沖的向我走來(lái):“老姐,你怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了!”我偷偷向床上瞄了瞄見(jiàn)媽媽沒(méi)有躺在床上:“媽媽呢?”“出去了”弟弟漫不經(jīng)心的回答道。

  我向電視柜上望了望見(jiàn)有一頭“豬”,便好奇的向那頭看了看,一手把“豬”捧起來(lái),結果頭皮很癢,就利用另一只手將“豬”抱到懷里,結果……砰—咚……(你們用腳趾頭想也想到了吧)沒(méi)錯,“豬”已經(jīng)“五馬分尸”了。

  聽(tīng)到這聲音,弟弟連爬帶滾地出來(lái)了,看到地上那一具“尸體”驚訝的長(cháng)大嘴巴,那大的一定能裝下兩個(gè)咸鴨蛋。他跑來(lái)跑去地似乎“那件事”是他做的!霸趺戳?”弟弟這才反應過(guò)來(lái)。

  我的腦子靈光一閃:“你把“豬”給殺了。弟弟疑惑道:“我剛剛……在……房間里!

  “你說(shuō)話(huà)結結巴巴的一定是你弄壞的!爆F在我真佩服我自己說(shuō)謊話(huà)不臉紅。

  “不……是我,不是……我”

  我和弟弟站在一旁不吭聲,安靜的家中令我們毛骨悚然。

  突然…………

  清脆的.敲門(mén)聲想起,我和弟弟?chē)樀枚阍趮寢屌P房里,我卻對弟弟諷刺到:“怎么樣,做了虧心事,不敢開(kāi)門(mén)!”

  “誰(shuí)……說(shuō)得,我現在就去開(kāi)!

  其實(shí)我和弟弟心里都清楚媽媽的手段:輕則“殘廢”,重則“死亡”。門(mén)慢慢往里鉆,我多么希望時(shí)間是被我控制的,現在倒轉,讓我不要碰那頭“豬”。我的心里懊悔不已。

  我連跑帶跳的到媽媽面前:“弟弟把存錢(qián)罐(豬)弄壞了!苯Y果弟弟在一旁委屈的哭:“存錢(qián)罐不是我弄壞的!

  媽媽揭穿了事情真相,沒(méi)罵我也沒(méi)打我。只是把我拉到書(shū)房:“做人要誠實(shí),有句話(huà)說(shuō)得好“知錯能改,善莫大焉!弊鋈艘幸活w純潔、善良、樂(lè )于助人的心,在人需要幫助的時(shí)候伸出援手。這才叫做人,你要替你弟弟做個(gè)好榜樣!”

  是啊“知錯能改,善莫大焉”我們一定要做個(gè)有著(zhù)一顆純潔、善良、樂(lè )于助人的心!

錯誤的作文 篇7

  “一個(gè)人往往因為一點(diǎn)小小的錯誤,將來(lái)會(huì )變得更好”!這是莎士比亞說(shuō)的話(huà)。

  有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛(ài)的書(shū)包隨手一扔,往出走,只聽(tīng)見(jiàn)背后“咔擦”一聲,我立刻轉過(guò)頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個(gè)角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說(shuō)“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個(gè)辦法來(lái)。

  我著(zhù)急的在房子里轉起圈兒來(lái),突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時(shí),我靈機一動(dòng),計上心來(lái),“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒(méi)想到呢”?

  我立刻起身,拿著(zhù)遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子!拔,這下發(fā)現不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著(zhù)。做好這一切,我拿起書(shū)包,坐在椅子上準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現自己的心根本平靜不下來(lái)呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來(lái),當我把遙控器輕輕地拿出來(lái),放到沙發(fā)上時(shí),我頓時(shí)又決定還是把它放回鋼琴里去。因為我仿佛看到了媽媽那火冒三丈的.臉,突然害怕起來(lái),所以決定還是把它藏起來(lái)比較安全。

  剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現兩個(gè)聲音,一個(gè)說(shuō):“快藏起來(lái)吧”!一個(gè)說(shuō):“別放,還是勇敢承認自己的錯誤吧”!我感覺(jué)我的腦子里有兩個(gè)我,一個(gè)天使,一個(gè)魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。此時(shí)此刻,腦子的飛速的旋轉著(zhù)、矛盾著(zhù)、選擇著(zhù)......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽(tīng)到門(mén)響了,媽媽回來(lái)了。

  見(jiàn)到媽媽回來(lái),我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍,并向媽媽承認了錯誤。媽媽說(shuō):“好孩子,沒(méi)事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因為媽媽想讓我知道,知錯能改,就是還孩子。

  “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )犯一些錯誤,只要能承認自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!

錯誤的作文 篇8

  一個(gè)夏天的雙休日,我獨自走在大街上,一邊踢著(zhù)腳下的樹(shù)葉,一邊哼著(zhù)小曲。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊:“快來(lái)套圈啊,大圈一元3個(gè)!小圈的一元8個(gè)!套著(zhù)什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!!表樦(zhù)聲音望過(guò)去,我看見(jiàn)一個(gè)中年男子正擺弄著(zhù)地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的可樂(lè )。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會(huì )兒,別說(shuō)一瓶可樂(lè ),就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?缮痰昀锏娘嬃咸F,這兒只要一元說(shuō)不準就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿(mǎn)人的地攤走去。

  有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑,一下子買(mǎi)了30個(gè)大圈。他滿(mǎn)懷希望的去投,結果一個(gè)也沒(méi)投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂(lè )我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對我說(shuō):“小朋友,套一個(gè)吧!”我考慮了一會(huì )兒,從口袋里掏出平時(shí)節約的一元錢(qián)給了他,換了8個(gè)圈兒。我拿著(zhù)圈,向著(zhù)我的目標——可樂(lè )拋了出去,誰(shuí)知那圈兒像著(zhù)了魔似的不聽(tīng)我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復著(zhù)相同的命運。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂(lè )沒(méi)得到還損失了一元錢(qián),真是偷雞不成倒失一把米呀!

  回家后,我沒(méi)有心思做作業(yè),套圈的事又浮現在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費的午餐呀!都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!

  唉!原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套!

  從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯誤,在一個(gè)又一個(gè)錯誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的'家園.錯誤中,我們會(huì )跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會(huì )伊伊呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中,我們會(huì )用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯誤中,我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀......我們是在錯誤中成長(cháng),在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著(zhù)傷痛來(lái)到學(xué)校.放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì )兒,拿起木板準備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著(zhù)膝蓋坐下來(lái).再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

  走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說(shuō):”做錯事情不敢承認,不是個(gè)誠實(shí)的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

  第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當著(zhù)同學(xué)們表?yè)P我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子.”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心好像被無(wú)數顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時(shí),老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢(mèng)想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng),都在錯誤中改正.

  人不可能永遠都是成功者,人也不可能永遠都是失敗者,面對失敗,我們要從中吸取教訓,為下一次成功打下基礎,在積累經(jīng)驗中不斷成長(cháng)。

  要明白失敗算不了什么,應該當成是吸取人生經(jīng)驗的一課。這種情況之下,我們不應只是抱著(zhù)消極的態(tài)度面對。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅強個(gè)性。失敗迫使我們自我反省,以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤,我們會(huì )自視過(guò)高,自以為是,最后更可能會(huì )一敗涂地。要知道,人總有一天會(huì )犯錯誤,你應視障礙為人生的絆腳古籍,更應該把它視為重新起跑的助跑器。

  失敗后,只懂得歸咎自己運氣不好的失敗者才是真正的失敗,這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補,已經(jīng)失去的永遠也追不回來(lái),往事已矣,應一心一意把它拋在腦后,努力向前,開(kāi)創(chuàng )美好明天。

  失敗乃成功之母,它可以激勵人們去努力,去探索。如果失敗指出了成功的方向,我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣:“我最近修改了一些名言,其中之一便是將‘一右成功,事事順利’改為‘一事成功,事事失敗’,因為我們從成功中學(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅定我們的信念!

  失敗并不意味著(zhù)我們是失敗者,它只意味著(zhù)我們尚未取得成功;失敗并不意味著(zhù)我們愚味,它只意味著(zhù)我們的智慧有待提高;失敗并不意味著(zhù)我們應該退卻,它只意味著(zhù)我們要有更頑強的毅力。

  在失敗中,我們得到了很多教訓,積累了許多經(jīng)驗,讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數失敗中,我們的智慧得到了提高,見(jiàn)識也增廣了。讓我們不再畏懼失敗,從容面對。這時(shí)我們在不斷成長(cháng)。

錯誤的作文 篇9

  “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì )犯錯,但犯錯后要將它改正,而不能用謊言來(lái)掩蓋錯誤。

  在我們家的的后花園里,有很多植物。有爬山虎、三葉草、炮打四門(mén)等等,在爸爸的精心照料下,長(cháng)得郁郁蔥蔥。記得有一次,天下著(zhù)暴雨,爸爸養的花還在花園里淋著(zhù)雨,我勸爸爸不要去把花搬進(jìn)屋,可爸爸執意要去。經(jīng)過(guò)半小時(shí)后,花終于全部搬進(jìn)了屋,可爸爸卻被淋成了落湯雞;▓@里還有個(gè)魚(yú)池,魚(yú)池也是爸爸喜歡的地方。魚(yú)池里,有著(zhù)清澈見(jiàn)底的水,水底下有著(zhù)大大小小的石頭,紅色的、白色的、黑色的……像鉆石一樣鋪在水底。魚(yú)池里有一座假山,一半在水中,一半在水面上,假山上長(cháng)著(zhù)蘭草、叮當樹(shù)、三角梅以及綠油油的青苔,供魚(yú)兒們吃,假山上還有用陶瓷做的亭子和鷺鷥,鷺鷥時(shí)時(shí)盯著(zhù)魚(yú)池,像是要去水里捉魚(yú)來(lái)吃。生活在水里的魚(yú)兒,天冷時(shí),就在假山里睡大覺(jué),溫暖時(shí),就在水中游來(lái)游去。

  一天,我和小伙伴在家里玩耍。當我們玩捉迷藏時(shí),我一不小心打倒了一盆花。只聽(tīng)“砰”的一聲,碎片四處亂濺,而花帶著(zhù)泥土掉進(jìn)了魚(yú)池。頓時(shí),魚(yú)池變得混濁不堪,魚(yú)也躲進(jìn)了假山里。這可是爸爸最喜歡的花呀,魚(yú)池里的水也是爸爸花了大量時(shí)間換的。我清楚地記得,換水的那天是星期天,爸爸好不容易有個(gè)休息日,于是,他便準備把魚(yú)池的'水換了。爸爸先把放水開(kāi)關(guān)打開(kāi),等魚(yú)池里的水不多時(shí),再把水池里的魚(yú)一條條捉出來(lái),因為魚(yú)兒身上很滑,爸爸花了很長(cháng)時(shí)間才把魚(yú)兒捉完。等把魚(yú)池清洗干凈放好清水,又再把魚(yú)兒倒進(jìn)水池,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半天。如果爸爸發(fā)現是我干的,我一定會(huì )被暴揍一頓。想到這,我不禁打了個(gè)寒戰。我告訴我的小伙伴:“千萬(wàn)不要給我爸爸說(shuō)我把花打倒了!

  小朋友們剛走,爸爸就回來(lái)了。他習慣的走到花園里欣賞花。他發(fā)現了我干的“好事”,大聲問(wèn)我:“這是誰(shuí)干的?”我想:撒個(gè)謊吧,不然會(huì )被暴打一頓的!于是我裝著(zhù)不關(guān)我事的樣子回答到:“不是我!敝灰(jiàn)爸爸壓制住怒火,對我說(shuō):“我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧!

  “喬治。華盛頓是美國第一任總統。他還是孩子的時(shí)候,用鋒利的斧頭砍掉他父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),他父親回來(lái)了,非常生氣。他暗自思量:如果知道誰(shuí)砍了我的樹(shù),我要揍他一頓。當他問(wèn)到兒子時(shí),孩子哭了起來(lái)!俏铱沉四愕臉(shù)!’華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起兒子說(shuō):‘我的孩子,我寧愿失去一百棵樹(shù),也不愿聽(tīng)你撒謊!

  講完后,爸爸看著(zhù)我說(shuō):“這件事到底是不是你干的?”我看著(zhù)爸爸不好意思地說(shuō):“是的!甭(tīng)到我的回答,爸爸笑了:“以后不要再撒謊了,犯錯不可怕,要敢于承擔責任!”

  是啊,“聚沙成塔,積腋成裘”。錯誤就像一粒沙子,隨著(zhù)時(shí)間的推移,錯誤的沙粒就會(huì )越積越多,變成錯誤的塔,扎根在我的心里,想改都改不掉。

  這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間,但它隨時(shí)在提醒著(zhù)我,一定要及時(shí)清除“錯誤的沙!,做一個(gè)誠實(shí)、敢于認錯、有擔當的孩子!