小學(xué)五年級語(yǔ)文的詞語(yǔ)
詞語(yǔ)積累對提高孩子的語(yǔ)文學(xué)習水平來(lái)說(shuō)十分重要,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級語(yǔ)文的詞語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級語(yǔ)文的詞語(yǔ)1
一、詞語(yǔ)解釋
貪婪：是指貪得無(wú)厭，不知滿(mǎn)足。
適宜：適合，相宜。
傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。
饑腸轆轆：餓得肚子直叫。
依依不舍：留戀，不忍分離。
滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利。
毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑，很堅決果斷。
品味：仔細體會(huì )，玩味。
流光溢彩：流動(dòng)的光彩，滿(mǎn)溢的色彩。形容色彩明麗。
飽覽：盡情地看。
津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
天長(cháng)日久：形容長(cháng)久。
如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。
浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象;聯(lián)翩，鳥(niǎo)飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來(lái)。文中指作者讀書(shū)進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。
悲歡離合：悲傷、歡樂(lè )、離散、聚會(huì )。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。
牽腸掛肚：牽，拉。形容十分惦念，放心不下。
如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著(zhù)要吃飯，渴了急著(zhù)要喝水一樣。
不言而喻：喻，了解，明白。不用說(shuō)話(huà)就能明白。形容道理很明顯。
黯然神傷：心情不愉快，無(wú)精打采的樣子。
二、近義詞
急切：迫切
懼怕：害怕
隱藏：暗藏
鼓勵：勉勵、激勵
興趣：興致
培養：培育
困難：艱難
猶豫：遲疑
熟悉：熟識
繼續：持續
忽略：疏忽
特別：特殊
親切：親熱
豐富：豐盛
模仿：模擬
三、反義詞
貪婪：知足
快樂(lè )：憂(yōu)傷
暫時(shí)：長(cháng)久
輕松：繁重
滾瓜爛熟：結結巴巴
困難：容易
喜歡：討厭
猶豫：果斷
熟悉：陌生
繼續：中斷
忽略：注意
特別：普通
悲慘：幸福
豐富：貧乏
贊譽(yù)：譴責
津津有味：枯燥無(wú)味
小學(xué)五年級語(yǔ)文的詞語(yǔ)2
一、詞語(yǔ)解釋
萬(wàn)水千山：這里的千、萬(wàn)都是泛指，形容山無(wú)數，水無(wú)數，隱含著(zhù)困難多、艱險多。
等閑：平平常常的意思。
逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。
細浪：小浪花。
磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。
走泥丸：小泥球在腳下滾過(guò)去。
云崖：高聳入云的山崖。
盡開(kāi)顏：全都是喜笑顏開(kāi)。
開(kāi)國大典：開(kāi)，創(chuàng )建。典，典禮。創(chuàng )建國家的重大典禮。
擎：舉。
排山倒海：推開(kāi)高山，翻倒大海。形容來(lái)勢兇猛，力量強大。
就位：到自己應到的位置上。
肅立：恭敬、莊嚴地立著(zhù)。
瞻仰：恭敬地看。
情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。
躊躇：猶豫不決的樣子。
夜以繼日：以，用來(lái)。用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。
操勞：課文中指費盡料理(事務(wù))。
端詳：仔細地看。
二、近義詞
磅礴：雄偉
等閑：平常
徐徐：慢慢
匯集：匯合
飄拂：飄動(dòng)
歡躍：歡騰
雄偉：宏偉
慰問(wèn)：慰勞
眷戀：留戀
繁忙：忙碌
尊重：尊敬
躊躇：遲疑
耽誤：延誤
誠懇：懇切
拘束：拘謹
端詳：打量
三、反義詞
寒：暖
細浪：巨浪
開(kāi)顏：愁眉
完畢：開(kāi)始
肅靜：喧嘩
匯集：分散
活潑：文靜
啟動(dòng)：停止
繁忙：清閑
尊重：輕視
躊躇：果斷
集中：分散
誠懇：虛偽
拘束：隨便
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