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初中生活的作文【精品5篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中生活的作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,H-A……”“581年隋朝統一全國,618年李淵建立唐朝!本瓦@樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。
的確,初中生活正是如此的緊張與嚴肅,但在這一氣氛中還夾雜著(zhù)些許歡聲與笑語(yǔ)。
“同學(xué)們”老師發(fā)話(huà)了!坝捎诮裢硗k,晚二不上,到花園去玩,晚三回去休息!薄鞍!耶!”同學(xué)們歡呼著(zhù),無(wú)一人不歡樂(lè )。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,太陽(yáng)已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著(zhù)彎彎曲曲的小路,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲(chóng)似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。
真快啊,月亮已升出來(lái),皎潔的月光籠罩著(zhù)大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著(zhù)月光的沐浴。微風(fēng)拂過(guò),月下的垂柳絲絲飄揚,便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來(lái)真可謂是詩(shī)中有畫(huà)景中寓情。
雖春已過(guò),不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹(shù)是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過(guò)了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著(zhù)一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著(zhù)月亮,看到這一場(chǎng)景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!北忝靼琢似鋵(shí)這種生活更多的是樂(lè ),而不是苦。
在這一片新綠中,沿著(zhù)石路匍匐而下。手中拿著(zhù)紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著(zhù)PSP游戲機,許多人圍了上去,而我沒(méi)有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹(shù)、人都被照應在水里,綠中摻雜著(zhù)綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著(zhù)什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
“同學(xué)們”老師又下命令了,“理會(huì )宿舍還有五分鐘,但來(lái)電了,回教室上晚三!辈胖滥莻(gè)亮光只不過(guò)是燈光罷了。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來(lái),發(fā)出“哎”的.嘆息,而我卻沒(méi)有,我明白了……
美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來(lái),僅僅“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無(wú)艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來(lái)呢?——一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
回班了,仍是火熱一片!斑扪健甭曋,班里吵吵鬧鬧,教室里又像一鍋沸騰的水,就要狂奔而出。似乎我喊得最響,也不知是為什么,也不知我究竟明白了什么……
初中生活的作文 篇2
我在上初中的第二個(gè)月,便開(kāi)始了我的住校生涯。
開(kāi)始我滿(mǎn)懷期待的幻想著(zhù)我的住校生活,想著(zhù)和同學(xué)們住在一起,想著(zhù)和同學(xué)們一起吃飯,想著(zhù)和同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè),那該多好啊!
在住校的第一天我特別開(kāi)心,可是中午的飯菜卻不合我的胃口,我知道我需要改掉這個(gè)壞毛病。晚上有了晚自習,在晚自習中我蠢蠢欲睡,但是看到了那么多同學(xué)在學(xué)習,我也不好意思,繼續學(xué)習。在晚上上床后我想起了我的媽媽.爸爸.弟弟……想起了我的親人,我第一次離開(kāi)他們,心中的不舍凝聚了起來(lái),我要哭了,不,我沒(méi)哭,我忍住了,我想起了媽媽告訴我的話(huà),我長(cháng)大了,我應該會(huì )自立了,我應該離開(kāi)媽媽的懷抱,自己學(xué)會(huì )去面對事情,想著(zhù)想著(zhù)我在悲傷中迷迷糊糊睡著(zhù)了。
第二天早晨,月亮還沒(méi)有落下,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,我就被樓道里那群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)的叫聲和大象的走路上吵醒了,無(wú)奈,我起床了看表4點(diǎn)。我發(fā)現宿舍的人都醒了,他們都在收拾自己的'東西涮牙洗臉,我也加入了她們的行列開(kāi)始收拾東西。
在以后的幾天里,我不再想家,每天回到宿舍和同學(xué)們有說(shuō)有笑,把想家那份悲傷失落早已拋在腦后,和同學(xué)們你說(shuō)我笑。
終于五天了,能夠回家了,我異常的興奮,但是在吃飯的時(shí)候,我想起了我的同學(xué),雖然學(xué)校的飯沒(méi)有家里的飯菜可口,但是在學(xué)校了有那么多的同學(xué)陪我一起,我們吃的津津有味。我發(fā)現我已經(jīng)適應了學(xué)校的生活,已經(jīng)融入到學(xué)校里面,已經(jīng)把學(xué)校當成了我的家,迫不及待的想返校。我已經(jīng)能夠自立了。
這是我一周的住校生活,好期待下一周的!
初中生活的作文 篇3
有個(gè)老木匠準備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè )。
老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建一棟房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心以不在工作上。他用的是差料,出的是粗活,房子建好的時(shí)候,老板把大門(mén)的鑰匙遞給了他。
“這是你的房子,”他說(shuō),“我送給你的禮物!
他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì )這樣呢?現在他得住在一幢粗制濫造的.房子里!
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡自己最大的努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己當成那個(gè)木匠吧。想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一快板,或者豎起一面墻,用你的智慧去建造吧!你的生活是你一生中唯一的創(chuàng )造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著(zhù):“生活是自己創(chuàng )造的!
初中生活的作文 篇4
在過(guò)去的歲月中,我已走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路,有笑有淚,那些或深或淺的腳印,都已成為永遠的記憶。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻,擺在我面前的一切都是新的,但我毫不畏懼,因為這里的一切,都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。
我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣,只不過(guò)多了幾門(mén)課而已,但事實(shí)上是我錯了,初中生活見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,沒(méi)錯,在小學(xué)時(shí),我們都還只是少年,只是個(gè)孩子,很多事情都由老師和家長(cháng)來(lái)處理,但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫(huà)般多姿多彩,早晨,我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習的`科目是不少,但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上,老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,都飛快地轉動(dòng)大腦,調動(dòng)起自己的思維,積極投入課堂,舉手發(fā)言,陳述自己的觀(guān)點(diǎn),不害怕錯誤,遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影,同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾,都在盡情的釋放友誼,還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及,而都是我們的好朋友,我們的親人,師生之間的那層紗,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi),師生之間沒(méi)有隔閡,校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí),校園里卻如夜般靜謐,自習課上,同學(xué)們不再小聲說(shuō)話(huà),不再東張西望,而是各做各的一份事,不互相打擾,建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習氣氛。午休時(shí),關(guān)上燈,不用老師的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我愛(ài)這種生活,自主、自立、自理、自強,在這溫暖的大家庭,我們一同成長(cháng)。
初中生活是我們人生中一個(gè)轉折點(diǎn),它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè )、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想,懷著(zhù)希望,擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。
初中生活的作文 篇5
升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀念會(huì )上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團,相約二十年后再相會(huì )的情況后。就好像老天在無(wú)情的背后又加了一些欣慰,把現在的生活重新變得多姿多彩。
先說(shuō)說(shuō)我的人緣吧,進(jìn)了初中我的性格全變了,我的友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實(shí),在姐妹間負能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候,我總是會(huì )第一個(gè)跳出來(lái),講個(gè)笑話(huà)或者有趣的'八卦逗得大家瞬間變開(kāi)心,為了逗大家開(kāi)心我甚至可以不顧形象。有人說(shuō)我2,2有什么?只要大家開(kāi)心就好,大家開(kāi)心我就開(kāi)心是吧——(不好,用歌詞充字數,蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽(yáng)光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說(shuō),缺了她,生活都變得索然無(wú)味呢!,呵呵!
再說(shuō)說(shuō)我的成績(jì)吧,我的成績(jì)最近那是好的蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認入學(xué)第一次考試我考的很糟糕,羞愧中。不過(guò)相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過(guò)了我的死黨陳夢(mèng)婷,她從第一次考試就和我比成績(jì),從此便和我結下了不解之緣,我們是相見(jiàn)恨晚啊啊。。。!我相信,我有一天一定會(huì )登上第一名的寶座。!加油吧,小野豬!
怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會(huì )越來(lái)越充實(shí),越來(lái)越精彩的!
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