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初中生活的作文(經(jīng)典6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼小學(xué)生活已成為回憶,我對即將要來(lái)臨的中學(xué)充滿(mǎn)了期待……
我的中學(xué)生活一定是嶄新的,在那里一定有更新穎的想法,更成熟的面孔,更有趣的教學(xué)方法,更深厚的友誼和更值得你學(xué)的知識,我的中學(xué)生活一定是這樣的'。
我的中學(xué)生活又會(huì )怎樣呢?聰明的,你告訴我,是不是忙碌的?夕陽(yáng)西下時(shí)才看到我拖著(zhù)疲憊的身軀走在回家的路上,月亮升起時(shí)才剛剛吃完晚飯,當墻上鐘表的指針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)才寫(xiě)完如山一般的作業(yè),那時(shí),我會(huì )不會(huì )“累死于書(shū)山,溺亡于學(xué)海呢”?
我的初中生活是陌生的,他等待我發(fā)現……
初中生活的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得太快啦,一個(gè)暑假似乎才剛剛開(kāi)始,現在,這個(gè)暑假卻即將結束。隨著(zhù)暑假的終止,我也要迎來(lái)自己人生當中的第一次“改革”,因為,我已經(jīng)從小學(xué)校園里走出,要邁進(jìn)初中校園了。
有時(shí)候,我會(huì )羨慕一些同學(xué),因為他們還能夠以同學(xué)、校友的身份來(lái)到另外的一所學(xué)校。而我,有可能會(huì )孤零零的一個(gè)人去開(kāi)始我的初中生活,到了新環(huán)境,還要重新結識新朋友。這一切來(lái)得太快了,我還沒(méi)有從小孩子的夢(mèng)境中醒來(lái),也還沒(méi)有做好任何的準備,也只能一直往前走,而無(wú)法回頭。
雖說(shuō)舍不得六年的小學(xué)時(shí)光,但過(guò)去的終將會(huì )成為回憶,再怎么挽留也挽留不了。以一個(gè)良好的心態(tài),去迎接新的挑戰,這才是實(shí)實(shí)在在的'。是啊,一旦上了初中,任務(wù)一定會(huì )比小學(xué)的時(shí)候重了許多,但是,如果將初中的學(xué)習生涯看做是小學(xué)階段的翻版,心情就會(huì )輕松許多。
以前,總是認為自己永遠不會(huì )長(cháng)大,而現在,卻又輪到自己要面臨人生的第一次新變化?赡軇傞_(kāi)始會(huì )不適應,可又有哪些人是一開(kāi)始就能夠適應的呢?一切都只能順其自然,靜觀(guān)其變,因為,未來(lái)的事誰(shuí)也料不到,我們也沒(méi)有太多的心思放在預測未來(lái)上,踏踏實(shí)實(shí)地走好現在的每一步,將來(lái)才不會(huì )摔倒。
還有幾天,我就要告別小學(xué)時(shí)光,迎來(lái)初中生活了,我既緊張又有點(diǎn)興奮,既擔心又懷有一點(diǎn)期待,但愿我的初中生活是多姿多彩的,但愿我的初中生活是我一生當中最難忘的!
初中生活的作文 篇3
生活中那些平凡、再小不過(guò)的小事,卻飽含著(zhù)成長(cháng)的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時(shí)是如何切蘋(píng)果的?我聽(tīng)到你們的回答了:“豎著(zhù)切”,我相信,所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋(píng)果的時(shí)候,都是從蘋(píng)果的上方豎直著(zhù)切下來(lái)。而有一次,我只是抱著(zhù)玩玩兒的心態(tài),把一個(gè)蘋(píng)果橫向地切開(kāi)了。切完之后,我拿起一看,驚奇地發(fā)現,這兩半蘋(píng)果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細一看,原來(lái)是蘋(píng)果里的.小黑籽組合成了一個(gè)黑色的五角星?墒秦Q切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星,原來(lái)這小小的蘋(píng)果里也藏著(zhù)大文章。為什么小孩子才會(huì )把蘋(píng)果橫著(zhù)切?因為在大人的心中,已存在一個(gè)定義,思想支配他:蘋(píng)果必須豎著(zhù)切。他們從沒(méi)想過(guò)要橫著(zhù)切蘋(píng)果。所以,所有的大人都沒(méi)有這個(gè)好奇心,把蘋(píng)果豎著(zhù)切。
只是轉變一個(gè)方向,得到的結果卻截然不同。在我們認識事物的過(guò)程中,有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的角度和思路,就一定會(huì )有新的發(fā)現!“司馬光砸缸”的故事你們一定聽(tīng)過(guò)吧!就是一個(gè)很好的證明:司馬光將常人的“把人救出水(讓人離開(kāi)水)”的想法變成了“讓水從缸里流走(讓水離開(kāi)人)”;5歲的曹沖也知道利用水的浮力來(lái)解決這個(gè)連大人們都束手無(wú)策的一個(gè)問(wèn)題:大象的重量……問(wèn)題遠遠不止只有一個(gè)解答的方法,所以說(shuō),看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣,最近的路就擺在眼前,很多人卻舍近求遠,用麻煩的辦法解開(kāi)問(wèn)題。有時(shí)候,一個(gè)小小的改變往往就會(huì )讓你發(fā)現更多,就會(huì )讓你豁然開(kāi)朗。
初中生活的作文 篇4
上初中了,我們開(kāi)始了住讀生活。
一學(xué)期的住讀生活,我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué),倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的花壇,讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草,幾棵高高聳立的雪松,讓你感到美極了!
平時(shí)的常規課上,老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里,和其他幾個(gè)班級一起進(jìn)行學(xué)習,總感到那么新穎;微機課上,大家一人一臺電腦,隨時(shí)可以查到各種各樣的資料,也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上,那么多圖書(shū)雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年,學(xué)校對宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了,每一間都增加了洗手間和空調。生活老師對我們像媽媽一樣,細致又耐心。她教我們如何整理好床鋪,如何收拾好自己的衣服,讓我們養成了早睡早起的好習慣。在教室里學(xué)習了一天 ,回到宿舍后,我們就好像回到了家里,有無(wú)比的溫暖和快樂(lè )。
“起床啦!”早晨,老師的聲音是那么清脆,我們應聲起床,迅速穿好衣服,立即理自己的床鋪(不過(guò),如果你的被子沒(méi)有疊好,老師就會(huì )要你重疊,直到符合標準羅),然后趕快去涮洗間,刷牙洗臉,奔向教室。
中學(xué)生活一學(xué)期了,初次離開(kāi)家庭獨自住校生活,我們有了一種長(cháng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò) ,知識也許不是最重要的 ,養成良好的'學(xué)習生活習慣 ,掌握學(xué)習知識的方法和本領(lǐng),保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài),這才是人生最寶貴的財富呢,我們思考著(zhù)。
也許三年后,我們真的長(cháng)大了。
初中生活的作文 篇5
小學(xué)生活是美好的,初中生活是“更美好”的。剛上初中的我,感受到了初中生活的美和好。在沒(méi)上初中時(shí),我只覺(jué)得初中的生活豐富多采,對它很向往。但自從上初中后,我深深的體會(huì )到它的“好和不好”。
首先,好呢就是二中的操場(chǎng)特別大,和小學(xué)溫馨的小操場(chǎng)比起來(lái)更寬闊。它有正規的四百米跑道,還有九個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)排球場(chǎng)。最讓我高興的.是在操場(chǎng)四周有很多健身器材,一下課我便可以在這里玩。再就是二中的廁所很有特色。地板都是瓷磚鋪成,有自動(dòng)水龍頭,而且是兩層還有幾個(gè)入口,就像賓館一樣漂亮。還有我的新老師對我不錯,人和藹可親,就像個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們。在課間我與新同學(xué)互相認識玩到一起,這也使我很快樂(lè )。
其次,不好呢就是作業(yè)多,不過(guò)說(shuō)白了,小學(xué)沒(méi)有自習課而初中有,作業(yè)多可以在自習課上寫(xiě)。第二,上了初中課程多考試多了。使我感到“最不好”的是,幾次考試都考的不好。但我又想考好,所以我覺(jué)得初中的考試“不好”。有句話(huà)說(shuō):“考考老師的法寶,分分是我們的命根”。學(xué)生還是以學(xué)習為主,我一定找到適合自己的學(xué)習方法,早早適應初中的生活。我想,以后還有更多的“考”在熱情的等著(zhù)我呢,我只要努力學(xué)習,就一定會(huì )考好的。
想著(zhù),四年的初中生活有“好”有“壞”,有“苦”有“樂(lè )”,不經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹,我一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與知識的二中校園,快樂(lè )成長(cháng)!
初中生活的作文 篇6
這幾日,爸媽把老房子賣(mài)了出去。
回去了幾次,就是把東西清點(diǎn)清點(diǎn)搬出去,稍微收拾了一下。
不知道是什么原因,所有的物什都披上了陌生的外衣,像在霧中遙遙地看。明明就在眼前,卻似隔得山高水長(cháng)。從灰蒙蒙的天花板到踩了不知道多少腳的地板磚,從有些破損的家具到角落零零散散的蜘蛛網(wǎng),都是那樣熟悉的陌生。以前從沒(méi)夠到過(guò)的掛衣櫥,不敢進(jìn)的“小黑屋”,陽(yáng)臺上的大窗戶(hù),走廊上的涂鴉,還貼著(zhù)的拼音、漢字和ABC,空起來(lái)的房間,一間一間,都是這樣陌生的熟悉。
當剛走進(jìn)門(mén),打開(kāi)燈,“刷”的一聲,光亮突然射入房間,昏黑的、模糊的、深沉的屋子猛地在眼前明快起來(lái),空氣中緩緩蕩漾著(zhù)細碎的塵埃和久遠的味道,它們在純凈的暖光中慢慢氤氳開(kāi)來(lái),一瞬間,我似是穿過(guò)了重重的時(shí)空,重新來(lái)到過(guò)去的生活面前。
一進(jìn)門(mén)還是鞋柜,鞋櫥上方還是那一排掛鉤。十幾年了,它們默默地堅守在那兒,雖然我一直無(wú)視它們的存在。記得那一次,我想從掛鉤上拿下鑰匙,摞了兩個(gè)凳子依然夠不到的我最終從凳子上摔了下來(lái),磕了下巴。像是賭氣,從此我便再也不和那些鉤子打交道了。一直以來(lái)我永遠把衣服、書(shū)包、紅領(lǐng)巾一股腦兒丟到沙發(fā)上,安然地一屁股坐下,哪怕把鼓鼓的“小山包”坐出一堆褶子,哪怕后來(lái)我的海拔早已對掛鉤觸手可及,依然如故。
餐廳的墻上還貼著(zhù)拼音掛圖,高度只及我膝,它應該是我八年前的“杰作”吧?如今,小我八歲的弟弟早已在現居的新家掛了幅一模一樣的掛圖,也是在餐廳的墻壁上?粗(zhù)他認真又倔強的樣子,我禁不住笑了:八年前的我,也應該是這個(gè)模樣吧?
輕輕走到陽(yáng)臺邊,這真是一個(gè)好地方:那么大的窗戶(hù),并排有五扇窗,冬暖夏涼,向陽(yáng)又通風(fēng)。它肯定給這房子加了不少價(jià)!拔疫@樣想著(zhù),頭腦里卻映出小時(shí)候的畫(huà)面:我一邊大聲回應著(zhù)樓下小伙伴的呼喚,一邊跑到窗前,透過(guò)窗戶(hù),向站在樓下仰著(zhù)脖子望著(zhù)我家窗戶(hù)的小伙伴揮著(zhù)手臂……也是在這個(gè)窗戶(hù)前,那應該是某一個(gè)中秋節的夜晚。那年的月亮特別的亮,就真的像玉盤(pán)一樣掛著(zhù),環(huán)形山都能看得見(jiàn)。那么大,就在頭頂上,把屋子照得如同白晝。月光像波濤一樣涌進(jìn)窗戶(hù),把一串串碎銀似得水滴灑到家具上,銀閃閃的。我靠在窗戶(hù)沿上,看著(zhù)身邊爸爸年輕寧靜的臉,看上去我們都發(fā)著(zhù)光,像天上閃爍的星星,當時(shí)那種感覺(jué)美好而神秘,至今令人記憶猶新。
踩上樓梯,腳下隨步伐“嘎吱嘎吱”地響,木地板上有一層淡淡的塵埃。穿過(guò)走廊來(lái)到我的房間,站在門(mén)口,推開(kāi)門(mén)的一瞬間,記憶便像海水一般鋪天蓋地地翻涌起來(lái):還記得搬家的那一天,我歡喜得要死卻哪也不敢亂動(dòng):分床的時(shí)候我大哭著(zhù)被抱到這張床上又大哭著(zhù)跑回去;作業(yè)做不完的時(shí)候委屈地坐在這書(shū)桌前掉眼淚,眼淚打濕了作業(yè)本;和媽媽吵架的時(shí)候“砰”的一聲關(guān)上房門(mén);周末的`時(shí)候,哪也不去在屋子里就能玩一天童真的幻想;午休的時(shí)候假睡,趁爸媽睡著(zhù)后再偷偷跑出去玩;考砸了的時(shí)候拿著(zhù)試卷忐忑不安……所有的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣,就這么一幕幕的展現在我的面前。一個(gè)個(gè)春夏秋冬,一個(gè)個(gè)白晝黑夜,這里有我最寶貴的東西啊,有我困了、傷心了、絕望了時(shí)想到還能笑起來(lái)的東西,它們被我小心地存放在塵封的角落,被藏在心底這一方凈土上。如今它們就這么活生生地從我的心底剝離下來(lái),一件件地展現在我的面前,把我的心裸露出來(lái),暴露在空氣中……
我不知道怎么回到的客廳,只知道我臉上帶著(zhù)掛著(zhù)和仰著(zhù)淚珠。夜色濃了,剛剛那些明亮純凈的東西悄悄地遠了,遠了,變成一幅畫(huà),變成一個(gè)拳頭大的亮點(diǎn),變成一顆星星,消失了。我的心開(kāi)始空落落地難受,像又漫步進(jìn)霧里。
但我沒(méi)有惋惜,也沒(méi)有痛苦。一個(gè)月以前,我還發(fā)瘋一樣地拒絕賣(mài)掉老房子,到大街上撕了宣傳單,給中介打電話(huà)恐嚇她撤掉標價(jià),嚇唬求購者,甚至不敢來(lái)老房子,怕一回憶起,它就會(huì )遠去,再也尋它不到。
但現在,我釋然了。我終于明白:沒(méi)有什么在原地等我,過(guò)去就是過(guò)去。我也許可以留住這個(gè)房子,但我留不住如水的時(shí)光;我也許留得住年少的記憶,但我留不住年少的曾經(jīng)。每一分每一秒鐘,這個(gè)世界都在刷新和更新,摒棄一些,又獲得一些。
“吱呀”一聲,黑暗中打開(kāi)門(mén),我微笑著(zhù)回過(guò)頭向屋子里望去。是的,我會(huì )記得你,我心底那個(gè)永遠純真美麗的地方;但我不會(huì )留戀你,離開(kāi)你,才讓我更好地面對未來(lái)。
夜色濃媚,枝疏搖曳,我知道自己一聲聲踏向遠方的腳步,格外堅定。
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