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(通用)實(shí)用的初中生活作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
轉眼間，距離我們走進(jìn)中學(xué)校門(mén)已經(jīng)一年余了，你是否還記得，第一次踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來(lái)，我們從陌生到熟悉，從熟悉到親密。每一天，我們都在譜寫(xiě)屬于自己的生活樂(lè )章。我們的讀書(shū)聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落。
軍訓
剛上初中沒(méi)幾天就要軍訓了，互相陌生的我們排著(zhù)整齊的`隊伍，迎來(lái)人生中第一次軍訓。軍訓是枯燥乏味的。第一天軍訓，我們就在炎炎烈日下站立站了一天，汗流浹背，因為大家都很陌生，心里想抱怨也不知道跟誰(shuí)說(shuō)，就是這樣，在休息時(shí)間大家都是安安靜靜的。軍訓過(guò)了兩三天后，接觸多了，大家也漸漸熟悉起來(lái)；在休息的時(shí)候，大家一起唱著(zhù)軍歌，喊著(zhù)口號，在教官的引領(lǐng)下，總是跟其他班進(jìn)行較量……“那個(gè)班，扭扭捏捏不像樣！”“像什么？”“像大姑娘！”這一句句教官帶著(zhù)我們喊過(guò)的話(huà)，你們應該深有感觸吧，在現在看來(lái)，即使那時(shí)候流過(guò)再多的汗，現在也是停留在回憶里美好的過(guò)去。
從陌生到熟悉
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，認識幾個(gè)新同學(xué)，相處的時(shí)候都顯得特別客氣：笑笑的，打個(gè)招呼，有時(shí)候想要多說(shuō)句話(huà)，加深了解都要找個(gè)理由多說(shuō)幾句。記得有一次，我打電話(huà)問(wèn)同學(xué)作業(yè)，投緣的我們不知不覺(jué)聊了半個(gè)小時(shí)，有了第一次就有第二次，我們又聊了幾次電話(huà)后，關(guān)系像光速一樣進(jìn)展的快，我們成了親密的好朋友。這時(shí)，相處起來(lái)也不會(huì )那么拘束，在課余時(shí)間里，也時(shí)不時(shí)的嬉戲打鬧……這就是一個(gè)說(shuō)明同學(xué)之間關(guān)系進(jìn)展的過(guò)程，也許其他人并不像我這樣與這位投緣的同學(xué)關(guān)系這樣，但是大致過(guò)程都是一樣的——從陌生到熟悉。
回憶起從前，我們總能慨嘆流光易逝，美國明尼蘇達州圣托馬斯大學(xué)研究人員指出，如果人們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越快，那么就會(huì )感覺(jué)這段時(shí)間內越快樂(lè )，因此，我們的校園生活是快樂(lè )又美好的，所以，我們更要珍惜這段不長(cháng)不短有卻令我們終生難忘的青春時(shí)光！
初中生活作文 篇2
20xx年的秋天，落葉刷刷落下，就這樣我們結束了小學(xué)的生活，步入初中。20xx年的今天，即將告別初中，開(kāi)始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，教室里有我們努力的場(chǎng)景。哦、我的初中生活。
青春的友情
初中的`三年，朋友給過(guò)我的太多太多。寒冷時(shí)的外套，那是他們給我的溫暖；生病時(shí)的問(wèn)候，那是關(guān)懷；難過(guò)的陪伴，那是照顧；困難時(shí)的雙手那是幫助。永遠都不會(huì )忘記生活學(xué)習上朋友的幫助；永遠都不會(huì )忘記傷心難過(guò)是的一張紙巾；永遠都不會(huì )忘記生病時(shí)的一杯熱水。這就是友情，那么純潔。
青春，的悸動(dòng)
初中的我們正在成長(cháng)。梧桐樹(shù)下的身影、腦海中揮之不去；粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已；操場(chǎng)上的背影、讓人怦然心動(dòng)；那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著(zhù)那遠去的背影，悄悄、悄悄地埋藏在心里，告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟，只可以在心里萌芽�！边@就是喜歡、那么青澀。
初中、人生的過(guò)渡期，這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨、寒冷，那陣陽(yáng)光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著(zhù)華爾茲的樂(lè )曲徐徐落下，初中的生活也該結束，轉身、華麗麗的退場(chǎng)。不會(huì )忘記初中生活里的歡笑與淚水。
初中生活作文 篇3
現在的初中生活真是越來(lái)越富有“情趣”了。不信，我就說(shuō)明給你聽(tīng)。
清晨�！翱┛┼浮币魂嚧潭拟徛曧懫�，緊接著(zhù)又傳出動(dòng)聽(tīng)的嗩吶聲。真討厭，一大清早就讓我和周公說(shuō)“拜拜”，可這親愛(ài)的小床實(shí)在是太讓人留戀了，無(wú)奈，只好把腦袋縮進(jìn)被窩，裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不料生輔老師來(lái)下了“逐客令”：“怎么還不起來(lái)——”我猛然驚醒，一骨碌從被窩里爬起來(lái)，那手表上的分鐘已指在3上了，似乎是在嘲笑我。完了完了，今天非要排長(cháng)隊不可了。我急忙起床洗了臉，披上校服便往外沖，可到了食堂，同學(xué)們又再次展示了他們集體的力量，隊伍之長(cháng)可與世博參館的人流相媲美，令人嘆為觀(guān)止。沒(méi)辦法，我只好加入了這漫漫賣(mài)早餐的征途中，差不多過(guò)了半個(gè)多世紀，我終于買(mǎi)到了早餐，胡亂啃了幾口，便沖進(jìn)了教學(xué)樓。
中午�，F在離下課還有30秒，我分明聽(tīng)到了同學(xué)們倒計時(shí)的聲音。我的胃早已唱起了“空城計”，真后悔早上沒(méi)多吃點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)，鈴聲響了，老師無(wú)比英明地說(shuō)了一句：“下課！”我們就以每秒120碼的速度沖下樓去，拿好飯菜、勺子后又以每秒150碼的速度沖到座位上，時(shí)間緊迫，來(lái)不及顧上自己的形象了，“狼吞虎咽”后，又馬不停蹄地來(lái)到教室，其他人早已“橫眉冷對萬(wàn)張卷，俯首甘為抄書(shū)奴”了。唉，學(xué)習要緊��！
晚上。今天是星期五，終于回到家了，原以為“電視大哥”將會(huì )開(kāi)啟，不料作業(yè)已在書(shū)桌上恭候多時(shí)了。雖然身處作業(yè)的包圍中，心里卻一直想著(zhù)：今天狄仁杰有沒(méi)有抓住兇手，《天天向上》還在繼續吧？無(wú)奈，功課要緊呀！
仔細回想這一天，發(fā)現也挺有意思：在早晨的鈴聲中，我體會(huì )到了時(shí)間的寶貴；在匆忙的'午餐中，我體驗到了緊張的刺激；在繁重的學(xué)習中，我領(lǐng)悟到了知識的重要。正因為有了這些，我才度過(guò)了充實(shí)的一天。
初中生活作文 篇4
轉眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了的校園，只知道每天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認識了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們三五好友便會(huì )利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和軍訓……等，這些都是較輕松的`課程，社團方面也多了許多，如果對某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習的內容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì )滿(mǎn)江紅，所以平常一定要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競爭讓人不知如何應付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，真讓人覺(jué)得痛不欲生。
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！� 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也可以將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習過(guò)程的快樂(lè )，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。
初中生活作文 篇5
悠閑的夏日午后，我獨自躺在床上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，任美妙的音樂(lè )洗滌我的思緒。靜靜回想著(zhù)初一、初二的生活。透過(guò)回憶重溫每一個(gè)幸福的時(shí)刻，也借由沉思反省著(zhù)自己過(guò)去的日子，并檢討在上一個(gè)學(xué)期里，自己有何處需要改進(jìn)？有何處需要保持？希望在靜思之中，能讓自己的心緒沉淀下來(lái)，并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。
對我而言，到學(xué)校上課是件快樂(lè )的事。在學(xué)�？梢愿笥严嗵幫鏄�(lè )，為生活增添許多樂(lè )趣，但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書(shū)，厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活，讓我開(kāi)始逃避課業(yè)，總是把該念的'書(shū)盡量的往后拖延，所以總是很難得到好成績(jì)。但現在要升上初三了，再一年就要上高中了，要趕緊把心態(tài)調整，學(xué)習如何積極的面對課業(yè)，用正面的心態(tài)學(xué)習。
補習對于初中生好像一種魔咒，逃也逃不開(kāi)，被困在魔咒中的我常感到身心俱疲，因為補習除了很辛苦外，還會(huì )占用很多時(shí)間，回到家又有念不完的書(shū)，很少有機會(huì )和家人相處，也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中，我覺(jué)得自己不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有做好時(shí)間規劃，才會(huì )抽不出時(shí)間，相信只要做好安排，一定可以在最短時(shí)間內發(fā)揮出最大的效能，使學(xué)習事半功倍，如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。
升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段，考上什么高中將會(huì )影響未來(lái)的升學(xué)與前程，在暑期的休息與靜思之中，我的心重新得力，因此，我要拋開(kāi)纏繞心頭的各種煩惱，轉換心情并且做好一切規劃，積極的邁向人生的下一個(gè)里程碑。
初中生活作文 篇6
這世界上有一種永不凋謝的花，叫微笑。它在我們每一個(gè)人手中傳遞，它所觸及的地方，都充滿(mǎn)了真誠與善良，它如彩色蠟筆，給生活添上了絢麗的一筆。
微笑之花開(kāi)始了它的神奇之旅，它乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)結冰的河面上，河水已經(jīng)凍結成冰，不過(guò)一切顯得比往常還要活躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里已成了溜冰孩子的天下。我迫不及待地“全副武裝”，整裝待發(fā)，緊緊抓著(zhù)媽媽的手竟出了汗�？粗�(zhù)身邊哥哥姐姐如精靈般來(lái)回穿梭的身影，心中強大的嫉妒心作怪，甩開(kāi)媽媽的手，邁開(kāi)大步，結果“啪”地一聲，重重地摔在了冰面上，冰上立刻出現了幾條裂縫，“哇”地一聲，眼淚控制不住地流下來(lái)，滴在了手上，一絲溫熱，風(fēng)一吹，是截然相反的冰冷。媽媽站在一米遠的距離，眉頭皺了一下，隨后臉上出現了甜美的微笑，蹲下身來(lái)，伸出雙手，鼓勵我說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，跌倒了要自己站起來(lái)。這冰面結實(shí)得很。我們是最堅強的.，對不對？”我先是有絲猶豫，正對上母親肯定的眼神和我所見(jiàn)過(guò)最美的笑容，眼淚一下子止住了，深呼吸一口氣，手一撐，便站了起來(lái)，快走兩步，直接撲入了媽媽的懷抱，兩人噗嗤一聲笑了起來(lái)。是微笑給了我勇氣，竟也讓我明白了遇事要沉著(zhù)冷靜的道理。
微笑之旅的下一站是我的校園。我有幸成為上主席臺演講的人，走上主席臺的那一刻，心中的緊張與激動(dòng)的心情無(wú)法言說(shuō)。手腳不禁顫抖起來(lái)，我不斷深呼吸，想要平復心情，終于來(lái)到話(huà)筒前，卻恍如隔世，望著(zhù)臺下的同學(xué)和老師，腦子竟一片空白。不經(jīng)意一瞥，看見(jiàn)我的班主任正滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我，臉頰邊的笑容看起來(lái)和藹可親，似在鼓勵，似在夸獎，又似在為班里這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。我心中一下鎮定下來(lái)，有一個(gè)聲音在說(shuō)“要為班級爭光”。流利的朗讀，正確的發(fā)音和有情感的起伏引來(lái)臺下熱烈的掌聲。又是微笑，給了我鼓勵，信念與力量。
微笑之花隨處開(kāi)放，在每一個(gè)人的臉上，它是酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)；是寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)；是饑餓時(shí)的一頓佳肴；是干渴時(shí)的一股清泉。在遇到困難時(shí)，微笑給予你力量；在你生病時(shí)，微笑是你精神上的支柱；在你失意時(shí)，微笑給你帶來(lái)光明……總之，它就是萬(wàn)能藥，它維持著(zhù)人與人之間的和諧。讓你、我心連心，讓生活變得更美好！
初中生活作文 篇7
如果把初中生活比作一條路，那么我們在這條路上留下了許多痕跡。
無(wú)知的初一
剛從緊張而繁忙的六年級畢業(yè)出來(lái)，我像只剛出世的鳥(niǎo)兒對這個(gè)世界充滿(mǎn)的好奇。不過(guò)我好奇的不僅僅是這廣闊無(wú)垠的世界，而是只存在這世界一個(gè)小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣，一來(lái)這初中我才知道“人外有人，天外有天”的含義，因為這里不僅有了更多的人，還有了更多的新風(fēng)景。面對許多陌生的臉龐我好想立刻與他們融為一體，與他們暢所欲言！在初一那時(shí)我們就像又獲新生一般。就連平日嚴謹的老師都笑了，因為初一的人是小孩，是很聽(tīng)話(huà)的就算被老師責罵也無(wú)所謂，因為我們認為愛(ài)學(xué)生的'老師是嚴厲的。
初二的叛逆
漸漸的，隨著(zhù)年紀的上升我們來(lái)到了初二。初一的時(shí)間就像流星，幾秒的時(shí)間就會(huì )消失，而初二便象那不見(jiàn)天日的無(wú)底洞。初二實(shí)在是很難熬的，前不著(zhù)村后不著(zhù)店的讓人心煩，老師也一個(gè)勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩，面對老師的“緊箍咒”我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了反抗。老師叫我們寫(xiě)作業(yè)那我們就不寫(xiě)，老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對抗的日子在一天天中得吵鬧和責罵中悄悄的消失了。
初三的感悟與拼搏
暴風(fēng)雨來(lái)臨后那必定會(huì )有一場(chǎng)彩虹！不錯，這的確是的，因為結束了風(fēng)雨我們一定會(huì )見(jiàn)到自己的陽(yáng)光與彩虹，因為彩虹有七種顏色，而初三的科目也有七門(mén)，所以在初一時(shí)刻我們要去選擇自己的顏色，要去努力的追尋他，對不喜歡的顏色也要學(xué)會(huì )欣賞，因為他們只有在一起的時(shí)候才會(huì )綻放出最絢麗的光芒。所以現在的我將會(huì )努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后，讓每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì )忘返。
初三的生活快結束了，面對朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍，也不舍老師的關(guān)心與教導。校園里的一草一木也漸漸的長(cháng)大，小鳥(niǎo)也離開(kāi)了哺育他的媽媽?zhuān)覀円搽x開(kāi)了學(xué)校，去尋覓自己的另一個(gè)“學(xué)�！�。
初中生活作文 篇8
太陽(yáng)當空掛，快入冬時(shí)秋老虎來(lái)了個(gè)反撲。已是上午最后一節課了，我已筋疲力盡，被熾熱的陽(yáng)光烤出了一身汗�！鞍 蔽掖蠼辛艘宦�，開(kāi)始最后的150米沖刺。我機械地快速奔跑，閉上眼睛，屏蔽掉所有體力不支的信號。如果在一分鐘內沖到終點(diǎn)，我就能打破個(gè)人保持的1000米紀錄！想到這里，我信心大增，來(lái)了力氣……突然，我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯著(zhù)我，我被盯出了一身冷汗，心里發(fā)毛，渾身不自在……
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現她就趴在床邊，盯著(zhù)四仰八叉睡在床上的我，手托著(zhù)腮，裝出一副很萌很無(wú)辜的樣子。我一時(shí)有點(diǎn)兒反應不過(guò)來(lái)。
“說(shuō)好讓你睡到自然醒的，既然已經(jīng)醒了，趕緊刷牙洗臉干事兒去！”她的語(yǔ)氣很溫和，讓人聽(tīng)著(zhù)很舒服，可這話(huà)的內容聽(tīng)起來(lái)就不怎么舒服了。再說(shuō)了，這哪里是自然醒，我難道不是被你盯醒的？但我什么都沒(méi)說(shuō)，我知道，跟她斗嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰斗”已經(jīng)開(kāi)始了！
由于前兩天臥病在床，很多功課沒(méi)做，今天顯然是集所有作業(yè)于一身的超級忙碌的一天。窗外是一片白色世界，雪花飄落，落在屋頂上、樹(shù)上、草地上，還有我的心上，我多想沖到雪世界里玩耍呀！但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈目眩的`作業(yè)，還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學(xué)、數學(xué)作業(yè)是12頁(yè)的練習冊，最奇葩的是生物老師，周二上的課，滿(mǎn)心歡喜地以為沒(méi)作業(yè)，周五才發(fā)現前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調查。所有的老師都以為我們只學(xué)他教的那一門(mén)課吧？
“效率怎么這么低？！”她皺著(zhù)眉頭走了過(guò)來(lái)，“半小時(shí)才做……”
“我盡力了�！蔽覠o(wú)奈地回答。我知道她接下來(lái)要說(shuō)什么，但我真的盡力了。她總覺(jué)得我做事慢、磨蹭，這是不是做母親的通��？
下午要上課外班，坐在公交車(chē)的窗邊，我迫不及待地擦掉窗戶(hù)上的水汽，準備好好看看這大雪中的世界。
“背不背詩(shī)？”她問(wèn)。
“想看景，不想背�！蔽抑绖偛拍蔷潆m是問(wèn)話(huà)卻沒(méi)有選擇余地，但拼了一上午我已筋疲力盡，我想休息一會(huì )兒。她勸了我幾次，我都不搭理她，固執地扭頭看著(zhù)窗外。她生氣地皺著(zhù)眉頭閉上眼睛不再說(shuō)話(huà)。
她總說(shuō)“推著(zhù)我走”推得好累。其實(shí)我也被她“推”得很累，失去了自己的節奏。
初中生活作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們都步入初三了，雖說(shuō)初三已經(jīng)度過(guò)大半個(gè)學(xué)期了，但這也是我們生活中最重要的時(shí)刻。
在我認為的初三生活之中，學(xué)習時(shí)間就像是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)不同節奏中的音符，使生命旋律變化得豐富多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它也代表著(zhù)我們的一言一行，它代表著(zhù)所有人的一種真情。初三的生活，它打開(kāi)了我們最后一年努力學(xué)習知識的大門(mén)，也讓我們學(xué)會(huì )了用自己的努力去取得的成果。教會(huì )我們做人、懂事……的道理。
但有時(shí)在想進(jìn)入初三的時(shí)候自己的視野是多么狹小，而知識的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識，和講題時(shí)不同思路的語(yǔ)句，張口就說(shuō)出來(lái)的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語(yǔ)文的警鐘。雖然學(xué)習語(yǔ)文并不是一件難事，只要你努力就會(huì )得到自己想要的結果。
初三的`生活就如同意料之中的事情。往往都會(huì )在每一節課的最后的時(shí)間感覺(jué)過(guò)得十分漫長(cháng)，但是回頭想想就一個(gè)星期過(guò)去了。我們每天笑著(zhù)鬧著(zhù)，盡管也是最后一個(gè)學(xué)期，老師也強調了快中考了，中考很重要。都要好好復習，但是每個(gè)人似乎熟視無(wú)睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結果，是社會(huì )給我們最好的獎品。只有前方那條布滿(mǎn)荊棘和坎坷曲折的路，在等著(zhù)我們擦亮鋼槍?zhuān)G斬棘。我們今天在同一間教室里共同學(xué)習，或許明天，我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個(gè)轉折點(diǎn)，我以為它是我心中所享受到的，但我現在才知道，它比我想象的更要復雜。加油!希望這個(gè)有著(zhù)不同回憶的初三，讓我學(xué)會(huì )很多，成長(cháng)很多。
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