關(guān)于初中生活的作文匯編十篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門(mén)前，我回頭看看走過(guò)的路，一條向明天探索，渴求充滿(mǎn)坎坷的路。一位名人的話(huà)講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒(méi)有芳草萋萋，百合盛開(kāi)的道路，只有布滿(mǎn)荊棘的山路。

　　我的初中生活像樂(lè )曲的組曲，踏著(zhù)一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著(zhù)小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì )有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著(zhù)清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂(lè )曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。

　　記不清多少次了，面對過(guò)一張張畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫(xiě)寫(xiě)，面對著(zhù)一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來(lái)臨之際，用筆在一張白紙上寫(xiě)下了“一中”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……

　　在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jì)之后的樂(lè )，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè )？但正是這苦這樂(lè )才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子令人艱辛，充滿(mǎn)快樂(lè )的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習的苦與樂(lè )讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過(guò)。

　　撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開(kāi)宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和著(zhù)經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著(zhù)故鄉的煙雨，站在一中的校門(mén)前？

　　中考來(lái)臨的日子中，生活更是像充滿(mǎn)了緊張的行板，我曾抱怨過(guò)很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過(guò)一大堆寫(xiě)不完的練習，怎么看也看不完的書(shū)與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問(wèn)話(huà)。在我畢業(yè)之前豁然想開(kāi)的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門(mén)之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂(lè )構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂(lè )。而在我平靜下來(lái)認識自己懂得吃苦之后，快樂(lè )才會(huì )源源不斷而來(lái)。

　　初中生活的苦與樂(lè )，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂(lè )章，去叩開(kāi)20xx年一中神圣的大門(mén)！

　　初中生活的苦與樂(lè )，我將回憶過(guò)去，去我想去的地方！

初中生活的作文 篇2

　　上初中以來(lái)，我和同學(xué)們將“緊張學(xué)習，輕松生活”發(fā)揮到了極致，用一個(gè)字形容就是“囧”，現在我就來(lái)講講校園里的“囿生活”吧！

　　“你們給我站好了��！”由于我班男同學(xué)在別班同學(xué)喊完“一、二、三、四”的口令后接了一句“五、六、七、八”，教官便大怒，罰我們站十分鐘軍姿。我和老潘面不改色地說(shuō)起了悄悄話(huà)，老潘說(shuō)：“你說(shuō)昨天教官演示坐下的時(shí)候扯破的褲子補了沒(méi)有？”我壓低聲音說(shuō)：“估計沒(méi)有補�！薄澳阍趺粗�道？”“你沒(méi)發(fā)現他今天一個(gè)大幅度動(dòng)作都沒(méi)做嗎？”我倆竊笑。此時(shí)，其他班正在如火如荼地訓練，前面方陣的A教官指揮：“聽(tīng)好！”后面方陣的B教官指揮：“趴好！”老潘忍不住又接了一句：“跪好！”我悄悄向他豎起了大拇指。罰站完畢，我和老潘坐在草地上互相逗樂(lè )。我對著(zhù)老潘喊：“同志們好！”老潘“嗖”地站起來(lái)：“首長(cháng)好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“同志們辛苦了！”“首長(cháng)更辛苦！”“同志們曬黑了！”“首長(cháng)更黑！”我們的對話(huà)惹來(lái)一陣爆笑。

　　新學(xué)期的座位表發(fā)下來(lái)了，我的新同桌是“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)爆胎”的貞子同學(xué)。

　　我提著(zhù)書(shū)包搬到新座位，剛坐穩，就聽(tīng)見(jiàn)貞子一臉傲氣地說(shuō)：“和我同桌你應該感到很榮幸吧？”我不甘示弱，開(kāi)始反擊：“佛說(shuō)，前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇，唉，我上輩子造了什么孽��！，，‘‘你……”“你能把我怎樣？”我跟貞子吵了起來(lái)！“你……你給我記住，要是超過(guò)了這條‘三八線(xiàn)’，看我不收拾你！”貞子漲紅了臉�！霸紫喽抢锬軗未�”，我才不想跟她計較呢，于是我把椅子往外挪了挪�！皯馉帯睕](méi)多久，我們就“握手言和”了。數學(xué)課上，我有一道習題解不出來(lái)，只好向貞子請教，她瞪了我一眼，不屑地說(shuō)：“說(shuō)你笨還不服氣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)在課桌中間攤開(kāi)了作業(yè)本，細細給我講解起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有記起那條“三八線(xiàn)”的事，這還真是個(gè)“刀子嘴豆腐心”的同桌哪！

　　我們每天都心急火燎地奔波在教室和寢室之間，好不容易到了休息時(shí)間，還要和舍管阿姨玩一玩“老鼠躲貓”的游戲。這天晚上熄燈后，對舍管阿姨的“河東獅吼”有了抵抗力的我們仍在偷偷講笑話(huà)�！爸�道什么牌子的電器最丑嗎？”“當然是‘TCL’牌�！薄盀槭裁�？”“是‘太丑了’的縮寫(xiě)��！”眾人：“暈！”在輕松的臥談中，寢室漸漸安靜下來(lái)，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　早讀課前，體育委員拿著(zhù)本子站在講臺上大聲疾呼：“想參加運動(dòng)會(huì )的同學(xué)快來(lái)這里報名��！”我走上前問(wèn)：“還有哪個(gè)項目沒(méi)報滿(mǎn)？”“多了�！薄拔覉髽藰��！薄皾M(mǎn)了�！薄拔覉箬F餅�！薄皾M(mǎn)了�！斌w育委員有些不耐煩了�！澳沁�有什么��？”“3000米跑，不如你報一個(gè)吧？”“算了，要是報了，你得準備給我收尸了�！辨迷谝慌耘呐奈业募绨颍骸坝惺裁囱�，我都報了800米跑，不過(guò)我也不知道我跑得快不快？”我嬉皮笑臉地說(shuō)：“不要緊，我給你找一排帥哥站在終點(diǎn)，你肯定能跑第一！”貞子插嘴：“不不不！讓班長(cháng)牽一條狗在后面追她，保準她拿第一！”“哈哈哈……”大家都笑了起來(lái)，笑聲在教室里久久回蕩。

　　這就是我們“囧囧有神”的校園生活故事，緊張的學(xué)習中不時(shí)穿插著(zhù)輕松的小插曲，充滿(mǎn)了快樂(lè )，更充滿(mǎn)了集體的溫馨。

初中生活的作文 篇3

　　初中的生活并不一帆風(fēng)順，正如成長(cháng)不可能只有樂(lè )沒(méi)有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一樣，味道獨特又令人難以忘懷。別急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　青澀的檸檬

　　“該死的，值日生都走了，誰(shuí)來(lái)打掃教室？！”好朋友又開(kāi)始抱怨了�！拔覀儍蓚�(gè)一起干，準能干完!下次把他們好好罵罵，解解氣就行了�！睙o(wú)奈，我提議。很快，教室就打掃干凈了。這還不容易？！為集體做事，我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵里去了。在下午的班會(huì )課上，老師嚴厲地批評了逃跑的值日生。隨即有指出有同學(xué)很有集體榮譽(yù)感地打掃了衛生。我心里興奮極了�！白屛覀儼颜坡曀徒oXXX”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學(xué)嗎？同學(xué)們紛紛朝好友望去，并報以熱烈的掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈，好友看見(jiàn)了我，朝我看來(lái)，她的眼神里有什么？歉意、復雜？還是什么，我看不懂！那我是什么，小丑嗎？！我也付出了，為什么只能被冷落一旁？！

　　一股酸澀在我心里蕩漾開(kāi)來(lái)，這是檸檬的味道吧，真酸呢。我拼命地閉上眼，拼命地咂嘴�？蛇@樣有什么用，只是讓眼淚更容易流出來(lái)而已。

　　香甜的菠蘿蜜

　　剛下課，我在校園里面走走逛逛�？吹揭淮笕喝藝�在告示欄前高聲討論，心里疑惑這是怎么一回事。但又懶得去參與他們。這時(shí)，同班同學(xué)小綽跑過(guò)來(lái)興沖沖地對我說(shuō)“慧佳，看了沒(méi)，你是二等獎呢！太棒了！”“啊�！蔽矣行┏泽@“謝謝啊�！蔽遗�力了半年的畫(huà)作得獎了！太棒了！我忍不住笑了起來(lái)�；▋憾嘞惆�！藍天多藍��！我就像吃了塊菠蘿蜜，心里的那個(gè)甜喲，喝了再多的水也解不了的渴。

　　種豆永遠不會(huì )得瓜。只有度過(guò)了春季的忙碌和辛苦，夏日的堅持，才能迎來(lái)春天收獲的季節。

　　苦瓜涼片

　　中考要考女子800米的消息在一夜之間傳遍了整個(gè)校園，也改變了我原本平靜如水的生活。消息就像一團火，點(diǎn)燃了我心中的炸彈。要知道，我在體育方面可并不那么在行。為了以后的中考成績(jì)，我拼了！下課了，我不再和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑嬉戲打鬧，而是孤身一人奔向操場(chǎng)。我拼命地跑，拼命地跑，汗水順著(zhù)臉頰而下，我永不停下！

　　但愿我的付出能在中考的時(shí)候給我帶來(lái)不錯的音訊。就像苦瓜涼片一樣，能夠挽回我的健康。

　　辛辣的芥末

　　在歲月的磨練下，我取得了老師的信任，成為了班干部�？烧l(shuí)知道，在我負責的第一件事上，就栽了個(gè)跟頭。新學(xué)期開(kāi)始，要收資料費，這事由我負責。開(kāi)始我做得很好，有條理，我將錢(qián)收在一個(gè)信封里�？僧斘野研欧饽媒o老師時(shí)，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎么一回事，我弄不明白。都怪我沒(méi)保管好錢(qián)，給弄丟了。老師知道了，忍不住怒火，朝我劈頭蓋臉地批評了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受，不敢大口呼氣，也不能不呼吸，左也不是右也不是�？谇焕锏睦蔽兑恢崩钡侥c子里。我渾身不舒服，眼淚不爭氣就出來(lái)了。

　　但是，像芥末這種東西，只有嘗了一次，才知道味道如何。

　　這就是我的初中生活，在成長(cháng)道路上我哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、痛過(guò)。這就是我的百味生活，酸甜苦辣，無(wú)所不有。

初中生活的作文 篇4

　　沒(méi)有彩旗也沒(méi)有喜樂(lè )，九月的秋風(fēng)乍起，我就被踢進(jìn)了初中的校園。開(kāi)始了我激情四溢的初中生活。

　　清晨戰斗號角

　　當日神吹響勝利的號角，與夜神作最后交戰時(shí)，我卻被夢(mèng)神徹底地打敗了！耳邊如鳴聲不斷的戰鼓般的鬧鐘聲絲毫無(wú)法激起我一絲晨起的意念，我依舊緊擁著(zhù)柔軟的被子，酣然入眠。

　　“兔崽子！早餐都涼了，還不起來(lái)！造反了不成？”一陣寒意直鉆進(jìn)溫暖的被窩，透過(guò)頸脖，直沖心窩！蓬頭亂發(fā)，一張墨黑般的臉，森白的牙齒，怒目圓睜，一件大衣松松地披在身上，整個(gè)人愣是大了一圈！“哇！大王饒命！”５：５０分，兵兵梆梆的起床聲，母親大人的叮嚀聲，預示著(zhù)新一天的戰斗號角又吹響了！

　　課堂命運交響曲

　　窗外，綠瑩瑩的樹(shù)葉，似睜似閉的，是瞌睡人的眼。課室內，黑板上的字，在眼前浮動(dòng)著(zhù)；老師抑揚頓挫的聲音與同學(xué)們此起彼落回答聲，竟湊成了無(wú)比悅耳的《搖籃曲》，搖��！晃��！——睡��！

　　“態(tài)度決定命運！我們只有嚴格約束自己，鼓勵自己，才能在初中的舞臺上站穩腳跟。才能把握自己的未來(lái)！”如雷貫耳��！直敲得我耳膜嗡嗡直響！命運��！斗爭��！揉揉眼睛，好！努力奮斗！

　　落霞自習晚唱

　　日光燈熱烈地照射著(zhù)整個(gè)教室，亮堂亮堂的光似乎不滿(mǎn)足，似要與月亮爭輝，誓要將夜晚變成白天。

　　課室里人聲鼎沸，有的在嬉笑爭取晚修課前最后的娛樂(lè )，有的翻著(zhù)課外書(shū)，那是枯燥的課本吧！而我的競爭對手，卻似乎甘于枯燥，拿著(zhù)課本、筆記，認真地寫(xiě)著(zhù)什么，似乎每寫(xiě)一筆就離愿望更近一步。那么虔誠，那么專(zhuān)注，自成一個(gè)世界。

　　如果我想向他邁近一步，除了努力，更努力，我還能做什么呢？

　　這就是我的初中生活，有激情、有奮斗、有犧牲、有無(wú)奈，需要我們用理想目標和堅定的意志撐起的世界。

初中生活的作文 篇5

　　世界在進(jìn)步，生活中的機械味道越來(lái)越濃，人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自己，甚至認為，感動(dòng)是一種無(wú)知�？墒�，感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

　　生活需要感動(dòng)。就像人需要戀人，肚子需要面包，魚(yú)兒需要水源。

　　生活需要感動(dòng)。就在你的愛(ài)情不如意的時(shí)候，或許有人會(huì )用溫柔的語(yǔ)言安慰你，會(huì )一心一意地幫助你�；蛟S你當時(shí)并沒(méi)有真正地在意，但當你的愛(ài)情如意的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)就是有人在默默地幫助你。這時(shí)，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)。就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張地對你噓寒問(wèn)暖。不難發(fā)現，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)。就在我學(xué)習緊張的時(shí)候，或許有人會(huì )在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì )經(jīng)常強迫自己吃一些討人厭的補品，會(huì )經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習狀況，會(huì )聽(tīng)了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親。但我總在這以后，才赫然發(fā)現，我擁有了一種感動(dòng)。這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥(niǎo)兒更快樂(lè )，比純釀的美酒更香，更甜……生活需要感動(dòng)。不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，還是生活無(wú)憂(yōu)的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動(dòng)，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

　　花盆里的花開(kāi)了，門(mén)外的那棵小樹(shù)長(cháng)葉了，干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了，大雨過(guò)后出現一道絢麗的彩虹了……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

　　記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)它，而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著(zhù)萬(wàn)物。

　　花兒因為感動(dòng)雨露贈予她的'恩澤而開(kāi)得更好，小樹(shù)因為感動(dòng)大風(fēng)與自己長(cháng)年相伴而長(cháng)得更壯。人是不是也能因為感動(dòng)而讓自己生活得更快樂(lè )，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢?

　　如果說(shuō)雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

初中生活的作文 篇6

　　每到學(xué)習繁重，作業(yè)堆積如山時(shí)，總會(huì )想到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，沒(méi)有上不完的補習班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!

　　午后，我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃，迎面吹來(lái)的微風(fēng)夾雜著(zhù)些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹(shù)葉靜悄悄的趴在樹(shù)上酣睡，絲毫不去理會(huì )妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來(lái)到那棵寶塔似的松樹(shù)前，它的樹(shù)干挺拔筆直，樹(shù)葉像細針，十分茂密，像是用來(lái)保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開(kāi)，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!

　　童年，自然不是我一個(gè)人走完的，還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說(shuō)不完的話(huà)，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會(huì )徒步來(lái)到小公園，享受午后的愜意，每每都會(huì )到樹(shù)下過(guò)家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹(shù)將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著(zhù)地上，身旁的他卻是滿(mǎn)臉無(wú)奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇?shù)底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著(zhù)他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來(lái)啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續滿(mǎn)含憧憬的問(wèn)：“以后這石頭是不是也會(huì )發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無(wú)奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開(kāi)竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著(zhù)自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿(mǎn)無(wú)奈的語(yǔ)氣。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是一去不復返，現在他已離開(kāi)這座城市，去了世界的另一角，在那里過(guò)著(zhù)屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業(yè)，是不是會(huì )還有人被他敲著(zhù)腦殼嗔罵笨?而我，現在身邊再也沒(méi)有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說(shuō)我傻，在我最無(wú)聊的時(shí)候哄我來(lái)開(kāi)心。

　　輕輕的將石頭放入小土坑，將這個(gè)“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì )發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過(guò)就好。因為有些樂(lè )章，一旦開(kāi)始，唱的就是曲終人散。

初中生活的作文 篇7

　　生活就像多彩的調色盤(pán)，為我們調出各種各樣的色彩，使人們的生活豐富多彩、有滋有味。

　　家庭的色彩：金色

　　家庭好比金色的陽(yáng)光，灑在我的生活中，讓我感到無(wú)比的溫暖。當我失去戰勝困難的勇氣時(shí)，家庭照亮了我心中的黑暗；當我因失敗萎靡不振時(shí)，家庭溶化了我心中的冰雪。如果家庭是金色的陽(yáng)光，我訓是一棵小樹(shù)。小樹(shù)淋浴著(zhù)陽(yáng)光，在溫暖中茁壯成長(cháng)，努力結出豐碩的果實(shí)報答陽(yáng)光的恩情。

　　教室的色彩：藍色

　　教室好比無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋——知識的海洋，同學(xué)成了渴求知識但淺見(jiàn)薄識的小魚(yú)，在老師的哺育下，小魚(yú)盡情地吮吸著(zhù)知識。但小魚(yú)面臨著(zhù)重重挑戰，有的小魚(yú)因害怕挫折停滯不前，甚至退縮了，而更多的魚(yú)勇往直前、漸漸強壯，在更多的中大顯伸手、頗有作為。我要成為知難而進(jìn)的魚(yú)，在藍色海洋中充實(shí)自己、磨煉自己，在你追我趕的激烈競爭中奮發(fā)身上、永不言敗。

　　食堂的色彩：紅色

　　食堂是紅色的火焰，烤出香噴噴的炙肉，時(shí)常飄來(lái)一股股誘人的菜香。上午最后一課，同學(xué)們總能聞到撲鼻的飯香，垂涎欲滴，食欲早已飛到了充滿(mǎn)美味佳肴的食堂。一旦吃飯的鈴聲響起，同學(xué)們就像脫疆的野馬以火的熱情沖向食堂。食堂中熱氣騰騰、人聲沸，同學(xué)們狼吞虎咽，本饑腸轆轆的肚子，瑞菜足飯飽了，本沒(méi)精打采的樣子，現在精神抖擻了。同學(xué)們補中了能量，為下午的課程、運動(dòng)作好準備。這就是熱火朝天的食堂，像火一樣熱辣，像火一樣奔騰，像火一樣充滿(mǎn)激情，難道食堂不是紅色的嗎？

　　宿舍的色彩：綠色

　　學(xué)習了一天，終于可以休息了，大家三三兩兩地來(lái)到宿舍，懶散地躺在床上。宿舍是綠色的，給人安靜、輕松、舒適的感覺(jué)，同學(xué)們把緊張、壓力拋到九霄云外，在這綠色空間里談心、聊天。熄燈了，大家躺在床上，有的回想著(zhù)一天的收獲，有的思考著(zhù)沒(méi)有解出的數學(xué)難題，有的憧憬著(zhù)明天的美好故事……經(jīng)歷了背誦、默寫(xiě)、考試的疲憊，現在休閑休閑，別提多意了。

　　生活就是一張白紙，自己任意發(fā)揮，畫(huà)上屬于自己的色彩。我的畫(huà)中有金色的家庭、藍色的教室、紅色的食堂、綠色的宿舍，同進(jìn)，也有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣在畫(huà)中作點(diǎn)綴。

　　這就是我的畫(huà)，金色的溫暖、藍色的競爭、紅色的能源、綠色的休閑：這也是我的生活，我豐富的生活，我充實(shí)的生活，我多彩的生活。

初中生活的作文 篇8

　　在生活中,每個(gè)人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū)，它蘊含著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單道理，外表不重要，但是內心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知，但是往往在生活中，我們有時(shí)候會(huì )偏向外表多一些，會(huì )就這他的長(cháng)相來(lái)斷定他的一切，但是從他的行為舉止來(lái)看，我們常常會(huì )認為，我們判斷錯了。

　　在一個(gè)秋天的傍晚，我站在車(chē)站上，等待著(zhù)公交車(chē)的出現。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來(lái)。這么一瞥，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，梳著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，兩頰泛著(zhù)紅光，薄薄的嘴唇抿著(zhù)，似乎看上去很著(zhù)急�；蛟S她在等她的同學(xué)或者家長(cháng)吧。

　　我看到了她別在手臂上綠色的大隊長(cháng)標志，我想她成績(jì)和行為規范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著(zhù)什么東西，但是距離有點(diǎn)的遠，沒(méi)能看清楚。

　　不一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了，我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車(chē)，緊緊攥著(zhù)的手終于松開(kāi)了，原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，匆匆地向后走… …

　　這么可愛(ài)的小女孩，怎么會(huì )… …

　　“你要不要上車(chē)?”司機叔叔暴躁地向我說(shuō)著(zhù),“要上就快點(diǎn)！”

　　我回過(guò)神來(lái)，緩緩的走上公交車(chē)… …

　　過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的臉頰帶著(zhù)幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地數。過(guò)了不一會(huì )兒，他滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)歉意，用帶著(zhù)鄉音的話(huà)和駕駛員說(shuō)：“不好意思，我還缺一毛�！�

　　駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺，“算了算了，快進(jìn)去�！�

　　“謝謝�！�

　　看著(zhù)眼前的老人，我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì )馬上就要到了，我們要誠實(shí)，做一個(gè)文明的好市民，隨著(zhù)世博會(huì )的日益臨近，我們也要展現一個(gè)不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現在，特別是在假期的時(shí)候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來(lái)，證明現在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質(zhì)，更加美好。

　　不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！

初中生活的作文 篇9

　　考試結束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。

　　剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓，本來(lái)以為會(huì )很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(cháng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會(huì )讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅持了下來(lái)�，F在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(cháng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。

　　接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習著(zhù)里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。

　　這一年里我結識了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家帶來(lái)歡樂(lè )；她樂(lè )于助人，我就是在受助下與她結識的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。

　　告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚的初二。

初中生活的作文 篇10

　　白駒過(guò)隙，又一個(gè)夏天來(lái)臨。

　　――題記

　　三年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿(mǎn)了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過(guò)的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別。

　　初中，我又多了幾個(gè)要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時(shí)光已說(shuō)明這是一個(gè)不能停留太久的世界。

　　才來(lái)時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著(zhù)一些胡亂的猜想。從軍訓過(guò)后一板一眼規規矩局的演練，到中期考試過(guò)后整體失利的一片沉思，再到奪得流動(dòng)紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開(kāi)始熟悉彼此。

　　還記得初二時(shí)讓全校為之轟動(dòng)的運動(dòng)會(huì )，盡管班上的總分并沒(méi)有取得很好的名次，可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時(shí)盡盡在一起相處了一年多一點(diǎn)的時(shí)間，但田徑場(chǎng)勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué)，看臺上大聲呼喊蓋過(guò)別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拼命寫(xiě)通訊稿，一樣有我們班的同學(xué)。場(chǎng)內場(chǎng)外，齊心協(xié)力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚。

　　轉眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，卻將面臨離別。

　　留戀。

　　展望。

【初中生活的作文】相關(guān)文章：

初中的生活-初中作文09-01

生活初中作文10-10

生活初中的作文10-13

生活初中作文07-20

初中的生活作文11-03

在初中的生活作文07-23

初中改變生活·生活改變初中03-31

初中的生活06-03

初中生活初中作文09-23

初中作文：初中生活08-12