【必備】初中生活作文集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　秋末冬初的北風(fēng)，正呼呼的刮！比太陽(yáng)還要起得早的我，已背著(zhù)那十斤多重的書(shū)包，向學(xué)校走去。天雖寒，地雖凍。但是，我的——心，它笑了，這是一種微笑，但卻有著(zhù)超出常理所能解釋的力量。這天，愛(ài)美的我，早晨穿得很少，就去上學(xué)，滿(mǎn)懷期待的朝那讓我頭痛又讓我并不孤獨的樂(lè )園走去。盡管寒冷的雨水打在我的身上，盡管寒風(fēng)刺進(jìn)我的骨髓，可是我的心，它是熱血沸騰的，它是萬(wàn)寒不侵的。

　　“來(lái)得早！”……“嗯！”一進(jìn)校門(mén)，就有人向我打招呼，但是語(yǔ)氣里帶的意思卻是在問(wèn)“你也來(lái)這么早補作業(yè)呀！”走到班門(mén)口時(shí)，里面已有不少人，看來(lái)我起得并不是最早的，大家都埋頭寫(xiě)作業(yè)，而且還一邊吃一邊寫(xiě)的，我又笑了，不是大笑，而是微笑，當我手中拿著(zhù)作業(yè)，走到一位同學(xué)面前時(shí)，我笑得更燦爛，然后說(shuō)“作業(yè)借我抄一下吧！”那個(gè)同學(xué)頭也不回，很干脆的把作業(yè)給我了，好像這是理所當然的。

　　窗外的風(fēng)，在微笑，雨在微笑，風(fēng)笑因它卷走了城市里的垃圾，雨笑因它潔凈了城市里的空氣，因為這樣，所以城市里的人，也笑了！鳥(niǎo)兒也笑了，花兒也笑了，草兒也笑了，人笑，城市則會(huì )發(fā)展得更好，花兒笑，城市則會(huì )變得更美，草兒笑，城市里的花則會(huì )長(cháng)得更旺，更多，更美！

　　如果這種微笑，可以一直持續，如果每個(gè)城市都如此，省長(cháng)也許會(huì )省下很多麻煩，說(shuō)不定他會(huì )坐在辦公室微笑的抽著(zhù)煙，享受著(zhù)皇帝般的美好的生活。

　　湖泊在微笑，因為i惡化工廠(chǎng)以后不會(huì )再污染他了，大海在微笑，因為墨西哥的石油不會(huì )再泄漏了，魚(yú)兒也在微笑，因為大海和湖泊不會(huì )再遭受侵略了。

　　凡事都要以微笑的態(tài)度來(lái)迎接，即使困難，也要微笑著(zhù)去解決，這樣的話(huà)，你一輩子都不會(huì )遺憾的。微笑的面對生活，讓這種好習慣一直存在下去吧！

初中生活作文 篇2

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個(gè)端點(diǎn)行駛著(zhù)，而困難則是這條旅程上的客棧，只有在你累了、倦了、不想再走下去的時(shí)候你才會(huì )誤入歧途。

　　青春如夢(mèng)，隨著(zhù)春風(fēng)的來(lái)臨，開(kāi)啟了我的夢(mèng)，夢(mèng)？提到夢(mèng)，我想到了幾句歌詞：“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光。張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想伴隨笑容而堅強�！毕肴サ牡胤�？這還是交給風(fēng)來(lái)處理吧！隨著(zhù)春風(fēng)的調戲，我來(lái)到了江灣中學(xué)，這里有香氣撲鼻的花朵，自然也有背著(zhù)蜜框的蜜蜂，這里有高大聳立的大樹(shù)，自然也有喊麥的小鳥(niǎo)，這里有學(xué)海淵博的教師，自然也有吊兒郎當的孩子。

　　苦：進(jìn)入初中之后，作業(yè)如烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力之大是可想而知的，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個(gè)不停;讓我嘗夠了苦的滋味，面對五花八門(mén)的習題，冥思苦想之后仍不得其解，考試上的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭痛，從早晨被打印量的音樂(lè )叫醒，飛奔到學(xué)校，到晚上披星戴月的回家，這樣的生活是苦的。

　　甜：進(jìn)入初中大約一年的時(shí)間了，我深深體會(huì )到了無(wú)數的快樂(lè )，平日里同學(xué)間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條，無(wú)不給我們的初中生活帶來(lái)樂(lè )趣，平日里的同學(xué)更是樂(lè )趣無(wú)窮，平日里老師的表出一道難題，讓各種“公式”都聽(tīng)話(huà)一回，讓26個(gè)字母都十分馴服的從嘴里迸出，不也是一件令人開(kāi)心的事么？當你做好了一件事，受到了大家的贊揚，你的心里也是美羊羊的不是么？

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨，等不能熄滅，熬過(guò)今夜就能從書(shū)中逃回到這個(gè)世界，不要為了這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為了我們而驚嘆。青春��！燃燒吧！

初中生活作文 篇3

　　每當夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì )想起我的母�！，F在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

　　留戀初中的校園。

　　春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì )把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

　　夏天，坐在滿(mǎn)是青草的地上，看著(zhù)書(shū)，聽(tīng)著(zhù)知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

　　秋天是最美的季節。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿�(shū)的時(shí)候，偶會(huì )有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì )體貼人的心情。當你悲傷的時(shí)候，她會(huì )下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時(shí)候，她會(huì )秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊�？粗�(zhù)校園的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì )想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì )想到碩果累累的金秋。

　　校園的冬天是游戲最多的時(shí)節。雪是北國冬天的�？�。一下雪，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè )的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀(guān)戰指導”，也好像年輕了幾十歲。

　　留戀初中的那座教學(xué)樓。

　　它雖然不能與我現在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著(zhù)一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著(zhù)濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀來(lái)各屆校領(lǐng)導為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(cháng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì )被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì )愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”

　　留戀初中的老師。

　　記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對新的學(xué)習，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著(zhù)的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線(xiàn)，把我的羅盤(pán)對準了方向，使我朝著(zhù)我所向往的地方行使著(zhù)。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

　　留戀初中的同學(xué)。

　　閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì )浮現出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì )想起和他們在一起的歡樂(lè )日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時(shí)能與我同樂(lè )；在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂(yōu)解難的兄弟姐妹!

　　難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

初中生活作文 篇4

　　“人生，從自己的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水里結束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話(huà)說(shuō)的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運的，因為我們來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的'親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。

　　那時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是我的性格，活潑開(kāi)朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩�，F在，錯過(guò)了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無(wú)盡的思念。

　　也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì )認為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現在也只是認為現在的時(shí)光是平凡的，不過(guò)，我也要盡我所能地來(lái)珍惜這現在的日子，否則，到以后，也許也會(huì )像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現在的中學(xué)時(shí)光。

　　墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著(zhù)，可永遠也不會(huì )轉到小學(xué)時(shí)光了……

　　母親，不認識一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì )為我的一聲咳嗽擔心的三天三夜吃不下、睡不著(zhù)，會(huì )為我的一次感冒擔心整整一個(gè)冬季。隨著(zhù)我的日益長(cháng)大，母親的話(huà)越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(cháng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話(huà)，她就在一旁默默地聽(tīng)；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì )摸著(zhù)月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì )拿一件衣服默默的放在我的床邊。

　　而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門(mén)檻上，從風(fēng)里雨里聆聽(tīng)我的消息。母親，請你不要松開(kāi)你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。

初中生活作文 篇5

　　生活就像一只瓜，它承載著(zhù)我的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )�！�—（題記）

　　那只色彩斑斕，油光亮麗的“瓜”是我生活的“甜瓜”，里面裝著(zhù)我最美好的記憶。迷迷糊糊，看見(jiàn)我和最好的兩個(gè)朋友正在吃比薩，臉上掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容。吃完我們又去了小小孩的游樂(lè )處，那有滑滑梯，蹦蹦床，雖然超過(guò)了合適年齡但還是覺(jué)得很好玩。忽然，眼前一片黑暗，只有11支蠟燭的燭光在閃耀，模糊的聲音什么？是朋友的真摯的祝愿，我許了個(gè)愿，光線(xiàn)亮了……那個(gè)時(shí)刻，時(shí)間凝固了，是那么美好、幸福！

　　那個(gè)毫無(wú)光澤，色彩暗淡的“瓜”是我生活的“苦瓜”，里面裝我最難過(guò)的往事。在不清晰的畫(huà)面中：看見(jiàn)了我正幫媽媽的忙——蓋章……媽媽一邊對我說(shuō)，一邊指著(zhù)對面的一個(gè)小孩說(shuō)：“他也在幫媽媽蓋章，那有章你向他要吧”我便問(wèn)他：“現在是蓋得是第一個(gè)地方，用哪個(gè)章？”他正在打游戲，心不在焉地說(shuō)：“就這個(gè)�！北闳�到了我手里。我努力蓋著(zhù)，本以為媽媽會(huì )夸我，但是……當我向媽媽展示成績(jì)時(shí)，媽媽的臉色猶如晴天霹靂，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)生氣，因為我蓋錯了所有章的位置。媽媽拼命指責者我，說(shuō)我什么做事沒(méi)條理。我的解釋一次又一次地被打斷，好像所有的錯都是我的一樣。心想：是自己要我問(wèn)那個(gè)小孩子的，那我就聽(tīng)他的，他出了錯么是我不對�？梢豢磱寢屇歉卑l(fā)青的臉，只得把話(huà)咽了下去。媽媽越指責越帶勁，我心里充滿(mǎn)了委屈。那個(gè)時(shí)刻，我真的好生氣，心里苦苦的。

　　還有那個(gè)長(cháng)得奇形怪狀，顏色稀奇古怪的“瓜”是我生活的“酸瓜”，里面裝著(zhù)我最倒霉的回憶�？粗�(zhù)斷斷續續的畫(huà)面：我正為沒(méi)帶鑰匙發(fā)愁……爸媽都有事情，晚上八點(diǎn)才回來(lái)，幫我把晚飯做好了，我就去上興趣班了�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現鑰匙忘了，才五點(diǎn)，還有三個(gè)小時(shí)爸媽才回來(lái)，我就去了書(shū)店。熬過(guò)兩個(gè)小時(shí)后，我再也熬不下去，到七點(diǎn)還沒(méi)吃晚飯也難怪。只得回小區去等�？傻姑故掠肿屛遗錾狭�，偏偏在這時(shí)候下起了大雨，早知這樣就呆書(shū)店了，我只好去地下車(chē)庫避雨。終于聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的車(chē)聲�；厝�時(shí)不僅餓得狼吞虎咽吃冷飯，還得了頓罵。這是我最倒霉的回憶，那個(gè)場(chǎng)面真的有點(diǎn)心酸和搞笑。

　　如果生命如同一段旅程，總要走過(guò)后才完整，那“生活瓜”就是最美的風(fēng)景。

初中生活作文 篇6

　　人的一生總會(huì )到達初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)新的起點(diǎn)；有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)轉折點(diǎn)；也有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)潛力爆發(fā)點(diǎn)。而我卻認為初三生活是生活的煎熬。

　　在剛踏進(jìn)初三的時(shí)候，心里非常不安，總覺(jué)得這一會(huì )是初中中最難熬的時(shí)刻。但是每個(gè)人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。

　　當我剛進(jìn)初三班級的時(shí)候，覺(jué)得來(lái)不錯，就隨便選了個(gè)座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了，早已經(jīng)站在講臺上的班主任班主說(shuō)話(huà)了，說(shuō)了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺(jué)得還挺和善，心情也漸漸平靜下來(lái)，就覺(jué)得隨遇而安吧！在接下來(lái)的課程里，我覺(jué)得初三的生活現在才剛開(kāi)始。語(yǔ)文課上老師講得很生動(dòng)，能讓人聽(tīng)得很有激情，而且很善解人意；數學(xué)課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽(tīng)似的；英語(yǔ)課上老師記的筆記不像以前老師級的那么詳細了；物理課上老師有時(shí)講得挺幽默的；化學(xué)課上老師說(shuō)的話(huà)很有“磁性”，做得實(shí)驗也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來(lái)越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過(guò)我知道，不是讓老師去適應我們，而是我們去追上老師們的步伐和節奏。

　　在練習剛發(fā)下來(lái)的同時(shí)，作業(yè)量和背誦量也提高了，每晚同學(xué)們都做得很晚，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的煎熬，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)疲憊不堪了，有的同學(xué)累的趴在桌子上睡覺(jué)，有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎么回事，感覺(jué)怎么補充睡眠都補不滿(mǎn)。再因課堂上聽(tīng)不懂而煩惱，隨之累積下來(lái)漸漸的也失去了信心和動(dòng)力，總覺(jué)得自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )。

　　總之，我就覺(jué)得初三的生活是煎熬，希望在之后的日子里能我讓我的觀(guān)點(diǎn)有所改善。

初中生活作文 篇7

　　小升初對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它意味著(zhù)一個(gè)人能否達成最初的夢(mèng)想，或是擁有一個(gè)最美好的未來(lái)。

　　起初，我是害怕初中生活的，可能是因為習慣了小學(xué)生活，再加上是背井離鄉去求學(xué)，以至于我完全不敢想象未來(lái)的生活�？僧斘也饺氤踔猩�活的時(shí)候，才發(fā)現初中生活并沒(méi)有那么可怖，而更多的是充滿(mǎn)快樂(lè )的。

　　從步入校園到了解校園，從開(kāi)學(xué)典禮到住宿生活，從每日課程到社團活動(dòng)。漸漸地，我竟愛(ài)上了這初中生活。

　　經(jīng)歷了軍訓的洗禮，使我結交了五位兄臺，我們之間的宿舍生活也充滿(mǎn)歡樂(lè )：

　　“歡迎收看本宿舍一天一度的武林大會(huì )，本節目由某某汽車(chē)冠名播出，某某汽車(chē)伴你前行。好的，廢話(huà)不多說(shuō)，有請第一位選手美美，他的挑戰者竟是隱藏江湖多年的丑丑！比賽一開(kāi)始，美美就以一個(gè)‘大鵬展翅’飛到了丑丑旁邊……”

　　學(xué)校還創(chuàng )建了很多活動(dòng)，比如前天結束的元旦聯(lián)歡會(huì )，使我感受到了同學(xué)們的多才多藝和觀(guān)賞到了精彩絕倫的表演。還有學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展的社會(huì )活動(dòng)，更讓我感受到了科學(xué)的神奇。前幾個(gè)月，學(xué)校開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都踴躍參加，都想為班級爭添榮耀，取得好的成績(jì)……

　　學(xué)校不光開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)，連社團活動(dòng)都豐富多彩，我報了羽毛球和圖書(shū)館，每周一周三正常進(jìn)行。

　　初中生活，可真新鮮。

初中生活作文 篇8

　　1初一軍訓，其中一條規定是：教官到宿舍檢查內務(wù)時(shí)，全體學(xué)生必須起立敬禮。一天中午，我坐在床上梳頭，突然聽(tīng)到”起立“。我睡上鋪，下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，辮子也無(wú)法竣工了，只得驚慌失措地站在上鋪敬禮，一邊的辮子高高翹著(zhù)，紅色的蝴蝶結隨風(fēng)飛舞，另一邊的頭發(fā)卻亂騰騰得耷拉著(zhù)。對面的瓊看著(zhù)我那副怪樣貌，忍不住笑出聲來(lái)，教官吼她：”你笑啥子笑？“她更是笑得直不起腰來(lái)。我站在床上居高臨下，看她對著(zhù)兇神惡煞的教官笑得花枝招展也忍不住笑出聲來(lái)。教官轉過(guò)身，望著(zhù)我，我趕忙緊緊抿著(zhù)嘴，盡量不出聲。他一副笑也不是哭也不是的表情，最終吼了一句：”把你的頭發(fā)扎好“就出去了。

　　2中午，隔壁班上自習，教室里極其安靜。突然沖進(jìn)一個(gè)女生，班上同學(xué)大驚，只見(jiàn)她把食指放到嘴邊”噓！千萬(wàn)別說(shuō)我在這兒！“就急忙藏到講桌下頭去了�！盭X，你給我站��！“全班同學(xué)望向窗外，一個(gè)女生風(fēng)馳電掣地跑過(guò)�！倍嘀x！“進(jìn)來(lái)的女生向大伙一抱拳就出去了。之后一段時(shí)間，隔壁班經(jīng)常有人向我打聽(tīng)那個(gè)女生是誰(shuí)，實(shí)在太有個(gè)性了。

　　3初中的懲罰制度：罵臟話(huà)就用牙刷漱口，一筒牙膏用完。

　　夏天，查夜時(shí)，一男生還在講話(huà)，被喊道宿舍外面捉蚊子，不夠50只不準睡覺(jué)。

　　接近寒假，大伙愛(ài)上了放”拉拉炮“，整個(gè)班上劈劈啪啪好不熱鬧，一股子火藥味。五個(gè)男生被抓到班主任所住的靜園，圍成一個(gè)圓圈，不停地拉炮，整整拉了一午時(shí)。

　　4兩個(gè)男生晚上睡覺(jué)時(shí)吃胡豆，第二天，班主任用摩托車(chē)載他們回去見(jiàn)家長(cháng)�；貋�(lái)的時(shí)候，A眼睛紅紅的，B一臉笑容。大家都很驚訝，B說(shuō)：“我爸媽不在家，奶奶趕場(chǎng)去了，只得去A家，他老爸打了他一頓�！薄澳悄愀吲d個(gè)什么勁兒？”“當然高興了！他媽媽做了好多好吃的！我還逃了半天課呢！”

　　5晚自習遲到，班主任問(wèn)她干什么去了，她扭扭捏捏地抓緊書(shū)包不愿回答，班主任一連問(wèn)幾遍都是這樣，我們都好奇慘了。最終她說(shuō)：“我看病去了！”“那你開(kāi)的藥呢？”“我吃了”“醫生給你開(kāi)的藥你都吃完了？”“我沒(méi)的錢(qián)得，只開(kāi)了一道藥�！�

　　6女生寢室，熄燈以后，僅有艷還不想上床休息，點(diǎn)了根蠟燭在宿舍里走來(lái)走去，恰好吹來(lái)一陣風(fēng)，蠟燭閃個(gè)不停，把她的影子也拉地忽長(cháng)忽短，她激動(dòng)地說(shuō)：“你們看，這像不像鬼片的情景？”“像得很！你就是那個(gè)女主角！還不去睡瞌睡還在這兒裝神弄鬼！”管理員惡狠狠地罵道。等管理員走遠了，艷才幽幽地說(shuō)：“真是太像了！還有個(gè)老巫婆把女鬼收服了�！�

　　7夏天，熄燈以后，男生寢室還很喧嘩，班主任悄悄坐到B的床邊。B以為是室友，摸了一下他的大腿，驚訝地問(wèn)道：“寶貝兒，你今日的腿上咋這么多毛唉？”

初中生活作文 篇9

　　“跟我走吧，天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì )害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè )老家，它近在心靈卻遠在天涯……”這是陳明在快樂(lè )地唱著(zhù)《快樂(lè )老家》。

　　在我的心目中，“快樂(lè )老家”就是“my home”，因為我的快樂(lè )源于它，我很幸福地出生在一個(gè)溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開(kāi)明。我們一家人過(guò)得很開(kāi)心。姥姥說(shuō)，如果沒(méi)有我，爸爸媽媽就不會(huì )這么開(kāi)心，我是他們的“開(kāi)心果”。爸爸媽媽則開(kāi)玩笑地說(shuō)，如果沒(méi)有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……

　　鄰居們都說(shuō)我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過(guò)，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實(shí)地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。

　　我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛(ài)吃素菜，爸爸愛(ài)吃葷菜，媽媽愛(ài)吃海鮮，我則愛(ài)吃面食。這在平時(shí)還好對付，可一到節日就麻煩了，必須召開(kāi)家庭會(huì )議，“明天吃什么？”主題家庭會(huì )議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽?zhuān)�因為什么都要做一些，你說(shuō)，忙人不忙人？

　　“有一個(gè)地方那是快樂(lè )老家，我所有的一切都只為找到它……

　　讓我們來(lái)真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂(lè )是永遠的家……”

　　我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天說(shuō)地，爭頻道，不亦樂(lè )乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。

　　歲月如梭，往事歷歷在目，在這個(gè)快樂(lè )的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。

　　“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì )害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè )老家……快樂(lè )是永遠的家�！�

　　快樂(lè )是永遠的家……

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