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【必備】初中生活的作文600字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文600字 篇1
陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著(zhù)黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著(zhù)縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著(zhù)絲絲陽(yáng)光的哺育。
生活中我們難免會(huì )遇到坎坷,每當那時(shí),朋友無(wú)比真誠的關(guān)心,總會(huì )悄然鉆入我們心田,陽(yáng)光般的關(guān)心感染著(zhù)我們單一的生活。學(xué)習中,我么會(huì )獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì),每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì )喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護提示著(zhù)我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說(shuō):我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng )建著(zhù)陽(yáng)光。仔細想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構建著(zhù)同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構建著(zhù)和諧的社會(huì )。同一個(gè)社會(huì )中,我們構建著(zhù)陽(yáng)光的生活。
生活中沒(méi)有太多的陰影,因為我們的眼睛時(shí)刻尋覓著(zhù)陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區,倒不如去感受盲區外的陽(yáng)光。當我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光,也許憂(yōu)郁就會(huì )含笑離去。當我們孤獨悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵,也許悲傷就會(huì )戛然而止。
固然會(huì )有陰天的到來(lái),但請別忘了,陽(yáng)光永遠都不會(huì )躲藏,烏云里始終住著(zhù)太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活,陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)生活的完美,彌補著(zhù)生活的不足,把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
初中生活的作文600字 篇2
科技改變生活,科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇。終于,我盼到了這一天,因為我要和我校的多名小記者一起去上?萍拣^參觀(guān)。伴隨著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情,我們在車(chē)上談笑風(fēng)生,連敲打在車(chē)窗上的雨滴都在唱著(zhù)一支愉快的歌。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達了目的地。一進(jìn)館,首先映入眼簾的是各種各樣的動(dòng)物模型:有把長(cháng)鼻子抬得高高的非洲象,好像在熱烈地歡迎我們;有正在捕食羚羊的野狼;有在津津有味地吃著(zhù)樹(shù)葉的長(cháng)頸鹿……
接著(zhù)我們來(lái)到了“蜘蛛展館”,這里向我們介紹了各種蜘蛛的樣子、習性及生活環(huán)境等。其中令我印象最深的是食鳥(niǎo)蛛。食鳥(niǎo)蛛是世界上最大的蜘蛛,它的身上、大腿上更是長(cháng)著(zhù)又粗又長(cháng)的毛。據科學(xué)家研究表明,這樣的長(cháng)毛可以幫助它感覺(jué)到外界輕微的震動(dòng)。一旦有獵物粘在蜘蛛網(wǎng)上,食鳥(niǎo)蛛就會(huì )很快地發(fā)現它,并用兩條前腿夾住獵物,接著(zhù)用毒嘴一咬,獵物就會(huì )中毒,它就可以慢慢地享用美餐了。食鳥(niǎo)蛛的毒素能輕易地使小鳥(niǎo)動(dòng)彈不得,乖乖地成為它的美食,你說(shuō)它厲害不厲害?
來(lái)到二樓,這里有我們最?lèi)?ài)的“機器人世界”。首先迎接我們的是兩個(gè)“魔方機器人”。無(wú)論我把魔方打得多么亂,它都只要先看幾十秒,接著(zhù)用它那靈活的機械臂轉幾下,就可以恢復到六面同色了。最快的時(shí)候它只需要一分多鐘,真令我贊嘆不已。還有“五子棋機器人”,我剛開(kāi)始不相信它能贏(yíng)我,就和它下了起來(lái),沒(méi)想到我卻輸了,機器人真聰明!
這次的科技館之行既有趣又開(kāi)拓了我們的眼界,感受到了大自然和科技的無(wú)窮魅力,真是受益匪淺!
初中生活的作文600字 篇3
“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯,上了初中以后,我有深深的體會(huì ),想起剛上初中一年級時(shí),有些都還不太能適應,但轉眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。
在讀的這一年間,發(fā)生了許許多多的事,這些事中,有歡笑,有淚水,有努力,也有不甘心,但現在想想,這些回憶,都是初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得一上的運動(dòng)會(huì ),那是我上初中后的第一次校慶,也因為這樣,我希望可以?shī)Z得好成績(jì),所以很努力的在練習。那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都很認真的在練習每個(gè)比賽項目,不論是籃球、拔河或是接力賽,我們都想要有優(yōu)異的表現。雖然練習很累也很辛苦,但那種快樂(lè )是平常不會(huì )有的。在知道所有比賽項目的成績(jì)之后,我們很開(kāi)心,也很高興大家可以?shī)Z得這么亮眼的成績(jì),這也證明了一件事,那就是我們的辛勞是值得的。
第一次月考,是我第一次感到成績(jì)的落差,因為那次的成績(jì)幾乎都退步了,我心想:“我到底怎么了?這些不是都復習和背過(guò)了嗎?為什么成績(jì)會(huì )是這么的令我不滿(mǎn)意?”那也是上初中以來(lái),第一次將第一名拱手讓人,那滋味真不好受,非常的不甘心,那時(shí)的我,告訴我自己:“這次雖然這次的成績(jì)不是很理想,但下次一定要比這次的成績(jì)更好!碑吘挂约罕,如果退步了,就算贏(yíng)了別人也毫無(wú)意義 。第二次月考,我總算替自己爭了一口氣,成績(jì)回歸以前的標準了,那時(shí)我真的很開(kāi)心。
初一是初中最輕松的時(shí)候,也是我最沒(méi)課業(yè)壓力的時(shí)候,我很開(kāi)心,我的初一生活可以這么的充實(shí)與豐富,這些回憶,將會(huì )是我以后最美好的回憶。
初中生活的作文600字 篇4
人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語(yǔ),就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著(zhù)分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著(zhù)挽留,只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著(zhù)多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò),一起奮斗過(guò),一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格:在我們的記憶中。
我的初中生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著(zhù)無(wú)限的活力;藍色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立,走向堅強。
我的初中生活回憶,我依賴(lài)著(zhù)它,舍不得它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程!
初中生活的作文600字 篇5
初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現在覺(jué)得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說(shuō)話(huà),做出一副乖乖女的樣子,轉身后悄悄笑笑。心里說(shuō),你們管我。班主任對我失望透頂,三番兩次打電話(huà)給我父母說(shuō),你們家女兒我管不了,你們帶回去吧。那個(gè)時(shí)候,我恨透了班主任。恨所有人。
記得班主任對我說(shuō)。你要不想學(xué)就滾,別在這邊耽誤別人的學(xué)習。我笑了,我問(wèn)自己,這句話(huà)是什么意思。后來(lái),我開(kāi)始不對手機呢么依賴(lài),不對電腦呢么癡迷。我會(huì )去辦公室問(wèn)題目,所有老師都說(shuō),這樣堅持下去,高中沒(méi)有問(wèn)題。當然,除了班主任沒(méi)有這樣說(shuō)。因為我恨班主任。我可以學(xué)很多科目,除了那門(mén)。
好景不長(cháng)。我的叛逆心理又開(kāi)始了。漸漸的,我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的朋友。放學(xué)后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。
可是我卻覺(jué)得。這沒(méi)什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點(diǎn)下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個(gè)人才濟濟的社會(huì )。學(xué)歷是很重要的;蛟S是被父母的關(guān)心感動(dòng)了吧。在距離中考3個(gè)月的時(shí)候。我拼了一把?墒,我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽(tīng)不懂,下課我不想去問(wèn)。一點(diǎn)點(diǎn)的累計。讓我提不起興趣。
我爸爸為了我。不去上班,天天呆在家里,給我燒飯,每天燒很多好吃的。其實(shí)我明白。爸爸就是看著(zhù)我。不讓我的心越來(lái)越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過(guò)來(lái)了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。
我突然要學(xué)習了。突然想通了?墒菚r(shí)間短了。我每天沉浸在讀背寫(xiě)。朋友們說(shuō)我變了。對啊。我也發(fā)現了。我問(wèn)自己這是怎么了。我的答案是。我應該長(cháng)大了。
中考的成績(jì)不是很理想。其實(shí)這也是必須的吧。因為我的努力太晚了?墒俏蚁嘈。初三那一年。會(huì )讓我領(lǐng)悟很多很多。
初中生活的作文600字 篇6
時(shí)光悄悄地溜走,無(wú)數個(gè)春夏秋冬又過(guò)去了。每每踏入實(shí)驗小學(xué),總有一種親切與留戀之情。因為,在過(guò)幾個(gè)月,我將離開(kāi)這充滿(mǎn)溫暖的母校,告別昔日慈祥的老師,踏進(jìn)初中,開(kāi)始新的初中生活。
學(xué)習氛圍
初中,肯定比小學(xué)緊張地多。學(xué)科多了,學(xué)習負擔也就重了。但是,我覺(jué)得,一個(gè)好的初中,并不是“填鴨式”的教學(xué)方法,也不是“做作業(yè)能成才”的教學(xué)理念,而是需要一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。良好的學(xué)習氛圍,能促使人有一種不斷地上進(jìn)心,可以幫助我們養成良好的學(xué)習習慣,培養正確的學(xué)習方法,可以讓我們在以后的高中、大學(xué)生活,也能過(guò)得井井有條,而不是手忙腳亂。也不要是私立學(xué)校,因為那里的富人太多,攀比心理太強。我也希望我的初中能有一個(gè)寬敞的圖書(shū)館,我太愛(ài)看書(shū)了!
師資力量
老師,只要幽默風(fēng)趣,但不是風(fēng)度就行了。70后,80后,都可以,只要擁有一顆永不言敗的童心,能和我們合得來(lái)就行了。但也不要不務(wù)正業(yè),工作和學(xué)習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個(gè)良好的榜樣,引領(lǐng)我們成長(cháng)。
飲食文化
“民以食為天”,食物能提供我們充足的營(yíng)養,有助于我們健康的成長(cháng)。最好,食堂里的飯菜能可口一點(diǎn),營(yíng)養一點(diǎn),全面一點(diǎn),不要逼得我們去吃小吃哦!
生活環(huán)境
硬件并不是最重要的。但是,我的初中一定會(huì )寄宿。所以,我希望我的宿舍有最基本的設施條件,不用說(shuō)什么地暖、暖氣片,只要一個(gè)電風(fēng)扇和一個(gè)取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受,但不要太擁擠。
衷心希望我能考進(jìn)一個(gè)各方面都好的中學(xué),祝福我吧!
初中生活的作文600字 篇7
生活中的第一次 每個(gè)人都有屬于自己的生活,生活當中都有一個(gè)五味瓶,或許在五味瓶當中你永遠只品嘗到一種或兩種的味道,但是不要灰心相信只要你用心去品嘗,用真心品味生活當中的趣事兒,有時(shí)會(huì )傷心,有時(shí)也會(huì )開(kāi)心,這就是生活不是么。
生活當中有許許多多的事情還沒(méi)有被我們發(fā)現,還有許許多多的寶藏隱藏在我們的周?chē),“第一次”也有很多,你有過(guò)你第一次做卻至今無(wú)法忘懷的事么?回答是當然有,不錯我相信每個(gè)人都有第一次所做的事。那你們想聽(tīng)聽(tīng)看我至今難以忘懷的事情么?
那是一個(gè)天氣晴朗的早上,雖然已經(jīng)日曬三竿,但是鳥(niǎo)兒們還是在盡情的歌唱,仿佛是在為終于放晴的天氣歡呼!剛剛從學(xué)校走到車(chē)站車(chē)就來(lái)了,心里暗自說(shuō)了一聲;“咋這么快呢?人家還想買(mǎi)點(diǎn)兒零食帶回家吃呢!”但是這句話(huà)經(jīng)過(guò)喉嚨快說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又被我咽回去了,無(wú)奈的我拿出mp3帶起耳機聽(tīng)起歌來(lái),還真是倒霉車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了,環(huán)視一周沒(méi)有座位,就匆匆投了一元的硬幣,走到有扶手的地方,抓住扶手什么都沒(méi)有想,只是呆呆的看著(zhù)窗外的'風(fēng)景。說(shuō)倒霉還真是倒霉,回到家的途中一個(gè)人都沒(méi)有下,害的我站在那兒就站著(zhù),雖然只有十幾分鐘但足以使人站的腿發(fā)軟,又是一聲嘆息,還差一站就到了,總算有人下了,看著(zhù)眼前的空座位,心中似乎在賭氣,不想去坐了。無(wú)意間的回頭看到一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺,剛開(kāi)始還沒(méi)怎么注意,畢竟現在世上的老人很多,可定睛一看,老爺爺是一個(gè)盲人,心中有一絲沖動(dòng)想跟著(zhù)他到站然后送他回家?伤终f(shuō)了一句話(huà)令我很高興,因為他跟我將會(huì )在同一站下車(chē),心里暗自高興起來(lái),甚至開(kāi)始有些期待。
終于到站了,我跟在老爺爺的身后,等他站穩了我站在他旁邊對他說(shuō);“爺爺,小心一點(diǎn)兒,車(chē)子還沒(méi)有開(kāi)走,等走了我們再走吧! 爺爺點(diǎn)了一下頭。于是我問(wèn)了他要去哪兒,隨后我扶著(zhù)他走過(guò)馬路,還好爺爺知道自己住在哪兒,剛好送他到達目的地的時(shí)候,他的家人也回來(lái)了。家人似乎有些驚訝,也有些感謝。
初中生活的作文600字 篇8
一首歌兒唱了千百遍,唱不厭,也不倦,其意自在陶醉間。當朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒(méi),那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調,讓在綠蔭下納涼的我們,享受著(zhù)舒心的愜意。爺爺安詳地躺在搖椅上,左手輕輕搖動(dòng)著(zhù)自制的小扇,嘴里哼著(zhù)越劇,雖然我聽(tīng)不出是哪一段。姐姐和往常一樣,低著(zhù)頭,有節奏的按著(zhù)手機,真是專(zhuān)心!媽媽和一群中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談?wù)撝?zhù)村里的“潮事”;
我和爸爸則在爺爺的邊上激動(dòng)地收看著(zhù)在網(wǎng)上直播的球賽,仿佛我倆也在現場(chǎng)一般;鄰居家的小孩圍在一起,玩著(zhù)我早已厭倦的游戲卡片,但他們卻樂(lè )此不疲,一陣陣嬉笑聲告訴我,這是快樂(lè )。和諧的村莊中,所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂(lè )的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是?新年到了,家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在團圓的氛圍中,代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中,閃耀著(zhù)別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊,你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)一年來(lái)所發(fā)生的趣事、樂(lè )事,時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著(zhù)筷子和爺爺一起品著(zhù)小酒,你一言我一語(yǔ)地。
姐姐和我興高采烈的聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà),也時(shí)不時(shí)的插上一句,但嘴里總是有美食,手里的筷子也不停的飛舞著(zhù)。當爺爺和爸媽遞上壓歲錢(qián)時(shí),我終于奈不住心中的喜悅,居然一股腦兒的跳了起來(lái),然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語(yǔ)也連成了一曲同樣歡樂(lè )的歌,讓我又陶醉了。這時(shí),電視上突然傳來(lái)一句廣告詞:生活如此多嬌!!我猛的忽然醒悟,這首歌叫生活!
初中生活的作文600字 篇9
人的一生必然要經(jīng)歷許多,有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的,都一一映在我們的心里!發(fā)ife”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō),是不可缺失的一部分,它譯為生命生存和生活。從我們一出生、擁有生命的那一刻起,我們就要生存,并將生活演繹著(zhù)充實(shí)、精彩、快樂(lè )。
揚起生命之舟
從我們一出生,就代表著(zhù)我們擁有了生命。擁有生命,這個(gè)世界便顯得那么的有生氣。記得上初一時(shí),學(xué)習了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章,里面呢,講了一個(gè)巨人它有一個(gè)花園,花園很漂亮,但很孤寂,那是因為巨人不讓孩子進(jìn)他花園的原因,因此顯得沒(méi)有了生命力,彰顯出生動(dòng),有活力了。巨人看見(jiàn)了這片生機勃勃的景象后,便想通了。以后的以后,孩子們都會(huì )在巨人的花園里,開(kāi)心的玩耍了,生命之舟就在那里。在那里正等著(zhù)我們去揚帆遠航呢!
適者生存
在達爾文的 《物種起源》中,說(shuō)道:適者生存,不適者被淘汰。這個(gè)原則一直是我們生存的理念。人一旦擁有了生命,就需要生存。長(cháng)頸鹿的脖子為什么那么長(cháng)的?就是因為為了生存,經(jīng)過(guò)不斷的探伸脖子,一步步的經(jīng)過(guò)遺傳,才發(fā)育成長(cháng)脖子的。我們不斷長(cháng)大,接觸面也越來(lái)越廣,適應社會(huì )的能力也需要愈來(lái)愈強,到那時(shí)候的我們,就是體現適者生存,不適者被淘汰的原則了。
空氣般的生活
生活就像空氣,時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。無(wú)論是學(xué)習,還是工作都是。我們的生活,不知不覺(jué)中,我們的生活又笑也有淚。生活的味道需要我們去品味,有時(shí)會(huì )像咖啡一樣濃郁,有時(shí)卻像白開(kāi)水一樣平淡。在學(xué)習中,考試后的我們看到令自己滿(mǎn)意的成績(jì),被老師表?yè)P一番,被父母夸獎時(shí),像咖啡一樣濃郁。在自己的人生道路中、工作中,每天一樣的上班一樣的下班時(shí),就會(huì )覺(jué)得生活像白開(kāi)水一樣的平淡,但是,無(wú)論是怎樣的生活,我們都是自己生活中的主角,好的生活與不好的生活都將是人生的一場(chǎng)夢(mèng)幻的演繹。
人的一生必然要經(jīng)歷許多,酸甜苦辣都隨我們而行。
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