【精品】初中生活作文八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　記得去年夏天的某個(gè)夜晚，天氣非常炎熱，室外熱浪滾滾，我和我的家人“躲”在家里看電視，房間里開(kāi)著(zhù)冷氣。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調調到了26攝氏度。我不解，爸爸對我說(shuō)：“現在全球氣候都在變暖，厄爾尼諾現象頻頻在世界上發(fā)生。究其原因，是因為世界上的二氧化碳排放量過(guò)高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時(shí)，也向外界釋放了不少的二氧化碳。因此，我們要從點(diǎn)滴做起，調低空調的溫度，節約能源，減少二氧化碳排放量，為應對全球變暖出一份力�！�

　　記得還有一次，我和表姐要去買(mǎi)紙盤(pán)，以備招呼客人。由于事出突然，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，表姐對我說(shuō)：“一會(huì )兒到超市車(chē)停哪兒呢？”我連忙對表姐說(shuō)：“不行不行！如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì )排出多少碳哪！”表姐聽(tīng)了我的話(huà)，陪我走到了超市。

　　其實(shí)，平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……外出時(shí)，如果路不是很長(cháng)，我們家人都會(huì )選擇步行，而不去坐車(chē)。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

　　在家中，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺一起種了幾盆花草，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠都是綠色的。

　　我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以?xún)Υ嫖覀兿赐暝韬湍_的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現節約了不少的水呢！再比方說(shuō)平時(shí)在家里淘米完用的水可以用來(lái)澆花，不但節約水資源，對花草也很有好處。

　　回到家后，我們并不會(huì )把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。

　　家中用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，因此，我們把它們專(zhuān)門(mén)放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中，以減少對環(huán)境的污染。

　　科學(xué)地勤儉節約是優(yōu)良傳統；家里剩菜冷卻后，媽媽都會(huì )用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；因為熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì )結霜，雙重費電。還有，媽媽還會(huì )定期對冰箱除霜，以節約能源。

　　或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但是我相信：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做出貢獻，盡自己的綿薄之力。

初中生活作文 篇2

　　真快��！轉眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟，從浮躁走向沉穩，我們正在一天天長(cháng)大，而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。

　　忘不了

　　記得那是一個(gè)期中考試前夕，第七節課開(kāi)始，我們又開(kāi)始了枯燥無(wú)味的學(xué)習，老高從后門(mén)悄悄地進(jìn)來(lái)，我們毫無(wú)察覺(jué)�！俺鰜�(lái)站隊，到大操場(chǎng)去�！边@句話(huà)使我們沸騰起來(lái)了，第一個(gè)沖出教室的當然“張先生”嘍。到了操場(chǎng)我們才發(fā)現老高原來(lái)是要給我們照像。到了操場(chǎng)，我們像放出風(fēng)箏在青青的草地上肆無(wú)忌憚地奔跑，此刻的我們像是回到童年，恢復了往日天真爛漫，沒(méi)有憂(yōu)愁也沒(méi)有煩惱。

　　帶不走

　　記得那次元旦晚會(huì )，我們從中午開(kāi)始都興奮異常，好不容易等到晚上，整棟教學(xué)樓都暗了下來(lái)，靜悄悄的，好似暴風(fēng)雨前的寧靜。五分鐘后，整個(gè)年級開(kāi)始了狂歡，每個(gè)班都把音響的聲音開(kāi)到最大，仿佛是在向九年級的同學(xué)炫耀一般。過(guò)節嘛，自然也是沒(méi)有什么規矩。各班張燈結彩，各班同學(xué)串班表演節目，掌聲歌聲此起彼伏，歡聲笑語(yǔ)不絕入耳，夜空中彌漫著(zhù)幸�？鞓�(lè )的味道，真想年年有今宵。

　　回不去

　　八上期中考試后，我的心情跌入了底谷。不理想的成績(jì)，老師的批評，家人的失望，都似一塊重重的石頭壓在我的后背，使我喘不過(guò)氣來(lái)，和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，他們發(fā)現我不開(kāi)心，我們仨人攥緊拳頭，一起暗暗加油。我凝視著(zhù)他倆堅定的眼神，身心仿佛輕松起來(lái)，回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎，天空也格外的藍了起來(lái)。

　　這段初中生活，好像一眨眼就要走到盡頭，也許你還沒(méi)有好好感受，它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣，忘不了，帶不走，回不去。

　　我慶幸，在那段時(shí)光中，有你們陪我受罰，有陪我你們補作業(yè)，有陪我你們哭泣歡笑，因為有了你們我的初中生才會(huì )更完美。

　　致我即將逝去的初中生活。

初中生活作文 篇3

　　初中生活像一壺烈酒，苦澀不堪，但細細品味，苦中有甜，令人回味窮�！�—題記

　　磨煉意志——軍訓

　　漫長(cháng)的暑假還未結束，學(xué)校就傳來(lái)消息——要軍訓。熾熱的太陽(yáng)高高地掛在天空，照著(zhù)我們的頭頂，幾顆豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑了下來(lái)。軍訓開(kāi)始了，我最討厭站軍姿了，一站就是十幾分鐘，沒(méi)完沒(méi)了。汗水浸濕了迷彩服，雙腿開(kāi)始變得麻木，好想動(dòng)一下。但看看同學(xué)，他們就像挺拔的白楊，同頂烈日炎炎，為什么你就堅持不下去呢？堅持，堅持！終于熬到結束了，我的腿已經(jīng)酸了，帽子已經(jīng)被汗水洗過(guò)澡了。

　　人生競賽——考試

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門(mén)，大步流星地走進(jìn)教室，“拉開(kāi)桌子，考試！”她兇巴巴地說(shuō)道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開(kāi)始工作，“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍，胸有成竹，昨天晚上認真復習過(guò)了，這卷子對我來(lái)說(shuō)肯定很容易，我就像一位手持兵器的戰士，和考試做著(zhù)激烈的斗爭，寫(xiě)到中途時(shí)，一道難題讓我傻了眼，這道題可怎么做��！要么敵死，要么我亡，我一定要把它干掉，可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，眼看就要交卷了，我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒(méi)有結果�！袄潇o，冷靜”��！終于，我找到了它的突破口，一舉成功，心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著(zhù)試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，我一定要超過(guò)班里那位“學(xué)霸”！

　　挑燈夜戰——作業(yè)

　　今天的作業(yè)怎么這么多��！我抬起頭看看那悠閑的三支針，它們被鎖在一個(gè)平原里，慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼看就要到12點(diǎn)了，可是還沒(méi)有寫(xiě)完。無(wú)可奈何，抓起“武器”繼續寫(xiě)作業(yè)，到了11點(diǎn)半，眼皮不斷打顫，“不能睡，不能睡”一個(gè)堅定的聲音從內心傳出來(lái)。我揉了揉眼睛，重新振作起來(lái)。唉，令人頭疼的作業(yè)！

　　一幅幅五彩斑斕的畫(huà)卷構成了我豐富多彩的初中生活，細細品味，真令人回味無(wú)窮��！

初中生活作文 篇4

　　太陽(yáng)爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來(lái)，做好一切準備工作后，高高興興背著(zhù)那裝滿(mǎn)知識的書(shū)包去到那美麗而書(shū)聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開(kāi)始一天快樂(lè )的學(xué)習與生活。

　　剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當然不是這樣。

　　炙熱的太陽(yáng)光照在我的身上，大地好像著(zhù)了火似的。我帶著(zhù)疲倦的面容，背著(zhù)那裝滿(mǎn)了煩惱與擔憂(yōu)而沉重的大書(shū)包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的`“小組”坐下。開(kāi)始了一天迷茫的學(xué)習。

　　這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團結奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來(lái)這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來(lái)，現在如果扣了分，各個(gè)都好像無(wú)所謂一樣。那種團結的力量再也感覺(jué)不到了，這到底是為什么！

　　現在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來(lái)拯救，因為我們的班級現在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來(lái)改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來(lái)！

初中生活作文 篇5

　　暑假到了，學(xué)生解放了。屬于我們的時(shí)間到了。

　　我們有著(zhù)朝氣蓬勃的精力，所以我們閑來(lái)無(wú)事便經(jīng)常在外面閑逛，這不僅是一種放松心情的方法，更是一種經(jīng)歷社會(huì )、體驗社會(huì )的好機會(huì )，我們可以在外面見(jiàn)到許多事情，可以增長(cháng)我們的知識、開(kāi)闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。

　　顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經(jīng)施舍給他的“小善人”。

　　透過(guò)這件事件，我清楚的明白了這個(gè)社會(huì )的丑惡，不僅是對于我們，對于任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的憐憫來(lái)賺取他們的“工資”，來(lái)保證他們每天的煙錢(qián)。對于這個(gè)社會(huì )，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來(lái)分辨某些人的好壞。來(lái)讓我們的社會(huì )閱歷更加豐富。

初中生活作文 篇6

　　初一，吃得苦中苦，方為人上人。

　　剛入初中，我還年輕，什么都不懂。知道一次偶然的機會(huì )看見(jiàn)了樓下的小黑板，才發(fā)現所謂初一就是到校最晚，放學(xué)最早，活動(dòng)最多，科目最少。

　　初一新生處于校園最底層。沒(méi)有星級少年評選權，學(xué)生會(huì )競選權，就想一個(gè)被剝奪政治權利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說(shuō)話(huà)有人跑過(guò)來(lái)?yè)屪吣愕男Ｅ�，上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評定減分，還要忍受門(mén)衛大娘看見(jiàn)你沒(méi)有校服時(shí)的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著(zhù)我們幼小的心靈。

　　教室外是學(xué)生會(huì )的瘋狂統治，教室內也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰爭。幾次考試下來(lái)，女生中出現了等級劃分：優(yōu)、中、劣。

　　優(yōu)等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過(guò)卷紙的一剎那感動(dòng)得老淚縱橫，曰：“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱，任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現實(shí)，曰：“他原來(lái)是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛，消化多余的食物。

　　在這個(gè)戰爭年代，我在混日子的狀態(tài)下過(guò)完了我可悲的初一生活。

　　初二，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　升入初二就意味著(zhù)我們從農業(yè)戶(hù)口轉入了非農戶(hù)口，更有爭氣的優(yōu)等生A，B，C，D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì )。

　　初二生都是半個(gè)指揮官，善于在打掃除時(shí)對一年生指手畫(huà)腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無(wú)情地延長(cháng)了30分鐘，大部分同學(xué)的生物鐘無(wú)法迅速調整，于是二樓走廊出現了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時(shí)間依次排開(kāi)的壯觀(guān)場(chǎng)面。

　　我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛(ài)好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門(mén)而視，然后被三年級老師惡狠狠地轟回來(lái)，被遣送回班后郁悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，并樂(lè )此不疲。終于，連后門(mén)也被三年級班主任封上了。

　　在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習，劣等生因無(wú)聊整天無(wú)事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結束了。

　　初三，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，快樂(lè )卻被重復的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來(lái)了。

　　日歷在機械的學(xué)習中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(cháng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

　　最具初三特色的要算營(yíng)養液大戰，人到初三就會(huì )使父母養成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養液就像和尚看見(jiàn)觀(guān)世音，簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿(mǎn)了各種營(yíng)養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了，還紅著(zhù)臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”

　　嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎，只等中考結束后光著(zhù)腳跑到海邊，仰天長(cháng)嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�

初中生活作文 篇7

　　初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩(shī)歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉折，它點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，照亮人生之路，引領(lǐng)前行方向。

　　一、課堂進(jìn)行時(shí)

　　“鈴——”上課鈴聲剛響，同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時(shí)的任務(wù)之重，即將面臨人生的一大轉折點(diǎn)，都在各自努力。

　　數學(xué)老師夾著(zhù)課本，拿著(zhù)圓規和三角板進(jìn)入教室，不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數學(xué)老師也即將騎上戰馬，揮舞著(zhù)大三角板和大圓規，大喊：“向幾何進(jìn)軍！”

　　數學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng)，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領(lǐng)著(zhù)我們走向數學(xué)王國。

　　初三了我們不久將分離，難怪老師上課時(shí)都帶著(zhù)淡淡的傷感，三年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

　　二、課間進(jìn)行時(shí)

　　以往的課間，我都在操場(chǎng)上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書(shū)海里暢游，體會(huì )于謙的“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。

　　無(wú)論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無(wú)不為她們憐惜，一個(gè)是“金簪雪里埋”，一個(gè)是“玉帶林中掛”，一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”，一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇！

　　無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿(mǎn)腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂(lè )，牽動(dòng)我的情思�；孟胫�，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過(guò)“天鵝號”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，如同燕鳴驪歌。但我最?lèi)?ài)的還是長(cháng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想，沿著(zhù)東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎？

　　爬山虎還沒(méi)有爬上墻角，常春藤也沒(méi)有長(cháng)出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂(lè )，讓我傷感，也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方，也彼此銘記。

初中生活作文 篇8

　　布蘭妮在那兒沉睡，今天對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常不平凡的一天，自己見(jiàn)了很多人，興奮了，高興了，一整天都沒(méi)怎么睡覺(jué)，現在

　　睡得可香了。我躺在她身邊聆聽(tīng)她粗細均勻的呼吸，看著(zhù)那個(gè)紅紅的小嘴，還是忍不住親了幾下。我好像把她弄醒，讓她陪我玩，但是我知道她需要這個(gè)休息，我又順勢打開(kāi)電腦。

　　最近一直在想她剛出生那會(huì )。記得她剛出生那一刻，我內心充滿(mǎn)了自豪感，快樂(lè )，那一個(gè)我覺(jué)得自己釋放了，像經(jīng)歷一個(gè)非常特別的飛翔，無(wú)法用言語(yǔ)表達，像煙花綻放，像星星閃耀，給心靈一個(gè)很大的震擊。那一刻我感到了做女人的偉大和興奮，原來(lái)9個(gè)多月的艱辛，換回來(lái)的碩果是這么的美，這么的誘人，這么甜，那一刻我忘記了所有的痛苦，忘記了臨產(chǎn)前的刺骨痛，忘記了自己的淚水，忘記了無(wú)數個(gè)不眠夜，只有被幸福的眼淚打濕，被我丈夫的吻麻醉，被所有人的祝福淹沒(méi)。

　　幾秒后，我告訴麥克："I want another baby!"我記得臨產(chǎn)前，我內心充滿(mǎn)了抱怨，一直在埋怨：為什么生孩子這么難？為什么肚子疼��？女人真難！為什么要孩子！這種種埋怨隨著(zhù)布蘭妮的出生，一切嘎然而止！

　　醫生把布蘭妮抱到我身邊，她睜著(zhù)圓圓的眼睛看著(zhù)我，充滿(mǎn)了好奇，小小的手，小小的腿，小小的鼻子，一切都是小小的，惟獨那雙眼睛！哇！這小家伙長(cháng)的竟然這么像麥克，所有的人都說(shuō)像我丈夫。她自從生那一刻起，就特別好吃，頭不停的晃動(dòng)，一直在尋覓食物…

　　今天特意把她出生的照片看了個(gè)遍，雖然留戀她的出生，但是成長(cháng)也是一種快樂(lè )。不能因為我喜歡她剛出生而去阻止她的成長(cháng)，其實(shí)每個(gè)階段又有每個(gè)階段的快樂(lè )和辛酸。

　　聽(tīng)聽(tīng)她熟睡的聲音，看著(zhù)她一起一伏的胸膛，再看看她緊閉的眼睛，怎么忍心打攪她？孩子現在這個(gè)階段是最依賴(lài)父母，最信任父母，最需要父母的階段。大了以后會(huì )有自己的愛(ài)好，也會(huì )有自己的朋友，再大了會(huì )有自己的生活圈子，自己的家，那么現在我應該給她我最多能給與的：愛(ài)她，用全部的愛(ài)；陪她，盡我最大能力；教她，我的所有知識；其實(shí)孩子這個(gè)階段說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，但是最重要的是珍惜，因為歲月不待人，一晃而過(guò)。孩子有孩子的爛漫，孩子有孩子的快樂(lè )，孩子有孩子的苦惱，孩子有孩子的幽默，孩子有孩子的愛(ài)好，孩子有孩子的可愛(ài)之處，要懂得享受，懂得去珍惜。養孩子很難，花費很多，但是孩子給帶來(lái)的快樂(lè )更多！

　　每天早上，當布蘭妮叫醒你，對你笑何嘗不是一種快樂(lè )，一種祝福。因為她用她美好的笑容開(kāi)始了你美好的一點(diǎn)，一個(gè)好的開(kāi)始，便是半個(gè)成功！我喜歡她比我先醒，因為她開(kāi)啟了全新的一天，那種天真的笑，那么真實(shí)，直抵我內心底部。我喜歡你的笑容，喜歡開(kāi)心度過(guò)每一天。我想所有的父母一樣希望你成功，成為耀眼的明星，但是在成功和快樂(lè )之間，如果只能選一種，我會(huì )選擇快樂(lè )。因為沒(méi)有什么比你的快樂(lè )重要。

　　每一個(gè)最先起來(lái)的人是寂寞的，因為他得不到別人的問(wèn)候。第二起床的人，總是最幸運的，因為有人問(wèn)候。每次麥克起的早，我起的晚，他都會(huì )對我說(shuō)：早安，親愛(ài)的。每次都是心安理得的接受，也沒(méi)有感到自己幸運，但是今天才突然意識到，原來(lái)第二個(gè)起床的人是最幸運的。突然我想改變自己，挑戰中國的傳統，我想每天對比我晚起的人說(shuō)：早安，早上好，小寶貝。中國的傳統，讓我變得害羞，變得冷漠，變得不浪漫，變得不懂得生活，我要挑戰自己，做一個(gè)有生活的人，懂生活的人，會(huì )生活的人。在我們的生活中，不只有工作，不只有金錢(qián)，還要有生活，一個(gè)屬于自己的生活。

　　生活就是有我們身邊的人組成，所以我要愛(ài)他們，給與他們，他們給了我們快樂(lè )，他們組成了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

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