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初中生活作文600字

時(shí)間:2022-05-30 10:34:44 初中生活 我要投稿

【精選】初中生活作文600字集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生活作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中生活作文600字集錦七篇

初中生活作文600字 篇1

  一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)眼睛,拉開(kāi)窗簾,一米燦爛的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái).

  我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺(jué)中過(guò)去了,現在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺(jué)自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話(huà): 初中,一個(gè)多面,多變,多彩的季節.

  初中,我懷著(zhù)雄心壯志.

  上了初中的我,天天夢(mèng)想著(zhù)有一天能考上北大.于是便懷著(zhù)這個(gè)遠大抱負開(kāi)始想象著(zhù),計劃著(zhù).<<哈佛小子>>的作者田燁有句話(huà)成了我的信念;前人做的到的,我沒(méi)有理由做不到.于是,這更堅定了我的理想:我一定要考上北大!

  初中,我喜歡上了隨意..

  上了初中的我,畫(huà)畫(huà)時(shí)不再喜歡畫(huà)那個(gè)童話(huà)中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫(huà)著(zhù)素描.聽(tīng)歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”,而是喜歡打開(kāi)千千靜聽(tīng)隨意地聽(tīng)著(zhù)抒情的歌。

  初中,我更愛(ài)安靜。

  上了初中的我,不再喜歡像小學(xué)時(shí)的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里,而現在每當很熱鬧時(shí),我總會(huì )不由自主地選擇默默離開(kāi)。我曾以為那是我莫名的自卑,但現在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。

  初中,我有了自己喜歡的作家。

  上了初中的我,喜歡上了席慕容,喜歡上了朱自清,喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我:”看了席慕容的散文我也變得憂(yōu)郁了!被蛟S會(huì )有人覺(jué)得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者,但我卻覺(jué)得那是一種用淡淡的憂(yōu)郁的目光觀(guān)察世間的美,因為美所以憐惜。我是這么評價(jià)我喜歡的作家的的文風(fēng):席慕容——在如水的月光下靜靜開(kāi)放的茉莉;朱自清——如西湖中盛開(kāi)的荷花般清新;徐志摩——心如腳步,輕輕的,來(lái)與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。

初中生活作文600字 篇2

  處在現代充滿(mǎn)利與欲的社會(huì )里,眼睛早被灰塵所迷糊,心也被塵土多拘扼。飛沙走石使我呼吸不順,黑暗的天空更令我對未來(lái)感到迷茫。我需要光明!此時(shí)不禁回想起初中三年的閃耀,使我又找回了希望的火苗……課堂上我們專(zhuān)注地聽(tīng)課,又不時(shí)交流幾句心得。

  寬敞明亮的教室里充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),把上課的苦悶與煩躁一掃而空。談笑間不失課堂的嚴肅,學(xué)習中又另有游樂(lè )的趣味,使我的學(xué)習積極性大大提高。歡笑著(zhù),看同學(xué)們身上發(fā)出了光亮,那么金黃、耀眼,時(shí)間定格在這一瞬間,令人難忘。馳騁在球場(chǎng)上,揮發(fā)出了青春的拼搏與活力。同學(xué)們更是拋開(kāi)一切,盡情地揮灑汗水。一個(gè)疾速的搶攻,一個(gè)漂亮的投籃,在一陣贊嘆聲中,同學(xué)們的臉上浮現出了成功的喜悅。

  我們并不僅僅在打球,更是在享受這酣暢的氣氛——因為我們知道,這樣的球賽已經(jīng)不多了。忽然,一下失足,我跌到了,正在苦于無(wú)法起身的時(shí)候一雙雙熱情的手給予了我無(wú)限的力量,使我勇敢地站了起來(lái)。這力量,源于一雙雙閃著(zhù)光的手,是這閃耀著(zhù)的光給我帶來(lái)了希望……無(wú)可避免地,我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執,我不小心把水灑在同學(xué)的床上,眉間的黑云、眼角的兇光并沒(méi)有因為我的一聲聲道歉而消散。

  空氣停止了流動(dòng),烏云遮住了陽(yáng)光,一場(chǎng)拳頭風(fēng)波一觸即發(fā)!此時(shí),是友善的風(fēng)吹開(kāi)了烏云。隨著(zhù)嘴角盛開(kāi)的鮮花,爭執從大化小,由小變無(wú)。閃光的雙手緊握著(zhù),這灼熱的光足以把灑下的水蒸發(fā)干凈!光,光,光,這是習慣了爭權逐利的大人們無(wú)權欣賞的;同時(shí),也正是處于成長(cháng)中的我們正在散失的;但愿我們的心態(tài)永不“成熟”,能永遠保持這些閃亮的小天使,在以后的生活中慢慢品味……奧!初中生活,像是盞永不熄滅的指路燈。

  那光,耀得刺眼,耀得難忘……

初中生活作文600字 篇3

  回到了老家,我并不孤單,雖然我是獨生子女,可在春節,我和小親戚們可以齊聚一堂,自由自在地玩耍。

  這天,爺爺請客,大伙都來(lái)齊了,我是他們中最大的,所以我這個(gè)孩子王最有發(fā)言權?粗(zhù)還彼此陌生的伙伴們,我提議:“咱們換個(gè)地方玩玩,老呆在這個(gè) 小地方多沒(méi)意思!毙∩R上說(shuō):“對,咱們去我家玩吧!我家更大!”到了他家,好客的他馬上捧出了一把糖,分給我們吃,我們都開(kāi)心地嚼了起來(lái)。

  我正在享受這甜蜜的味道時(shí),小森決定給我們露一手。他反著(zhù)手,完全憑著(zhù)腳力,很快就爬上了一棵柿樹(shù)的樹(shù)頂,那動(dòng)作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來(lái)。這時(shí),任性的小妹妹提出了要求:“我也要爬樹(shù)!”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹(shù),然后迅速上樹(shù)保護她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬,一邊左顧 右盼地觀(guān)察有沒(méi)有樹(shù)枝會(huì )挑亂她那花里胡哨的發(fā)型。好不容易等她玩夠了,嚷著(zhù)要下樹(shù)時(shí),我已累得滿(mǎn)頭是汗。

  這時(shí),小森家的小羊羔已經(jīng)出動(dòng)去偷吃青菜了,大家都去驅趕小羊。見(jiàn)了小羊,我靈機一動(dòng),想到一個(gè)絕妙的主意,抄起一把鐮刀,直奔小森家后院,想砍幾 根竹子。竹子韌性好,費了我好長(cháng)時(shí)間,好大力氣才砍下。當我出現在他們面前時(shí),他們都焦急地找我,見(jiàn)了我手上的竹子,他們很好奇,問(wèn)我這是要干什么,我神 秘地笑笑:“去釣羊!”其他人不懂了:“羊可以釣嗎?”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚,用鮮嫩的竹葉引出小羊,然后把竹枝抬得高高的。小羊為了吃到葉子, 伸長(cháng)脖子,前腿離地,費力地“站”起來(lái)吃竹葉。小朋友們樂(lè )開(kāi)了花。我又轉了轉竹子,在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈,小羊便“跳”起了“回旋舞”,像被釣起一樣,大家 都拍手叫絕。我見(jiàn)小敏與小蕊躍躍欲試,就教她們釣羊,她們也很快學(xué)會(huì )了,而且給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的釣羊表演。

  就這樣,我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧,在玩中互相學(xué),在學(xué)中互相玩。很快,我們的關(guān)系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂(lè )天地,天空回蕩著(zhù)我們的笑聲。

初中生活作文600字 篇4

  因為陽(yáng)光,花兒開(kāi)得如此美麗,大樹(shù)長(cháng)得如此粗壯,小草長(cháng)得如此茂盛;因為陽(yáng)光,我的生活如此美好。

  寬容是一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田——

  “請把你的化學(xué)書(shū)借我一堂課,行嗎?”因為今天有化學(xué)課,所以我向同學(xué)借書(shū)。

  “當然沒(méi)問(wèn)題,但你必須保證不在書(shū)上寫(xiě)字、亂畫(huà)!

  “我保證!蔽倚攀牡┑┑闹v道。

  “同學(xué)們在化學(xué)書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上自己的名字班級,要寫(xiě)大一點(diǎn),最好用復寫(xiě)筆,這樣不會(huì )掉!被瘜W(xué)老師說(shuō)到。

  “來(lái),組長(cháng),我幫你寫(xiě)!苯M員搶過(guò)書(shū),“毫不客氣”的寫(xiě)上了我的大名,并面帶微笑的還給了我。我氣得愣住了。

  “組長(cháng),你怎么了?”她問(wèn)道。

  “沒(méi)事,謝謝!”我知道她也是好心,所以并沒(méi)有怪她,而是禮貌性的說(shuō)了聲“謝謝”。

  下課后,我邁著(zhù)沉重的步伐走向借我書(shū)的'那位同學(xué)。

  “謝謝你借我書(shū),但是那個(gè)、那個(gè)書(shū)上被我做了個(gè)標記,絕對不是畫(huà)畫(huà)!蔽颐鎺敢獾男α诵

  “在哪頁(yè)?是旁注嗎?旁注是沒(méi)關(guān)系的!

  “呃,不是,在第一頁(yè),事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!蔽蚁蛩v了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò),并內疚的呃低下了頭,等待著(zhù)他的“發(fā)落”。他沉默了一會(huì ),說(shuō)道,“沒(méi)關(guān)系,我用改字帶刮下去就好了,你不用自責,這件事不怪你!

  聽(tīng)了他的話(huà),我隨即釋然了,是他的寬容如一縷陽(yáng)光般的照進(jìn)了我的心田,我感動(dòng)得留下了淚水!爸x謝,謝謝你的寬容!蔽蚁蛩乐x,他也微笑道,“不客氣,下次再用書(shū)可以還向我借!蔽覀兓ハ辔⑿χ(zhù)。

  因為寬容,使我釋然;因為寬容,使我感覺(jué)到生活的美好。這寬容如生活中的一縷陽(yáng)光一樣,照耀著(zhù),照耀著(zhù)我的心田,你的心田,她的心田,大家的心田。

初中生活作文600字 篇5

  在匆匆忙忙的都市生活中,很多細節好像都被忽略了。有些人歸結于,是因為整個(gè)城市充滿(mǎn)浮躁的氣息;有些人認為,是被生活磨平了棱角;又有些人以為,自己早被這樣一種快節奏的生活所麻木,變得沒(méi)有太多情感,封閉自己的心,害怕孤寂,自我保護,沒(méi)有安全感,故而,情緒越來(lái)越大,笑容越來(lái)越少。

  是因為浮躁嗎?是因為沒(méi)有棱角嗎?還是因為真的麻木了?也許都有點(diǎn),也許又都沒(méi)有,只是在這樣的城市,人們越來(lái)越缺乏的是一顆感知感恩的心。

  是啊,生活是需要感動(dòng)的,這樣的感動(dòng)不僅僅是愛(ài)情,更來(lái)自于友情,來(lái)自于親情,來(lái)自于彼此的心心相惜,也來(lái)自于彼此內心時(shí)常的牽掛。生活是需要感動(dòng)去支撐,去維系的。只有這樣,心才不會(huì )孤寂,只有這樣,才能感覺(jué)到被愛(ài)。只有伸出自己的雙手,才給了自己和別人握手的機會(huì )。

  生活中哪怕一個(gè)細微的感動(dòng),都可以帶給我們良久的心緒,而這些心緒需要心靈的感知。爾后,懷抱感恩的心去生活,一切都將會(huì )變得美好。

  人,空手而來(lái),空手而回,一切都是世間美好的恩賜。這些恩賜教會(huì )我們應該學(xué)會(huì )去感激,去感恩。

  感激痛苦,讓我們覺(jué)醒;感激失敗,讓我們接近了真理;感激失去,讓我們懂得了珍惜;感激生命,給予我們能量;感激成功,讓我們感受了幸運;感激親人,朋友,讓我們感受關(guān)愛(ài)的幸福。

  付出和感動(dòng),同樣讓人擁有快樂(lè )和幸福。付出自己的溫暖,同樣可以得到別人溫暖的饋贈。生命里最重要的一點(diǎn),就是學(xué)會(huì )如何給與愛(ài),感受愛(ài)!而幸福是一種甜蜜的感受,只有心懷善良的心,心懷感恩,才能感受得到。

  不論你身于何地,居于何職,處于何境,心于何求,都要真誠感恩生活的惠賜與擁有,寬容他人無(wú)心的錯失與傷害,笑看漫漫人生的坎坷與不幸,收藏源自心靈的體會(huì )和感悟,風(fēng)輕云淡,寵辱不驚,就會(huì )發(fā)現,生命中平淡如水的日子,因為愛(ài)而博大,因為感動(dòng)而溫馨,因為給予而厚重,因為努力而充盈。

初中生活作文600字 篇6

  那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在;那段年少輕狂的往事也已不再重來(lái)。讓我們和無(wú)知說(shuō):再見(jiàn)!讓我們和懵懂說(shuō):拜拜!時(shí)間的年輪仍在轉動(dòng),而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。

  走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我再也不是一個(gè)年少無(wú)知的孩子,我將走向一個(gè)新的舞臺,將表演精彩演繹;走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我再也不能隨心所欲地玩耍,我將步入一個(gè)新的轉折點(diǎn),將詮釋一段新的傳奇!走進(jìn)初中,我不再懵懂;走進(jìn)初中,我不再無(wú)知;走進(jìn)初中,我又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始!

  跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),還不到兩個(gè)星期,這里的一切就像一塊磁石,將我深深吸引:干凈整潔、綠樹(shù)如茵的校園;德才兼備、和藹可親的老師;朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切,都似乎將我的心與他們拉近。

  進(jìn)入初中時(shí)期,或許學(xué)習比較緊張,但我依然會(huì )以端正的態(tài)度面對。盡管我會(huì )失敗,但我不會(huì )放棄,我會(huì )堅信自己的信念,頂著(zhù)“大風(fēng)大浪”,繼續“航行”!進(jìn)入初中時(shí)期,或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間,但我不會(huì )傷心,我會(huì )努力完成當前學(xué)習任務(wù),為著(zhù)理想繼續前行!走進(jìn)初中,我會(huì )用心去用心來(lái)體驗這次的“奇妙旅程”,用心體驗快樂(lè )、憂(yōu)愁、成功、失敗,并從中得出感悟……

  老師常說(shuō):“進(jìn)入了初中時(shí)期,不管你是名列前茅還是名落孫山,到了初中,一切歸零。而擺在你面前的,是一張白紙,就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”!

  走進(jìn)初中,走進(jìn)了另一個(gè)天地,但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變,那就是:告別過(guò)去,展望未來(lái)!就讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方的一切阻礙,駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸!

初中生活作文600字 篇7

  生活就好似一卷白紙,任你執筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現了生活之美,經(jīng)過(guò)濃墨重彩的勾勒,那卷白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。

  在那一年,我和媽媽上山去玩,忽然間我卻發(fā)現旁邊有一只小鳥(niǎo)緊張地望向我,便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下,立刻意識到這只小鳥(niǎo)受了傷,于是把它抱起來(lái)便回家了。

  這只小鳥(niǎo)毛茸茸的,右翅被折傷。本來(lái)就很疼痛又怕我傷害它,于是便一直無(wú)力地爭扎在我的手心里?粗(zhù)它痛苦的樣子,我的心里也忽然變得哀傷起來(lái)。

  回到家里,我和爸爸用木板為小鳥(niǎo)蓋了一個(gè)新窩,而媽媽則是為小鳥(niǎo)包扎好翅膀上的傷口,便將它放入樹(shù)上的新窩里面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務(wù)來(lái)。于是一天又一天,那只小鳥(niǎo)也和我漸漸熟悉了起來(lái)?粗(zhù)它的傷一天天痊愈,我的心里也變得暖乎乎的。尤其當它寵溺地啄著(zhù)我的手時(shí),一種甜蜜的幸福感頓時(shí)充滿(mǎn)了心頭。

  它學(xué)習再次飛行——我伸出雙手,小心翼翼地想幫助小鳥(niǎo)飛上藍天。小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,雖然無(wú)數次摔落在地上,但是卻一直沒(méi)有停止練習。而每每看見(jiàn)它在天空中橫沖直撞地飛翔,我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水,看它重振雙翅,爭扎著(zhù)、拼搏著(zhù),終于沖向天空!

  那一刻,我看到一縷震撼著(zhù)我心靈的灼亮的美,一直圍繞在身旁。小鳥(niǎo)感激似地回頭看向我和爸爸媽媽?zhuān)K于依依不舍的飛向更遠的方向。我知道,那里才是屬于它的地方。

  在夢(mèng)里,我再次夢(mèng)見(jiàn)了那只小鳥(niǎo),并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫(huà)卷上,勾勒出一只美麗的小鳥(niǎo),奮發(fā)飛翔!

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