【實(shí)用】初中生活作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　夜闌珊，夢(mèng)已殘。我在朦朧中起身，隨著(zhù)輕柔的歌聲走出家門(mén)。雨過(guò)天晴的清爽讓人人清醒了幾分，深藍色的地平線(xiàn)上已籠上了一抹紅暈。清風(fēng)吹皺了平淡如水的旋律，我追隨著(zhù)歌聲加快了腳步。

　　穿過(guò)雜草的褲腳沾了露珠，沁人的涼意拂過(guò)熾熱的心。歌聲漸漸減弱，駐足而視，一條雪白的起跑線(xiàn)在清晨縹緲的薄霧中依稀可見(jiàn)。曲折的跑道似乎連接天際，這路會(huì )將我引向何方？恐懼像徒然增多的霧氣充盈著(zhù)心房。我慌亂地環(huán)顧四周，一幅幅陌生的面孔上亦寫(xiě)滿(mǎn)了不安。

　　側耳傾聽(tīng)微弱的歌聲像是在蓄積力量等待著(zhù)那一刻的到來(lái)。

　　一束耀眼的光在濃厚的霧靄中射出，緊接著(zhù)兩束三束成千上萬(wàn)光芒驅盡濃霧。與此同時(shí)，縈繞在耳畔的歌聲化作石破天驚的巨吼。我恍然大悟——這是一次新的征程，光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標。激昂的歌聲拉回了我思緒萬(wàn)千的心，環(huán)顧四周，同行的人已經(jīng)啟程，落單的焦慮又一次攏上心頭。我鼓足勇氣毅然跨過(guò)起跑線(xiàn)，在那條屬于我的跑道上飛奔起來(lái)。

　　溫暖的陽(yáng)光散滿(mǎn)了大地，激昂的歌聲令人熱血沸騰。奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，歲月似乎隨著(zhù)不斷遠去的景物飛逝。

　　一陣誘人心神的花香讓看似不知疲倦的我癡癡地停下腳步。

　　入夢(mèng)，鴛瓦玉樓，瑯玕瑤階，聚香塵，攏芳茵，天上人間。

　　時(shí)光在這里凝結。

　　歌聲在另一個(gè)世界傳來(lái)縹緲無(wú)痕。那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標。堅定而充滿(mǎn)激情的聲音使我在虛幻的假像中清醒。

　　回首，慘綠愁紅，啼鴂不絕，廉纖雨，殘紅舞，剩月零風(fēng)。

　　我又一次在激昂的歌聲中踏入征程。驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，步伐有些踉蹌；道路艱險荊棘滿(mǎn)地，鋒利的巖石割破肌膚。鮮血與汗水是征程的標志。眼角的淚水還未擦去，前進(jìn)的號角已經(jīng)響起。赤日當空我抬頭眺望，不遠處有一條顯眼的白線(xiàn)。那是我們初中生活的終點(diǎn)，也是新征程的始點(diǎn)。在那里，我們將告別過(guò)去，展望未來(lái)。

　　奔跑著(zhù)度過(guò)的歲月不再漫長(cháng)，彈指間，韶華已逝。

　　一路上我們體會(huì )著(zhù)“當時(shí)只道是尋�！钡臒o(wú)奈，感受著(zhù)“欲渡黃河冰塞川”的失意，也享受著(zhù)“吹盡狂沙始到金”的愉悅。胸懷大志，矢志不渝“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！蹦桥卤轶w鱗傷，也終會(huì )奏響歲月的凱歌。

初中生活作文 篇2

　　結束了小學(xué)生活，迎來(lái)了初中生活，使我非常期待，初中生活是什么樣的呢？是美好、快樂(lè )、溫馨，還是困惑、憂(yōu)慮、不知所措？或許都會(huì )有吧！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到了新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，很多新鮮好奇的感覺(jué)，讓我很激動(dòng)。

　　通過(guò)五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來(lái)，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無(wú)論做什么事情都要有毅力，它會(huì )使你走向成功。

　　軍訓結束以后，我們就要正式上課了。發(fā)了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學(xué)課程增加了四門(mén)學(xué)科，讓我感到很有壓力。初中的學(xué)業(yè)變得緊張起來(lái)，我要把玩的時(shí)間減少，多看書(shū)、學(xué)習，才不會(huì )落下。老師說(shuō)，不管我們小學(xué)怎么樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線(xiàn)上，誰(shuí)付出的多，就會(huì )收獲的多。我覺(jué)得老師的話(huà)很有道理，讓我認真思考了一番。

　　我愿意在知識的海洋里遨游，因為它會(huì )使我感到非�？鞓�(lè )，會(huì )讓我學(xué)到許多知識。

　　我給自己立下了規定：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)、保質(zhì)保量地完成，有不明白的地方及時(shí)向老師或同學(xué)請教，每天及時(shí)復習、預習，多看有益的課外書(shū)，關(guān)心國家大事，關(guān)注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。

　　學(xué)習要有自覺(jué)性、主動(dòng)性，要樹(shù)立學(xué)習的`目標和遠大的理想，我要把刻苦學(xué)習當成奔向理想目標的強大動(dòng)力。

　　我時(shí)常提醒自己，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能再象小學(xué)生活那樣懶散了，一定要把自己鍛煉成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

初中生活作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，一眨眼，三年的初中生活已過(guò)去了兩年。在這兩年里，酸甜苦辣應有盡有。有著(zhù)數不清的快樂(lè )，數不盡的回憶……初一，幼稚的我們

　　回想起初一，想著(zhù)想著(zhù)就忍不住笑出來(lái)了。那時(shí)候的我們，真是超級的幼稚。也許是因為剛來(lái)到新學(xué)校不適應，三天兩頭就哭一次�？拗�(zhù)鬧著(zhù)想回家，總是抱怨著(zhù)學(xué)校的不好。對于新的班級，陌生的臉孔，更是想家了。

　　初二，成長(cháng)的我們

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已習慣了這個(gè)學(xué)校的生活，不再吵著(zhù)要回家。我們懂得了如何照顧自己，適應了學(xué)校的生活。

　　初二，我是我初中生活里最快樂(lè )的一年。在初二（8）班的這個(gè)大家庭中，學(xué)會(huì )了很多懂得了很多。那時(shí)候，周五放假是時(shí)，我總想著(zhù)快點(diǎn)去學(xué)校。我想念班級里的每一張笑臉，想念班里吵鬧的氣氛。雖說(shuō)，我們的成績(jì)不好，但我們很團結很自愛(ài)。偶爾會(huì )吵架，偶爾很瘋狂，偶爾會(huì )不開(kāi)心。一點(diǎn)一滴銘記于心。當聽(tīng)說(shuō)初三要分班時(shí)，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味，為此而哭了很多次。這個(gè)班級記錄了我的喜怒哀樂(lè )，我不會(huì )忘記初二（8），我愛(ài)你。

　　初三，奮斗的我們

　　初三的我們，已經(jīng)不像以往那么輕松了。畢業(yè)班里的我們，總覺(jué)得時(shí)間太少，不夠用。桌子上的書(shū)，一天堆得比一天高；時(shí)間一天比一天緊張。我們的奮斗，為的是升中考�？忌细咧�，考上大學(xué)，讓自己有個(gè)美好的未來(lái)。為了自己的未來(lái)，讓我們一起奮斗吧！張開(kāi)翅膀在天空中翱翔……初中的生活，過(guò)得很快。卻一直在我心中，剩下的一年里，別辜負了父母，拼搏沖刺。創(chuàng )造出自己美好的未來(lái)。

初中生活作文 篇4

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我認為書(shū)店比家要好，雖然沒(méi)有家中的溫馨，卻是個(gè)可以讓我安靜地沉浸在書(shū)海中的地方。書(shū)店，不大，卻也可以讓我品位生活的酸甜苦辣。

　　坐在書(shū)店的長(cháng)木椅上，手里捧上一本自己中意的書(shū)，就可以去盡情地欣賞。沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有嚴厲的斥責聲，卻可以從那一本本厚薄大小內容不一的書(shū)本里啃出一些生活的感覺(jué)，讀出一種生活的樂(lè )趣。

　　在我眼里，書(shū)或許真的可以囊括一切，我們可以認真地將一類(lèi)類(lèi)書(shū)看作可樂(lè )咖啡白開(kāi)水去盡情地倒進(jìn)嘴里，品出味道。

　　從那一頁(yè)一頁(yè)的紙與紙的間隙里，可以聞到一種生活的香氣，從那字里行間的細縫中，可以念出一種生活的美妙。

　　從那一部部小說(shuō)中體會(huì )生活的旋律，從那一個(gè)個(gè)故事中感受生活的滋味，從那一篇篇散文里尋找生活留在人們心中的腳印……

　　最喜歡做的事莫過(guò)于在書(shū)店里泡上一整天，讓心在一陣陣書(shū)香中蕩漾，讓一根根神經(jīng)在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的靈魂里找到一個(gè)溫馨的住所。手輕輕地撫在光滑的書(shū)頁(yè)上，去體會(huì )“手不釋卷”的美……

　　其實(shí)，讀書(shū)，真的是一種生活的體會(huì )，一種最美的享受，那是一種清潔靈魂的機會(huì )。讓那種細膩的感覺(jué)流過(guò)每一根神經(jīng)、每一條血管去產(chǎn)生更多的品味。

　　書(shū)店是生活的一部分，在生活中處處可以找到生活的影子，而書(shū)店里卻又在演繹著(zhù)生活中的生活……

初中生活作文 篇5

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習比小學(xué)更加緊張了，學(xué)習的競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，初中的學(xué)習更緊張，競爭更激烈，不過(guò)全國的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學(xué)習生活。

　　上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。

　　理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

初中生活作文 篇6

　　初中生活不僅僅僅有樂(lè )，也存在著(zhù)苦。下頭由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

　　初中生活把我帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地，見(jiàn)到了新的同學(xué)。在這個(gè)新天地里，我又能夠體驗到學(xué)習中的樂(lè )趣。

　　一次語(yǔ)文考試，教師就給了我們一節課時(shí)間考試，結果我兩首故事沒(méi)寫(xiě)完，我的強項語(yǔ)文竟然考得出乎意料。應對我的考試成績(jì)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的寫(xiě)字速度那么慢為什么別人能寫(xiě)完為什么我就不能比那些人速度快一點(diǎn)難道我不如他們嗎這不可能！語(yǔ)文可是我的強項，我必須要超過(guò)他們的。我必須能行的，相信自我！于是，我從試卷認真地分析，找出了自我所出現的錯誤。在以后的考試中，我必須要取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　在我值日的時(shí)候，我雖然每一天都會(huì )很辛苦，整天與灰塵打交道�？墒俏覅s是十分的樂(lè )意。因為這使我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。

　　還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不明白該這樣上課做筆記。被我的同桌明白了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當時(shí)十分的感動(dòng)，正當我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著(zhù)同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。

　　在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自我所代表的含義。這些事情，記錄著(zhù)我們多姿多彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣之所在。

　　這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓我們記住了它們給我們所留下的記憶，那會(huì )是一頁(yè)完美的回憶！

初中生活作文 篇7

　　有這樣一句廣告詞“移動(dòng)改變生活”，是啊，在我參加工作以來(lái)的短短十幾年里，我切身的感受到我們生活的巨大變化，更深切地體會(huì )到了通信方式的巨大變化所帶給我們的方便快捷。

　　很清楚地記得1996年大學(xué)畢業(yè)，好多同學(xué)依依不舍，離開(kāi)之前互寫(xiě)留言，在那厚厚的留言本上有這樣一欄“聯(lián)系方式（電話(huà)）”，看到這，大家都傻眼了，因為在那個(gè)時(shí)候，固定電話(huà)很少有，移動(dòng)電話(huà)我們見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，裝一部固話(huà)需要三千多塊錢(qián)，而且還必須是在縣城以上有電話(huà)線(xiàn)路通過(guò)的地方，鄉村就別說(shuō)裝電話(huà)了，連線(xiàn)路都沒(méi)通。大部分同學(xué)在這一欄里留白了，因為都很難想象什么時(shí)候才會(huì )有一部屬于自己電話(huà)，都沒(méi)有那種“奢望”。而有個(gè)別人竟調侃地寫(xiě)成“123456”或者“888888”，也算是一種自嘲。只有極個(gè)別有“雄心”的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)“會(huì )有的”三個(gè)字，但總之心里還是沒(méi)個(gè)底。

　　“會(huì )有的”三個(gè)字一直在我的心里占據著(zhù)，因為他是一種信念，雖然只有幾個(gè)人這樣寫(xiě)。走上工作崗位之后，象我們情況還算好的單位有一部固定電話(huà)，但時(shí)常被一個(gè)木制的或鐵制的盒子鎖起來(lái)，只留個(gè)聽(tīng)筒在外邊，鑰匙掌握在領(lǐng)導手里，只準接聽(tīng)不準往外邊打，情況差的單位根本就沒(méi)有電話(huà)。那時(shí)侯，聯(lián)系同學(xué)或親戚基本上都用書(shū)信，工作之余常常往傳達室跑，看看有自己的書(shū)信沒(méi)有，與朋友和家人的聯(lián)絡(luò )甚是不便。

　　沒(méi)過(guò)多久，街上陸陸續續辦起了話(huà)吧，這下打電話(huà)方便多了，只是要常常去話(huà)吧守著(zhù)時(shí)間接打，因為這次接打電話(huà)必須是在上次約定好的時(shí)間點(diǎn)，否則對方不在電話(huà)機旁，打過(guò)去也是白打。這一時(shí)期，在街頭開(kāi)始看到有人用“BB機”（尋呼機）了，別在腰上唧唧響，有數字機、漢顯機，特別是數字機，來(lái)電都是數字碼，還得轉換成漢字，挺麻煩的。

　　不多久，開(kāi)始看到有人用“大哥大”了，象半個(gè)磚頭那么大，拿在手里很神氣，那東西我看大都是“大款”、“老板”們持有，在人多的地方故意大聲地說(shuō)話(huà)，不停地“喂喂”，惹得人們眼饞。

　　通信方式的改變，也帶來(lái)了生活的變化，“樓上樓下電燈電話(huà)”走進(jìn)了普通人的生活。固定電話(huà)很快普及開(kāi)了，我們單位為了方便科室及同事們間的聯(lián)系，給每個(gè)人的宿辦室都安裝上一部?jì)炔侩娫?huà)，各科室間和職工間可以互相接打，有時(shí)高興了，本來(lái)晚上湊在一起說(shuō)話(huà)，現在也可以躺在床上聊了。電話(huà)機也有總號和分號，從外邊經(jīng)過(guò)轉機也可以打進(jìn)來(lái)。

　　移動(dòng)時(shí)代的到來(lái)，可以說(shuō)是一夜之間的事情。當“老板”們的“大哥大”還沒(méi)用幾天，手機已經(jīng)快速的上市了，其普及之快令人難以置信。1999年，除過(guò)單位幾位領(lǐng)導之外，我和一名同事率先去買(mǎi)了手機，成為我們單位最早使用手機的普通員工。摩托羅那、三星、諾基亞等等手機開(kāi)始普及了起來(lái)。

　　記得最有趣的是，手機剛買(mǎi)回來(lái)，辦卡開(kāi)通后，一位女同事很好奇，要用手機給朋友打個(gè)電話(huà)，大家故意逗她開(kāi)心，說(shuō)移動(dòng)電話(huà)要邊走邊打，她竟信以為真，拿著(zhù)手機轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去，在院子里邊走邊打，搞惡作劇的同志在后邊偷著(zhù)樂(lè )呢。

　　普通手機——觸屏手機——智能手機，發(fā)展之快，在短短的幾年完成了飛躍，由合資品牌再到中國的自主品牌，讓我們的生活圈子大大的拓展了，讓我們的視野大大的開(kāi)闊了，也讓我們的生活幸福便捷了。郵政、固定電話(huà)、傳真、移動(dòng)電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )，多種多樣的通信方式大大便利和豐富了我們的物質(zhì)文化生活，也把我們帶進(jìn)了高速發(fā)展的信息時(shí)代。

　　“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，我們很難想象通信不便的時(shí)代人們的那種萬(wàn)分焦慮和擔驚受怕。而今信息時(shí)代的到來(lái)，讓我們足不出戶(hù)便知曉天下大事，運用網(wǎng)絡(luò )即可聯(lián)系八方親朋，運籌帷幄經(jīng)營(yíng)，成就人生事業(yè)。

　　通信事業(yè)的發(fā)展，讓我們體會(huì )到，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì )實(shí)現。不是我們當初太矜持，而是我們的夢(mèng)想沒(méi)有插上翅膀；不是我們的步子邁得有些小，而是我們的思想不夠開(kāi)闊。讓我們的夢(mèng)想更高更遠，讓我們的想象更加發(fā)散，相信，未來(lái)的時(shí)代必將是一個(gè)美夢(mèng)成真的時(shí)代。

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