【必備】我的初中生活作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活作文 篇1
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車(chē)等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著(zhù)教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽(tīng)了爸爸的教導，我嘗試了好幾次，沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵我說(shuō)：“做任何事都要堅持到底，堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的時(shí)候也要看準球的方向、落下來(lái)的位置，反應要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習，功夫不負有心人，我終于會(huì )打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
我的初中生活作文 篇2
又是一個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，送走三年級的學(xué)長(cháng)后，無(wú)疑宣告著(zhù)下一個(gè)上戰場(chǎng)的就是二年級的我們了，面對升學(xué)壓力的痛苦，開(kāi)始排山倒海的襲擊我們，堆積成山的復習講義以及接踵而來(lái)的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒(méi)那么有吸引力了，暑假扣掉暑輔后就剩下沒(méi)幾個(gè)禮拜，后面也得復習考試，因為一開(kāi)學(xué)就要復習考了。
看似漫長(cháng)的暑假，但在那之前的兩三個(gè)禮拜，就已經(jīng)把所有課程安排妥當，準備讓我們過(guò)一個(gè)非常充實(shí)的暑假，儲備未來(lái)在會(huì )考的實(shí)力。美其名是這樣，其實(shí)只是一直讀書(shū)一直復習著(zhù)以前的課程來(lái)應付考試。
還記得小學(xué)的時(shí)候最期待暑假，就因為暑假是個(gè)讓我們能夠好好休息、放松的時(shí)候，尤其是升初一的那個(gè)暑假，更沒(méi)有暑假作業(yè)的壓力。每天就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，沒(méi)有煩惱，期待上初中，甚至開(kāi)始幻想初中的生活會(huì )是多么美好。
但等到上了初中才發(fā)現，這是夢(mèng)靨的開(kāi)始。原本每天的24小時(shí)剛剛好夠用，上了初中之后可能連一天48小時(shí)都不夠用!初中的課業(yè)壓力真的很大，尤其在暑假不能夠太放松要繼續讀書(shū)，復習也好預習也好，就是不能夠讓自己閑下來(lái)，不然到開(kāi)學(xué)絕對會(huì )跟不上大家的腳步�，F在到了國三要準備大會(huì )考了，我看就算一天有240小時(shí)好了，可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書(shū)上，一刻不得閑。
一下子暑假就過(guò)了，一直復習一直念書(shū)，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間的我們感覺(jué)時(shí)間好像被偷走了，被這些課本、知識跟考試偷走了!
我的初中生活作文 篇3
如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著(zhù)的浪花；如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時(shí)而婉轉，時(shí)而悠揚，伴我一生，成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí)，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅，稚氣未脫的我，身上散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣。教室里，望著(zhù)老師們和藹的笑容，望著(zhù)一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉，心里的激動(dòng)之情更是難以平靜，“從今天開(kāi)始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力��！”從心里對自己說(shuō)。
帶著(zhù)要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結交到了現在的幾位好友。在努力學(xué)習和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三，我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)。
時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來(lái)，班級里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭，少了一些快樂(lè )游戲，多了一份埋頭“卷�！钡恼J真答題，每個(gè)人都在為自己的理想而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，為迎接最后的中考而做準備。但是緊張的學(xué)習生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著(zhù)令人充實(shí)的快樂(lè )。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前�；厥啄�，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經(jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著(zhù)我們熟悉的氣息。
我的初中生活作文 篇4
我的初中生涯已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)月，我覺(jué)得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無(wú)窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著(zhù)淡淡的清香。當我第一次進(jìn)入校園時(shí)，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來(lái)不經(jīng)意發(fā)生的點(diǎn)滴小事，現在看來(lái)，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進(jìn)入校園，剛剛走進(jìn)班級，剛剛看到課表，天��；增加了四門(mén)功課，政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學(xué)我的成績(jì)就不算是出類(lèi)拔萃，現在學(xué)習負擔重了，壓力大了，我的成績(jì)又會(huì )如何呢。
哎，這真是個(gè)疑問(wèn)啊。我該怎么做呢。過(guò)了幾個(gè)星期后，我慢慢適應了初中生活，覺(jué)得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個(gè)人都是洋溢著(zhù)充滿(mǎn)朝氣、活力、擁有夢(mèng)想的青春。青春，是我們愛(ài)做夢(mèng)的年紀在這一階段里我們的生活將既充實(shí)而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時(shí)覺(jué)出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺(jué)好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養著(zhù)我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無(wú)論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時(shí)光。是人生中的一段優(yōu)美的樂(lè )章。
我的初中生活作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們已經(jīng)從過(guò)去幼稚的孩子成長(cháng)為今天優(yōu)雅的青少年。當我們進(jìn)入初中時(shí)，許多未知的學(xué)習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深地吸引了我強烈的好奇心。
初中的課程比小學(xué)多得多。學(xué)習地理，我們了解世界各地的板塊運動(dòng)，學(xué)習歷史，我們了解中國5000年的歷史和文化，學(xué)習政治，我們知道如何保護自己，學(xué)習生物學(xué)，我們知道什么是細胞病毒。
當我們進(jìn)入初中時(shí)，我們不僅學(xué)到了更多的課程，而且有了更強的榮譽(yù)感。在運動(dòng)會(huì )上，每個(gè)學(xué)生都竭盡全力為我們共同的榮譽(yù)而奮斗和歡呼。有些學(xué)生摔倒了，但他們并不害怕。他們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。學(xué)期快結束時(shí)，一些學(xué)生對自己的成績(jì)感到苦惱。學(xué)習好的學(xué)生主動(dòng)提供咨詢(xún)。更多的老師在課堂上精辟、耐心地施展才華。這一切使我們班集體更加完美，就像一個(gè)溫暖的家庭。在這個(gè)家庭里，我們幸福健康地成長(cháng)。
當我進(jìn)入初中時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了很多，可以獨自騎自行車(chē)上學(xué)了。雖然我家離學(xué)校路有點(diǎn)遠，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。早晨，面對著(zhù)初升的太陽(yáng)，走在寬敞干凈的柏油馬路上，想著(zhù)學(xué)校的師生，我感到很舒服。晚上，我放學(xué)回家，沐浴在清新的夜風(fēng)中，想著(zhù)愛(ài)我，愛(ài)我的父母，我的心境沒(méi)有一絲疲憊。
回顧過(guò)去的初中一年級，我明白了一個(gè)道理。在初中生活中，我不僅快樂(lè )地逐漸長(cháng)大，更重要的是，我會(huì )熱切地吸收各學(xué)科的知識和營(yíng)養。
我的初中生活很棒！
我的初中生活作文 篇6
軍訓結束后，我有所有的感受�；叵肫饋�(lái)，其實(shí)是值得的。它磨練了我們的紀律，讓我們明白了痛苦和疲憊，磨練了我們的意志，激發(fā)了我們的斗志。經(jīng)歷了這樣的痛苦之后，我們還怕什么？最后，我強烈希望我能堅持到最后，做一朵不掉下來(lái)的花。穿上軍裝，戴上軍帽，看著(zhù)鏡子里的男人正正著(zhù)狂妄自大的樣子，心里很是高興。我是在早上學(xué)的涼風(fēng)中來(lái)到學(xué)校的，對軍訓有一種莫名的向往。軍訓終于開(kāi)始了！天哪！汗水沖刷了興奮。手腳虛弱，密謀瘡痍陰謀。懶惰的后羿！為什么不一起擊落第十個(gè)太陽(yáng)？現在它在我們的頭上得意洋洋地笑著(zhù)，利用它的惡毒，把我們曬成新鮮的木乃伊。
暈眩的！做著(zhù)一一發(fā)呆，隱約聽(tīng)說(shuō)我們要跑了。就跑吧，平時(shí)不算多的兩圈，現在比孫悟空的十個(gè)腳后跟還遠，腳踩在跑道上就像踩棉花一樣。不知道怎么回事，就覺(jué)得腳軟了，腦子里一片空白……接下來(lái)發(fā)生了什么我知道但我不知道。我經(jīng)歷過(guò)就好像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一樣。寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，感覺(jué)自己的手斷了，突然意識到：哦，原來(lái)我有生以來(lái)第一次暈倒了！軍訓不苦？苦的！軍訓累了嗎？疲勞的！你不是軍訓的嗎？好的！今天我們都是它是一把年輕的劍，只有軍訓的磨刀石才能把我們磨成一把鋒利的劍。沙石叮咬河蚌，河蚌把它變成珍珠。只要我們努力，軍訓的艱苦生活也會(huì )發(fā)光。
我的初中生活作文 篇7
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因為要回到鄭州，過(guò)年!
過(guò)年的時(shí)候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿(mǎn)了一大堆既香又可口的美食，看著(zhù)就垂涎三尺啊!吃完團圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著(zhù)無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結果我只贏(yíng)幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽?zhuān)麄兏鞲鞫己脜柡�，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來(lái)發(fā)紅包。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴。
快開(kāi)學(xué)了，誒，真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天，我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準備過(guò)年了，把作業(yè)晾在一邊，我恨……最后幾日的瘋狂，讓我把心收了回來(lái)。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號!
我的初中生活作文 篇8
這幾天，大人覺(jué)得我們吃了零食就不肯吃飯了，于是，不管什么時(shí)候，都不讓我吃零食�？晌覀冞�是想著(zhù)零食，于是，我們打算去偷一包吃吃�？赏饷嬗袪敔敗笆刂�(zhù)零食柜”，我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那機靈的“腦袋瓜子”又開(kāi)始亂轉了。
“哎，表姐，我問(wèn)你啊，你那柜子里又好吃的東西是不是很多��？”表妹用很輕的聲音說(shuō)到。
“有，是有很多的好吃的�？捎袪敔斣谀�！我們吃不到�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)到。
我看了看表，已經(jīng)是9：47了，爺爺應該睡了吧。我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫，我向客廳看去，等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺(jué)了。
“表妹表妹，爺爺睡覺(jué)去了，我們可以去吃東西啦！”
剛剛無(wú)精打采的表妹突然一下子來(lái)了精神，用好似在閃閃發(fā)光的眼神望著(zhù)我，于是，我把鞋脫掉，開(kāi)了門(mén)，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜。
突然，客廳的忽的亮了起來(lái)，我連忙往房間里退。走到房間后，我悄悄的把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
“拿到了嗎？啊��？”表妹的語(yǔ)速加快了，可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭，說(shuō)到：“外頭的燈突然暗了，我怕被人發(fā)現，所以就逃回來(lái)了�！�
“啪�！彪姛絷P(guān)了，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的，我踮起腳，身子壓低，然后輕輕的來(lái)到了柜子前面，拉開(kāi)了柜子，拿走了一包薯片。
哎，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動(dòng)，還那么小心翼翼，還有那種做賊心虛的感受。不過(guò)那天晚上，我們擁有了從未有過(guò)的美味……
我的初中生活作文 篇9
我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我―――是一個(gè)小小的不被人重視的我。
自從我來(lái)到渤海中學(xué)學(xué)校，這個(gè)小小的我又重新開(kāi)始了我的旅程。 小小的我做不出震驚中外的事來(lái)為學(xué)校添光彩，我只是盡自己所能來(lái)默默的做一些不起眼的小事。
如果能夠————— 我愿化作一棵小草，可以為學(xué)校增添一絲新綠。也許有人會(huì )說(shuō)一棵小草要不要都行。
我會(huì )回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？ 我愿化作一片綠葉，來(lái)襯托學(xué)校這朵艷麗的花朵�；ǘ涔倘幻利�，但如沒(méi)有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。
只有在綠葉的襯托下，它才會(huì )更美麗。愿我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的'左右，直到我變黃、凋落。
我愿化作一顆石子，來(lái)為學(xué)校這座巍峨的高山做一點(diǎn)貢獻。高山雖大，沒(méi)有石子，不足成山。
石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我愿人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。
我愿化作一只小鳥(niǎo)，每天在學(xué)校的上空停留。愿我的叫聲能夠成為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音，給煩惱著(zhù)帶來(lái)心靈的慰藉。
也許，愿望只不過(guò)是一些不能實(shí)現的夢(mèng)罷了。但我會(huì )真心的祝福學(xué)校，默默的為學(xué)校祈禱。
我會(huì )努力學(xué)習，努力提高自身素。，用行動(dòng)去實(shí)現“今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮”的諾言。
我的初中生活作文 篇10
山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學(xué)校園時(shí)，正是九月天。那天，充滿(mǎn)著(zhù)對中學(xué)生活的憧憬與向往，天永遠是那么藍。雖然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操場(chǎng)上卻有著(zhù)婀娜多姿的樹(shù)木花草的身影。碧藍天下，萬(wàn)物雖已準備隱藏，但仍妖艷多彩。在湛藍的天空下，那么美麗。隨之，我的心情也開(kāi)始綻放。
碧云天。
金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來(lái)。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂(lè )的心。我夕日的朋友，此時(shí)已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見(jiàn)他們了�？匆�(jiàn)太陽(yáng)斜照大地，卻不免憂(yōu)傷。難道初中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽(yáng)還遠。
山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。
初中生活，有喜又有憂(yōu)。鄉魂，卻時(shí)刻牽掛著(zhù)我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦�；貞浌枢l，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢(mèng)去了。憎恨童年的無(wú)知，讓時(shí)光如水般流逝，還沒(méi)來(lái)得及在故鄉的懷抱里享受春天的氣息。
高樓大廈如一個(gè)個(gè)擋箭牌，擋住了我的視線(xiàn)，只怕這樣更好――在歡喜中憂(yōu)愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢？如果能望見(jiàn)遠方，只怕我會(huì )更加憂(yōu)愁，又無(wú)端地添加了幾行相思淚。孤獨。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。
我的初中生活作文 篇11
我的初中生活大概可以分為兩個(gè)階段吧，第一個(gè)階段就是在鄉鎮中學(xué)的時(shí)候，那算的上是我整個(gè)學(xué)生時(shí)代比較無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最快樂(lè )的時(shí)光了。
那個(gè)時(shí)候自己剛上初中，懵懵懂懂的什么也不懂，占著(zhù)自己的學(xué)習成績(jì)還好一些，總是做一些現在看來(lái)特別讓人無(wú)語(yǔ)的事情。
不過(guò)那個(gè)時(shí)候的自己也特別仗義，總是想著(zhù)廣交天下朋友，因此就是和班級里的好多同學(xué)都打得火熱。就這樣過(guò)了兩年自由自在而快樂(lè )的日子。
第二個(gè)階段是初二升初三的時(shí)候，爸爸媽媽考慮到我的學(xué)習成績(jì)還不錯，就把我轉到縣城的一所重點(diǎn)中學(xué)。在那里我知道了什么叫高手如云，在那里我知道了什么是自卑。
因為是鄉鎮中學(xué)轉到縣城中學(xué)，怕自己學(xué)習成績(jì)跟不上就留了一級，盡管如此自己的成績(jì)依舊是忽高忽低�？墒悄莻�(gè)時(shí)候依舊沒(méi)有成長(cháng)好多，就是學(xué)習上沒(méi)有太去下功夫。最后的在學(xué)業(yè)上依舊是高不成低不就。但是在那里也收獲了自己一輩子的友情。
自己的兩個(gè)初中階段，一個(gè)極度自信且帶有一定的自負，另外一個(gè)階段的自己以后的人生埋下了深深的自卑。
現在想起來(lái)自己的兩個(gè)初中階段，好像也沒(méi)有什么太大的感慨，自己也知道所有的一切都源于對自己的認識不足。
不過(guò)想起來(lái)那段時(shí)光，還是充滿(mǎn)了回憶，畢竟那是自己最美好的青春年華��！
我的初中生活作文 篇12
去年的盛夏，我開(kāi)始了初中生涯，也認識了許多從各個(gè)學(xué)校來(lái)的同學(xué)，就在那時(shí)，大家也認識了彼此。每到下課，大家都會(huì )聚在一起聊天，熟了以后大家也會(huì )開(kāi)始有些古靈精怪的想法來(lái)作怪。
充滿(mǎn)歡笑聲的教室里頭，有的聊天，有的"打籃球".......盡管老師怎么阻止那些男同學(xué)在教室玩，他們每天還是都會(huì )有各種游戲的出現，直到老師說(shuō)要記警告才阻止的了，不然老師說(shuō)的話(huà)他們肯定是左耳進(jìn)，右耳出的沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我們這一班在體育方面不是很拿手，但在讀書(shū)方面可以說(shuō)是名列前茅，有可能是班主任把我們教得好呢!
還記得有一次，我們班在競賽時(shí)和別班發(fā)生爭執，回到教室原本時(shí)間的流逝真的很快，一轉眼我們就要升上初二了，回想起一年前的我們，在回顧到現在，有的人變成熟，有的人還是一樣幼稚。初中生涯也過(guò)了三分之一了，同學(xué)之間也更加認識彼此，一想到在兩年就畢業(yè)，也會(huì )有點(diǎn)舍不得。我們這一班能同在一起就是一種緣份，也要更加珍惜現在相處的一點(diǎn)一滴啊呀!
以為班主任會(huì )訓我們，結果出乎意料的沒(méi)訓我們，還跟我們講些道理。我覺(jué)得遇到這種很細心又很用心的老師真的不容易，雖然有時(shí)候常常被訓，但是我知道這些都是為我們好，所以我們更應該好好珍惜。
我的初中生活作文 篇13
瞬間，看那云展云舒，任意東西，花開(kāi)花落，自由飄散。我曾說(shuō)過(guò)“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì )各奔東西的飛走……——題記
窗外的風(fēng)吹著(zhù)落光葉子的樹(shù)，打開(kāi)窗戶(hù)還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。再過(guò)一個(gè)學(xué)期我們就如那大雁一般各自飛往遠方。飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著(zhù)未來(lái)美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人的秘密。一張張充滿(mǎn)稚嫩的臉帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。散發(fā)著(zhù)青青的香味。那時(shí)與同學(xué)們擁擠在一張桌子上講的天翻地覆。彼此述說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，圍在一起講笑話(huà)，給對方起外號。天真地笑著(zhù)，那一切的一切，就像是老電影回放。
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力。宿舍下的燈成了一道道風(fēng)景線(xiàn)�，F在勤學(xué)好問(wèn)的人也多了。晚上獨自一人站在陽(yáng)臺上懷念著(zhù)以前快樂(lè )的日子�？扇缃�，只有我一個(gè)人站在這里看著(zhù)孤獨的風(fēng)景。
終于明白了什么是五味瓶的滋味，卻又說(shuō)不出是什么滋味。在奮斗中曾想過(guò)放棄。但心里明白：現在說(shuō)放棄的人是懦弱，我知道我現在就是那準備過(guò)河的人。河對岸的風(fēng)景很宜人，成功地度過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)掛著(zhù)教學(xué)樓，通向往宿舍的路。獨自走在這條路上，眼神空洞的望著(zhù)前方，空空的床鋪牽扯著(zhù)空空的心。帶給我的是一片迷惘。三年就好像一場(chǎng)夢(mèng)，老師真的沒(méi)有騙我們。這三年，真的一眨眼就過(guò)去了。每個(gè)同學(xué)都在初中最后一年里在陽(yáng)關(guān)下成長(cháng)。
無(wú)論六月的大雁要在哪里落腳，請一定要好好的，好好的……
我的初中生活作文 篇14
自從開(kāi)學(xué)到現在，發(fā)生了很多事情，我也學(xué)到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經(jīng)歷中留下了濃墨重彩的一筆。
剛入初中，心里真是一百萬(wàn)個(gè)悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望盡快融入班級，一面又想著(zhù)以前的小學(xué)同學(xué)，不禁產(chǎn)生“要是和好朋友在一個(gè)班級該多好��！”諸如此類(lèi)的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過(guò)好在生活總是會(huì )在糟糕到一定程度后好起來(lái)，這些不愉快也隨著(zhù)時(shí)間漸漸消散。而后我體會(huì )到了小學(xué)一些未曾有過(guò)的樂(lè )趣。
論學(xué)習，我也不是特有底氣，初一上學(xué)期，我既沒(méi)有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類(lèi)的，成績(jì)自然也是慘不忍睹。我相信很多同學(xué)也是如此�；蛟S論拼命學(xué)，我也沒(méi)到那種程度，但至少要意識到學(xué)習的重要性。其實(shí)，小四門(mén)只要用心背，不需要很多時(shí)間，甚至是去用心抱個(gè)佛腳，效果也是不一樣的�；蛟S我現在也沒(méi)有說(shuō)這話(huà)的權利，但學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵的確在于我們自己。
我也很喜歡待在班級里的小群體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會(huì )集體榮譽(yù)感并樂(lè )在其中——每一次升國旗，每一次表演話(huà)劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂(lè )，都讓我樂(lè )在其中。所以，當你感到孤獨時(shí)，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個(gè)屬于你的小群體吧。
雖然這些只是我回顧自己初一生活時(shí)的個(gè)人見(jiàn)解，但也稱(chēng)得上經(jīng)驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學(xué)習生活吧！
我的初中生活作文 篇15
隨著(zhù)其他的到來(lái)，我開(kāi)學(xué)了。我來(lái)到山西現代雙語(yǔ)初中。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我十分震驚，這個(gè)學(xué)校的面積竟然是我小學(xué)的七八倍，但當時(shí)我還是十分傷心的，因為前一天，因學(xué)校要求我把頭發(fā)理到只剩六毫米了，十分的丑。而且我竟然沒(méi)有和我妹妹分到一個(gè)班，我和妹妹都依依不舍。
剛進(jìn)教室，都是陌生的面孔、陌生的老師、陌生的教室，剛登記完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物后，便不舍地與父母分別了�；氐浇淌�，老師便安排同學(xué)們開(kāi)始看書(shū)，到了下午六點(diǎn)，便去食堂。我本以為食堂十分的老舊，飯菜十分的難吃，但眼前的景象卻讓我大吃一驚，在食堂里老師們有序地領(lǐng)導我們排隊，拿一個(gè)喇叭喊，生怕我們聽(tīng)不到。整個(gè)食堂煥然一新，飯菜也十分可口。
晚上回到宿舍，我本想和室友們坐下聊天，但生活老師卻把我們轟起來(lái)，說(shuō)：“馬上打鈴了，你們幾個(gè)趕緊起來(lái)洗漱去�！蔽覀冎荒芄怨哉兆�，沒(méi)想到泡腳泡到一半，竟然打鈴了，我們趕緊把水倒掉爬上床去。夜晚，我們都十分不適應，十分想家，都睡不著(zhù)，我們便開(kāi)始聊天。沒(méi)想到生活老師突然進(jìn)來(lái)，讓我們趕快睡覺(jué)。
早上，六點(diǎn)起床，剛起床大家都在伸懶腰時(shí)，生活老師就讓我們去學(xué)習如何疊“豆腐塊”，讓我們一直練習。剛疊完被子，就去體驗打針、抽血，這使我們十分疲勞。直到開(kāi)始上課了，感到上課有一絲樂(lè )趣，才不那么疲勞，也可以說(shuō)成累并快樂(lè )著(zhù)。
初中，也許是一個(gè)轉折點(diǎn)，但我感覺(jué)他像一個(gè)起點(diǎn)，一起從“0”開(kāi)始。
我的初中生活作文 篇16
時(shí)光在書(shū)的翻合中逝去，轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束。春風(fēng)依舊和煦，陽(yáng)光依舊明媚，而我卻已不再是那時(shí)的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我。我，邁入了中學(xué)的大門(mén)！早在小學(xué)的時(shí)候，我就有些擔心中學(xué)那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習生活，可現實(shí)告訴我，并不像我想象中的那樣，中學(xué)有了午休時(shí)間和自習課，供我們休息和做作業(yè)，家庭作業(yè)雖然多，但是和我想象的有著(zhù)天壤之別。有時(shí)在學(xué)校作業(yè)就做完了一半。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽(tīng)的津津有味，可有一門(mén)課例外。
數學(xué)課上，老師在講臺上講課，其他同學(xué)都積極回答問(wèn)題，我卻聽(tīng)得云里霧里，我嘴里不停的嘮叨著(zhù)：“怎么這么難，他們怎么都會(huì )呢？”
晚上我回家時(shí)，把我在學(xué)校的情況如實(shí)地告訴了爸爸，其中當然少不了聽(tīng)不懂數學(xué)老師講課的事情，爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“剛上初中，老師講的事情聽(tīng)不懂是一件很正常的事情，不用把它放在心上，你只要在回家后認真完成作業(yè)，這樣的情況很快就會(huì )有所改善的！”我將信將疑，最后還是決定試一試。剛開(kāi)始，我認真聽(tīng)講，但最后還是昏昏欲睡。我想，還是不要勉強自己了。到現在，我的數學(xué)成績(jì)還算可以，也許是過(guò)渡期還沒(méi)過(guò)吧！
初中生活，我繼續期待著(zhù)！
我的初中生活作文 篇17
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促進(jìn)我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去知道它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，仿佛是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅信，我和她們肯定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的大家，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵大家，使大家對這個(gè)陌生的環(huán)境日漸熟知起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我肯定會(huì )“金榜題名”。
初中生活，肯定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
我的初中生活作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是從指間流逝，只留下一幕幕美好的回憶。
不知不覺(jué)間就已經(jīng)踏入了初中的大門(mén)，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓，碩大的操場(chǎng)和那和藹可親的同學(xué)們，我像只自由自在的鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
七天的研學(xué)已經(jīng)接近尾聲，為了有一個(gè)完美的結局，舉行了一次晚會(huì )，我也是演員中的一個(gè)，熟悉的音樂(lè )響起，穿著(zhù)女生裙子的我和我的隊友也有條不紊的手舞足蹈地表演起來(lái)，畢竟是第一次穿著(zhù)裙子上臺心里多少還是有點(diǎn)緊張，我的眼睛不敢向臺下看，在幾百人的注視和五彩繽紛的燈光下，我的心砰砰地跳著(zhù)，幸好沒(méi)有出現差錯。剛表演完，我就一溜煙地跑下了臺。
在初二的時(shí)候，我們迎來(lái)了第一次事關(guān)自己命運的考試——生地中考。在那幾天，同學(xué)們臉上的笑也都收斂起來(lái)，留下的只有朗朗書(shū)聲和奮筆疾書(shū)，所有人都不敢有絲毫松懈，考試那天，我頂著(zhù)巨大壓力，坐在我未來(lái)學(xué)校的教室，人在那里安然無(wú)事坐著(zhù)，心已經(jīng)不知緊張成了什么樣子，發(fā)下試卷后，我迅速審題，解答，不想留下遺憾，最后查到了我出乎意料的高分，別提有多激動(dòng)了！
現在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，即將迎來(lái)我的第一次選擇，在這最后100天中，我們已經(jīng)進(jìn)行了宣誓，我相信100天可以創(chuàng )造所有的不可能，是時(shí)候奮力一搏，厚積已久的實(shí)力，也是時(shí)候薄發(fā)了。
這就是我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復雜，郁悶而又快樂(lè )，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段！
我的初中生活作文 篇19
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè )，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水……一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè )而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。
我的初中生活作文 篇20
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著(zhù)我強烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習地理，我們了解全球各地的板塊運動(dòng)；學(xué)習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學(xué)習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習了幾門(mén)課程而已，我們的團體榮譽(yù)感更強了。在運動(dòng)會(huì )上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jì)而苦惱，學(xué)習好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè )茁壯的成長(cháng)。
升入初中，感覺(jué)自我長(cháng)大了許多，能夠單獨騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著(zhù)清爽的晚風(fēng)，想著(zhù)愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(cháng)大而高興，更重要的是，我會(huì )如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營(yíng)養。
我的初中生活太棒了！
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