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【精品】初中生活作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的初中生活作文300字10篇,歡迎大家分享。
初中生活作文300字 篇1
我從上一年級到現在,我的辯字能力就不好。媽媽為了讓我進(jìn)步,決定讓我在一條街道找錯。我來(lái)到一條出現錯別字較多的街道。先是看到一家文具店,上面寫(xiě)道:金三角文具辦工為您服務(wù)。我一看,辦公的“公”是工具的“工”,不是辦公的“公”呀。
我繼續向前,眼前出現了一家煙酒店,可是招牌上卻寫(xiě)著(zhù)“煙氿”。怎么會(huì )是這個(gè)“氿”呢,明明就是啤酒的“酒”嘛。我叫出了這家店的老板,對他進(jìn)行了說(shuō)明,老板的臉刷一下就紅了,忙拿出手機讓那些維修人員把“氿”改成“酒”字。
在我轉身要走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一家板栗店,上面寫(xiě)著(zhù):板“粟”大王,我一看,忙叫出老板對他說(shuō)叔叔,你這招牌上的“粟”不對呀,應該下面是個(gè)“木”。老板笑了小說(shuō):俺就不懂了,為啥板“粟”下面是個(gè)“木”字呢?我先是一愣,又說(shuō):因為生長(cháng)在樹(shù)上的吧。這才算解開(kāi)了謎題。
中國的漢字源遠流長(cháng),以后我要繼續探索漢字的知識。
初中生活作文300字 篇2
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我已經(jīng)結束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬和期待!
我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì )是那樣的全新、那樣的快樂(lè )。
中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂祵W(xué)題、和同學(xué)一起運動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì )是這樣的多彩以及有趣。
中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道:“只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!笔前!只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位,這樣才是真正的實(shí)力!中學(xué)生活將會(huì )是奮斗的。
這就是我對中學(xué)生活憧憬以及期待。
初中生活作文300字 篇3
裊裊的秋風(fēng),亭皋的木葉,潺湲的秋水,預示著(zhù)秋天的到來(lái)。轉眼間,我就已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活,迎來(lái)了人生看似遙不可及卻又不太遠的另一個(gè)階段——初中。沒(méi)到新學(xué)校之前,我也對新學(xué)校有著(zhù)憧憬,想象著(zhù)她的校園的美麗,老師的嚴厲或是慈祥,更期待著(zhù)新同學(xué)的友誼。真正開(kāi)學(xué)了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了我的新學(xué)!p語(yǔ)中學(xué)。我看到了美麗的校園,敬業(yè)的`老師,還有點(diǎn)兒陌生的同學(xué)。但這種陌生隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢地變成了友情。在新學(xué)校,我交到了新朋友,我們一起快樂(lè )地玩耍,相處十分融洽。
初中生活雖然我很喜歡,但還有時(shí)有點(diǎn)討厭。初中生活每天都有很多作業(yè),比以前多了不少。課程也變得更加緊密了,但我還是很喜歡,因為我可以學(xué)到更多的新的知識,能更好地把他們用于生活實(shí)踐中,讓生活多幾分絢麗的色彩。
最重要的是,這將進(jìn)一步證明:我已經(jīng)長(cháng)大了,已經(jīng)不再是一個(gè)稚嫩的孩童了,而是一名頗為成熟的初中生了,應該懂得更多的道理。初中生活,意味著(zhù)我們長(cháng)大了,長(cháng)大就需要我們更加努力,更加勇敢。
初中生活作文300字 篇4
在緊張的學(xué)習之余,我們的課余生活可是極其豐富的。不信你看,下課鈴聲一響,同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng),三個(gè)一伙,五個(gè)一群的開(kāi)始了。
女同學(xué)們最?lèi)?ài)跳皮筋,她們邊唱邊跳,那動(dòng)作又輕盈又靈活,真像一個(gè)個(gè)小精靈。
低年級的小朋友對老鷹捉小雞的游戲特別喜愛(ài)。他們不分男女,只需選出老鷹,大母雞就行了。游戲開(kāi)始了,老鷹東撲一下,西撲一下,多想早點(diǎn)抓到一只小雞呀,可雞媽媽才不會(huì )讓它得逞呢,只見(jiàn)它張開(kāi)自己的雙臂保護著(zhù)孩子們,小雞們有了媽媽的保護可安全了。打沙包也是同學(xué)們喜愛(ài)的一項活動(dòng),兩人在外攻,其余的都站在中間躲。攻擊的同學(xué)睜大圓溜溜的眼睛,使出全身的力氣。躲沙包的同學(xué)注意力可集中了,他們左躲右閃,忽而跳起,忽而蹲下。游戲進(jìn)行的可激烈了。女同學(xué)們愛(ài)跳繩,她們動(dòng)作輕快,男同學(xué)們也不示弱。雖然有些笨拙,有些吃力,但他們仍不放棄,刻苦的練習著(zhù),希望有一天能與女生一決高下。
“叮鈴鈴”上課了,我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),但操場(chǎng)上仍回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。
初中生活作文300字 篇5
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿(mǎn)快樂(lè ),幸福而充滿(mǎn)新奇,幻想而充滿(mǎn)自由。我非常想上12中,結果上了,我想進(jìn)實(shí)驗班考進(jìn)了。我還有更新的目標。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍圖,首先是學(xué)習方面的,我要爭取數學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jì),我希望被分在一個(gè)好的班級,盡管有壓力但會(huì )變成動(dòng)力,促使我考出好成績(jì)的,我的初步目標是考入前10名,我相信我一定會(huì )成功的。成功以后我還會(huì )向著(zhù)更高的目標進(jìn)發(fā)。
其次,我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái),所以我要多參加學(xué)校的活動(dòng),尤其是聲樂(lè )方面,我原來(lái)在小學(xué)合唱隊就是領(lǐng)唱,我希望我可以在中學(xué)繼續發(fā)揮我的音樂(lè )天賦,為校合唱隊盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我,希望能為同學(xué)和班級盡一份力量,我想成為一名班干部,為老師分擔力所能及的工作。
我爭取參加各種校內外比賽,為學(xué)校和班級爭榮譽(yù),我要掃除別人對豐臺區教育的偏見(jiàn)。
我現在對初中生活充滿(mǎn)了美好的希望,希望會(huì )實(shí)現。
初中生活作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的課余生活,豐富多彩的課余生活可以給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè )趣。我的課余生活也是豐富多彩的,比如:讀書(shū)、游泳、下棋……
我最喜歡讀書(shū)。小時(shí)候,我有很多不明白的問(wèn)題,現在基本上都能在書(shū)中找到答案,我覺(jué)得書(shū)真是一種奇妙的東西。書(shū)就像我的“營(yíng)養品”一樣,在我家那個(gè)屬于我自己的書(shū)柜里放滿(mǎn)了“營(yíng)養品”。每當我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴地“吃”起來(lái)。
除了讀書(shū),我還喜歡下各種各樣的棋,比如:跳棋、象棋、五子棋。媽媽是我下棋的啟蒙老師,一有時(shí)間,我就拉上媽媽下上幾盤(pán)跳棋,偶爾還會(huì )贏(yíng)上兩盤(pán)。像姑父這樣的高手來(lái)到我家,我當然不會(huì )放過(guò)和他下棋的機會(huì )啦!最近我又迷上了象棋,那種猶如在戰場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué),真是太爽了,一兵一卒的變化都有可能改變整個(gè)棋局的變化。我感覺(jué)象棋真是太奇妙了。
這就是我豐富多彩的課余生活,大家知道了嗎?豐富的課余生活既增長(cháng)了我的知識,又開(kāi)發(fā)了我的智力,我覺(jué)得課余生活真是其樂(lè )無(wú)窮!
初中生活作文300字 篇7
初三,是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著(zhù),沖刺著(zhù),揮灑著(zhù)青春的熱情,青春的活力。然而,不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的成員——化學(xué),它是想讓我“折壽”嗎?當我一邊埋怨作業(yè)繁重,科目眾多的同時(shí),別的同學(xué)早已“準備沖刺”了!在學(xué)習上,不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì )因為你而進(jìn)步或退步,就像地球不會(huì )因為沒(méi)有你而停止運轉。在初三,我們每個(gè)人都要爭做學(xué)習的主人,而不是奴隸。學(xué)習是自己的責任與義務(wù),同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以,我們沒(méi)有理由不學(xué)習。文化知識是中考重點(diǎn),但我們也不能忽視體育呀。試問(wèn):沒(méi)有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習好”呢?
現在,每個(gè)人都在爭分奪秒。只要復習多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考,只剩下不到300天了。我反問(wèn)自己:“你還有理由不好好學(xué)習嗎?”
初一的生活是天真快樂(lè )的,因為我們只懂享樂(lè );初二的生活是美好的,因為我們只懂欣賞沿途的風(fēng)景;初三的生活是苦澀的,因為我們只懂學(xué)習。
也許,我該感嘆“光陰似箭,日月如梭”!但是,時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡,難以忘懷的!
初中生活作文300字 篇8
在我們的生活中,有許許多多的第一次,第一次炒蛋炒飯,第一次獨立入睡,第一次得獎……在人生的道路上,我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的第一次,但最令我難忘的是這次軍訓,因為這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谝淮为毩⒚鎸щy和挑戰。
第一天,我懷著(zhù)興奮的心情入住軍營(yíng)寢室。晚上,我們特別開(kāi)心,和同學(xué)一起鋪床單,套被套,一起聊著(zhù)有趣的事兒,一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。
第二天,嚴格的訓練開(kāi)始了,先是站軍姿!傲⒄,站立五分鐘!”教官扯著(zhù)嗓子向我們吼道。于是,我們雙腳并攏,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線(xiàn)桿似的筆挺地站在地上,一動(dòng)也不敢動(dòng)。短短的幾分鐘就如同過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。我的腳漸漸酸軟無(wú)力,我真想放棄,可是我用余光瞟了瞟四周的同學(xué),他們個(gè)個(gè)堅定地站著(zhù)。于是,我心里念著(zhù):“堅持就是勝利……”只聽(tīng)教官一聲“解散”,我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,終于堅持下來(lái)了。
綠色學(xué)校的軍訓生活雖然短暫,但卻給我們每一個(gè)參訓的學(xué)生留下了深刻的印象。通過(guò)軍訓,我明白了什么是堅強的意志,什么是團結的力量。在這里,我們鍛煉了體魄,磨煉了意志。解放軍叔叔的精神將激勵著(zhù)我們在成長(cháng)的道路上克服一個(gè)又一個(gè)困難。
初中生活作文300字 篇9
20xx年,我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了,沒(méi)想到,這6年一直期待的日子終于到來(lái)了,可我卻沒(méi)有一點(diǎn)覺(jué)得開(kāi)心的感覺(jué),反而心里有著(zhù)真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業(yè)了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業(yè)了,就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業(yè)了,就再也不能吃到學(xué)校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業(yè)了,就再也不能和朋友們在教室里說(shuō)笑了……
畢業(yè)了,我們還能回到從前嗎?
畢業(yè)了,我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎?
6年前,我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)。6年后,要分開(kāi)了,那么,在一個(gè)6年后,我們還會(huì )記得當年一股熱血的少年嗎?
畢業(yè)前,我們一直認為的解脫只不過(guò)是另一種羈絆,因為這6年,讓我們長(cháng)大了,讓我們變得更加成熟,讓我們懂得學(xué)習中的歡樂(lè )與痛苦,讓我們更加明白這個(gè)世界,讓我們積累了在這個(gè)世界的生存方式。
現在升上了初中,開(kāi)始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過(guò),為什么沒(méi)有好好珍惜最后一段初中的時(shí)光,現在卻感到遺憾?墒,這畢竟已成了回憶,就讓這段回憶成為以后學(xué)習的動(dòng)力吧,初中這三年要好好過(guò)啊,可不能辜負老師和同學(xué)們的希望啊,加油吧,初中的少年們。
初中生活作文300字 篇10
現在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去,我現在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。
現在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對我的表?yè)P,而是每天老師對我的批評!!為什么我現在會(huì )這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪,驕傲!但現在.......
我象是一條脫離水面的魚(yú),困難的呼吸!~~``現在讀中學(xué)就和年紀上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的),一天上課都在說(shuō)話(huà)。上課根本不認真聽(tīng)講。下來(lái)又不做作業(yè)?荚嚲共患案,又被老師批評;畹囊稽c(diǎn)都沒(méi)有自信。家長(cháng)請了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個(gè)壞孩子```但我不是,我只是行為,語(yǔ)言上象壞孩子``。哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時(shí),追蝴蝶,補蟬子!的時(shí)光啊。曬著(zhù)太陽(yáng),那感覺(jué)多么美好!
我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!
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