初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字（通用48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，喜歡看書(shū)，交朋友。
我奔跑在陽(yáng)光的初中生活中。
當我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，被掩蓋在那青翠的紫藤長(cháng)廊中時(shí)，我就明白了：我美好的初中生活在這里開(kāi)始了。
微風(fēng)吹過(guò)，一片紫藤纖細的葉子飄落下來(lái)，宛如一葉小舟，穩穩地劃在昨夜雨水的給予中，通過(guò)葉子灑下的陽(yáng)光碎片，讓葉子鍍了金�！芭尽薄班оА蹦侨~小舟翻了底，陽(yáng)光踩碎了。哈！陽(yáng)光的碎片還粘在我們腳底，走過(guò)的路閃亮亮的。我在奔跑！剛開(kāi)始來(lái)這兒，怎不能快快奔跑，“進(jìn)攻”新的教師呢！陽(yáng)光通過(guò)玻璃照在我們每個(gè)人臉上，我們的眼睛亮亮的，呼出的氣白白的。
風(fēng)兒順勢來(lái)到操場(chǎng)，破舊的籃球網(wǎng)被風(fēng)吹得有點(diǎn)兒晃動(dòng)，好久沒(méi)有人光顧她了。
一陣急促的腳步聲擾亂了風(fēng)的節奏，籃球給了籃球網(wǎng)一個(gè)結實(shí)的擁抱，“球進(jìn)了”高昂的歡呼聲讓小水坑都清波蕩漾，我們一步踏進(jìn)了笑語(yǔ)中，奔跑在陽(yáng)光萬(wàn)里的跑道上。呵！我們上學(xué)時(shí)的興奮勁兒可絲毫未被奔跑打斷呢！
一段時(shí)間的新鮮勁過(guò)了，校園又靜悄悄了。我們的歡聲笑語(yǔ)呢？他們去哪了？他們當然沒(méi)有離開(kāi)。你仔細聽(tīng)：教室里整齊的讀書(shū)聲不正是我們在奔跑嘛！把書(shū)聲化為陽(yáng)光小徑，把書(shū)聲化為場(chǎng)中喝彩，把書(shū)聲化為奔跑的腳步，哈哈！我們何曾停下腳步，我們入學(xué)來(lái)的斗志還一絲未少呢！聽(tīng)！那洪亮的讀書(shū)聲，是最好的回答。
回家路上的青春
初中生活在哪里？當然在奔跑中：在我們踏下的堅實(shí)每一步中；在我們留下的每一滴努力的汗水中；在每一次失敗了又重新再來(lái)的起點(diǎn)中，
啊，我的初中生活，在奔跑。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇2
校園生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語(yǔ)；回憶初中生活那條小路，那所學(xué)堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。
歡聲笑語(yǔ)小路旁
回憶起剛來(lái)到校園的時(shí)候，我最先認識的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學(xué)樓的旁邊，兩邊有人工修剪過(guò)的樹(shù)，有野生卻有頑強生命力的小草，還有時(shí)不時(shí)的花香，最有趣的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，走過(guò)去，小路上有許多的同學(xué)在嬉戲、打鬧、追逐，頓時(shí)被這里的氣氛給渲染了，把煩惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛(ài)往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實(shí)的朋友。
團結一致學(xué)堂里
學(xué)堂便是我在學(xué)校的第二樂(lè )趣。學(xué)堂，顧名思義，學(xué)習的地方。學(xué)堂里有和我共同學(xué)習的朋友，還有歡樂(lè )，友愛(ài)……在我們這個(gè)班級里，我們是一個(gè)大集體，團結一致�？�！那里，張三又在和李四掰手腕，那個(gè)又在欣賞校園美景……在這個(gè)普通的班級里，卻孕育了一種不普通的高尚，那就是友愛(ài)。如：那里是我們班的學(xué)習好的正在幫助學(xué)習差的，他們都在互相幫助。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛(ài)這個(gè)班集體，因為團結所以才愛(ài)。
難以忘懷的餐廳
餐廳，有人會(huì )說(shuō)，“不就是一個(gè)餐廳嗎？”對��！它確實(shí)只是一個(gè)餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛(ài)談心，比如八卦，學(xué)習等……餐廳，它不僅僅是一個(gè)能吃飯、給身體提供能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。
回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會(huì )永遠記住我的初中生活的。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇3
依然記得，剛上初一時(shí)，老師所說(shuō)的一句名言——初一不刻苦，初二好辛苦，初三好痛苦。當時(shí)的我聽(tīng)了，心里不由的震撼，但轉念一想，還有三年呢，時(shí)間充足，慢慢來(lái)……那時(shí)的我，不知時(shí)間已經(jīng)悄然溜去……星期天下午返校時(shí)，偶然經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室，看見(jiàn)許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中，心里不知不覺(jué)驚嘆，又想起初一時(shí)的我們，總是在吵吵鬧鬧，寫(xiě)檢討書(shū)中度過(guò)……猶如回到了那時(shí)的我們！經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，又不知不覺(jué)的想起了，有無(wú)數個(gè)下午，我們坐在椅子上仰望天空，看打籃球的同學(xué)們的英姿，談?wù)撝?zhù)電影、電視劇、明星……那些時(shí)光，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而，現在上了初三的我們，早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了，成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了，我們長(cháng)大了，也同時(shí)要面對快來(lái)臨的中考了……臉上，好像少了一份當初的笑容，少了一份輕狂，身上，多了一份壓力，多了一份努力……
剛上初一的我們，看著(zhù)那一大塊的倒計時(shí)的牌子上的數字，每每希望可以快速減少到零，這樣，我們就能迎來(lái)我們期待的假期……剛開(kāi)始吃飯堂的飯菜，總是覺(jué)得那么的不可口，瘋狂的想念起父母做的菜，還有父母在我們吃飯時(shí)夾菜給我們的微弱的關(guān)心……剛開(kāi)始睡學(xué)校那硬邦邦的床，第二天便會(huì )感覺(jué)到腰酸背痛…然后叫父母買(mǎi)一大堆的床墊，被子墊在上面……從初一到初三的我們，從開(kāi)始討厭到慢慢習慣，到現在的不舍。學(xué)校，是一個(gè)見(jiàn)證了我們成長(cháng)的地方，每一個(gè)角落都有我們的回憶。
初中的我們，是純真的，初中的生活是多姿多彩的，不論我們走向哪里，初中的生活都會(huì )成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……同學(xué)們，多年后，你是否還會(huì )記得那棵在學(xué)校矗立著(zhù)的老樹(shù)，以及當時(shí)手拉著(zhù)手的我們？
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇4
初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但樂(lè )趣依然存在，因為有可敬可愛(ài)的老師、友好互助的同學(xué)、善良和藹的宿舍老師。
在教室——可敬可愛(ài)的老師
教室是學(xué)習的地方，總是傳出朗朗的讀書(shū)聲和紙與筆相互接觸的沙沙聲。
在中午的一節數學(xué)課，老師發(fā)現了黑板屏幕的一個(gè)新功能，白板寫(xiě)字功能里有一個(gè)毛筆，老師就用毛筆給我們講課。在寫(xiě)大題時(shí)，他就下意識的頓筆、提筆、豎彎鉤，然后露出了滿(mǎn)意的笑容。那時(shí)全班哄堂大笑，都夸老師字寫(xiě)得好看。那節課非常有趣，整整一下午都十分精神。數學(xué)老師也如此注重字體，還幽默，真是讓人又喜愛(ài)又尊敬。
在食堂——友好互助的同學(xué)
食堂是我們在校內，除了宿舍，最為放松的地方。我們的食堂，分為上下兩層。下面是漢族餐廳，上層是回族餐廳。我是在上層吃的飯，我們那里的飯菜都可以自己乘多少拿多少。我這個(gè)人乘飯比較慢，后面排隊的人常說(shuō)我。我有一個(gè)朋友，她和我同一年級，不過(guò)不在同一個(gè)班。我們倆很友好，常在一起。別人說(shuō)我不好時(shí)她總是為我說(shuō)話(huà)，像大姐姐一樣照顧我。
在宿舍——宿舍老師的善良和藹
有一次晚自習時(shí)有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我們就拿到宿舍去寫(xiě)。在宿舍熄燈前沒(méi)有寫(xiě)完，我們班同學(xué)就都去了宿舍老師值班室里寫(xiě)。人太多坐不下，老師就搬了一張桌子，放在她床邊，讓同學(xué)們坐在她床上寫(xiě)作業(yè)，老師為了不打擾我們就坐在二樓樓梯，一手托著(zhù)臉打瞌睡。我們寫(xiě)完后把桌子放回，把老師叫醒然后回到房間。
初中生活是有些枯燥，但還有溫暖，讓人心暖。不管是老師還是同學(xué)，都能給我們快樂(lè )，讓我們開(kāi)心。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇5
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛(ài)��！時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。
我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇6
告別了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，失去了我天真的小學(xué)時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，開(kāi)始了我多彩的第一天生活。在我上初中的第一天，我非常興奮，因為我看到了我六年勞動(dòng)的成果。我記得小學(xué)時(shí)我是多么渴望盡快進(jìn)入初中。今天，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新班級時(shí)，我看到了一個(gè)新同學(xué)。他們的笑聲讓我想起了那個(gè)可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳晃恍吕蠋熀退麄冊诤诎迳蠈�(xiě)的每一個(gè)字，我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了寬闊的教室，這讓我想起了狹窄的小學(xué)教室。我第一天的生活是“酸的”。
當我坐在座位上情緒低落時(shí)，學(xué)生們在提問(wèn)。當我需要幫助時(shí)，他們都會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)時(shí)沒(méi)有呆在學(xué)校里，而且我對它不熟悉。每次我沒(méi)有水，他們就不想幫我提水。有那么一刻，我覺(jué)得我的第一天生活是“甜蜜的”。我在段子考試中沒(méi)有考好。當我看到大家都討厭的符號時(shí)交叉，我聽(tīng)到了老師的批評。當我到家時(shí)，我的父母急切地想問(wèn)我的分數。我別無(wú)選擇，只能告訴父母我的成績(jì)。在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我的第一天生活是“熱”。期末考試快到了，作業(yè)越來(lái)越多。光是家庭作業(yè)就讓我吞咽，但白皮書(shū)又來(lái)了。我在學(xué)校、家里、課堂上和課后寫(xiě)作。我白天和晚上寫(xiě)作。當我整天沒(méi)有閑暇時(shí)，我覺(jué)得我的第一天生活是“痛苦的”。我的第一天生活真的很有趣，夾雜著(zhù)酸的甜、苦、辣這些只是我初中第一天的一些片段。這個(gè)團體給我帶來(lái)了巨大的快樂(lè )，使我的生活更加豐富、動(dòng)人、愉快。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初中第一天！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇7
轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話(huà)的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著(zhù)我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的
記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì )“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統統拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門(mén)口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽(tīng)起來(lái)那么的長(cháng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結束么？
夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇8
緊張的期末考試結束后，我們終于迎來(lái)了快樂(lè )的暑假。暑假期間，我們一家去了橫店游玩。
我們先去了“夢(mèng)幻谷”游玩。這里我最喜歡的景點(diǎn)，就是“水世界”。換好泳衣，我迫不及待地就沖向了嘻水池。突然，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，天上是雨水，地上是池水，我就像一條歡快的小魚(yú)自由自在地遨游在水的世界里。我先體驗了“帆船沖刺”游樂(lè )項目，坐著(zhù)帆船從高處直接滑下來(lái)，濺起的水足足有一層樓那么高，可刺激了。緊接著(zhù)，媽媽妹妹也換好泳衣一起加入到嘻水的隊伍，在水中，我們一起體驗著(zhù)夏日難得的清涼。到了晚上，我們還去看了主題演出——《暴雨山洪》。這個(gè)演出給我們展示的是古代的人們如何戰勝災難的故事，它告訴我們要時(shí)刻愛(ài)護我們的大自然，保護好我們的環(huán)境�？赐暄莩�，我們才依依不舍地離開(kāi)了景點(diǎn)到賓館休息了。
我們來(lái)到了另外一個(gè)景點(diǎn)——明清宮苑。這里是古代皇帝辦公和生活的地方，這里太大了，我們租了一輛自行車(chē)，邊走邊玩。在這里，我最難忘的是看了《八旗戰馬》這個(gè)演出。我從演出中看到了古代的勇士們騎著(zhù)高大的戰馬，拿著(zhù)長(cháng)槍?zhuān)赂业睾蛿橙藨鸲�，他們很威武！隨后，我們還參觀(guān)了宮廷餐飲博物館，它告訴我們古代的皇帝一餐要吃很多道菜，真是奢侈！
我們去了秦王宮，開(kāi)始了穿越時(shí)空之旅。在這里，我看到了高大的宮殿，還有一個(gè)個(gè)不同姿態(tài)的兵馬俑，他們有的是黑色的，有的是彩色的，有的在駕駛馬車(chē)，有的在蹲著(zhù)射箭，這些讓我見(jiàn)識到了古人的智慧。游玩秦王宮，我仿佛穿越到了秦漢時(shí)代，跟隨秦始皇、漢武帝統一中國，一起創(chuàng )造我們偉大的中華文明。
三天的橫店之行在歡樂(lè )中結束了，可惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光總是過(guò)得很快。真期待下一個(gè)暑假的早日到來(lái)。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇9
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了學(xué)校的生活。
我愛(ài)學(xué)校的朝霞，我愛(ài)學(xué)校的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的學(xué)校，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這學(xué)校喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與歡樂(lè )時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)學(xué)校的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业膶W(xué)校：學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。所以，我要說(shuō)：“我的學(xué)校生活多姿多彩！”
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇10
我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習成長(cháng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每一天早上，同學(xué)們邁著(zhù)清脆的步伐，開(kāi)始一天的學(xué)校生活。開(kāi)始早讀了，朗朗的讀書(shū)聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書(shū)聲伴隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開(kāi)始上課了，同學(xué)們預備好課本，靜靜的等待教師的到來(lái)，在教師的領(lǐng)導下，同學(xué)們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書(shū)館，翻開(kāi)一本本資料精彩的書(shū)本，開(kāi)始沉浸于書(shū)的資料里，貪婪的汲取書(shū)中的資料，無(wú)法自拔，久久不愿離去。
對我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習，共同成長(cháng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開(kāi)始爭分奪秒，努力學(xué)習，都想考一個(gè)好成績(jì)，成績(jì)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人悲痛內疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無(wú)比。
我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹(shù)就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì )，欣賞小池塘的獨特風(fēng)景。走過(guò)一條長(cháng)廊，被樹(shù)蔭覆蓋著(zhù)，坐在樹(shù)下的長(cháng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一起運動(dòng)，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著(zhù)朗朗書(shū)聲，開(kāi)始我們再學(xué)校一天的生活。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇11
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼暑期已過(guò)半，每天看著(zhù)爸爸媽媽上班忙碌的身影，想著(zhù)自己也這么大了，應該給他們減輕點(diǎn)負擔，作為家庭的一個(gè)成員，在我寄宿生活所學(xué)的自理能力范圍內，每天幫家里做點(diǎn)家務(wù)活也是應當的。我每天起床整理好自己的內務(wù)后，主動(dòng)把家里的衛生打掃干凈，還有幫著(zhù)洗洗菜洗洗鍋碗，每當我做完這些事時(shí)，都還能得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊呢�？墒强粗�(zhù)他們有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就匆忙去上班的我深感內疚，和我同齡的孩子也許現在都已經(jīng)學(xué)會(huì )給爸媽做飯了，在剩下的暑假時(shí)間里，我要爭取再多做點(diǎn)家務(wù)活。
今年暑假注定又是一個(gè)特殊的假期，本來(lái)計劃要出去游、學(xué)、玩的（每年的寒暑假爸爸媽媽都會(huì )帶我出去認識世界、了解各地的文化），可為了響應當前防疫防控政策要求，這個(gè)暑假我的出游計劃都取消了。在這種情況下，我為了豐富自己的暑假業(yè)余生活，我選擇了游泳，因為游泳不但可以預防溺水，還可以增強自己的體質(zhì)，真是一舉多得啊，截止目前我天天堅持一個(gè)小時(shí)以上的游泳鍛煉。
前段時(shí)間，班主任朱老師在班級群發(fā)信息讓我們在開(kāi)學(xué)前接種疫苗，為這事爸爸給防疫指揮部打了好幾個(gè)電話(huà)了解咨詢(xún)，真是為我操碎了心。（因為我家住在一個(gè)小縣城里，疫苗配送的比較晚，擔心在開(kāi)學(xué)前完不成全部接種）最后我們還是選擇去黃山市接種了。在接下來(lái)的暑期生活里，我一定合理安排好自己的學(xué)習、生活，并做好下學(xué)期生活學(xué)習規劃；在家里少碰手機少玩游戲，多陪陪家人和長(cháng)輩，和他們多聊聊在學(xué)校的生活，自己長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )讓爸爸媽媽省點(diǎn)心。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇12
六年時(shí)間轉瞬即逝，我從一名小學(xué)生成了一名名副其實(shí)的初中生。
進(jìn)入初中的第一堂課就是既熟知而又陌生的軍訓，今年軍訓改為了校外封閉式軍訓。
剛記得我們乘坐大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)，去往我們這次封閉式軍訓的地方，一轉眼，五天的軍訓生活就結束了。
五天的封閉式軍訓生活雖然結束了，但教官那洪亮的口令聲還在我的耳邊回蕩。
“一二一，一二一，一、二、三、四……立——定!”
“稍息，立正，齊步走……”
“向左轉，向右轉，向后轉……”
“腳跟靠攏，兩腳尖外張60度，收腹，挺胸抬頭……”
五天的封閉式軍訓生活雖然結束了，但軍訓的畫(huà)面還在我的腦海中不斷重播。
跑道上，教官們不斷重復著(zhù)口令，不同的列隊在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，汗水劃過(guò)臉頰，但沒(méi)有人去擦;雙腿已打顫，但沒(méi)有人喊累;有的只是不斷的前進(jìn)。
操場(chǎng)上，列隊的每個(gè)人都挺胸抬頭、目視前方、一動(dòng)不動(dòng)。風(fēng)吹亂了發(fā)型，但沒(méi)有人去理;汗濕透了衣背，但沒(méi)有人去抖;有的只是不變的隊形。
食堂中，訓練結束的每個(gè)人都默默地排在前一個(gè)人的后面井然前行。饑餓刺激著(zhù)腸胃，但沒(méi)有人去爭;飯香誘惑了味蕾，但沒(méi)有人去搶;有的只是井然前行，排隊取餐。
軍訓，讓我懂得了堅持的可貴，要堅信自己，別人能做到的事情，只要自己堅持去做，就一定能把自己想做的事情做好。
軍訓，讓我懂得了紀律的嚴明，沒(méi)有規矩不成方圓，不管做什么事情，都要嚴格按照要求去做。
軍訓，讓我成長(cháng)了許多，生活獨立、集體榮譽(yù)……
軍訓生活的結束并不是句號，而是我已經(jīng)開(kāi)始的三年初中生活中一個(gè)小小的逗號，我們需要努力地學(xué)習、不斷地成長(cháng)。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇13
假日里，我們總是去鄉村里嬉戲、玩耍，我在小河里捉過(guò)魚(yú)、在農田里拔過(guò)蘿卜、在山上挖過(guò)竹筍……其中，記憶最深的就是打粟子了。
秋天正是粟子豐收的大好季節，國慶長(cháng)假，我們一家和朋友們一起去茶遼山上玩，一路上，道路兩旁全是金燦燦的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，卷起金黃色的稻浪，遠遠看去，就像一張張金色的大地毯。山中的楓樹(shù)仍然是綠色的，放眼望去，就像一把把綠色的大傘，綠得耀眼。
我們到了村子里，跟著(zhù)一位全副武裝的老爺爺走向粟子樹(shù)所在的山腰，我們一邊走，一邊呼吸著(zhù)山中新鮮的空氣，空氣可真清新��！清新得讓人都陶醉了！空氣可真甜��！甜得感覺(jué)都掉到了蜜罐里！不一會(huì )兒，我們便來(lái)到了一棵粟子樹(shù)下，這棵樹(shù)可真大��！枝葉繁茂，把陽(yáng)光都遮住了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一顆顆飽滿(mǎn)的果子，這些果子都穿著(zhù)一身帶刺的盔甲，真可愛(ài)！老爺爺拿起了打粟棒，爬上了小山坡，來(lái)到了大樹(shù)的背后，對著(zhù)粟子樹(shù)就是當頭一棒，使勁地打，一下子成群的粟子寶寶們紛紛降落下來(lái)，如雨點(diǎn)般密集，一會(huì )兒，就滿(mǎn)地都是了。我們在邊上看著(zhù)這一顆顆粟子，忍不住想上前去撿，老爺爺立刻阻止我們：粟子有刺，會(huì )扎手，要用夾子來(lái)?yè)�。說(shuō)著(zhù)，他給我們每人發(fā)了一個(gè)木夾子。我拿著(zhù)夾子立刻跑到樹(shù)下開(kāi)始撿起來(lái)，用夾子小習翼翼地一夾，迅速地丟進(jìn)筐子里去，就這么一撿一丟，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們大伙就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)兩籮筐。接著(zhù)，老爺爺讓我們每個(gè)人都拿著(zhù)棒子去試著(zhù)打粟子，可爸爸他們的技術(shù)都不好，要么就是打得不夠準，要么就是使了勁兒也沒(méi)打下幾顆來(lái)，輪到我了，不管我怎么打，粟子就是打不來(lái)，最后，老爺爺過(guò)來(lái)指導了我一番，終于打了幾顆下來(lái)。
這次的打粟子活動(dòng)可真好玩！收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇14
寒假也就是這一個(gè)多月，可是不知不覺(jué)寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)，那么美好，那么讓人回味無(wú)窮。
新年的到來(lái)使我們特別的驚喜，那種感覺(jué)猶如被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)得到自由后的解脫一樣，雖然都已經(jīng)長(cháng)大了，但過(guò)年仍會(huì )帶給我們無(wú)限的快樂(lè )，“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)”這是小時(shí)候常常對長(cháng)輩們說(shuō)的話(huà)，一聽(tīng)到這話(huà)都會(huì )將已備好在口袋里面的紅包放在我手上，并且送上一句溫暖的祝福，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，一句過(guò)了要紅包的時(shí)代，但是長(cháng)輩們給的里面包含著(zhù)他們對我們的愛(ài)，并且我們會(huì )為他們送上祝福，他們年紀都大了，真心的祝福他們身體健康，這些紅包報的不是錢(qián)而是他們對我們濃厚的愛(ài)，這就是幸福。
每到正月十六晚上，我們都會(huì )放煙火，各家各戶(hù)都會(huì )爭先恐后的放煙火，讓他在天空中熱情的綻放，那煙火就像寶石，瑪瑙一樣的無(wú)比閃耀，照亮整個(gè)世界，照亮每個(gè)人的心，天空被裝飾的如此耀眼奪目，煙火代表著(zhù)團團圓圓，幸�？鞓�(lè )，希望我的家人永遠幸福、正月里正是我們最快樂(lè )，最好活的日子，每天又一幫同學(xué)聚在一起唱歌、聊天，一起和最好的朋友回憶兒時(shí)的快樂(lè )，那份快樂(lè )是屬于我們的，那種感覺(jué)也只有我們能體會(huì )到，說(shuō)道激動(dòng)的甚至會(huì )流淚，我們吵過(guò)、鬧過(guò)，但是那份友誼是永遠不會(huì )被切斷的，半年沒(méi)見(jiàn)，在一起聚會(huì )時(shí)，我們說(shuō)著(zhù)自己在大學(xué)生活中的樂(lè )趣，從交談中明顯的發(fā)現上大學(xué)后所有人都成熟了，不只是穿著(zhù)打扮，心智也成熟了很多，和他們在一起唯一感到的就是快樂(lè )。
幸福、美滿(mǎn)、快樂(lè )填滿(mǎn)了我的寒假生活，酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂(lè )，讓我的寒假生活更充實(shí)。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇15
前幾天，我們考了試了，我們放了寒假，我這幾天的寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。我的寒假生活就特別的充實(shí)。但又是非常無(wú)聊，因為無(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
豐富多彩的是，這幾天我參加了我們這個(gè)地方的寺里面開(kāi)展了一個(gè)孩子們的補習班(念經(jīng))我很榮欣參加到了這么一個(gè)快樂(lè )的補習班中雖然這個(gè)補習班很簡(jiǎn)陋但是有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，他們有比我小好幾歲的也有比我大好幾歲雖然我們的年齡不相同性格不相同但我們有一個(gè)相同的愛(ài)好那就是念經(jīng)，我還在他們中間找了一個(gè)和我一見(jiàn)如故而且很和得來(lái)的朋友，我們兩個(gè)是非常非常的要好，什么事情也能和的來(lái)。我們兩個(gè)差不多和我的學(xué)校里面的他們那樣好，但還是沒(méi)有我和我們班的同學(xué)那樣的熟悉我還是非常非常的想和我的同學(xué)們見(jiàn)一面，可是我的家里面里我們班的同學(xué)的家是遙之十萬(wàn)八千里，我是不可能和我的同學(xué)相見(jiàn)的。
但是事情出乎了我的意料，前幾天我在和我的那個(gè)剛認識的朋友一起念經(jīng)的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)非常非常熟悉的身影，我仔細的看著(zhù)，唉!怎么是馬劍呀?著(zhù)不可能，我揉了揉我的眼睛，我一看還是馬劍我就跑到跟前去看，果然是馬劍我怎么看見(jiàn)我的同學(xué)了呢，啊太好了，我終于可以像在學(xué)校里面那樣和我的同學(xué)一起玩了，這次馬劍也在寺里面念經(jīng)起，我就沒(méi)有孤單和寂寞了，我經(jīng)常和他們幾個(gè)玩，玩的是那么的高興，那么的快樂(lè )，我幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這個(gè)寒假還沒(méi)有過(guò)完我就這么的快樂(lè )，我相信我會(huì )越來(lái)越高興的。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇16
小學(xué)的時(shí)候，我的鄰居就告訴我軍訓有多苦，多累。什么烈日下一曬就是一整天，幾天下來(lái)鐵定成個(gè)“小非洲”，還有在軍訓時(shí)稍不留神就會(huì )被教官惡罰。光是聽(tīng)著(zhù)他們的介紹，我的心中就有些害怕。如今步入初中的我馬上要迎接軍訓了，再加上這幾天太陽(yáng)火辣辣的毒，不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分。
第一天，見(jiàn)到新來(lái)的教官沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，我就不擔心了。但沒(méi)料到教官可狠了，一來(lái)就是站軍姿。一開(kāi)始，大家精神抖擻，身體站得筆直。但就在這時(shí)，一個(gè)女生倒下了。我非常疑惑為什么大家都沒(méi)事，她卻如此虛弱呢？過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)同學(xué)又和我們并肩作戰了。這天，我沒(méi)有喊累，因為她堅強的毅力鼓舞著(zhù)我。
第三天，教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練著(zhù)，不知誰(shuí)要休息，硬把我們拉去休息，結果被教官重重罰了一頓，而且規定從此以后，我們每天比女生多站半個(gè)小時(shí)。最后，男生都曬成了黑炭，而女生好像沒(méi)有什么變化。
軍訓匯演我們和十班一組，而且是第一個(gè)出場(chǎng)。十班的訓練也許不嚴格，齊步走不齊，居然還有人在走時(shí)拍手，立正時(shí)一大批人在說(shuō)話(huà)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚，步調鏗鏘，可一想到十班的精神不振，我也只好在心里自認倒霉了。
宣布結果的時(shí)候，我盡量平息自己激動(dòng)的心情，這樣到時(shí)會(huì )少一點(diǎn)兒失望。但評委是公正的，我們二班一等獎，而十班卻是三等獎。
這次軍訓雖只有短暫的四天，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啟迪：堅持就是勝利，在實(shí)力面前永遠有公正！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇17
“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè )的，而是苦澀的。
同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè )，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì )電腦、少做一些數學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執行命令。
天是湛藍的，艷陽(yáng)高掛，照耀著(zhù)大地，樹(shù)木挺立著(zhù)，投下一片片蔭涼。小鳥(niǎo)愉快地叫著(zhù)，在天空中飛來(lái)飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著(zhù)一本討厭的練習冊，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神��！”我就只好剎住奔馳著(zhù)的思想列車(chē)，重新回到練習題的逆水中行舟。
放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì )有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(cháng)。
我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇18
來(lái)去匆匆，來(lái)去匆匆，我是學(xué)生。學(xué)生，在大家眼里，就是過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)生活的人。學(xué)校和家，我們總是在這里跑來(lái)跑去。但是我有我的另一片天空，充滿(mǎn)夢(mèng)想。想象一下。一個(gè)知識、現實(shí)和理想交融的世界。那是我非典型的生活——詩(shī)意的生活。
我的另一片天空像詩(shī)一樣美麗。平淡。魏的《我要走至水止我徑，然后坐觀(guān)云起》，像陸游的《小樓聽(tīng)春雨一夜，明賣(mài)杏花深巷》，石的《院中全是煙雨》，像禪宗的《人空如水花開(kāi)》，我總喜歡平淡舒適的生活�；蛟S讓我靜靜的讀，讓舌尖上的茶久久不散；也許讓我隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞，讓笑聲和快樂(lè )圍繞著(zhù)我。我詩(shī)意的生活是我的另一片領(lǐng)地，遠離喧囂。俗。我知道生活的孤獨�，嵥�。尷尬，以及其中摻雜的飄渺的幸福與榮華，讓我不失去成就，容顏不出眾，舞姿不美。不知所措，但捕捉一些屬于我的快樂(lè )，不會(huì )讓它流得很遠。在我的天空中，我保持著(zhù)優(yōu)雅和自信�？赡茏詰�，但我不會(huì )因為街上的無(wú)塵而失去光明的精神，不會(huì )因為日常的無(wú)奈而失去冷靜。我想，我總有一些獨特的地方，開(kāi)朗的性格，甜美的笑容，這些都是我的寶藏，這是我的另一個(gè)精神世界。感動(dòng)的故事，讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的地方，流過(guò)的淚，都在腦海里一遍又一遍的倒敘，這也是一種幸福，一種保持幸福的方式。我的夢(mèng)，在詩(shī)意的世界里，飛得很遠，飛越大地，穿越海洋，隨著(zhù)季節一次又一次地融入另一個(gè)世界。我會(huì )在其中找到一個(gè)神圣的地方，釋放莫名的壓抑，追求真理，尋求力量。
我的人生如詩(shī)般美好！我很懷念。我快樂(lè )而自由。我希望有一雙翅膀，在雨后湛藍的天空中飛翔。我希望我能在這充滿(mǎn)詩(shī)意的生活中快樂(lè )地飛翔，就像風(fēng)吹過(guò)群山，花兒漫天飛舞。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇19
你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，點(diǎn)亮了我的人生，刷新了我的生活。
我一直覺(jué)得，我是一個(gè)自卑的人，可是，遇見(jiàn)了你之后，我發(fā)現，并不是的，我其實(shí)也可以很自信。
還記得初遇你的那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)正好。周?chē)娜巳齼蓛傻内s往學(xué)校，臉上都帶著(zhù)和熙的笑容，與自己身邊的同學(xué)談笑，仿佛時(shí)間加快了的步伐并不能威脅她們。
而我，一個(gè)人，靜靜的走在路邊，眼中帶著(zhù)些許憂(yōu)郁。周?chē)娜�，有認識我的，也有我認識的，可是，我們之間卻像是兩條平行線(xiàn)一般，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)交集。
我知道這一切都是因為我自己的膽怯，致使了這一切。有幾個(gè)人是真的喜歡孤獨的呢。我也很想和他們說(shuō)話(huà)的�？擅慨斘蚁胍_(kāi)口時(shí)，他們的目光總是可以使我鼓起的勇氣一泄如注。我默默的在心里鼓勵自己，自己一定可以�？上н@并沒(méi)有什么用。我的心里也在默默的期待有人會(huì )主動(dòng)與我打招呼。
不過(guò)，我覺(jué)得那是不可能的。但，就在這時(shí)，轉角出現了你。你也有點(diǎn)訝異，但很快，你露出了一個(gè)完美的微笑，并向我說(shuō)了一聲：
“早上好�！�
你的微笑，如同一縷明亮的光，穿透了黑暗，直直的照在了我的心上。也就是因為那個(gè)微笑，我們成為了朋友。
你告訴我，只有微笑，才不會(huì )膽怯。在你的幫助下，我變得開(kāi)朗自信起來(lái)，慢慢的壓制住了自己內心的自卑。開(kāi)始向每個(gè)人打招呼。我的朋友漸漸的多了起來(lái)，在路上，也會(huì )有人和我打招呼了，我也微笑著(zhù)一一回應。這些變化都在潛移默化的發(fā)生著(zhù)。待我自己發(fā)現時(shí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)全新的我。
笑，漸漸的成為了我自信的源泉，無(wú)論遇到什么，我都是微笑面對。微笑，刷新了我的生活。它是我不再畏懼，不再自卑，變得開(kāi)朗，變得大膽，變得自信。那個(gè)微笑，改變了我的人生。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇20
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著(zhù)自己的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有自己的交響樂(lè )，那潮濕的季節里多少淋漓不息的大雨中有自己的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數個(gè)在日光燈下自己的詠嘆調。多少個(gè)難忘的日子填滿(mǎn)了自己的青春……
難忘的是那數學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒挨近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。思緒早已不在了數學(xué)題上，目光鎖定著(zhù)操場(chǎng)邊上的飯店。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地籌備好了勺子筷子。右腳也跟著(zhù)悄悄伸到桌腿外側，一切都籌備完畢，所有的人都屏息著(zhù)等待下課鈴響起的剎1那。只等著(zhù)那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結成隊，牽著(zhù)手朝飯店奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。自己的歌里溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我小心地提著(zhù)褲腳走出校園。望著(zhù)從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出目前我的視線(xiàn)之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“大家合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。自己的歌里淌著(zhù)無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨最近末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有大家周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話(huà)，鼓勵對方堅持下去。自己的歌里，載著(zhù)沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇21
九年級的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發(fā)的箭，籌備瞄向目的，一舉成功。
大家每天都遨游在書(shū)海中，正積蓄著(zhù)能量，就像一顆小樹(shù)在不斷積蓄著(zhù)營(yíng)養，只望有一天可以長(cháng)成參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才。但這樣緊張的生活和學(xué)習氛圍對于大家是有肯定重壓的。每天有許多作業(yè)，試題需要去做，由于有一句話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼灾挥兄篮芏嗟念}型，才能有扎實(shí)的基礎，也才會(huì )做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”了。同樣，這樣緊張而忙碌的學(xué)習生活也驗證了一句名言“時(shí)間就像海綿里的水，只須你擠，總還是有的”。所以九年級的生活你還要了解科學(xué)合適的安排時(shí)間。
九年級的生活雖然緊張，但是緊張的學(xué)習中大家也會(huì )“忙中取樂(lè )”的。譬如說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)時(shí)的互相研究和探討，既能互幫互學(xué)，又能在給其他同學(xué)講解中真正領(lǐng)會(huì )到成功的喜悅和自豪，還能使自身的常識又鞏固一遍。這樣豈不是兩全其美，快哉矣！
當然，初中的生活不一直那樣枯燥無(wú)味的學(xué)習，也有大家盼望的戶(hù)外活動(dòng)的體育課呀。在那時(shí)，一切疲倦、緊張、重壓便統統拋到九霄云外了�；@球場(chǎng)上有男生們奔跑投藍的身影，操場(chǎng)上有女生踢毽、散步的身影。一節課過(guò)后，大家會(huì )玩的大汗淋漓。這樣的生活真好。
九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張，每一個(gè)人都在為了一個(gè)共同的目的所努力著(zhù)，而我也是其中一員。期望在幾個(gè)月之后，大家能得到認可的成績(jì)，不會(huì )讓這么多年的努力付之東流。
我想當初中畢業(yè)后，回想起這段與同學(xué)們一起奮斗的時(shí)光時(shí)，肯定會(huì )很懷念，很美好的。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇22
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉，老師的循循善誘，我終干日漸褪去了青澀，跨入了九年級的禮堂。
記憶中與學(xué)校第一次見(jiàn)面的那個(gè)夏季，心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著(zhù)那花香，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩啦啦的聲音，黃色的花明確的脈絡(luò )中流淌著(zhù)青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著(zhù)綻放出最美的童話(huà)。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰爭的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。
學(xué)習的重壓愈來(lái)愈大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自身的方向，不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步，一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著(zhù)，背著(zhù)被憧憬塞滿(mǎn)的書(shū)包，洋溢著(zhù)春草般的期望和夢(mèng)想。
當首次大步跨入九年級的課堂，我一下子被如此快步伐的學(xué)子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際……“上九年級了，趕快適應目前的學(xué)習步伐吧，老師說(shuō)的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著(zhù)自身。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自身努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習生活。穿過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)著(zhù)彩虹？
九年級的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只須頂住了重壓，做好了籌備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。九年級，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇23
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總隨著(zhù)著(zhù)機會(huì )出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會(huì )了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(cháng)，主管班級的大小事務(wù)。在管理其他人的同時(shí)，自身必須要比其他人的做得更好，才能讓其他人對我這個(gè)班長(cháng)心服口服。平常，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我一個(gè)人的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也必不可少挑戰，尤其要自身挑戰自身。由于挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學(xué)校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。在重壓的驅使下，同學(xué)們都加入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，大家都盡情地展示自身。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自己獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇24
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，隨著(zhù)大家三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不可以再回首……只能珍惜目前擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光大家都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該怎么樣下筆，那樣長(cháng)的時(shí)間，那樣多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的合作，……一幕幕都那樣真切，了解，仿佛發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這個(gè)時(shí)候間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……沒(méi)辦法讓時(shí)光倒流，沒(méi)辦法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每個(gè)人都會(huì )幸�？鞓�(lè )！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻了解將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，大家每個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )。
祝福每個(gè)人！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇25
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年開(kāi)心的小學(xué)生活過(guò)去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來(lái)了全新的初中生活，開(kāi)啟了一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時(shí)也感到很無(wú)助。我是一個(gè)膽小怕事的人，從小就不善于和其他人打交道，不善于跟其他人交流，在一個(gè)新的環(huán)境里面，面對的全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個(gè)漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，大家可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學(xué)很爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來(lái)的第一個(gè)朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛很要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習上遇到難點(diǎn)大家一起討論，課間大家一起談天說(shuō)地，體育課大家又一起打球、玩耍。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現自身的生活忙碌了許多。學(xué)習的科目愈來(lái)愈多，考試愈來(lái)愈多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，重壓之大不言而喻。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了大量東西，明白了重壓越大，動(dòng)力也會(huì )越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂(lè )地飛翔著(zhù)，感受著(zhù)初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著(zhù)學(xué)習上獲得常識的快樂(lè )與收獲感。在將來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂(lè )，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇26
呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來(lái)的首次競選。昨天，我就已經(jīng)籌備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上��！
糟了！輪到我了，如何解決呀？我迫使自身鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)其他人的演講，一邊剖析我和其他人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì )落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有如何遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。
中午，我跑到辦公樓去看分數，探尋了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。探尋卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，大家都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，大家才能順利度過(guò)自己的初中生活。
愿大家美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇27
在沒(méi)有選擇寄宿之前，我的初中生活和小學(xué)生活沒(méi)有一絲不同，每天除去學(xué)習還是學(xué)習，而選擇了寄宿之后，我的初中生活終于與小學(xué)生活有了不同了，不同在于我有機會(huì )自身動(dòng)手洗衣以及打掃寢室衛生了。
在沒(méi)有寄宿之前，我一直都是那個(gè)家里“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的小皇帝，一方面是自身懶惰，另一方面是我的父母覺(jué)得我無(wú)需去操心家務(wù)活，僅需做到好好學(xué)習就好了。伴隨年齡的增長(cháng)，我卻越發(fā)覺(jué)得自身與其他同學(xué)有了不同，他們一個(gè)個(gè)都有良好的生活能力，我卻在學(xué)校里面一直大掃除時(shí)的唯一的“看客”，好多次都被同學(xué)所“嫌棄”了，這種嫌棄促進(jìn)了我選擇來(lái)到學(xué)校寄宿，徹底脫離父母對我的“關(guān)照”，學(xué)習成為一個(gè)生活可以自理的人。
剛寄宿的時(shí)候，我由于不知道如何洗衣服還哭過(guò)，不過(guò)我是偷偷哭的，沒(méi)有讓宿舍里的其他同學(xué)看見(jiàn)，我不想被其他人看扁，更不想自身由于哭泣而得到其他人這方面的協(xié)助。我開(kāi)始在洗衣服的時(shí)候，觀(guān)察其他人是如何洗衣服的，我也學(xué)著(zhù)其他人的樣子洗我們的衣服，一天不可以就兩天，日漸地，我也掌握了洗衣服了。
在寄宿的日子里，我也掌握了打掃寢室衛生。過(guò)去我是怎么樣不知道打掃衛生讀過(guò)了這么多年書(shū)，我已經(jīng)不想再回憶了，但目前的我已經(jīng)會(huì )打掃衛生了。寢室的衛生，之前都是其他室友在打掃，目前我也已經(jīng)可以獨自完成打掃，無(wú)需其他人的協(xié)助了。
我的初中生活，大體上就是這樣從一個(gè)生活不可以自理的“傻子”成長(cháng)為一個(gè)可以獨立生活的八年級學(xué)生的過(guò)程吧！雖然這些沒(méi)辦法令人驕傲，但至少不再因此而自卑了。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇28
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，三年前，我初來(lái)乍到這個(gè)陌生的地方，如今，我的初中生活即將落幕。
同學(xué)們
當我第一次見(jiàn)到你們的時(shí)候，是多么的純真，美好。三年里，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，匯聚成一條愛(ài)的小河，緩緩流淌。那一段旅途，一次運動(dòng)會(huì )，一次春游，都記載著(zhù)那一段美好的回憶。在學(xué)習成長(cháng)的道路上，我們彼此互幫互助，共同進(jìn)步，運場(chǎng)上團結一心，揮灑汗水，散發(fā)著(zhù)青春的活力。與你們一同成長(cháng)的道路上，笑口常開(kāi)，一起學(xué)習，一起游戲，甚至一起上廁所，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，有你們的陪伴，真好！
老師們
感謝你們的教誨，成為我學(xué)習道路上的引路人，語(yǔ)文老師的平易近人，數學(xué)老師的欲擒故縱，英語(yǔ)老師的循序漸進(jìn)，讓我們無(wú)計可施，嚴厲是他們的外表，溫柔是他們的本性，二者不可同時(shí)表現，它們陪伴著(zhù)我們，關(guān)懷著(zhù)我們。人人都經(jīng)歷過(guò)小失敗，我也不例外�？赡苁且淮慰荚嚨牡�，一次違反紀律，您們雖然批評了我，但這也讓我悟出了許多，激勵著(zhù)我大步向前。是你們給我鼓勵，悉心的教導，一遍又一遍，讓我感激不盡，有你們的照顧，真好！
我曾踏足山巔，也曾進(jìn)入低谷，二者都讓我受益良多。
陪伴
老師，同學(xué)們的陪伴，像冬日的暖陽(yáng)，溫暖我平凡的生活；你們的陪伴，像寒夜的星，照亮我前進(jìn)的航向；你們的陪伴，是我最幸運的時(shí)光，感謝你們，感謝陪伴。
臨近中考，這意味著(zhù)結束，乾坤未定，你我皆是黑馬。是鳳凰必將涅槃重生，是雄鷹就得搏擊長(cháng)空，這一局，是必勝局！
初中是人生中的一個(gè)過(guò)渡階段，它給予了我對人生的思考，對未來(lái)的規劃。老師們，同學(xué)們，感謝你們一路上的照顧，讓我的初中生活充實(shí)而又絢麗多彩。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇29
分別總是在六月，回憶是思念的愁。
時(shí)光如流水般悄悄流走。打開(kāi)回憶的'匣子，那一件件歷歷在目的事，就如昨日一樣。
初一，走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，心中會(huì )有一絲絲的不安和恐慌；初二，我們已相識已久，課間嬉戲打鬧的影子總少不了；初三更加珍惜在學(xué)校一點(diǎn)一滴的時(shí)光，整個(gè)班就是一個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但關(guān)系非常融洽的一家人。
墻上那一張張獎狀是我們互相團結、共同努力的成果。
那一年的拔河比賽我記憶猶新，賽場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，使出渾身解數，拉拉隊員的聲音也響徹云霄，比賽過(guò)后，同學(xué)們的手中磨出了血泡，拉拉隊的嗓子也因此幾天說(shuō)不上話(huà)，雖然沒(méi)有取得第一名，但我們依舊無(wú)悔。
老師們總會(huì )在緊張的學(xué)習生活中制造一點(diǎn)小小的驚喜。
班里的演講比賽，每個(gè)同學(xué)都要參加，老師要記錄美好的時(shí)刻，沒(méi)有固定順序之分，只是上一個(gè)人來(lái)指定下一個(gè)人，演講點(diǎn)到名的那一刻，教室里的空氣都是安靜的。我走上了講臺，心中涌起一絲絲緊張，在老師鼓勵的眼神中，我重新找回了勇氣，她仿佛長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，在她的幫助下，我順利的完成了這次的演講。
天下沒(méi)有不散的宴席，相聚在一起是緣分，分別也總會(huì )難免，在這三年里，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，從起初的陌生，到如今的打成一片，從原先的年少稚嫩到現在的成熟懂事。
風(fēng)曾在我耳邊輕輕拂過(guò)，告訴我，遇見(jiàn)你們是我的幸運，是你們讓我的初中生活增添了一筆色彩。一個(gè)個(gè)悅耳的名字。那一個(gè)個(gè)引人爆笑的外號。還有那一句句美好的祝福，終將成為我初中生活最美好的回憶。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇30
初中三年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，可時(shí)間就在不覺(jué)中，慢慢消逝了。
還記的初一那年，剛剛步入初中同學(xué)們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時(shí)的我們對初中生活充滿(mǎn)了未知的恐懼和激動(dòng)。那時(shí)的我們因難以適應初中生活節奏，成績(jì)時(shí)高時(shí)下。不知從哪流入“學(xué)習無(wú)用功”的說(shuō)法，讓幾位同學(xué)荒廢了大把美好時(shí)光。那時(shí)的我們經(jīng)常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現場(chǎng)"�？傊跻坏奈覀兙褪沁@樣懵懂無(wú)知。
步入初二，因地理、生物兩門(mén)中考壓力，教室中少了一絲歡鬧多了一點(diǎn)安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時(shí)減少了我們的"歡樂(lè )時(shí)光”。
由于新冠影響初二我們迎來(lái)了加強"寒假"。雖說(shuō)是"停課不停學(xué)"可我認為是“停學(xué)不停課"。��！這令人"武功全廢的網(wǎng)課”。但萬(wàn)幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。
初二的生活相比于初一我們娛樂(lè )的時(shí)間減少。這或許就是成長(cháng)的代價(jià)吧。
初三。是我們初中生活的最后一年，同時(shí)也是學(xué)習時(shí)間最短的一年。但任務(wù)卻是最重的一年。教室里，已經(jīng)很難見(jiàn)到同學(xué)們打鬧，雖然偶爾還會(huì )有歡笑。書(shū)也布滿(mǎn)桌子。課程也太過(guò)緊張，上半學(xué)期要上全冊。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開(kāi)始網(wǎng)課。但迫于中考壓力。網(wǎng)課又能認真聽(tīng)講，否則武功全廢難以挽回。
回顧初中三年，我們哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)、我們曾因為一件錯事而自責，也曾因一件對事而自豪。
再見(jiàn)了我的初中生活，學(xué)習的征程還很遠。只有風(fēng)雨兼程，才能到達遠方。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇31
我的初中生活是苦樂(lè )交織的。在這半學(xué)期來(lái)，我知道了初中生活是怎么樣的。在初中生活，我交了許多朋友，許多伙伴，許多知己，和藹可親的老師。我不知不覺(jué)地適應了初中生活。
上初中讓我永不忘記的是軍訓，那是一個(gè)很殘酷的訓練，不過(guò)就算它再怎么殘酷，我都得堅強的面對。在軍訓的磨練中，我虛弱的身體重新健康了起來(lái)；在軍訓的磨練中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對；在軍訓的磨練中，我們全班都懂得了團結……現在我經(jīng)常用QQ和教官聊天。我還交了不少伙伴，每當星期六，我們總是在中學(xué)集合，開(kāi)始玩耍。
有一次，我們又匯集在籃球場(chǎng)打籃球，那次我摔倒了，伙伴們立馬扶起我，其中一個(gè)伙伴走了，我還以為他沒(méi)義氣，一個(gè)人走了。過(guò)了一會(huì )兒，他又跑回來(lái)，手上拿著(zhù)一種布，他往我跑來(lái)，拿起我的腳，用膠布包起來(lái)，我的眼珠不知不覺(jué)的嘩嘩地留下，卻不是因為……還有我的老師，每當我有想破腦子也想不到的難題，我便拿著(zhù)本子向辦公室撒腿就跑，當老師不在時(shí)，我的腳便改變了方向，向校長(cháng)室跑去，當我找到她時(shí)，當她知道我遇到難題時(shí)，她總是耐心地告訴我做法，我一次不懂她就說(shuō)第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我們便睡得比狗晚，起得比雞早。每個(gè)晚上，我們都得做作業(yè)，練習，今天的做完，明天的便來(lái)。每個(gè)早上，我們七點(diǎn)便騎上自行車(chē)向距離很遠的學(xué)校騎去。放學(xué)了又向家里跑回來(lái)。在學(xué)校已經(jīng)不能像小學(xué)一樣盡情玩耍了，只能拐來(lái)拐去。校長(cháng)經(jīng)常搞幾個(gè)活動(dòng)，唱歌比賽，作文大賽和數學(xué)成績(jì)評比。我參加了和幾個(gè)伙伴參加了歌唱大賽，校長(cháng)表?yè)P我們唱的好，所以我們沒(méi)有被淘汰。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，苦樂(lè )交織。我喜歡初中的生活。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇32
情景一：
“嘟!嘟”熟悉的哨聲回蕩在A(yíng)座的每個(gè)宿舍。
我猛地坐起身，雙手輕揉惺忪的雙眼，極不情愿地穿好衣服，又在床上坐了會(huì )兒，半天蹦出來(lái)倆字兒，“好困”洗漱后，已經(jīng)30了。我趕緊操起墩布，描眉似的將地“拖”了一遍。放好墩布，沖出宿舍，關(guān)上門(mén)，便匆匆跑下樓。
好險，差點(diǎn)給鎖在里面。
情景二：
下課了，我合上書(shū)本，走出教室。平時(shí)下課，我很喜歡到連廊上去吹風(fēng)，這次也不例外。站在連廊上，看著(zhù)遠處的花花草草，帶著(zhù)花香的微風(fēng)撲面而來(lái)，心里一切的煩惱都消逝了，心很平靜，我做了決定，在成長(cháng)的岔路口。遠遠地，我看到理想在向我招手。
情景三：
中午，宿舍的窗臺上擺著(zhù)一張刺眼的紙條，大家都坐在各自的床上，一言不發(fā)�？鄯至�，我們心里很清楚。
我難受極了，淚腺在和意識作斗爭，心里波濤洶涌，暴雨傾盆。熄燈后，在靜靜的嗚咽中，入睡了，帶著(zhù)些許的不甘。
情景四：
下午，上課了，我景沒(méi)注意到老師已經(jīng)站在講臺上，還在為扣分的事傷心，不知不覺(jué)中，時(shí)間流逝，課已經(jīng)講到一半了，我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上午剛剛樹(shù)立理想，中午遇到了挫折，我該怎么辦？忽然聽(tīng)到老師講的故事，“一個(gè)蜘蛛三個(gè)人”，蜘蛛堅持不懈，永不放棄的精神深深地打動(dòng)了我。我眼前一亮，嘴角微微上翹，我看到了希望，看到了出現在我眼前的路——我選擇的路。
雖然我很想將一年的生活都記錄在紙上，但時(shí)間有限，我只是記了一天的生活，這天不算最精彩，但卻是最有意義的，我會(huì )盡我所能，讓我的初中生活變得有滋有味。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇33
我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字，那就是“累”。
我們每天有七節課，還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會(huì )壓堂。還沒(méi)等上節課的老師走，下節課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著(zhù)了。這時(shí)間擠得我們連衛生間都去不成。有的時(shí)候，好不容易能去一次衛生間，可是，在路上還要拿著(zhù)沒(méi)背下來(lái)的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺上，準備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái)，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長(cháng)幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節體育課，不算其他活動(dòng)，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng)，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái)，又有一節惡魔般的體育課等著(zhù)你了。上衛生間的時(shí)候，蹲都蹲不下，可見(jiàn)，我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運氣好，體育課上完之后能休息兩節課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著(zhù)就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因為我們都已經(jīng)累得跑不動(dòng)了!
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中，現在累，那也值了。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇34
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)，夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當時(shí)，快樂(lè )在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè )嗎？
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(cháng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì )了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當“嬌氣妹子”呢！
自從在夏令營(yíng)里天天都要運動(dòng)，要早起床的要求后，每天在家里我也養成了早起鍛煉的好習慣，制定了一個(gè)運動(dòng)計劃，天才蒙蒙亮的時(shí)候，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運動(dòng)，現在我感覺(jué)到運動(dòng)才是最好的療養方法，剛開(kāi)始練練跑步，現在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè )的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門(mén)學(xué)子的捐款活動(dòng)，有一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費的時(shí)候，我當時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢(qián)上學(xué)呢？我立即撥通了助學(xué)電話(huà)，我對工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門(mén)學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對我說(shuō)要好好讀書(shū)，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報效祖國……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿(mǎn)意義又快樂(lè )的假日，我期待明年的假日更美好！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇35
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)學(xué)校的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里十分興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今日我最終實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍陆處�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫忙我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人厭惡的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到教師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽可是氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。我的初一生活真趣味，參雜著(zhù)“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，僅有一句話(huà)：我愛(ài)我的初一生活！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇36
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇37
一眨眼，兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過(guò)時(shí)間的千垂百煉，教師的循循善誘，我終干漸漸褪去了青澀，跨入了初三的禮堂。
記憶中與學(xué)校初次見(jiàn)面的那個(gè)夏天，心境是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅。在黃果樹(shù)下嗅著(zhù)那花香，靜靜聆聽(tīng)那風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡(luò )中流淌著(zhù)青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待著(zhù)綻放出最美的童話(huà)。這場(chǎng)景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過(guò)得真快呀，真讓我感到措手不及！時(shí)光年華告訴我：中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場(chǎng)戰爭的勝利。我仿佛感覺(jué)到一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。
學(xué)習的壓力越來(lái)越大，像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心，明確了自己的方向，不再迷茫。想想不覺(jué)地加快了腳步，一路上還歡聲笑語(yǔ)地嬉鬧著(zhù)，背著(zhù)被憧憬塞滿(mǎn)的書(shū)包，洋溢著(zhù)春草般的期望和夢(mèng)想。
當第一次大步跨入初三的課堂，我一下子被如此快節奏的學(xué)子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)底的深淵，無(wú)邊無(wú)際……“上初三了，趕快適應此刻的學(xué)習節奏吧，教師說(shuō)的都是精華呀！”時(shí)常這樣提醒著(zhù)自己。我的天空似乎失去了顏色，灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自己努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。
這學(xué)期我必須要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學(xué)習生活。穿過(guò)無(wú)數的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)著(zhù)彩虹？
初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，沖出了困難，春光的明媚便離我不遠了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期，它需要的是我努力的樣博！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇38
恍惚惚，過(guò)完小學(xué)的美夢(mèng)，初中就像一個(gè)知心的小伙伴要伴我度過(guò)這三年的光陰。
記得當時(shí)是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著(zhù)那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進(jìn)來(lái)。
噢！初中生活，那里包含著(zhù)我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向完美前途的必經(jīng)之路。
記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表?yè)P；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會(huì )被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的忠告。
生活就是這樣無(wú)情，生活就是這樣殘酷，應對生活必須百折百撓，努力奮進(jìn)。
如今，春風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織成了綠色的穹隆，望著(zhù)那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自己：天真無(wú)邪，雖然讀了很多書(shū)，但還是那樣的蠻橫無(wú)禮，一朝一夕都期盼著(zhù)回家。就這樣，簡(jiǎn)單而又完美地，初中生活為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開(kāi)了一扇神奇的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開(kāi)始以全新面貌向我揭示和呈現，我開(kāi)始疑問(wèn)，開(kāi)始思索，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信。在無(wú)際的天空自由地飛翔。
此刻，我不再孤獨，不再蠻橫無(wú)禮，因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在那里，我將盡顯才華，在那里，我將努力奮進(jìn)。
初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻都在鍛煉著(zhù)我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時(shí)時(shí)刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長(cháng)久，抓住機會(huì )，向前勇猛地沖刺，才會(huì )到達最終的終點(diǎn)！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇39
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！喜�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學(xué)習的班級——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)教師們說(shuō)，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生，并且是當著(zhù)家長(cháng)的面打學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語(yǔ)文教師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應當也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì )所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì )“金榜題名”。
我的初中生活，有歡樂(lè )，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇40
帶著(zhù)一絲恐懼，我邁入了初中生活，然而，當真正融入其中時(shí)，才發(fā)現沒(méi)有想象中的可怕，那里有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)，書(shū)香四溢的課堂，楊過(guò)向上的伙伴，也正是他們，讓我在這初中的一年里，感受到了無(wú)盡的歡樂(lè )和意想不到的收獲……
“立刻就要到我了，你必須行的”我對自己說(shuō)，此刻的我，在藝術(shù)節的候場(chǎng)室內焦急的等待著(zhù)，眼直勾勾的盯著(zhù)那張薄薄的紙，汗早就流到了鼻尖……
最終輪到我了，站在舞臺上，我又暗暗給自己打氣，沒(méi)問(wèn)題，為了這次演出，自己費了多少心血，必須沒(méi)有問(wèn)題的!站定，我開(kāi)始了我的朗誦，開(kāi)始的時(shí)候，我語(yǔ)氣平緩，腦子里飛快的過(guò)著(zhù)下一句的歌詞，可猛地一抬頭，天��！這么多人！黑壓壓一片，有點(diǎn)暈了。我……真的沒(méi)有當著(zhù)這么多人的面說(shuō)過(guò)話(huà)，怎樣辦？詞是什么來(lái)著(zhù)！我不知所措的站在舞臺上，腦子已經(jīng)停止轉動(dòng)，我低著(zhù)頭，不敢看臺下的人，因為我怕對上教師的目光，同學(xué)們的目光……只是死死的拽住衣角，就在這時(shí)，臺下?lián)P起了震耳欲聾的掌聲，是？我猛然抬頭，是他們！我的同學(xué)們！他們用掌聲告訴我，我能夠的！對了，我想起來(lái)了！
是的，同學(xué)們的鼓勵給了我自信，給了我戰勝恐懼的力量，從那一天起，我不再害怕當眾說(shuō)話(huà)，能夠在課堂上思維清楚，琉璃并且大聲地回答問(wèn)題，能夠在各種活動(dòng)中發(fā)表自己的意見(jiàn)。也是在這一年里，我明白我收獲了金子般的友誼。
當從那幼稚的童聲中來(lái)到肅穆的學(xué)校；當從那件印有卡通的教室走進(jìn)書(shū)香四溢的課堂；當從那個(gè)只想著(zhù)瘋玩的丫頭走進(jìn)青澀美麗的花季，一切都在改變，在這一年里，我感悟良多……
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇41
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向教師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了教師對我們的愛(ài)��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用我的初一生活他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的完美回憶。
當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇42
初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。自從我步入三中大門(mén)的那一刻起，我就發(fā)現自己再也不是個(gè)小孩子了。從此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份煩惱！
當啟明星剛剛升起時(shí)，黑色的天空仍舊籠罩著(zhù)大地。我從溫暖舒適的床上爬起，迅速穿好衣服，來(lái)到洗手間，伴隨著(zhù)水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。冰冷的水沖洗著(zhù)臉頰，讓我渾身上下充滿(mǎn)活力，我如同一只歡樂(lè )的小鹿沖出了家門(mén)，開(kāi)始一天新的旅程。在路上與同學(xué)閆詩(shī)瑤一起討論著(zhù)深奧的數學(xué)，一會(huì )兒語(yǔ)文詩(shī)中的柔美詩(shī)句又帶我重游古代，與孔子一起談?wù)摽v橫天下。在車(chē)水馬龍之間，晨風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，我們讓年輕的心與夢(mèng)一起飛揚！
到了學(xué)校，一節課之后一節課，一位教師挨著(zhù)一位教師輪流著(zhù)來(lái)上課。數學(xué)的幾何還沒(méi)有聽(tīng)懂，地理的板塊又帶領(lǐng)我們穿躍世界；政治課上，教師教育我們如何做人，歷史課上又目睹了李世民的豐功偉績(jì)。課下，同學(xué)們瘋瘋鬧鬧盡情玩耍，回家后，如山的作業(yè)壓得我們喘可是氣來(lái)，一摞摞高高的書(shū)本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。
日子在一天天過(guò)去，好不容易熬到了周六、周日�？梢粋�(gè)又一個(gè)的補課班又讓我在車(chē)上來(lái)來(lái)回回穿梭，一篇連一篇的作業(yè)讓我忙可是來(lái)。夕陽(yáng)的余暉照在課桌上，我的身影仿佛被魔法師拉長(cháng)了——初一的生活多么單調，初一的生活多么艱難，可初一的生活又充滿(mǎn)了甜蜜和向往。
正如那首歌所唱：“總是要等到睡覺(jué)前，才明白功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�？偸且鹊娇荚嚭�，才明白該念的書(shū)都沒(méi)有念�！�
初一的生活雖然枯燥可是十分趣味，在三年后的中考中，我必須會(huì )金榜題名，它是我內心強烈的渴望。有了這份沉甸甸的渴望，我的初一生活在夢(mèng)想與現實(shí)中就變得生動(dòng)而又色彩斑斕！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇43
轉眼間，初一立刻就要過(guò)去了。好快��！可是在初一的生活卻令我十分歡樂(lè )。我的初一生活發(fā)生過(guò)很多事情，但我永遠也不會(huì )忘記那一件事……
那天上了一天課之后，也不是很累，高高興興的回了宿舍。
晚上，在宿舍，我去倒洗腳水，去時(shí)很平穩的走了過(guò)去，并把水倒了，可是回來(lái)時(shí)不明白怎樣回事，應當是地滑吧！只聽(tīng)一聲“嘭”，洗腳盆摔到了一邊，兩只拖鞋都已飛得分散了。我側躺在地上，左腳靠在了門(mén)沿上。瞬間，腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來(lái)把我扶進(jìn)了宿舍，并把盆和拖鞋拿了回來(lái)。進(jìn)了宿舍，感覺(jué)也沒(méi)什么事情，哪都不疼，但一看左腳皮裹著(zhù)一堆血沒(méi)有流出來(lái)。這時(shí)班長(cháng)過(guò)來(lái)了，看了一眼我的腳，并且拿著(zhù)盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里，讓我把皮里的血擠出來(lái)，弄完了之后，我把腳抬起來(lái)。這時(shí)我的同學(xué)們都過(guò)來(lái)了宿舍，一個(gè)幫著(zhù)把腳抬起來(lái)，班長(cháng)幫我處理傷口，班長(cháng)先給我擦干腳，然后抹上紅藥水，然后去別的宿舍要創(chuàng )口貼，幫我貼上了，可是因為沒(méi)有棉簽，只能用紙代替。同學(xué)們都看著(zhù)我的腳，這時(shí)我看著(zhù)她們，心里感覺(jué)好開(kāi)心呀！我的腳從來(lái)沒(méi)有像這么多人這樣被看著(zhù)，這樣被重視。也就是因為這樣心里開(kāi)心，腳傷也沒(méi)感覺(jué)疼。弄完之后，她們離開(kāi)了我的宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過(guò)來(lái)看一下。早晨，有些同學(xué)還再問(wèn)腳好一些了嗎？這樣的話(huà)。心里老高興了！
幾天后，腳傷慢慢好了。
這件事雖然過(guò)去了好久，但我永遠也不會(huì )忘，因為它包含著(zhù)同學(xué)之間的深厚友誼，在那里我想說(shuō)：“你們都是我永遠最好的朋友！”我的初一生活溫馨、歡樂(lè )！這個(gè)初一真讓我留戀��！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇44
從2011年9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。
我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿(mǎn)了競爭與挑戰；它充滿(mǎn)了職責與辛苦；它充滿(mǎn)了歡樂(lè )與友誼……
初一讓我對學(xué)習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂(yōu)傷；數學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會(huì )兒又去數學(xué)世界探索相反數的變化；歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì )兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經(jīng)線(xiàn)”“緯線(xiàn)”令我頭痛；而音樂(lè )的悠揚又讓我身心愉快，《明天會(huì )更好》讓我感覺(jué)到了今日的歡樂(lè )和明天的憧憬；貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩(shī)詞的美。
鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競爭對手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話(huà)、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競爭，多了一份挑戰。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開(kāi)始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著(zhù)頭拄著(zhù)下巴，叼著(zhù)筆，在想高深莫測的數學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線(xiàn)”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。
上了初一我又結識了很多新朋友，認識了很多新同學(xué)，她們對我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，但也有吵架的時(shí)候，可是上了一節課就和好了，我們在學(xué)校里漫步，一起討論明天的我們是否歡樂(lè )；討論人生的計劃與夢(mèng)想；討論我們怎樣才能實(shí)現夢(mèng)想。
我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對青春充滿(mǎn)了幻想與渴望！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇45
聽(tīng)教師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著(zhù)結束�；貞浧鹞业某跻簧钇渲械淖涛毒褪强嘤谔�，但更多的是甜……
每上體育課同學(xué)們都會(huì )鄒眉頭。因為會(huì )練習跑步，十分的累。這節課也是如此。外面刮著(zhù)小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì )兒一起跑吧！”
隨著(zhù)哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應當是很團結，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時(shí)隊形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一起跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了�！彼鷼獾卣f(shuō)：“怎樣能夠放棄��？如果是最終我陪你，并且你都沒(méi)嘗試怎樣就明白是最終��？”聽(tīng)完之后我又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵我。由于她的鼓勵我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說(shuō)：“多謝！還有對不起！要不是因為我的拖累你就能夠跑第一了�！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑�？這么客氣干嘛��？下次也許就是我拖累你了。我們還一起跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因為這件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇46
兩年前，我坐在小學(xué)六年級的教室里，幻想著(zhù)美好的初中生活。后來(lái)啊，我畢業(yè)了。
初一，新生活
我滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的初中生活。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué)，周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生，我也不主動(dòng)與人交往，只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起，避免我孤單一人。但是后來(lái)啊，我和你做到了一起。
初二，美好時(shí)光
我們被安排在一個(gè)小組，坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò )了起來(lái)。我們的脾氣相似，興趣相同，相見(jiàn)恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說(shuō)話(huà)的兩個(gè)人，呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的阻礙。即使我們沒(méi)有話(huà)題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時(shí)候我們總是講著(zhù)小時(shí)候的糗事，然后彼此笑話(huà)，迎來(lái)別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會(huì )一起牽手去散步吹風(fēng)，校園內一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學(xué)習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來(lái)，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂(lè )觀(guān)與淡然，我依賴(lài)你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè)，漫長(cháng)的初中生活中還能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這樣好的你，但是后來(lái)啊，你離開(kāi)了。
初三，思念
我們相互信任和理解，在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后，你卻要離開(kāi)，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒(méi)有人完全理解我的苦痛，沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧，沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?/p>
我的初中生活是不平凡的！有了一個(gè)你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇47
想必每個(gè)人準備進(jìn)入初中時(shí)，都會(huì )懷著(zhù)激動(dòng)開(kāi)心的心情來(lái)迎接初中。離開(kāi)了母校，踏入了初中的生活，我已成為一名初中生。初中學(xué)習也漸漸地變得緊張起來(lái)，初中的生活比小學(xué)的時(shí)候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來(lái)的三年初中生活加油吧！
初一到來(lái)了，新增了歷史、政治、生物、地理這四項科目。瞬間就覺(jué)得好苦好累，因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔死死地壓著(zhù)你。不過(guò)，漸漸的我們也就習慣了，因為要知道，還有以后的初二，初三……都要這樣度過(guò)。不過(guò)當你在學(xué)習上取得成功的時(shí)候，就會(huì )非常開(kāi)心，那種開(kāi)心是無(wú)法形容的。
到了新班級沒(méi)多久，我們就開(kāi)始進(jìn)行了“競選班委員”，隨著(zhù)老師的這句話(huà)，我們就開(kāi)始競選各個(gè)學(xué)科的課代表了。我們首先進(jìn)行了選班長(cháng)，還是很公平的，“自愿參加”也可以推薦自己。然后說(shuō)一些如果你當上班長(cháng)會(huì )怎么樣之類(lèi)的話(huà)。最終班長(cháng)也選出來(lái)了，還有各科的課代表也都選出來(lái)了。
到了初中，作業(yè)也是逐漸增多了，中午了會(huì )有作業(yè)，然后下午去學(xué)校時(shí)就要交齊了。所以現在初中的生活抓的也是很緊的。放學(xué)了，回到家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，什么事都不顧了，直接拿出作業(yè)，然后認認真真地寫(xiě)。寫(xiě)完之后檢查一下作業(yè)沒(méi)問(wèn)題了就睡覺(jué)。其實(shí)每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )懷有一點(diǎn)開(kāi)心的心情，這種開(kāi)心就是覺(jué)得自己學(xué)會(huì )了，寫(xiě)的時(shí)候很輕松，心里就會(huì )不由自主的開(kāi)心。
在這個(gè)新的集體里，也認識了新的朋友，我也很幸運能與他們成為朋友。每個(gè)人都要成長(cháng)，步入初中，再邁入初中，只需要三年，而三年的時(shí)間很快。所以我們要珍惜當下，好好學(xué)習，有時(shí)候回味起來(lái)也是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè )。
初中我的初中生活優(yōu)秀作文600字 篇48
微微的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)荷花，還夾雜著(zhù)炎炎夏日的氣息。我迎著(zhù)風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，看起來(lái)像上了年紀的老爺爺的建筑便是我的初中校園。
這說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著(zhù)別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個(gè)字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著(zhù)四橦教學(xué)樓，坐滿(mǎn)了學(xué)生的教室看起來(lái)是忙碌的，又是安靜的。我走進(jìn)了教室里，那靠窗的位置被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，像極一位恬靜的少女。我坐下來(lái)，身上披著(zhù)陽(yáng)光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會(huì )發(fā)現許多大哥哥大姐姐正踏著(zhù)矯健的步伐在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書(shū)寫(xiě)他們的青春，又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習的壓力。是的，學(xué)習是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著(zhù)一位位博識淵博的老師。
校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫(huà)成絢爛無(wú)比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開(kāi)墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒(méi)有了老師，就沒(méi)有了學(xué)生們的積極向上，那便只是一個(gè)軀殼。一個(gè)失去了靈魂的軀殼。
小學(xué)的校園是懵懂的，初中的校園是一個(gè)揮灑青春的戰場(chǎng)。小學(xué)的校園像一個(gè)稚嫩的小孩，而初中的校園像一個(gè)健壯的青年，蓄勢待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個(gè)獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹(shù)一年四季都會(huì )凋謝又盛開(kāi)，但我的初中校園則會(huì )一直生長(cháng)出一顆又一顆豐碩的果實(shí)永不凋零。
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