【熱門(mén)】初中生活作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
自從離開(kāi)小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺(jué)。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開(kāi)了你們。好像魚(yú)兒沒(méi)有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到陌生的實(shí)驗中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)自己的班級。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級一個(gè)班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人，我對講臺上的老師說(shuō)著(zhù)自己的名字，老師嚴厲地說(shuō)：”請說(shuō)普通話(huà)�！拔矣梦易钋逦穆曇粽f(shuō)出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說(shuō)越能說(shuō)到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來(lái)，慢慢的發(fā)覺(jué)我忽略了其他的同學(xué)，”老師來(lái)了！“一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來(lái)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，班主任還是照舊，還是語(yǔ)文老師。說(shuō)明了這個(gè)班級，是從五湖四海來(lái)到這的同學(xué)，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來(lái)了個(gè)嚴厲的體育老師，我們沒(méi)把老師放在眼里，繼續散發(fā)著(zhù)小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說(shuō)話(huà)，聽(tīng)到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過(guò)我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒(méi)有紀律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開(kāi)始有點(diǎn)措手不及。
我現在只想對在初中生活的我說(shuō)：”加油！“
初中生活作文 篇2
掬一捧春水，我便醉倒在這校園的春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的書(shū)香，這些清新的味道，這些充滿(mǎn)希望的日子從指間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，走進(jìn)了心田。
我時(shí)常躺在草地上，嘴里咀嚼著(zhù)青草，聞著(zhù)那種草的淡香。仰望晴空，看那天中的流云。眺望遠方，品讀那豪放的青山，讀青讀綠，讀深沉巍峨，俏俊雄偉。于是便從這一刻蕩漾于心的，滿(mǎn)是內心的悠然。
在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，每蛻一層軀殼，我們都不會(huì )退縮。我們可以花很長(cháng)時(shí)間，為研究一道難題;我們可以繼續微笑面對成績(jì)單，為我們奮斗的成果自豪。勇敢追尋前面長(cháng)滿(mǎn)荊棘、堆滿(mǎn)鮮花的曲折之路，路就在腳下延伸。心中就有屬于自己的藍天。
捧一本《史記》我們可以穿越時(shí)空;捧一本《簡(jiǎn)愛(ài)》我們可以像主人公一樣堅強;捧一本《水滸》我們體味到了梁山好漢的義氣……
桃花飄飄灑灑落下，我看著(zhù)那桃花在空中飛舞、盤(pán)旋便笑了。我仿佛看到了滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，那是我們的將來(lái)。
如果說(shuō)生命是一張七彩唱片，那么我們就是那道彩虹，行經(jīng)處，留一縷書(shū)香，寄一絲美好。未來(lái)在這里閃動(dòng)著(zhù)光斑，跳躍、旋轉……
初中生活作文 篇3
世間的一切本來(lái)是非常美妙的，可是有些無(wú)聊的人，總是覺(jué)得生活無(wú)味，沒(méi)有任何色彩，我曾經(jīng)就是那些無(wú)聊的人中間的一個(gè)，而且，我曾經(jīng)是那么憎恨生活，憎恨它給我帶來(lái)這么多麻煩，我真的非常討厭它。
有人對生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，把生活當做自己的.朋友，天天將笑容掛在臉上，無(wú)論遇到什么麻煩，笑容是他的專(zhuān)屬，不哭泣，盡管內心早就被淚水淹沒(méi)，可是還是那么堅強，笑著(zhù)對待每一個(gè)人。有的人卻不一樣，對生活是消極的，把生活當做自己的敵人，每一天都對別人沒(méi)有一顆真誠的心，敢問(wèn)這樣的人，會(huì )有人敢和他做朋友嗎？因為他對自己不真誠，對生活不真誠，別人就不愿意接受他。
生活最需要色彩。
只有那些很無(wú)聊的人才會(huì )覺(jué)得生活平淡如水，沒(méi)滋味，它只不過(guò)是一杯普通的不能再普通的白開(kāi)水，盡管我曾經(jīng)也這樣認為。因為以前我每天好像都做著(zhù)同樣的事情，沒(méi)有安徒生童話(huà)中的奇幻，沒(méi)有哈利波特的冒險，生活的乏味是給我寂寥，我漸漸也習慣了這樣的寂寥，所以，現在有人說(shuō)我很孤僻時(shí)，敢問(wèn)，在這種環(huán)境長(cháng)大的我會(huì )很活潑嗎？越是這樣，我越想去創(chuàng )造它，我不要寂寥，想要給它增添色彩。
生活需要的色彩需要我們去添加，不是嗎？做許多有意義的事，讓自己的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，帶來(lái)彩虹；好好學(xué)習，讓父母和老師不為你擔心……或許有一天你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我的生活很豐富，不無(wú)聊，也不枯燥�？墒窃S多人，沒(méi)有認識到這些，對自己是那么沒(méi)有信心，總是惦記別人怎么樣，呵呵，其實(shí)啊，是正常的，不是嗎？有時(shí)，我也會(huì )因為自己的不足，而想到別人比我好，我甚至為這件事，哭的很傷心，其實(shí)事后發(fā)現，自己并不比別人差啊，無(wú)論你是成績(jì)優(yōu)異，還是成績(jì)很糟糕，最重要的是你給你生活增添色彩了嗎？真的，不要去想自己比別人差，要想到自己的優(yōu)異，或許你的體育超過(guò)別人，在籃球場(chǎng)上，你可以展示你的本領(lǐng)；你唱歌的天賦比別人優(yōu)異，在唱歌比賽中，你就要努力點(diǎn)，拿出自己最真實(shí)的水平。
現在，我們應該走出幻想，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，不懂得如何對待生活，那么現在開(kāi)始，我們就要努力為生活增添色彩，走出那段我們不向往的日子，而朝著(zhù)生命最輝煌的地方走去，你會(huì )發(fā)現，路上的燈火闌珊，早就不見(jiàn)了，現在為你照亮前進(jìn)道路的是一盞明燈，它會(huì )一直陪伴你一直到最后的，那盞燈就是你的內心，讓你的心帶你去走吧。這一切，都要感謝生活中的色彩，對吧��？
生活最需要色彩。
為生活添磚加瓦，加緊做吧，生活不是無(wú)聊，是缺少色彩，你一定要記住，因為這是你一輩子都要做的……
你為你的生活增彩了嗎？
初中生活作文 篇4
暑假里的一天，豆豆和樂(lè )樂(lè )鬧著(zhù)爺爺帶他們到公園玩。爺爺說(shuō)：“好吧，明天早晨5點(diǎn)起床，如果能按時(shí)起來(lái)，就帶你們去。否則，就在家睡大覺(jué)�！毙值軅z擊掌歡呼“耶”。
第二天一大早，爺爺還沒(méi)睡醒，小兄弟倆就開(kāi)始洗漱。待爺爺一起床，就跟著(zhù)爺爺出發(fā)了。
盡管家離公園很近，但由于平時(shí)功課多，加上各種課外班，豆豆和樂(lè )樂(lè )都好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)過(guò)了。走進(jìn)公園，爺爺去打太極拳，兄弟倆直奔以前來(lái)過(guò)的人工湖，“哇塞，這么多荷花！”豆豆一下子被眼前的荷花吸引，不禁驚叫起來(lái)。
樂(lè )樂(lè )也陶醉在荷花池里，直到爺爺喊回家了，他才從美夢(mèng)里驚醒。
回到家，兄弟倆爭著(zhù)給爸爸講公園里的見(jiàn)聞，
“爸爸，公園里的荷塘鋪天蓋地，要是在里面迷了路，一輩子你都走不出來(lái)！”豆豆搶先說(shuō)。
“人工湖里長(cháng)滿(mǎn)了荷花，可壯觀(guān)了，荷花很美！”樂(lè )樂(lè )趕忙說(shuō)。
“爸爸好久沒(méi)有看到荷花了，你們能給爸爸描述一下荷花嗎？”
“那荷花，很美，特別美！”
“怎么美呢？”爸爸還是不信。
“反正美得很，不信你問(wèn)哥哥�！倍苟够仡^尋找援助。
“荷花池中的荷花開(kāi)了很多，有白色的和粉色的，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有些大膽地怒放著(zhù)，露出黃色的花蕊。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)，把荷花襯托得格外美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的荷葉像大海的波浪在蕩漾，美麗的荷花就像漂亮的小姑娘，晃動(dòng)著(zhù)笑臉翩翩起舞。岸上聚集了很多觀(guān)賞荷花的人們，有的架起攝像機為荷花拍照，有的與荷花仙子合影留念�！� 樂(lè )樂(lè )一邊回憶一邊說(shuō)。
“豆豆，為什么哥哥能說(shuō)這么清楚，而你卻不行呢？”爸爸摸著(zhù)豆豆的頭說(shuō)，“你呀，趕不上哥哥嘍�？偸遣蛔⒁庥^(guān)察，這樣到了高年級就會(huì )吃虧�！�。
果然，豆豆就像被針扎到了疼處，一下跳起來(lái)：“哥哥不就是會(huì )觀(guān)察嘛，您給我講講怎樣觀(guān)察，不信我學(xué)不會(huì )�！�
“觀(guān)察嘛，就是仔細察看客觀(guān)事物或者現象，也就是對周?chē)囊磺凶屑毧�，認真聽(tīng)，用心想。就好像一架攝像機，將事物用鏡頭拍下來(lái)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，一要有恒心，二要有目的，三要得法。
“豆豆，第一條有恒心，要有觀(guān)察的意識，養成愛(ài)觀(guān)察的習慣。在這一點(diǎn)上哥哥做的好，咱家哪盆花先開(kāi)，你媽媽又買(mǎi)了兩條金魚(yú)，都是樂(lè )樂(lè )先發(fā)現的，不是他的眼睛比你尖，而是他有觀(guān)察意識，有觀(guān)察的心。所以你從今天起要學(xué)會(huì )有意識地去觀(guān)察，從一盤(pán)菜、一朵花、一件新衣服開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現，每天的生活都有新鮮的內容。
“第二，觀(guān)察要有目的。公園里有很多樹(shù)，這些種樹(shù)木的葉子都不同，有的像手掌，有的像眉毛、有的像針……到了秋天，樹(shù)葉的顏色會(huì )發(fā)生變化，有的變成鵝黃色，有的變成鮮紅色，有的比以前更綠了，這些積累都能成為作文的素材。
“最后，觀(guān)察還要得法。就像剛才哥哥介紹荷花一樣，要抓住荷花的特點(diǎn)觀(guān)察，荷花美麗，荷葉大、圓、綠；不僅要用眼看，還要展開(kāi)想象，利用所有感官去觀(guān)察；要講究順序，先觀(guān)察靜態(tài)的荷花，再觀(guān)察微風(fēng)中的荷花，這樣動(dòng)靜結合，才能全面說(shuō)出荷花美麗和壯觀(guān)�！�
“哦，我這就試一試�！倍苟古苓M(jìn)廚房，看到媽媽剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的蔬菜，仔細端詳了一番，歪著(zhù)頭說(shuō)：“瞧，嫩黃瓜身上有粉刺，頭還戴著(zhù)小黃花。我知道苦瓜為啥叫苦瓜了，因為它長(cháng)了一臉青春痘。茄子柄上有刺，是在保護自己的人身安全吧！”
“他怎么了？”媽媽疑惑地問(wèn)爸爸。
“你的小兒子估計染上觀(guān)察癮了�！卑职趾蜆�(lè )樂(lè )都笑了。
初中生活作文 篇5
我現在就如一首歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有草綠，我是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小草，”意思就是我坐在后面的角落，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人在意。
上次的期末考試的時(shí)候，我就像一可無(wú)人問(wèn)津的小草似的無(wú)助。我欠欠身把被“風(fēng)”吹亂的葉子弄好，可我還沒(méi)準備好，新的考驗就來(lái)了。老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，看到試卷我仿佛看到了外面陰沉的天空卷著(zhù)烏黑的云朵，發(fā)狂的風(fēng)吹得大樹(shù)搖搖晃晃，更讓我站不起身來(lái)。一道急速的閃電背后，回蕩著(zhù)雷聲，這是暴風(fēng)雨的前兆。
我坐在課桌前，一遍又一遍的復習。心很亂，大腦不停的復習指令，因為考試來(lái)了。
一道閃電急速襲來(lái)，那是開(kāi)始考試的鈴聲，一聲雷鳴勝如獅吼那是老師叫收書(shū)的聲音，傾盆大雨把我逼得無(wú)處可逃，那是一道道考題。 我微微顫抖的雙手夾著(zhù)一絲絲的汗水，雖然我有很多都不會(huì )，但我還是仔細的審題，小心翼翼的填寫(xiě)，好像不是在答題，而是在雕刻一件稀世珍寶，刀刻的每一筆都好像在決定著(zhù)我的未來(lái)……
考試過(guò)后，我的心稍稍放松，但又恐懼成績(jì)單發(fā)下來(lái)的那一刻，不停的回想考試的每一個(gè)細節，心里擔心著(zhù)，萬(wàn)一題打錯了、萬(wàn)一字寫(xiě)錯了、萬(wàn)一沒(méi)寫(xiě)名字……
風(fēng)雨過(guò)后，天空晴朗�？晌疫�沒(méi)醒來(lái)，微風(fēng)輕撫著(zhù)，我搖搖腦袋，奇跡！我竟然還活著(zhù)；原來(lái)掉落的葉子又發(fā)出來(lái)的，小小的，青青的，那是新生。
成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，雖然不是很好，但我努力過(guò)、奮斗過(guò)。
生活總是變幻莫測，不知道什么時(shí)候你就創(chuàng )造了奇跡。請相信自己，付出努力，你就會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡。我和你可能都是生活在奇跡中的“小草”
初中生活作文 篇6
最近發(fā)現了上網(wǎng)的一點(diǎn)小困擾。
就是當你聯(lián)網(wǎng)處理一些事情之后，只是稍做休息，去喝杯水或者上一下廁所，可能當你重新坐在電腦前的一刻，你就能發(fā)現你的屏幕已經(jīng)被大量的彈屏所占據。
有的是網(wǎng)站推送的新聞，有的則是無(wú)休止的廣告。
這些花花綠綠的頁(yè)面很容易就會(huì )吸引你的眼球，有時(shí)候就不知道不覺(jué)地占據了你本來(lái)要專(zhuān)業(yè)做事的注意力。當然如果你漸漸地已經(jīng)培養出不去看它們的習慣，而是視而不見(jiàn)地一一地點(diǎn)擊右上角的叉。
但是這一個(gè)操作也是必須要快準狠的，因為我發(fā)現有時(shí)候因為點(diǎn)得不到位，結果反而出來(lái)了網(wǎng)頁(yè)，好家伙，先不說(shuō)其他的，網(wǎng)頁(yè)跳轉的過(guò)程你就要被耗費幾秒在那空白頁(yè)里看著(zhù)那小小的圓點(diǎn)一直在轉著(zhù)圈圈，既氣惱又無(wú)可奈何。因為那一刻你只能等待頁(yè)面出現，即便是讓你討厭的廣告頁(yè)面，電腦系統那一刻是被占用的，你不能操作其他，只好等頁(yè)面一緩，趕緊再快準狠地點(diǎn)擊了右上角的叉。這是一波操作可能就已經(jīng)浪費了你近一分鐘的時(shí)間。
關(guān)鍵是你的心緒與做事的心思也稍有點(diǎn)被影響。
所以有時(shí)候覺(jué)得，在做一些不需上網(wǎng)卻要用電腦的事情，例如做表格之類(lèi)的，就不需要聯(lián)網(wǎng)了，但這似乎又是一個(gè)習慣。
有時(shí)候，有些細節還是要自己去斟酌，找以一個(gè)比較適合自己的學(xué)習的方法。
初中生活作文 篇7
今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場(chǎng)軍訓，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很憂(yōu)愁，還有的同學(xué)擺出一副與自己毫不相干、若無(wú)其事的樣子。
下午來(lái)到的體育場(chǎng)，體育老師清點(diǎn)好人數，把我們交給了嚴肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著(zhù)帽子，高高的個(gè)子，嚴肅的臉龐，但眼睛里卻閃著(zhù)幽默感�！拔倚展�，大家叫我郭教練，首先同學(xué)們先繞操場(chǎng)跑一圈，做好熱身訓練”。
我們嘻嘻哈哈地繞操場(chǎng)跑完一圈以后，開(kāi)始了真正的訓練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側，腳尖叉開(kāi)呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點(diǎn)支撐身體的部分；然后是想左想右轉，先用腳尖轉過(guò)來(lái)，再用另一只腳并攏。
教練見(jiàn)我們累了，就讓我們原地休息，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節目。大家玩得很開(kāi)心，每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛之中，臉上蕩漾著(zhù)開(kāi)心的笑容‥‥‥
很快，我們要與教練分別了，有的同學(xué)留了教練的電話(huà)號碼，有的同學(xué)和教練握了握手。雖然這次軍訓很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。
這次軍訓不同以往，以前我總是覺(jué)得軍訓苦，但是這次我卻覺(jué)得軍訓其實(shí)并不苦，還很有趣。這次軍訓讓我明白了不要一昧評價(jià)一個(gè)東西、一件事物的好壞，要親自體驗，在生活和學(xué)習上，要樂(lè )觀(guān)，在以后的人生道路上，要學(xué)會(huì )吃苦，從苦中找到甘甜 。
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