【精選】初中生活作文600字合集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
鄰家有個(gè)可愛(ài)的小女孩,剛四歲,他的名字叫盈盈,盈盈跟我很玩得來(lái)。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。
盈盈一點(diǎn)也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅持自己走路。走著(zhù)走著(zhù),她突然撲到媽媽?xiě)牙,“哇”地一聲哭起?lái)。大家感到十分奇怪,她媽媽就問(wèn)女孩:“盈盈,你看見(jiàn)什么啦?”盈盈指著(zhù)前邊地上影子說(shuō):“媽媽?zhuān)憧!黑洞洞的,你?dòng)它也動(dòng),你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說(shuō):“盈盈別怕,我去踩!边呎f(shuō)邊踩給盈盈看,爸爸那滑稽的樣子,把盈盈都樂(lè )了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來(lái),可是怎么也踩不著(zhù)自己的影子。
盈盈問(wèn)爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著(zhù)它呀?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們人擋住了就會(huì )有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移動(dòng),影子也跟著(zhù)怎么移動(dòng),所以不管怎么踩也踩不著(zhù)自己的影子呀!”盈盈眨著(zhù)好奇的眼睛,她似乎聽(tīng)明白了。盈盈一手拉著(zhù)爸爸,一手拉著(zhù)媽媽向前走,離路燈越來(lái)越近了,原來(lái)長(cháng)長(cháng)的影子也變得越來(lái)越短。走過(guò)這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長(cháng)!罢嬗幸馑!”盈盈興奮極了,拉著(zhù)爸爸媽媽的手小跑起來(lái),嘴里還“哦哦”的叫著(zhù)!斑?”盈盈突然停了下來(lái),驚訝地問(wèn),“我們怎么都有兩個(gè)影子呀?”爸爸指著(zhù)地上的影子對盈盈說(shuō):“這前面的影子是后面那盞路燈照出來(lái)的,后面的影子是前面的那盞路燈照出來(lái)的,所以就有兩個(gè)影子啦!”原來(lái)我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂(lè )地喊起來(lái):“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說(shuō):“那樣就一個(gè)影子也沒(méi)有了!”盈盈感到納悶:怎么燈多了,反倒沒(méi)有影子了呢?
我也感到奇怪,這時(shí)我想到了醫生做手術(shù)用的無(wú)影燈,頓時(shí)明白了其中的奧妙,就對盈盈說(shuō):“每盞路燈照出來(lái)的影子,又被其他路燈照亮了,就沒(méi)有影子啦!”“原來(lái)是這樣呀!”盈盈天真地笑起來(lái),笑得真甜。
初中生活作文600字 篇2
在生活中,我們常常遇到挫折,挫折會(huì )讓我們喪失勇氣,失去前進(jìn)的動(dòng)力。但只有堅強的面對挫折才會(huì )使我們成熟、成長(cháng)、有能力去迎接成功。
那一次期末考試結束后,過(guò)了幾天,我就在網(wǎng)上查到了成績(jì),我考的成績(jì)很不好,數學(xué)只考了52分,看到了那個(gè)成績(jì),我幾乎快要崩潰了,其他同學(xué)的分數都是那么的高。并且,我的競爭對手×××的數學(xué)成績(jì)整整比我高出20分!那時(shí),我感覺(jué)自己好委屈,好想哭,我認為我的努力都白費了。甚至,我好想放棄學(xué)習?赡菚r(shí),我看到書(shū)桌上的一句話(huà)"失敗乃是成功之母"是啊,生活中怎么會(huì )沒(méi)有挫折,沒(méi)有失敗,而我只不過(guò)是遇到了小小的挫折。我怎能就因這小小的挫折而就放棄呢?怎能枉費家人和老師對我的期望?又怎能枉費"堅強"二字呢?一時(shí)的挫折算不了什么,我相信我會(huì )堅強的面對這個(gè)小小的挫折。
我堅信經(jīng)過(guò)我的努力,我一定會(huì )考出好成績(jì)。記得,小時(shí)候,母親教我學(xué)騎自行車(chē),我怎么都學(xué)不會(huì ),有一天我學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),一不小心從自行車(chē)上摔下來(lái)。疼得我直喊母親,我哭喊著(zhù):"我再也不騎自行車(chē)了。"。母親站在我旁邊對我說(shuō):"寶貝,你怎么能半途而廢呢,你知道嗎?在你以后的生活中會(huì )遇到很多、很多的.挫折,但你一定要挺過(guò)來(lái),不能因為一時(shí)的挫折而放棄。你雖是個(gè)女孩子,但也一定要擁有堅強的品質(zhì)。勇敢地面對生活中的挫折。"那時(shí)的我,迷迷糊糊的,但我知道母親說(shuō)的對,我不能因一時(shí)的小挫折而放棄,我必須堅強的面對生活。
生活中離不開(kāi)堅強,因為只有堅強的面對生活中的挫折,你才會(huì )成長(cháng)、成熟、走向成功之路。我一定會(huì )去堅強的面對生活、面對生活中的挫折。
初中生活作文600字 篇3
二三月桃花開(kāi),六七月紅果香。
——題記
快畢業(yè)了。我都忘記了自己在升學(xué)考試努力刷題的日子中浮沉了多久。想來(lái),就有種忍不住撫額的疲倦。
只記得前幾天好像特別冷,沒(méi)想到竟已經(jīng)春天了,就連門(mén)前的那棵桃樹(shù)也有了花骨朵。在這料峭春風(fēng)的時(shí)日,它真是讓人欣喜。
我難得跑出去欣賞這開(kāi)得并不太艷的桃花。那一抹抹淡淡的桃色,有的極力張揚,自信于自己的美麗;有的半遮半掩,徐徐春風(fēng)不勝嬌羞;有的蜷作一團,怕是還未睡醒了呢?呵呵!我輕笑出聲,我覺(jué)得,自己連眼梢都染上了笑意,許久未有的輕松席卷全身。
只記得近來(lái),似乎自己的腦中就只有各種各樣的判斷題、選擇題、閱讀題、應用題·····為了一道二次函數絞盡腦汁,搔破頭皮半小時(shí)是常事。但愈發(fā)迷糊,我這般做,似乎更加無(wú)益。
想來(lái)想去,沒(méi)想通,便從口袋里摸出了一個(gè)糖含在嘴里。最近許是太過(guò)苦悶,倒十分喜歡吃甜食。絲絲甜意挑逗著(zhù)味蕾,似乎比平日更甜上幾分。我瞇起雙眼享受,呵呵,蜜桃味的。我隨即又望向了那堪芳菲,口中的糖似乎更甜了。我想,等我畢業(yè)在家玩得正盡興之時(shí),這桃子怕是正好能入我口了,去年那香甜紅潤的小桃子真是饞人!我忍不住舔了舔嘴唇,今年大抵能長(cháng)大了吧?
我記得這棵桃樹(shù)其實(shí)是自發(fā)生長(cháng)的。它也許曾只是被人遺忘的小桃核,抽了芽,發(fā)了枝,綠意盈盈,祖父便順手照料了。它或許曾在驕陽(yáng)下奄奄流汗過(guò),或許曾在風(fēng)雨中瑟瑟顫抖過(guò)。但是如今的它舒展著(zhù)枝椏,開(kāi)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)桃花。這倒應了音樂(lè )人許嵩的“滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然”。
桃花謝了,它結桃子,它付出了許多。而我浮沉許久不也是希望我能在畢業(yè)的時(shí)候有一個(gè)滿(mǎn)意的果嗎?
給生活加點(diǎn)糖,給生活加點(diǎn)動(dòng)力與希望。
在灼灼的夏,我揚著(zhù)最明媚的笑,吃著(zhù)最香甜的果。那是我的希望。
——后記
初中生活作文600字 篇4
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“goodbye”了,面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。
踏著(zhù)青春的節拍,我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén),我相信,我快樂(lè )美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩,對于這未知的世界,未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。
中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美好的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長(cháng)、學(xué)習。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識光芒,憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚(yú),正吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的初中生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好像天空的星星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我向往的初中生活,就像正在成長(cháng)的小草,渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著(zhù)我正逐漸成長(cháng),也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上,可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮。向往初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自己!
向往初中生活,就像向往明天的朝陽(yáng),它充滿(mǎn)希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書(shū)寫(xiě)人生中最華麗的一章!
初中生活作文600字 篇5
進(jìn)入初中,我的心好像一個(gè)被打到了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一起,令我不知所措。
酸
以前剛剛進(jìn)入初中,我就充滿(mǎn)了好奇心,到處想走一走,看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚;有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友;有時(shí)候離開(kāi)課室,到運動(dòng)區鬧一鬧……可到了后來(lái),更多的學(xué)習任務(wù)壓在了我們身上,作業(yè)也堆積如山。晚修時(shí),我拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),手酸酸的,累垮了。
苦
課上得越來(lái)越復雜;理解新知識越來(lái)越難;完成作業(yè)更是難上加難;考試的題目也越來(lái)越新奇(當然,這一切除了我眼中的數學(xué)。下文不一定一樣。)……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起,有時(shí)我也會(huì )有和他們一樣的感受?荚嚂r(shí),我總是信心十足,但是考試后,成績(jì)會(huì )讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開(kāi)始對自己最有把握的數學(xué)產(chǎn)生了懷疑,心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里,在父母的管教下,不會(huì )有多大錯誤。但在學(xué)校,可就兩樣了,有時(shí)會(huì )犯一兩個(gè)小錯誤,被老師批評。有一次在晚修只前,老師就說(shuō)我同桌不務(wù)正業(yè),整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是著(zhù)了火,火辣辣的,不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競爭對手多了,更厲害了,學(xué)習開(kāi)始變得有挑戰性了;上了初中,內容更新穎了,特別是數學(xué),更能挑戰我的智慧;上了初中,老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)有趣……每一次考試的成功,總會(huì )到給我成就感;每一次作業(yè)的全對,總會(huì )帶給我快樂(lè );每一次成功與失敗,總會(huì )帶給我無(wú)盡的喜悅。我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),結出沉甸甸的果實(shí)!
初中生活作文600字 篇6
閱讀,嘗試,成長(cháng),這是14歲的我對我已經(jīng)過(guò)去大半的初中生活定下的三個(gè)關(guān)鍵詞。
閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無(wú)論是在我平靜、悲傷還是喜悅時(shí),我都可以在書(shū)籍的世界中,獨自旅行。在那里面,我邂逅過(guò)與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們,他們?yōu)槲业某踔袝r(shí)光增添了一抹亮色:有時(shí)我可以和我的伙伴們,在午后的陽(yáng)光下,去討論水滸好漢的江湖情懷;或者是在房間里,獨自品嘗他們推薦的:北野與陳念之間的美好情感不得不說(shuō),這是我初中生活中不可或缺的一部分。
閱讀后,是在精神上有滿(mǎn)足感,知識給了我力量。但只有閱讀,是不夠的。
嘗試,我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西,全部都在這里。許多事我都是抱著(zhù)試一試的心態(tài)去開(kāi)始的:如何去成為一名好班長(cháng);上課好好去聽(tīng),看能不能聽(tīng)得懂;與那個(gè)同學(xué)好好相處并成為朋友幸運的是,每一次的嘗試都有了不太差的結果:與同學(xué)們相處的好像還不錯;上課恰好聽(tīng)懂的那一題,出現在了考試的卷子上。這正是我在初中時(shí)光這本大書(shū)中寫(xiě)下的一字一句。正是這一次次的嘗試,讓我的每一天,過(guò)得都如此豐富。
嘗試,在我的實(shí)際行動(dòng)方面,為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗,讓我的收獲,越來(lái)越多。閱讀豐富的精神,嘗試收獲到的經(jīng)驗,加在一起,便是我成長(cháng)的最佳配方。
生命的成長(cháng)不正是如此嗎?從精神上到實(shí)踐上,一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟,一步步走向更廣闊的天地。那個(gè)懵懂天真的小女孩到如今現在有著(zhù)獨立思想的少女,三年時(shí)光里,我所經(jīng)歷的一切,不就是人們口中的成長(cháng)嗎?
初中生活中的我啊,正是這閱讀與嘗試之中,一步步的成長(cháng)啊。
初中生活作文600字 篇7
生活是什么?生活的顏色又是什么?而我所生活的顏色又是什么?我曾經(jīng)苦苦地這樣追問(wèn)自己,而自己留下的卻是一臉茫然。
顏色讓我們的世界變得多姿多彩,它讓我們的生活變得漂亮,變得幸福。那什么顏色屬于生活呢?
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題在神州大地上追尋著(zhù)。
小草對我說(shuō):“我覺(jué)得生活綠顏色的。因為在我身上全是綠色,綠綠地,你看在我前面,左面,右面全部都是綠色的,因為有了我們世界才顯得美妙,而我們的生命更是頑強不屈,即使我們被人踩踏著(zhù),拿捏著(zhù),但是我們仍努力的綻放自己,讓世界充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)綠。所以在我看來(lái),生活是綠色的!
是!生活可以是綠色的,因為綠色代表著(zhù)生命,而我們的生活是充滿(mǎn)著(zhù)生命的。
我仍在尋找著(zhù)我的答案,我的答案。
熊貓又對我說(shuō):“我覺(jué)得生活只是兩種顏色而已,那就是黑色和白色。在我眼中生活就是這樣的顏色,但是我仍覺(jué)得我的生活很幸福,因為我的生活注定就是這樣了,我不能沮喪,我仍要過(guò)得快樂(lè ),過(guò)得幸福!
我又接連問(wèn)了幾個(gè)人。
沮喪的人說(shuō):“我覺(jué)得生活是灰色的,讓我的事業(yè)失敗,讓我流落街頭!
作家說(shuō):“我覺(jué)得生活是金色的,黃燦燦的,他讓我的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,讓我擁有了諸多靈感來(lái)讓我創(chuàng )作!
現在我知道生活是什么顏色了。原來(lái)生活是白色的。生活就像是一張白紙,我們需要用自己的人生去為他著(zhù)色,去為他書(shū)畫(huà)。每個(gè)人的人生固然不同,他所呈現出的色彩是不同的,就像有人一帆風(fēng)順,平步青云;有人經(jīng)歷坎坷,命運多舛。
其實(shí)生活是一張白紙,他的顏色其實(shí)是由你來(lái)為他而涂畫(huà)上的。
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