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初中生活感悟優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中生活感悟優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 1
常聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：生活就是問(wèn)題疊著(zhù)問(wèn)題。生活中沒(méi)有了問(wèn)題，那生活還是生活嗎？既然是這樣，我們?yōu)槭裁催�要因為生活中的問(wèn)題而傷心苦惱、意志消沉？消極的思想不會(huì )對問(wèn)題的解決有任何的幫助，它只會(huì )讓我們在煩惱的泥沼中越陷越深。那我們何必要在傷心苦惱上浪費寶貴的時(shí)間呢？要知道問(wèn)題不可避免，我們何不以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它呢！苦惱的生活、微笑的生活，就由我們自己決定。生活中遇到了煩惱，我就會(huì )想起普希金的《假如生活欺騙了你》
假如生活欺騙了你
不要悲傷不要心急
憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜
相信吧快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)
現在卻常是憂(yōu)郁
一切都是瞬息
一切都將會(huì )過(guò)去
而那過(guò)去了的
就會(huì )成為親切的回憶
是呀，要相信生活，更要相信自己！我們每個(gè)人來(lái)到世界的這一天起，就注定了與眾不同。獨特的.性格、獨特的思維，讓我們不可復制不可取代。相信自己具有獨特的魅力，相信自己具有獨特的才能。每個(gè)人都具有成功的潛力，一時(shí)的沉默只是為了以后的爆發(fā)。相信自己在合適的時(shí)機定會(huì )放射成功的光芒。相信自己定能夠改變世界。生命的意義不就是去努力地影響世界，證明自己的存在！
生活中最大的敵人就是自己。我常常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：真后悔當初沒(méi)有好好學(xué)，現在想學(xué)也跟不上了。要是能重回到大一，我肯定會(huì )好好學(xué)習的，可惜一切都晚了！假如真的給他一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，他會(huì )改變自己?jiǎn)�？不要總是把自己的思想和意識留在過(guò)去，而忽略了現在的存在�！巴砹恕�，這只是為自己的繼續墮落找的借口。晚只是相對的，絕對的晚是不存在的。假如我們從現在開(kāi)始努力地學(xué)習、工作，現在就是我們的起點(diǎn)，從起點(diǎn)開(kāi)始我們會(huì )玩嗎？從起點(diǎn)開(kāi)始勇敢的走下去，我們定會(huì )大有收獲，我們就是英雄！不要狹隘地把英雄等價(jià)為成功的人，也就是我們常說(shuō)的莫以成敗論英雄。只要我們能盡心盡心地做好自己該做的事情，并堅持下去，我們就是英雄！相信自己能夠成為自己心中的英雄，成為別人心中的英雄！
初中生活感悟優(yōu)秀作文 2
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習生活。
初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的.學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著(zhù)上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著(zhù)的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
想象著(zhù)快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗�(zhù)老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應該是快樂(lè )無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著(zhù)，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè )，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！
當然快樂(lè )并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識，不也是一種快樂(lè )嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè )嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
初中生活感悟優(yōu)秀作文 3
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負擔�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的.衣食無(wú)憂(yōu)，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè )趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(cháng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(cháng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對兒孫滿(mǎn)堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過(guò)的�，F在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧，美麗與團結的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長(cháng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級)中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了，轉念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習，為以后的幸福生活打基礎�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內，在新環(huán)境中學(xué)習的兩周之內，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(cháng)，我請回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我便升上了初一了，告別了小學(xué)六年的學(xué)習生涯，我們迎接了初中的第一次軍訓。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想來(lái)軍訓，在軍訓的前幾天，我們這里正在受臺風(fēng)“鸚鵡”的影響，由早到晚都在刮風(fēng)，我還真希望這次的臺風(fēng)能夠持續久一點(diǎn)，一個(gè)星期也好，現在還有誰(shuí)愿意在太陽(yáng)底下爆曬呢?
8月24晚七點(diǎn)多，中山外校第六屆軍訓動(dòng)員大會(huì )在體育館舉行，第六屆軍訓終于正式拉開(kāi)了帷幕。麥教官被分配在我們班，聽(tīng)他說(shuō)，他是浙江杭州人，雖然他說(shuō)的不是標準的普通話(huà)，但是我們都明白他在說(shuō)什么。我們都心中有數，不曬個(gè)“非洲黑人”回家去，恐怕難過(guò)去登天呢!
第2天，我們迎接了第一天的軍訓歷程。說(shuō)實(shí)話(huà)我還真是不習慣，平時(shí)都睡個(gè)九、十點(diǎn)，而現在卻要6點(diǎn)30之前馬上要下去集合，再去跑兩三圈回來(lái)，不累死都快要被悶死了。我們現在就像只無(wú)頭的小雞，教官說(shuō)干這，就不敢去干那，教官說(shuō)干那，就不敢干這。只聽(tīng)教官大喝一聲：“抬頭、挺胸、收腹、食指緊貼于褲縫線(xiàn)、雙腳跟并攏張開(kāi)60°、兩眼目視前方!”話(huà)音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)旁邊的那個(gè)班級的某一位同學(xué)在地上猛拍出來(lái)的`響聲，“拍大力點(diǎn)，拍夠60下后向我報告!”一句句令人恐懼的話(huà)語(yǔ)從另一個(gè)教官口中傳來(lái)�；鸺t的太陽(yáng)正在燒烤著(zhù)，臉上、后背、胳膊……汗水爭先恐后地往下滑，不一會(huì )兒，全身都被汗水濕透了，但是我們只要沒(méi)有聽(tīng)到教官下達的休息命令，誰(shuí)也不敢休息�！靶菹�3分鐘�！边^(guò)了許久，終于聽(tīng)到“休息”2字了!
“集合”!都還沒(méi)到2分鐘呢!我們極不情愿地站了起來(lái)，但是一看到教官那嚴肅的面孔，大家誰(shuí)也不敢怠慢，誰(shuí)都不敢跟他辯論。
五天過(guò)得真慢，我們終于頂到了星期四的下午了!聽(tīng)說(shuō)等下就要進(jìn)行匯操表演，是這幾天的關(guān)鍵所在，我們這個(gè)連總有7個(gè)班，只選3個(gè)班，也就是說(shuō)有3/7的機會(huì )，也說(shuō)得怪，我們在平常訓練時(shí)經(jīng)常就像是一片散沙一樣，而在關(guān)鍵時(shí)候卻超乎所有人的想象。
在當天的晚上，我們收到了一個(gè)好消息，我們跟5班并列第2，也就是說(shuō)那3/7的機會(huì )我們成功地把握好了!真是高興得不得了!
艱苦的五天就這樣過(guò)去了，出乎意料的是我們班的所有人都挺了過(guò)來(lái)，這次軍訓不僅僅鍛煉了我們的體魄，增強了我們的團隊意識，還讓我們長(cháng)大了一歲!
雖然軍訓已過(guò)，但是耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的歌聲：“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”
初中生活感悟優(yōu)秀作文 5
昨天，又昨天；今天，又今天；明天，又明天。日歷漸漸稀薄，忽然發(fā)現，那是時(shí)間的痕跡。似乎，總是在麻木的等待。何時(shí)，才能歷盡再算算，我又還有多少天能夠揮霍。上天，又還會(huì )給我多少天。人生短暫。日子，總有過(guò)完的一天。而我，又能做些什么？發(fā)呆？嘆氣？還是努力？深思著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)：要順其自然，開(kāi)心點(diǎn)。呵，是這樣嗎？仔細想想，又不對。有些人，庸碌一生。滿(mǎn)頭白發(fā)后，再唏噓的向后人懺悔。認真想想，忽然發(fā)現那很可怕，我不想那樣。于是，我想。我懂了點(diǎn)吧。人生，可以無(wú)為。但，不能虛度！
人生，可以庸碌。但，不能無(wú)意！
人生，可以揮霍。但，不能盲目！
人生，可以虛席。但，不能后悔！
人生，可以平凡。但，不能沒(méi)夢(mèng)！
歲月多無(wú)情，滄海很洶涌。人生太苦短�；钪�(zhù)，要心安。
笑很容易、笑得真卻難。也許是與生俱來(lái)的復雜性格、賦予我太多的憂(yōu)郁總是不清楚自己到底在想著(zhù)些什么，進(jìn)一步，或者是退一步，任憑現實(shí)自作主張地以它特有的'方式殘忍將我，似進(jìn)一步懸崖，退一步深淵，我肆意的揮霍手中已經(jīng)所剩無(wú)幾的年華，我肆意的流淚哭泣；欺騙生命。自己嘲笑自己的軟弱沒(méi)出息，自己嘲笑整個(gè)世界的無(wú)謂嘴臉。
說(shuō)的最多的一句話(huà)是“什么都會(huì )好起來(lái)的”，想過(guò)最多的一句話(huà)是“為什么這樣子”。周而復始的疼痛與快樂(lè )，從來(lái)都沒(méi)有因為任何而停歇，哭哭笑笑，又哭又笑。那些無(wú)疾而終的付出、傷痛，甚至更多更多，究竟又去了哪里？
是非對錯琢磨了這么多年卻還是捉摸不清，究竟是自己太蠢還是世界太復雜�？諝獬睗竦米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。因為我需要實(shí)在，所以開(kāi)始學(xué)著(zhù)去放棄深而虛的玄想。學(xué)著(zhù)忍受，學(xué)著(zhù)不去疑惑發(fā)問(wèn)。遇到一些會(huì )糾纏深陷的問(wèn)題的時(shí)候，我總是克制自己去深入。我知道自己是在進(jìn)行一個(gè)漫長(cháng)的蟄伏。因為我始終在跑著(zhù)。不管過(guò)去，現在或者未來(lái)。
曾經(jīng)，自己還是一個(gè)孕育中的生命，突然來(lái)到了人世。曾經(jīng)，自己還睡在襁褓里，如今已然長(cháng)大成人。曾經(jīng)，很害怕長(cháng)大，希望永遠呵護在父母懷里。曾經(jīng)，又很希望長(cháng)大，可長(cháng)大后煩惱卻無(wú)窮無(wú)盡。曾經(jīng)，以為世界是多么的美好，然而事實(shí)并非我想的那樣。曾經(jīng)，對生活充滿(mǎn)了向往，卻遭到了生活的背叛和欺騙。曾經(jīng)，有多少理想和抱負，到頭來(lái)還是被現實(shí)給扼殺了。曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)，隨風(fēng)飄散。
所想的，只有那么多了。畢竟，我還年輕。路，還有那么長(cháng)。方向，就這樣走吧。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 6
經(jīng)過(guò)一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著(zhù)淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線(xiàn)，在空中隨著(zhù)風(fēng)起舞輕柔地拂過(guò)我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開(kāi)嘴，大口的呼吸著(zhù)這芳草清香。
走了一會(huì )兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開(kāi)了一條縫，久違的太陽(yáng)公公露出了柔和的笑顏，將自己的光和熱無(wú)私地照著(zhù)萬(wàn)物。幾只蝴蝶上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。翠綠的樹(shù)葉反射出祥和的.光芒。陽(yáng)光穿過(guò)濃濃的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹(shù)影交錯在一起，隨著(zhù)風(fēng)回蕩在心間。
看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤;有多久沒(méi)有在自然間放松心情;有多久沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)悅耳的鳥(niǎo)鳴;有多久沒(méi)有……
放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽(yáng)落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥(niǎo)兒馱著(zhù)夕陽(yáng)向自己的巢飛去，我不禁看呆了�？纱蠼稚系男腥藗儌�(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著(zhù)快餐，眼睛不時(shí)地看著(zhù)另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機器，對天空上那曼美的紅霞熟視無(wú)睹;學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包，小小的肩膀背書(shū)包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無(wú)心顧及夕陽(yáng)之美。夕陽(yáng)仿佛也察覺(jué)了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著(zhù)再也無(wú)人能吟詠出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線(xiàn)中。
現在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂(lè )。卻不知幸福的生活真的很簡(jiǎn)單：只要閑來(lái)有心欣賞一下藍天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書(shū)，都會(huì )使我感到籠罩在我身邊的幸福。
生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡(jiǎn)單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話(huà)，你便會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)很美好。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 7
人生之旅如春夏秋冬，有風(fēng)，有雨，有雷，有電，有花開(kāi)花落，有云卷云舒。常言道：“人生不如意事十八九�！毙羞M(jìn)在人生的路途上，哪會(huì )不遇到荊棘與坎坷，哪會(huì )永遠有晴朗的天空、春日的暖陽(yáng)?遇上陰履的雨季，于是心也沉沉，意也灰灰，落寞之情涌上心頭。
想起一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而往往是鞋里的沙子。在人生的道路上，我們很有必要學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
是啊，我們有遠大的理想、美麗的憧憬。我們也曾許下誓言，管他目標遙遙、路途艱辛；我們也曾豪情滿(mǎn)懷、生機勃發(fā)、斗志昂揚。然而，在前進(jìn)的路途中，我們隨時(shí)倒出鞋里的沙子了嗎?
我想起一樁往事——
有那么一個(gè)學(xué)期，我以巨大的熱情投人到學(xué)習中，渴望著(zhù)自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)巨大的飛躍。我努力呀，奮斗呀，然而期中考試下來(lái)，殘酷的現實(shí)把我從自信的'巔峰摔到自卑的谷底。我的心傷透了，我受不了心理失衡的煎熬，丟下一封信給班主任就離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊抑�，我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢?表面上捧著(zhù)一本書(shū)平靜如水，心里卻咀嚼著(zhù)苦澀和憂(yōu)傷。無(wú)聊中，看父母每天辛苦勞作，從清晨到暮色籠罩村野。那一陣，他們正忙著(zhù)補插水稻。我的家鄉臨河，一場(chǎng)雨下來(lái)，河水暴漲，插上稻秧不久的田地經(jīng)常是一片汪洋。當時(shí)，我家的稻田又重復著(zhù)往年的遭遇，但父母整天忙活著(zhù)，沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一點(diǎn)頹喪。也許是父母的精神感染了我，點(diǎn)化了我，我竟慢慢振作起來(lái)，痛苦的枷鎖卸掉了，心靈如同小鳥(niǎo)從囚籠中放飛一樣。于是，當東方再次泛起“魚(yú)肚白”的時(shí)候，我踏上了返校的路途。難忘那個(gè)清晨啊，吸著(zhù)新鮮的空氣，我的心輕松、坦然。
從那以后，無(wú)論學(xué)習中遇到什么挫折，我都泰然處之，“寵辱不驚”了�！暗檬喿骷页Ｊ�，勝敗應當笑傲然�！薄肝覀儠r(shí)刻能用這樣的胸懷去面對生活，面對生活中的不幸與不公。莫讓傷痛和遺憾成為羈絆我們前進(jìn)腳步的沙子，讓我們學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 8
夜，漸漸地深沉了下來(lái)，我獨自一個(gè)人走在鄉間的小路上，看著(zhù)那些鮮麗的暗花，觀(guān)察著(zhù)天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長(cháng)石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬(wàn)種風(fēng)情，千般滋味，只有仔細品味才能?chē)L到它的真味�！顡碛凶儞Q。
自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就�！顡碛谐晒�。
春天，綠色讓整個(gè)世界充滿(mǎn)生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的果實(shí)是綠的結晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量�！顡碛兴募�。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只在追求，才會(huì )品味堂堂堂正正的'人生，啟程了，人生生命才真正開(kāi)始；啟程了，人才能獲得做人的聰明�！顡碛袉⒊�。
信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人用金錢(qián)可以買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用引誘或武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信�！顡碛行湃�。
幸福其實(shí)是無(wú)遮無(wú)攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著(zhù)芬芳的花。它沒(méi)有圍墻，擁有它也不需要門(mén)票，只需要一顆沒(méi)有蒙塵的真心，需要一雙沒(méi)有障礙的眼睛�！顡碛行腋�。
習慣常常決定一個(gè)人的成敗，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育的任務(wù)就是要培養好的習慣，在眾多的好習慣中，培養自己的責任心是最重要的�！顡碛辛晳T。
……
生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開(kāi)的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 9
“人生，從自己的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水里結束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話(huà)說(shuō)的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運的，因為我們來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。
那時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是我的性格，活潑開(kāi)朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)朝陽(yáng)，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩�，F在，錯過(guò)了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無(wú)盡的思念。
也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì )認為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現在也只是認為現在的時(shí)光是平凡的，不過(guò)，我也要盡我所能地來(lái)珍惜這現在的日子，否則，到以后，也許也會(huì )像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現在的中學(xué)時(shí)光。
墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著(zhù)，可永遠也不會(huì )轉到小學(xué)時(shí)光了……
母親，不認識一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的日子。母親會(huì )為我的一聲咳嗽擔心的三天三夜吃不下、睡不著(zhù)，會(huì )為我的一次感冒擔心整整一個(gè)冬季。隨著(zhù)我的日益長(cháng)大，母親的話(huà)越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(cháng)我和母親之間的距離。我說(shuō)話(huà)，她就在一旁默默地聽(tīng)；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì )摸著(zhù)月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門(mén)窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì )拿一件衣服默默的.放在我的床邊。
而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠方有我的母親坐在門(mén)檻上，從風(fēng)里雨里聆聽(tīng)我的消息。母親，請你不要松開(kāi)你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，遠行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 10
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿(mǎn)心間。成績(jì)下降時(shí)，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評也是一種幸�！械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的.一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果說(shuō)初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì )有的，考試成績(jì)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀(guān)，不可灰心，要以堅強的毅力贏(yíng)得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的道路，必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長(cháng)。在初中生活這經(jīng)濟市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì )接受不同的挑戰，但無(wú)論戰績(jì)如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè )；體味了初中生活，你就會(huì )用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！
初中生活感悟優(yōu)秀作文 11
光明——人看到事物。世界繽紛多彩：花紅，草綠，天藍；山高，海闊，天廣。在光芒照耀下，所有的事物都是那么鮮亮。失明，我不知道這是何等感受，痛苦？失去光明，失去了心靈的窗戶(hù)，光不在明亮。我閉了眼……以前，我看到的是絢爛的花火，繁華的城市，多彩的霓虹燈；現在，我能用身體感受陽(yáng)光的溫度……
以前，我厭煩需要走的每一個(gè)臺階和緩慢的電梯；現在，我感謝每一個(gè)腳下的階梯……以前，我騎車(chē)騎得飛快，覺(jué)得還是趕不上我想要的爽快；現在，我享受走過(guò)的每一分，每一秒，感受著(zhù)輕盈的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰……以前，我盯著(zhù)紅綠燈，一秒一秒地焦急地數著(zhù)；現在，我用心靈體會(huì )著(zhù)身處的環(huán)境，隨心而動(dòng)……以前，我的眼睛容納了所有的景色；現在，我享受與心靈在一起的每一次旅行……以前，我用一面鏡子就可以看到自己，為自己打扮；現在，我無(wú)需裝飾自己，也無(wú)需去在意她的容貌……以前，我一直期盼自己可以住大房子，開(kāi)豪車(chē)，穿名牌；現在，就算是開(kāi)了燈，在家里也會(huì )迷路，就算是有了豪車(chē)，也只是呆呆地端正地坐在后排，就算一身名牌，也無(wú)可自賞……在城市中，繁星可謂是難得一見(jiàn)，現在，身邊就是一片星空。我不在像一只熱鍋上的螞蟻，總是怕停下來(lái)就被烤熟。
現在，我是蒲公英上逗留的蜻蜓。我放下內心的自我，撫摸著(zhù)父親的臉頰與手掌。我不再去欣賞他人的`著(zhù)裝，隨風(fēng)而動(dòng)，隨心而行，過(guò)著(zhù)自己的舒緩節奏。沒(méi)了他人的眼光，沒(méi)了世界的色彩……只有自由的自己，只有星空無(wú)限，只有……屬于我的心靈。我的身體不再受困于現實(shí)，我的思想不再被禁錮在幻想的牢籠里。愿世界蒙上我的眼睛……
初中生活感悟優(yōu)秀作文 12
我不知道人生對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，但是我之所以活得快樂(lè )，是因為我把它看做一場(chǎng)游戲。
可能有人會(huì )覺(jué)得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當成游戲。但我不這么認為，有些人，就是因為太看重人生，才敗在這上面的。記得去年我看過(guò)一部電影，它是由德國飛行員圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍�。電影中的女主是個(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的'人生，她做了一個(gè)人生規劃表，從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認為，只有這樣，女兒才會(huì )有一個(gè)完美的人生。但是，一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言，卻將女孩的心扉打開(kāi)了。他就像一束陽(yáng)光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開(kāi)始向往著(zhù)，向往著(zhù)有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西，但在女孩和老人看來(lái)，它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規劃表，坐著(zhù)老人的飛機，開(kāi)啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，將長(cháng)大了而忘記老人的小王子喚醒了，他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。
那時(shí)，我就在想，人生是由自己決定的。既然如此，何不把它當做一場(chǎng)游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏(yíng)下這場(chǎng)游戲，握緊自己的人生。
有時(shí)，我會(huì )仰望蒼穹，感慨，這場(chǎng)游戲，是未知的。
我們只需走好現在的路，就好。
游戲？人生？我笑了。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 13
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人……
無(wú)情的歲月在每個(gè)人身上劃過(guò)一道道痕跡。冬去春來(lái)，我以為它早已沉睡在我回憶當中，然而冰冷的寒風(fēng)又將它重新喚醒。
原來(lái)，我一直都無(wú)法忘懷那個(gè)身影……
南方的冬天，雖然沒(méi)有像北方那樣大雪紛飛，但也少不了寒風(fēng)呼嘯……
冬日的街道，非常冷清。人們即使走在街道上，也只會(huì )把半邊臉露出來(lái)，似乎在害怕別人認出他。然而，就在這冰冷的`街道上，一個(gè)婦女的背影卻來(lái)回出現。她就像冬日里的梅花，不畏嚴寒。但她穿得并不多，一條破爛的褲子，一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服，真能抵御嚴寒嗎？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位婦女有一個(gè)智障的女兒。前幾年，那位婦女和她丈夫發(fā)生車(chē)禍，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。沒(méi)有工廠(chǎng)愿意雇用她，她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計。
她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大�；蛟S，是街道上沒(méi)什么人吧；也或許，是她感動(dòng)了我……
冬日的街道，連破爛也不多。但那位婦女，仍舊冒著(zhù)寒風(fēng)，在大街上，不斷尋找……
上天并沒(méi)有因此而眷顧這位婦女，反而不斷地折磨她。
天空飄灑著(zhù)小雨，雖然雨并不大，但當寒風(fēng)夾著(zhù)雨打落到身上時(shí)，刺骨的痛，是少不了的。我以為，她會(huì )因下雨而離開(kāi)，但她并沒(méi)有。為了女兒，為了生活，她依舊行走在路上……
那一瞬間，淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地，她的身影就消失在我的視線(xiàn)范圍內……
在那寒風(fēng)呼嘯的地方，充滿(mǎn)了她對女兒的愛(ài)，也集結了她那悲慘的遭遇。
希望，在地球的某一角落，她們母女，能微笑地生活下去。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 14
有了陽(yáng)光，即使是一粒種子也會(huì )釋放出無(wú)窮的力量。
我就是種子，常伴隨在我身邊的陽(yáng)光，就是母愛(ài)。
我的母親，說(shuō)不上優(yōu)秀，但卻能將我引導著(zhù)走上正確的道路。那個(gè)冬天，我拖著(zhù)無(wú)比沉重的腳步，走向離我愈來(lái)愈近的家，每抬起一次腳，我都要付出極大的努力，壓著(zhù)我的，并不是那一本又一本厚厚的書(shū)，而是書(shū)中的那張試卷。
近了，又近了，只有兩個(gè)路口的距離，我卻感到過(guò)了一個(gè)世紀。整整花了二十五分鐘，我才回到家。厚重的鐵門(mén)被我打開(kāi)，家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門(mén)口坐著(zhù)，安靜地等待著(zhù)我。她只是看了我一眼，仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒(méi)考好?”母親開(kāi)始詢(xún)問(wèn)起我來(lái)�！笆�--”我心里沒(méi)有了底氣，底下了頭，仿佛要低到地板縫中去。我等待著(zhù)母親的責備，但她只是拍了拍我的肩膀，若無(wú)其事地說(shuō)：“先吃飯，一會(huì )兒再說(shuō)!”
飯后，我拿出試卷，母親看過(guò)后，便耐心地分析起來(lái)。最后，母親笑著(zhù)說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去吧，失敗乃成功之母，記得加油噢!”
心中的大石頭落了地，但我知道，母親只是不想讓我因為一次小測試而傷心。她替我背負了太多太多，想到這里，我的淚水模糊了雙眼。淚光中，我仿佛重新認識了我自己。
小時(shí)候，我坐在母親溫暖的'懷抱里，聽(tīng)著(zhù)母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長(cháng)大了，不能再讓母親失望了。我的失敗，讓我自己承擔。想到這里，我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無(wú)人的深夜中，那一間屋子還亮著(zhù)燈，燈下，是我?jiàn)^筆疾書(shū)的我。而母親默默地陪伴在我左右，猶如陽(yáng)光一樣，溫暖著(zhù)我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子，在陽(yáng)光的照射下，我也要大放光彩，不負太陽(yáng)的期待。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 15
生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì )浮出水面的。
——題記
時(shí)間
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈�，他說(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們去懺悔過(guò)去的惡性吧！”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì )停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。
寂寞
遙望大江東去時(shí)，我會(huì )寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì )寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì )寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(cháng)出了綠油油的`樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì )生根發(fā)芽，也一樣會(huì )根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。
流星
深藍的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周?chē)男切嵌槛鋈皇�。一顆星星見(jiàn)此情景，憂(yōu)傷地對流星說(shuō)：“流星��！我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(cháng)空，哪怕時(shí)間轉瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�
有時(shí)候，偉大蘊藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì )因短暫的生活而從此沉淪。
當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì )紛爭了！
初中生活感悟優(yōu)秀作文 16
剛剛送走天真燦爛的童年，又迎來(lái)金色燦爛的少年，而今的我又步入繽紛多彩的青春之季，以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵，也喜歡秋天的露珠，也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng)，也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。
我喜歡獨自一個(gè)人在荒草萋萋的田野中散步的那份悠閑，也喜歡黑夜讀書(shū)對燈成三人的那份歡悅，也喜歡沉浸在茶香，與朋友秉燭夜談。閑時(shí)，我喜歡站在鏡前打量一番，那是自己與心的交通。
我喜歡音樂(lè )，因為它總是給別人以美的感受，同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè )的世界里，沒(méi)有半點(diǎn)喧囂，它給你帶來(lái)的`是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符，仿佛一個(gè)個(gè)活潑調皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。
生活是一塊五彩斑斕的小調色板，就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子，你對它笑它也會(huì )給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的，當我們墜入無(wú)底深淵，被黑暗重重包圍時(shí)，應該相信自己會(huì )掙脫出來(lái)重現光明；當我們在茫茫的大海上迷失方向時(shí)，應該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口；當我們被失敗困擾時(shí)，應該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻；當我們被生活欺騙時(shí)，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè )的日子將要來(lái)臨。
經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見(jiàn)到彩虹，但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見(jiàn)不到彩虹。其實(shí)成功并不重要，重要的是奮斗的過(guò)程，重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。
感悟生活，感悟生活中的一花一木，一鳥(niǎo)一石，我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō)：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覍L(fēng)雨兼程，堅定地走向明天，奔向明天美好生活。
同學(xué)們，讓我們一起去感悟生活，挑戰挫折，奔向美好未來(lái)。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 17
生活中，會(huì )經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過(guò)的事情，觀(guān)察到從未見(jiàn)過(guò)的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長(cháng)，但我看來(lái)，這并不可以算，至少可以說(shuō)是“成長(cháng)”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。
如何去感悟，怎么才能學(xué)會(huì )去感悟，對于這樣一類(lèi)問(wèn)題，我認為不同的人的做法都是不同的，這取決于人們對待生活的態(tài)度，有的人是“面朝大海，春暖花開(kāi)”，而另一類(lèi)人則是有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感覺(jué)，這可是人們之間那最本質(zhì)的區別。如果一個(gè)人在做事時(shí)從未想過(guò)自己的目的，那他就算做的再多，又如何呢?
就拿身邊最為平常的小事來(lái)說(shuō)，也有可能使自己得到成長(cháng)，相反就無(wú)所成果。
當我們看見(jiàn)垃圾時(shí)隨手將他撿起不亂丟，這樣的行為可能對于我們而言都沒(méi)有確實(shí)沒(méi)有太大關(guān)系，但如果每個(gè)人都可以這樣做的話(huà)，對環(huán)衛工人是不是種減壓，是不是可以喚醒兩邊過(guò)路人和亂丟垃圾的人心底最深處的一絲良知呢?
我想：答案一定是會(huì )的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的`事物做出相應的改變，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，他可以改變人們對待生活的態(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說(shuō)的“沒(méi)有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”
因為我們是屬于自己的，并不屬于他人，這也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛(ài)生活，勝過(guò)郁達夫愛(ài)故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽(yáng)關(guān)的雪。
在這之后，便可在這“平凡簡(jiǎn)單、安于平凡、真不簡(jiǎn)單”的生活中找到一種樂(lè )趣。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 18
早上下了一場(chǎng)雨。
被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒，競一點(diǎn)困意也沒(méi)有了。于是，捧著(zhù)杯開(kāi)水，漫無(wú)目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛著(zhù)迷蒙凄清的美麗，一如我對這個(gè)世界美好的憧憬。
傾聽(tīng)雨聲滴滴答答地墜落，望著(zhù)窗前的大樹(shù)、園中的花草無(wú)優(yōu)無(wú)慮地沐浴在雨中，真想幼稚地問(wèn)聲：“我能和你們一樣嗎？”但我只能閉目遐思，用心去感受。
雨終于在不知不覺(jué)中告了一個(gè)段落，我在冥冥中感到萬(wàn)物在變，一股清新又夾雜著(zhù)幾分泥土的芳香撲葬而來(lái)，我微微地抖動(dòng)了一下。睜開(kāi)了雙眼，驀然間，我仿佛不再是自己，那么灑脫而又輕逸的感覺(jué)，換句話(huà)說(shuō)，眼前的一切不知被哪個(gè)藝術(shù)家切換了鏡頭，如畫(huà)家筆下的杰作，一幅動(dòng)人而美妙的景象。
高大的樹(shù)挺著(zhù)胸佇立在天地間，微風(fēng)習習而來(lái)，葉子隨著(zhù)風(fēng)的節拍一抖一抖的，園中的花草經(jīng)雨水細膩的沖洗后，更加生機盎然。
萬(wàn)里無(wú)云的天空自然成了這一切的背景，一個(gè)淡藍色的世界，完完全全。雖然沒(méi)有彩虹的裝飾，卻還是讓人覺(jué)得絢麗美好。大自然博大的'胸懷創(chuàng )造了這一切，包容了這神秘多彩的一切！
驀然間，我覺(jué)得自己已經(jīng)忘卻了一切煩惱和不悅，如同嬰兒躺在溫軟的搖籃里，又忽覺(jué)我已融人了這片多姿多彩的大自然中，正和樹(shù)兒花草共舞如夢(mèng)般的溫馨。
這就是生活，如詩(shī)如歌般的生活。
帶著(zhù)微笑，舉杯喝了一口開(kāi)水，突然發(fā)現，這白開(kāi)水也透著(zhù)絲絲甘露般的清甜。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 19
初中的生活好似一股清爽的風(fēng)，吹過(guò)臉頰三年了，在離別之際，總會(huì )有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。
三年的時(shí)光已悄悄的過(guò)去，相聚好似昨天，分別即在眼前，回首去看那過(guò)去的日子里，數不清的歡樂(lè )笑聲留在校園，留在那些我們熟悉的地方和熟悉的地點(diǎn)，而今想起，心頭總不免涌起一縷惆悵。
一句歌詞唱的好：“世界上的眼睛有千萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的'目光�！比昀镂覀儗蠋煹牧私庥钟卸嗌�，總會(huì )有人評價(jià)，一半有母親的親情，一半有父親的威嚴。我們最敬愛(ài)的老師，總是使我們難以忘懷，離別之后，總會(huì )在腦海中浮現。
最舍不得的，自然是相聚三年的同學(xué)，大家同在一個(gè)屋檐下一起快樂(lè )的生活，一起快樂(lè )的成長(cháng)。一首《送別》唱出三年臨別時(shí)那說(shuō)不盡的離別之情，總會(huì )多添加一分憂(yōu)傷。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把希望留給未來(lái)。
初中的生活對我來(lái)說(shuō)，應該是一生當中最美的回憶，在上學(xué)時(shí)，每當有人和我說(shuō)一句：“謝謝�！笨倳�(huì )使我心里很溫暖、很舒服。當說(shuō)起要分別的時(shí)候，心里總會(huì )留下一些遺憾。
“留不住的時(shí)光總會(huì )把大家分離，請讓我把對你的祝福留在心底，看那天上白白的云朵，我會(huì )托它時(shí)刻問(wèn)候你�！边@一段話(huà)曾經(jīng)是一位小學(xué)同學(xué)畢業(yè)時(shí)送我的，我把它放在這里，也向大家獻上我的祝福。
人的一生必然要走更多的驛站，每一個(gè)驛站，即意味著(zhù)結束，更是意味新的征程開(kāi)始，讓我們努力奮斗在新的希望里。
初中生活感悟優(yōu)秀作文 20
7月6號，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期，雖然正是暑假，可我的初中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。
這是一個(gè)初中為我們這些外來(lái)生用來(lái)適應生活的夏令營(yíng)。
開(kāi)始第一天，人頭攢動(dòng)，似無(wú)邊無(wú)涯的人群填缺了校園的寂靜。我帶好奇與斗志，踏入了教室。燈很亮，空調很冷，教室很大，設施很全，同學(xué)很陌生……這是對教室的第一印象，我在后排挑了個(gè)座位，悠然坐下。
中午日分，我吃上了第一頓飯，很香，如享受盛宴一樣風(fēng)卷殘云地吞咽下去。不久后的午休不錯，躺在床上啃著(zhù)蘋(píng)果，第一次感到了初中的友情，盡管宿舍的人并不是一個(gè)班的。難道友情只限于在宿舍中？
下午，晚飯前的跑操，卻是將中午的反問(wèn)瞬間打消。2公里，很累，真的很累，不說(shuō)腿腳酸痛，腦袋卻也暈乎，差點(diǎn)以為要倒下。于是，第二枚友情種子便是在前面同學(xué)的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天，正式上課。吃完早飯回到教室，因為有了朋友，所以親切了不少。發(fā)現那初陽(yáng)照射在窗戶(hù)上，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)黑影，分外美麗。
本以為初中就該如此，友情就該是青春之歌里的`主旋律，但接踵而來(lái)的是緊鑼密鼓般的學(xué)習，卻早已喧賓奪主。
于是，在初中生活中，青春就這樣開(kāi)始了自己的婉轉悠揚的旋律，有每個(gè)人日夜奮斗，攻克難題的身影在主導音樂(lè )，有忙里偷閑的秘密講話(huà)伴隨而至，更有團結一心的集體活動(dòng)里，發(fā)自肺腑的鼓勵做和聲，源源不斷。
感悟初中生活，我明白了許多……
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