初中生活我來(lái)了作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中生活我來(lái)了作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活我來(lái)了作文 篇1
那日，我邁著(zhù)輕快的步伐離開(kāi)了小學(xué)，當我們真正走出校門(mén)的時(shí)候，我和小學(xué)同學(xué)對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會(huì )兒，我和同學(xué)不顧路人的目光，對著(zhù)湛藍的天吼了一句：我畢業(yè)了！激動(dòng)的聲音刺破天，回蕩……
回到家，書(shū)包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無(wú)數遍的情景完全相反：父親看到我，對我說(shuō)：“先學(xué)會(huì )兒習吧�！�
我當時(shí)腦中的一片空白的感覺(jué)，不知該怎么反應，如何回答。父親繼續說(shuō)：“想想你考了什么學(xué)校，哪兒的學(xué)生成績(jì)該有多好……”父親的話(huà)沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒(méi)有了笑容，一點(diǎn)點(diǎn)不安涌上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時(shí)，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉身回房。輕甩了一下門(mén)，便聽(tīng)到“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了。爸，初中是不是很可怕？隨后我問(wèn)了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開(kāi)始不適應……”在拼了命的復習里，那種對初中的恐懼并沒(méi)有結束，反而愈演愈烈�？蓵r(shí)間不顧我的心情，開(kāi)學(xué)了。
第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后，我忍不住觀(guān)察起新同學(xué)�？勺屛移婀值氖�，新同學(xué)并非是“書(shū)呆子”，課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個(gè)奇怪的想法——初中似乎并沒(méi)有那么可怕。后幾日，一件事徹底改變了我覺(jué)得初中可怕的看法。
那天上完英語(yǔ)課，大屏幕上出現了今天的作業(yè)。我瞇著(zhù)眼草草抄了下來(lái)，然后準備下一節課的用具……緊繃著(zhù)神經(jīng)熬了一天，我做了一個(gè)深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過(guò)玻璃窗撒了進(jìn)來(lái)，照的教室里似乎都在發(fā)光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開(kāi)了教室，當我也走出教室，離開(kāi)學(xué)校時(shí)，陽(yáng)光也有些暗了。我疲憊的從踩著(zhù)余暉走出校門(mén)。到了家，把書(shū)拿出來(lái)背英語(yǔ)單詞，背完又連忙拿出其他作業(yè)。時(shí)間太快了，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)第二日英語(yǔ)課來(lái)臨了。但是在課上我忽然聽(tīng)身旁的同學(xué)說(shuō)還要默寫(xiě)句子。我的身體頓時(shí)緊繃起來(lái)，可我昨天可直背了單詞��！匆忙翻看了一眼書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。當然，復習過(guò)的單詞100分，沒(méi)復習過(guò)的則少了兩個(gè)數字——0分�？粗�(zhù)成績(jì)的鮮明對比，我愣了很久。那是認真與否的體現，我可以掌握——初中并不可怕。
第四日，再來(lái)到學(xué)校時(shí)，面朝西方的校門(mén)使我不得不面朝東方，于是我看到了五角的陽(yáng)光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿(mǎn)的踏著(zhù)如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。
初中生活，我來(lái)啦！
初中生活我來(lái)了作文 篇2
初中，是一本書(shū)，寫(xiě)出童話(huà)般的故事；
初中，是一首歌，唱出歡快的歌謠。
——題記
我的母校是我成長(cháng)的搖籃，在您的懷抱我生活了六年，您每個(gè)角落都有我的歡笑聲。如今，我帶著(zhù)好奇升入了初中。我想大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
面對新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我不膽怯，我會(huì )用自己的行動(dòng)告訴它，我不怕你，我會(huì )成為最快樂(lè )，最好的學(xué)生。媽媽曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！蔽颐刻於夹ι�，盡管它以荒蕪相欺。
新的環(huán)境。走進(jìn)校門(mén)，可以看見(jiàn)兩行樹(shù)萌，它們?yōu)槲覀兠阑@，無(wú)論春、夏、秋、冬，它們像站士一樣，仰首挺胸地堅守自己的崗位。右邊的兩棟辦公樓是老師為我們批改作業(yè)的地方。左邊是我們的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。正中間還有周總理說(shuō)的一句話(huà)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
新的老師。俗話(huà)說(shuō)：“老師是園丁，守護祖國的花朵；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是指路標，引導學(xué)生走向成功�！钡拇_如此，他們不惜自己，只為孩子！我們應該都尊敬老師。
新的同學(xué)。第一天上學(xué)，面對這46張陌生的面孔，心中是激動(dòng)：激動(dòng)認識到這么多的新朋友。以后他們就都是和我并肩作戰的戰友，我將于他們共同進(jìn)步，共同成為學(xué)校中最快樂(lè )、最好的學(xué)生。
初中生活已經(jīng)在9月1日正式開(kāi)始了，我會(huì )以溫柔相待，盡管它以荒蕪刻薄相欺。我會(huì )微笑著(zhù)對待每一天。
我將大聲告訴它：初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇3
一中，我來(lái)了鳥(niǎo)兒在這陽(yáng)光明媚的九月里展開(kāi)了翅膀，披著(zhù)清晨的霞光，來(lái)到了這個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的地方，它自豪地歡叫著(zhù)，一中，我來(lái)了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長(cháng)人生路中的第一步。
回想選拔考的前幾晚，奮筆疾書(shū)到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習題卷很高，當不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來(lái)的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿，此時(shí)不博更待何時(shí)？如今這些已成為過(guò)去，我即將面對的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我證明了自己！但是，一中的路，真的不好走。一開(kāi)始我面臨的就是嚴峻的出操排練，由于我平時(shí)的少運動(dòng)，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放松�？墒俏腋嬲]自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學(xué)生！于是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對學(xué)習的擔憂(yōu)——不知怎么的，一向讓我引已為傲的語(yǔ)文卻讓我開(kāi)始擔心。也許上因為怕生吧，以前上課十分活躍的我，現在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見(jiàn)解大聲講出來(lái)。我納悶了，以前在語(yǔ)文老師口中有見(jiàn)地，有魄力的我哪兒去了？
不過(guò)，我并沒(méi)有泄氣，我相信，成功只青睞于有準備的人，我一定能面朝大海，春暖花開(kāi)！一中，我來(lái)了！我是住校生“住校生”這個(gè)名字在我心中就是自由的象真征，我做夢(mèng)都想做一回這個(gè)自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。一大清早，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地跳下車(chē)，奔進(jìn)了我實(shí)現理想的地方。媽媽還在不停地叨念著(zhù)那幾句重復了Ｎ遍的話(huà)，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，我的心早就飛進(jìn)了寢室——這個(gè)我理想中自由的天堂。住了一個(gè)星期，“自由”這個(gè)名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。
離開(kāi)了父母我從一只歡樂(lè )無(wú)慮的小鳥(niǎo)變成了一只迷茫的小鳥(niǎo)。在家里，我就是個(gè)小公主，爸爸媽媽?zhuān)夤馄湃珖?zhù)我團團轉。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會(huì )給媽媽帶去一大包“禮物”；從來(lái)都不自己安排時(shí)間的我來(lái)到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導致胃病發(fā)作，但只能挺著(zhù)。住校，我終于體會(huì )到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——是你磨煉了我，讓我學(xué)會(huì )了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰；是你教育了我，讓我學(xué)會(huì )了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個(gè)真正的初中生。?
住校，我衷心地感謝你！初中，你的苦中帶著(zhù)微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中生活我來(lái)了作文 篇4
小學(xué)時(shí)光，充滿(mǎn)了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì )是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想。
不久以后，我的小學(xué)生涯就將結束升入初中。有人對我說(shuō)：“初中會(huì )比小學(xué)難一些，你要加油�！笔前�!在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會(huì )收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識。初中三年，不苦不累則索然無(wú)味。
記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的成長(cháng)》中有這樣一段話(huà)：“農作物到了該長(cháng)的時(shí)候不長(cháng)，或是長(cháng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(cháng)�！蔽姨貏e喜歡這段話(huà)，因為在我眼中，初中就是那“趕熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。
在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書(shū)，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會(huì )讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰性，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì )比小學(xué)時(shí)更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰，我將會(huì )像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué)，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了!
初中生活我來(lái)了作文 篇5
像翻過(guò)一頁(yè)日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過(guò)去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒(méi)好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓就如溪水般流過(guò)。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門(mén)的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現班級中沒(méi)有熟悉面孔的失落，以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著(zhù)接踵而來(lái)。還有軍訓剛開(kāi)始的不情愿，對教官的不滿(mǎn)，到后來(lái)對教官的敬仰，對軍訓生活的習以為常，最后對教官的留戀……
十天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭強好勝的人，沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭強好勝的班級，遇到了一個(gè)爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續做下去，那還不如不做。于是我們有個(gè)一個(gè)遠大而并不遙遠的目標——七天后軍訓成果匯報的“國旗班”稱(chēng)號。
為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，我們班每天堅守著(zhù)信念。別人在休息，我們在訓練；別的班放學(xué)了，我們在訓練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓練。
就這樣，我們日復一日努力訓練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了，看著(zhù)其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會(huì )緊張，但發(fā)現真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓練時(shí)的樣子整齊認真地做著(zhù)，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓練的褻瀆。
等待的結果往往是漫長(cháng)的，但真正快到了要出結果時(shí)，又沒(méi)有勇氣面對了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難我們的教官也變得和藹起來(lái)，第一次會(huì )心地微笑起來(lái)……
中學(xué)生活，涵養我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的一生奠定了重要的基礎，如今，我們便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說(shuō)：初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇6
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜��！黑漆漆的天空中，掛著(zhù)幾顆努力釋放著(zhù)一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著(zhù)眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸�！我怎么忘記自己已經(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著(zhù)。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì )手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì )在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線(xiàn)”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì )為了一點(diǎn)小事，爭得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì )了，一切都不會(huì )了，因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數新的知識后，我終于背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生��！
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰，你是我人生中第一個(gè)強勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇7
十三歲，是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，因為，過(guò)了十三歲就意味著(zhù)告別小學(xué)的天真快樂(lè )，正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了，過(guò)了十三歲就意味著(zhù)要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準備，為了迎接你的到來(lái)。
初中，我來(lái)了！為了將一個(gè)知識豐富的自己獻給你，我費盡心思，準備了許久。從五年級上學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)假期我都將空余時(shí)間交給培訓班保管；每次考試，我都任大腦被書(shū)本塞滿(mǎn)；每個(gè)周末，我都將自己休息與否的“大權”交給作業(yè)說(shuō)了算。為了將最優(yōu)秀的一面展現給你，我的手，大腦可遭了不少罪�，F實(shí)就是這么殘酷。不僅是腦力，連聽(tīng)力也嚴重“損失”：“你看看某某某，在哪里哪里學(xué)了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什么？”偶爾一次考得好了，他們眉開(kāi)眼笑加擁抱，偶爾一次作業(yè)不認真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這群大人啊，怎么這么沉不住氣？
初中，我來(lái)了！為了將“智勇雙全”的我呈現給你，我也是累得口吐白沫，聽(tīng)聽(tīng)大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會(huì )明白現代小學(xué)生的'“水深火熱”，作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐，我負責任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂(lè )；小學(xué)中段，琴棋書(shū)畫(huà)；到了小學(xué)高段，除了語(yǔ)數英科，其他都說(shuō)拜拜吧！當然，我不會(huì )叫苦叫累，因為這就是人生的一個(gè)階段，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來(lái)了！我會(huì )做好心理準備，迎接一個(gè)新的人生階段，雖然會(huì )有苦有累，但我一定會(huì )笑著(zhù)面對！我心愛(ài)的初中校園，我正在向你全力沖刺，準備好迎接我吧！
初中生活我來(lái)了作文 篇8
在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記于心。但上了初中，我就是一張白紙，我要在上面寫(xiě)滿(mǎn)，要寫(xiě)好的！
第一次走進(jìn)初中的教室，一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭，我有點(diǎn)不知所措了。和我一樣的43個(gè)同學(xué)啊，在以后的歲月中我們會(huì )成為好朋友嗎？
上了初中，我覺(jué)得就是不一樣，在整個(gè)校園都找不到以前小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)了，這里只有讀書(shū)的聲音，說(shuō)話(huà)的吵聲，沒(méi)有笑聲。上了初中，老同學(xué)都沒(méi)有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過(guò)，不打招呼了。
在這個(gè)陌生的世界里，在這個(gè)新的賽道上，我覺(jué)得自己落后別人很多，上課沒(méi)有小學(xué)的熱鬧勁了！
不過(guò)，初中的生活雖然有點(diǎn)陌生，但是依然存在快樂(lè )，人常說(shuō)陌生的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養學(xué)習的興趣。
我的少年。如今到了中學(xué)這個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。沒(méi)努力，我就會(huì )后悔一生。初中是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習并不是枯燥的，因為當你終于解出一道困擾許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)。初中是人生的第一次考驗，無(wú)論學(xué)習生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因為我要努力地走下去，迎來(lái)屬于自己的高中，為以后美好的前程做鋪墊！在初中，我們要腳踏實(shí)地地走下去，無(wú)論多么的艱難，我都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
初中我來(lái)了！
如果初中生活是一片大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長(cháng)！
初中生活我來(lái)了作文 篇9
早上起來(lái)，又坐在那張課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著(zhù)眼熟而又溫熱了的筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)…......
終于，我有些坐不住了，便停下手中的“運動(dòng)”，抬起頭，天空很美，那一朵朵白云，在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)黃，卻抹也抹不掉一臉的白凈。天上的白云有時(shí)向一邊挪移一下，好象被人逼著(zhù)走似的， 親情愿的樣子。眼里雖是白云，心里想的卻是想著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)年的時(shí)候從外地回來(lái)。
哦 ！我又在發(fā)呆。為什么？為什么我總能在夢(mèng)中見(jiàn)到他們，但是，每當到最快樂(lè )的時(shí)候，我總會(huì )被學(xué)校的鈴聲吵醒。起床之后，我才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)。我安慰自己：又是新的一天，雖然離考試又進(jìn)了一天，但與父母見(jiàn)面的日子又進(jìn)了一天。好好學(xué)習吧，要考個(gè)好成績(jì)好向他們報道，加油！
不知道是什么時(shí)候，麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來(lái)。我便接著(zhù)跳進(jìn)作業(yè)的海洋，游啊游啊……
初中，我來(lái)了。
初中生活我來(lái)了作文 篇10
微微的秋風(fēng)帶著(zhù)我跨過(guò)校園的門(mén)檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一：
“現在排好隊伍，我們去食堂吃飯�！蔽野茨妥⌒闹械募�(dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現了，食堂啊，我來(lái)了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上�！熬让”隊伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái)，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應該···”前面，我們學(xué)校的書(shū)記正在前面講話(huà)，我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都在埋頭做著(zhù)筆記。我看著(zhù)這場(chǎng)面，不由得覺(jué)得好嚴肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現在大家都認真地聽(tīng)著(zhù)書(shū)記的講話(huà)，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書(shū)，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著(zhù)翻書(shū)和抄語(yǔ)句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(cháng)我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著(zhù)樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著(zhù)小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著(zhù)書(shū)香氣味，生機勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇11
吹著(zhù)秋天的風(fēng)，聞著(zhù)秋天的味道，我迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節。此時(shí)，我即將揚帆遠航，開(kāi)辟自己新的人生旅程。即使面臨著(zhù)無(wú)數絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實(shí)在夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我便結束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書(shū)。在時(shí)間的推移中，在對未來(lái)的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節目的時(shí)節，我獨自一人走進(jìn)了星沙中學(xué)，那是我將要度過(guò)初中生涯的學(xué)校。
剛進(jìn)入校門(mén)，我看見(jiàn)許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話(huà)不多說(shuō)，我三步并作兩步地走著(zhù)，不一會(huì )便來(lái)到了新生報到處，排著(zhù)隊，等待著(zhù)，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學(xué)報到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間。我和媽媽來(lái)到一所小學(xué)。我很興奮，滿(mǎn)懷期待地催促著(zhù)媽媽?zhuān)禳c(diǎn)帶我去報到。媽媽牽著(zhù)我的小手，來(lái)到一間辦公室。這里陳設極其簡(jiǎn)單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個(gè)書(shū)柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話(huà)中，我得知，她就是以后要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著(zhù)正害羞低著(zhù)頭的我，說(shuō)：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢抬起頭時(shí)，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺(jué)。她又對我說(shuō)：“我帶你參觀(guān)一下校園吧!”她便牽著(zhù)我的手，一邊帶我參觀(guān)，一邊用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問(wèn)聲把我的思緒拉回到現實(shí)�；卮鹚膯�(wèn)題后，看著(zhù)新生名單上那寥寥無(wú)幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來(lái)，也不禁感嘆：時(shí)光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個(gè)新的轉折點(diǎn)�；蛟S，不久后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)在等著(zhù)我，迎接我�，F在，我要做的唯一一件事，就是充滿(mǎn)信心地向未來(lái)出發(fā)，并大聲地說(shuō)出：“星沙中學(xué)，我來(lái)了！我的到來(lái)，會(huì )讓這座校園變得更精彩！”
初中生活我來(lái)了作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級的我，那時(shí)的我幾乎不怎么跟人說(shuō)話(huà)，而現在，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè )的小學(xué)生活。
因為前2天要軍訓，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習課程超多，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習壓力也更重了。語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著(zhù)壓抑的心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑著(zhù)面對困難，克服困難，永遠不會(huì )向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗，我將會(huì )更加努力!加油!
初中生活我來(lái)了作文 篇13
窗外的丁香花又開(kāi)了，我們也悄悄地離開(kāi)了校園。六年的時(shí)代轉瞬即逝，還不容回味，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)。
聞著(zhù)丁香花的幽芳，我常常暢想著(zhù)初中的夢(mèng)幻生活。走入校門(mén)，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道�；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽(yáng)光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來(lái)，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬(wàn)紫千紅的花臺；清澈見(jiàn)底的魚(yú)池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴愛(ài)有度，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的課堂讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯題；英語(yǔ)老師豐富多彩的口語(yǔ)交流活動(dòng)讓我們不再畏怕口語(yǔ)表達；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國古老的歷史文化，明白了許多歷史知識……
學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂(lè )會(huì )上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團活動(dòng)，讓同學(xué)們能在學(xué)習之余培養豐富的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習壓力……
每每想到這里，我總是對初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中生活我來(lái)了作文 篇14
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)光在不知不覺(jué)中輕輕掠過(guò)。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時(shí)，看似到不了的未來(lái)，都成了經(jīng)歷后的云淡風(fēng)輕。我背上沉重的書(shū)包，提著(zhù)行李邁向初中，Middleschl，Iamcoming！
稚嫩的我背著(zhù)書(shū)包，坐在最后一排，我并不孤單，有書(shū)本陪我，有鋼筆陪我，聽(tīng)著(zhù)課便是幸福。胸中充滿(mǎn)無(wú)盡激情，大概身上還殘留下小學(xué)生氣息，殘酷現實(shí)如當頭一棒。
初中生活，作業(yè)驟增，寫(xiě)到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是非常疲憊時(shí)失眠的感覺(jué)，那又如何？痛苦，恰恰是因為我熱愛(ài)。
初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什么精衛線(xiàn)分封制，那又如何？沒(méi)有熱愛(ài)與堅持，何來(lái)痛苦與無(wú)奈。
初中生活，也有歡愉喜悅。第一數學(xué)考了110分，英語(yǔ)115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何？滿(mǎn)足了現在的成就，就窒息了未來(lái)，但這豈不是一種幸福？
有人說(shuō)”學(xué)習沒(méi)用，你看有多少富豪沒(méi)文化？”那是你站在陰影里，卻說(shuō)太陽(yáng)不公平！學(xué)習本身便是一件苦樂(lè )交融的事情，如此一想，便也釋然了！
恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，誰(shuí)說(shuō)初中不累？在作業(yè)中刷快感是虛偽，賺分才真實(shí)。我要當六月的花，結下歲月的色差。
日子飛快的過(guò)去，讓日子慢慢的過(guò)來(lái)。有些過(guò)去了，過(guò)去了就永遠回不來(lái)了。我更要珍惜這三年光陰！
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，現在我可以大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人愛(ài)上小溪，是因為沒(méi)有見(jiàn)到大海。我已見(jiàn)過(guò)銀河，但我仍只愛(ài)你這一顆星——初中生活。
初中生活我來(lái)了作文 篇15
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家里有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)须娨曤娔X，而且有自己的空間、時(shí)間可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做點(diǎn)自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家后才深切體會(huì )到。
暑假里，我報名參加了夏令營(yíng)，去湖州接受七天的軍訓。雖說(shuō)只有七天——一個(gè)星期，但大家在這七天里，都十分地想念自己溫暖的家、親愛(ài)的媽媽。第一天晚上，就有許多小營(yíng)員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨自離家。
記得出發(fā)前，我總以為我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，在這些人中算是夠大的了，應該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見(jiàn)的時(shí)候十分地開(kāi)心，感覺(jué)自己就像一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了。到了部隊，當一見(jiàn)教官?lài)烂C地要我們自己整理床鋪、自己洗衣服時(shí)，我才感到有媽媽在身邊真好；當吃著(zhù)部隊不合胃口的飯菜，而且必須吃完時(shí)，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽?zhuān)丛柘雼寢專(zhuān)X(jué)想媽媽?zhuān)瓦B晚上做夢(mèng)也想著(zhù)媽媽。好想有個(gè)手機，馬上打給媽媽?zhuān)瑹o(wú)論話(huà)費有多貴。我好想我現在就在自己的家中，有著(zhù)媽媽的關(guān)心，有著(zhù)爸爸的關(guān)愛(ài)。這時(shí)，我才真真切切地感受到父母的愛(ài)，覺(jué)得父母的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我的心。
終于到了第七天了，這是我最開(kāi)心的，也是我最激動(dòng)的一天，因為我可以回家了，可以見(jiàn)到我七天沒(méi)相見(jiàn)的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最后連去杭州野生動(dòng)物園玩也沒(méi)心思，一心只想早點(diǎn)回家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬，我終于回家了，那激動(dòng)的心情，久久不能平靜。到了臨海，見(jiàn)到了媽媽?zhuān)疫B聲喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”并馬上撲向媽媽的懷里……
初中生活我來(lái)了作文 篇16
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)結束，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開(kāi)始啦！
初中的生活對于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿(mǎn)了吸引力，充滿(mǎn)了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔心，我怕自己會(huì )被巨大的學(xué)習壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。雖然初中學(xué)習壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔憂(yōu)；我們語(yǔ)文老師和數學(xué)老師雖然年過(guò)半百，銀發(fā)根根，但上起課來(lái)依然精神抖擻。英語(yǔ)老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說(shuō)，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當涌泉相報，老師對我們的哺育，我會(huì )一輩子銘記于心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉學(xué)了，但我不會(huì )忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長(cháng)地久。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我會(huì )在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來(lái)打好堅實(shí)的基礎，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇17
燥熱的天氣前腳褪去，單調的初中生活后腳壓了上來(lái)，步步緊逼，絲毫不給我喘息時(shí)間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學(xué)習的內容都無(wú)一不讓我感受到不安與不真實(shí)感。我害怕學(xué)業(yè)會(huì )壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點(diǎn)半的起床時(shí)間會(huì )讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責任，害怕那樣疼愛(ài)我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導過(guò)我們的老師被淡忘；怕那樣親密無(wú)間的同學(xué)一散再不聚，四海無(wú)家……我害怕成長(cháng)！
但若如果這就是青春的話(huà)，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓四天后，當我們邁著(zhù)整齊劃一的步伐，首次走進(jìn)眾人的視野時(shí)，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線(xiàn)已經(jīng)纏繞在了一起。所以當我們站在操場(chǎng)中央時(shí)，天邊的驕陽(yáng)才會(huì )不及我們半分耀眼。那時(shí)，才有預感，我們這一代的炎陽(yáng)烈焰，終究會(huì )重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學(xué)習寶地，向來(lái)不會(huì )“快樂(lè )學(xué)習”。
在華一初，所有的行為都會(huì )被嚴格管束。不僅僅是學(xué)習，甚至平時(shí)難改的惡習，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說(shuō)小學(xué)是游樂(lè )園，那么初中就是馴獸場(chǎng)——這著(zhù)實(shí)不是很貼切，但初中的我們大概處在一個(gè)特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時(shí)候，卻比任何時(shí)候都難熬。它是青春的中點(diǎn)，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著(zhù)它的美麗，向著(zhù)自己想成為的人靠近；我們渴望成長(cháng)，想更早張開(kāi)翅膀飛向遠方；我們舉著(zhù)未開(kāi)刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會(huì )遷就每一個(gè)恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
初中生活我來(lái)了作文 篇18
不知不覺(jué)我從數軸上的原點(diǎn)(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個(gè)數軸，無(wú)止盡的，沒(méi)有終點(diǎn)的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng)，而�；諈s是現在。
我問(wèn)姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“很辛苦！”姐姐的這三個(gè)字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會(huì )像是電影里放的魔女教官，不聽(tīng)話(huà)就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見(jiàn)初中生大多數都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會(huì )以后也會(huì )這樣的吧！
我帶著(zhù)恐懼又懷著(zhù)好奇心走進(jìn)了初中這扇門(mén)，走進(jìn)后，不知風(fēng)該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進(jìn)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數的），我胡亂地找了個(gè)座位坐下，不時(shí)地瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué)，看看我以后的同學(xué)們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來(lái)該干嘛吧！等一下老師會(huì )不會(huì )先來(lái)個(gè)下馬威呀，拿著(zhù)教鞭不停地鞭打著(zhù)講臺，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛。老師走進(jìn)來(lái)了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺(jué)兩個(gè)星期已經(jīng)快要過(guò)去了，我現在是非常喜歡“703”這個(gè)班，喜歡班里的同學(xué)，喜歡老師，喜歡著(zhù)曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中，我來(lái)了，對你害怕而又對你充滿(mǎn)好奇心的我，來(lái)了，向著(zhù)數軸上的正“2”努力前進(jìn)。
初中生活我來(lái)了作文 篇19
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個(gè)收獲的季節。我迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，興致勃勃地步入了高平四中的大門(mén)。
走進(jìn)校園，第一印象是干凈整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學(xué)大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱(chēng)，顯得非常壯觀(guān)。莊重嚴肅的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展，那是解放軍戰士用鮮血染成的，那是屬于他們的勝利成果，是中華民族的象征，更是炎黃子孫的驕傲！這時(shí)，我聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書(shū)香味便彌漫而來(lái)。走進(jìn)教室，整齊的課桌，干凈的黑板，老師的三尺講臺，同學(xué)們天真爛漫的笑臉，一切都是那么美好……這樣一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、充滿(mǎn)學(xué)習氣息的學(xué)校，再配上充滿(mǎn)活力的我們以及經(jīng)驗豐富的老師，給這個(gè)原本就很完美的學(xué)校涂上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的初中生涯將在這里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，我就滿(mǎn)懷激情，心潮澎湃。
小學(xué)階段的學(xué)習生活已經(jīng)結束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習是自己的事。我始終都相信劉向說(shuō)的一句話(huà)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來(lái)激勵、鞭策自己要有志向，有夢(mèng)想。如果你有志向、有夢(mèng)想，那么你就有機會(huì )成功。倘如你沒(méi)有志向、沒(méi)有夢(mèng)想，每天和行尸走肉一般，那么你根本就不會(huì )成功。我對初中三年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了向往和期待，期待我能在三年后的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)校、新同學(xué)、新夢(mèng)想……我一定要好好學(xué)習，把最好的一面展現給老師和同學(xué)。奮發(fā)!進(jìn)��！努力！拼搏！這是我的目標。希望母校相信，我一定能創(chuàng )造輝煌！
初中，我來(lái)啦！
初中生活我來(lái)了作文 篇20
就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jì)都是數一數二的。但是，這并不意味著(zhù)在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩坐成績(jì)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的尖子生在一起讀書(shū)了。誰(shuí)也無(wú)法預料有哪個(gè)人會(huì )脫穎而出，技壓群芳，成為班上的第一把手！
而且，并不是所有人都能永遠穩坐第一。也許，你會(huì )因為小學(xué)的優(yōu)異成績(jì)而沾沾自喜；也許你會(huì )因為驚險刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲而沉迷……但是這些東西對于你的學(xué)習成績(jì)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)�！睓C會(huì )不會(huì )為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì )選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，因為我相信，只要堅持不懈地往前走，終有一天會(huì )發(fā)現，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的機會(huì )，在初中，穩坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗我的時(shí)候到了！是金子總會(huì )發(fā)光的，我一定要把握住機會(huì )，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
��！初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇21
迎著(zhù)秋風(fēng)，我又邁入人生另一個(gè)轉折點(diǎn)，又跨進(jìn)人生另一個(gè)層次。
在小學(xué)時(shí)，我幻想著(zhù)初中的美好生活。一星期前我還是一名少先隊員，一位小學(xué)生，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)朗朗的書(shū)聲，快樂(lè )的童聲，嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的活動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……可是現在我們將告別多彩的童年，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，進(jìn)入初中的大門(mén)，六年的光陰帶著(zhù)微微的苦澀和辛酸。
步入初中，我們人人平等，不管以前怎樣，我們都是刷新的“0”，都在起跑線(xiàn)上準備開(kāi)跑。這場(chǎng)人生的沖刺關(guān)于成與敗，我必須好好把握，因為“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。機會(huì )決定輸贏(yíng)，所以我一定走好每一步，機會(huì )永遠不會(huì )停留在你身邊，你需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。我受了六年的教育，我相信我一定能比以前更出色。我一定會(huì )展現不一樣的自己，讓你們重新認識我。我會(huì )付諸一切實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現自己的理想，到達成功的彼岸。做一名優(yōu)秀、自強自立、勇于拼搏的中學(xué)生，我會(huì )目睹我一切的實(shí)際行動(dòng)。
成功只屬于有準備的人，也許現在還是“？”，但我一定會(huì )把“？”拉直變成“！”，我有能力更有實(shí)力。初中是一座高不可攀的險峰，是一道關(guān)卡，有著(zhù)重重危險。有時(shí)會(huì )遇到挫折，但是我有能力去抗拒它的到來(lái)；有時(shí)會(huì )嘗到失敗的滋味，但是我會(huì )用信念來(lái)?yè)Q取成功；有時(shí)會(huì )要放棄，但是我會(huì )用堅強打擊放棄。我一定能面朝大海，迎來(lái)春暖花開(kāi)。新的理念，新的目標，新的亮點(diǎn)，新的氛圍，新的自己，二零一二新的我將在油車(chē)港中學(xué)奮發(fā)，我將破土而出，長(cháng)成一棵最茂盛的樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，成為花的海洋。
也許有時(shí)的我不太老實(shí)，但是我會(huì )盡量穩定；也許有時(shí)的我成績(jì)不太理想，但是我會(huì )盡力讓自己更上一層樓；也許有時(shí)的我有太多的缺點(diǎn)，但是我會(huì )盡量讓自己完美，我做不到十全十美，我只能讓自己盡力，我要挑戰和超越自己，世界上沒(méi)有所謂的試金石，只有你對人生的態(tài)度，人生的機遇需要自己來(lái)操控，是金子總會(huì )發(fā)光的。
如果初中是一杯苦茶，我也愿細品三年，品出那苦澀中夾雜的甘甜！
初中生活我來(lái)了作文 篇22
童年的時(shí)光，一去不復返了。換來(lái)的只是時(shí)光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，新的大門(mén)又為我們敞開(kāi)。
我聽(tīng)現在初二的說(shuō)，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準備著(zhù)初中的知識，我呢去補習英語(yǔ)了。一開(kāi)始我聽(tīng)得有些暈乎乎的。那時(shí)我們每天補習四個(gè)小時(shí)，后來(lái)我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他們補兩個(gè)小時(shí)。有一次我在下課休息的時(shí)候不小心給說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)老師經(jīng)過(guò)考慮，決定補兩個(gè)小時(shí)的課，我們補課的同學(xué)別提有多開(kāi)心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去都在我們的記憶里，無(wú)法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個(gè)夏天，我們又開(kāi)始新的記憶。新的記憶，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，一切從零開(kāi)始。在小學(xué)六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來(lái)的友誼是不會(huì )變的。因為我相信友誼萬(wàn)歲！
從這一刻開(kāi)始，我們都在準備著(zhù)初中的第一起跑線(xiàn)時(shí)，就已經(jīng)在預測下一個(gè)起跑線(xiàn)什么時(shí)候起跑。我們準備好了開(kāi)始，卻不知道什么時(shí)候是終點(diǎn)。相信這三年來(lái)的學(xué)習，有著(zhù)同學(xué)的陪伴不會(huì )寂寞。我們相信只要努力就會(huì )有回報，在這三年來(lái)會(huì )收獲不一樣的東西。
初中，我來(lái)了！
初中生活我來(lái)了作文 篇23
滴滴汗水，朗朗書(shū)聲。
當我走入這校園里，背上所有的夢(mèng)想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來(lái)了！
走進(jìn)了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無(wú)的灰塵爬滿(mǎn)課桌。我隨便坐了下來(lái)，左顧顧，右盼盼，并沒(méi)有認識的。懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，一位老師走了進(jìn)來(lái)，東張西望，又急忙忙地跑走了，應該是找錯了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)校園，校園變得熱鬧起來(lái)，太陽(yáng)也跟著(zhù)出來(lái)了。我拿出嶄新的課本，仔細地觀(guān)賞起來(lái)，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，那是知識的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點(diǎn)熟悉。
一天的時(shí)間就在我渾渾噩噩中過(guò)去了，我認識了我的老師，認識了我的同學(xué)，對了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )離開(kāi)學(xué)校。我隨著(zhù)人海涌到門(mén)口，回過(guò)頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動(dòng)，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。我吐了口氣，因為我又要開(kāi)始另一次＂冒險＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因為今天我在人生這場(chǎng)戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開(kāi)始了！
初中，我來(lái)了！初中生，我來(lái)了！
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