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遠方初中作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的遠方初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠方初中作文1
小鎮很小。
小鎮是我的故鄉。
我的故鄉是個(gè)水鄉。美麗又明澈的小河，平靜地躺在陽(yáng)光下面，在輕風(fēng)的吹拂下，微微地笑著(zhù)。河船窄窄的，河水清清的，一年四季始終如一，流向遠方。
春天的時(shí)候，小小的河里，銀魚(yú)飛竄，像玉梭織著(zhù)銀色的.弧，好看極了。夏天、秋天、冬天，小河也始終沒(méi)平靜過(guò)，終年有幾條小小的打漁船。樹(shù)葉般地飄搖在水面上，網(wǎng)著(zhù)魚(yú)苗苗，打撈著(zhù)心愿，打撈著(zhù)希望。
水、緩緩地流淌著(zhù)，默默地付出著(zhù)，淡淡地微笑著(zhù)。小小的河，河美水美魚(yú)美。
小鎮很小。
小鎮是我的故鄉。
瞧！在大樹(shù)下，老少皆樂(lè )，男女皆樂(lè )，歡快地聊著(zhù)家常話(huà)；看！在大街上，行行匆匆的人們，臉上掛著(zhù)笑；望！那橋、那車(chē)、那路……
每天呼吸著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)清澈的小河，過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活，看看日出，望望日落……這是人生中何等的美事��！
裊裊兮秋風(fēng)，沙田波兮木葉下。
小鎮很小。
小鎮是我的故鄉。
近幾年來(lái)，小鎮發(fā)生了巨大的變化。老街對面又秀氣一條新街，建起了許許多多的樓房，街心寬寬的，兩旁還留有綠化帶，種有花草，還有長(cháng)板凳，人們可以在那歇息，在那玩耍，適當地放松心情，放開(kāi)心中的所有煩惱，為自己留下一些快樂(lè )的時(shí)刻。夜晚，我們還可以去廣場(chǎng)，去那打打籃球，看看演出，燈火之下，享受這生活的樂(lè )趣。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明所追求的生活，也是我們所追求的生活，我們也正向這邁進(jìn)。
小鎮很小。
小鎮走向遠方，走向新的日子。
遠方初中作文2
追逐遠方的途中需要夢(mèng)想。跌倒，必要的時(shí)候要懂得從零開(kāi)始。
——題記
為什么在追逐遠方的途中需要夢(mèng)想？因為夢(mèng)想是旅途中唯一的行李。為什么萬(wàn)仞高山可以忍受千百年的風(fēng)雪，依舊高高聳立，巋然不動(dòng)？為什么胡楊林可以在干旱貧瘠的沙漠中孤獨地堅守千年，傲視漫天的黃沙？為什么幽谷中的鐵樹(shù)可以耐得住長(cháng)大的寂寞，默默積蓄千年的力量，只為開(kāi)出驚嘆世人的花朵？因為，它們的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，就有了支撐它們堅持下去的動(dòng)力；有了動(dòng)力，夢(mèng)想就有實(shí)現的可能。人生正是因為有了夢(mèng)想，旅途中才不會(huì )感到疲倦。夢(mèng)想能給人們前進(jìn)的勇氣，夢(mèng)想能帶給人們戰勝一切的信心，夢(mèng)想能給人的.心靈以依靠。
為什么在追逐夢(mèng)想的途中需要跌倒？因為風(fēng)跌倒了，才有了美麗的落葉；云跌倒了，才有了滋潤大地的雨水；雪跌倒了，才有了銀裝素裹的世界。所以我們不應該害怕跌倒，忌諱跌倒。讓我們再跌倒的時(shí)候，用最美麗的姿態(tài)——站立起來(lái)。坐著(zhù)的人雖然不會(huì )跌倒，但也只能停留在原地。行走的人雖然可能會(huì )跌倒，但每一次跌倒，都使他們離目標越來(lái)越近。面對人生中的挫折和困難，我們堅持行走，做一個(gè)不怕跌倒，勇于跌倒的人。
在到達遠方之前，必要的時(shí)候，需要懂得從零開(kāi)始。自然的輪回讓人贊嘆，因為自然懂得從零開(kāi)始。成功和失敗，都是人生的十字路口。從零開(kāi)始，才能永遠擁有新的天地。從零開(kāi)始，需要我們面對失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素；從零開(kāi)始，需要我們面對成功，像拾起貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住了你重新開(kāi)始啟程的雙腳，不要被成功吹到你重新起航的小帆船。從零開(kāi)始，讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓海水沖淡糾纏我們的心結；從零開(kāi)始，讓堅強與振作劈開(kāi)失敗的牢籠，于平淡和平和中，收獲成功的豐年。
人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，從零開(kāi)始，勇往直前，直到抵達那個(gè)心中的遠方。
遠方初中作文3
小王同學(xué)：
你好！我是謝瀅鈺，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認識你！雖然我們從未見(jiàn)面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌出來(lái)。
當你看到這封信時(shí)，一定會(huì )問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的`信��？她又是誰(shuí)��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上這所小學(xué)的。
如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱(chēng)越秀山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成陰……你肯定會(huì )被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉��！
如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝xx
20xx年3月4日
遠方初中作文4
遠方有多遠？請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠？問(wèn)一問(wèn)你的心，只要它答應，沒(méi)有地方，是到不了的那么遠。
本可以平淡簡(jiǎn)單地生活，可是我卻不這樣想，人活著(zhù)就活得有樂(lè )趣，曾經(jīng)有一段時(shí)間渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子，有一天我偶然間看到一篇詩(shī)歌。
我抬頭望見(jiàn)天空，不知道遠方的天空是否會(huì )跟藍，我低頭看到土地，不知道遠方的土地是否會(huì )更肥，好想去遠方流浪，跟著(zhù)太陽(yáng)，隨著(zhù)月亮，流浪到天涯海角，遠方，總是那么的令人向往，我要去遠方，去找回我美麗的夢(mèng)，也許，遠方的`路很長(cháng)，但我相信，我一定能走過(guò)去，就算，遠方?jīng)]有我夢(mèng)里想的那么美，但是我還是一定要去，這樣才不會(huì )留下遺憾，遠方總是有它獨特的神秘面紗，總是吸引我的目光，跟隨他轉動(dòng)……遠方，是那么令我向往，我要走下去，不管未來(lái)如何……
看到這篇詩(shī)歌之后，我突然有所領(lǐng)悟，我認為，人開(kāi)心一天也是一天，不開(kāi)心一天也是一天，還不如做點(diǎn)有意義的事讓自己過(guò)開(kāi)心的一天呢！
那次看完這篇詩(shī)歌后，我就下定決心我要好好學(xué)習，至少要努力過(guò)。然后我就開(kāi)始認真努力的學(xué)習，每天早上起來(lái)心里對自己說(shuō)你行的！每當想放棄的時(shí)候就會(huì )想到那首詩(shī)歌中說(shuō)的遠方的路很長(cháng)，但我相信，我一定能走過(guò)去……然后我又會(huì )振作起來(lái)繼續努力。
終于在我的努力下，我終于進(jìn)步了，但是現在我卻真真實(shí)實(shí)進(jìn)步了。以前是一條永遠也沒(méi)盡頭的路，現在卻發(fā)現距離原來(lái)不遠……只要有努力的心，什么路都可以走過(guò)去。
有時(shí)候，遠方會(huì )在其他地方。有時(shí)候，它會(huì )很遠很遠。有時(shí)候，他可能很近很近。世界上沒(méi)有任何一種方向標可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠方它并不遠，它就在你的心里……心中怎樣想，去努力才不會(huì )有距離，努力可以打敗困難，是的，遠方它不遠……
遠方初中作文5
不知不覺(jué)中，你已經(jīng)離開(kāi)了兩年多。有時(shí)候，感覺(jué)你留在這世界的痕跡已經(jīng)消失得差不多，只留下幾張照片�？墒怯袝r(shí)候，感覺(jué)你的留在些世界的痕跡無(wú)所不在。
看見(jiàn)一個(gè)有些年代的衣櫥，就會(huì )想到你以前把衣服折疊得整整齊齊的放在里邊�？吹侥莻�(gè)有三個(gè)柜子的桌子，就會(huì )想到你以前一個(gè)柜子放各類(lèi)藥品，每次頭暈就會(huì )找藥出來(lái)擦，我們哪里磕著(zhù)撞到，你也會(huì )給我找藥擦。一個(gè)放各類(lèi)工具，里面有放著(zhù)一些簡(jiǎn)單的工具，其中有縫紉線(xiàn)和縫衣針，每次你的衣服那里破了，你總會(huì )叫我們幫你穿針然后縫縫補補，我們想幫你，你為了怕我們被針扎到，說(shuō)你自己會(huì )做得更仔細些。唯一一個(gè)有鎖的，放著(zhù)一些被白布包得嚴嚴實(shí)實(shí)的錢(qián)，每次叫我們幫你買(mǎi)東西總是一層一層的打開(kāi)拿出里面的零錢(qián)�？粗�(zhù)那留下來(lái)的茶具，就會(huì )想到小時(shí)候我們一起喝茶，你喜歡喝苦的，我喜歡喝淡的，我就看著(zhù)你就先喝前面幾泡茶，然后你看著(zhù)我喝后面幾泡茶，一個(gè)倒水泡茶一個(gè)喝�？粗�(zhù)小孩子玩捉迷藏，就會(huì )想到在小小那個(gè)房間，我們一群小孩子玩著(zhù)捉迷藏，你在一旁幫我們把風(fēng)，還幫我們找著(zhù)可以隱藏的地方。然后看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)的被找出來(lái)。為了不讓我們玩的太臟，還挺著(zhù)年老的身子每天很認真的.打掃每個(gè)角落。我們長(cháng)大后，每次有好吃總會(huì )拿些過(guò)去跟你分享，可是現在，看到好吃的想要拿過(guò)去給你，才想到你已經(jīng)在遠方了。
我以為我都忘了，可卻時(shí)不時(shí)的出現在我的腦海。我以為我習慣了你的離開(kāi)，卻發(fā)現，習慣中帶著(zhù)些思念，想念。我以為大家都忽略了你曾經(jīng)的存在，卻發(fā)現你總是時(shí)不時(shí)的被大家掛在嘴邊。在遠方的你，你過(guò)得怎樣，過(guò)得習不習慣，有沒(méi)有遇到老熟人，有沒(méi)有想我們？
遠方初中作文6
看過(guò)一篇題為“我有一雙隱形的翅膀”的高考零分作文，他說(shuō)的是自己生在北京，有著(zhù)優(yōu)裕的條件和比別人更容易上北京大學(xué)的戶(hù)口，他說(shuō)這就是他所謂的“隱形翅膀”，文中流露出對自己出生的無(wú)限自得。且不說(shuō)其文章偏離題意，單就他的這種思想認識而言，判他零分真不為過(guò)。想想，優(yōu)越的.地理環(huán)境，優(yōu)裕的家庭條件，真能成為我們飛翔遠方的有力翅膀嗎？我看未必。因為，決定我們是否飛向遠方的不是我們現在擁有多少，而在于我們對待現有條件的態(tài)度。
對比京城的同齡人，像我們這樣生長(cháng)在野外的小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì )逗我，說(shuō)我的真正父母其實(shí)是在北京，問(wèn)我要不要去找他們，環(huán)境給我們意識是“當然要去”。這里的父母并不富裕，沒(méi)有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今，我漸漸發(fā)現：這樣的環(huán)境才是最適合我的。
它沒(méi)有給我厚厚的基底，卻給了我一顆向上的心，它沒(méi)有給我美麗的外表，卻給了我一個(gè)強健的體魄。雖然我長(cháng)在野外，但并不是得不到陽(yáng)光，父母家人的愛(ài)就是我的陽(yáng)光。我的身體完整，我心靈健康，還有一雙勤勞的手，我會(huì )從生活中攫取我所要的東西。
苦難的環(huán)境只不過(guò)是為了磨練我的身體，以便裝下我這一顆不羈的心。
環(huán)境使然，我們唯有蓄勢待發(fā)，將自己拉得彎彎的，射得遠遠的。當前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上，正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。
現在我與別人一樣，同坐在課堂上，不論豪華還是簡(jiǎn)陋，它都是滿(mǎn)載我夢(mèng)想的小舟。我情緒高昂，我雄心勃勃，我滿(mǎn)懷激情，坐在桌前，揮灑青春的汗水。
我們都從媽媽肚子里來(lái)，卻降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯，而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒(méi)有什么不同，若是生在花園，不適應，依然會(huì )被棄置野嶺；若是生在野外，開(kāi)得艷，依然會(huì )被請進(jìn)花園。
我是一棵開(kāi)在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因為我終將進(jìn)入花園，艷壓群芳。
遠方初中作文7
不在了，不在了�；夭蝗サ�，都是遠方。
寨子大槐樹(shù)，至少有一百五十年的歷史了吧�？伤鼌s仙逝了，把多少歲月帶去了遠方。
整三十年前的夏天，母親回到威海，讀初三。若要問(wèn)她，曾經(jīng)的那里是不毛之地，還是鋼筋水泥、高樓林立，呵，講真的，她已記不清了。但那棵大槐樹(shù)，誰(shuí)也忘不了。
烈日炎炎，陽(yáng)光飛馳過(guò)每一片土地，擄走一處處清涼，大把大把抓走沉睡著(zhù)的空氣。陽(yáng)光就奔走著(zhù)，直楞楞撞上一棵樹(shù)。交談之聲四起，它從一個(gè)女生的聲音里分辨出幾個(gè)詞：寨子，大槐樹(shù)。人匆匆而過(guò)，它愣在那兒，任憑空氣醒來(lái)，無(wú)聲游走。惹得青葉耳語(yǔ)，窸窸窣窣地讓它散了一地，難以飛離。
沒(méi)錯的，那個(gè)人是我的母親。若問(wèn)她記得些什么，她真的什么都不記得了。但是，陽(yáng)光記得，槐樹(shù)的偉岸，令它難以逃脫。
這里是秋天，是最隆重的深秋的告別儀式。多少地方金燦燦的，那棵樹(shù)孤零零的站在那兒，其實(shí)是主場(chǎng)。
陽(yáng)光，凝固一般，靜靜立在它邊上，給它綴上縷縷的金色。此刻，風(fēng)莊重的在它一旁走過(guò)，那些葉子就像一個(gè)個(gè)空中傘兵，耳語(yǔ)、商量，馬上就要齊齊落下，只剩下樹(shù)干——這愣愣的荒野者。
它們是鳥(niǎo)兒抖落的美羽，將秋冬之蘊藏，春夏之汲取，穿過(guò)綠汁流淌的脈搏，一下子迸發(fā)出耀人的金色。凝神、下墜。抖落多少金幣啊，在多少雙高傲的腳下。
只有一個(gè)小男孩例外。他輕拾起一片金羽，透過(guò)陽(yáng)光，看到它玲瓏剔透的脈絡(luò )，閃耀著(zhù)光芒。他望向大槐樹(shù)，望向這片土地最忠誠的`旗幟與標桿，想到了一句詩(shī)“他腳下的那片泥土，每抓起一把，都一定會(huì )攥出血來(lái)�！彼蚰强脴�(shù)，感到一切披上了光。
沒(méi)錯，那個(gè)男孩是幾年前的我。
可它卻走了，帶走了多少歲月，帶走了多少雨露與陽(yáng)光。而我們不相信它會(huì )走。麻雀、風(fēng)、土地也不信。樹(shù)挪死，人挪活，它是餓死的，還是挪死的？當人類(lèi)大刀闊斧地砍死一棵棵士兵，才發(fā)現利用了時(shí)間。
將來(lái)，會(huì )有多少個(gè)遠方？我望向腳下的遠方。
遠方初中作文8
等一下，她馬上就要來(lái)了！
早晨，太陽(yáng)在葉子上緩慢地行走，使葉子柔和的光芒。我站在窗戶(hù)旁邊，等待春姑娘的到來(lái)。我四處張望，看到一個(gè)穿著(zhù)綠色的女孩，伴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大風(fēng)皮帶。我告訴自己，那一定是一個(gè)春天的女孩：“等一下，在路上！”
我抬起腳趾望向遠處。
看，春姑娘在路上，她去河邊施了魔法。河水以?xún)?yōu)美的姿態(tài)起舞，開(kāi)始沖向大海的野心，水的聲音就像一種樂(lè )器。錘子的`音符在于每滴水的心臟中滴下的水的韌性和韌性。
看，那個(gè)春姑娘在路上，她去了那棵大樹(shù)，在那棵大樹(shù)上放了一條綠色的毯子，在夕陽(yáng)下，它被一層薄薄的金色薄紗覆蓋著(zhù)，穿過(guò)薄紗，如果沒(méi)有的話(huà)綠色，但它從未消失。他給人以強烈的生命力感染，這使人們望而生畏，并驚訝于這種新生芽的無(wú)所畏懼的生阿命力！給予希望，向缺乏力量的空殼注入能量！
看，春姑娘在路上，她去了花叢，輕輕地撫摸著(zhù)花的頭部，砰的一聲，一小朵花噴開(kāi)了，贏(yíng)得了一個(gè)大眼睛，注視著(zhù)這個(gè)世界，他們沒(méi)有掙錢(qián)，他們每次都爆了有時(shí)，我以這種平凡而又非同尋常的方式從后面偷走了那個(gè)春姑娘，與她一起玩耍，玩耍并歡迎那個(gè)春姑娘。
瞧，春天的姑娘來(lái)了，伴隨著(zhù)流水的聲音，帶著(zhù)淡淡的綠色，端著(zhù)幾朵花，來(lái)到我身邊，把我帶走了冬天刺骨的寒風(fēng)，帶來(lái)了寧靜，一個(gè)嘿，好。她慢慢地走到我身邊，在我耳邊低語(yǔ)：不要害怕冷風(fēng)，不要害怕獨自一人，即使你很失望，也必須振作起來(lái)，獨自握劍，徘徊在天邊，尹總是轉晴。
瞧，春天的姑娘不見(jiàn)了，她仍在前進(jìn)，向遠方的人們傳遞內心的平靜，拯救無(wú)數被冬天凍傷的心，喚醒無(wú)數沉睡的靈魂。
春天的女孩仍在路上，我將重新進(jìn)入尋找夢(mèng)想的旅程。在最正確的道路上，帶著(zhù)最初的心，我一直走這條路！
遠方初中作文9
遠方的那座城，是我心中不滅的炬火�！}記
天堂在遠方，可路在腳下。盡管前路荊棘叢生，泥濘滿(mǎn)地，可我堅信：有夢(mèng)就有遠方，天堂之門(mén)會(huì )永遠為我敞開(kāi)。所以，無(wú)論多遠，總有一天，我會(huì )跨過(guò)那到門(mén)。
小時(shí)候，爸爸總是很和藹地問(wèn)我一些問(wèn)題，天真的我總是直截了當地說(shuō)出我內心的真實(shí)想法。有一次，爸爸問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我沒(méi)想那么多，就對爸爸說(shuō)：“我想考清華大學(xué)�！卑职种皇菍ξ倚π�，說(shuō)：“好！我女兒一定行的'�！睆哪且院�，“清華大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開(kāi)始出現在我的生活中。雖然當時(shí)的我并不知道它有多好，可是我清楚：只有好好學(xué)習，才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，那個(gè)夢(mèng)也越來(lái)越清晰。我開(kāi)始發(fā)奮圖強，努力學(xué)好每一堂課，為的就是考上那一所大學(xué)，圓我心中的那一個(gè)夢(mèng)。
如今，已踏入了初三的我對這一個(gè)夢(mèng)更是執著(zhù)，盡管挑燈夜戰，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因為我很清楚：不禁一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我不努力，就無(wú)法完成那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)我從小就樹(shù)立起來(lái)的夢(mèng)，那個(gè)陪我度過(guò)無(wú)數個(gè)“三更燈火五更雞”的夢(mèng)！
夢(mèng)很美，可現實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后，我總是想得到回報，總是渴望著(zhù)鮮花和掌聲，可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷，這一切都是我有過(guò)想要放棄的念頭�？墒�，這么多年的努力我也不愿意放棄啊，況且，人的一生不就為心中的一個(gè)執念而活著(zhù)嗎，如果連一個(gè)信念都沒(méi)有，那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚，望望遠方，那座城依舊佇立在那里，天堂之門(mén)也依舊敞開(kāi)著(zhù)。我堅定了步伐，一步步走向心中的理想彼岸。
“一個(gè)人不怕走在黑暗中，就怕心中沒(méi)有陽(yáng)光�！碧焯萌栽谶h方，路也仍在腳下。我知道“遠方”終會(huì )變成咫尺之間，天堂之門(mén)我也終將跨過(guò)。給自己一個(gè)鼓勵，路在遠方，行在當下，永遠相信，信念終會(huì )戰勝現實(shí)，夢(mèng)也終會(huì )實(shí)現！
遠方初中作文10
小時(shí)候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實(shí)是對遠方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長(cháng)大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書(shū)籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國的大好河山，血氣方剛的我們，總象揣著(zhù)背包，穿著(zhù)帆布鞋，一把傘，一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí)，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì )杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方，無(wú)數才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱�，最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著(zhù)你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的`祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文叫桂林山水，土生土長(cháng)的江南人，對山水由衷的熱愛(ài)。青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。踏著(zhù)晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類(lèi)涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對桂林仍然保持向往。
遠方不僅僅是旅行的意義，而是一種對生命的向往。內心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著(zhù)的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無(wú)窮無(wú)盡，樹(shù)木茂盛，有一個(gè)目的地在等著(zhù)我。
遠方即是夢(mèng)想，面對夢(mèng)想除了渴望，還有一份將她兌現的心。老一輩的人已經(jīng)在遠方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠方。
遠方初中作文11
人生的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，但我們仍不懼困難，踏過(guò)荊棘堅定前行，只因我們相信，在那路的遠方，有我們所追逐的理想�！爸局�，金石為開(kāi)”。只有堅定心中的理想，才能走向那夢(mèng)中的遠方。
敦煌女兒樊錦詩(shī)堅定理想，走向了她心中的遠方。1963年，樊錦詩(shī)北大畢業(yè)后，應國家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟，向著(zhù)那保護中華文化遺產(chǎn)的遠方堅定前行。通訊困難，交通不便，惡劣的生活條件下她仍然堅守；被認為“嚴厲”，不近人情，旁人的誤解沒(méi)能使她身心動(dòng)搖，因為她不曾忘記要在敦煌做點(diǎn)實(shí)事的理想，不曾忘記那傳承中華文脈的'遠方。她引入了先進(jìn)的文物保護理念和方法，提出了數字敦煌的偉大構想，從1963年至今，這位江南女子就這樣在西北大漠無(wú)怨無(wú)悔地堅守了56個(gè)春秋，為中國敦煌學(xué)的研究做出了不可磨滅的貢獻，正是樊錦詩(shī)心中的理想，引領(lǐng)她走向了遠方。
史蒂芬﹒霍金堅定理想，走向了他心中的遠方。21歲時(shí)，霍金被確診患有漸凍癥，在這本該最為風(fēng)華正茂的年紀里，永遠喪失了行走的能力。命運仿佛和他開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，但即便是在如此艱難的條件下，她卻從未忘記她心中的理想，依舊堅定地走向那追求真理的遠方。他在腦海中想象著(zhù)、論證著(zhù)、計算著(zhù)，他的身體雖然被禁錮在輪椅上，可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑借著(zhù)這堅定的理想，他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推到了前人難以企及的高度，更是締造了漸凍癥病人活到85歲高齡的奇跡。正是霍金心中的理想，引領(lǐng)了他走向了遠方。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志�！币苍S通向遠方的道路仍然漫長(cháng)，但只要我們堅定心中的理想，不懈地向前行進(jìn)，我們就會(huì )發(fā)現，遠方，其實(shí)近在眼前。
遠方初中作文12
新學(xué)期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經(jīng)典的篇目，精心的編排，傳統文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專(zhuān)治學(xué)生不會(huì )讀，兼治老師不會(huì )教”，讓人充滿(mǎn)了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級，開(kāi)學(xué)了，手里還捧著(zhù)早該退出歷史舞臺的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
看著(zhù)七年級老師手里拿著(zhù)的新教材，只有艷羨的份，無(wú)奈捧起我的八年級蘇教版，想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關(guān)于部編本新教材編寫(xiě)內容、原則等的文章，了解了語(yǔ)文教學(xué)新的要求：重視傳統文化的積累，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓練……
于是在開(kāi)學(xué)第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前，告訴他們我的理想，我的追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫(xiě)作，自己編輯，自己設計的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著(zhù)我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的`自己，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的目標，重新出發(fā)，就會(huì )不斷遇見(jiàn)更好的自己。
我定下了我的目標：堅持閱讀，堅持寫(xiě)作，開(kāi)通個(gè)人公眾號，不斷更新文章，抒寫(xiě)生活的點(diǎn)滴感悟，爭取每一次作文先寫(xiě)下水文，和孩子們共讀、共寫(xiě)。我也給孩子們制定了目標：本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著(zhù)，每周寫(xiě)兩篇隨筆，每天背一篇古詩(shī)文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應，我們當堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來(lái)，我還在開(kāi)學(xué)的忙碌中時(shí)寫(xiě)時(shí)斷，而孩子們卻已在新的語(yǔ)文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語(yǔ)文的詩(shī)意與遠方！
遠方初中作文13
我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢(mèng)想；哪怕路很漫長(cháng)，情更凄涼，我也將迎難而上……年幼的我，追訴著(zhù)童年的記憶，曾在心里默問(wèn)自己，到底是什么地方，才能叫做遠方；長(cháng)大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字：夢(mèng)想。時(shí)間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著(zhù)不肯下車(chē)，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢(mèng)，便已足惜！才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢(mèng)想。如今的我，是一名即將畢業(yè)的初中生，我深知：肩上的擔子有多重，三年的汗水與努力只會(huì )在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì )絢爛綻放！年少無(wú)知的我曾經(jīng)傻想：夢(mèng)想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的.一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì )去到那個(gè)遙遠的地方，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，它的名字便是——遠方。生活就像一杯咖啡，香甜中帶著(zhù)苦澀，待你細細品味之時(shí)，才會(huì )發(fā)現苦澀中的美好。所以，在這春暖花開(kāi)之時(shí)，我定會(huì )整裝待發(fā)，為了理想的中學(xué)而奮斗，不讓家長(cháng)操心，不讓老師失望，更為了心中的夢(mèng)想。在成功之時(shí)，斟上一杯清茶，細細品嘗；才發(fā)現，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過(guò)只在咫尺之間！世界上有一種無(wú)可抵擋的力量——拼搏！當記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時(shí)間會(huì )沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。因為有了夢(mèng)想，所以才擁有遠方。待到風(fēng)景都看透，我還會(huì )陪你靜聽(tīng)海濤閑話(huà)，細水長(cháng)流……
遠方初中作文14
有一種距離相隔十萬(wàn)里，可它能輕而易舉跨過(guò)去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠方也就不是遠方。
在我很小的時(shí)候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實(shí)的朋友，思念是我的影子。
時(shí)間漸漸流逝，當不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長(cháng)大�！斑h方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。
初中的.路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據。
一天，在我打包好東西時(shí)，電話(huà)的鈴聲響起了，我無(wú)精打采地拿起話(huà)筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長(cháng)年在外，偶然的一個(gè)電話(huà)竟然是問(wèn)我學(xué)習的。帶著(zhù)怨恨的心理我向爸爸說(shuō)了假話(huà)。我說(shuō)我考得很差。當聽(tīng)到話(huà)筒那邊傳來(lái)黯然地“哦”的一聲，我感到很開(kāi)心，我那小心眼似乎得到很大的滿(mǎn)足。我的“報復”成功了。
一個(gè)星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時(shí)這個(gè)時(shí)候奶奶應該都已經(jīng)準備好了飯菜，今天為什么卻才向來(lái)。而且手里好像拿著(zhù)什么。好奇心促使我拿起那個(gè)包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現中間的一本被折了起來(lái)。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績(jì)不好是我們的錯……我希望你的成績(jì)能在這些書(shū)的幫助下提升一點(diǎn)來(lái)彌補我們的過(guò)錯�！�
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過(guò)，落在唇邊澀澀的，是感動(dòng)還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開(kāi)我與父母那彼此連著(zhù)的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛(ài)的見(jiàn)證。
從此，遠方不是夢(mèng)。
遠方初中作文15
上次看到某位哲人說(shuō)，時(shí)間讓一切變得陌生�？墒�，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當我們看不到彼此，就會(huì )像樹(shù)葉一樣了無(wú)痕跡的劃過(guò)，然后會(huì )有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。
所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機滴滴滴滴地響個(gè)不停，因為無(wú)論如何，你的位置卻總是空在哪里。
春節那天是你的生日，我避開(kāi)姐，給你打了十多個(gè)電話(huà)，因為你在考試完已經(jīng)天黑了的時(shí)候還特意跑到我樓下說(shuō)生日快樂(lè )，其實(shí)你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開(kāi)心，原來(lái)，還有人那么那么在乎我�？墒�，你的電話(huà)卻怎么也打不通，簡(jiǎn)訊也不回，我的心就狠狠地恐慌起來(lái)，害怕就這么與你的軌跡叉開(kāi)。其實(shí)你不知道吧，我一直一直都是個(gè)很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽(tīng)到一定會(huì )睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強自卑個(gè)鬼呀�！蔽覔u搖頭，小小，不說(shuō)話(huà)。你也沒(méi)那么懂我。其實(shí)我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒(méi)有改變的能力，但我會(huì )努力，因為我已經(jīng)好久沒(méi)遇到一個(gè)能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說(shuō)有一點(diǎn)畸形。
這些話(huà)我沒(méi)有對任何人說(shuō)起過(guò)，好像在時(shí)間的漸漸清晰里，我也就默默的學(xué)會(huì )了承受，默默的學(xué)會(huì )了那修我曾經(jīng)嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會(huì )分不清天空的顏色，看到一只飛鳥(niǎo)就想起天空上有座龐大而華麗的'遺跡，見(jiàn)證了那些歲月曾唱過(guò)的挽歌。然后，我們就長(cháng)大了，只是彼此還以為對方是小孩子。
這篇文字寄給我看不見(jiàn)的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風(fēng)能吹過(guò)你的耳畔。
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