初中生作文（常用5篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　趴在窗前，斜對面田野里金燦燦的油菜花正開(kāi)得歡。相比之下，家門(mén)前空蕩蕩，似乎少了什么。哦，對了，門(mén)前的那顆老樹(shù)已經(jīng)不在了。

　　老樹(shù)不老，按照樹(shù)的年齡恰值壯年。只不過(guò)，自我有記憶起，它就在那。記憶那么遠，那么久。從自己蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)；從剛開(kāi)始的羊角辮到現在的黑框眼鏡；從背著(zhù)雙肩包跨出家門(mén)到踩著(zhù)月光推開(kāi)家門(mén)……它總在那兒。不止一次的覺(jué)得，這棵樹(shù)，經(jīng)歷了許多。似乎有了靈，該不會(huì )成精了吧，有思想了吧。

　　小時(shí)候，我一直這樣認為著(zhù)的'。老樹(shù)，在我眼中，就這樣神圣了起來(lái)。

　　老樹(shù)象征著(zhù)家。走在回家路上，一抬頭，第一眼總能看到它。遠遠的，隨風(fēng)飄動(dòng)的枝葉看起來(lái)像在對我招手，柔柔的喚我回家。無(wú)論玩到多晚，無(wú)論玩到多久�？吹嚼蠘�(shù)，就知道家就在附近，心就能安下來(lái)。

　　老樹(shù)象征著(zhù)我的依賴(lài)。任何時(shí)候，它總直挺挺的在那兒。心情不好，向著(zhù)它哭，沒(méi)關(guān)系，它不會(huì )笑你。挨罵挨打時(shí)，向著(zhù)它罵，放心，它不會(huì )煩你。而在我高興時(shí)，也能感受它在陪我一起笑……神圣的老樹(shù)也是我小小的仰慕對象。因為，我想像它一樣高，一樣壯，一樣安靜，一樣那么好。

　　老樹(shù)其實(shí)也象征著(zhù)我的成長(cháng)。一年又一年，365天又365天。不斷有新的葉子長(cháng)出，不斷有葉子落下。而自己也在這不斷變化中悄悄改變。

　　個(gè)子長(cháng)高，頭發(fā)變長(cháng)，終于發(fā)現，這顆老樹(shù)，原來(lái)也就只是棵樹(shù)。

　　它并不是那么高，那么大，那么偉大。它并不是那么神秘，那么美麗。其實(shí)，它只是顆單純的樹(shù)。

　　年前，樹(shù)被砍了�？尚睦镆稽c(diǎn)都不在意，以前所珍愛(ài)的老樹(shù)已經(jīng)無(wú)所謂了。童年，是時(shí)候結束。老樹(shù)，留在記憶中就好。我是否已長(cháng)大？

初中生作文 篇2

　　那是一個(gè)剛入秋的午后，縷縷清風(fēng)偷偷地從窗外溜了進(jìn)來(lái)，輕拂著(zhù)同學(xué)們的臉龐，他們大多已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。坐在講臺上的女教師也在這風(fēng)兒輕柔的吹拂下，趴在桌子上熟睡了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，突然襲來(lái)的涼意使老師醒了過(guò)來(lái)，她不禁打了個(gè)哆嗦。呵，這天氣變化得可這快呀!她望向窗外，天灰蒙蒙的，風(fēng)也變得暴躁起來(lái)。不久，雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)，飄進(jìn)了教室中。老師站起身來(lái)，似乎想去做點(diǎn)什么，可突然又停了下來(lái)。猶豫片刻過(guò)后，她蹲下身，輕輕地脫掉自己的高跟鞋，露出白嫩的雙腳。她輕輕地將鞋放在一邊，然后便赤著(zhù)腳踩在教室凹凸不平的水泥地上，躡手躡腳地走了下來(lái)。她表情凝重，邊走邊注視著(zhù)全班同學(xué)，生怕驚醒了同學(xué)們。走到窗戶(hù)邊，她小心翼翼地關(guān)好每一扇窗戶(hù)。這感人的一幕被早已醒來(lái)的我看到，心中涌起了一陣莫名的感動(dòng)。是什么讓我感到如此溫暖?噢，原來(lái)這便是細節的魅力。

　　曾看到這樣一個(gè)故事：在紐約的街頭，人們都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多瞧一眼那個(gè)坐在銀行門(mén)口的衣衫襤褸的乞丐。一位路過(guò)的普通婦人卻停住腳步。她望了一眼那個(gè)乞丐，眼里閃過(guò)了一絲憐憫，然后在口袋里摸索，最后找到了一枚硬幣，隨手扔到乞丐的碗里，硬幣撞擊碗口發(fā)出刺耳的聲音，然后滾落一邊。那乞丐無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了一句話(huà)：“拿走吧，我不接受這樣的施舍!”

　　看完這個(gè)故事，大多數人都會(huì )想：這是多么有尊嚴的一個(gè)乞丐。然而我卻想到了另外一個(gè)問(wèn)題：是什么致使這位婦人好心辦壞事?答案是細節。細想，如果老婦人彎下腰，把錢(qián)遞給乞丐，乞丐肯定會(huì )欣然接受。這不僅能讓他飽腹，更重要的是，這能使他感受到人與人之間最真誠的關(guān)懷，這就是細節的魅力。

　　有人說(shuō)“細節決定成敗”這我并不否認，但我認為一個(gè)溫暖的.細節可以讓人們心中的堅冰融化，可以將人與人之間的隔閡消除，可以讓人們感受到被尊重的快樂(lè )，這是無(wú)論多大的成功都換不來(lái)的。

　　細節可以讓那些純真的愛(ài)傳遞得更遠，這便是它的魅力所在。

初中生作文 篇3

　　轉眼間，龍年已經(jīng)來(lái)了。而龍年也是我的本命年。也就是說(shuō)，我十二歲了。

　　看著(zhù)一去不復返的時(shí)光，我感觸良多。在過(guò)去的十二年里，我最感謝的是爸爸媽媽。是他們給了我一個(gè)溫馨的家，養育著(zhù)我，我無(wú)聲無(wú)息地長(cháng)大，不知不覺(jué)中，他們額角上已經(jīng)出現了白色的鬢發(fā)，皺紋是歲月留給他們的痕跡。在這十二年里，他們毫不抱怨，對我的愛(ài)始終如一。

　　中國有句老話(huà)，叫做“可憐天下父母心”，說(shuō)的就是這些雖然默默無(wú)聞，但卻十分偉大的父母吧。記得那次我出去玩，天黑了還沒(méi)有回家，爸爸媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻一般，直到我回來(lái)，他們還仿佛沒(méi)回過(guò)神來(lái)一般，緊緊抓住我的手，久久不曾松開(kāi)。小時(shí)候的我，經(jīng)常生病。我生病時(shí)，媽媽就整夜整夜地不睡覺(jué)。端來(lái)一盆熱水，為我擦頭，擦腳。每當我提出什么正當的要求時(shí)，她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我，還每個(gè)月至少給我買(mǎi)一次書(shū)。

　　我最敬佩的人是老師。是老師傳授給了我知識。老師們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，好像要把自己胸中所學(xué)都交給學(xué)生一般。為了我們這些調皮的學(xué)生，他們累得腰酸背痛，卻忍著(zhù)痛給我們上課。每次我們犯錯的時(shí)候，他們總是諄諄善誘。當我們執迷不悟的時(shí)候，他們總是象征性地打我們幾下，其實(shí)，打在我們身上，痛在他們心里呀！在他們眼里，我們就是一群永遠長(cháng)不大的`孩子。一次我沒(méi)考好，老師就給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，談了很長(cháng)時(shí)間。這次，我們班本來(lái)應該數學(xué)考140分以上的同學(xué)(包括我)都沒(méi)考上，數學(xué)老師就把我們三個(gè)叫到了辦公室，說(shuō)責任就在你們三個(gè)身上。還用殷切的目光看著(zhù)我們。 我最喜歡的東西，那莫過(guò)于書(shū)了。在十二年里，他陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，對我不離不棄。在我失落時(shí)，是他鼓勵我，在我傷心時(shí)，是他開(kāi)導我。在我孤單時(shí)，是他陪伴我。書(shū)，是我的良師益友�，F在，我書(shū)架上已經(jīng)擺滿(mǎn)了書(shū)，在書(shū)的幫助下，我逐漸變得沉穩、成熟。在成長(cháng)的道路上，沒(méi)有書(shū)這個(gè)朋友，確實(shí)不行！

　　對我最好的人就是姥姥、姥爺、爺爺、奶奶了。我一到姥姥家，姥爺就拉著(zhù)我下象棋。雖然他知道我是一個(gè)臭棋簍子，但還是不厭其煩地跟我下棋。而姥姥就讓我自己挑選自己喜歡吃的菜。每次到奶奶家時(shí)，奶奶都會(huì )做我最好吃的菜。每次，我感冒時(shí)，他們就會(huì )對我噓寒問(wèn)暖。我的健康就是給他們最好的禮物。 在經(jīng)歷了十二年的風(fēng)雨之后，我十二歲了。在我的身邊，還有許許多多支持我的人，幫助我的人，比如我我的朋友，他們?yōu)槲摇皟衫卟宓丁�。在這么多人的關(guān)心和幫助下，才有我的現在。

　　在新的一年里，我一定不辜負那些幫助我，關(guān)心我，支持我的人們。我一定好好學(xué)習，天天向上，爭取創(chuàng )造燦爛的明天。

初中生作文 篇4

　　我馬上就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級，因為沒(méi)有工夫去浪費我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開(kāi)心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會(huì )想像屬于我自己的初中生活。

　　同學(xué)雖然多，不過(guò)沒(méi)有幾個(gè)認識的。認識的同學(xué)都上了9中�？粗�(zhù)一名要好的朋友上別的學(xué)校，是件傷心的事。我上的格致中學(xué)，對我來(lái)說(shuō)真是不錯，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區附近；操場(chǎng)巨大，有足球場(chǎng)地，有許多籃球場(chǎng)，還有跳遠場(chǎng)地和運動(dòng)器械，體育館最好，可是由于格致所在地原來(lái)是個(gè)又大又空的工廠(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習，我就覺(jué)得不可能。

　　不過(guò)，盡管我自己會(huì )學(xué)習，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。老師必定會(huì )向我們強加作業(yè)，一生二熟，他（或她）定會(huì )摸著(zhù)門(mén)道；有的學(xué)習好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的`數學(xué)差，就多做兩張卷。摸著(zhù)門(mén)道，作業(yè)會(huì )留了。如果那個(gè)再過(guò)兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會(huì )在初中出人頭地，老師的作業(yè)也定會(huì )少到將近沒(méi)有。

　　我不是不愛(ài)做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不知道格致中學(xué)作業(yè)量的大小，不過(guò)據“可靠線(xiàn)報”說(shuō)語(yǔ)數英三科題量適中。我寫(xiě)題的時(shí)候，就能寫(xiě)累語(yǔ)文寫(xiě)幾道數學(xué)題，接著(zhù)再寫(xiě)語(yǔ)文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)到吐的事件發(fā)生了。

　　當然，也定會(huì )有悲傷的時(shí)候，我哥（已上初二）就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒(méi)完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。

　　有喜有樂(lè )，有成功有失敗。這就是我未來(lái)的初中生活。

初中生作文 篇5

　　在我們平凡生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我們。它像叮叮咚咚的泉水，滋潤著(zhù)我們的心田；它像溫暖的陽(yáng)光，給予我們力量；它像明亮的路燈，為你照亮一望無(wú)際的前途。它，就是母愛(ài)！

　　九年前的那一天，我呱呱墜地，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始無(wú)微不至地照顧我。到此刻，已經(jīng)快將近十年了。大家都明白烏鴉反哺的故事吧！烏鴉都明白感恩母親，難道我們人類(lèi)做不到嗎？劉老師說(shuō)過(guò)，在生日這一天你最要感謝的是你的母親。這一天你的母親是最痛苦的`一天，她曾到鬼門(mén)關(guān)走過(guò)了一趟。從此以后，我才明白生日這一天就應是我們去感恩母親，而不是母親為我們祝賀。我們都長(cháng)大了，就應擔當起照顧父母，孝敬父母的職責。

　　有些同學(xué)可能會(huì )很疑惑，從一年級到此刻，我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )在班上總是名列前茅？這都就應歸功于我的母親。

　　在我才幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我認識字寶寶，給我講英語(yǔ)故事，每一天陪我做益智游戲。那時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)之前，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為媽媽總會(huì )給我講搞笑的小故事。在這些小故事中，讓我明白做人的道理。此刻我長(cháng)大了，會(huì )自我看書(shū)了，媽媽就到圖書(shū)館給我借來(lái)各種各樣的書(shū)籍。此刻，雖然媽媽上班很累，可是媽媽還是堅持陪我學(xué)英語(yǔ)，寫(xiě)作文。每一天，媽媽都給我檢查作業(yè)，一點(diǎn)小小的錯誤都不放過(guò)。我在背書(shū)時(shí)，少背了一個(gè)字，媽媽就會(huì )讓我重新背過(guò)一遍。有時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常記恨媽媽對我的嚴厲�？纱丝�，我最后明白了，媽媽對我嚴厲都是為了我好。為了讓我長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親”。

　　從此刻開(kāi)始，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用自我的實(shí)際行動(dòng)感謝母親。當媽媽下班回來(lái)，幫她倒一杯熱茶；當媽媽累了一天最后能夠坐下來(lái)了，幫她捶捶背，揉揉肩，讓她放松一下；當媽媽要睡覺(jué)了，幫她打一盆熱水，暖暖腳。當我們考試后，給媽媽奉上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　母親節就要來(lái)臨了，送一束康乃馨，祝天下所有的母親身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！

【初中生作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）初中生的作文11-17

初中生作文11-07

（精選）初中生作文09-21

初中生的作文（經(jīng)典）04-02

【精選】初中生作文04-16

（精選）初中生的作文12-25

初中生作文【經(jīng)典】02-18

【經(jīng)典】初中生作文03-06

初中生作文11-04

作文初中生06-27