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學(xué)會(huì )欣賞初中作文集合【7篇】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞初中作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文1
欣賞,不是每個(gè)人必會(huì )的,卻是每個(gè)人都會(huì )的。欣賞,可以從不同的角度,也可以從不同的事物來(lái)欣賞。每個(gè)人都會(huì )從欣賞的角度分辨善惡美丑,但不是所有事物都只能看表面,還要學(xué)會(huì )欣賞事物的內心。
從盲人的角度來(lái)說(shuō),他們懂得欣賞,卻沒(méi)法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個(gè)世界的一切人情世故。雖然看不見(jiàn),但是他們的心中有著(zhù)一個(gè)屬于自己的世界,他們向往這個(gè)世界,也同樣欣賞著(zhù)這個(gè)世界。跟這些盲人比起來(lái),我們實(shí)在是幸運太多了,他們不能欣賞,我們卻能欣賞,所以,請學(xué)會(huì )欣賞吧。
從我弟弟畫(huà)的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。因為年齡小,所以畫(huà)技不算很嫻熟,有些人甚至嘲笑他畫(huà)的幼稚。的確,是有點(diǎn)幼稚,但是我卻從畫(huà)上看到了一些別的東西。我看到了他在畫(huà)畫(huà)時(shí)的喜悅,看到了他為畫(huà)畫(huà)而付出的汗水,看到了他把畫(huà)畫(huà)好時(shí)的喜悅。我欣賞他的這種精神,所以,請嘲笑他的人,學(xué)會(huì )欣賞吧。
請學(xué)會(huì )欣賞吧。像秋天的.楓葉,雖然表面枯萎了,但卻依然保持著(zhù)柔韌的性質(zhì);像殘破的書(shū),雖然破舊了,但依然可以讓那些勤奮好學(xué)的人增長(cháng)知識;像一支沒(méi)墨水的鋼筆,換上墨囊以后,依然可以寫(xiě)出工整的字;像……所以,請看清事物的外在美和內在美。
春天,為萬(wàn)物都帶來(lái)了色彩,我不只欣賞她的色彩,還學(xué)會(huì )欣賞她的生機勃勃;夏天,為人們帶來(lái)了歡快的暑假,我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果;秋天,為人們帶來(lái)了涼爽的風(fēng),我更欣賞他帶來(lái)了紅葉紛飛的美景;冬天,為人們帶來(lái)了美麗的雪花,我學(xué)會(huì )欣賞她這種銀裝素裹的美。
所以,為了世界更美好,請學(xué)會(huì )欣賞吧。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文2
同一棵樹(shù),有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì )產(chǎn)生截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得常識、贊美,而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn);“你開(kāi)得這么急,想去哪里?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到一個(gè)地方!彼緳C說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方!彼緳C問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對呀!彼緳C說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的!边@個(gè)人說(shuō):“難道你有什么好的方法?”司機說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò),問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性,對他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們怎么想,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng),有的人會(huì )認為仙人掌很難看,因為它沒(méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的.香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因為它的頑強,它的精神。兩種態(tài)度兩種結果,批評出了無(wú)數缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應該要學(xué)會(huì )欣賞,要學(xué)會(huì )贊美,努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)。贊美、賞識是希望,更是動(dòng)力。有人曾對贊美、賞識作過(guò)這樣的評價(jià):贊美、賞識就像是風(fēng)對于帆,就像是雨對于種子。贊美、賞識是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文3
我喜歡滿(mǎn)載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿(mǎn)種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。
又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測試的卷子發(fā)下來(lái)了,又是鮮紅的大叉,又是無(wú)情的分數。
回到家,看著(zhù)父母再次失望的`神情,我怯生生地說(shuō)道:“爸,媽?zhuān)@次考試沒(méi)考好,因為昨天沒(méi)有好好復習,下次我一定會(huì )考好的!备赣H望著(zhù)我,嘆了一口氣,說(shuō):“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì )原諒你的,但是你總是說(shuō)昨天沒(méi)有復習,把責任推到昨天,那你有沒(méi)有想過(guò),不好好復習,是不會(huì )取得好成績(jì)的?”父親的話(huà)使我明白,如果永遠把責任推卸到昨天,推卸到過(guò)去,但是今天卻沒(méi)有努力,留給今天的也只是痛苦的回憶。
把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。
“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈齑碇(zhù)希望,也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。
假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒(méi)有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著(zhù)明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧!泵看味家员е(zhù)這樣的心理,結果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒(méi)有心思認真完成,導致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對明天充滿(mǎn)自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。
把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢(mèng)成為現實(shí)。
擁有昨天,妄想明天,但如果沒(méi)有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過(guò)眼云煙,不可重現;明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。
學(xué)會(huì )欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿(mǎn)自信和希望。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文4
普遍人認為,動(dòng)漫很幼稚?晌乙嬖V他們:你們錯了!。當你定下心來(lái),去了解他,去欣賞它時(shí),你會(huì )發(fā)現,他并不是人們所說(shuō)的幼稚,并且多了一分成熟,多了一份沉穩。教會(huì )人們什么是堅持的毅力,什么是真正的愛(ài)情……
國產(chǎn)動(dòng)漫《神兵小將》講述了南宮問(wèn)天一行人拯救人類(lèi)的故事,在前進(jìn)的路程上,磨難像暴風(fēng)雨一樣的打擊著(zhù)他們的毅力,就在這么一個(gè)逆境里,南宮問(wèn)天和他的神兵天晶一次次的獲得新的力量,一次次地磨練著(zhù)他們的毅力,獲得了最終的勝利。永不放棄才真正的堅持
日本動(dòng)漫《名偵探柯南》講述了神探工藤新一被神秘人灌下毒藥,變成柯南后的故事。變小的新一,借住在自己青梅竹馬的小蘭家,因為怕小蘭受到神秘人的傷害,一直隱藏著(zhù)自己的身份,化作柯南,默默的守護在小蘭身邊。一無(wú)所知的小蘭癡癡地等待著(zhù)他的新一,執著(zhù)的堅守著(zhù)信念。
他說(shuō):拼死也會(huì )回來(lái)。因為她是他不能放棄的夢(mèng)想。她說(shuō):等待越久重逢時(shí)就越幸福。因為他是她不能言棄的信念。其實(shí)他從未離開(kāi)過(guò),而且一直守護,明明就在她的'身邊,誰(shuí)又懂不能相認的痛?微笑背后只是落寞罷了……其實(shí)她從未言棄,而是一只承受,明明很難過(guò)卻要強顏歡笑,誰(shuí)有能懂想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的痛?堅強背后只是淚水罷了……他的默默守護,她的癡癡等待,跨越時(shí)間。默默堅守才是真正的愛(ài)情。
或許,你只是把動(dòng)漫當成一種消遣的娛樂(lè );也或許,你根本就不喜歡動(dòng)漫,不過(guò)當你真正的去了解它,欣賞它時(shí),你一定會(huì )被它所吸引!
學(xué)會(huì )欣賞初中作文5
當我們漫步繁盛的花園里,我們都會(huì )欣賞起那些美麗的花朵,看到優(yōu)美的文章時(shí),我們對這個(gè)作者表示欣賞,學(xué)會(huì )欣賞是我們人生中的一個(gè)重要部分,也是很重要。
《獵人筆記》的作者屠格尼夫在讀到一本書(shū)時(shí),認為這個(gè)作者寫(xiě)的非常好,就千方百計的尋找這位作者,最終他找到了這個(gè)作者的姑母,對這本書(shū)給予了肯定與欣賞。他說(shuō):“這個(gè)青年人如果能繼續寫(xiě)下去,那么他的前途不可限量!碑斒盏焦媚傅'回信時(shí),那本書(shū)的作者本來(lái)打算放棄寫(xiě)作這條路的,可是這一聽(tīng)到屠格尼夫的肯定,他心中對寫(xiě)作的熱愛(ài),仿佛像一把火,燃了起來(lái)。他就堅持寫(xiě)下去,最終成為一個(gè)世界意義和世界聲譽(yù)的文學(xué)家,思想家,他就是文學(xué)巨匠——列夫。托爾斯泰。
在中國古代,姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤的歇后語(yǔ)人人皆知?赡阒肋@其中真正的意思?當初姜子牙被周文王看中了,在滅商湯那一戰役中,聽(tīng)差役報道姜子牙在河邊釣魚(yú),周文王立馬帶著(zhù)人,快馬加鞭疾馳到河邊,拉著(zhù)輦。走到姜子牙的身邊,屈身請他當朝中大相。平時(shí)連擔都不挑,籃都不提的周文王,這次居然幫姜子牙拉輦,周?chē)膶⑹亢苁浅泽@。途中還三次喘氣,但他要是堅持了下來(lái),最終,功夫不負有心人,周文王取得了戰爭的勝利。
這次可見(jiàn)欣賞的重要性了,欣賞有時(shí)是一個(gè)人的推力劑,有可能我們這樣的一個(gè)欣賞就會(huì )改變一個(gè)人生,不管怎樣,結局總是很美。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文6
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長(cháng)河相比起來(lái),何其渺?有幸來(lái)世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋?xiě),大可不必?/p>
鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,駱走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側成山。
要學(xué)會(huì )欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,世界原來(lái)是很美的。不是嗎?張愛(ài)玲不美,但她那由內心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨特的氣質(zhì)會(huì )令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦甚至很丑,但無(wú)礙他對科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容,但無(wú)礙他對藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(cháng)河的記憶。
要學(xué)會(huì )欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,你會(huì )發(fā)現,遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的`身體,宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬,要學(xué)會(huì )欣賞,不必苛求完美。
要學(xué)會(huì )欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當一條小路,如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。要學(xué)會(huì )欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側成山,只須要學(xué)會(huì )欣賞,心雨也是晴。
學(xué)會(huì )欣賞初中作文7
落葉飄零,總有人認為平淡無(wú)奇;滿(mǎn)園春色,總有人認為不值得欣賞;但花開(kāi)花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?
有人說(shuō),人生的道路,擁有的最多的,應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過(guò)于單調。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的`,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來(lái)的十二分之一,就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì )欣賞他人!叭瞬恢粦C,不亦君于乎?”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人,即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng),也不必太在意,因為,畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ),畢竟,你開(kāi)始以一種賞識的眼光來(lái)對待他人,不是嗎?記得一次在報紙上看到過(guò)這個(gè)故事:一對兄妹天天針?shù)h相對,頻繁吵架。一天,妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問(wèn)了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮!敝皇嵌潭桃痪,就融化了兄妹間的隔膜?梢(jiàn),賞識的眼光是多么溫暖,多么明亮。
要學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人??”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著(zhù)一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。
要學(xué)會(huì )欣賞,便要學(xué)會(huì )了享受!要學(xué)會(huì )欣賞,便要學(xué)會(huì )了快樂(lè )!
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