初中的作文【合集4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
生命就像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入初中階段，展現著(zhù)我們面前將是怎樣的生活呢?在這里，我們會(huì )遇見(jiàn)那些老師和同學(xué)，會(huì )有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!
有人說(shuō)，初中時(shí)代是人生最美好的年華。
有人說(shuō)，初中階段是人生的.十字街口。我們躍躍以試。初中，我們來(lái)了!
8月31日，我踏進(jìn)了校園的第一步，剛進(jìn)門(mén)口，就看到了：讀書(shū)明理，成才報國八個(gè)大字……
開(kāi)學(xué)的第一天，緊張，開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校，進(jìn)入校園的那一刻，我臉上的笑容早已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園內的一切都是那么陌生，我不慌不忙的走進(jìn)教室――七年級(6)班�？吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧�，但是我堅信，我一定會(huì )和他門(mén)結識的。
上了初中，我可要好好學(xué)習，要充分的利用時(shí)間去干一些對自己有利益的事情。我要從中找到樂(lè )趣，因為這樣既能學(xué)習，又能減少壓力。
“千里之行，始于足下�！背踔猩畹男蚰粍倓偫_(kāi)，面對各種可能和挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
初中的作文 篇2
唉！現在的我已經(jīng)是一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生了。在母校生活了六年，我對母校充滿(mǎn)了留戀的深情。想到將要離開(kāi)這個(gè)地方，真有點(diǎn)戀戀不舍。
每當我走到音樂(lè )室，總會(huì )想起我面對全班同學(xué)時(shí)的演唱�！巴瑢W(xué)們，今天請潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！”我自信地走到講臺前，清了清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，如果唱得好請給點(diǎn)掌聲，唱不好，請原諒�！闭f(shuō)完，我便放聲歌唱：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)�！币怀健巴瑯拥母惺芙o了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌”我的心情總是很激動(dòng)。如今，在我的耳邊還時(shí)�；厥幹�(zhù)那嘹亮的歌聲。
每當我來(lái)到舞臺前，總會(huì )仿佛再次看到我在舞臺上跳舞的身影。瞧，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的舞曲，我擺動(dòng)著(zhù)苗條的身子，揮動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，邁著(zhù)輕松的步伐。再看那燦爛的'笑容和那可愛(ài)的裝束，給人以一種特殊的藝術(shù)的沒(méi)，還令人回想起五彩繽紛的童年。啊，那美麗的動(dòng)人的舞姿！
每當我走進(jìn)教室，總會(huì )想起循循善誘地教導學(xué)生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬(wàn)馬的將軍似的教育著(zhù)同學(xué)們。使同學(xué)們學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了許許多多的知識。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類(lèi)照亮前路您們像一葉小舟，乘載著(zhù)同學(xué)們蕩漾在知識的海洋。真可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋焸�，我歌頌您們，贊美您們，也將永遠地思念您們。
母校，我愛(ài)您，我永遠地愛(ài)您。
初中的作文 篇3
元旦又快到了，這是我們在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦賽。
老師說(shuō)，這次詩(shī)歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
元旦終于到來(lái)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的'怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
這個(gè)元旦活動(dòng)過(guò)的很有意義，我們也很難忘。
初中的作文 篇4
我的母親是一個(gè)堅強的女人，她從來(lái)就沒(méi)有向困難和挫折低過(guò)頭不管困難有多大媽媽總是面對它從未想過(guò)逃避，我想在媽媽的字典應該沒(méi)有逃避和認輸這幾個(gè)字吧！
媽媽她是一個(gè)嚴厲的人，她從小就告訴我們做錯事不可怕，因為人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，當我們做錯事的時(shí)候就要去想在家為什么會(huì )做錯呢，以后應該如何去防止錯誤再次發(fā)生，每當我們做錯事的時(shí)候她總是要我們想清楚后就告訴她自己做錯什么，從中得到什么道理。
媽媽是一個(gè)十分看重尊嚴的人，她認為一個(gè)人可以失去錢(qián)財就是不可以失去尊嚴。她總是告訴我們說(shuō)布朗的母親曾經(jīng)也是因為他因為偷別人的東西被抓住，那個(gè)人要布朗跪在地上等他父母來(lái)接他，布朗就跪下他的'母親看到這一幕后拉起布朗家里后打布朗她告訴布朗說(shuō)：“你淘皮我是不會(huì )打你的因為那個(gè)孩子不會(huì )淘皮��！但是你不可以輕易就跪下��！你可知道男兒膝下有黃金啊，這關(guān)于你的尊嚴。媽媽告訴我每一個(gè)人都需要尊嚴，沒(méi)有尊嚴的人就是一個(gè)傀儡。
除此之外媽媽還是一個(gè)善良的人，每當她看到乞丐她總會(huì )拿錢(qián)給他們的，這時(shí)我就會(huì )告訴媽媽說(shuō)現在有多假的乞丐叫媽媽不要這么輕易就給他們錢(qián)，可是媽媽卻告訴我說(shuō)寧可給錯一個(gè)也不可不給��！如果每個(gè)人都像你這樣的話(huà)乞丐又該如何生存，乞丐豈不是該餓死。我們有能力就要幫我們雖不能幫助所有的乞丐，但是能幫一個(gè)是一個(gè)。就算我給的人是一個(gè)假的乞丐那我也不后悔，因為他可能也是有苦衷的��！不然誰(shuí)會(huì )愿意整天靠乞討過(guò)生活。
所以如果我學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的堅強，如果我學(xué)得一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)會(huì )善解人意、體諒人——我都得感謝我的母親。這就是我的母親，我的啟蒙老師。
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