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（實(shí)用）初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
漸漸地，漸漸地，雨來(lái)了，帶著(zhù)沉甸甸的禮物，帶著(zhù)希望和憧憬，輕輕的叩響了這一小山莊的大門(mén)。而這禮物，就是給我們的視覺(jué)享受��！好一派雨幕下的山莊美景！
山色深了，由鮮綠到深綠，在隱藏著(zhù)什么秘密呢？你只留下一道清晰的輪廓線(xiàn)在上頭，是只想讓我們看到你濃黑的眉毛，亮出淺淺的笑嗎？大雨洗凈了你的身軀，可我明明看著(zhù)更加神秘了。哦，雨幕下的山啊，你展露出自己濃黑的色彩，想迷惑我的雙眼。但我怎能發(fā)覺(jué)不到你懷里安睡的那個(gè)孩子，那更恬靜的.孩子呢？
小山莊的影逐漸顯露出來(lái)了，色彩果真與眾不同。陰暗的山色遮不住那黃綠紅藍紫的美麗的臉蛋。山瓦、紅磚、格窗、石門(mén)。若隱若現。但有時(shí)還能看見(jiàn)那派景物動(dòng)了幾下。呵呵，還想和我開(kāi)玩笑！再站高一點(diǎn)看，層層疊疊房屋茅舍夾雜在一群群茂密的樹(shù)林中。顏色越發(fā)鮮艷。當然，最奪人眼目的就數那房瓦了。一排一排，整整齊齊，毫無(wú)瑕疵，如靈動(dòng)的音符。敞開(kāi)胸懷，心納百川，如心納這世界一般。如此生動(dòng)又富有情趣��！在你們的帶動(dòng)下，與你們合為一體的“門(mén)兄”“窗姐”竟不自覺(jué)的都站齊了。好偉大的神力！這簡(jiǎn)直構成了一個(gè)龐大的合唱樂(lè )團，伴著(zhù)雨的節奏，帶著(zhù)樹(shù)木跳舞。這就是最樸實(shí)又真實(shí)的你們��！
雨還在下，把天地籠罩住，發(fā)出幽暗的色彩。一切朦朧，但沒(méi)有就此沉睡的，不僅是我的心也是山莊這一孩子的心。因雨撒下的帷幕，平時(shí)一切和現在所看到的感覺(jué)迥乎不同�；蛟S這是心與心的觸碰吧。
一派雨幕下的山莊美景，讓我思緒紛飛，情不能自已。我覺(jué)得自己應該好好體會(huì )這大自然的饋贈了！
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天是情人節。
夜色里沒(méi)有月，可是依然很美。街道沒(méi)有比以往顯得寬敞，只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶(hù)富貴人家留下的一地祝福？還是那自然所饋贈的禮物？路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風(fēng)被注滿(mǎn)了溫情，夾著(zhù)細雨，卷來(lái)了花香的浪漫。
鑫辰說(shuō)，情人節是單身貴族的節日。
扉頁(yè)上殘翅的蝴蝶沒(méi)有醒來(lái)，它是否神游去了？潛伏在角落里學(xué)著(zhù)舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口？
她在這樣的夜里有點(diǎn)憔悴。耳邊的按鍵聲很大，因為在詭異的旋律里我還可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急，像極了她現在急促的呼吸。我看見(jiàn)有透明的液體劃過(guò)，知道這里面其實(shí)混雜了太多，也許正因為混雜了太多，它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會(huì )不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒(méi)有人可以告訴我它的真假，我不知道，我不明白，我不懂……
可能吧，我們生來(lái)就不是那惜花人，所以那花不會(huì )安然地長(cháng)留手心。這時(shí)候我是該安慰？還是責備？我總該說(shuō)點(diǎn)什么吧！然而，這些“常理“似乎都太過(guò)多余。我想，這些并非本意的多余就讓沉默掩埋了吧，沉默會(huì )是最好的言語(yǔ)，我早已習慣了沉默。
睜開(kāi)雙眼，我怕眼里藏了太多，我就不是我自己，心也就無(wú)法繼續麻痹。天知道，這些所謂的快樂(lè )是否真的'是三生石上的文字，奮力地沉浸，到底為的是什么？怕是這樣的沉浸最終化為墮落，證明的也不過(guò)是最后的孤寂，而不是嘴里念著(zhù)的“我愛(ài)你“。
呼……長(cháng)嘆吧，讓幸福就這么跑掉算了，我沒(méi)能為我的十八歲留下什么，就這樣閉上眼睡去吧！我還能做些什么？
情人節，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)傻瓜哭著(zhù)跟她的愛(ài)情說(shuō)再見(jiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
家鄉的田野是最美的，我喜歡它。
我喜歡在田野小路上漫步，那種聞著(zhù)稻香與草味相交融的舒適，足以讓我忘掉所有的不與煩惱，在這片稻野的天地中，感受大自然賦予田野的神奇魔力，消除紅塵俗事，心境更上層樓。因我家庭背景，自小沒(méi)有下田的經(jīng)歷，對田野有著(zhù)特殊的感受，無(wú)限的向往，這種向往無(wú)法言喻，只能說(shuō)我的心神為之牽動(dòng)，精神為之憧憬。
春的氣息彌漫大地之際，正是播谷插秧的好時(shí)機，這時(shí)的田野里滿(mǎn)是忙著(zhù)耕種的農民，他們手里插著(zhù)秧，嘴里說(shuō)著(zhù)笑，心里懷著(zhù)期望，揣測秋收的季節。場(chǎng)景是多么的溫馨熱鬧，小孩子在一旁戲耍，有的更是立足于田野嬉戲。被送回生活環(huán)境的秧苗更是乖巧安靜地默默地傾聽(tīng)，蘊蓄著(zhù)秋收時(shí)的驚喜。
夏，知了在樹(shù)上直叫，黃狗在田邊跟著(zhù)主人的足跡，不斷喘著(zhù)大氣：農民則忙著(zhù)替秧苗翻土、除草、引水，秧苗更是換了一身綠色小洋裝，顯得嬌美之極；一陣風(fēng)拂過(guò)，“綠色海洋”之上翻起一個(gè)個(gè)波濤，稻兒們被風(fēng)姑娘的觸撫弄癢癢了，紛紛向一邊倒，瞧那架勢，可真是整齊美觀(guān)呀！
秋是最為討人喜愛(ài)的，它的到來(lái)也同時(shí)帶給人們豐收的喜悅和歡欣，整片大地都在洋溢此種氛圍，這時(shí)的稻田已搖身一變成了一張又大又暖的金色羽絨被，披在大地媽媽的身上，仿佛是大地媽媽自己愛(ài)美穿上的，還夾帶一股獨特芬芳一一稻香味的.花露水，讓大地媽媽本已美艷嬌滴的臉蛋更添幾分嫵媚妖嬈。
冬季之時(shí)，田野里早是光禿禿一片，稻谷已毫無(wú)蹤影，只剩下人們打完谷后的秸梗在田野里堆成小山，小孩把它當作玩具，你仍我一把，我還你一疊，玩得不亦樂(lè )乎，看，他們還在田野里玩起了躲貓貓，藏在秸梗堆里，躲在秸梗堆后，田野不時(shí)傳來(lái)那銀鈴似的笑聲，而此刻的稻田成為了兒童的樂(lè )園。
四季的田野多姿多彩，我為它贊美，我為它
歌頌，我愛(ài)家鄉的田野。
初中優(yōu)秀作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們，我會(huì )永遠記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過(guò)離別這個(gè)必走的路，才能成長(cháng)！
-----題記
天下無(wú)不散之宴席，古人不是已有先見(jiàn)之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì )因為離別而傷心滿(mǎn)懷，還看不開(kāi)生與死的界限？
死亦是離別看著(zhù)身邊的親人去了另一個(gè)國度.我們應該祝福的吧!在那里應該是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒(méi)有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開(kāi)，等到適時(shí)的風(fēng)刮來(lái)，就會(huì )像風(fēng)箏，獨立.飄得高而遠，逐漸變得渺小.但請相信，風(fēng)箏的另一端，永遠在你的手上.即使是斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏，也會(huì )有落腳的地方.那么，請不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅強，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒(méi)有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著(zhù)酸甜苦辣咸五味.無(wú)論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì )變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著(zhù)重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì )否有那重逢的驚喜，怕的不應該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無(wú)幻想中的期待.
這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯覺(jué).請勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.
離別---絕對是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì )讓人明白的情感。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛(ài)的，想要長(cháng)大，就要經(jīng)過(guò)“離別”這個(gè)門(mén)，咱們才能長(cháng)大。對吧？小季，跳跳。我是永遠愛(ài)你們的，永遠的祝福你們！愿我們以后再見(jiàn)！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我常�；孟胱约河幸粚嵃椎挠鹨�，能襯托出身邊的桎梏，去擁抱那椹藍的天，紅艷艷的霞，輕柔柔的風(fēng)，絲露露的云及那紅燦燦的太陽(yáng)。
春季，我想在空中與那三月柳絮糾纏。
夏季，我想探究太陽(yáng)是如何散播那火種。
秋季，我想隨滴答的秋雨在小溪里流淌。
冬季，我想打聽(tīng)雪花是如何銷(xiāo)聲匿跡。
我問(wèn)朋友：能給我一對翅膀嗎?我問(wèn)父親：能教我如何飛翔嗎?
如果給我一對翅膀，我也能飛翔。我有翅膀嗎?沒(méi)有，可見(jiàn)我不能飛翔�？墒�，我擁有對翅膀的夢(mèng)想，奢求，渴望。不是說(shuō)有目標就等于有50%的希望嗎?我堅信終將有一天能了卻這個(gè)心愿。
今晚月色真好，遠處傳來(lái)細長(cháng)的`蛩聲，我掩背入睡，在夢(mèng)中，我化裝成一個(gè)一身白裝的天使，有著(zhù)潔白的翅膀，在空中飛翔。 指導老師：袁小芙
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