[精品]初中生的作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初中生的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　開(kāi)頭1：每當我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì )不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。

　　開(kāi)頭2：同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。

　　開(kāi)頭3：同學(xué)間的關(guān)愛(ài)會(huì )在你傷心時(shí)給你安慰，在你灰心時(shí)給你鼓勵，在你需要幫助時(shí)向你

　　開(kāi)頭4：關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。結尾1：這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著(zhù)我和小宜之間真摯的友誼。

　　結尾2：同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因為在你下雨天沒(méi)有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；就像一雙溫暖的`手，扶起摔倒在地的你，因為每次你摔倒時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……

　　結尾3：我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！

初中生的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級到初中了等級了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習的初中生。

　　初中，我們學(xué)習階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì )交到許多的新朋友，會(huì )認識新的老師，會(huì )接觸許多的新課程，還會(huì )有不少的練習。

　　說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén)，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì )到你身旁。你一交到友誼，就會(huì )覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。

　　說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習計劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。

　　在對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的.卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活．

　　讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！

初中生的作文 篇3

　　十二歲的花季時(shí)期

　　青春帶著(zhù)迷惑敲開(kāi)了我的心門(mén)

　　住進(jìn)了我的心房

　　把我搞得措手不及

　　于是一次青春歷險開(kāi)始了

　　我坐在一艘青春的船上

　　孤獨無(wú)助的漂流在人生海上

　　腦海里浮現了許多稀奇古怪的想法

　　我從哪來(lái)？又要漂流到哪去

　　為什么漂泊的船哪么冷漠

　　不肯和我打招呼

　　為什么一直跟在我后面的船叫寂寞

　　為什么我的朋友只有孤獨

　　在這海上我在等待著(zhù)什么

　　是一個(gè)叫奇跡的'女孩

　　還是一個(gè)叫希望的精靈

　　在海面為什么總有一團霧

　　為什么沒(méi)有風(fēng)把它吹開(kāi)

　　這迷霧中是什么

　　是不是一個(gè)叫理想的彼岸還是一個(gè)叫痛苦的歸宿

　　望著(zhù)這團霧

　　我的心慌了，亂了，迷惑了

　　我希望在霧中找到我的夢(mèng)想家園

　　我的夢(mèng)幻王國

初中生的作文 篇4

　　如往日班平靜的午后，悄悄的坐在教室里，窗外一片靜好，白云輕輕飄蕩，蟬聲依舊嘹亮，這校園里的每一絲，每一縷，都在我的心中纏綿，訴說(shuō)著(zhù)一份份愛(ài)戀。

　　曾記否，陽(yáng)光微涼的日子，是那第一份淵源。

　　清晨，車(chē)水馬龍的校門(mén)口，一簇簇鮮艷的書(shū)包迷亂了我的眼眸，我懷著(zhù)一顆忐忑的心，迎接未知的旅程，穿過(guò)那氤氳芳香的走廊，坐到位置上，不一會(huì )兒，教室里儼然如戰場(chǎng)一般，英姿颯爽，整裝待發(fā)。陌生的同學(xué)互相熟悉著(zhù)。一聲聲溫暖的問(wèn)候在耳邊輕輕想起。這時(shí)，我們的班主任已經(jīng)買(mǎi)這沉穩的步伐走進(jìn)來(lái)。她穿了一件簡(jiǎn)單的衣服，如杏仁般的眼睛瞇成完美的弧度，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，給人以無(wú)限的溫存。

　　這時(shí)，窗外一片靜好。柳樹(shù)的枝椏低垂，輕輕搖曳。杏花開(kāi)的最美，在清晨的陽(yáng)光中，褪去了一層薄紗。而教室里也是一片美好。陽(yáng)光油油的照進(jìn)來(lái)。一縷縷五彩斑斕的細線(xiàn)在教室的每個(gè)角落調皮的穿梭著(zhù)。暈染了老師的嘴角，勾勒了眼前的這幅畫(huà)面。清風(fēng)拂面，歲月如昨，我們第一份淵源就此開(kāi)始。

　　曾記否，綠草成因的日子，是哪第一次的熟識。

　　漸漸的，大家從陌生的過(guò)客成為熟識的朋友，也領(lǐng)悟到友誼的美好。

　　每一節體育課，總是會(huì )傳來(lái)銀鈴般的笑聲。有結伴的腳步輕輕踏在操場(chǎng)上，有緊挽著(zhù)手臂互相依偎著(zhù)。陽(yáng)光漸退，直流一抹這樣在藍天的懷抱中懶懶的.躺著(zhù)。幾抹身影一下子被拉的好長(cháng)好長(cháng)。依偎著(zhù)消失在操場(chǎng)的盡頭。春風(fēng)拂面，綠草成因，也讓眼前的美好愈發(fā)真實(shí)。

　　那一次熟識，也讓我們的情誼根深蒂固。

　　曾記否，白雪皚皚的日子，是那無(wú)數次的攜手共進(jìn)。

　　班級，是最溫暖的地方。這里，有無(wú)數顆相連的心，熱血澎湃。有無(wú)數雙相攜的手，同舟共濟，有無(wú)數個(gè)可依偎的肩膀，有無(wú)數只充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛。這諸多的無(wú)數個(gè)構成了一個(gè)和諧幸福的團體。

　　無(wú)數次的攜手共進(jìn)，令我感動(dòng)溫暖。

　　我拒絕更好更遠的月亮，卻不能拒絕人心的真摯。在這份初中生活中，我收獲了前所未有的溫暖與美好。這抹獨特的剪影，如璀璨星河般，正在發(fā)光發(fā)亮。讓我深深的眷戀，讓生命的齒輪悠悠回旋，醉了我的流年。

初中生的作文 篇5

　　在開(kāi)始演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們有夢(mèng)想嗎？其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)。夢(mèng)，很神奇，很美麗，吸引無(wú)數人為之奮斗不已，而中華女兒的夢(mèng)想匯聚起來(lái)就是中國夢(mèng)。

　　我今天跟大家講的就是我的中國夢(mèng)。我夢(mèng)想當一名醫生，或許這個(gè)夢(mèng)想在大家眼中很普通，但是我認為只要是夢(mèng)想就很偉大。人的一生都應該為夢(mèng)想而奮斗，而成為醫生這個(gè)夢(mèng)想就是我要一生為之奮斗的目標�！鞠葋�(lái)講一下這個(gè)夢(mèng)想是如何誕生的吧】{大家知道國際護士節是為了紀念誰(shuí)嗎？是為了紀念加拿大護士那丁格爾。南丁格爾是位了不起的護士！1854年至1856年克里米亞戰爭爆發(fā)，英法聯(lián)軍與俄軍發(fā)生激戰，南丁格爾率領(lǐng)38名護士奔赴前線(xiàn)，奮不顧身地救死扶傷，在醫療條件惡劣下使死亡率從百分之50下降到百分之2。2被士兵譽(yù)為提燈女神。她用愛(ài)心幫助了一個(gè)個(gè)患病的戰士，用愛(ài)心挽救了一條條在死神邊緣徘徊的生命。然而她自己卻因操勞過(guò)度而失明。她最感動(dòng)我的是燃燒自己，照亮別人，用愛(ài)心，耐心，細心和責任心四心去對待每一位病人。正是她對生命無(wú)比尊重的精神感動(dòng)了我，才有了我當醫生的夢(mèng)想。

　　當夢(mèng)想之路不滿(mǎn)了荊棘，但豈能因為艱難就放棄或許實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多風(fēng)雨和磨難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？還記得飛人劉翔嗎、他就是通過(guò)不斷努力，不斷超越自我，才破紀錄；還有跳水皇后郭晶晶，每一個(gè)精彩的瞬間都是他日積月累的訓練拼搏出來(lái)的。所以，不管前面的道路怎么崎嶇我都要奮力前行，因為沒(méi)有努力和付出，就不會(huì )有豐收的果實(shí)。沒(méi)有辛苦和汗水，就不會(huì )有成功的`喜悅。沒(méi)有辛勤和心血，就不會(huì )有鮮花和掌聲。

　　我要時(shí)刻朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，好好學(xué)習，積累醫學(xué)知識，掌握醫學(xué)技術(shù)，畢竟有了豐富的知識你就事半功倍了。當然，一個(gè)好的醫生最重要的是友誼可以者的心，耐心的對待每一位病人，專(zhuān)心的醫治病人，解除病人的煩惱，我必將磨練自己，使自己成為一名優(yōu)秀的醫者。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

初中生的作文 篇6

　　從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū)，并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內容，我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍，可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！倍�我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì )讀帶拼音的各類(lèi)書(shū)籍。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覑�(ài)書(shū)，也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們去探索自然的奧秘，書(shū)籍可以讓我們汲取知識的精華，書(shū)籍可以?xún)艋�我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴，我的課余生活也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　每天做完功課，我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事，感受這每個(gè)動(dòng)人的情節，欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落，并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如：讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想，否則，后果不堪設想；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了為社會(huì )奉獻自己的愛(ài)心；《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我：只要朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，就一定會(huì )成功。

　　其中我最喜歡的書(shū)要數《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，這本書(shū)實(shí)在太棒了，我有什么不懂的問(wèn)題，都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō)：“心臟從來(lái)都是不休息的嗎？”“人類(lèi)壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水？”“星星的亮度為什么不同呢？”等等，開(kāi)始我不明白，但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我對這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識，帶我去探索更多的.更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)更是一位智者，引領(lǐng)我駛入知識的海洋。

　　讀經(jīng)典名著(zhù)，讓我體會(huì )到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè )趣。讀書(shū)，既能開(kāi)拓我們的視野，增長(cháng)知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂(lè )，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，唯有書(shū)可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩！

初中生的作文 篇7

　　我拿著(zhù)相機在街上漫無(wú)目的的尋找些什么……灰暗的天空加重了內心的煩躁，枯黃的樹(shù)葉憑添了絲絲憂(yōu)愁，難道這生活真的就沒(méi)有一絲色彩嗎？正準備回去的時(shí)候我發(fā)現一幀幀記憶深刻的瞬間，使我終生難忘。

　　一位老婦人站在垃圾桶旁，正彎著(zhù)腰拾起一個(gè)沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的瓶子。她努力的彎下身去，想要拾起那個(gè)瓶子，不知是衣服太多，還是年老不便。老人過(guò)了很久才撿起那個(gè)瓶子，當瓶子終于被老人拿起，我清楚的看見(jiàn)了老人那綻開(kāi)的笑容�？吹酱饲榇司�，我驚喜的記錄下了這一美麗的瞬間。

　　一會(huì )兒，我走進(jìn)了公園。又看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)面。一位慈祥的`老人坐在公園的長(cháng)椅上，手里捧著(zhù)一些鳥(niǎo)食。不一會(huì )兒，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在了老人的手上，肩上。老人看見(jiàn)小鳥(niǎo)來(lái)了，臉上露出淺淺的微笑。小鳥(niǎo)也不懼怕老人，一會(huì )兒吃著(zhù)老人手上的鳥(niǎo)食，一會(huì )兒再老人的肩上啼叫，一會(huì )兒親昵的和老人竊竊私語(yǔ)。如此和諧的畫(huà)面，我急忙又照下了這一個(gè)瞬間。

　　畫(huà)面再一轉，一位年輕的姑娘牽著(zhù)一只小狗在散步。突然，小狗停了下來(lái)，無(wú)論姑娘怎么拉，小狗都不走。原來(lái)小狗在大便呀。姑娘看著(zhù)地上小狗的“杰作”，哭笑不得。但二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始清理這一團“杰作”。一些人從姑娘身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，對他指指點(diǎn)點(diǎn)。但這位姑娘沒(méi)有理會(huì )這冷嘲熱諷，仍專(zhuān)心致志的在清理，看到這一刻，我又記錄下來(lái)了。

　　晚上，我看著(zhù)這些照片，心底泛起層層暖流。原來(lái)這不是一個(gè)灰暗的世界，這是一個(gè)絢麗多彩的世界。

　　你千萬(wàn)不要對這個(gè)世界抱怨，事實(shí)上只要用心去發(fā)現，就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。

　　啊，今天真是讓我記憶深刻，永遠難忘��！

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