我初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我初中作文1
歲月，跨過(guò)滄海，越過(guò)桑田，隱約流逝；清風(fēng)，掠過(guò)竹林，漫過(guò)青山，漸行漸遠；驕陽(yáng)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬即逝。時(shí)光匆匆，萬(wàn)物變換。但，我依然是我。
猶記兒時(shí)，最喜歡的便是吃過(guò)飯后去找小伙伴玩。與伙伴一時(shí)去田野上。捉各種各樣的昆蟲(chóng)，或者用草編小動(dòng)物，看誰(shuí)的小動(dòng)物最可愛(ài)，到了夏天。便是我們的天堂，大人們都覺(jué)得熱，找個(gè)陰涼的地方閑聊，而我們呢？就跑到樹(shù)林子里，去捉蟬，樹(shù)林里清涼，只是蟬聲不討人喜歡，我們當然要“為民除害”啦。不一會(huì )兒，便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.戰利品回家了。
現在想起來(lái)，兒時(shí)的回憶大部分都是和小伙伴一起在大自然中玩耍度過(guò)的。后來(lái)，慢慢長(cháng)大。又搬到了小區里。便沒(méi)了機會(huì )再去玩，便認為自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)喜歡找昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然的我了。
然而，然而有一天我在學(xué)校上體育課，自由活動(dòng)后。和幾個(gè)朋友閑逛，偶然看見(jiàn)草地里有昆蟲(chóng)。倒是不知道叫什么名字。但還是興奮的去把它捉了起來(lái)，開(kāi)心的逗弄，旁邊的朋友見(jiàn)了，有的驚訝我的膽子這么大，都不怕昆蟲(chóng)，但是有一個(gè)從小一起長(cháng)大的朋友見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還是跟從前一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變�！蔽野牙ハx(chóng)往他身邊移動(dòng)，他急忙跳開(kāi)�！肮�，你也沒(méi)變，還是怕昆蟲(chóng)�！蓖蝗挥腥藳_過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业摹皯鹄贰边�說(shuō)：“你個(gè)女孩子，就不要玩昆蟲(chóng)了，這個(gè)交給我了�！薄耙灰@么理直氣壯��！我才不呢！”恍惚間，我好像又回到了小時(shí)候，在廣闊的田野上，與大自然一起，快樂(lè )的玩耍。
忽然明白了，即使歲月流轉，四季變換，世事變遷，環(huán)境更換，我依然是我，那個(gè)喜歡在自然中玩耍的我！
我初中作文2
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開(kāi)新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個(gè)全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會(huì )虛擲光陰，浪費時(shí)間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來(lái)搭好穩固的基礎？或許有，或許沒(méi)有，但你們仍舊能從小毛病著(zhù)手，讓自己煥然一新。
在書(shū)中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習，有許許多多的.智慧尚未吸收，從論語(yǔ)之中，我們能夠學(xué)習到待人處事的道理，在武俠小說(shuō)的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結晶，在廣漠的書(shū)藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見(jiàn)聞。
在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛(ài)水的柔合？你是否喜愛(ài)云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥(niǎo)那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見(jiàn)過(guò)高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽(yáng)，無(wú)情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學(xué)習的最佳榜樣，你是否見(jiàn)過(guò)流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見(jiàn)過(guò)魚(yú)群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人若不精益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱(chēng)為萬(wàn)物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書(shū)中，在社會(huì )中，在大自然中，在整個(gè)宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領(lǐng)悟，學(xué)習到各式各樣的事物，來(lái)提升自己，從無(wú)知升華成知書(shū)達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個(gè)全新的自己，舞出自己的天空。
我初中作文3
我經(jīng)常欣賞鏡子中的我，整體感覺(jué)還不錯。中等身材，一張細長(cháng)的瓜子臉。粗黑的眉毛長(cháng)得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，在長(cháng)長(cháng)的眼睫毛覆蓋下顯得炯炯有神。我的鼻子最有特點(diǎn)，是臉上的至高點(diǎn)，爸爸媽媽常向朋友夸炫我的鼻子。大家都說(shuō)我耳朵靈，我看也是，班里的同學(xué)都叫我小靈通，因為我消息得知的最快�？傊夷哿烁改傅娜�?jì)?yōu)點(diǎn)，可惜就是有一點(diǎn)瘦。
我的愛(ài)好很廣泛：看書(shū)，小提琴，乒乓球，跑步，游泳……可其中我最喜愛(ài)的還是看書(shū)。因為書(shū)可以把我帶進(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界，可以讓我在知識的海洋中遨游。關(guān)于看書(shū)，我還有一段小故事呢。那是一個(gè)星期六的晚上，我正津津有味的品閱著(zhù)書(shū)，可媽媽卻給我下了一條睡覺(jué)的死命令，我有一億個(gè)不愿意。這時(shí)我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)餿主意：裝肚子疼。媽媽急得要命，準備讓我吃藥。我連忙說(shuō)道：“不用了媽媽?zhuān)胰ド弦幌聨托辛��！逼鋵?shí)我根本就沒(méi)事，但為了掩蓋自己的`謊言，我足足在廁所里看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)。媽媽知道后，說(shuō)我是名符其實(shí)的“書(shū)呆子”，可我倒很樂(lè )意接受這個(gè)‘美名’。
我也很擅長(cháng)運動(dòng)，別看我是、看似瘦小無(wú)力，可是當你看到我在乒乓球賽場(chǎng)上矯健的身影時(shí)，你會(huì )對我刮目相看的。我乒乓球打得可好了，從我八歲起，我就開(kāi)始跟教練學(xué)，我現在還是校乒乓球隊的，為校掙過(guò)不少榮譽(yù)。在深圳市比賽中，我榮獲女子單打第六名。在這一運動(dòng)中，我也算小有名氣了，揮舞手中的拍子，打出了屬于自己的一片天地。
我不僅愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)看書(shū)，我的小提琴也拉得不錯。小時(shí)候自己意愿報名，經(jīng)歷過(guò)不少忐忑與堅辛，想過(guò)放棄，卻又咬咬牙堅持了下來(lái)�，F在我很感激當初堅持下來(lái)的自己，如果沒(méi)有當時(shí)的堅持，也就沒(méi)有我現在的輝煌。
看，這就是我。一個(gè)往‘德’‘智’‘體’‘美’‘勞’全面發(fā)展的女孩。你愿意和這樣的我交朋友嗎？
我初中作文4
人都有目標，即使那個(gè)人最懶，最不想動(dòng)腦，最沒(méi)有志氣但她總會(huì )有自己的目標�！澳繕恕边@兩個(gè)字象征著(zhù)一個(gè)人的一生，一個(gè)人的奮斗，一個(gè)人的期望。我的心中也有一個(gè)目標那是很多人共同的目標但我和她們有一點(diǎn)不同，雖同是服裝設計師但我選擇——閨蜜裝，情侶裝，情侶裝。
十五年后當我穿著(zhù)自己設計的衣服，走在大街上看著(zhù)服裝店里都有我設計的，看著(zhù)從身邊走過(guò)的一家三口，親子裝穿在他們身上都可以去當代言人了。剛走進(jìn)店里，一對情侶正在買(mǎi)衣服，她們的眼中滿(mǎn)是驚艷，店員笑的嘴都合不攏了，說(shuō)“這些年衣服都改進(jìn)了不少，瞧這些衣服都有好多人搶著(zhù)要呢�！蔽倚那橛鋹偟淖叱瞿羌业�，心里想到：雖然在服裝界沒(méi)有我的'名字，我還沒(méi)有像服裝界幾位強大的大師相比，但我也算創(chuàng )造出自己的一個(gè)小世界，在將來(lái)我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地做到更好，讓許多人記住這些衣服。這些衣服的品牌。
回到工作室，看到親親好友們都聚在一起談起自己的設計，缺靈感，達不到想要的結果，一起討論希望能從中感悟出什么，我勾起唇笑了笑大聲說(shuō)“親們，我們的設計已超過(guò)我們想象的結果，現在大家都很流行穿我們設計品牌的服裝�！贝蠹衣�(tīng)后也都大聲歡呼其中一人說(shuō)“我們是誰(shuí)？那是未來(lái)的王道，衣服銷(xiāo)量就別提了�！边@時(shí)電話(huà)響了，我走到休息室去接萌妹子說(shuō)“你快穿回來(lái)吧！慢死了，我們都回來(lái)了，你不會(huì )卡到了十五年后了吧�！睔獾奈蚁蚴謾C大喊“好不容易穿過(guò)來(lái)，你們讓我嘚瑟一會(huì )兒會(huì )死啊，哎，算了，我馬上就穿回去了�！睊炝穗娫�(huà)我回來(lái)了回到了十五年前。我任是中學(xué)生。
剛進(jìn)宿舍，果然其他人都回來(lái)了，哎！我，我只能和大家一起約定，一定在十五年內成就我們的夢(mèng)想。在未來(lái)我們會(huì )拼搏，會(huì )讓自己渾身都是動(dòng)力，未來(lái)我們將掌握你。
我初中作文5
書(shū)是我們增長(cháng)知識的營(yíng)養品，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我們就不會(huì )有所收獲。
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書(shū)，讓我知道了無(wú)論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書(shū)講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒(méi)有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運到一個(gè)安全的地方，就開(kāi)是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養。后來(lái)還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來(lái)有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強不屈的意志活了下來(lái)。他是多么勇敢，他戰勝了一切困難與險阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!
“一個(gè)人生來(lái)不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強不屈的'意志——克服重重困難與挫折。 是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰勝了一切。這種永不退縮與頑強不屈的意志值得我們學(xué)習。
我對魯賓遜的崇拜之情逐漸增加，因為我感到自己身上正缺乏這種堅強的意志和戰勝困難的決心。讀了這本書(shū)之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì )像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅定的決心和毅力。學(xué)習他這種永不退縮的精神與頑強不屈的意志。這樣，才能闖過(guò)這些黑暗的險灘，迎來(lái)光輝的明天。
我初中作文6
那是一棵樹(shù)，一棵普普通通的楊樹(shù)。
打記事起，每次上學(xué)的路上總有一棵很大的楊樹(shù)，沉默地屹立著(zhù)。無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論人們怎么評價(jià)它。
夏天葉子便長(cháng)滿(mǎn)了枝丫，亭亭如華蓋。人們在樹(shù)下乘涼，便夸贊它，它依然沉默。但在春天，一旦它飄起楊絮，人們便咒罵它，厭惡它，而它并沒(méi)有因為這就停止了它的動(dòng)作，它仍然沉默。
我想，也許它生來(lái)便是一棵樹(shù)，就是驕傲，就是氣憤，也無(wú)法做什么，這就是它沉默的原因吧。
然而并不是。
到了我上小學(xué)的第五年秋天，有人不知道為什么，竟然用鋸子鋸斷了它的`半圈樹(shù)皮，沒(méi)有了樹(shù)皮的那半棵樹(shù)便只能等死。到這時(shí)候，無(wú)論它再沉默，總也會(huì )“蔫”了吧。
然而，到了第二天早上，當我看到楊樹(shù)時(shí)，不僅大吃一驚。它并沒(méi)有我想象的那樣頹廢，或是一夜之間樹(shù)葉全部枯黃，它仍然迎著(zhù)朝陽(yáng)，讓陽(yáng)光把它的樹(shù)葉染成金色，整棵樹(shù)都披著(zhù)一層金光，向世界展示著(zhù)自己的風(fēng)采。那是一種我從未見(jiàn)過(guò)的金色，在它的身上我看到了真正的生命的美。
它沒(méi)有做什么，它依然沉默。
是了，我想，不是無(wú)法做什么，而是沒(méi)有必要做什么。走在自己的路上，何必在意他人的指點(diǎn)與目光？只求堅守初心，沉默地走下去便好了�？傆幸惶�，事實(shí)會(huì )證明，你是對的，這棵樹(shù)第一次改變了我的想法，我也開(kāi)始學(xué)會(huì )沉默地走自己的路。
又是一個(gè)夏天的到來(lái)，它仍然沉默�；钪�(zhù)的那一半仍然華蓋亭亭、生機勃勃；而另一半，蒼勁的的枝條向上高舉，展示了它的另一種美。兩種看似毫不相干的美卻在同一棵樹(shù)上表現得淋漓盡致，這說(shuō)明，它是對的。
當我又一次走到那里，它已經(jīng)被砍伐了，但地上殘留的樹(shù)葉每一平方厘米都仍是翠綠的。我向它深深鞠了一躬——謝謝你，是你改變了我！
我初中作文7
又是一個(gè)即將到來(lái)的黎明，太陽(yáng)在蒸蒸日上。時(shí)間，在耳畔滴滴答答的奔跑著(zhù)，我不禁從心底喊了一句，時(shí)間——請等等我。
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父母說(shuō)歲月不饒人這句話(huà)，年幼的我，一直當作是耳旁風(fēng)罷了�，F在，我是一名九年級的大學(xué)生了，也真正體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義。
年幼時(shí)的我，曾一心想著(zhù)的就是讓自己快快長(cháng)大，同時(shí)，也感覺(jué)到，時(shí)間為什么那么慢呢？而現在，我多想回到從前，回到那個(gè)童真的時(shí)代。直到從幼兒園一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這是小時(shí)候背熟的諺語(yǔ)，直到長(cháng)大后，才會(huì )悔之莫及，人就是這樣，一切東西，失去了才知道珍惜。但是，到這時(shí)，說(shuō)什么也晚了，世界上沒(méi)有后悔藥。我只能做的'是：抓住眼前的學(xué)習機會(huì )，與時(shí)間同行。珍惜時(shí)間，珍惜現在！
學(xué)海無(wú)涯，作為一個(gè)莘莘學(xué)子，就要在自己的學(xué)海中，打造出一片燦爛的春天。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。那么，我說(shuō)，時(shí)間也躲藏書(shū)中，能否找到他，只有用我們的智慧來(lái)尋找她。時(shí)間，讓學(xué)子更加精明；時(shí)間，讓人類(lèi)再次拿到“金鑰匙”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么，我說(shuō)，時(shí)間也讓這個(gè)世界改變。
從人類(lèi)的祖先——森林古猿開(kāi)始，人類(lèi)是在時(shí)間的推動(dòng)下不斷進(jìn)化，世界是在時(shí)間的不斷推動(dòng)下變得更加美好！
時(shí)間，你是功臣，也是罪人，你的前進(jìn)，換來(lái)了多少奔跑在學(xué)習第一線(xiàn)上的學(xué)子的汗水和淚水。
世界永遠都是時(shí)間的承受者，而現在，我們應該是時(shí)間的主宰者。讓我們與時(shí)間同行，不要讓自己失敗在僅僅的一秒鐘里。
時(shí)間需要我們自己來(lái)把握，未來(lái)，屬于我們自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。
你聽(tīng)到了嗎？時(shí)間在滴滴答答的向前奔跑，我們也應該開(kāi)始沖刺了！請將那句話(huà)——時(shí)間，等等我，永遠埋藏在心底吧。
我初中作文8
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì )到無(wú)窮的溫暖。
那天大雨傾盆，雨水密布，連續不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內對著(zhù)天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著(zhù)水回家一定會(huì )感冒。望著(zhù)逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著(zhù)教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。
我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著(zhù)回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨自在角落里等著(zhù)雨停下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。
于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的落湯雞。
伸出了她的'手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著(zhù)她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。
在回家的路上，老天爺總是和我做對一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(cháng)路漫漫，心中充滿(mǎn)感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著(zhù)我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì )做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?
窗外的雨仍舊不停地下著(zhù)，但我已回到了家里，每當下雨的時(shí)候，心中總是會(huì )洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿(mǎn)載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿(mǎn)希望的小花傘。
我初中作文9
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵慨斚肫疬@句詩(shī)，就想起自己在數學(xué)考場(chǎng)上豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這句詩(shī)中有我。
“本場(chǎng)考試還有十五分鐘結束……”催卷鈴聲響起，而考場(chǎng)上的我卻還剩了一個(gè)填空題沒(méi)做。一個(gè)題四分，我不想丟掉。但這個(gè)題圖形加上我畫(huà)的輔助線(xiàn)變得十分復雜，我從一個(gè)條件繞來(lái)繞去，又繞回來(lái)最初的條件。眼看著(zhù)時(shí)間將盡，我有些“絕望”。
我又試了好幾種方法，但就是推不出題目中線(xiàn)段的長(cháng)度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的一個(gè)孤獨的行者，明明出山的路口就在眼前，我卻“只緣身在此山中”，怎么也不能到達�！耙欢ㄊ俏衣┝耸裁�，”我心想，“別把問(wèn)題想復雜，總會(huì )有出路的�！�
我極力讓自己冷靜下來(lái)，抓住僅剩的.幾分鐘，我把圖中的鉛筆痕跡統統擦掉，又順著(zhù)題目，順著(zhù)條件，順著(zhù)圖形，一步步找著(zhù)突破口�！斑@條線(xiàn)段和那條線(xiàn)段垂直……”每標一個(gè)點(diǎn)，我都仔細尋找著(zhù)與圖形的關(guān)系，尋找著(zhù)熟悉的“路標”。就像一個(gè)迷失在山中的行人，尋找著(zhù)前人的蹤跡，一步一步找到出口，找到那光明的所在。
“啊，原來(lái)是你！”順著(zhù)思路，我很快推出了正確的結論！如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)到晴天一般，我終于找到了那隱蔽極深的出口，順利地走出了幾何的“深山”！豁然開(kāi)朗的輕松與愉悅溢滿(mǎn)心頭。
我那時(shí)的感覺(jué)真可以用“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”來(lái)形容。面對曲折復雜的數學(xué)題，我能靜下心來(lái)，順藤摸瓜，順利解決，真的和陸游尋覓的感覺(jué)相同��！
這種迷惘我遇到過(guò)很多很多次，每次感到問(wèn)題無(wú)法解決時(shí)，我都提醒自己靜下來(lái)，順著(zhù)最初的道路，一步一步通向出口。山重水復，兜兜轉轉，似覺(jué)無(wú)路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，終會(huì )“柳暗花明”，希望忽現，前途一片光明。
于是，遇到困難的我總會(huì )循序漸進(jìn)最終豁然開(kāi)朗。我想，“又一村”也是耐心探求出來(lái)的。這句詩(shī)中，有我。
我初中作文10
當你凝望著(zhù)深淵的時(shí)候，深淵也在凝望著(zhù)你；當你向世界微笑的時(shí)候，世界也在向你微笑。我們總習慣放大生活中的消極面，而忽視了陽(yáng)光的一面。心中有猛獸，世界便是牢籠；心中有陽(yáng)光，世界便有光明。陽(yáng)光是什么？是太陽(yáng)投射下來(lái)的光芒嗎？也許吧！那陽(yáng)光又代表什么呢？嗯……溫暖？希望？我自問(wèn)自答，其實(shí)我也不知道陽(yáng)光是什么，代表什么。
早晨，當太陽(yáng)爬上天空時(shí)，我就起床了，坐在陽(yáng)臺上看書(shū)，不知不覺(jué)到了正午，肚子餓了，起身向廚房走去，不經(jīng)意間接觸到了陽(yáng)光并第一次感受到了它。往常，我雖然也在看書(shū)，卻從未注意過(guò)它。也許是剛考完試的原因吧，難看的成績(jì)，丑陋的排名，使我感覺(jué)自己糟透了。不知為什么，我從這抹陽(yáng)光上聯(lián)想到了青春，我伸出手想去捕捉剎那間的溫暖，失敗了，但在那一瞬間我卻明白了：
陽(yáng)光公平無(wú)私地灑在每個(gè)人身上。就好像生活一樣，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。清晨的陽(yáng)光，明亮而透徹，萬(wàn)物都喜愛(ài)它；雨后的陽(yáng)光幻化成繽紛彩虹，盡情向人們展現著(zhù)自己的美好；嚴冬之后的陽(yáng)光是溫暖而又舒適的，讓你明白只要心中充滿(mǎn)愛(ài)與希望，陽(yáng)光與你同在。在受到打擊、遇到挫折的`時(shí)候，不要氣餒，因為陽(yáng)光是需要用心去感受的。陽(yáng)光，讓你的生活充滿(mǎn)光芒，色彩繽紛。
天不會(huì )總是晴朗，生活亦是。風(fēng)雨來(lái)襲，我們要相信，我們要等待。沒(méi)有隨隨便便的成功，盡到自己最大的努力，但求落子無(wú)悔。
我伸出雙手，將手指輕輕彎曲，做了一個(gè)“OK”的手勢，將陽(yáng)光堅定地圈在里面，就好像當你遇到困難的時(shí)候，想想陽(yáng)光就在你的手心，只要靠自己的雙手用心努力，它就會(huì )用美好的現實(shí)驅走內心的郁悶。伸出雙手，觸摸陽(yáng)光，看陽(yáng)光在指間嬉戲，你會(huì )感受到溫暖、積極、向上……
讓每一縷陽(yáng)光溫暖你的心靈，用自己的心感受陽(yáng)光，它會(huì )教會(huì )你許多、許多……記住，陽(yáng)光與你同在。
我初中作文11
天，依舊是那樣藍，每天像是被海水洗過(guò)一般。藍得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的云彩，散發(fā)著(zhù)一種神秘而奇特的魔力，仿佛能把你心里想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無(wú)保留的在你眼前映出。
我常常趟在那一望無(wú)際的天空下，有時(shí)會(huì )幻想，自己有一天會(huì )走在那藍藍的天空上，是那么輕快，那么開(kāi)心。有時(shí)會(huì )出神，想著(zhù)以后自己該一個(gè)人獨自面對無(wú)數的考驗。
其實(shí)上天給每個(gè)人出生時(shí)，都設計了一條坎，一條艱難、無(wú)奈、困難的坎。我們能做的不是逃避而是面對。一個(gè)人的路，到底是有多艱難，無(wú)人知曉。有時(shí)，或許連上帝都會(huì )迷惘，自己到底為多少人設下了怎么樣的坎。
天空像一本多變化的書(shū)本，當沒(méi)有波瀾的`時(shí)候，只要忍住往下看，就會(huì )看到許多精彩的片段，甚至你會(huì )很驚訝的去理解它，挖掘它，當你對這種心情又失去的時(shí)候，那本書(shū)就又會(huì )變成一本對你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)看點(diǎn)，毫無(wú)特色的書(shū)。
天空則就像那本書(shū)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化著(zhù)。
早上的出升，燃起一道余輝，云朵想彩色的拼圖一般，拼畫(huà)著(zhù)早上不那么耀眼的光芒。中午的陽(yáng)光，像個(gè)孩童的笑臉，那么真，灼熱著(zhù)一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽(yáng)，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅著(zhù)臉，跟大地說(shuō)：再見(jiàn)！
這時(shí)候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。
傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼里就像一條紫色的銀河，掛著(zhù)無(wú)數閃亮的燈光，在天地間，開(kāi)辟了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那么的安靜，那么的美好。我想一個(gè)懵懂的小孩，在這愜意的時(shí)空下，貪婪的吸收著(zhù)這些我最?lèi)?ài)的景觀(guān)。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受著(zhù)，風(fēng)中帶來(lái)的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純凈和安靜。
天空的奇妙，在這種意境下給了我無(wú)限的遐想，我不禁感到，其實(shí)人在這樣的天空下，就是這么的渺小。
我初中作文12
我就是我,沒(méi)有可愛(ài)的瓜子臉,沒(méi)有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無(wú)的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。
我就是我，性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)唱的快樂(lè )女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧?我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。
我喜歡生活在網(wǎng)絡(luò )世界上，因為在網(wǎng)絡(luò )上不必顧慮太多，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不必擔心因為做錯事或說(shuō)錯事而被批評，在網(wǎng)絡(luò )上，我認識了許多來(lái)自世界各地的朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的大海，比我大的哥哥姐姐還教導我，每當我在學(xué)習上有困難的時(shí)候，我就會(huì )找網(wǎng)上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網(wǎng)，但是從來(lái)不進(jìn)網(wǎng)吧，因為我比較乖巧，懂事，不過(guò)，進(jìn)入初中之后，就沒(méi)那么多時(shí)間花費在網(wǎng)絡(luò )上了，要全心貫注地去學(xué)習，因為本人從小到大學(xué)習一直不錯，所以要繼續保持。
個(gè)性開(kāi)朗的我有時(shí)也會(huì )看些書(shū)，最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因為他和我有著(zhù)一個(gè)開(kāi)朗的個(gè)性。
我的最?lèi)?ài)就是聽(tīng)流行音樂(lè )，因為音樂(lè )能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最?lèi)?ài)的`聽(tīng)的音樂(lè )就是蘇醒的 [[還不是因為愛(ài)]] 和 [[狐貍精]] 因為這兩首歌有活力和生機。
雖然我平時(shí)學(xué)習很好，但是我考試時(shí)卻很粗心，記得第一單元英語(yǔ)考試，我本來(lái)可以考100分的，卻因為我的粗心，把“is”寫(xiě)成了"are"，所以扣了一分，考了99分，我真是后悔不已啊!
我就是我!一個(gè)活潑的女孩，為著(zhù)自己的夢(mèng)想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
我初中作文13
童年對于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實(shí)，因為我和書(shū)結下了不解之緣。
在我3歲時(shí)，我很調皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時(shí)玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著(zhù)碰著(zhù)什么地方。
在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買(mǎi)了一本《小故事大道理》，一開(kāi)始我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇。一過(guò)完生日，我便捧著(zhù)書(shū)，來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧熘v講上面的故事給我聽(tīng)�！眿寢屢话驯н^(guò)我，笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我先給你講《農夫與蛇》的故事�！薄昂冒�！”我欣喜若狂。
自從那一次后，我似乎不再那么調皮，變得文靜起來(lái)；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。
那天，我捧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿(mǎn)書(shū)香的小屋里，津津有味地看了起來(lái)，到了晚餐時(shí)間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒(méi)答應。最后，媽媽不耐煩了，沖進(jìn)我的小屋，把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái)，我心里有些忿忿不平。
書(shū)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，還豐富了我的知識。
那天，爸爸買(mǎi)了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來(lái)吃蘋(píng)果了�！蔽移炔患按芰顺鰜�(lái)：“來(lái)嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來(lái)，但是，我在書(shū)上看到過(guò)《孔融讓梨》的.故事，知道應該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細嚼慢咽起來(lái)。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長(cháng)大了�！�
書(shū)是我在童年中最大的樂(lè )趣，在我的小屋里的書(shū)架上，有著(zhù)一排排，一列列的書(shū)，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書(shū)，真是神奇的東西。它豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活，陶冶了我的性情，開(kāi)拓了我的視野……書(shū)能給我的實(shí)在太多了，是書(shū)改變了我。
我初中作文14
未來(lái)的我已經(jīng)是一家機器人公司的老總了。為什么會(huì )開(kāi)機器人公司呢？
因為當今世界上什么公司都有，唯獨機器人開(kāi)發(fā)甚少，所以我一定要走在機器人時(shí)代的最前沿，把“新新人類(lèi)”機器人公司發(fā)展成世界50強。
開(kāi)業(yè)不到5天，就有一位客戶(hù)到我們公司來(lái)，他讓我們?yōu)樗煲晃宦?tīng)從命令的肉體人，并且付100萬(wàn)美元作為報酬。這個(gè)要求聽(tīng)上去似乎很有創(chuàng )意，可是操作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不過(guò)再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱(chēng)的老總（自封的）。我的口號是：“沒(méi)有造不出，只有想不到！”不就要一個(gè)人造人嗎，什么？還要個(gè)孩子？
ok！我派了三名高級職工從醫院里找了一名五官俱全，內臟完好，皮膚健康的兒童（因患病即將死去）。后來(lái)經(jīng)過(guò)這名兒童家長(cháng)的同意，成功的`做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片�？蛻�(hù)見(jiàn)了，十分滿(mǎn)意，并附給我們雙倍的酬勞。
剛忙完了開(kāi)業(yè)后的第一筆大生意，緊接著(zhù)，又來(lái)了一位身家億萬(wàn)的大客戶(hù)，他的要求更加離譜，他居然要我們造條會(huì )飛的機器龍，這不難，不過(guò)要按上真龍的翅膀！可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(cháng)翅膀的龍哇！不過(guò)客戶(hù)就是上帝，上帝的需求必須盡力滿(mǎn)足，所以經(jīng)過(guò)我0。1秒絞盡腦汁的思考，靈感女神終于出現了。我親自?huà)鞄�，帶領(lǐng)著(zhù)一批高級主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓練，巨蟒終于長(cháng)出了兩對巨大的翅膀，并能自行飛翔，我們立刻將其中一對移植到了一條智能機器龍的身上，客戶(hù)看了又驚又喜，騎上它在天上飛了5圈。
8年后，我終于如愿以?xún)�，“新新人�?lèi)”機器人公司成功進(jìn)入世界50強。厲害吧！我們還決定到澳洲開(kāi)第1234家分公司，歡迎大家前來(lái)捧場(chǎng)！
我初中作文15
最近，媽媽迷上了織毛衣，抓緊每時(shí)每刻織上幾針，對我的學(xué)習也放松了不少�；蛟S人都是有惰性的，慢慢兒地，我覺(jué)得有機可乘了。
記得那天晚飯后，媽媽把我趕進(jìn)房間做作業(yè)，就坐在沙發(fā)上低垂著(zhù)腦袋開(kāi)始織毛衣。一邊織，一邊還時(shí)不時(shí)地問(wèn)上一句：“做好了嗎？還有多少作業(yè)？”為了應付她并不讓她發(fā)現我的秘密，我跟媽媽說(shuō)要默寫(xiě)，于是拿了語(yǔ)文書(shū)讓她在外面給我報詞語(yǔ)。當然，為了免得引起懷疑，我自作聰明地還時(shí)不時(shí)地說(shuō)聲“慢點(diǎn)兒，我跟不上了！”“好了�！笨禳c(diǎn)兒吧！”我在書(shū)桌上玩得不亦樂(lè )乎，自以為天衣無(wú)縫，誰(shuí)知這萬(wàn)無(wú)一失的計策卻因為媽媽上了一次廁所而徹底失敗。
媽媽回來(lái)后，隨意問(wèn)了一句：“剛才我報到哪兒了？”這一問(wèn)可把我問(wèn)住了，“嗯，嗯……好像是……”媽媽明顯察覺(jué)到我的遲疑，似乎明白了什么，嗓門(mén)又大了些，“怎么了……”畢竟是做賊心虛，我的額頭一下子冒出了冷汗，手也微微顫抖，呼吸變得急促起來(lái)，似乎是置身于水深火熱之中。正當我腦子飛速運轉，想找個(gè)什么借口搪塞過(guò)去時(shí)，媽媽已經(jīng)疾步跨入了我房間。書(shū)桌上哪有什么默寫(xiě)本��？她的`臉沉了下去，再一眼看到桌上被擺弄成奇怪姿勢的筆袋時(shí)，立刻明白發(fā)生了什么事。這下糟了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，我戰戰兢兢地連大氣也不敢透。媽媽輕輕地問(wèn)我:”你還要默寫(xiě)嗎？“我……我……”心情大起大落的我眼淚不由自主地溢出了眼眶�！笆遣皇乾F在知道自己做錯了？”媽媽看著(zhù)我，“你長(cháng)大了，馬上就要升入中學(xué)，你要學(xué)會(huì )獨立自主學(xué)習。如果今天媽媽沒(méi)有發(fā)現你的問(wèn)題，是不是你以后還會(huì )繼續這樣做？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是做人最基本的原則�！奥�(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我的心頓時(shí)沉重起來(lái)，是��！如果我今天蒙蔽媽媽成功了，一直這樣弄虛作假錯下去，那我的人生會(huì )變成怎樣呢？
媽媽的批評，雖然沒(méi)有往�！氨╋L(fēng)雨般”那么猛烈，卻在我心中留下了難以磨滅的印記。
【我初中作文】相關(guān)文章：
我的初中同學(xué)初中作文08-09
初中作文：我的初中結束了08-13
初中優(yōu)秀作文：我的初中09-01
我在初中作文12-02
我的初中作文06-26
初中作文我08-15
我初中作文08-27
初中作文-我的09-03
初中的我作文10-04
初中的我作文11-09