【精華】初中生作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
浩是一個(gè)山村的孩子，他的父母是做山上土特產(chǎn)的生意，手里有些積蓄，就讓浩去山下的鎮小學(xué)上學(xué)。
浩在原來(lái)的學(xué)校成績(jì)還算可以，到了鎮小學(xué)，分到一個(gè)不錯的班級，和年級第一名的薛做了同桌。薛是一個(gè)不茍言笑的男孩，他戴著(zhù)一副300度的近視鏡，沉默寡言，整天把頭埋在書(shū)里，和班里的同學(xué)很少交往。浩雖是山里來(lái)的孩子，可能因為父母做生意的緣故，打扮得并不土氣，也不自卑，他待人熱情，喜歡結交朋友，很快便融入到新的集體中，結交了班里大部分同學(xué)�？粗�(zhù)一副拒人千里之外的薛，他也很想和薛交上朋友。
“你好，薛，我是浩，可以和你交個(gè)朋友嗎？”浩誠懇地向薛請求。
薛從書(shū)里抬起頭，瞥了浩一眼，一言不發(fā)地又低下頭，好似是不屑與浩結交。浩抬在半空的右手尷尬的凝固在半空中，臉紅到了耳根。但他不死心，在接下來(lái)的日子里，不斷地找薛說(shuō)話(huà)，而薛仍是淡淡地瞥一眼，并不回尖。浩并不氣餒，每天依舊做著(zhù)看似徒勞無(wú)功的“功課”。功夫不負有心人，兩三個(gè)星期過(guò)后，薛終于有了回應，并和浩象征性的握了握手，浩成功了。
接下來(lái)的日子里，浩依然熱情，薛依然沉默，但浩偶爾會(huì )問(wèn)薛一些題，薛回答雖然簡(jiǎn)單卻十分精煉，兩人的關(guān)系終于從陌生步入了緊密。后來(lái)浩通過(guò)薛的母親，知道了薛在與人溝通上有障礙，并不能清楚地表達自己的意思，常被人笑，久而久之，就養成了如今的性格。
在兩個(gè)人的友誼之花剛剛綻放時(shí)，一場(chǎng)災難降臨了。
那天下午，天色陰沉，上課的鈴聲剛剛響過(guò)，同學(xué)們都端坐在教室里，等著(zhù)上課。突然，大地發(fā)出了巨大的轟鳴聲，教室晃動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們驚呆了，不知誰(shuí)喊了聲“地震了！快跑！”同學(xué)們這才爭先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。薛和浩被擠在最后，剛出教室門(mén)，頭頂上一塊鋼板落了下來(lái)，薛用盡力氣推開(kāi)了浩，鋼板壓了下去。
“不！”浩悲憤地大喊，此時(shí)此刻，他多希望薛能出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷。
“浩，你快逃吧，不要管我�！变摪迓湎聲r(shí)，幸好有一面震裂的矮墻擋了一下，鋼板側落下來(lái)，把薛隔在了一個(gè)狹小黑暗的空間里，壓住了薛的右腿，薛當時(shí)就昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，耳邊聽(tīng)到浩不停地喊聲，虛弱地回應道。
“不！我不走，我去喊人救你，你一定要堅持��！”浩說(shuō)完，跌跌撞撞地跑向校外。昔日美麗繁華的鎮子如今滿(mǎn)目蒼痍，一片廢墟，到處都是喊聲、哭聲，又哪里找得到人？！浩又跑回薛被壓的地方，用自己稚嫩的小手去清理碎磚，企盼用自己的力量把薛從困境中拉出來(lái)，稚嫩細白的小手很快被磨出了血，他卻依然不愿停下，嘴里還不停地給薛鼓勁：“薛，堅持��！不要睡��！”
搜尋員來(lái)到了昔日充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的校園。曾經(jīng)環(huán)繞校園操場(chǎng)的教學(xué)樓倒塌了，把操場(chǎng)砸出了一個(gè)又一個(gè)的大坑。搜尋員沉重地搜尋著(zhù)可能出現的生命奇跡，聽(tīng)到了微弱的求救聲：“幫……幫忙……啊……”搜尋員激動(dòng)地聞聲而去，救出了被壓在鋼板下的薛和累暈倒在旁邊的浩。有醫生簡(jiǎn)單對薛的傷口進(jìn)行了包扎，薛傷得很重，但是神智清楚。浩松了一口氣，向醫生乞求：“叔叔，一定要治好他��！”然后昏了過(guò)去。
第二年的暑假開(kāi)始了，浩推著(zhù)坐在輪椅上的薛走出校門(mén)，他們小學(xué)畢業(yè)了。走在街上，曾經(jīng)千瘡百孔的城鎮又漸漸恢復了繁華和美麗，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災難，人與人之間更多了寬容，而薛和浩的友誼經(jīng)歷了生死考驗，更為牢固。
初中生作文 篇2
人的一生有許多事情難以忘記，自己的經(jīng)歷會(huì )讓我們在無(wú)形中長(cháng)大，讓我們領(lǐng)悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著(zhù)這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒(méi)有巖石。山頂是一座破舊的觀(guān)音廟和一片小樹(shù)林�？吹竭@些，我的信心已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
爸爸指著(zhù)山頂的小樹(shù)林，對我說(shuō)：“那是我們的目標，加油！”“嗯�！蔽掖饝�(zhù)。
我開(kāi)始向這座山的頂峰攀登，我的人生之路也開(kāi)始起步。這里剛下過(guò)雨，山上的泥土非�；�，一不小心便會(huì )跌倒。雨后的太陽(yáng)好像更毒辣，陽(yáng)光照在我身上，感覺(jué)好痛。山上沒(méi)有小路，只有青草，我們只好抓著(zhù)青草往上爬。還沒(méi)到半山腰，我便滿(mǎn)頭大汗，渾身酸痛。但我還是堅持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著(zhù)，衣服也被弄臟了，我便開(kāi)始向爸爸埋怨起來(lái)：“這山這么陡，要想爬上去，得等到猴年馬月��？我不爬了！”爸爸聽(tīng)到這兒，并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要受到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，那以后在學(xué)習生活上你怎能克服難關(guān)呢？從山頂居高臨下，是每一個(gè)登山者的愿望，不要半途而廢，否則就會(huì )前功盡棄�！�
聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，心想也不無(wú)道理，可不能讓爸爸小看了我。于是我們繼續向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點(diǎn)點(diǎn)升高，汗水流到嘴里，感覺(jué)澀澀的。但是現在，這些艱難險阻在我眼里只是過(guò)客，我必須克服它們，才能迎來(lái)最后的勝利。
快到山頂了，我已經(jīng)抑制不住內心的喜悅。終于，功夫不負有心人，我們來(lái)到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風(fēng)習習，我們坐在樹(shù)下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠望周?chē)娜荷�，若隱若現，好像是在中國畫(huà)中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來(lái)井然有序；我的家鄉——五蓮，也完整地呈現在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)農民帶著(zhù)牛耕作，傳來(lái)牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終于體會(huì )到了成功的滋味。
雖然這件事過(guò)去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經(jīng)歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經(jīng)受磨練，走向成功，要永遠記住這句話(huà)：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！
初中生作文 篇3
人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。就看怎樣去利用，去分配。
從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒開(kāi)始，人的每一天都在迎接著(zhù)不同的“第一次”。當我們第一次見(jiàn)到一個(gè)新的事物，我們會(huì )因為好奇而多看兩眼，但見(jiàn)得久了，也就漸漸的忽略了。也正是有了這些一次次的驚喜，我們才有向前的動(dòng)力。
漸漸地，我們上了幼兒園，上了小學(xué)。我們也不再是那個(gè)整天依靠在父母懷抱里的小孩子了，我們意識到，馬上就要長(cháng)大了。我們學(xué)著(zhù)自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子……
等到上了初中、高中。我們也就真正長(cháng)大了，我們不再相信那些童話(huà)故事，學(xué)著(zhù)用自己的想法去做，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走。而同時(shí)，我們和父母呆在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，每天陪在我們身邊再多的就是老師和同學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，自己就真正離開(kāi)父母的視線(xiàn)了，過(guò)自己的生活。也許到了這個(gè)時(shí)候我們才理解當初父母為什么要逼著(zhù)自己“自己的事情要自己做了”。
大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì )。每天不僅要和身邊的同事交流，還會(huì )和來(lái)自世界不同地方的人交流。這時(shí)，我們就要考慮自己的未來(lái)，為自己的美好未來(lái)做最好的打算。
等到我們?yōu)槿烁笧槿四傅腵時(shí)候，我們才體會(huì )到父母的艱辛，才明白當時(shí)為了一件小小的事就和父母爭吵是多么的可笑。
人生很短。因為不知道什么時(shí)候我們就會(huì )悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，去往另一個(gè)世界。也許除了我們的親人，就不會(huì )有再多的人記住我們了。
人生很長(cháng)。因為每天我們都會(huì )遇見(jiàn)不同的驚喜，每天都會(huì )過(guò)的很充實(shí)，很有意義。
在這漫漫人生路上，請不要錯過(guò)每一個(gè)人。因為，只要出現在你生命中的人，必定很重要。
初中生作文 篇4
人物：女兒、媽媽
場(chǎng)景一：一輪皎潔的月兒懸于空中，一絲絲冷風(fēng)掠過(guò)，兩個(gè)身影緊靠著(zhù)，在馬路上慢慢地走著(zhù)，散文詩(shī)歌：愛(ài)，此刻蔓延。
媽媽?zhuān)海詭б唤z疲倦，但滿(mǎn)臉微笑）上了一天學(xué)，很累對吧？我知道你這個(gè)小饞貓想吃的了。前面有麻辣燙，走吧。
女兒：（臉帶微笑，調皮地）呵呵……媽媽就是媽媽?zhuān)B我肚里有幾根腸子都一清二楚�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”
媽媽?zhuān)海〒u了搖頭，喜笑顏開(kāi)地）就你會(huì )討好我。
場(chǎng)景二：一個(gè)路邊攤旁，一對母女在挑選麻辣燙，相顧相望。
媽媽?zhuān)海ㄐ赜谐芍竦兀┮愎�、貢丸、海帶、粉絲、三角豆腐……對吧？！
女兒：（點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿著(zhù)小嘴）嗯，（微笑著(zhù)）我最喜歡這些了。
媽媽?zhuān)海ㄕZ(yǔ)重心長(cháng)地，并仔細挑選著(zhù)）還要些青菜，吃些青菜對身體好，有營(yíng)養。（又皺了皺眉）還有，這些東西也不能吃多了，對健康沒(méi)多大好處。
女兒：（不情愿地看了媽媽一眼，無(wú)奈地）哦，知道了，少一點(diǎn)，散文詩(shī)歌：愛(ài)，此刻蔓延。我不是常吃這些東西的。
媽媽?zhuān)海▊冗^(guò)頭，看著(zhù)女兒，一臉嚴肅）少吃些零食，多吃些蔬菜，挑食不是個(gè)好習慣，你從小就這樣。
女兒：（嘟囔著(zhù)小嘴，略帶羞愧地）哦，我知道了�？墒�，我真的不喜歡。
場(chǎng)景三：燈光下，書(shū)桌前，一個(gè)身影奮筆疾書(shū)，另一個(gè)身影靜候其旁。
女兒：（一臉愁怨，疑惑不解地）這道題真煩，還這么難，我做了這么久也沒(méi)點(diǎn)頭緒。（用力甩下筆）真討厭！
媽媽?zhuān)海ㄐ钠綒夂偷兀┳鲱}要有耐心，不能遇到難題就畏縮，而應該更細心地多讀幾遍題目，知難而進(jìn)啊。沒(méi)能力的人吶，才會(huì )退縮。
女兒：（慢慢地舒展了眉頭，小嘴一撇）好，我一定能把它“俘虜”。這肯定不難，只是我想的太復雜了，或者是我沒(méi)讀懂題意罷了。再說(shuō)，我是誰(shuí)��？我可是我們家最有能力的人了，對吧老媽?zhuān)浚?/p>
媽媽?zhuān)海ㄎ⑿χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿(mǎn)期待）是啊，你能做出來(lái)，老媽相信你。
表現感情：母親對女兒的關(guān)愛(ài)和無(wú)微不至的照料。愛(ài)，在每一景中蔓延開(kāi)來(lái)，像墨點(diǎn)暈開(kāi)，融貫全景。
初中生作文 篇5
今天，我們回到廣漢婆婆家。
到了晚上，我和媽媽一起去逛街。我們下了樓，來(lái)到街上，我看見(jiàn)街上花燈高照，川流不息的汽車(chē)，燈光閃爍，象銀河從天上而降。散步的人很多。我們來(lái)到房湖公園，公園的城樓金碧輝煌，光彩奪目，好象古代的建筑物。公園門(mén)前有幾座拱橋，拱橋上裝滿(mǎn)了彩燈，五顏六色的。猶如道道彩虹。拱橋倒映在河面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。道路中間有個(gè)轉盤(pán)，轉盤(pán)里由幾棵高大的椰子樹(shù)，那幾棵椰子樹(shù)不是真的，而是用彩燈做的，有紅的，黃的，綠的......五光十色，美麗極了。椰子樹(shù)下種有草坪和美麗的鮮花�；▋洪_(kāi)得漂亮極了，看了真想摘一朵。道路兩旁明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓紅燈，把大街變得更美麗了。
廣漢的夜景真美呀！我愛(ài)廣漢的夜景。
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