有關(guān)初中三年作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中三年作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中三年作文 篇1

　　生活中，處處洋溢著(zhù)春天的氣息。校園里一個(gè)冬天沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)笑臉的花草樹(shù)木，也都復蘇過(guò)來(lái)，開(kāi)始了它們新一年的五彩生活，迎接又一輪的花開(kāi)花落。

　　瞧！科技樓前那小花園里的白玉蘭開(kāi)了！遠遠望去，那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳，那白茫茫的一片清新，讓我們的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)，不由自主地跑向玉蘭樹(shù)。春天真的好像魔術(shù)師一樣，又給白玉蘭換了新裝。白色是主調，隱隱約約中透著(zhù)一抹淡淡的綠色，這綠色又好似透著(zhù)一種輕盈的黃色，像舞女的裙般輕盈�？吹萌朊粤�，不覺(jué)就被吸引進(jìn)去了，仿佛我們也搖身一變，成了守護花朵的精靈，變成了花仙子……愈發(fā)覺(jué)得，那一朵朵白玉蘭，似美麗的蝴蝶，在風(fēng)中自由地飛舞著(zhù)。這一棵玉蘭樹(shù)，給我插上了幻想的翅膀，讓我在想象的花海中徜徉。

　　看！枝頭上盛開(kāi)的那朵白玉蘭！她獨自在風(fēng)中翩翩起舞。再看一眼，你會(huì )發(fā)覺(jué)這朵綻開(kāi)的白玉蘭花似梅花般高雅潔凈，又有著(zhù)荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣，似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層，只見(jiàn)四片花瓣彎著(zhù)，卷著(zhù)，想盡了辦法來(lái)保護那點(diǎn)點(diǎn)花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間，被它們包裹著(zhù)，呵護著(zhù)。

　　再回頭望一望那邊的紫玉蘭，別有一番情趣。紫，本是一種高貴的色彩，現在賦予了玉蘭，真可謂是錦上添花。

　　看那條條彩帶般的紫荊也開(kāi)了！它們錯落有致地重疊著(zhù)，交錯著(zhù)。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙里，偷窺著(zhù)行人，好像要與紫荊比個(gè)高下。湊上前看過(guò)去，蓬蓬松松的花兒綻開(kāi)了它最美的笑臉，無(wú)數極小極小的紫色花苞互相依偎著(zhù)鑲嵌在樹(shù)枝上，拼湊起了一簇典雅的花兒。

　　隨意轉身一看，映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無(wú)邪，呈現出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的，柔柔的，好似一碰就會(huì )破裂一樣。那花瓣白中微微泛著(zhù)水印的紫色，像顏料在水中化開(kāi)了一樣，紫得淡然，紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托著(zhù)清麗的花兒，在陽(yáng)光的映襯下，格外柔美。

　　校園處處都有春天。美，只需要一雙發(fā)現美的眼睛。春天里的這些花兒，每天都會(huì )有新的變化，新的姿態(tài)。我們的眼睛能時(shí)時(shí)刻刻記下它們的盛開(kāi)與凋落。讓花兒與春天的美，永遠在我們的目光中閃耀，滋潤我們的心田吧！

初中三年作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)間的遷移，隨著(zhù)歲月的打磨，萬(wàn)物都在發(fā)生著(zhù)變化，當回放的一幕幕沉淀下來(lái)，留下的是一份難以言說(shuō)的情緒。

　　時(shí)間是個(gè)掠奪者，他強行地從我們身邊奪走了童年，有即將殘忍地奪走我們未脫稚氣的青春。剛來(lái)這里報道的時(shí)候，還沒(méi)有那邊的舞臺，沒(méi)有塑膠的操場(chǎng)……陌生而又嚴肅的保安，溫柔而又嚴厲的老師，在我看來(lái)，只不過(guò)是要相處三年的人罷了。那是，我還沉浸在盛夏，沉浸在那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里。

　　匆匆的時(shí)光不會(huì )等待你細細地咀嚼生活�！皟春荨倍�又“自大”的數學(xué)老師因病請假。新來(lái)的老師很好，卻少了以前的那一份默契，有兩個(gè)同學(xué)也轉學(xué)了。那個(gè)秋天，學(xué)校門(mén)口的梧桐葉一片片地飄落，我的心里好像也失去了點(diǎn)什么。

　　初三一來(lái)，我突然發(fā)現，同學(xué)們都長(cháng)高了許多。溫柔的語(yǔ)文老師下鄉支教去了。為什么要這樣？我真的很喜歡這個(gè)老師。學(xué)校對班級進(jìn)行了調整，原來(lái)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的教室，現在空蕩蕩的，原來(lái)嬉鬧瘋打的教室，現在只見(jiàn)埋頭苦干的身影，唯一不變的，是班主任始終陪在我們身邊，始終鼓勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。

　　三年前，那張身著(zhù)迷彩服的照片里，我們每一個(gè)人都喜笑顏開(kāi)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。三年后，我們雖然沉浸在作業(yè)堆里，表面平靜，其實(shí)每個(gè)人心里都有一根脆弱的神經(jīng)，我們都害怕分離。

　　一切都是瞬息，一切都成為懷念，我很想說(shuō)，我想和你們永遠在一起，遇見(jiàn)你們，我很幸運。

初中三年作文 篇3

　　在這初中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走著(zhù)，走著(zhù)，一步接一步，留下一雙雙腳印。

　　沒(méi)有張望左右，沒(méi)有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進(jìn)展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹(shù)苗是正在成長(cháng)的希望。我們就這么走著(zhù)，走著(zhù)，身影矯健，激情昂揚。沒(méi)有走歧路，沒(méi)有闖捷徑�？�，一條通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過(guò)往。我們面向初升的太陽(yáng)，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅強。

　　在初中三年里，你我從陌生到相識，現在卻已是到了揮淚告別時(shí)。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽(yáng)光；千余日夜，譜寫(xiě)友誼歌曲，共創(chuàng )燦爛篇章；五百學(xué)子，摸索人生旅途，積蓄前進(jìn)力量。我們在母校厚實(shí)、溫暖的臂膀里依偎著(zhù)，歷數一千多天里發(fā)生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內的那個(gè)彈丸之地到了現在學(xué)院路的“市內桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺(jué)到，母校的每一個(gè)舉措都立足于我們健康學(xué)習成長(cháng)嗎？

　　母校的愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關(guān)懷而說(shuō)謝謝。時(shí)光是這樣無(wú)情，再過(guò)三十余天，我們就要離開(kāi)您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！

　　母校，在今后的另一個(gè)三年里，甚至更長(cháng)遠的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會(huì )走得更長(cháng)，更遠。但當我們回首母校時(shí)，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽(yáng)光。

初中三年作文 篇4

　　不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門(mén)�；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的'時(shí)光��！

　　三年

　　同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生�，F在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級中，我們成長(cháng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們在同樣的起點(diǎn)，邁著(zhù)同樣的步伐，向著(zhù)同一個(gè)目標，在不斷的前進(jìn)著(zhù)。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(cháng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因為有這些班干部而自豪。因為有了他們的管理，他們在班上的貢獻，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們怎么會(huì )有在運動(dòng)會(huì )上出色的成績(jì)？怎么會(huì )有在活動(dòng)中心里良好的表現？怎么會(huì )有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì )？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì )有我們出彩的成績(jì)。

　　三年

　　老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì )看到她在黑板上書(shū)寫(xiě)的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著(zhù)這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的，也會(huì )拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì )為我們的班主任要上幾節課，來(lái)講數學(xué)知識，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級，什么十星評級，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級的前列。

　　三年

　　家長(cháng)這三年來(lái)，對我們付出最多心血的，還是我們的家長(cháng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習，早上又拖著(zhù)困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(cháng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養的早飯，有的家長(cháng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(cháng)對我們付出的心血啊，真是他們對我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護，才有了現在茁壯成長(cháng)的我們�？赡墁F在還有很多的學(xué)生對自己的家長(cháng)有怨言，但是想想自己家長(cháng)的付出，想想家長(cháng)為自己成長(cháng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì )有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光，我不會(huì )忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(cháng)。

初中三年作文 篇5

　　匆匆的初中三年即將接近尾聲，三年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)只在一瞬間，三年說(shuō)短不短，我們一起度過(guò)三個(gè)365天 ，在這我們有朋友，有恩師，和特別的人。

　　三年前我們懷揣著(zhù)升學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到這圣神的殿堂，三年后我們帶著(zhù)他人的期盼踏上征途 ，追尋自己的夢(mèng)想。

　　三年，我們將會(huì )有多少個(gè)三年？答案是不知道，三年內我們一起歡笑，一起哭鬧，一起成長(cháng)著(zhù)，有什么困難一起承擔，在這里有太多太多的美好回憶，可是如今只為了五張考卷，就要分離，這是什么��？憑什么，我們的友誼竟禁不起這磨難．

　　三年了，我根本想不到我會(huì )在同一間學(xué)校同一間教室和同樣的一群同學(xué)一起生活了三年，三年前我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，剛到學(xué)校還在想無(wú)頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室，三年后的我們竟可以閉著(zhù)眼找到自己的位子；三年前我只認識幾個(gè)小學(xué)朋友，三年后我和全年級的人打交道；三年前我們總在不順心時(shí)哭，三年后我們在遇到再大的挫折也會(huì )堅強；三年前......三年后......請珍惜這三年的友情，畢竟在高中不會(huì )有人再這么真心的對你了．

　　三年,36個(gè)月，1095天，個(gè)小時(shí)，分鐘，秒．．

　　朋友，三年的朋友，在未來(lái)的道路上不會(huì )再有人陪你嘻嘻哈哈；不會(huì )再有人在你受傷的時(shí)候替你報仇；不會(huì )再有人和你半夜翻墻出去打電動(dòng)；再也不會(huì )有人和你一起被老師罵，然后再去干＂好事＂；再也不會(huì )有人.........

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就哭了，因為，友誼無(wú)價(jià)。

　　我們說(shuō)再見(jiàn)吧，世上沒(méi)有不散的筵席，這次的離別，是為下次的重逢做鋪墊，再見(jiàn)我的三年，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的恩師，再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)．．．的母校，再見(jiàn)我的恩師，再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)。

　　未來(lái)加油��！

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