【精選】初中三年的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中三年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中三年的作文 篇1
媽媽?zhuān)嗝瓷袷サ脑~語(yǔ)，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結晶；我們事業(yè)有成，更是她播下的希望的結晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠以堅強的姿態(tài)出現；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點(diǎn)的傷害。
忙碌的一天，放學(xué)回家，開(kāi)門(mén)的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長(cháng)，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結的血反著(zhù)光，那么刺眼，刺痛著(zhù)我的心。我連忙詢(xún)問(wèn)原因，媽媽?zhuān)皇堑恍�，向我擺了擺手。但我看得出來(lái)，那時(shí)她的臉上流過(guò)一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著(zhù)巨大的疼痛！我的眼眶濕潤了……
飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒(méi)留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過(guò)，我沒(méi)有任何痛感，但鮮紅的血液頓時(shí)噴涌了出來(lái)，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳地坐在沙發(fā)上的媽媽看到此景，一下跳起來(lái)，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會(huì )兒，血又漫上來(lái)了……
整個(gè)沖的過(guò)程中，媽媽一直緊緊按著(zhù)我的傷口，雖然有力，但我感覺(jué)得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽(tīng)到了沉重的喘氣聲，我一轉頭才發(fā)現，她的臉上布滿(mǎn)汗珠，不住地喘著(zhù)粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著(zhù)我的手。頭發(fā)緊貼在沒(méi)有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇�，F在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進(jìn)她的心窩，還強裝鎮定，用極度掩蓋了恐懼的`聲音不斷地安慰我……
幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負般長(cháng)舒了一口氣，臉頰漸漸恢復了往日的紅潤，我這才意識到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……
為什么？媽媽明明傷得比我嚴重，但她可以那么冷靜。而輪到我時(shí)，她卻如此緊張？不錯，這就是母愛(ài)��！
初中三年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時(shí)令人難忘，有時(shí)令人開(kāi)心，還有多時(shí)讓人難過(guò)。我有一次生日經(jīng)歷令我永生難忘。
那是我九歲的生日。在生日快來(lái)臨的前一天晚上，我就已經(jīng)激動(dòng)的睡不著(zhù)覺(jué)。想象著(zhù)自己明天的生日將如何去渡過(guò)？自己渴望的能在生日這天實(shí)現嗎？輾轉反側睡不著(zhù)，這一夜好漫長(cháng)！
終于等到了天亮，我起床一看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)錆M(mǎn)希望能等著(zhù)他們給我第一聲日祝福，可是沒(méi)人理我。我故意問(wèn)了一句：“今天是什么日子��？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰(shuí)的生日？”我趕緊告訴他們“誰(shuí)的？”“我的�！蔽一卮�，“你的早都過(guò)過(guò)了�！比缓蟀职謰寢尵腿ド习嗔�，我當時(shí)真是氣打不到一處來(lái)，滿(mǎn)腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見(jiàn)了我的死黨，用問(wèn)爸媽的方式問(wèn)他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問(wèn)的看著(zhù)我，沒(méi)有一點(diǎn)反應，“今天是我的生日��！”我吼了出來(lái)，“你沒(méi)發(fā)燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節��！”他們說(shuō)著(zhù)若無(wú)其事地走啦。留我一個(gè)人呆呆地站在那里，。我傷心的回到了家。算了就把今天當成普通的周六吧！我便去玩電腦了。
到了中午后，死黨叫我出去，我心里煩透了，真不想見(jiàn)他們，可是不忍心拒絕，可是一見(jiàn)到他們，他們給我帶來(lái)我最喜歡的玩具和漫畫(huà)，還有熱情的祝福，我感動(dòng)極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開(kāi)心極了�；氐郊液�，爸爸媽媽不會(huì )也這樣對我吧，我把這個(gè)疑問(wèn)埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買(mǎi)了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最?lèi)?ài)吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。
這個(gè)生日這是我過(guò)的最開(kāi)心的生日，也是最難忘的生日。
初中三年的作文 篇3
不知為何，我特別喜歡夜晚，可能是由于那一閃一閃的星星吧！深藍色的夜幕上繁星閃閃，像是無(wú)數雙眼睛，格外的明亮。在這美麗的星空下，我倚在窗前，望著(zhù)被風(fēng)不斷催殘的小草，可是小草并沒(méi)有倒下，它堅強的立定在陣陣刺骨的寒風(fēng)中，不曾動(dòng)搖。眼前竟劃過(guò)無(wú)數個(gè)畫(huà)面；
一幢高大卻又微舊的大樓里一間小辦公室，一位帶著(zhù)紅邊框眼鏡的女老師對著(zhù)一個(gè)矮小的、有著(zhù)自然卷頭發(fā)的小女孩說(shuō)：“你一個(gè)女孩子，干嘛總不學(xué)好樣，怎么就學(xué)男同學(xué)上課說(shuō)話(huà)呢！”小女孩垂下了頭。女老師又冷冷的道：“把手拿出來(lái)�！毙∨⒖s了縮頭沉默著(zhù)把稚嫩的手掌送到女老師面前，老師快速的打了三鞭，明明是平時(shí)同樣重力的鞭子，可是為什么此刻的心，卻那么的痛。自那時(shí)起小女孩便暗自許下決心：“我一定要改正，我絕不能繼續這樣下去了！”小女孩回到教室，中午的時(shí)候一直克制著(zhù)不說(shuō)話(huà)，只認真做作業(yè)，這一次，她沒(méi)有被記名。同樣，以后，她也不曾被記過(guò)一次名。感覺(jué)，她長(cháng)大了。
還品味畫(huà)面的我，還未反應過(guò)來(lái)，便又閃過(guò)一副畫(huà)面。
那是同一個(gè)地點(diǎn)，卻不再是七歲小女孩，而是一個(gè)大約九歲的一個(gè)小女孩。她安靜的坐在課桌前，認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，而老師正在講臺上指著(zhù)一道題問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì )？”同學(xué)們紛紛舉起了手，而小女孩只是坐著(zhù)。她害怕把手舉得高高的樣子，她害怕。于是，她在等待機會(huì )的降臨。如同前無(wú)數次的情景一樣，老師仍舊沒(méi)有點(diǎn)她回答，她暗暗地微垂下了頭，似乎在思考什么，幾分鐘后，她抬起了頭，眼睛散發(fā)著(zhù)炙熱的光芒，而老師，也正指著(zhù)一道數學(xué)題問(wèn)誰(shuí)會(huì )做。這一次。老師看到了眼睛中散發(fā)著(zhù)光芒的女孩，第一次點(diǎn)了她回答問(wèn)題。在老師點(diǎn)到她的那一刻，她終于明白了；機會(huì )不僅僅是留給有準備的人，機會(huì )更是需要努力去爭取的。她此刻懂了。
我靜靜的回憶畫(huà)面，陷入了深思。另一幅畫(huà)面便隨之襲來(lái)。
在一個(gè)屋子里，一個(gè)十二歲的小女孩與一個(gè)三十幾歲的婦女發(fā)生了爭執。最后，小女孩憤怒而去，她的母親站在原地望著(zhù)小女孩離去，呆了一會(huì )，嘆了一口氣，輕輕搖了搖頭，離開(kāi)了。晚上，小女孩在燈光下認真的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，她的哥哥輕輕地走到她身旁拿起她的水瓶，裝滿(mǎn)水便放在桌上。小女孩看著(zhù)這瓶水，寫(xiě)字的手僵硬了一下，呆呆的望著(zhù)那瓶水。似乎下了什么決心，握筆的手緊了緊。這幾天，母親生病了，小女孩對她噓寒問(wèn)暖。這次，感覺(jué)她真正長(cháng)大了。
星空下，我靜靜地回憶著(zhù)腦海里的回憶�？聪蚰侵暝律镎镜墓P直的小草被風(fēng)雨侵蝕下的它，像一個(gè)戰士一樣永遠挺立在那。其實(shí)生活中有無(wú)數挫折與困難，要戰勝困難，才能成長(cháng)，長(cháng)大！
初中三年的作文 篇4
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，相片已開(kāi)始泛黃，畫(huà)面定格在那個(gè)暖暖的的下午，您的笑容依稀可見(jiàn)。三年了，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？
初中生活是那樣忙碌，繁重�？倳�(huì )不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂(lè )的時(shí)光。
似乎那時(shí)的我沒(méi)有如此沉默，沒(méi)有如此傷感�？傁矚g與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )。是不是長(cháng)大了一切都會(huì )改變？一直想要向您尋一個(gè)答案······
一個(gè)人靜坐在課桌前，望向那藍藍的天，白白的云，想起愛(ài)笑的您。記憶的閥門(mén)瞬間打開(kāi)，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般，一幕幕出現在我的腦海。淚水，沿著(zhù)臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······
您是否還記得丁香樹(shù)下我們一起尋找五瓣丁香花？因為書(shū)上說(shuō)對著(zhù)它許愿就會(huì )實(shí)現，于是校園里出現這樣一幅畫(huà)面：一位老師陪著(zhù)幾個(gè)天真的女孩在丁香樹(shù)下穿梭，在丁香樹(shù)花中歡笑，陽(yáng)光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。
您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒(méi)關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風(fēng)景，你要把這份感情藏在心底，把它當做養料，使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，您滿(mǎn)意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。
您是否還記得這句話(huà)：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫(xiě)的。三年了，我一直謹記著(zhù)您的教誨：做一個(gè)成功的人。
三年了，我沒(méi)有再遇見(jiàn)如您一般的老師；三年了，我沒(méi)有與任何一個(gè)老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛(ài)的眼神，想您的一切一切······
我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì )流逝，卻帶不走我們最美的回憶。
初中三年的作文 篇5
明星？人人都知道。不就是李宇春，厲娜，S.H.E，劉德華嘛，可在我的眼里，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是明星，不信么？就聽(tīng)我舉幾個(gè)例子吧！
一號巨星：快樂(lè )星——王勝男
嘿！一聽(tīng)著(zhù)名字，就知道爸爸媽媽對她的期望多高了，并且，在名字里，你也知道了她是女的！這是我初識王勝男的名字的第一感覺(jué)。他長(cháng)得胖嘟嘟的，大眼睛總是清澈如水，嘴巴呢，用櫻桃小嘴顯得太小了，而大嘴巴又太大了，反正，就是一個(gè)不大不小的嘴巴�？傊�，她是一個(gè)讓你念念不忘人，哦，或者是名字。王勝男是一個(gè)非常真誠，開(kāi)朗的女生，她愛(ài)留一條很長(cháng)很長(cháng)的尾巴，系著(zhù)小辮子，在背后拖拖拉拉的。由于她的頭發(fā)十分特別，總是被班上的同學(xué)玩弄。這點(diǎn)，我非常同情她。（雖然我也常常愛(ài)玩她的頭發(fā)）說(shuō)她調皮，有時(shí)候會(huì )從背后冒出來(lái)，能?chē)標廊说�。說(shuō)她真誠，她對待每一個(gè)朋友都很認真，每當有同學(xué)還她錢(qián)時(shí)，她總會(huì )擺擺手：不用還了！當我請你的！他愛(ài)和別人說(shuō)笑，愛(ài)開(kāi)玩笑，總會(huì )給別人帶來(lái)歡笑，喜歡把快樂(lè )傳遞給別人。和這樣的朋友玩耍，想不快樂(lè )都難。授予王勝男快樂(lè )星的稱(chēng)號，正是當之無(wú)愧。
二號巨星：古怪星——李美璐
瞧著(zhù)名字，文雅吧，淑女化吧！停！你別想錯了！李美璐可是我們班上公認的暴烈女郎。說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)號啊，其實(shí)，也不完全是。她有時(shí)候也會(huì )坐在一旁安靜地看書(shū)，但是一但有人惹了她，排山倒海、九陰白骨爪一個(gè)個(gè)奇功便向你招來(lái)。她有時(shí)候會(huì )特別古怪，比如拉，從背后冒出來(lái)，含著(zhù)一個(gè)棒棒糖，有些吃驚地告訴你：哇耶~你原來(lái)是女的哦！把人搞得摸不著(zhù)頭腦。過(guò)后，明白過(guò)來(lái)了，大家又一起哈哈大笑起來(lái)。
三號巨星：內向星——劉海鑫
怎么來(lái)形容劉海鑫呢，內向呢，簡(jiǎn)直太內向了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有什么朋友，就喜歡坐在位置上發(fā)呆，大家給她說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是有些慌張地低下頭，臉騰地就紅了，特別補充一下，如果是女生跟他說(shuō)話(huà)，臉紅得更快。這在男生里實(shí)在少見(jiàn)。讓人琢磨不透的是，他的成績(jì)又是如此地好，數學(xué)總是連連考100，要知道，六年級的數學(xué)也蠻難的。也許和他的性格有些關(guān)系。同學(xué)們總是說(shuō)�。何乙怯袆⒑ｖ蔚囊话肼斆骶秃昧��？刹皇锹�，在大家的眼里，他是一個(gè)琢磨不透的人。
瞧！這就是我們班的明星，雖然他們沒(méi)有電視上的明星那么耀眼，但是，在我心中是最璀璨的明星！
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