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初中學(xué)生材料作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中學(xué)生材料作文范文,希望對大家有所幫助。
我也是生活的主角呆呆地看著(zhù)窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖,顯得那么可憐,那么孤寂。
對于大多數人,或許只會(huì )留意到那高大的樹(shù)干,而忽略那片在角落里面身影寥落的葉子;而我,竟會(huì )對之情有獨鐘。在一般人的眼中,我就是一片這樣的葉子——沒(méi)有花朵的嬌艷,沒(méi)有夕陽(yáng)的璀璨,沒(méi)有彩虹的迷人,有的只是那平凡的綠色——自然、樸素。
在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,我卻是一個(gè)常被陽(yáng)光忽略的角色。學(xué)習上,我算不上班里的佼佼者,平時(shí)很難得到老師賞識;比賽中,我也只是一個(gè)置身場(chǎng)外的觀(guān)眾,沒(méi)有得到掌聲的資格;生活里,我是那樣的尋常,似乎連自己都感覺(jué)沒(méi)有什么特別的亮點(diǎn)。
在滿(mǎn)是溫馨的家里,爸爸是家庭經(jīng)濟的主角,媽媽是家庭事務(wù)的主角,而我卻只能充當一名可有可無(wú)的角色。我指著(zhù)窗外那片葉子疑惑地問(wèn)爸爸:“假如那片綠葉飄零了,明年春天,樹(shù)還會(huì )長(cháng)嗎?” “當然會(huì )!”一旁正忽悠著(zhù)的父親顯得那樣理直氣壯。
“您認為樹(shù)和葉子誰(shuí)更重要?”我有些沉不住氣,欲直奔話(huà)題。爸爸聽(tīng)后很?chē)烂C地對我說(shuō):“它們都是生活中的主角!” “真的嗎?”我有些將信將疑。
“去寫(xiě)作業(yè)吧。明天爸帶你去仙湖植物園!”我感覺(jué)爸是在轉移話(huà)題,于是有些頂撞地:“冬天的植物園有什么好看的?沒(méi)有嬌艷的花簇,沒(méi)有婉轉的鳥(niǎo)鳴!
爸爸說(shuō):“你去后就明白了!蔽腋杏X(jué)有些懵了。
第二天,我不解地跟著(zhù)爸爸來(lái)到了植物園。冬天的植物園沒(méi)有春的新美,沒(méi)有夏的繁榮,沒(méi)有秋的豐盛,有的僅是淡淡的綠色。
爸爸像是導游一樣向我介紹了各種平時(shí)不太引人注目的植物,有仙人掌、蕨樹(shù)……大多都是因為外表平庸而被人忽略的,然而在冬天的植物園里面卻顯得那么有魅力:各具形態(tài),婀娜多姿,把植物園裝扮得更是撲朔迷離。冬天的植物,脫去了華麗的外衣,把最真實(shí)的一面展現在人們的面前。
平時(shí)被人忽視的一面,現在完全地凸顯出來(lái)。沒(méi)有藍天白云作背景,沒(méi)有清脆愉悅的鳥(niǎo)聲伴奏,沒(méi)有五顏六色的花朵陪襯,植物園呈現出截然不同的味道。
看著(zhù)這一切,我驚呆了:以前沒(méi)有留意到的東西卻也有著(zhù)這般亮麗的色彩,平日這些不起眼的東西,今天似乎都成了這里的主角。爸爸看著(zhù)我傻傻的樣子,意味深長(cháng)地對我說(shuō):“今天你見(jiàn)識到什么是主角了吧!”他指著(zhù)眼前這一切,“自然界里的一草一木都是自然界里的主角,同樣,生活中的我們也都是生活的主角!
我望著(zhù)充滿(mǎn)哲思的爸爸,覺(jué)得他是那樣的高大!熬驼f(shuō)你吧,在我們家你的確不算舉足輕重,但你永遠是爸媽的精神支柱;同樣在學(xué);蛟S你覺(jué)得自己很平凡,但對于其他人來(lái)說(shuō),你也有著(zhù)非凡的意義。
老師曾跟我說(shuō)過(guò),你是個(gè)很幽默、有主見(jiàn)的女孩,你帶給了大家快樂(lè )和幸福,這不是你的意義所在嗎?如果沒(méi)有你,你不覺(jué)得班里面少了一個(gè)開(kāi)心果嗎?因此,你在學(xué)校也是一名班里不可或缺的主角!卑职值囊幌(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。
多日的苦惱最終一掃而空。對,我也是生活中的主角!明年的春天,相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹(shù)葉,也能用它特有的綠帶給世界一絲更濃的春色。
做一棵堅強的“樹(shù)”在生活中,我們看到草兒鋪滿(mǎn)大地,卻矮小不已,任人踩踏;看到花兒燦爛而又美麗,卻嬌弱無(wú)比,任人采摘;而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間,自強自立,讓人由生敬佩。樹(shù)在風(fēng)吹日曬中,不能掌握雨水的降臨,一些樹(shù)因枯竭而死,而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著(zhù),不怕風(fēng)吹雨打,只因它們找到了生命之源——水,也練就了堅強的意志。
而這些樹(shù)才是百年之材,才是一群“堅強”的樹(shù)!我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅強的“樹(shù)”,立足于社會(huì )就要有一身硬本領(lǐng),堅強的意志,不怕挫折風(fēng)暴的人!有兩個(gè)人,一個(gè)名叫探索,另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門(mén),走進(jìn)了社會(huì )。
探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現,自己辦了一間研究室;而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司,當起了職員。探索努力鉆研,爭創(chuàng )自己的特色,獲取新的體會(huì )與知識;閑游卻不思進(jìn)取,不學(xué)無(wú)術(shù),就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。
就這樣過(guò)了十年,兩位二十幾歲的小伙兒現在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí),探索由于自己的發(fā)現而一舉出名,成為一家集團的副董事;閑游呢?他窮困潦倒,整天賭博,靠著(zhù)妻子微薄的工資過(guò)日子。
兩種截然不同的遭遇,造成了兩種不同的命運。探索不斷追求新知識,充實(shí)自我;閑游卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。
他們倆就如同兩棵樹(shù),一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中,另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”,一身硬本領(lǐng)和堅忍不拔的意志支持,它們所創(chuàng )造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。
我們也應做大樹(shù),一棵堅強的“樹(shù)”,自強自主自立,永立于風(fēng)雨中,不怕風(fēng)吹雨打,做一棵百年之材的大樹(shù)!
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