【精品】初中的美麗作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中的美麗作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文 篇1
世界上的萬(wàn)物都具有它獨特的美麗，困難可以幫助你走向目標，失敗可以激勵你走向成功……當然，落葉也具有它獨特的優(yōu)點(diǎn)。
在黃昏迎來(lái)的時(shí)刻，我在院子里見(jiàn)到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現在，他們只是一個(gè)多余的，他們放棄了目標，便掉了下來(lái)，在落葉的同時(shí)，那些即將凋落的樹(shù)葉還在拼命的奢求異地昂在樹(shù)上的感覺(jué)，因為它知道，只要它一落下來(lái)，他便是一個(gè)廢物，他根本沒(méi)有能力去讓人們欣賞他，一片樹(shù)葉，他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰，感覺(jué)涼快，或者是做一個(gè)詩(shī)文愛(ài)好者筆下寫(xiě)的主角。它依舊頑強她在哪帶著(zhù)，不到最后一刻，他一定不會(huì )放棄，終于，一個(gè)青年小伙子走了過(guò)來(lái)，坐在屬下的長(cháng)椅上，樹(shù)葉欣慰了，他從樹(shù)上掉了下來(lái)。
在生物課上，老師給我們講過(guò)了各種生物都具有排出體內廢物的能力，數也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來(lái)是一種自然規律，但在我看來(lái)，這是一種迎接的方式，迎接新樹(shù)葉的方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會(huì )迎來(lái)更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會(huì )放棄，我要學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )像那個(gè)落葉那樣。
落葉在落下了的時(shí)候，它沒(méi)有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹(shù)葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。
生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會(huì )獲得，要學(xué)會(huì )落葉的放棄。我能做到的�。�！
初中的美麗作文 篇2
寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚揚 ，鋪天蓋地。有的落在樹(shù)梢；有的落在屋頂；還有的調皮地落進(jìn)了行人的脖子里。不一會(huì )兒，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地換上了潔白的銀裝。
一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細傾聽(tīng)，那多小雪花正在河中與小魚(yú)小蝦講述他們親生體驗的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開(kāi)心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)，他飄到了空無(wú)一人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，成為了地上的一位初來(lái)者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落······
第二天一大清早，天安門(mén)廣場(chǎng)變成了一幅嵌在玻璃里的畫(huà)面，大地全變成了雪白色的。上學(xué)的小朋友，踏著(zhù)腳步，留下了一路的小腳印。有些貪玩的小朋友，用雙手把一朵朵的小雪花堆成了一個(gè)胖雪人，把小朋友們都逗得笑呵呵。就連胖雪人也跟著(zhù)小朋友笑了起來(lái)。有一位阿姨，她微笑著(zhù)用手輕輕地撫摸著(zhù)那個(gè)胖雪人。還有一對相愛(ài)的戀人，那個(gè)大哥哥牽著(zhù)姐姐的手，在這個(gè)雪花漫天飛舞的地方跳舞。真是多么浪漫的一件事��！
光陰似箭，日月如梭。又到雪花們玩耍的時(shí)候了。你看，從黑漆漆的夜空中不時(shí)地掉下了雪花。其中有一朵小雪花，它落在了夜燈的頭頂上。突然，我似乎聽(tīng)到了小雪花對夜燈說(shuō)的悄悄話(huà)。你知道嗎？我是經(jīng)過(guò)很多挫折才來(lái)到了你的頭上，在我剛剛離開(kāi)家的時(shí)候，被一位好心的阿姨給捧住了，又讓我飛了起來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小雪花慢慢的感覺(jué)到了陣陣襲來(lái)的暖意。他說(shuō)了最后一句話(huà)，我很慶幸我來(lái)過(guò)這溫暖的世界。終于，小雪花閉上了眼睛，慢慢的融化了。
第三天一大清早，夜燈的頭頂上有一滴晶瑩剔透的水珠，那滴水珠從夜燈的頭頂上滑落下來(lái)，滴在了一朵嬌嫩的花朵上，花朵頓時(shí)變得鮮艷起來(lái)了。烏云移開(kāi)了，一片又一片的白云出現在了我的眼前，陰天轉晴了，地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了，也許，所有即將融化的小雪花，跟那朵在夜燈頭頂上融化的小雪花，盼望著(zhù)明年冬天的到來(lái)。
初中的美麗作文 篇3
我們家的客廳里有一盆美麗的蝴蝶蘭，它是春節的時(shí)候爸爸從花卉市場(chǎng)特地買(mǎi)來(lái)的，用來(lái)裝飾我們的新家。
這盆蝴蝶蘭裝在一個(gè)古色古香的花盆里，它是由六支花莖組成的，每支花莖上開(kāi)放了六七朵蝴蝶花，下面是寬寬的碧綠的葉子。蝴蝶蘭是枚紅色的，它有五片大大的花瓣，大花瓣上又有精致的小花瓣，像極了蝴蝶的觸須，小花瓣的中間還有黃色的花蕊。一朵朵蝴蝶蘭真像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭上，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像蝴蝶在翩翩起舞呢！
我愛(ài)蝴蝶蘭，愛(ài)它翠綠的葉子和鮮艷的花朵，更愛(ài)它帶給我們家的美麗！
初中的美麗作文 篇4
我生活的這個(gè)城市，并不富裕。但我喜歡這個(gè)地方，因為我是這么土生土長(cháng)的，漸漸地也就會(huì )產(chǎn)生感情！
我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因為我不知道這湖的名字，所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花，但若你在黃昏時(shí)，趁著(zhù)晚霞倒映在恬靜地水面，扔塊小石子到湖里，必定會(huì )激起一圈又一圈的漣漪，婉如那紅透的“荷花”，你仿佛聞到了一股“清香”，就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”雖沒(méi)有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽(yáng)湖的帆影、玄武湖的槳……但我最?lèi)?ài)的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的，但它為我做了許多，為我排憂(yōu)解難，放松心情，在我心中，它已成為我的知己。
我郁悶傷心的時(shí)候，就會(huì )想到來(lái)到“她”的身旁，“她”便吹出絲絲涼風(fēng)，因我緩解壓力。我自然也會(huì )欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺(jué)中，我的心情就會(huì )放松了。
“她”還會(huì )使我產(chǎn)生幻覺(jué)。我結束課程回家時(shí)因為霧有N大，走到“她”身邊時(shí)，竟目不轉睛地望著(zhù)“她”，眼前似乎出現了“海市蜃樓”。不久，“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng)，我才蘇醒過(guò)來(lái)。
晚飯后，我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風(fēng)，吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲，像在對我們傾訴著(zhù)什么似的，又像在搖頭擺尾地傾聽(tīng)著(zhù)孩子們的歡笑聲。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們，滿(mǎn)臉微笑地牽著(zhù)孫兒們在湖邊小道上閑游，一面議論著(zhù)自家的寶寶，還享受著(zhù)湖面吹來(lái)的清新空氣；在湖畔的柳陰花間，雙雙地坐著(zhù)，輕聲細語(yǔ)，卿卿我我，樂(lè )不可支地望著(zhù)水中閃閃發(fā)亮的星星；也有一些“目中無(wú)人”的學(xué)生，或戴耳機聽(tīng)歌，或借著(zhù)“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書(shū)。
過(guò)會(huì )兒，我有些累了，看著(zhù)“荷花湖”為人們帶來(lái)的歡樂(lè )與方便，不覺(jué)欣然地笑了。脫口一句：“多么和諧美麗的景致��！”
初中的美麗作文 篇5
迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步伐我們開(kāi)始了期盼已久的春游遠足活動(dòng)。
好不容易熬過(guò)了地獄一般的考試，大家一個(gè)個(gè)神采飛揚。隨著(zhù)錢(qián)老師一聲令下，大家開(kāi)始了遠足的漫漫征途。剛剛開(kāi)始走，領(lǐng)頭的陳子涵就以要來(lái)回檢察隊伍的理由“很負責任的”八年級的妻子交給了我，我只好接著(zhù)大旗和另一位舉著(zhù)班級大旗的同學(xué)并排走在隊伍最前面。不一會(huì )原本整齊的隊伍就被大家高漲的熱情沖散了，大家三五成群，有說(shuō)有笑。
很快我們就追上了走在我們前面的語(yǔ)文老師柳老師，走著(zhù)走著(zhù)柳老師突然著(zhù)這旁邊說(shuō)：“那是什么？”
我和幾個(gè)同學(xué)順著(zhù)柳老師手指著(zhù)的方向望去，我才驚訝的發(fā)現傳說(shuō)中大名鼎鼎的長(cháng)江竟然近在咫尺。江面上隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂微微泛起波瀾。唯一美中不足的是離岸邊很近的一些水域上漂浮著(zhù)一些花花綠綠、大小不一的塑料袋。
“是塑料袋！”我脫口而出。
“是垃圾��！”柳老師略帶憤怒，一臉嚴肅地說(shuō)。
是啊，地球養育了眾多生物，可是唯有人類(lèi)對地球恩將仇報。報紙上總是說(shuō)XXX不孝順，XXX對老人……與此同時(shí)我們是不是也該反思一下我們自己。
當人類(lèi)砍倒第一棵樹(shù)時(shí)，文明便開(kāi)始了；當人類(lèi)砍倒最后一棵樹(shù)時(shí)，文明便結束了。我們做錯了很多事，我們的錯使很多鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；我們的錯使無(wú)數魚(yú)類(lèi)死于污染；我們的錯使許多動(dòng)物走上滅絕；我們的錯……
通過(guò)這次春游遠足，我領(lǐng)略了許多美麗的風(fēng)景，同時(shí)也反思了許多。我們真的犯下了不可饒恕的罪孽，地球只有一個(gè)，毀滅了就再也不復存在了�，F在可能僅僅是美麗當中一個(gè)污點(diǎn)，但是如果我們繼續這樣，未來(lái)的美景就是污染中唯一剩下的純凈。
初中的美麗作文 篇6
美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一團棉花一樣,在空中飄來(lái)飄去，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁.溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時(shí)候都把花、樹(shù)吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹(shù)、樺樹(shù)的葉子紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，好像在讓樹(shù)媽媽看它們的精彩表演。松樹(shù)筆直的站立著(zhù)，好像在說(shuō)：“看我多厲害，沒(méi)人能比的上我�！钡乩镓S收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂(lè )得露出牙。農民說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年�！惫右彩炝�，桔子蘋(píng)果你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢。
校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開(kāi)著(zhù)，有紅的白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個(gè)贏(yíng)得了勝利的軍事家，他帶著(zhù)我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節，它和我們一起睡覺(jué)，和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛(ài)美麗的秋天，希望那三個(gè)季節都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠在我們心中了。我愛(ài)秋天，希望秋天能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。
初中的美麗作文 篇7
我們的校園處處都有著(zhù)美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。走進(jìn)校園，展現在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開(kāi)了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“你看！這座校園可真美麗！”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù)，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì )在“葡萄長(cháng)廊”升國旗�？吹竭@里，大家會(huì )問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(cháng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的`一條長(cháng)長(cháng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長(cháng)廊的后面。說(shuō)了這么多，重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來(lái)介紹一下我們的四季的校園。周記大全
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習勁呢？
盛夏時(shí)節，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了！啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè )趣��！
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！
當北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了！大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了！操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了！
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請大家有時(shí)間到我的校園做客。
初中的美麗作文 篇8
我向往那氣勢雄偉的長(cháng)城，夢(mèng)游那天堂般的頤和園。但我更愛(ài)我那四季如畫(huà)的家鄉。
春姑娘醒了，大地復蘇了！小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌兒，泉水嘩啦啦地彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律�；ú菁娂姷靥匠隽祟^，小草們盡情地吮吸著(zhù)小河媽媽那甘甜的乳汁，柳樹(shù)姑娘的辮子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的小仙女，站在那兒欣賞這別有一番風(fēng)姿韻味的好風(fēng)景。無(wú)論你在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)角落，都能感到暖風(fēng)習習，都能聞到花香縷縷。
夏天，家鄉的風(fēng)景更美了。晚上到處都可以看見(jiàn)人們在小河邊散步。在小河邊乘涼、欣賞風(fēng)景，飽覽這大自然的美麗。孩子們跑向小河邊，他們有的是去游泳，有的是去欣賞那多姿多彩的荷花。河里的荷花可好看了！有的是含苞欲放的；有的荷花亭亭玉立；還有的還是花骨朵兒。綠綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠。村子里，到處都洋溢著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲，在提升能力干活的大人們看到這和諧美麗的一切，忘記了煩惱，也忘記了疲勞，臉上露出了甜甜的笑容。
秋天來(lái)了，到處都是金黃色的一片。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，在樹(shù)上的葉子彈奏出了一首美妙的交響曲。樹(shù)蔭下，小伙伴們撿樹(shù)葉用來(lái)做標本。金黃色的葉子落進(jìn)小河里螞蟻乘坐著(zhù)用樹(shù)葉做成的“小船”，駛向遠方。秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節，農民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，農民的心里正是高興的時(shí)候，他們盤(pán)算著(zhù)用豐收的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)手機、電腦，還是用來(lái)添置家具……
冬娃娃到了，大地被一層厚厚的白雪覆蓋了。雖說(shuō)是冬天，但是人們并不討厭冬娃娃的到來(lái)。因為人們覺(jué)得冬天能給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。孩子們在地里打雪仗、堆雪人……冬娃娃一揮魔杖，就把小河變成了美麗而堅硬的冰。冬娃娃給花草樹(shù)木穿上了潔白的新裝，冬娃娃的魔杖真神奇呀！
家鄉，我愛(ài)你，因為是你給我的童年帶來(lái)了快樂(lè )，給人們帶來(lái)了希望！
初中的美麗作文 篇9
洋沙山是個(gè)美麗的地方，它位于北侖海濱。那里有一望無(wú)際的海洋，有金色的沙灘，有各種各樣的貝殼……
初一，我和爸爸，媽媽?zhuān)绺�，姐姐等人一起去那里玩！十二點(diǎn)左右，我們興高采烈地坐著(zhù)車(chē)，迎著(zhù)吹來(lái)的清風(fēng)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了洋沙山已是午后一點(diǎn)左右了，那里早已是人山人海了。沙灘邊有大的，小的，姿態(tài)不一的巖石。巖石上有許多的貝殼，五顏六色的，格外美麗。我跑過(guò)去，踩上去它就動(dòng)一動(dòng)，仿佛和你鬧著(zhù)玩，非常有趣!我走在沙灘上，觸摸著(zhù)海水，感到無(wú)比清涼。姐姐和我一邊有說(shuō)有笑的，一邊撿了許多的小貝殼呢！我準備用這些貝殼做風(fēng)鈴，風(fēng)吹來(lái)，那一些“貝殼”就會(huì )發(fā)出了“鈴鈴鐺鐺”的聲音。我還想用這些小貝殼做可愛(ài)的小動(dòng)物。姑姑見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，偷偷地給我拍了照片，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張精致的照片就完成了，
我們走在沙灘路上，欣賞著(zhù)遠方的風(fēng)景。慢慢地，我們來(lái)到了一塊“大巖石”跟前。我覺(jué)得很新奇，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的巖石，就拿著(zhù)照相機“咔嚓咔嚓”的拍起來(lái)了。
洋沙山最有名的是那誘人的燒烤，站在遠處也可以聞到濃濃的燒烤味。但因為是大年初一，小攤們都回家過(guò)年了，我沒(méi)有吃到這美味的燒烤。我決定下次去一定要品嘗可口的燒烤。
天色漸漸暗下來(lái)了，我們也準備回家了，可是我還是依依不舍。洋沙山，我還會(huì )再來(lái)看你的！
初中的美麗作文 篇10
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說(shuō)說(shuō)笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動(dòng)，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說(shuō)地，好不熱鬧！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿(mǎn)臉笑意，享受著(zhù)這團圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。
吃了團圓飯，不一會(huì )兒，大街上便熱鬧起來(lái)，拜年的人絡(luò )繹不絕，隨處可聽(tīng)到：“新年快樂(lè )，新年好……”的祝福語(yǔ)。孩子們因得了壓歲錢(qián)而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映著(zhù)人們喜悅的面頰。
解難題?樂(lè )
看著(zhù)一道有難度數學(xué)題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無(wú)思緒，無(wú)從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無(wú)形劍氣向我逼來(lái)，我在極其狹小的空間里勉強躲避著(zhù)，無(wú)助、心灰意冷、欲哭無(wú)淚。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰斗，她的寥寥數語(yǔ)如同撥云見(jiàn)日，使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，思路漸漸清晰，打破了僵局。我?jiàn)^筆疾書(shū)，難題得以攻克。
成功之門(mén)為我打開(kāi)，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對“救”我之人報以感激的微笑。
運動(dòng)場(chǎng)?搏
長(cháng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響，一道道矯健的身影掠過(guò)跑道，平地風(fēng)起，有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰之勢。
看臺上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運動(dòng)員喊著(zhù)加油，排山倒海一般，回蕩在操場(chǎng)之上，此起彼伏。
幾圈以后，運動(dòng)員之間的距離漸漸拉開(kāi)了。跑在前面的同學(xué)，為了班級和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后，只想著(zhù):向前、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關(guān)，堅持完成了比賽。
“咔嚓”快門(mén)一響，記錄下了這令人感動(dòng)的畫(huà)面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會(huì )到生活原來(lái)這么美好！
生活中，美麗的事情隨處可見(jiàn)，只是缺少發(fā)現美得眼睛。留意生活，用心發(fā)現并收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
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