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【精品】初中生活作文集錦10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
詩(shī)仙李白,月下獨酌,吟出千古佳句;詩(shī)圣杜甫,舉杯問(wèn)天,淚看國家危亡;東晉陶潛,田間小酒,清貧卻也自在。古往今來(lái),人們的生活似乎都離不開(kāi)酒,要我說(shuō),生活其實(shí)就是一杯酒。
生活如酒,好奇初嘗,會(huì )嗆喉。
人說(shuō);“初生牛犢不怕虎,”當你第一次從母親的羽翼中爬出,用無(wú)知純真的眼睛毫不畏懼的直面生活時(shí),你并沒(méi)有意識到危險,少年不知愁滋味,只是好奇了,就不記后果地橫沖直撞,最終要為自己的沖動(dòng)而悔不當初。也難怪席慕容曾說(shuō):“在那深藍淺藍的字跡里,有誰(shuí)也不知道的語(yǔ)句!鼻啻旱臎_動(dòng)使你不斷碰壁,使你一度灰心落淚,其中苦悶只有自己會(huì )知,初嘗生活之酒,嗆得近乎放棄,然而即使落淚,卻也抗不了生活的誘惑。
生活如酒,歡喜對杯,恬心頭。
當生活一切開(kāi)始走上正道,一切開(kāi)始順利如流,你會(huì )突然覺(jué)得之前一切都值得。你為苦盡甘來(lái)而雀躍不已,你被磨的平滑的小性子又重新而出。直到遇見(jiàn)了那個(gè)人,那個(gè)能令你怦然心動(dòng)的人,那份青澀而純潔的情感牽動(dòng)著(zhù)你的生活,你開(kāi)始品嘗到酒的甘甜,你也許感到酸澀卻也回味無(wú)窮。你會(huì )用你虔誠的聲音誦讀:“在佛前苦苦祈求五百年,才換來(lái)今世擦肩而過(guò)的情緣!蹦憬K于學(xué)會(huì )品嘗酒的滋味、生活的美,你不能停杯,你甘愿沉醉在這亦夢(mèng)亦幻亦真實(shí)的美好,你不愿清醒。
生活如酒,寂寞獨酌,愁上愁,
終有一天,挫折會(huì )殘忍地打碎你的夢(mèng)境。你終會(huì )知道愛(ài)到深處愁不盡,你終會(huì )明白那些美好完美的東西是在云端是不可得。于是你懂得了愁的滋味。你企圖通過(guò)快節奏的生活去麻醉自己,卻不曾想,越來(lái)越清醒,寂寞在生活之酒的苦澀中變得壯大。你這時(shí)終于明白了屈原那無(wú)不悲哀的“世人皆醉我獨醒!鄙畹恼鎸(shí)如苦酒,卻是越澆越愁。李白說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!鄙钣趾螄L不如此,你不能逃避,生活的苦澀,寂寞時(shí)分,生活像烈酒伏特加,讓你心痛。
生活如酒,多年再飲,更香醇。
也許你曾被生活之苦而激的流淚,也許會(huì )為生活的甜而忘記方向,然而多年之后,當你再回首,一切都在回憶中變得美好,一切過(guò)不去的坎兒都成為了笑話(huà),一切一切都能一笑而過(guò)。你變得淡然,卻不失陳年的醇香。在時(shí)光流逝中,你的棱角,沖動(dòng),無(wú)知的勇氣都破碎消失,沉淀下來(lái)的是時(shí)光的華美成熟,讓你散發(fā)出別樣的味道。你的生活在時(shí)光中變得穩重,典雅的光環(huán),最純的芳香,生活之酒在時(shí)光中使人醉。
生活如酒,無(wú)論甜苦,都醉人。就這樣沉醉吧,在這生活的酒釀中,品嘗生活百味。
初中生活作文 篇2
少年時(shí),我們有過(guò)許多夢(mèng)想,夢(mèng)想是一艘行駛在海上的船,我們是一名乘風(fēng)破浪的水手;夢(mèng)想是一粒埋藏在心底的種子,我們是一名手握種子成長(cháng)希望的播種者;夢(mèng)想是一個(gè)指南針,我們是一名迷失森林的旅行者,夢(mèng)想指引著(zhù)我們前進(jìn);夢(mèng)想是一股巨大的力量,我們是想放棄的懦弱者,夢(mèng)想讓我們找到希望,不放棄,勇敢地走下去……擁有夢(mèng)想是美好的,因為夢(mèng)想讓我們有了目標,不再迷失方向;因為夢(mèng)想讓我們有了力量,不再放棄自己。所以,生活需要夢(mèng)想!
古時(shí)候,人們有一個(gè)夢(mèng)想:像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現已成為了現實(shí)。正是因為夢(mèng)想的巨大作用,人們開(kāi)始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng )造,用以實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說(shuō)明夢(mèng)想對于生活的巨大作用,那請看一看我們身邊的事物:汽車(chē),電燈,火車(chē),輪船。這些在很久以前都不存在的事物,是什么讓它們來(lái)到這個(gè)世界?又是什么讓它們走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),成為我們生活中必不可缺少的一部分?是夢(mèng)想。所以,生活需要夢(mèng)想!
現實(shí)中,拿加拿大歌星賈斯汀比伯來(lái)說(shuō),想必年輕一代的人們應該很熟悉,站在全美音樂(lè )獎的舞臺上,是多少新人乃至音樂(lè )界的前輩夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想?伤,一個(gè)年僅16歲的少年做到了。圍繞在聚光燈的照耀下、閃光燈的包容下的光彩照人的他,背后追逐音樂(lè )之夢(mèng)的哭誰(shuí)有懂呢?三年前的他,坐在加拿大的一個(gè)小鎮上的劇院門(mén)口,手中彈著(zhù)吉他,口中發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,他的跟前是一堆散落的硬幣,一個(gè)年僅13歲的孩子,只為了心中懷揣的夢(mèng)想,那是早早埋藏在他心中的一顆種子,他細心呵護著(zhù),不讓它受到任何傷害?蓺埧岬默F實(shí),再次打擊了他,劇院負責人將他趕走,將他跟前的硬幣踢飛?稍谶@種種打擊下,賈斯汀比伯沒(méi)有放棄他繼續為心中的那顆種子為之奮斗。是什么讓他對音樂(lè )如此執著(zhù)呢?是夢(mèng)想!終于,他站在了舞臺上,他做到了,他將他心中的那顆種子澆灌,現已發(fā)芽了。賈斯汀比伯的成功來(lái)自于心中的那個(gè)位置,那個(gè)小小的音樂(lè )之夢(mèng)!所以,生活需要夢(mèng)想!
我們人生路上,是由夢(mèng)想開(kāi)始的,所以,夢(mèng)想是我們的出發(fā)點(diǎn),是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn);夢(mèng)想,也是我們心中的目的地,完成了這一個(gè)夢(mèng)想,又去完成另一個(gè)夢(mèng)想,讓自己不在原地徘徊。所以,生活需要夢(mèng)想!
初中生活作文 篇3
太陽(yáng)總是在雞鳴時(shí)升起,經(jīng)過(guò)晨母午父的考驗后,還有一縷自由。每當夜奶奶開(kāi)始工作時(shí),它便開(kāi)始了自己的事。而我們卻不同,白天要學(xué)習,晚上要復習,不知能有幾秒鐘得閑瑕,習慣于“跟著(zhù)節奏走”的新人,惟恐已不知“閑暇”之義。
忙忙碌碌的學(xué)習,忙忙碌碌的度過(guò)一天,總是在心底吶喊:還我自由,熟知,天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌,拖著(zhù)早已疲憊不堪的身心回到家里,還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假,便趕緊擰住幻想的閘門(mén),但還是止不住要想:在小溪里捉蝌蚪,在草地上逮蛐蛐,在河里捉條魚(yú),在沙灘上光著(zhù)腳丫撿貝殼……可是,又有什么用呢?我不能在幻想不可以發(fā)生的事,想起這些,不但不可以緩解,反而會(huì )加深。我總是對自己說(shuō):學(xué)習也是蠻快樂(lè )的一件事?晌也坏貌怀姓J,那是在自我安慰?鞓(lè )總是一瞬,然而美好的回憶卻永遠也無(wú)法抹去。
悄悄地過(guò)完一學(xué)期,不知不覺(jué)到了暑假,原以為會(huì )滿(mǎn)心歡喜,現在卻不堪重負。止不住地想,今年的暑假肯定別有一番滋味,可天公不作美,仍舊沒(méi)有什么改變,學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習,雖然身體不得不承受,心卻倦了。 想飛,卻飛不出那該死的鳥(niǎo)籠;想快快成長(cháng),但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著(zhù)花季年齡,卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫,身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要,但不要給未來(lái)留下遺憾更重要。
60天的暑假,學(xué)習占了3 5/6!夏天是一串將熟未熟的紫葡萄,我呆呆著(zhù)看著(zhù)它流口水,然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀,生活苦中尋樂(lè ),清澈的眼眸變得模糊不堪,心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療,實(shí)在找不出任何辦法。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),快樂(lè )則是一劑良藥。有了快樂(lè ),暑假再也不會(huì )痛,暑假里不再是緊張的學(xué)習,而是輕松的學(xué)習和歇息。抱著(zhù)快樂(lè )的心態(tài)學(xué)習,不僅記得牢,記得準,而且永遠也摩擦不掉。想起快樂(lè ),自然而然的就和學(xué)習連在一起。今年是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),必須努力。只要我們加把勁,一定可以沖過(guò)去。但也不是一味的學(xué)習就可以的。如果心倦了,再怎么學(xué)習也是行不通的。所以,想要沖過(guò)陡坡,就必須讓心興奮起來(lái)。暑假是我們自己的,而不是老師和家長(cháng)的,盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥(niǎo),到我們可以自己有計劃、有目的的渡過(guò)一個(gè)暑假,我從不相信,一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長(cháng)卻不這樣認為。到了暑假,便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段,讓我們在緊張的一學(xué)期后,還是學(xué)習,心都倦了。 明明知道他們是為自己好,可是他們卻想都沒(méi)想過(guò)我們的感受。脫去外衣,心中滿(mǎn)是痛苦。
美麗的謊言掩蓋不住血寫(xiě)的事實(shí),但我相信,只要努力,痛苦終將被快樂(lè )所替代。
初中生活作文 篇4
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,已漸漸隨著(zhù)時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級了,卻還是常!帮w”回往日那五彩繽紛的時(shí)光,回首那幸福而有趣的童年,讓人流連忘返……
今天,我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊。
翻開(kāi)第一頁(yè),是一個(gè)只有幾根頭發(fā),連說(shuō)話(huà)都不會(huì )的小嬰兒,趴在床上酣睡著(zhù)。
翻開(kāi)相片的第二頁(yè),一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著(zhù)一件HELLO KITTY的衣服,粉色的褲子,一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容,簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!
翻開(kāi)第三頁(yè),一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩。她穿著(zhù)一件運動(dòng)服,兩手朝天,手搭著(zhù)手,腳搭著(zhù)腳。臉上有著(zhù)淡淡的酒窩?雌饋(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人,啊!他不是人,是僵尸!看著(zhù)這張照片,我腦海里突然浮現出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩,實(shí)際上是因為學(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著(zhù)表演服來(lái)到公園,演出服就是運動(dòng)服,表演的舞蹈是多做運動(dòng)身體好。演出結束后,爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照,爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間,突然,一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著(zhù)眼睛說(shuō)“:爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì )預算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì ),又冷靜的說(shuō)道:“當然是沒(méi)”人“了。我轉過(guò)身一看,快把我的魂給下出來(lái)了。:“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。:“不要害怕,這只是一個(gè)投幣機而已!卑职终f(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了:“對,只要你投一元硬幣,我就會(huì )唱歌跳舞!蔽姨擉@一場(chǎng)。站在僵尸旁,順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然,僵尸立刻唱起了歌,跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的,很可愛(ài),一點(diǎn)都不嚇人。而且,我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念,F在回想起來(lái),真覺(jué)得蠻搞笑的。
童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷,我一定會(huì )好好豐富我的童年,讓童年的相冊,一張接一張,開(kāi)啟我美好的人生。
初中生活作文 篇5
初中的生活像一陣風(fēng)吹過(guò),留下遺憾和喜悅。高中的軍訓生活亦像流水一樣,留下清澈的回憶,軍訓生活可以說(shuō)是苦中有喜,喜中有憂(yōu)的酸甜苦辣的生活,更是我們人生的一次挑戰。
酸,終于軍訓到了結尾的時(shí)刻了,我們班每個(gè)人在聽(tīng)班級名次時(shí)都信心十足,仿佛自己做得很好,而一定能得到果實(shí)累累的結果。然而當聽(tīng)到竟沒(méi)有自己班級名次時(shí),卻是如喪家之犬一樣失魂落魄,但當下午教官與我們離別時(shí),卻把所有錯都歸在自己身上,并流下了離別時(shí)不舍的淚,心里酸酸的,不知該說(shuō)什么,教官是堅強的,最后留下了三個(gè)字在我們心中——不后悔。
甜,七天的軍訓是漫長(cháng)而又短暫的,教官時(shí)不時(shí)來(lái)一句笑話(huà),有趣的軍訓口號,都讓我們非?鞓(lè )。然而最讓我們印象深刻的無(wú)疑會(huì )是幾夜的室外活動(dòng)。它讓本是素不相識的同學(xué)大方地相互交流,合作,更激起了我們想為班級爭光的熱血。軍訓的趣味讓我們深深體會(huì ),這,便是甜。
苦,軍訓的苦是肉體的升華,過(guò)程往往是苦不堪言的,每天早中晚三次集合,都要站很長(cháng)時(shí)間的軍姿,軍姿是軍人的基本,也是軍訓訓練的重點(diǎn)。每天早上的腰酸,腿酸便是我們肉體升華的表現,也是我們的軍訓成果,當然這包含意志的堅定和對軍人的認識的提高。這使我心中不由得生出對軍人的尊敬。
辣,軍訓中有許多東西都是不可觸摸的,否則你就會(huì )嘗到火辣的疼痛。比如站軍姿時(shí)不能動(dòng),要尊敬教官,出入都要打報告,軍中不能兒戲,我們要認真對待這次難得的機會(huì ),不管有無(wú)回報,我們都要嚴于律己,在軍訓中以最高的標準來(lái)要求自己,火熱的志氣便會(huì )蓋過(guò)辣辣的疼痛。
美好的時(shí)光是短暫的,教官的身影還閃現在我心中,一聲聲口令像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲,聲聲回蕩,我們有過(guò)了軍人的尊嚴;有過(guò)了教官的關(guān)心;有過(guò)了因為不想放棄而流下的汗。不后悔,我不后悔有過(guò)這次令人難忘的軍訓。
初中生活作文 篇6
時(shí)光飛逝,一轉眼,這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了一大半了,進(jìn)入初一,走進(jìn)中學(xué)之門(mén),我逐漸從無(wú)知走向有知,從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,真是說(shuō)不盡,道不完。
一
初一以來(lái),新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始,真的覺(jué)得好苦好累,因為作業(yè)這個(gè)千斤重擔正死死地壓著(zhù)你,漸漸地,我們也就習慣了,因為無(wú)論做什么事都會(huì )感到樂(lè )趣,學(xué)習上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
二
“下面開(kāi)始競選班長(cháng)”隨著(zhù)班主任的這句話(huà),我們就開(kāi)始競選班長(cháng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制,F在不同了,現在是“自愿參加,大家競選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評選。這樣,就民主多了。
競選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當然好,給了自己一次鍛煉的機會(huì ),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺。
競選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺。
競選后,坐在座位上,過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺,就不再緊張了。
這一次的競選,讓我獲得了“班長(cháng)”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
三
“再過(guò)幾個(gè)星期,就要開(kāi)校運動(dòng)會(huì )了,大家自愿報名啊!鄙蠈W(xué)期,體育老師曾這樣對我們說(shuō)。
于是,報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中,有我們班的短跑第一名,“長(cháng)跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的,但我并不差,我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的,于是,我也報了名。
但是運動(dòng)會(huì )名額有限,班主任利用自習課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報名者的情況,于是大家議論紛紛,有的說(shuō)這個(gè)不行,有的說(shuō)那個(gè)不能。最后,老師根據大多數人的意見(jiàn),確定了參加者,我就光榮入選了,這樣,我又有了一次鍛煉自己的機會(huì )。
初一生活豐富多彩,它既鍛煉了我們,又讓我們得到樂(lè )趣,獲得知識。
初中生活作文 篇7
時(shí)光飛逝,光陰似箭。不知不覺(jué)中,我們以經(jīng)告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,跨進(jìn)了初中的門(mén)檻。這是,每個(gè)人的行為都以往不同,因為這畢竟是我人生們對人生的一個(gè)重要的階段。
想起剛進(jìn)入初中的時(shí)候,每一個(gè)人都是歡樂(lè )的,輕松的。但隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,小學(xué)時(shí)的我們似乎根變了個(gè)人似的,同學(xué)們都很少走出教學(xué)樓玩耍,看那邊,那兩個(gè)同學(xué)在干什么呢?你發(fā)現他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長(cháng)劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢!你聽(tīng)這是如此的寂靜,就是連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然鈴聲震耳,但是同學(xué)們仿佛根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,仍舊做著(zhù)自己的事情。俗話(huà)說(shuō)得好“兩耳不聞窗外事,一心只讀‘桌上’書(shū)”。
一歡快的鈴聲響后,放學(xué)了。外面傳來(lái)其他年級同學(xué)的叫喊聲,對于他們來(lái)說(shuō),似乎一放學(xué)就好像1949年10月1日中國解放了一樣,而同學(xué)們并沒(méi)有在意這些。
夜,深了。一輪皎潔的.明月掛在天邊,星星閃爍著(zhù)它的寶藍色的光芒。有幾個(gè)同學(xué)在床上翻滾著(zhù)身子,我想他們可能在為自己的不足想解決的方法而發(fā)愁吧!瞧!那位同學(xué)還在對著(zhù)閃閃發(fā)光的燈光背書(shū),一會(huì )拿起書(shū)瞟一眼,繼續背。不知何時(shí),哪里傳來(lái)的聲音,吧同學(xué)們從美夢(mèng)中吵醒。這時(shí)每一個(gè)同學(xué)嘴里都嚷嚷著(zhù)一個(gè)字“累”。
我們初中的生活就不快樂(lè )嗎?‘不’,這時(shí),我們會(huì )想起“老班”的夸獎,同學(xué)的贊嘆,使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活:有學(xué)有樣,有苦有樂(lè ),一切都那們難忘!
初中生活:我人生一片永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
初中生活作文 篇8
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地,雨滋春樹(shù)碧連天!笔澜绾苊,不僅因為有春天的煙波畫(huà)船,夏天的朝云暮卷,秋天的云霞絢爛,冬天的歲暮天寒,更因為有善良的滋潤,愛(ài)的呵護,理解的支撐,幸福的陪伴。
記得在我十歲左右,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我獨自一人走在回家的路上,一邊悠閑的走著(zhù),一邊歡快的哼著(zhù)小曲,突然,一個(gè)老奶奶被一輛摩托車(chē)給撞倒了!只見(jiàn)老奶奶用雙手抱著(zhù)腿,痛苦地呻吟著(zhù),而那個(gè)摩托車(chē)車(chē)主卻若無(wú)其事地說(shuō):“老太太,這可是你自己摔倒的!不關(guān)我的事!”
切!這掩飾的技術(shù)也太差了吧!我不屑的想,可周?chē)娜藚s什么也沒(méi)說(shuō),不會(huì )吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了,你們不說(shuō)!我說(shuō)!
當我正準備開(kāi)口卻發(fā)現一個(gè)小妹妹指著(zhù)那個(gè)年輕人(摩托車(chē)車(chē)主)大聲說(shuō):“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認!”“哪來(lái)的小鬼,一邊呆著(zhù)去!”誰(shuí)知那個(gè)小妹妹撇了他一眼,像沒(méi)聽(tīng)到似的徑直走向那位老奶奶,關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事兒吧?在場(chǎng)的人誰(shuí)有手機,麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫院!”在場(chǎng)的人都被小姑娘感動(dòng)了,有電話(huà)的趕緊撥打“120”,其他人則盯著(zhù)那個(gè)青年人不讓他逃走。
最終,老奶奶在大家的幫助下住進(jìn)了醫院,沒(méi)過(guò)幾日,便康復出院了。
同學(xué)們,生活處處真善美,因為有了這些“小精靈”我們的世界才更美好。
初中生活作文 篇9
家庭,一個(gè)多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡(jiǎn)單的房子,可是貴在“家人”,是家人把我們和家庭連在了一起。每個(gè)人都有自己的家庭,我也如此。
我家就是一個(gè)溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多,可日子卻過(guò)得非常溫馨、和睦。以前,“家”給我的感覺(jué)很平淡,每當我看到鄰居家的小朋友跟著(zhù)他的爸爸媽媽去公園時(shí),我都會(huì )羨慕得一個(gè)人偷偷流下淚水。這就是因為爸爸媽媽工作比較忙,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪我。每天吃飯的問(wèn)題也就是由“小飯桌”來(lái)完成。每當遇到節假日,自己一個(gè)人呆在家中,看到小伙伴們手中拿著(zhù)心愛(ài)的玩具,和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時(shí),我又一次羨慕得流下淚水。
一個(gè)周末的早晨,姥姥、姥爺突然出現在了我的面前,并且告訴我他們倆要從老家搬過(guò)來(lái)跟我們一起住,目的是為了照顧我。這對我來(lái)說(shuō)真的是天大的喜事!這樣一來(lái),我就不用去吃“小飯桌”了,不用再擔心周末家中只有我一個(gè)人了,媽媽也能從下班后的家務(wù)活中抽出時(shí)間來(lái)陪我玩了。真的是太高興了!自從姥姥姥爺來(lái)到這個(gè)家后,媽媽晚上都沒(méi)什么事可干了。為了不讓兩位老人累著(zhù),媽媽常勸他們:“爸媽?zhuān)〖覄?wù)活您們就別干了,把您們接來(lái)的目的是為了能讓安安正點(diǎn)吃上熱乎飯,家里的其它活不用您們干!笨烧f(shuō)了還不如不說(shuō),姥姥姥爺聽(tīng)了反而干得更帶勁。真的是讓我難以琢磨。不過(guò),老爸老媽還是蠻孝順的,每個(gè)星期都為兩位老人買(mǎi)很多他們愛(ài)吃的東西來(lái)孝敬他們。兩們老人也說(shuō)過(guò)不用買(mǎi),可是媽媽靈機一動(dòng)學(xué)著(zhù)他們干活更帶勁的行為,反而買(mǎi)的更多,F在,我也能像其他小朋友一樣,有家人陪著(zhù)去公園玩了!好開(kāi)心!
平日的晚上,我們都是各忙各的。爸爸坐在電腦前查資料;媽媽在給我們洗衣服;姥姥在看關(guān)于做飯的書(shū),為明天的飯菜做準備;姥爺看完報紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫(xiě)完作業(yè)后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時(shí),我的耳邊常常傳來(lái)一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ):“安安!坐直了寫(xiě)作業(yè),頭抬高點(diǎn)!”“安安!看電視別吃太多零食,這樣容易積食!薄鞍舶!看電視別看太久,對眼睛不好!倍职謰寢尦(huì )對姥姥姥爺說(shuō):“爸媽?zhuān)滋炖垡惶炝,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”……
我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,讓我深深感受到家的其樂(lè )融融!這就是我的家庭,一個(gè)普普通通的家庭。
初中生活作文 篇10
時(shí)間漸漸流逝,轉眼間,我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,越飛,越高,穿過(guò)白云,到達了一個(gè)充滿(mǎn)競爭的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前,就等著(zhù)它打開(kāi)了,未來(lái)誰(shuí)也不知道,就如數學(xué)里的未知數――“x”,現在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它,到達心靈的深處,讓它一一浮現在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維,屬于書(shū)本,屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈,因為要把整個(gè)身心都投入到學(xué)習里。早自習、行課,再到晚自習,似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒,都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,使我們感到壓力,但我們把壓力化為動(dòng)力,成績(jì)一升再升!但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè )的。它能從學(xué)習中感受快樂(lè ),從緊張中感受快樂(lè ),從朋友身上感受到快樂(lè )。初中跟小學(xué)一樣,有自己的知心朋友,只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟,比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中,陣陣談笑風(fēng)生,陣陣憶苦思甜!大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩!大家的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的微笑……
初中生活是幸福的,雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣,但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福,是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天,我們都在跟筆打交道,跟書(shū)交朋友。遨游知識海洋中,會(huì )令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍!這樣幸福下去,會(huì )令你知識更豐富,頭腦更發(fā)達!
我愛(ài)幻想它——初中生活,似乎仰望藍天,深深幻想,閉上眼,它又出現在眼前?梢槐犻_(kāi)雙眼,它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著(zhù)的,我想象中的初中生活。
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