有關(guān)初中生的作文300字四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文300字 篇1

　　窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，徜徉。

　　我來(lái)到農家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長(cháng)吧，長(cháng)吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。

　　望著(zhù)農民們喜逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍地離開(kāi)了農家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)吧，一定會(huì )讓老爺爺笑哈哈，樂(lè )呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚�！翱炖�，上來(lái)了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”

　　我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著(zhù)，朗誦著(zhù)千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�，只不是在說(shuō)我嗎？我從門(mén)縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。

　　最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說(shuō)；“來(lái)把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類(lèi)送去清清的水吧！”太好了，為了我深?lèi)?ài)著(zhù)的人類(lèi)，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。

初中生的作文300字 篇2

　　初一的不以為然，初二的漫不經(jīng)心，日復一日地堆積成初三的茫然無(wú)措。

　　原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了，似乎什么也沒(méi)變。我還是我，一樣的樹(shù)木，一樣的學(xué)校，只不過(guò)分了班，見(jiàn)面時(shí)變成了匆匆一笑，心里多了幾分愁。

　　清晨的陽(yáng)光聚在樹(shù)梢，微微掉了一些在旁邊的樹(shù)葉上。抬眼望去，一排樹(shù)葉齊齊地在風(fēng)中晃動(dòng)，像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺(jué)是，它們像是一雙手在彈琴。

　　似乎并不是風(fēng)在帶動(dòng)它們，而是它們在為風(fēng)彈奏，婉轉而輕揚，傳遞著(zhù)一種明媚的溫暖。

　　它們其實(shí)也很累，對吧？陪著(zhù)樹(shù)長(cháng)得那么高，應該想停下來(lái)休息，而它們卻在疲憊中微笑著(zhù)為風(fēng)彈奏，為在短暫時(shí)刻遇見(jiàn)的風(fēng)彈奏，送上最真摯的祝福。

　　好奇妙的場(chǎng)景。

　　微微一笑，是已分了班的朋友遇見(jiàn)我的神情。

　　揮手或拍拍我，是已分了班的朋友遇見(jiàn)我的動(dòng)作。

　　初三會(huì )很忙，忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好，是友情的見(jiàn)證。

初中生的作文300字 篇3

　　初中生活多姿多彩，初中生活變換莫測，初中生活奇妙無(wú)比，我們的生活就如同初升的太陽(yáng)一般清澈明亮。

　　我們時(shí)常屏息凝神用渴求知識的眼神望著(zhù)老師的那富有知識的明亮的眼睛與那根神奇的粉筆，時(shí)常如同被驚飛的小鳥(niǎo)一般吵鬧，以我們自己的'方式向老師訴說(shuō)著(zhù)我們的智慧，雖然我們的方法經(jīng)常是老師大跌眼鏡，但老師耐著(zhù)性子聽(tīng)我們將答案說(shuō)完時(shí)總會(huì )露出欣慰的笑容�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們從上課的緊張狀態(tài)一下子蕩然無(wú)存，我們就像剛射出利箭的弓弦一般放松下來(lái)。我們就如同那些熱火少年一般在足球場(chǎng)上揮汗如雨，在沙坑上如小雕般奮力拼搏，在一圈一圈的跑道上盡力釋放著(zhù)激情……經(jīng)歷的展現著(zhù)我們自己獨特的魅力之處。我們用一雙雙靈巧的雙手，一個(gè)個(gè)智慧的大腦向老師的一個(gè)個(gè)看似難解的問(wèn)題發(fā)出挑戰。

　　雖說(shuō)初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黃連一般苦的一面，但我們會(huì )用自己青春的力量創(chuàng )造出我們的七彩的初中生活。

初中生的作文300字 篇4

　　初中了，好懷念小學(xué)啊。小學(xué)的同學(xué)們是多么的和藹啊，可這的同學(xué)，我沒(méi)一個(gè)認識的，自然就變的很沒(méi)意思，無(wú)聊整天在我身邊徘徊，看他們玩的那么開(kāi)心，我就開(kāi)始討厭現在了，自己就變的很內向，不想跟別人說(shuō)話(huà)。真是可憐啊。對小學(xué)的生活越來(lái)越渴望了。

　　學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了，大家為我加油，讓我想起了小學(xué)里的生活，不在那么孤單了。大家都認識了我，我也都認識了大家，彼此也都也和睦，就變的無(wú)話(huà)不說(shuō)了。就是這樣才對，我給我自己打上了信跑好一點(diǎn)為自己班作出點(diǎn)貢獻，可是沒(méi)想到卻跑了個(gè)“第一”還是倒數的，我都為自己感到失望，心想要被批評了，心里很害怕沒(méi)想到大家沒(méi)說(shuō)我還卻我不要自責。我真是被自己打敗了，大家對我這么好，我卻還不相信他們。之后我也不覺(jué)得孤單了，反而很熱鬧！~

　　呵呵，初中沒(méi)想到也跟小學(xué)一樣有和藹的同學(xué)和老師，我不在孤獨了，大家給我力量，我也不會(huì )讓他們白出的！

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