關(guān)于初中冬天的作文集合9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中冬天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中冬天的作文 篇1
本無(wú)意去觸碰它，誰(shuí)曾知它自來(lái)找我。
天氣微冷，我習慣性地蜷伏在被窩，久久不肯起床，寒風(fēng)續續地吹打著(zhù)未拉緊的窗簾，白色的花瓣帶著(zhù)一絲光線(xiàn)從窗戶(hù)的夾縫中飄了進(jìn)來(lái)。
這促使我增加了起床的動(dòng)力，我裹了件大衣，站在窗前望著(zhù)，是白雪，如梨花遍地，開(kāi)滿(mǎn)了天地。��！真是驚喜，因為我甚至不知道它何時(shí)而來(lái)，朋友圈里翻印著(zhù)各種朋友贊雪的照片，雪花固然是美啊，可它畢竟是凄清的產(chǎn)物，雖然我現在的處境也稍微帶有那么一點(diǎn)凄清，但我不想用它來(lái)襯我的情，我只想好好的夸贊一下它們呀！
這遲來(lái)的雪，紛紛揚揚地下著(zhù)，一下竟成了勁，不必說(shuō)樓下已積雪數尺，看遠山，白茫茫的，從那兒連過(guò)來(lái)一片，都被白雪覆蓋了 ，園子里的草樹(shù)，都開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵，偶有幾滴甘露掉落到它的花瓣上，風(fēng)一過(guò)，便又笑出了那首佳詞：
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
四處看看這山花也夠爛漫的了吧！還能引它在從里發(fā)笑呢！這雪還不滿(mǎn)足呢！下得更大了，風(fēng)也大了，風(fēng)兒卷集這雪花，又向外灑去，雪花受了這嬌抱，在空中飄舞著(zhù)，無(wú)奕女說(shuō)得妙：“如柳絮因風(fēng)起�！贝藭r(shí)細細品味，倒還真有那份靈韻，瞧，一朵，兩朵......一枝，兩枝......都在風(fēng)中歡笑著(zhù)。這笑聲倒是可憐了那大兄，才子倒勝不過(guò)佳人，什么”撒鹽空中差可擬“完全是胡扯，這叫天下才子顏面何存，又教我可笑地為廣大才子爭一口氣了。于是正步站著(zhù)，左手背著(zhù)，右手抿著(zhù)下巴那還沒(méi)長(cháng)出頭的胡須，一本正經(jīng)地裝作一個(gè)詩(shī)人樣，隨口大唱到：”
北風(fēng)呼嘯大學(xué)飄，
今日才郎起得早。
不見(jiàn)佳人見(jiàn)美景，
聞尋花香惹人惱。
模樣倒裝得好，但不知怎會(huì )道出這樣一首歪得快要叫人笑躺下的醬油詩(shī)了。詩(shī)作得不好，便罷，景可得好好賞，也別作太大聲，休得嚇壞了這些小家伙，它們是有靈氣的。
我就這樣靜靜地站著(zhù)，看窗外的雪花，聽(tīng)它們的歡笑，手腳凍硬了，卻全然不知。
這一朵朵飄落的雪花，像一個(gè)個(gè)飄舞著(zhù)的小精靈，活潑歡悅，充滿(mǎn)生氣；如一張張剛出浴的美人肌，晶瑩剔透，白嫩動(dòng)人；是一層層隨風(fēng)來(lái)的白云朵，松綿柔軟，彌漫繚繞。是雨的精華，是風(fēng)的舞伴，在等寒冬的開(kāi)幕，從天空到地面，從開(kāi)始到結束，從音樂(lè )起，到音樂(lè )息，她們都在盡情盡心地表演著(zhù)，她們在用生命舞蹈，用她們短暫的生命像我們獻上這絕美的華爾茲，不求獨占鰲頭，只求萬(wàn)人鼓掌，不求問(wèn)鼎天下，只求輝煌一生。美的事物不長(cháng)留，她們的一生如此，受人稱(chēng)贊，值得�？捎行┬〖一锼坪趺允Я俗晕�，跳錯了舞步，飛到了我的案前，隨即被這屋里的暖氣給融化成了水，我連伸手去觸它的機會(huì )都沒(méi)有，美好是不會(huì )長(cháng)留的，但想想我也不能去觸碰，只是默默地同情。
樓下洋溢著(zhù)孩子們的歡笑，好友來(lái)電叫我去打雪仗，堆雪人，我婉言拒絕。我沒(méi)有打雪仗或是堆雪人的習慣，一來(lái)是覺(jué)得這東西太冷，不愿去觸摸；二來(lái)是覺(jué)得這東西也是有靈魂的物體，不愿去踐踏靈魂。
遠處樓臺的雪花閃透點(diǎn)點(diǎn)光芒，那是太陽(yáng)的影子，我卻沒(méi)有一點(diǎn)欣喜，樓臺下人家取暖的煙霧在濃密的噴著(zhù)，我以為這是在祭奠這死去的亡靈。
本來(lái)說(shuō)好的不讓它襯我的情，本來(lái)說(shuō)好的，本來(lái)......
初中冬天的作文 篇2
如今氣溫越來(lái)越暖，天氣越來(lái)越旱，于是冬天里的雪也越發(fā)的稀罕了，姍姍遲來(lái)，匆匆離去，還沒(méi)等人們來(lái)得及看清楚它的容顏，就轉而消逝了。
今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽(yáng)光普照，到了數九寒天還依然暖著(zhù)，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著(zhù)雪的降臨。
老人說(shuō)近日天氣這么暖，有可能是溫雪。果不其然冷天氣在晴空萬(wàn)里的背后打了一個(gè)大大的伏筆，天氣說(shuō)變就變，一股強烈的寒流襲卷了上空，氣溫驟地降了下來(lái)，晴朗的天空一下子陰霾了。
北風(fēng)夾帶著(zhù)哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發(fā)，好冷!看來(lái)今年冬天真正的來(lái)了，只不過(guò)來(lái)得晚了些。
風(fēng)夾帶著(zhù)雨絲飄落下來(lái)，先是零星小雨，悄無(wú)聲地浸潤著(zhù)干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著(zhù)上天賜予的這場(chǎng)甘露，雨的無(wú)聲也變?yōu)榱擞新暋皣W嘩嘩�！�
今夜我無(wú)眠，蜷在床上聽(tīng)雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著(zhù)窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿(mǎn)心房，對著(zhù)漆黑的夜聽(tīng)雨聲：哀嘆發(fā)間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂(yōu)揮之不去，感傷大半的年華無(wú)聲地消磨。
雨珠沒(méi)有因我的思緒而止住，仍肆無(wú)忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著(zhù)最是風(fēng)雨惹人惱。
不知何時(shí)睡著(zhù)了，也不知何時(shí)雨止雪飄，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩(shī)句：凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雨。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結也隨之釋去。
眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱?于是長(cháng)長(cháng)地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運行，感覺(jué)很舒暢。
同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。
雨生惆悵，雪生祥和。
下了整整一夜，雪花還在風(fēng)中漫天飛舞著(zhù)，落地無(wú)聲，洋洋灑灑，在無(wú)人操縱下正大手筆地繪著(zhù)冬雪圖。
軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來(lái)眼睛，推窗觀(guān)賞，飛花入戶(hù)，寒風(fēng)迎面，只覺(jué)面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個(gè)寒顫，而呼進(jìn)的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺(jué)雪花趁機飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤。
此時(shí)我任風(fēng)雪拍打我的面，伸開(kāi)溫熱的掌心，令蓬絨的雪花落入，我要和它親近，還沒(méi)等數清楚雪花到底有幾個(gè)棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著(zhù)，看來(lái)雪花只屬于寒冷，而于溫度無(wú)緣。
雖沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰天雪地，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里雪飄，但每年冬天能看到一兩場(chǎng)飄雪就感到很滿(mǎn)足了。
雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著(zhù)這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。
雨張揚，不分季節，一年之中不知令人會(huì )多生出了幾起惆悵。
雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì )飄起，用著(zhù)一種特殊的方式蕩滌人們燥煩的靈心。
雪被無(wú)聲地鋪上房頂，玉樹(shù)瓊花悄然地綻滿(mǎn)枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點(diǎn)著(zhù)大地。
狗搖著(zhù)尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著(zhù)梅花。麻雀扇著(zhù)翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著(zhù)寒冬對它們的考驗。
一嗓子“呦喝喝”，在山間響起，在飄雪的晨間，與往日不同，今日它特別清脆，洪亮。無(wú)疑它來(lái)自于不畏嚴冬晨練者的嗓音�？磥�(lái)這一切都歸功于上蒼地恩賜。雪不僅清亮了灰蒙的塵世，也清亮了干涸的嗓音。
在飄雪的冬天，我雖無(wú)力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，
雪整整落了一天。鮮紅的太陽(yáng)升起了，陽(yáng)光也如潮水般的瀉來(lái)。于是積雪開(kāi)始悄悄地融化，到處都能聽(tīng)到滴水聲。
通紅的小手揉搓著(zhù)圓圓的雪球，飛來(lái)舞去，在身上綻開(kāi)了花，雪場(chǎng)是孩子們的'天地，一片歡呼一陣雀躍。
“嚓嚓嚓”這是成人的世界，三二成年壯男手持鐵鏟，除去外衣，踩在還沒(méi)化去的雪地上，頂著(zhù)白煙，一鍬一鍬鏟起雪，也許是沒(méi)有泯滅的童心，讓他們來(lái)了興致，認真地設計著(zhù)雪人的身材，吵嚷著(zhù)找來(lái)廢棄的草帽，安上通紅的胡蘿卜當鼻，烏黑的煤塊做眼，一個(gè)高高大大的雪人林立了。立在寒風(fēng)中，站在陽(yáng)光下的雪人，很鮮艷也很奪目。凡從它身邊走過(guò)的人，都會(huì )忍不住拍拍那張憨態(tài)可掬的臉。就連上了歲數的老人也會(huì )望著(zhù)它露出淺淺的笑，眼前這個(gè)雪人也許令他們想起了逝去的童年。打雪仗，堆雪人那都是曾經(jīng)的過(guò)去。
陽(yáng)光下的雪很美，雪在陽(yáng)光下融化著(zhù)，滴答滴答……
初中冬天的作文 篇3
冬天的雪鄉，最美麗的是皚皚的雪山，是屋頂上垂落的白云，是雪地里孩子們的笑聲
眺望雪山，只見(jiàn)在這幅極為珍貴的畫(huà)卷中，作為背景的湛藍的天空中照映著(zhù)白而發(fā)亮的雪上，映襯著(zhù)來(lái)往的潔白如雪的云，可是云已經(jīng)比以往要顯得暗灰了一些了。
走進(jìn)雪山，我觸摸了一下雪，只感覺(jué)雪粒沙沙的立即溶化了，像閃電般離去，像隱形般消失。山上的雪色并不均勻，有的白得刺眼，有的白得明艷，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又仿佛是一張張白紙。
走進(jìn)雪山深處，我驚詫于雪山的白了，我看見(jiàn)過(guò)潔白如雪的白云，見(jiàn)過(guò)純天然的牛奶，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如墻壁，雪山的白甚至勝過(guò)白云。
繼續前行，我們看見(jiàn)一座座坐落于環(huán)山中的村莊，這座村莊周?chē)际巧�，升起的裊裊炊煙，在雪山的映襯下顯得格外潔白�？茨俏蓓斏系难�，有的飄懸在房檐邊；有些干脆掛在屋頂上卷一個(gè)圈，像一大坨奶油，讓人口水直下三千尺。
在雪地上，常�？梢钥匆�(jiàn)孩子們已經(jīng)在雪地上大打出手，打成一團。這片雪地給你，這片雪地歸我們。憑什么嘛？我們先看到的我說(shuō)的，你快來(lái)，這里有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我讓給你，不行嗎？這是一堆男生和一堆女生在爭白地，然后，女首領(lǐng)揚長(cháng)而去，男首領(lǐng)掃興而歸，男生們一見(jiàn)，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想：他們不怕冷嗎？在這冰冷的雪地上，孩子們的氣息，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，讓冬天的雪鄉增添了更多的歡笑聲。
如果我再去雪山，我會(huì )抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪鄉的奶油，帶一片孩子們的歡笑聲，送給你。
初中冬天的作文 篇4
豐收的季節過(guò)去了，曬太陽(yáng)的季節又來(lái)了。小鳥(niǎo)叼著(zhù)樹(shù)枝飛來(lái)，魚(yú)兒們往下游游著(zhù)，小燕子展開(kāi)剪刀似的翅膀向南飛去。
枯黃的野草被風(fēng)刮散了，樹(shù)葉在湛藍的天空中飛舞，寒風(fēng)呼呼地在光禿禿的山坡上刮著(zhù)，把走路的人緊緊地裹在里面，像刀子刺在人身上，沙子也撲到了人的身上。轉過(guò)身，好像有人在后面推著(zhù)你走。風(fēng)過(guò)去了，睜開(kāi)眼睛一看，向前走的人反而后退了好兒步，原來(lái)是大的風(fēng)把人推到這兒。覺(jué)得身體很重，原來(lái)是那些沙子，抖抖身上的沙子，擦擦臉上的灰塵吧。
河水開(kāi)始結冰了。人們早晨取水時(shí)，先得找一塊石頭，用盡全力砸在冰上，挖一個(gè)冰洞口，用瓢從里面取水。冰那么厚，小孩子有好玩的地方了。他們怕摔倒，就在冰上灑些沙子，或是在河邊找塊光滑的石頭，坐在上面，從河的這邊滑到那邊，從上午玩到下午。
人們說(shuō)，看天氣，快要下雪了，就收拾起曬在太陽(yáng)底下的牛糞。夜里，寒風(fēng)呼嘯，天空中飄來(lái)大團的雪花。樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了雪，寒風(fēng)把樹(shù)上的雪像吹灰塵似的刮走了，這穿上潔白衣服的樹(shù)枝又變成孤孤單單的。不過(guò)很快，樹(shù)枝又穿上一件漂亮的雪衣。有的樹(shù)枝撐不住雪了，“啪”的一聲就斷了。大雪連著(zhù)下了幾天，地上積的雪比成年人的膝蓋還高，人們幾乎不能出去活動(dòng)，只能待在家里烤火……
溫暖的陽(yáng)光從東邊的山上升起來(lái)了，它準備幫助大地脫下這件漂亮的雪衣，它笑瞇瞇的眼神融化了大地上的積雪。
過(guò)了一些天，大地曬干了，于是，放牧的姑娘唱起牧歌，牛羊快活地蹦跳著(zhù)。在暖和的陽(yáng)光下，人們講著(zhù)格薩爾王的故事，邊說(shuō)邊笑，笑到肚子空了，才停下來(lái)。又一天過(guò)去了，老奶奶、老爺爺、孩子們，大家都出來(lái)送晚霞，這就是冬天的高原。
在漫長(cháng)的冬天里，我們希望溫暖的春天快來(lái)，希望光禿禿的山、光禿禿的樹(shù)能夠快點(diǎn)穿上綠衣。
初中冬天的作文 篇5
贊美冬天
提到冬天，大多數人就自然地想到她的冷，一個(gè)滿(mǎn)目蒼涼的世界，似乎是冷酷無(wú)情的。然而今天我卻要贊一贊冬的高尚品格。
冬，她是圣潔的象征，當冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國，都為之沉醉了�！凹t裝素裹，分外妖嬈�！�
冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)微不至的保姆，您用自己的一只手——雪，為那青綠的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關(guān)懷。在大地冬眠中靜靜期待著(zhù)春的到來(lái)，一些昆蟲(chóng)也爭先恐后地鉆進(jìn)了泥土中�；虿卦跇�(shù)林，養精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風(fēng)，把那些殘害作物的害蟲(chóng)，砍光殺盡，把那些害人的野獸驅趕到深山。這樣看來(lái)，您是一位對友人最熱情的，對敵人殘忍無(wú)情的好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為：你還是哺育春的搖籃“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在冬天里，思想被凈化，意志被堅定，一切便爭先恐后，大地一派生機，萬(wàn)紫千紅，千恣百態(tài)，仿佛含苞的花蕾忽然綻開(kāi)。冬，你孕育著(zhù)春而不居功，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私慷慨地運河澆灌，去潤澤大地，在這充滿(mǎn)著(zhù)對新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常說(shuō)的：“留取丹心照汗青”。
冬，我贊美你，崇敬你。冬，你走吧！我依戀你；你來(lái)吧！我迎接你，喜歡你的純凈的身軀、你嚴厲的品格，我要在你的懷抱中鍛煉、奮斗……
冬天的早晨
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？
天剛見(jiàn)明，我背著(zhù)書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著(zhù)白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒逃向東，一會(huì )兒逃向西……
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著(zhù)，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著(zhù)行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著(zhù)脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著(zhù)，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵著(zhù)人們勇敢地前進(jìn)。
街上的商店已陸陸續續地開(kāi)門(mén)了。我顧不得去欣賞琳瑯滿(mǎn)目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿(mǎn)面地點(diǎn)頭微笑……
“呼呼”！隨著(zhù)響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(cháng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，好一個(gè)“水中撈月”！
看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周?chē)鷩鷿M(mǎn)了聽(tīng)得入了神的故事迷……
冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿(mǎn)了生機和活力，孕育著(zhù)春天百花爭艷的希望！
初中冬天的作文 篇6
緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。
--題記
我不喜歡冬天，不為別的，就因為太冷，讓我覺(jué)得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力，整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹(shù)上的葉子雖沒(méi)掉光，但樹(shù)木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車(chē)輛寥寥無(wú)幾，偶爾聽(tīng)到大笑聲，但僅僅一秒不到，瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒沉睡的一切。
因為冬天的寒冷，讓我覺(jué)得我們這個(gè)地方的冬景一無(wú)是處。我們這邊下雪了，等明早一起來(lái)就能看見(jiàn)鋪滿(mǎn)到處厚厚的雪了！電話(huà)的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚，雖然確實(shí)要寒冷得多，但有價(jià)值，就像上帝關(guān)了你一扇門(mén)，就會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗一樣。而我們這呢，寒風(fēng)凜冽，干冷，又沒(méi)有可觀(guān)的景色，這個(gè)溫度雖說(shuō)有10℃左右，但對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足以令人抱怨了--因為我是南方的孩子。
我原本是很喜歡下雨的，因為雨可以形成一段獨特的音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)大小不同時(shí)的雨拍打著(zhù)屋檐和窗戶(hù)，那種感覺(jué)很奇妙。但是冬天，不了，我否定了我的觀(guān)點(diǎn)，我開(kāi)始厭惡雨天，因為它會(huì )使本就寒冷的天氣越加的冷，氣氛越來(lái)越沉淪。走在濕漉漉的街上我會(huì )抱怨和擔憂(yōu)。抱怨天氣的不佳和擔憂(yōu)濺起來(lái)的泥水弄臟了褲腳，因為冬天的衣物確實(shí)很難洗，盡管不是我自己洗，但弄臟后難免會(huì )遭來(lái)教訓。
雨，越下越愁。
季交替的美麗景色呢？
初中冬天的作文 篇7
告別秋的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了冬的寒峭。那份凜冽，那份寂靜，讓我們體會(huì )到了“孤飛一片雪，百里見(jiàn)秋毫”的豪情感慨；讓我們有了“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的悠然遐思。當你走在落滿(mǎn)雪花的小道上，你會(huì )真正感受到冬天的風(fēng)景，原來(lái)如此美麗。
我的家鄉在黑龍江，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”是最能代表我家鄉的冬天了。我愛(ài)家鄉的冬天，因為它是那么的美麗！
家鄉的冬天，充滿(mǎn)了快樂(lè )�？芍^是“已訝衾枕冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明�！崩滹`颼的西北風(fēng)刮著(zhù)，一夜之間冬就來(lái)了，雪花伴著(zhù)絲絲的月光緩緩地落下，河水也失去了往日的喧嘩。雪越積越厚，于是有了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！钡臉�(lè )趣，孩子們滑雪車(chē)、打雪仗、堆雪人，沉浸在他們快樂(lè )的世界里。當然還有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！钡囊饩�，有些人們，便在冰河上鑿個(gè)窟窿，拿著(zhù)魚(yú)竿在那里垂釣，享受詩(shī)一般的境界。
家鄉的冬天，充滿(mǎn)了挑戰�！皣蓝幻C殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春”雖說(shuō)家鄉的冬天十分的凜冽，但家鄉的人們總愛(ài)挑戰，在挑戰中尋找樂(lè )趣。最近幾年，家鄉人都開(kāi)始冬泳，玩刺激。天寒地凍，雪窖冰天，人們就在室外冬泳，挑戰自我。聽(tīng)起來(lái)就讓人冷森森的，不過(guò)這正體現了北方人的猛性子！
家鄉的冬天，充滿(mǎn)了藝術(shù)�！奥《絹�(lái)時(shí)，百花即已絕”雖然冬天一到，家鄉的花兒都謝了，但還有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，那就是雪花。雪花可是我家鄉的“功臣”，各種各樣的藝術(shù)品都是由它制成的，比如：雪雕、雪屋等等。吸引了成千上萬(wàn)的游客�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┗ㄓ稚肥菨嵃�，給人一種潔白無(wú)霞的感覺(jué)并且還夾雜著(zhù)藝術(shù)的美感。
我之所以愛(ài)家鄉的冬天，是因為它雖然沒(méi)有春的花香鳥(niǎo)語(yǔ)、夏的萬(wàn)木蔥蘢、秋的碩果累累，但是冬，它銀裝素裹、瑞雪紛飛，它總是竭盡所能，把美的享受帶給人們。
哦！我愛(ài)我家鄉的冬天�。�！
初中冬天的作文 篇8
又是一個(gè)嚴寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開(kāi)柜子，那件布滿(mǎn)補丁的外套又重新出現在我的視線(xiàn)里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……
那天，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一片片雪花飄落在大地。我對著(zhù)凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著(zhù)許多補丁的外套給了我穿。
空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著(zhù)曖和的大棉襖，戴著(zhù)手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著(zhù)笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺的身影，從沒(méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人�！蔽倚α诵�，牽著(zhù)爺爺的手，往家的方向走去。
到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因為寒冷病倒了，最后去了幸福天國，只把那件布滿(mǎn)補丁的外套留給了我�？赡苣菚r(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著(zhù)她的頭，安慰著(zhù)她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著(zhù)頭，感受著(zhù)爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺的畫(huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因為我知道，爺爺的外套會(huì )保護我，會(huì )幫我抵擋嚴寒。
天國是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現在是不是在天上唱著(zhù)那首我最?lèi)?ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著(zhù)我？我現在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補丁外套。
初中冬天的作文 篇9
入冬，地上的水結到一起與咆哮的北風(fēng)抗衡。寒光的冰面映著(zhù)拂曉的星光，閃爍。如那清脆的“嘀噠”聲，隨著(zhù)秒針輕快的敲響。呼的大風(fēng)吹起，渾厚的聲音同古典的大鐘在正殿敲響簧片。盼著(zhù)基礎不太安穩的發(fā)條發(fā)出毫不自然的帶著(zhù)金屬聲的鳥(niǎo)鳴。不由駐足，不禁憶起逝者如斯夫的嘆聲。
寒風(fēng)劃過(guò)耳際，吹得耳冷，帶走了我幾絲朝氣令我靜下來(lái)品這生活。北風(fēng)呼嘯，以寒氣麻痹我的神經(jīng)，用秒針閃著(zhù)寒光的針頭劃過(guò)臉龐，突然覺(jué)到時(shí)已血肉模糊。無(wú)力回天，只能以清淚沖凈血的結痂，為傷口消毒。于是，青春隨風(fēng)而逝。
繼續拖著(zhù)步子迎風(fēng)而行，風(fēng)毫不留情的自胸口、腳踝、袖口灌入體內沖擊著(zhù)五臟六腑，如時(shí)針般以鈍重的末梢敲打著(zhù)心臟，使之不堪重負。健康伴著(zhù)這沉重的聲音一點(diǎn)點(diǎn)的碎落，化為粉末。
終了，我的一切被這風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)的帶走，無(wú)所牽掛的我感到風(fēng)漸漸小了下來(lái)。仰首望天，一光亮的小洞向我飛來(lái)，呼喚著(zhù)我的心靈。誘惑！但無(wú)法克制，我縱身一躍飛向那里，回首觀(guān)望，那副寄居了多年的皮囊蒼老、安靜，淡淡的躺在那里……
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