【實(shí)用】初中畢業(yè)的作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)的作文 篇1
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶跟即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習,有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話(huà),沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天,當一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測,該不會(huì )又象三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一,倔強而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線(xiàn)范圍內捧著(zhù)課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(cháng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫(xiě)日記,也開(kāi)始真正努力學(xué)習,偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著(zhù)被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶跟即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話(huà)題,它們在腦海中一幕幕浮現,又一幕幕很快地就要遠去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認過(guò)錯的小丫頭;我早已長(cháng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見(jiàn),我的初中生涯!
初中畢業(yè)的作文 篇2
不知不覺(jué),我初中畢業(yè)了,這個(gè)原本我會(huì )非常開(kāi)心的時(shí)候,心情卻非常的復雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束,這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來(lái)朝夕相處的好同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà),心里總是不以為然,。到了現在,我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的好同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會(huì )認識新的朋友,不過(guò),我不會(huì )忘記我的初中生活的。
初中畢業(yè)的作文 篇3
最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事,一件件都歷歷在目。這美好的三年,有快樂(lè ),有傷感…
感謝我的老師美好的三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養,向我的老師們,真誠地道一聲:“我的老師,您辛苦了!”。此時(shí)此刻,回想起曾經(jīng)走過(guò)的美好的三年初中生活,我們都難以抑制住內心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō),初中生活是一本倉促的書(shū)。美好的三年前,我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中,美好的三年來(lái),我們在這,感受到了她的溫暖與豐富。美好的三年的時(shí)光,一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè ),就這樣匆匆翻過(guò),但是,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟,也有回味無(wú)窮的成功歷程。
美好的三年間,我們和一中一起長(cháng)大,這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌,我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著(zhù)感恩的心,感謝我們的母校,感謝校園的各位領(lǐng)導,感謝我們敬愛(ài)的我的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),并向他們送上我們最真誠的祝福!
我們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
有句話(huà)說(shuō)得好:“養兵千日用在一時(shí)!比缃,我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻,同時(shí)也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。它也許是困難的,但是,要知道,當我們最困難的時(shí)刻,便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí),我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后,我們也許會(huì )分別,但是,離別也同樣美麗,因為它是歡聚的序曲!到那時(shí),我們也許會(huì )哭泣,但別在意。這就是青春的證據。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實(shí),離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻,每個(gè)人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動(dòng)表明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們會(huì )永遠銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號!
最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
初中畢業(yè)的作文 篇4
初中——爛漫輕狂的三年,轉眼間即將結束。
忽然間醒來(lái),發(fā)現在一起的時(shí)間已經(jīng)不多,初三,似乎突然間成長(cháng)了,懂得了珍惜,不會(huì )再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當,年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌 ,一起瘋狂?擅鎸﹄x別,我們卻只有無(wú)力。
面對繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊,每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線(xiàn),我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會(huì )再度重逢! 相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì )兒。
讓我再看一眼,看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>
不會(huì )忘記了。
也許在離別那天,我們會(huì )忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:
再見(jiàn)。
初中畢業(yè)的作文 篇5
多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會(huì )恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì )明白:成績(jì)需要付出,努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì )告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次酸楚,都會(huì )給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來(lái)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初中畢業(yè)的'作文 篇6
六月未央,年華未央。轉眼三年又過(guò),匆匆而來(lái),匆匆而去;秀币呀(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開(kāi)完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開(kāi)了謝師宴,很難表達出有什么感覺(jué)。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì )在座位上等我,然后一起討論一些非常無(wú)聊的問(wèn)題,吊兒郎當。同時(shí)也知道這些謊言非?尚,心底的難過(guò)還是一層一層的蔓延開(kāi)來(lái),腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復返。
也許會(huì )很懷念現在的初中時(shí)代,有過(guò)傷有過(guò)痛,也有過(guò)許多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì )記仇的人,我會(huì )忘了別人對我的不好,銘記別人對我的好。就象夏沫說(shuō)的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛(ài)你的人。珍惜對你好的人,其他的人,就隨她們去吧。
很多事都在記憶的河中漸漸淹沒(méi),只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著(zhù)我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著(zhù)別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫(huà),品嘗著(zhù)豐盛的夜宴,最后是安靜的告別。靜靜的,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽(tīng)到JAY的歌非常激動(dòng),其他人唱的歌好好聽(tīng)啊。但后來(lái)梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了,這個(gè)非常遺憾。昨天買(mǎi)了許多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒(méi)折好。昨晚回家失眠,便非常無(wú)聊地折起星星來(lái)了。但折得很難看,超傷我自尊滴說(shuō)。但聽(tīng)說(shuō)星星晚上會(huì )發(fā)光,很夢(mèng)幻的樣子,希望她喜歡才好。
在這個(gè)假期,我會(huì )很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì )好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見(jiàn)鬼去吧。一直非常討厭現在的生存狀態(tài),我承認我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時(shí)候轉一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì )很少人認識我把。
最后對我的所有九班同學(xué)說(shuō):I always be with you though I am far from you.
初中畢業(yè)的作文 篇7
即將離別,那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟,都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候,我們會(huì )對自己的記憶產(chǎn)生懷疑,懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現過(guò)。
夜晚的風(fēng)變得涼爽,臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上,他們望著(zhù)自己打包的行李——明天就要離開(kāi)了。記憶的大門(mén)一旦打開(kāi)便一發(fā)不可收拾,那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉到今天,不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì )發(fā)生怎樣的故事。
田徑場(chǎng)上,野草還在瘋狂的生長(cháng),那是暑假過(guò)后才能有的。這樣的雨季里,我再次踏草而行。腳下的路,還是從前的路嗎?體育館內,我們在一起流過(guò)汗水,響徹過(guò)我們的笑聲。飛逝的歲月,無(wú)悔的青春,籃球場(chǎng)上的伙伴們,不知道今后將在何方。再美好的未來(lái),無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里,那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書(shū)籍,因為它們是我快樂(lè )路上的小雨和陰云。書(shū)也有生命!當它們再次落到我熟悉的手上時(shí),我卻只能輕嘆一句:無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園,“魚(yú)戲蓮葉間,”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊?帐幨幍慕淌,苦望的身影,幕幕景象,漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳,那燈光下依稀的宿舍樓,那懷盤(pán)狼藉的散伙飯——再見(jiàn)了,初中三年。
初中畢業(yè)的作文 篇8
馬上就要告別初中,告別學(xué)校,告別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。
我想也許是我習慣了告別,習慣了分離,所以一般人更擅長(cháng)說(shuō)再見(jiàn),但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說(shuō)出口。
轉學(xué)來(lái)這里的一年多,初三這一年無(wú)疑是我在這里最快樂(lè )的一年,我是一個(gè)性格內斂,不善表達的人,我很少與男生接觸,因為他們讓我覺(jué)得不自在,就算是跟女生在一起,如果不是很熟識的人我都會(huì )覺(jué)得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸,在家里我幾乎都不出門(mén)。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見(jiàn)天日,偶爾會(huì )覺(jué)得孤單,但漸漸地這似乎成了種習慣,一種生活方式,很難改變。
但在初三這一年里,大家開(kāi)始住宿,大家住在一起,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),讓我有機會(huì )與他人熟悉,漸漸跟大家打成一片,性格也比以前開(kāi)朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺(jué)得與他人接觸其實(shí)自己會(huì )收獲很多東西。其實(shí),我現在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們在一起,我借由他們熟悉著(zhù)其他人,通過(guò)她們認識大家,自己也變得開(kāi)朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現了這個(gè)世界的精彩。
這一年來(lái),與大家相處的每一天都是值得我珍藏跟回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時(shí)候支持我,當我退縮的時(shí)候有她們鼓勵我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會(huì )到每人相處的快樂(lè ),她們讓我體會(huì )到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒(méi)有那么困難,也讓我明白了與他人相處的快樂(lè ),我真的非常感激她們讓我有機會(huì )體會(huì )不同的人生。
這一年,是我生命中最快樂(lè )的一年,有歡笑也有爭吵,有體諒也有誤解,F在我們即將甚至可能再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面,我會(huì )好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機會(huì ),我想大家都會(huì )好好把握這最后的時(shí)間,好好珍惜這來(lái)之不易的友誼,珍藏在初中的每一天。
不管未來(lái)如何,至少現在我們在一起,感受著(zhù)彼此的心靈,不管以后會(huì )發(fā)生什么,我們現在還可以一起歡笑,這就夠了。
我衷心的希望將來(lái)還能夠跟她們在一起,即將分離的感覺(jué)并不是很好,盡管我自己習慣了分離道別,但是現在的我不知道還有沒(méi)有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次,可不可以不說(shuō)再見(jiàn)?
初中畢業(yè)的作文 篇9
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽(yáng)光下,我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活,讓我變得穩重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂(yōu)愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結束,這意味著(zhù)我們要永遠告別陪伴我初中三年的學(xué)校,告別初中三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà),心里總是不以為然,。到了現在,我才深深的體會(huì )到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì )浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動(dòng)會(huì )、沃爾瑪崗位體驗、參觀(guān)海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張老師說(shuō)的一樣,不會(huì )有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會(huì )再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲,迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長(cháng)大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁”到“而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;從“少年不識何游戲”為尋快樂(lè )就游戲”到“難尋快樂(lè )味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始,對將要來(lái)到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長(cháng),還是對未知事物的一種擔心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結束,昭示著(zhù)另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(cháng)大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì )經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候,自己還是沒(méi)有準備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂,帶著(zhù)同學(xué)的安慰,我離開(kāi)了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。
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