初中的我作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中的我作文（精選40篇），歡迎大家分享。
初中的我作文 篇1
我的媽媽外表美麗，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，一頭披肩長(cháng)發(fā)，看到她的人都說(shuō)她溫柔漂亮。但是千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑，她可是名副其實(shí)的雷神婆。
人們都說(shuō)，人老了自然會(huì )變得啰嗦，可我媽媽還沒(méi)有老到那個(gè)程度已經(jīng)練成了世界上獨一無(wú)二的“啰嗦打雷功”了。
在我的家中，媽媽可是霸主，沒(méi)有一個(gè)人不懼怕她的。一次，爸爸在外面喝了許多酒，把自己喝得爛醉如泥，可能是怕媽媽發(fā)現在外面睡了一個(gè)晚上，天亮才敢回家�？墒莿e以為這樣就可以逃過(guò)媽媽的鼻子，不到幾分鐘，媽媽就憑她那靈敏的嗅覺(jué)聞出了爸爸身上殘留的酒氣，大聲道：“一天到晚只知道喝酒，怪不得昨晚沒(méi)有回家！想不讓我發(fā)現，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)著(zhù)還氣呼呼地擺了一個(gè)喝酒的姿勢來(lái)羞辱爸爸，爸爸見(jiàn)了哭笑不得。
你看我的媽媽又在打雷了。
還有一次，我不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字眼，被媽媽看見(jiàn)了，只見(jiàn)她先沉默了幾秒鐘，而我呢，則待在一旁閉上雙眼，做好迎接“雷神婆”發(fā)作的準備。媽媽睜大雙眼，大發(fā)雷霆地喝道：“這么簡(jiǎn)單的字都會(huì )寫(xiě)錯，你是這么學(xué)習的呀？還不如不上學(xué)算了！”我嚇得在那里呆呆發(fā)愣。媽媽見(jiàn)了更加憤怒，喊道：“還不快改！”我聽(tīng)了才回過(guò)神來(lái)，趕緊把這個(gè)字改了。媽媽這才露出一絲笑容，宛如雷陣雨過(guò)后的微風(fēng)。
媽媽雖然脾氣不好，不發(fā)脾氣的時(shí)候還是挺溫柔的，我愛(ài)媽媽——可愛(ài)的雷神婆。
初中的我作文 篇2
記得剛升上三年級，我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學(xué)多多培養“寫(xiě)作”的興趣，而且準備許多各式各樣的班書(shū)，讓班上的同學(xué)培養閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書(shū)，從此班上的氣氛就變成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的書(shū)香王國，在平日的課程中增添不少學(xué)習的樂(lè )趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫(xiě)作的歡樂(lè )中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師，具備許多有關(guān)寫(xiě)作文章的法寶，例如：章魚(yú)哥，老師借著(zhù)玩游戲帶領(lǐng)我們認識文體，欣賞文章，培育我們這群對“寫(xiě)作”一知半解的學(xué)子，開(kāi)啟我們對寫(xiě)作的知識寶庫，同時(shí)也使我們培養出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫(xiě)作。
上學(xué)期，懵懵懂懂的我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學(xué)習“文章”的結構，完成一篇又一篇的作品。那時(shí)，我戰戰競競的努力寫(xiě)作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒(méi)有在意，還是憑著(zhù)一股傻勁，繼續努力。
終于，努力的耕耘，換來(lái)下學(xué)期的甜美果實(shí)。我的寫(xiě)作技巧明顯進(jìn)步了，
初中的我作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，我和同學(xué)們正在教室里學(xué)習，突然一道白光閃過(guò)，我的眼前一片空白，我感到一陣暈眩，當我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現我出現在一個(gè)屋子前，聽(tīng)到里面傳出來(lái)一陣陣談笑的聲音。
我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，發(fā)現里面幾個(gè)男子正在交談，他們的年齡各不相同，有青少年也有中老年，從穿著(zhù)來(lái)看，他們的社會(huì )階層和地位也各不相同。
“你來(lái)了！我們等你很久了，快坐吧�！币粋�(gè)中年男子對我說(shuō)道。
我一時(shí)不知所措，因為看起來(lái)，每個(gè)人都依稀和我長(cháng)得一樣。
“別緊張嘛，快坐吧�！彼终f(shuō)道。當我坐了下來(lái)之后，他說(shuō)道：“我介紹一下自己，我叫呂一凡，你可能會(huì )感到驚訝，其實(shí)我們是來(lái)自平行宇宙的你，我們都是同一個(gè)人，只是在不同的時(shí)間線(xiàn)上，今天我把大家請來(lái)，是想了解一下各位現在的情況如何�！�
“我先說(shuō)吧�！币粋�(gè)三十來(lái)歲的呂一凡說(shuō)，“我今年三十六歲，畢業(yè)于清華大學(xué)，現在英國當翻譯，年薪二十萬(wàn)歐元，多虧了十三歲時(shí)的我，為我成就了一個(gè)美好的今天，太感謝了！”
他隨后過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，“感謝你刻苦學(xué)習英語(yǔ)，如果你能熟練掌握和運用英語(yǔ)到爐火純青的地步，你一定也會(huì )像我一樣有個(gè)很好的發(fā)展前途�！�
另外一個(gè)“我”站了起來(lái)，“大家好，我今年六十了，我畢業(yè)于劍橋大學(xué)，是一名生物學(xué)家，曾經(jīng)在亞馬遜熱帶雨林進(jìn)行過(guò)多年的考察，研究和實(shí)驗，做出了很多研究成果，并且因此獲得了諾貝爾生物學(xué)獎�！�
看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的“我”站起來(lái)發(fā)言，我不由得感到震撼，他們一個(gè)比一個(gè)成功，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，大家在發(fā)言結束之后都會(huì )給我一個(gè)擁抱，感謝現在努力的我。
我突然注意到角落里還有幾個(gè)“我”，有人告訴我，那些“我”后來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習，如今各方面都很失敗。這時(shí)候我意識到，前面那些成功的我，都源于我的努力刻苦，但是如果我不好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )窮困潦倒，就像角落里的那些“我”一樣。所以我下定決心，一定要好好學(xué)習，發(fā)展自己的長(cháng)處和興趣愛(ài)好，長(cháng)大后就會(huì )有光明前途。
大家發(fā)言完畢之后，最遲迎接我的那個(gè)“我”說(shuō)：“好的，特別感謝各位，今天的交流座談非常圓滿(mǎn)，在這里我祝大家都能家庭幸福，工作順利。再見(jiàn)了，祝各位好運！”
一道白光閃過(guò)，我又坐在了教室里。
初中的我作文 篇4
在我七歲那年，我有著(zhù)一個(gè)美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習，永遠做好朋友，永遠也不分開(kāi)�！笨伤�
他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……
他是一個(gè)因車(chē)禍而沒(méi)了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績(jì)不理想的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對他說(shuō)：“我們倆以后都不好好學(xué)習好嗎？”可他卻回答我說(shuō)：“不，我要好好學(xué)習，我要考上大學(xué)為媽媽分擔家庭負擔�！蔽业摹盎鹕健蓖蝗辉谛闹斜�。
一次偶然的機會(huì )，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……
年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我
“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說(shuō)：“我肚子痛，去不了�！蔽覒阎�(zhù)不安的心情回到家后回想起來(lái)和他相處的日子�？拗�(zhù)飛奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……
當我到達球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧�！蔽覀儌z一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著(zhù)立下了美麗的誓言……
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……
我找到了他的叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車(chē)站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書(shū)了”我哭喊著(zhù)奔向車(chē)站……
初中的我作文 篇5
小學(xué)時(shí)光，充滿(mǎn)了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì )是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想。
不久以后，我的小學(xué)生涯就將結束升入初中。有人對我說(shuō)：“初中會(huì )比小學(xué)難一些，你要加油�！笔前�!在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會(huì )收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識。初中三年，不苦不累則索然無(wú)味。
記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的成長(cháng)》中有這樣一段話(huà)：“農作物到了該長(cháng)的時(shí)候不長(cháng)，或是長(cháng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(cháng)�！蔽姨貏e喜歡這段話(huà)，因為在我眼中，初中就是那“趕熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。
在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書(shū)，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會(huì )讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰性，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì )比小學(xué)時(shí)更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰，我將會(huì )像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué)，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了!
初中的我作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因為，這是凝聚了我六年的知識和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級的我，那時(shí)的我幾乎不怎么跟人說(shuō)話(huà)，而現在，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè )的小學(xué)生活。
因為前2天要軍訓，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習課程超多，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習壓力也更重了。語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著(zhù)壓抑的心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì )退縮，會(huì )笑著(zhù)面對困難，克服困難，永遠不會(huì )向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗，我將會(huì )更加努力!加油!
初中的我作文 篇7
窗外的丁香花又開(kāi)了，我們也悄悄地離開(kāi)了校園。六年的時(shí)代轉瞬即逝，還不容回味，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)。
聞著(zhù)丁香花的幽芳，我常常暢想著(zhù)初中的夢(mèng)幻生活。走入校門(mén)，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道�；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽(yáng)光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來(lái)，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬(wàn)紫千紅的花臺；清澈見(jiàn)底的魚(yú)池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴愛(ài)有度，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的課堂讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；數學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯題；英語(yǔ)老師豐富多彩的口語(yǔ)交流活動(dòng)讓我們不再畏怕口語(yǔ)表達；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國古老的歷史文化，明白了許多歷史知識……
學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩。運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂(lè )會(huì )上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團活動(dòng)，讓同學(xué)們能在學(xué)習之余培養豐富的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習壓力……
每每想到這里，我總是對初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中的我作文 篇8
懶豬，起床了啦，都幾點(diǎn)了?隨聲望去，一個(gè)扎著(zhù)粉色圍裙的女孩從廚房里端著(zhù)盤(pán)子走出來(lái)。
知道了，別再叫了，紫。從被窩里爬出來(lái)，頂著(zhù)一頭雞窩頭，拖拖拉拉地走進(jìn)衛生間。
懶豬，再不快點(diǎn)，上課就遲到了哦。紫好心提醒著(zhù)。
還說(shuō)我呢，你呢，上班也快遲到了哦，快去吧昂，我還要靠你養活呢!女孩一臉頑皮的笑，回應著(zhù)。
那你快點(diǎn)昂。我走了。紫說(shuō)著(zhù)，拿起外套走出去。恩恩，知道了。
紫為了藍這個(gè)家伙，竟甘愿輟學(xué)，來(lái)養她。
說(shuō)起來(lái)，藍也蠻可憐的：從小喪失父母，被紫一家收養后，感受到了家的溫暖�？绅B女和親生女，始終不一樣，紫的父親公司出現危機后，便想再重新將藍送回孤兒院。紫不愿，便輟學(xué)和藍一起出來(lái)。兩個(gè)剛滿(mǎn)18的女孩，同樣把友情看得很重要。
紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞞你了，多想永遠陪著(zhù)你。藍望著(zhù)門(mén)口，嘴里呢喃，這也是養父為什么要送我走的原因，他是怕等到那一天，你會(huì )更難過(guò)啊，傻姐姐。眼淚又大滴的落下來(lái)，沒(méi)有什么時(shí)候，讓我現在更珍惜生命，更舍不得它啊，傻姐姐。
一個(gè)人走在校園的操場(chǎng)上，冬風(fēng)吹過(guò)，有白點(diǎn)落下，呵呵，下雪了呢!藍伸手接住，雪花立馬化開(kāi)，又過(guò)去一年了呢!還有多長(cháng)時(shí)間陪你呢?還是快回家吧，姐姐別等急了!
初中的我作文 篇9
小學(xué)五年里的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有許多的快樂(lè )，讓我銘記于心。但是在轉折點(diǎn)——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì )從“0”開(kāi)始。上了小學(xué)六年級，離初中又近了一步。我開(kāi)始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì )走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著(zhù)不舍。
早上起來(lái)，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著(zhù)眼熟而又溫熱了的筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對新的初中生活有著(zhù)好奇和害怕。如果上了初中，會(huì )不會(huì )感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠呢？看見(jiàn)老同學(xué)會(huì )不會(huì )也沒(méi)有了以往的親切呢？我歡迎著(zhù)初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì )不會(huì )落后別人好遠？同學(xué)不認識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì )融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì )在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，初中，也是一樣的。我相信，沒(méi)有什么可以將樂(lè )天派的我打倒，我會(huì )認識新的同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語(yǔ)，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì )學(xué)會(huì )好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。等著(zhù)吧，我的初中生活，我來(lái)也！
初中的我作文 篇10
童年的時(shí)光，一去不復返了。換來(lái)的只是時(shí)光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，新的大門(mén)又為我們敞開(kāi)。
我聽(tīng)現在初二的說(shuō)，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準備著(zhù)初中的知識，我呢去補習英語(yǔ)了。一開(kāi)始我聽(tīng)得有些暈乎乎的。那時(shí)我們每天補習四個(gè)小時(shí)，后來(lái)我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他們補兩個(gè)小時(shí)。有一次我在下課休息的時(shí)候不小心給說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)老師經(jīng)過(guò)考慮，決定補兩個(gè)小時(shí)的課，我們補課的同學(xué)別提有多開(kāi)心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去都在我們的記憶里，無(wú)法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個(gè)夏天，我們又開(kāi)始新的記憶。新的記憶，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)，一切從零開(kāi)始。在小學(xué)六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來(lái)的友誼是不會(huì )變的。因為我相信友誼萬(wàn)歲！
從這一刻開(kāi)始，我們都在準備著(zhù)初中的第一起跑線(xiàn)時(shí)，就已經(jīng)在預測下一個(gè)起跑線(xiàn)什么時(shí)候起跑。我們準備好了開(kāi)始，卻不知道什么時(shí)候是終點(diǎn)。相信這三年來(lái)的學(xué)習，有著(zhù)同學(xué)的陪伴不會(huì )寂寞。我們相信只要努力就會(huì )有回報，在這三年來(lái)會(huì )收獲不一樣的東西。
初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇11
不知不覺(jué)我從數軸上的原點(diǎn)(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個(gè)數軸，無(wú)止盡的，沒(méi)有終點(diǎn)的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng)，而�；諈s是現在。
我問(wèn)姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“很辛苦！”姐姐的這三個(gè)字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會(huì )像是電影里放的魔女教官，不聽(tīng)話(huà)就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見(jiàn)初中生大多數都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會(huì )以后也會(huì )這樣的吧！
我帶著(zhù)恐懼又懷著(zhù)好奇心走進(jìn)了初中這扇門(mén)，走進(jìn)后，不知風(fēng)該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進(jìn)陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數的），我胡亂地找了個(gè)座位坐下，不時(shí)地瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué)，看看我以后的同學(xué)們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來(lái)該干嘛吧！等一下老師會(huì )不會(huì )先來(lái)個(gè)下馬威呀，拿著(zhù)教鞭不停地鞭打著(zhù)講臺，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛。老師走進(jìn)來(lái)了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺(jué)兩個(gè)星期已經(jīng)快要過(guò)去了，我現在是非常喜歡“703”這個(gè)班，喜歡班里的同學(xué)，喜歡老師，喜歡著(zhù)曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中，我來(lái)了，對你害怕而又對你充滿(mǎn)好奇心的我，來(lái)了，向著(zhù)數軸上的正“2”努力前進(jìn)。
初中的我作文 篇12
“住校生”這個(gè)名字在我心中就是自由的象真征，我做夢(mèng)都想做一回這個(gè)自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。
一大清早，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地跳下車(chē)，奔進(jìn)了我實(shí)現理想的地方。媽媽還在不停地叨念著(zhù)那幾句重復了Ｎ遍的話(huà)，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，我的心早就飛進(jìn)了寢室——這個(gè)我理想中自由的天堂。
住了一個(gè)星期，“自由”這個(gè)名詞已在我心中化為泡影，取而代之的是一種前所未有的辛苦。離開(kāi)了父母我從一只歡樂(lè )無(wú)慮的小鳥(niǎo)變成了一只迷茫的小鳥(niǎo)。在家里，我就是個(gè)小公主，爸爸媽媽?zhuān)夤馄湃珖?zhù)我團團轉。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會(huì )給媽媽帶去一大包“禮物”；從來(lái)都不自己安排時(shí)間的我來(lái)到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導致胃病發(fā)作，但只能挺著(zhù)。
住校，我終于體會(huì )到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——
是你磨煉了我，讓我學(xué)會(huì )了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤；是你考驗了我，讓我勇敢地去面對生活的挑戰；是你教育了我，讓我學(xué)會(huì )了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個(gè)真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！
初中，你的苦中帶著(zhù)微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中的我作文 篇13
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，我們已經(jīng)步入了初中。不再是小學(xué)了。面對中學(xué)的大門(mén)，我的心早已沸騰起來(lái)了。
當我踏進(jìn)這扇門(mén)時(shí)，我是興奮而喜悅，如敲鐘人找到了新的歸宿。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始有點(diǎn)悼念小學(xué)，小學(xué)的功課是那樣的少，那樣的輕松，還有那些小學(xué)朋友，剛上中學(xué)，感覺(jué)有一塊巨石壓在了我的身上，背負著(zhù)爸爸媽媽的期望。作業(yè)雖說(shuō)不多，但又加上“政史地生”這四門(mén)文化課，總有一絲絲接受不了。每天都要很早的起床，背著(zhù)沉重的書(shū)包，每天要很晚的回家�？偸怯行┦懿涣�。
上學(xué)的第一天，就被老師留，蠻不開(kāi)心。進(jìn)入初中，也有點(diǎn)兒開(kāi)心，交到了新的朋友，但沒(méi)有小學(xué)那樣的熱情，非常的易沖動(dòng)。每天都要拼博，我就像一個(gè)永不停歇的學(xué)習機器，不斷的學(xué)；我就像一株剛出芽的嫩草，盡情吮吸著(zhù)知識的甘泉；我就像一只蝸牛，努力攀登著(zhù)自已的目標。
進(jìn)入初中，我感覺(jué)自己長(cháng)大了。正如校規那樣說(shuō):自己的事情自己做。但我們已徑是中學(xué)生了，比起小學(xué)，我們已經(jīng)是個(gè)半大人了。不再依賴(lài)他人，不在依賴(lài)別人，更不能依賴(lài)明天。政治老師說(shuō):希望叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。進(jìn)入初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)。完成自己的夢(mèng)想。
對，初中三年，是最緊張的，不僅每天要作業(yè)成山，還特別困難，所以，我們要更加努力，去完成自己的夢(mèng)想。
初中的我作文 篇14
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了許多新同學(xué)，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來(lái)介紹一下我自己吧！
我呢，愛(ài)好不是很多，有唱歌、繪畫(huà)和看一些好的文章。不過(guò)，其中我最?lèi)?ài)的還是看一些好的文章。有人說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像是在和一位高尚的人談話(huà)，”我就非常贊同這一點(diǎn)，因為我們可以從書(shū)中學(xué)到知識、詞語(yǔ)和一些做人的道理，有時(shí)還可以想象書(shū)中的人物和當時(shí)的那故事情節，都會(huì )非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。
那也是新的一學(xué)期，新書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看里面的一些文章，其實(shí)，一些好的文章或許你會(huì )不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫(xiě)老師與學(xué)生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘�！�
每節課老師上課前，都會(huì )讓我們提前預習幾分鐘，盡管我沒(méi)有好好預習，但老師問(wèn)的問(wèn)題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛(ài)看文章的愛(ài)好。
哎，人無(wú)完人啊，這一次又挨罵了。那是一節數學(xué)課，我們剛月考完，就見(jiàn)老師怒氣沖沖的走來(lái)了，大聲說(shuō)：“你看你們，都考了多少分？”試卷發(fā)下來(lái)后，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說(shuō)呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說(shuō)，不是一頓罵，就是一次說(shuō)服教育。
人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。
初中的我作文 篇15
我不是什么高傲的人，我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺(jué)，那么溫暖。沒(méi)有你在我有多煩惱。我喜歡分享你們的憂(yōu)傷與快樂(lè )。
我叫瀟，南方長(cháng)大，小時(shí)侯我是個(gè)很乖的孩子，也好聰明。大家都很疼愛(ài)我，總是抱著(zhù)我放在肩上。
微笑著(zhù)看我，笑著(zhù)叫我的名字，瀟瀟。
我的家如同竹林的小屋，格外的清新明芒，簡(jiǎn)單的裝飾和建筑，淡淡河水，小小樓閣，座落在幾棵濃郁的楊樹(shù)底下精致的小房子，那些蒼翠的樹(shù)葉上還殘留著(zhù)積存的雪，偶爾風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那些雪花就從樹(shù)上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個(gè)地方，默默的坐在楊樹(shù)底下，看者天空的鳥(niǎo)兒從遠處呼嘯飛過(guò)，仿佛是在對我說(shuō)，瀟，你想要到天空上面看看嗎。我想知道，云朵上是開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，還是有一個(gè)天堂。
在我11歲那年，我的母親去世了。我看著(zhù)她在我的面前漸漸淡去，目光還是那么溫暖，那么慈愛(ài)，我知道，她最放心不下的就是我。
媽媽?zhuān)銥槭裁床槐П�，為什么要離開(kāi)我？一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開(kāi)，我感覺(jué)到了前所惟有的恐懼，淚水模糊了我的視線(xiàn)。
媽媽?zhuān)瑸槭裁匆x開(kāi)我？瀟瀟好害怕，不要離開(kāi)我！痛苦過(guò)之后眼淚還是不停的流。
就這樣我漫漫的成長(cháng)了，重來(lái)沒(méi)有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠，我覺(jué)得難過(guò)。青春一段生命與另一段生命的空隙，淚流滿(mǎn)面。
初中的我作文 篇16
我就是我。我的天空飄著(zhù)七彩的云霞，我的海面上蕩滌著(zhù)白色浪花，我的樹(shù)林中總洋溢著(zhù)生命的綠色，我的心中還燃燒著(zhù)青春的火焰。
我就是我。我總喜歡在夜深人靜的晚上看那驚心動(dòng)魄的小說(shuō)，對書(shū)有著(zhù)特別的感情，一見(jiàn)書(shū)就象饑餓的人見(jiàn)到面包一樣撲去。像看<<苦兒流浪記>>，主人公哭，我也哭，主人公樂(lè )，我也開(kāi)心；我的心情被他們牽動(dòng)著(zhù)。一看起書(shū)就到了深夜，忘記了作業(yè)，吃飯，就是關(guān)了燈，我也會(huì )在被子里打手電看�？吹萌缱砣绨V。
我就是我。我不會(huì )拘束于課堂的限制。只會(huì )和同學(xué)扯東道西，時(shí)而高談闊論，又時(shí)而娓娓道來(lái)。從動(dòng)漫大世界到家常小事，從接頭小事到內心表白。我尤其愛(ài)和同學(xué)說(shuō)，常常說(shuō)得眉飛色舞，唾沫滿(mǎn)天飛。
我就是我。和同齡小伙伴一樣貪玩。下課了，我總會(huì )第一個(gè)跑出去，恨不得從窗口跳出。我在雪地里滾，在河里玩耍，在床上蹦跳，一玩就是九點(diǎn)當成六點(diǎn)。那次玩，我竟把家里當成了雞窩來(lái)養小雞，搞得滿(mǎn)屋狼狽不堪，惹來(lái)了媽媽一頓暴風(fēng)驟雨。
我就是我。腦海里總是充滿(mǎn)神奇的幻想。我常�；孟氤蔀闄C器貓，用神奇的法寶拯救人類(lèi)，去幫助那些弱小的人。我還想成為市長(cháng)，去凈化市區的骯臟，把沙漠變成綠洲。
我就是我。用自己的畫(huà)筆去畫(huà)出世界。用自己的畫(huà)筆畫(huà)出美好未來(lái)，用自己的畫(huà)筆美化地球，讓世界更完美，讓世界更和諧，讓世界更歡樂(lè )。
我就是我。我為理想而奔跑，我為理想燃燒，這就是成長(cháng)中的我！
初中的我作文 篇17
我走到鏡子前，看著(zhù)鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長(cháng)發(fā)，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著(zhù)一條漂亮的裙子，腳上穿著(zhù)一雙可愛(ài)小巧的皮鞋，看上去像個(gè)小淑女。她的名字叫張云心，這個(gè)名字包含著(zhù)父母對她的希望，她也沒(méi)有辜負父母的期待。
她酷愛(ài)音樂(lè )，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美的享受之中。
她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎么也不敢下床。過(guò)了一會(huì )兒，她靈機一動(dòng)，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說(shuō)不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來(lái)。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開(kāi)燈，哦！原來(lái)是她不小心把一本小說(shuō)撞到了地上。
媽媽說(shuō)，她長(cháng)大會(huì )成為一名收藏家。因為，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看！別扔”她仔細端詳了一下，做成了一個(gè)精美的禮品盒。
她臉上掛著(zhù)微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個(gè)“快樂(lè )天使”。咦！ 我離開(kāi)鏡子，她也消失了。其實(shí)，我剛才介紹的她是我自己---- 張云心
初中的我作文 篇18
我到底是一個(gè)什么樣的人呢？還是聽(tīng)聽(tīng)其他人的意見(jiàn)吧。
作文本：這個(gè)人有點(diǎn)自戀。每次寫(xiě)的文章被老師夸獎之后，總是捧著(zhù)讀了一遍又一遍，害得我經(jīng)常休息不好。
課桌說(shuō)：這個(gè)學(xué)生真是太自私了，總是把我那光滑、漂亮的臉當草稿紙。還有我的肚子里，亂七八糟，經(jīng)常不收拾，拿出來(lái)的課本總是胡亂塞進(jìn)去，而且什么都往里塞，我都快被擠爆了。
鏡子說(shuō)：這個(gè)同學(xué)還是不錯的，就是有那么一點(diǎn)，嗯，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒就是感情太豐富了。每次看傷感的電視劇或書(shū)總是哭得一塌糊涂�？聪矂s又笑得讓人覺(jué)得毛骨悚然，這些可都被我看在眼里哦。
VCD說(shuō)：這個(gè)小朋友心地確實(shí)不錯，但就是有點(diǎn)兒愛(ài)自作自受。上次夸下�？�，要幫同學(xué)抄歌詞。碟片放進(jìn)來(lái)，看一會(huì )兒按“暫�！�，抄寫(xiě)歌詞。放一會(huì )兒再按再抄，再按再抄，她自己累死了不算，也害得我幾天運轉不靈。
同學(xué)說(shuō)：她呀，可聰明了，考試成績(jì)總是讓人羨慕，就算掉下來(lái)，她也一定會(huì )爬上去。而且她總是笑嘻嘻的，好像每天都有開(kāi)心事似的。
老師說(shuō)：這個(gè)學(xué)生整體來(lái)說(shuō)還是不錯的，要是能改掉一些缺點(diǎn)，就更好了。
好了，大家都介紹完了，這就是我，一個(gè)有好有壞的我，一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的我，在蔚藍的天空下，所有的一切都在見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)與變化，我相信總有一天，我會(huì )展開(kāi)自己的雙翼，翱翔于宇宙之中。
初中的我作文 篇19
就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jì)都是數一數二的。但是，這并不意味著(zhù)在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩坐成績(jì)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的尖子生在一起讀書(shū)了。誰(shuí)也無(wú)法預料有哪個(gè)人會(huì )脫穎而出，技壓群芳，成為班上的第一把手！
而且，并不是所有人都能永遠穩坐第一。也許，你會(huì )因為小學(xué)的優(yōu)異成績(jì)而沾沾自喜；也許你會(huì )因為驚險刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲而沉迷……但是這些東西對于你的學(xué)習成績(jì)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫�！皺C不可失，時(shí)不再來(lái)�！睓C會(huì )不會(huì )為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì )選擇勇敢地繼續往努力的道路前行，因為我相信，只要堅持不懈地往前走，終有一天會(huì )發(fā)現，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的機會(huì )，在初中，穩坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗我的時(shí)候到了！是金子總會(huì )發(fā)光的，我一定要把握住機會(huì )，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
��！初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇20
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年級的生活之后我終于順著(zhù)臺階走到了初中的生活。唉。初中不知道會(huì )怎么樣？是痛苦的，還是幸福的？今天我終于去我就讀的文園中學(xué)報道了。太好了。這個(gè)學(xué)校整體是以藍色為主題的。操場(chǎng)是400米的跑道。有16個(gè)班。一個(gè)天文臺和一個(gè)體育館。有好幾棟數學(xué)樓。這個(gè)學(xué)校是廣東省一級學(xué)校。示范性初中。我現在還不知道分到哪個(gè)班呢。我們的軍訓應該是在農科所吧。
軍訓時(shí)的蚊子多又多。這是肯定的。還要帶手機、背包、背囊等等。為什么呢？因為我需要很多東東。唉。我真是郁悶。還是不上初中好了。我真希望小學(xué)永遠在人間。不要和我的同學(xué)say buy ~buy 唉。 郁悶。小學(xué)就這么過(guò)去了。初中就這么來(lái)了。作為初中生我們應該好好學(xué)習。爭取考上珠海一中。期待做律師。初中。美麗的初中。令人期待的初中。不知道我是初一幾班。唉。心里還像一個(gè)大石頭懸在空中。等到知道了�？赡芫偷粝聛�(lái)了。我的初中生活應該是很好的吧？請各位初中朋友多多指教了�？臻g還有人說(shuō)：“哈哈，成為我的學(xué)弟了�！睙o(wú)語(yǔ)ING了。為什么時(shí)間過(guò)的這么快。想當初我還在一年級的時(shí)候覺(jué)得�？禳c(diǎn)過(guò)六年級吧�？欤。。�！可是現在呢。不想升初中。唉。一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰啊。不能荒廢時(shí)間了明日復明日明日何其多？珍惜一分一秒啊。
不管怎么說(shuō)。初中。我還是來(lái)了！I love you wenyuan school.
初中的我作文 篇21
想著(zhù)這些匆匆忙忙就溜走的三年生活，心里總是有點(diǎn)不舒服。初一平平淡淡過(guò)得很踏實(shí)，初三渾渾噩噩過(guò)得很黑暗。
唯一值得懷念的，還是我的初二，那些人，那些事。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一年，和在蹦蹦跳跳的唱著(zhù)周杰倫的《甜甜的》，裝作對所有難放下的事都滿(mǎn)不在乎，裝作自己的心一直很安靜很安靜。那時(shí)候雖然什么都沒(méi)有，卻有著(zhù)再也找不回的孤勇，寧愿最大限度地放低自己的姿態(tài)，靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)少到卑微的勇氣，努力地去爭取曾自認為理所當然屬于自己的幸福。那個(gè)時(shí)候，一切都是陽(yáng)光明媚，仿佛連呼吸都有著(zhù)青草與檸檬的清甜氣息。
每一點(diǎn)，每一滴，都充斥著(zhù)屬于我十六歲的活潑氣息，在課間的時(shí)候和朋友打鬧，在上課的時(shí)候趁著(zhù)去黑板寫(xiě)字，偷偷的跟某位好友穿句話(huà)，打個(gè)手勢，小小的心亦是會(huì )開(kāi)心的不得了，像是偷腥的貓。
初中時(shí)的生活，撇棄了小學(xué)的幼稚，但卻沒(méi)有高中的云淡風(fēng)輕似的成熟。有的僅僅是一個(gè)初中生的平淡，對未來(lái)的憧憬，和對實(shí)現愿望的渴望。每個(gè)人的初中生活都不一樣。比如我的，也許每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回奔波在別人眼里是枯燥的，無(wú)趣的。但我不一樣。我的初中，本來(lái)就應我來(lái)做主。我會(huì )從上學(xué)路上兩邊的景色看到新的希望，會(huì )在放學(xué)路上對著(zhù)晚霞后的太陽(yáng)微微一笑，會(huì )邊騎車(chē)邊想著(zhù)今天的數學(xué)題，雖然每次都會(huì )把思緒飄的很遠……
我的初中，不需要別人的刻意灌輸，因為我會(huì )自己裝點(diǎn)得很美。
初中的我作文 篇22
就在我出生前不久，爺爺在家門(mén)前種下了那棵桂花樹(shù)。
每一年，桂花樹(shù)都會(huì )在爸爸的修枝下，在奶奶的灌溉中茁壯成長(cháng)，枝葉茂盛。而且，一年比一年更堅挺、更濃密。
望著(zhù)和我共同成長(cháng)的桂花樹(shù)，不禁想起許多往事。想起我和它一起在奶奶和父母的細心照料下共同成長(cháng)的日子。
它雖繁茂，十四年了，卻沒(méi)開(kāi)過(guò)一次花！盡管葉子四季常綠，樹(shù)干堅韌挺拔。為此，不少人奉勸我們砍掉這棵，再種一棵。甚至有人說(shuō)它是“鐵樹(shù)”永遠不會(huì )開(kāi)花。但我們卻始終堅信，桂花樹(shù)就是桂花書(shū)，他總有一會(huì )會(huì )花滿(mǎn)枝頭。
日子一天一天過(guò)去，它仍屹立在門(mén)前。
直到今天，爸媽驚喜地告訴我，它開(kāi)花了�！罢娴膯�？開(kāi)花了？”我一蹦三尺高，急不可待地去一睹花容。果然，在那濃密的枝葉中，我看到了幾朵金色花，它們如同酣睡的寶寶伏在枝頭，芝麻大的花瓣兒在微風(fēng)中翩翩起舞，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的馨香，醉了秋，也醉了我。
想不到，僅僅是幾朵小桂花，竟然能讓一家人如此興奮。我仿佛穿越時(shí)空，看到了滿(mǎn)樹(shù)的桂花，金光閃閃，一簇一簇在枝頭嬉笑打鬧，打破了秋的蕭瑟，惹得行人不禁駐足收藏著(zhù)、這淡雅卻醇厚的清香。
頓時(shí)，我整個(gè)人都來(lái)了精神，全身鼓滿(mǎn)了勁。在那氤氳的香氣中，我看到了自己的未來(lái)，如桂花一樣——金光閃閃。我們不僅要開(kāi)花，而且花滿(mǎn)枝頭；不僅要散發(fā)香氣，而且香溢十里。
今年桂花香！我看到了金色的花，也看到了屬于我們的金色的未來(lái)
初中的我作文 篇23
我的母親是一個(gè)關(guān)心我，極其慈愛(ài)的人
有人說(shuō)母親是一杯純凈水，透明的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；有人說(shuō)母親是嚴寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮雨避寒；有人說(shuō)母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說(shuō)母親是一眼清水長(cháng)流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田.我說(shuō)母親是一束和煦的陽(yáng)光，映在我心靈的深處.
母親的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)限的，更是無(wú)價(jià)的母親用愛(ài)來(lái)?yè)嵊覀�，�?lái)教導我們，讓我們在愛(ài)的世界里自由地成長(cháng).我的母親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都回憶在我的腦海里.在我的心里她就像一個(gè)大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨.有一件深久難忘的是我永遠忘不了，那是我小兒時(shí)的一件事.小兒時(shí)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我突然哭了起來(lái)，母親被我的哭聲吵醒了，來(lái)到我的身邊，發(fā)現我流了很多汗，就用手摸了摸我的額頭，燙得很，這時(shí)母親急了，恰好父親有不在家里.母親猶豫了一會(huì )兒，就迅速地抱起我，撐起了一把傘，快步地向附近的幾家醫院跑去.來(lái)到醫院，在暗淡的燈光下，我看到了母親渾身都被雨灑到了，我猛地意識到，在來(lái)的路上，母親為了我淋不到雨，把傘偏向了我這邊.醫生開(kāi)了藥方，抓了藥，母親又撐起了雨傘，快步地走回家.在家里，母親整夜都沒(méi)有合上眼睛，拖著(zhù)疲憊的眼皮守著(zhù)我.
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"，母親把所有的精神放在我的身上，我是她下輩子的守護神，只有我才能報上她那無(wú)私的"愛(ài)"！
初中的我作文 篇24
朋友，每個(gè)人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時(shí)鼓勵你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè )，免去一半的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細心，讓我考了個(gè)很差的分數——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復給他，說(shuō)：“我今天考的數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績(jì)�！扁参康溃骸斑@次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習那么好，成績(jì)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì )認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿(mǎn)分！”聽(tīng)著(zhù)這些安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓，下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì )來(lái)安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著(zhù)我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！
初中的我作文 篇25
我的小學(xué)時(shí)代充滿(mǎn)了我的回憶，酸甜苦辣。上小學(xué)的時(shí)候，我就一直幻想著(zhù)我未來(lái)的初中生活會(huì )是什么樣子。我遇到的老師，是溫柔還是嚴厲？我遇到的同學(xué)，他們是什么樣的？他們是學(xué)霸還是渣男？我能不能快點(diǎn)融入他們……不過(guò)這一切都是在我進(jìn)入初中之前，只是一個(gè)幻想。
很快，我的小學(xué)生涯就要結束了，我要升入初中了。有人對我說(shuō)：“初中會(huì )比小學(xué)更難，你要努力�！笔堑�！初中的我，不再是那個(gè)懵懂的少年，更不能再無(wú)知狂妄了。更主動(dòng)地獲取知識。初中三年，不苦不累，就是無(wú)聊。
我記得在《夏天的生長(cháng)》一文中我學(xué)到的一段話(huà)：“莊稼該長(cháng)的時(shí)候不長(cháng)，或者長(cháng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也一樣，要趕上時(shí)間，趕上炎熱的日子，努力成長(cháng)�！蔽姨貏e喜歡這段話(huà)，因為在我眼里，初中是“熱天”中的熱天，所以我會(huì )在初中做最努力最好的自己。
在初中操場(chǎng)上揮汗如雨，是初中的青春；在初中的教室里努力寫(xiě)作，是初中的奮斗。一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活很有挑戰性，但所有的“游戲關(guān)卡”都會(huì )比小學(xué)更難、更難，但是這一切又怎能難倒一個(gè)有理想有夢(mèng)想的人呢？
《十年拼搏》，初中是新挑戰，我要像草原上最優(yōu)秀最快的黑馬一樣超越別人，做最好的自己。
小學(xué)學(xué)校，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了！
初中的我作文 篇26
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。雖然。我爸媽在我十三歲的時(shí)候離了婚。但我現在有個(gè)疼我愛(ài)我的好阿姨。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸阿姨對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，阿姨正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，阿姨對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想辦法為我加強營(yíng)養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸阿姨的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和阿姨哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸阿姨生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸阿姨就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸阿姨斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸阿姨對我的培養。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸阿姨幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家
初中的我作文 篇27
那個(gè)正在對著(zhù)鏡子臭美的人，就是我，我是一個(gè)已經(jīng)過(guò)了13個(gè)“六一”兒童節的女孩。
我的相貌一般，沒(méi)有一個(gè)瓜子臉。如果光看我的臉，也許都會(huì )以為我是一個(gè)大胖子，可是我是一個(gè)又瘦又矮的一個(gè)小女孩，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)嬰兒臉。
我比較注意形象。如果我沒(méi)洗臉刷牙的話(huà)，一般我是絕對不會(huì )出門(mén)的。
我很喜歡跳舞。我學(xué)習舞蹈六年了，每一次去舞蹈班時(shí)我都特別開(kāi)心，特別興奮。我喜歡跳舞，喜歡到什么地步呢？記得有一次，我著(zhù)急去學(xué)舞蹈，上樓的時(shí)候摔倒了，鼻子都出血了，但我也爬起來(lái)繼續向上跑。
我很愛(ài)面子�？梢哉f(shuō)如果我干了一件很傻的事時(shí)，我便會(huì )裝成一個(gè)沒(méi)事的人一樣，手插著(zhù)兜淡定地走掉，但是心里已經(jīng)難受得不行。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是“會(huì )說(shuō)話(huà)”。我知道在什么情況下，該說(shuō)什么不該說(shuō)什么，比如在胖子面前不談身材，在單親家庭面前不談家庭等等。
我也有缺點(diǎn)，我特別愛(ài)睡懶覺(jué)。我知道對于一個(gè)上了初中的人，這是一個(gè)很不好的習慣。記得有一次，我的同學(xué)叫我出去玩，說(shuō)在七點(diǎn)半的時(shí)候到我家，我一聽(tīng)，��！我起不來(lái)呀，再說(shuō)了，我也不能讓她們看到我剛起床的樣子吧，所以當晚我定了五點(diǎn)的鬧鐘，可是還是沒(méi)把我叫醒。哎！所以呢，他們還是看到了我剛起床的樣子。我也會(huì )改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)有著(zhù)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的我。
初中的我作文 篇28
看吧！瞧吧！這就是我！
這就是我，沒(méi)有“丹唇未啟笑先聞”的甜美笑聲，沒(méi)有“一彎柳葉掛眉梢”的眉，但我也愛(ài)照鏡子，我只認為，我五官端正，上不缺口，下不缺手，蠻精神，蠻乖的嘛！
這就是我，書(shū)看多了，有時(shí)也愛(ài)弄弄筆桿子。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中喜歡上了寫(xiě)作，喜歡它只因為它是心的訴說(shuō)，在寫(xiě)作中，任思緒辱罵，在記憶草原上自由奔馳，情感似潮水在記憶中流淌。喜歡它只因它是情的感悟。美的升華，墜毀的結晶，真切的希冀。
這就是我，我愛(ài)笑，笑是我靈魂的一部分。一般人總將人生的喜悅寄托在外界的事物之上，花開(kāi)，便喜，花落，便憂(yōu)。東西失去便傷，得到財物就喜�？鞓�(lè )的`根基也隨之湮滅，我只將花開(kāi)花落看做一種風(fēng)險，不斷給予自新，自己給自己尋找愉快心情。
這就是我，我不喜歡整天泡在書(shū)泡沫里，那樣只會(huì )讓我崩潰。喜歡踏浪，喜歡叉魚(yú)，喜歡捏泥，喜歡在樹(shù)蔭下玩蟲(chóng)，輕輕地走去，只為不抖落一身的海水與灰塵，只為留住美好記憶。瘋吧！狂吧！雖失去了我們女孩的本質(zhì)，卻也是我的情感釋放。
這就是我，你知道了吧！雖然我是知道我在世界中是一粒沙礫，但我始終相信，沙礫也會(huì )發(fā)光，今天，你認識了我，若干年后，全世界人都認識我，這不是夢(mèng)，我在那時(shí)，我會(huì )大聲說(shuō)：“這就是我——施秘！”
初中的我作文 篇29
讀書(shū)是人類(lèi)特有的權利！——題記
因為讀書(shū)，狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩。以至變成一個(gè)的心靈宇宙！
前幾天，我度了一篇小說(shuō)《萬(wàn)卡》，他使我驚訝，那使萬(wàn)卡才9歲，一個(gè)人孤零零的在城里當學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、還要挨打！回想一下，我9歲的時(shí)候還在撒嬌了，哪知道當學(xué)徒呢！每天爸媽等我回家才開(kāi)飯，而且美噸飯都有爸媽夾菜，我和他的童年太不一樣呢！有時(shí)，還要向大人們斗氣呢，哎！我現在也懂事了，長(cháng)大了，讀書(shū)真的能擴大一個(gè)人的心靈宇宙。
因為讀書(shū)，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。
從呱呱墜地到如今，我們都在頌著(zhù)古代的詩(shī)歌。從簡(jiǎn)單的朗誦打復雜的寓意。從記憶至理解，我到現在都還佩服古人的思想。從《觀(guān)刈麥》中，可知白居易對勞動(dòng)人民的深切同情�！兜怯闹菖_歌》表達了詩(shī)人懷才不遇的悲憤，從課外書(shū)可知許許多多的知識；武則天是中國第一位女皇，也是陳子昂那個(gè)時(shí)期的皇帝，楊玉環(huán)一生的事跡......
知識是大腦的營(yíng)養品，讀書(shū)可以充實(shí)人的大腦，則可以“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”了。因為讀書(shū)，則可以把他人的智慧經(jīng)過(guò)自己的眼睛，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象的天空，變?yōu)樽约旱闹R。
例如，從課本中的月亮像圓圓盤(pán)子一樣，就會(huì )讓我們聯(lián)系到太陽(yáng)像小妹妹紅紅的臉蛋一樣，從開(kāi)開(kāi)心心（AABB）就想到規規矩矩。從一句話(huà)就可以讓我們寫(xiě)一篇文章。這就是想想力的天空。
書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，讓我們陪伴讀書(shū)一生吧��！
初中的我作文 篇30
有個(gè)非常疼愛(ài)我的人，她是個(gè)厲害的老師，她會(huì )彈鋼琴，又會(huì )寫(xiě)作，能力超強，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
而她呢，是最疼愛(ài)我的了，每一次只要我有心事，我不用說(shuō)，她就可以馬上知道；簡(jiǎn)直就象是我肚子里的蛔蟲(chóng)，我懷疑她是不是會(huì )讀心術(shù)��？
我們這班是老師所有寫(xiě)作的班級中最大的一班，因為寶貝蛋特別多，耍起寶來(lái)，總是使老師笑到流淚的一班。所以老師當然也對我們另眼相看了。因為上課的時(shí)間，剛好是下午接近晚餐的時(shí)間，所以貼心的她都會(huì )幫我們買(mǎi)點(diǎn)心，每次大家一起吃著(zhù)、鬧著(zhù)，就會(huì )看見(jiàn)老師滿(mǎn)足的表情，說(shuō)著(zhù)：“吃飽喝足了，就有力氣好好寫(xiě)文章羅！”
因為上了作文課后，我在學(xué)校的作文分數也慢慢提高了，讓我不再害怕文字，也倍增信心。
另外，我也有學(xué)鋼琴，這位厲害的女老師，只有一聽(tīng)，就可以知道我這禮拜到底有沒(méi)有練琴了，讓我無(wú)所遁形，常常低頭思過(guò)。她也會(huì )體諒我超忙的，如果我能夠把時(shí)間管控的更好，我想我其實(shí)應該會(huì )有更多的練琴時(shí)間，這樣老師就不會(huì )為我傷腦筋了。我覺(jué)得她是最疼我的老師之一了！
她每個(gè)禮拜都非常的忙，每天都要改二、三十份作文，不只改作文，還要把改好的作文打進(jìn)計算機中印出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她都忙到凌晨才睡覺(jué)，都沒(méi)有自己的時(shí)間做自己想做的事情。
她雖然她對每一位同學(xué)都很好，但是對我特別的她，她是我最喜歡的老師。而且我是她的得意門(mén)生喔！這個(gè)最厲害的老師，她的名字是─李明萱。
初中的我作文 篇31
我有一個(gè)七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了，可他還健康地照顧著(zhù)我。爺爺高1·71米，但他駝著(zhù)背，看起來(lái)比1·66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神，高鼻子，快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因為得了皮膚病，所以比一般人都白，走到路上許多人都奇怪地望著(zhù)他，每當這時(shí)我心里都很難過(guò)。
爺爺的手很大，有點(diǎn)粗，在我的記憶中，爺爺的大手牽著(zhù)我的小手在街上走著(zhù)，別人看到這一幕都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，每當這時(shí)我都會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。
小時(shí)候，因為我很愛(ài)摔跤，爺爺總是抱著(zhù)我的腰，讓我慢慢地學(xué)走路。長(cháng)大了，爺爺還總是拉著(zhù)我的手，生怕我摔著(zhù)、磕著(zhù)。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開(kāi)玩笑，直到現在我才明白那是我不在的時(shí)候，爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時(shí)光。
爺爺和藹可親，也很熱心，他年輕時(shí)心靈手巧有手藝，許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍，有什么東西壞了都會(huì )找爺爺來(lái)修。說(shuō)起爺爺，他們都會(huì )說(shuō)：“那是個(gè)熱心人��！”
爺爺一生勤勤懇懇，任勞任怨，可就得上了糖尿病，以前是吃藥控制，但爺爺記性不好，老忘了吃。后來(lái)奶奶一狠心讓爺爺打針，爺爺可受罪了，早晚各打一針�？粗�(zhù)爺爺的針眼，我心疼地問(wèn)爺爺疼嗎？可爺爺總是忍著(zhù)疼笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼�！闭l(shuí)信��！我們每次打針都那么疼，可爺爺還要每天打兩針，看著(zhù)都讓人心疼。
爺爺真好，我愛(ài)我的爺爺。我真希望爺爺健康長(cháng)壽，一直牽著(zhù)我的手伴我慢慢長(cháng)大。
初中的我作文 篇32
每個(gè)人的心里都有一些話(huà)，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)�，F在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復習進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈，成績(jì)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì )競爭真的那么嚴重嗎？是的，沒(méi)有知識就會(huì )被這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對于我是那么重要，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和年齡的增長(cháng)，身上的擔子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，課業(yè)負擔沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習，加上功課一年比一年難，我的成績(jì)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也
不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復復的出現問(wèn)號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，��！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著(zhù)自己的堅強游來(lái)拉！
初中的我作文 篇33
今天我向大家介紹一個(gè)人，一個(gè)與眾不同的人。他今年12歲，屬馬，現在就讀長(cháng)樂(lè )中學(xué)301班。
他這個(gè)人其貌不揚，濃密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛。不高不矮，有點(diǎn)偏胖，皮膚偏黑。 他這個(gè)人呀，夢(mèng)想一直在變化，從小時(shí)候到今天，你想知道他的夢(mèng)想都有哪些嗎？我就一一道來(lái)。
他5、6歲的時(shí)想當一名考古學(xué)家。那是因為他從電視上看見(jiàn)了古時(shí)候的一個(gè)個(gè)謎團，引起了他極大的興趣。加上他好奇心非常強，就是那種“打破沙鍋問(wèn)到底”的人。當他看見(jiàn)出土的哪些上古時(shí)候的古器，他不禁連連贊嘆起來(lái)，深刻的感受到了華夏的燦爛文明，從小他就立志當一名考古學(xué)家。
再到8、9歲時(shí)，他的考古夢(mèng)被外星人給代替。他翻閱了大量資料，總是幻想飛上太空，去看看外星人，用現代話(huà)來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)非常標準的外星發(fā)燒友。他最想得到幾個(gè)答案。外星球是否有生命的跡象？外星人是否存在？那他們住哪？吃什么？
到了現在，他的夢(mèng)想又變了，他想當一名職業(yè)籃球隊員，他打籃球的持球進(jìn)攻能力比較強，為什么想當一名職業(yè)籃球運動(dòng)員呢？那是因為當他接觸NBA后又一發(fā)不可收拾的迷上了籃球。他夢(mèng)想中的籃球全明星陣容是喬丹，持球好，進(jìn)攻能力強，身體素質(zhì)棒；中鋒奧尼爾，藍下無(wú)人是他的對手，統治力極強；后衛是艾弗森，很好的持球能力；小前鋒是魔術(shù)師約翰遜，還有賈巴爾。
你想知道這個(gè)人是誰(shuí)呢？就是我，一個(gè)平凡而又不普通的我。一個(gè)夢(mèng)想多變的我。
初中的我作文 篇34
平時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)很粗心。每一次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，都有錯題。它影響了我的成績(jì)，真煩人。一天，我們班考數學(xué)，我檢查了一遍，沒(méi)有查到錯誤，就交卷子了。后來(lái)，老師報成績(jì)，先報100分的同學(xué)，沒(méi)有我。我想可能是95分吧。老師又報了05分的同學(xué)，還是沒(méi)有我。老師又報了90分和85分的同學(xué)，也還是沒(méi)有我的名字。
我到底考了多少分？我心里開(kāi)始發(fā)慌了�！安俨�，84分�！崩蠋煹穆曇舨惶�，卻像一聲驚雷，震得我發(fā)呆了。難道我只考了84分？不可能吧？我檢查過(guò)沒(méi)有發(fā)現錯呀。我正在發(fā)愁，卷子傳到我手上。
原來(lái)我把加號看成乘號，把加法當作乘法來(lái)計算，真是恨死人了！唉，有什么辦法呢，誰(shuí)叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定間我這次數學(xué)考了多少分。我應該怎么回答他呢？走到家門(mén)口了，我不敢叫爸爸開(kāi)門(mén)，只是站在門(mén)口等著(zhù)。
忽然，我看見(jiàn)爸爸開(kāi)門(mén)了，爸爸叫我進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次你考了多少分？”我慚愧地說(shuō)：“我考了84分，太差了�！卑职譀](méi)有做聲。我又小聲說(shuō)：“我又粗心了�！卑职譁睾偷卣f(shuō)：“這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話(huà)，爸爸可要打你了�！�
第二次考試，我記住上次的教訓，細心做題，做完后，每道題又都重新計算了一遍�？季戆l(fā)下來(lái)了，我得了100分�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說(shuō)：“星期天一定帶你去公園玩�！蔽倚睦锇蛋蛋l(fā)誓：一定要同粗心告別！
初中的我作文 篇35
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，如果沒(méi)有考好回家又有好受的了�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)為什么考不好，就是兩個(gè)字——粗心。
我以前也十分粗心，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會(huì )對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89.5分……這都是粗心造成的結果，所以我下定決心要改掉這一個(gè)壞毛病，要細心，不能粗心。
想著(zhù)想著(zhù)，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數學(xué)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我一眼掃過(guò)，心里想：這張試卷太簡(jiǎn)單了，肯定會(huì )考98分的。想著(zhù)想著(zhù)，心里美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的老毛病又犯了，又開(kāi)始東張西望了。當我看見(jiàn)班長(cháng)在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。于是，我也認真地檢查起來(lái)。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒(méi)有檢查，那別說(shuō)98分，90分都有危險。
過(guò)了一陣子，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個(gè)毛病，干什么都不粗心了，干什么都容易多了。
我不在粗心了，我終于改掉粗心這一個(gè)毛病了，我十分高興。粗心會(huì )使人落后，所以大家也要改掉這一個(gè)毛病，要進(jìn)步。
初中的我作文 篇36
以前的我可不是這樣，寫(xiě)作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)�？村e標點(diǎn)，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在英語(yǔ)班聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)完后我連看都沒(méi)看就交了上去，覺(jué)得自己都會(huì )，能得一百分�？墒前l(fā)下來(lái)后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來(lái)都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫(xiě)作文時(shí)，我也從來(lái)都不修改，到發(fā)下來(lái)，錯字連篇。
特別是有一次上書(shū)法課，我忘帶書(shū)、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評，并被罰抄了一篇非常長(cháng)的課文。原來(lái)我想粗心沒(méi)什么大不了，反正自己也會(huì )，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習、做事不能粗心，要認真、細心。
從大方面講：如果火箭設計師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛星的數據有一點(diǎn)差錯，就不可能?chē)@地球正常運行；如果醫生把手術(shù)器械落在病人體內給病人帶來(lái)痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災等。
從小的方面來(lái)講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯題、算錯數、漏掉字，不僅影響了成績(jì)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。為了我們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有用之才，不出錯、不誤事，每個(gè)人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無(wú)論是學(xué)習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
初中的我作文 篇37
夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的嘴早已麻木，像被打了麻醉般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對老師說(shuō)：對不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了。
老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著(zhù)冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？
雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪花叩打著(zhù)門(mén)窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的頭，只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸，迎接著(zhù)那噬人的風(fēng)雪。
我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)老師輕而有力地吐出一個(gè)字：好！
第二天，我推開(kāi)窗戶(hù)，外面一片白茫茫的，正可謂山舞銀蛇，原馳蠟象，那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴寒，不怕風(fēng)暴，才能傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)！
梅，你讓我成長(cháng)。
初中的我作文 篇38
麻煩是什么？如果成長(cháng)是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長(cháng)是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道；如果成長(cháng)是一盤(pán)棋，那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無(wú)數麻煩，人才會(huì )真正地長(cháng)大。
記得每年的暑假，我都會(huì )報名參加海門(mén)市的數學(xué)競賽，拿到復習資料距離考試有一個(gè)月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個(gè)月去上奧數班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因為要參加其他興趣班，不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會(huì )擦去汗水，做掉兩頁(yè)習題；英語(yǔ)課一結束，我馬不停蹄地繼續攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰難題，不厭其煩地在紙上畫(huà)呀算呀……有時(shí)我也會(huì )抱怨它占據了我的休息時(shí)間，但想到我的耕耘會(huì )收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我會(huì )咬緊牙關(guān)，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負有心人，不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎臺上，贏(yíng)得了鮮花與掌聲，更贏(yíng)得了別人的贊賞。
正因為不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng)；不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)與人交往，和同伴團結合作；不怕麻煩，我才像個(gè)真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰。
人生的道路上，麻煩無(wú)窮無(wú)盡，如果沒(méi)有麻煩，那么人生將沒(méi)有意義，我們就不會(huì )成長(cháng)，世界也會(huì )因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰它，成功正在不遠處向我們招手呢！
初中的我作文 篇39
我們每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，無(wú)論是在學(xué)生時(shí)代還是步入社會(huì )，都遇到過(guò)很多老師，總會(huì )有些老師給我們留下深刻印象。對于寫(xiě)人的作文我們應該如何進(jìn)行呢，可以通過(guò)描寫(xiě)外貌、敘述一件事情等多方面進(jìn)行。
我小學(xué)五年級時(shí)的班主任艾老師留著(zhù)個(gè)平頭，最特別的是他那身材，1.6米的高度，挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，穿著(zhù)一件大大的T恤衫，走起路來(lái)在整個(gè)身體帶動(dòng)下肚子左右搖擺，從后面看，那準是一個(gè)孕婦。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。
我喜歡胖老師的活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，在我們面前從不擺弄他的權威，但卻很有威嚴。他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充滿(mǎn)笑聲。聽(tīng)!大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課，講到飲食的時(shí)候，他說(shuō)：你們如果不注意飲食，就會(huì )像我一樣，不往上長(cháng)，就只往兩邊長(cháng)，你們看，我的‘小寶寶’一天天越來(lái)越大了。聽(tīng)了這話(huà)，我們一個(gè)個(gè)忍俊不禁，笑得合不攏嘴。
別看胖老師身材不怎么樣，可他還是我們學(xué)校的體育明星呢。記得上一屆教師運動(dòng)會(huì )，在比賽鉛球時(shí)，只見(jiàn)胖老師左手拿著(zhù)鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說(shuō)：今天我給你們出左手，哈哈。都知道他就是個(gè)左撇子，他左手握著(zhù)球，舉至肩膀上，身子一轉，手往前一推，球就像離弦的箭，一直飛到操場(chǎng)的那一邊去了，看的我們頓時(shí)傻了。
人不可貌相!胖老師我最喜歡的老師之一。
初中的我作文 篇40
笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。
她，靜靜的躺在書(shū)桌上，你聽(tīng)見(jiàn)她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽(tīng)得到。
她，已微微泛黃，散發(fā)著(zhù)古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著(zhù)她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著(zhù)一棵樹(shù)，或獨坐窗前。這時(shí)，你便可以細細傾聽(tīng)她那動(dòng)情的訴說(shuō)。
她，像一個(gè)寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨依望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿(mǎn)腹的哀怨。
她就是書(shū)！
她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂(yōu)慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。
打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè )，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
傾聽(tīng)一本書(shū)，就是傾聽(tīng)自己的心靈。
傾聽(tīng)一本書(shū)，就會(huì )發(fā)現一個(gè)異彩紛呈的世界。
是她，美麗了我無(wú)知的童年。
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