【精品】初中收獲作文集合七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中收獲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中收獲作文 篇1

　　去年秋天，是阿姨新婚大喜的日子。他們急需要找一個(gè)小朋友幫新娘拉裙擺，可是小朋友怕羞，沒(méi)有人愿意。這時(shí)，我心想：不就是拉個(gè)裙擺嘛，這還不容易，況且，還可以見(jiàn)識見(jiàn)識大人結婚的場(chǎng)面，該多好呀!于是，我毛遂自薦，爸媽也很高興。

　　爸媽說(shuō)，做什么事情都有學(xué)問(wèn)，不是隨便就可以做好的。他們帶我見(jiàn)過(guò)新郎、新娘后，新郎便教我拉裙擺的方法，要面帶微笑，步法也有學(xué)問(wèn)。我這才知道，拉裙擺原來(lái)有這么多名堂呢�？磥�(lái)拉裙擺還是個(gè)技術(shù)活，真如大人說(shuō)的“人生事事皆學(xué)問(wèn)”啊!你看，拉裙擺不但要控制自己步伐的速度，跟新娘要保持不到一米的距離，而且還要注意手臂的高度來(lái)維持裙擺優(yōu)雅的弧度。一個(gè)上午下來(lái)，我累得腰酸背疼，手也麻了，腳也木了，渾身無(wú)力，好像四肢都不是自己的一樣，好辛苦喲。

　　由于上午太辛苦，中午又匆匆忙忙去趕場(chǎng)，沒(méi)有好好休息，下午下樓的時(shí)候，我沒(méi)有看清最后幾級樓梯，一腳踩空，額頭“咚”的一聲重重地撞在走廊的墻上，疼得我眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，但為了圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，在新郎、新娘出場(chǎng)時(shí)，我還是若無(wú)其事地拉著(zhù)裙擺，跟在新娘的身后，在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，緩步走著(zhù)，保持優(yōu)雅的姿勢，配合新郎、新娘完美地完成了一場(chǎng)婚禮，我可高興啦。

　　這場(chǎng)隆重的婚禮圓滿(mǎn)地結束了，我意外地收獲了新郎、新娘作為感謝的小紅包。同時(shí)，在我的內心中，我也認識到了賺錢(qián)的辛苦，體會(huì )到了父母的不容易，所以我以后要節約用錢(qián)，好好學(xué)習，長(cháng)大以報答他們的養育之恩。

初中收獲作文 篇2

　　初十二的下午,天空晴朗。我高興的騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了濮陽(yáng)市圖書(shū)館。你猜我要去干什么?當然是要表演節目了,樂(lè )器是葫蘆絲。

　　我們早早地就化好妝,穿好演出服在座位上等著(zhù)了。但是其實(shí)我們是最后一個(gè)節目。

　　終于輪到我們表演了,只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,看樣子大家都不想把這次重要的大演給演砸了。我們演奏的是《草原上升想不落的太陽(yáng)》。

　　這支曲子前一部分,表達的是在蒙古大草原上美好的情景,一望無(wú)際的大草原,馬兒在草地上悠閑地吃著(zhù)草,小溪的水在嘩嘩嘩的流著(zhù)……第二部分表達的是草原上萬(wàn)馬奔騰的景象,騎馬的人兒在草原上狂奔,他要拿著(zhù)套馬桿套去住頭馬,讓馬群不再狂奔。第三部分描寫(xiě)的是讓我們更加了解了大原:萬(wàn)馬奔騰,景色優(yōu)美,使人向往。曲中最出彩的地方是中間三吐的部分,我們開(kāi)始跳起了騎馬舞!觀(guān)眾們致以了熱列的掌聲,讓我們開(kāi)心極了。

　　再回想一下寒假期間,我們大家一天接一天的持續排練,沒(méi)有一個(gè)缺席的。無(wú)論是亂風(fēng)還是下雪,我們都一直堅持按時(shí)到場(chǎng)。通過(guò)這些次的練習,讓我收獲了曲子的演奏技巧,也讓我學(xué)會(huì )和觀(guān)眾互動(dòng),還讓我收獲了自信。

　　我是在幼兒園時(shí)就學(xué)葫蘆絲了,就因為多練,才得到了這次上臺表演的機會(huì ),不久,我們還要再表演一次,而這些機會(huì )的得來(lái)都源于平時(shí)的刻苦練習呀!真的是臺上一分鐘,臺下十年功。

初中收獲作文 篇3

　　有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽艺J為這句話(huà)很有道理。一位家長(cháng)，不好好教育自己

　　的孩子，又怎么會(huì )有一個(gè)體貼的`孩子？一位農民，不精心培養自己的水稻，又怎會(huì )有值錢(qián)的大米？一位作家，不用心去寫(xiě)自己的稿子，又怎會(huì )有銷(xiāo)量好的書(shū)？以上都說(shuō)明了，收獲還是需要無(wú)限的付出。

　　我甚至有些認為自己對不起父母，老師。我從出生到現在，付出的寥寥可數。而老師，家長(cháng)為自己付出的卻是數不勝數。況且他們還不圖回報的付出。

　　小時(shí)候，我很相信命運。認為自己的一切都由命運安排，于是瘋狂的在網(wǎng)上，書(shū)上看星座，測命運。記得有一次，在5年級的考試。那時(shí)，自己讀書(shū)很認真�？荚嚹翘�，買(mǎi)了一支銀色外殼的筆，那次考試下來(lái)，竟然考了全班第一。我是巨蟹座的，幸運色是銀色。當時(shí)，我太高興了，我認為星座書(shū)太準了。從這以后，我都越來(lái)越相信命運了。直到六年級的升學(xué)考試。我又用了銀色外殼的筆，考出來(lái)的成績(jì)依舊很好。直到現在我上初一，每次考試還是在用銀色的筆�？蛇@次考的卻很差。我很不解的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這根本是無(wú)稽之談。那時(shí)考的好，是因為當時(shí)你很努力，我給你買(mǎi)的卷子，作業(yè)你都全部完成了，而且當時(shí)只是很簡(jiǎn)單，你也全部會(huì )了。而初中，你根本就沒(méi)有用心去學(xué)習，才導致考試考差，成績(jì)好壞是看自己。如果星座可以算準人的命運，為什么世界上還有那么多失敗者這件事情以后，使我改變了以前那么幼稚的想法。

　　是啊，美好的收獲總在辛勤的付出之后，讓我們認認真真的付出，高高興興的收獲。

初中收獲作文 篇4

　　今天是星期天，也是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的日子，我和爸爸去打籃球。

　　到了沙澧河籃球場(chǎng)，我就迫不及待地進(jìn)入了角色，當時(shí)人很多，空的籃球藍就剩最后一個(gè)，我暗暗慶幸：幸虧來(lái)得早。按照爸爸的要求，我從怎樣排球，怎樣移步，怎樣過(guò)人，怎樣投籃，一遍遍的練習，正當我練得起勁的時(shí)候，“通”的一聲一個(gè)籃球重重地砸在我的身上，我的怒火一下子沖到了頭頂，睜著(zhù)憤怒的雙眼盯著(zhù)一個(gè)和我一樣大的男孩，“你為什么用籃球砸我”我大聲的訓斥著(zhù)這個(gè)男孩。剛開(kāi)始這個(gè)男孩也嚇了一跳，可他看到我一副不依不饒的樣子，男孩的野性也讓他隨及睜大了雙眼：“怎么了，我又不是故意的，再說(shuō)這籃球場(chǎng)也不是你們家的�！蹦泻⒁簿髲姷恼f(shuō)。爸爸看到這樣的情景連忙把我喊過(guò)來(lái)，讓我喝口水，坐在一邊休息一會(huì )兒，我偷偷的觀(guān)察著(zhù)這個(gè)男孩，他雖說(shuō)在打籃球，可他也在偷偷地觀(guān)察我，就他一個(gè)人，顯得很孤獨。平靜了情緒后，我突然覺(jué)得自己可能做得太過(guò)分了，因為他不可能是故意用球砸我的，從他的表情可以看出他開(kāi)始是想給我說(shuō)對不起的是我的行為激怒了他。想到這里，我帶著(zhù)友好的笑容向他走過(guò)去，“我們一起玩，怎么樣？”我伸出了友誼之手。男孩當時(shí)愣了一下，馬上伸出了手，兩雙小手緊緊地握在了一起，籃球場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)了我們歡快的笑聲，我看到爸爸的臉上也充滿(mǎn)了欣慰的表情。

　　通過(guò)這件事，我突然感到我長(cháng)大了。我收獲了友誼，也收獲成長(cháng)。

初中收獲作文 篇5

　　上了初中后，我收獲了前所未有的感動(dòng)。

　　我們的班主任老師是一位和藹可親、美麗負責的好老師，她教給我們知識，用一切方法使我們可以變得更棒。她表面上很?chē)绤�，但�?shí)際上是一位內心溫柔、關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　還記得在剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，因為不慎咬破加上火，嘴里起了兩個(gè)大泡。因為從小身體不太好，我嘴里時(shí)常起泡，自己已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。雖然習慣了，但這次出奇得疼，那天應該是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最難受的一天了，說(shuō)不出話(huà)，也吃不了東西。

　　到了午飯的時(shí)候，同學(xué)們都結伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯著(zhù)桌面發(fā)呆的時(shí)候，班門(mén)被推開(kāi)了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一碗冒著(zhù)熱氣的銀耳蓮子羹。我吃了一驚，腦子里閃過(guò)好多問(wèn)號：老師怎么知道我沒(méi)去吃飯？知道了為什么不說(shuō)我，也不催我去食堂？怎么還送來(lái)這么合適的食物，難道老師知道我嘴里起泡了？怎么可能？我沒(méi)跟老師說(shuō)過(guò)��！正在發(fā)愣的時(shí)候，老師沖我一笑，說(shuō)：“快吃了吧，還有一下午課呢�！鳖D時(shí)一股暖流撲面而來(lái)，心中感動(dòng)不已。我沒(méi)想到老師竟然這么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永遠不忘的老師了。對著(zhù)香氣撲鼻的銀耳羹，我張了張嘴。哎呦，還是好疼。試了幾次，我最終還是因為疼痛難忍把這碗銀耳羹放回了老師的辦公桌上。為此我又懊惱又后悔，但不好意思當面和老師說(shuō)，希望老師能原諒我沒(méi)能喝下這碗愛(ài)心湯。

　　放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們老師可真好啊。你真幸運！”我當時(shí)心里又涌過(guò)一股暖流，遇到這么關(guān)心我的老師，真是我一生的幸運。

　　在初中里，我收獲了永生難忘的師恩和感動(dòng)。我想，遇到了這樣一位好老師，一定要在這三年中更加努力，跟同學(xué)們一起進(jìn)步，一起為班級爭光添彩。所以，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，把這份收獲的感動(dòng)化作行動(dòng)，報答老師恩情。帶上這份感動(dòng)，勇敢向前！

初中收獲作文 篇6

　　20xx年春，我沐浴著(zhù)與煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎臺，捧得了英語(yǔ)競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，就像是一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……

　　使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節目。我與它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結下不解之緣。無(wú)論學(xué)習多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(cháng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的訓練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè )趣，學(xué)習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)與不能淺嘗輒止的渴望。

　　都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開(kāi)人們心中的一扇大門(mén)，讓你領(lǐng)略門(mén)外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著(zhù)搖滾樂(lè )說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車(chē)，維也納輝煌的音樂(lè )廳的大門(mén)……有了這把鑰匙，可以聆聽(tīng)到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……

　　一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。

初中收獲作文 篇7

　　我非常喜歡自由活動(dòng)，不用別人來(lái)指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時(shí)，總給我報許多課外輔導班，例如：作文班，奧數班，劍橋英語(yǔ)班……弄得我根本就沒(méi)有業(yè)余時(shí)間好好放松自己。上課，作業(yè)都快把我的自由時(shí)間占據了。

　　好在暑假，媽媽給我報了游泳班，當然這也不是我的自愿，因為我怕游泳時(shí)耳朵進(jìn)水，鼻子進(jìn)水，嘴巴進(jìn)水。

　　學(xué)習第一節課時(shí)，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進(jìn)水里，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水里呼氣，一串串氣泡冒出水面……后來(lái)起了風(fēng)，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，嘩嘩地流了下來(lái)……但是不久以后，我便愛(ài)上了游泳。

　　幾節課的學(xué)習之后，我會(huì )一些了我像快樂(lè )的小青蛙在涼爽爽的水里自由自在地游著(zhù)。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了�？墒�，媽媽又給我報補習班了，居然還占用了我的游泳時(shí)間，我心里真是一萬(wàn)個(gè)不愿意，但好是答應了，媽媽為我好呀。不過(guò)，只要有游泳，我可以勞逸結合呀。

　　現在我能在深水區里游了。起初我還是個(gè)怕死鬼呢！我覺(jué)得：做任何事情，都不要那么懦弱，要變得堅強，去主動(dòng)克服一切困難，永遠前進(jìn)。

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