有關(guān)初中小雨作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中小雨作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中小雨作文 篇1
今天，早晨我一醒來(lái)聽(tīng)到外面一陣滴滴嗒嗒的聲音，我穿好衣服去外面一看。��！原來(lái)下雨了，這是春天的第一場(chǎng)雨，它給大地帶來(lái)了希望，真是春雨貴如油��！
小雨下個(gè)不停，簡(jiǎn)直就像春雨姑娘在唱歌，滴滴嗒嗒、叮叮咚咚，我種的一顆花生米發(fā)芽了，在春雨姑娘的陪伴下，小花生米漸漸地成長(cháng)起來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)高了，等到成熟的時(shí)候，我給它撥出來(lái)，就變成了好多好多的花生米，香噴噴的。
那雨絲細細的，就如牛毛一樣，我打開(kāi)一把藍色的小雨傘，走在一條小路上，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我前面的樹(shù)林里發(fā)出各種不同的聲音，小雨滴打在葉子上，發(fā)出啪啪啪的聲音，一落在地上，就發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，仿佛給春天增添了幾分美妙與優(yōu)雅。
我期盼小雨的下次來(lái)臨，我愛(ài)春天的小雨。
初中小雨作文 篇2
聽(tīng)，淅瀝、淅瀝、淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在吹響這小喇叭？看，小樹(shù)們剎那間吐出了綠綠的嫩芽，又是誰(shuí)創(chuàng )造了這般美景？
��！那珍珠般的小雨點(diǎn)從白云媽媽的懷抱里跳了下來(lái)！熙熙攘攘、爭先恐后，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，跳著(zhù)愉悅的舞，四處飛灑著(zhù)它們的身影。
春雨飛到了果園，落在葉子上，洗凈了葉子上的灰塵；落在樹(shù)腳下，幫助果樹(shù)快快成長(cháng)。它祝愿果園里的每一個(gè)成員：“希望你們的果實(shí)長(cháng)得又大又好！”
春雨飄進(jìn)了花園里，給枯萎的花兒輸送了營(yíng)養�；▋汗媚飩冎匦绿鹆祟^，競相展現著(zhù)自己的美，供人們觀(guān)賞。它對花園里的每一朵花兒說(shuō)：“祝愿你們越開(kāi)越漂亮！”
春雨來(lái)到了干旱的山區，給人們帶來(lái)了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，個(gè)個(gè)在春雨中手舞足蹈，歡迎這春天的使者。春雨心里很舒暢，問(wèn)候道：“祝愿你們每一個(gè)人都健健康康！”
春雨落進(jìn)田野里，把幼小的麥苗喂了個(gè)飽。麥苗們喝了這甜甜的雨露，長(cháng)得又壯又高。春雨對農民伯伯微微地一笑：“農民伯伯，等到秋天來(lái)到，這塊田野將變得一片金黃！”
春雨跳進(jìn)了馬棚，給馬兒洗了一個(gè)痛快的澡。疲勞了一個(gè)冬天的馬兒，在春雨的擁抱下，立即變得精神起來(lái)。春雨撫摸著(zhù)柔順的馬毛，輕輕說(shuō)道：“希望你睡的香、吃得好，為主人立下大功勞！”
春雨進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)的院子里，帶給孩子們歡笑。小伙伴們在水洼里踩著(zhù)水、打著(zhù)水仗，春雨和孩子們一起嬉鬧，也留下了它的祝福：“祝愿你們天天都開(kāi)心，永遠不煩惱！”
��！多好的春雨��！它讓大樹(shù)喝到了第一滴甘露；它讓花朵添上了第一縷色彩；它讓荒山涂上了第一抹翠綠；它更讓人們感受到了第一絲春天的氣息！作文
初中小雨作文 篇3
今天，傍晚時(shí)分，天空電閃雷鳴，到了9點(diǎn)多，開(kāi)始下大雨了。在我們這里，冬季和春季下雨很少、天氣非常干燥。春季，在嚴寒的冬天幾乎停止生長(cháng)的農作物， 現在開(kāi)始進(jìn)入“返青”時(shí)期，莖和葉由黃逐漸變青，有許多農作物開(kāi)始播種。
因此，春季特別需要充足的水分。這時(shí)，如果能多下幾場(chǎng)雨，當然特別寶貴。所以，下一場(chǎng)春雨是非常稀少的，就有“春雨貴如油”的說(shuō)法。
初中小雨作文 篇4
春雨淅瀝瀝的下個(gè)不停。從昨晚到今天上午，大地籠罩著(zhù)一層薄霧，雨水像斷了線(xiàn)的珠子從天上落下來(lái)。
春雨滋潤了柳樹(shù)，柳枝發(fā)出了新芽；春雨滋潤了油菜，油菜花開(kāi)了；春雨澆灌了農田，農民伯伯忙于播種；春雨澆灌了大地，大地笑開(kāi)了花�！按河曩F如油”，春雨過(guò)后會(huì )給我們帶來(lái)一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。
初中小雨作文 篇5
雨前，天黑壓壓的，給人一種悶悶的感覺(jué)，天像要塌下來(lái)似的。
我向窗外望去，人們撐起了一朵朵雨傘，下雨了嗎？可根本看不到呀！我仔細一看，呀！這是雨嗎？這是針吧！雨細細的、柔柔的，不一會(huì )兒，便織成了一片雨簾，籠罩了大地。我走進(jìn)花園，一陣清香就向我迎面撲來(lái)，我聞了聞：像雨的味道，像天空的味道，像花的味道，像大樹(shù)的味道，像小草的味道，像大自然的味道！這淡淡的清香，使人精神充沛！
“滴滴嗒嗒”是雨點(diǎn)落在雨蓬上的聲音；“沙沙沙”是小雨落在樹(shù)葉上的聲音，“嗒嗒嗒”是雨兒落在水泥地上的聲音……它們一起相互應和著(zhù)，形成了春天的“奏鳴曲”。
走進(jìn)花園，石榴花、海棠花、桃花、李花、櫻花、梨花、玉蘭花都垂著(zhù)她們那嬌嫩的小腦袋，靜靜地享受著(zhù)雨滴的滋潤，小草翠綠的莖上，沾滿(mǎn)了晶瑩的“珍珠”，又順著(zhù)根莖歡快地滑下來(lái)，一下子鉆入了大地媽媽的懷抱里，消失了。雨“撒”在池塘里，迫不及待地要擁抱魚(yú)兒們呢？
點(diǎn)點(diǎn)春雨向我飛來(lái)，我非常好奇地盯著(zhù)雨滴，春雨是什么味道的呢？于是，我伸出舌頭，一?w小雨滴不幸掉到了我的“血盆大嘴”里，我仔細地品了品：“嗯！還有點(diǎn)甜！”
我站在花園里，雨淋濕了我的衣服、頭發(fā)、鞋子，又淋在我的臉上，順著(zhù)臉頰滑下去，頓時(shí)感到一絲涼意。不過(guò)，這種感覺(jué)使我非常清爽、涼快。
看近處，霏霏春雨，像霧珠一樣輕，像針一樣細，像絨衣一樣柔軟，密密麻麻地灑向大地；看遠處，一個(gè)雨簾似的景色向你展現光彩；再看遠處的山，就像在仙境里，如癡如醉。
春雨過(guò)后，天晴了，花也紅了，草也綠了，蜜蜂都忙活起來(lái)了，蝴蝶翩翩起舞，天上架起了一道七色的彩虹！你看，草地變成了一片“珍珠�！�，春雨又給竹子穿上了一件“珍珠衣”，讓竹子光彩奪目；對，還有葉子呢？那嬌小的嫩葉承受不住露珠的壓力，“可憐”的“小珍珠”只好重回到大地媽媽的懷里。
人們脫下了沉重的羽絨服，換上了輕巧的單衣，脫下了熱烘烘的保暖衣，換上了涼爽的毛衣。青蛙、熊貓、蛇等冬眠的動(dòng)物，都伸了伸懶腰，出門(mén)嬉戲了！青蛙王子回到了向往已久的湖里，和伙伴們一起玩耍；熊貓咪咪則急忙出門(mén)去找尋最?lèi)?ài)吃的竹子、竹筍呢！
春天的小雨帶給人們多少快樂(lè )，帶給植物們多少生機、營(yíng)養��！我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的小雨！
初中小雨作文 篇6
“滴滴嗒，滴滴嗒�！币粓�(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那么的柔和，像一條條被剪斷了的細線(xiàn)，從空中墜落下來(lái)，這連綿的春雨伴著(zhù)一陣陣微風(fēng)吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因為春雨不像冬天的雨那樣刺骨，打在身上像刀割一樣；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的雨那樣烏云密布。春雨細如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺(jué)涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點(diǎn)了一下。
慢慢的，地上積起了一洼洼水。春雨像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì )兒落到水洼里，周?chē)鸀R起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會(huì )兒又抓住小草的頭發(fā)，開(kāi)始蕩秋千。蕩著(zhù)蕩著(zhù)，沒(méi)抓緊，又落到了樹(shù)葉上，把樹(shù)葉的灰塵驅趕走了。
春雨又成了志愿者。一會(huì )兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個(gè)夠�！班徉帷蓖祥L(cháng)；一會(huì )又來(lái)到了沙漠里，與伙伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過(guò)的地方，就有了綠色的腳��；有春雨走過(guò)的地方，就有花兒盛開(kāi)的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來(lái)到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著(zhù)清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，撥動(dòng)著(zhù)人們的希望。
初中小雨作文 篇7
小雨來(lái)我想對你說(shuō)：“我很佩服你那種寧死不屈的精神，你是一個(gè)機智勇敢的好少年，你在日本鬼子問(wèn)你抗日英雄李叔叔在那里的時(shí)候，你寧可被打死也不說(shuō)出李叔叔的藏身地點(diǎn)，好樣的。雖然我現在比你當時(shí)的生活條件好的多，但是，我們不能忘記你們的過(guò)去，我們要珍惜來(lái)之不易的現在，努力學(xué)習。如果我們現在不努力學(xué)習的話(huà)，我們中國就會(huì )落后，到那個(gè)時(shí)候八國聯(lián)軍還會(huì )欺負我們。所以，我們現在要多讀書(shū)，多學(xué)習，讓我們的國家變得強大起來(lái)，要讓外國人知道我們不是東亞病夫，我相信我們的國家會(huì )強大起來(lái)的�！�
小雨來(lái)我想對你說(shuō)：“你的游泳技術(shù)不錯呀！躺在水面上不但不沉還可以把你的小肚皮露在外面，我可真想和你學(xué)學(xué)，把你當成我的教練，如果你現在還活著(zhù)，我真想和你學(xué)學(xué)仰浮，不管有多么的難學(xué)，我都要刻苦的去學(xué)，一直到學(xué)會(huì )為止，在學(xué)習的時(shí)候，不管有多么難練，我都不會(huì )叫一聲苦，學(xué)習你堅強不屈，吃苦耐的精神�！�
小雨來(lái)我想對你說(shuō)：“你的愛(ài)國精神值得我們學(xué)習，我們要更加努力的學(xué)習讀書(shū)，多學(xué)科學(xué)知識，拓寬我們的知識面。雖然我比你幸福，但是，我不能因為現在的幸福而驕傲，我要更刻苦的去學(xué)習，我不會(huì )讓你失望雨來(lái)�！�
小雨來(lái)我想對你說(shuō)：“你小小的年紀，卻有這么大的志氣，你那勇敢機智的品質(zhì)深深感動(dòng)、激勵著(zhù)我，我一定要向你學(xué)習�！庇陙�(lái)，我想對你說(shuō)，你被稱(chēng)為小英雄，是因為你具有小孩子少有的堅強意志、敢于和敵人搏斗的精神！
你本來(lái)可以脫身的，但是你為了擁護交通員李大叔，落入了鬼子手中。當鬼子拿糖和金戒指誘惑你時(shí)，你根本不為所動(dòng)；當鬼子對你進(jìn)行毒打，把你打得頭昏眼花，鼻子流血，臉上青一塊紫一塊，可你卻只是拿手背一楷，倔強的抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著(zhù)牙，嚴守秘密。這個(gè)小英雄的稱(chēng)號當之無(wú)愧！
現在我們生活的很幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(cháng)輩耐心的教導。我們生活在愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。當然我知道，我們今天的幸福生活是你們那個(gè)時(shí)代無(wú)數先烈的犧牲和像你這樣嚴守秘密的人換來(lái)的。
在這里，我想對你說(shuō)：“你機智勇敢、寧死不屈的精神值得我學(xué)習，也值得每一個(gè)人學(xué)習。你是我的榜樣，是所有中國人的榜樣，我為你感到驕傲，所有的人都為你感到驕傲！我向你致敬！”
初中小雨作文 篇8
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著(zhù)沙沙的雨聲飄進(jìn)了我的臥室。我好奇地穿好衣服奔到陽(yáng)臺。哦!原來(lái)昨夜下了今年春天的第一場(chǎng)雨。它們調皮地敲打著(zhù)窗戶(hù)玻璃，仿佛告訴我——春天到了。雨絲隨風(fēng)起舞，似煙非煙、似霧非霧，飄飄灑灑、纏纏綿綿，仿佛整個(gè)城市都彌漫在雨霧之中。
上學(xué)的路上，小雨點(diǎn)不斷的興奮地親吻著(zhù)我的臉頰，涼絲絲的，舒服極了。時(shí)而又像小貓用尾巴上的毛輕輕地撓我的臉，軟軟的、癢癢的。
雨點(diǎn)兒不斷地親吻著(zhù)大地，小草禁不住春雨的誘惑，偷偷地從土里鉆出來(lái)，為大地編織綠色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了個(gè)澡，輕輕舞動(dòng)著(zhù)靚麗的衣裙，跳著(zhù)婀娜的舞蹈;柳樹(shù)在雨中伸了個(gè)懶腰，伸長(cháng)了脖子，長(cháng)出了嫩綠的新芽;迎春花最喜歡春雨了，它們特意穿上黃色的新裙，在春雨中快樂(lè )的吹起了小喇叭，你看它們笑得多開(kāi)心啊!
雨絲在天空中滿(mǎn)天飛舞，像銀針、像細絲、像牛毛，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中在跳著(zhù)不規則的舞蹈。它們有的從樹(shù)枝上劃過(guò)，把樹(shù)枝當成了滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)的'往下滑，玩得不亦樂(lè )乎。有的想出了新玩法，它們在花瓣上玩合體，可能水珠兒太重了，便“哧溜”一聲掉到草叢里不見(jiàn)了;有的特別調皮，你看他們飛到人的身上，一會(huì )兒便讓人們的衣服上鑲滿(mǎn)水鉆;還有的跑到停車(chē)場(chǎng)里，好奇的往車(chē)玻璃里張望......
學(xué)校里也成了雨點(diǎn)的王國，操場(chǎng)上那長(cháng)長(cháng)的跑道已經(jīng)被小雨淋得濕漉漉的，小小的水洼里被雨點(diǎn)砸出一個(gè)個(gè)笑的酒窩�！岸ｂ忊忊�......”下課了，孩子們跑出教室，在雨中快樂(lè )的奔跑，盡情享受著(zhù)春雨帶來(lái)的快樂(lè )。瞧，那個(gè)穿藍色上衣，卡其色褲子的小男孩跑得飛快，點(diǎn)點(diǎn)泥星子落在褲子上，立刻變成了一朵朵“泥花花”�？伤坏簧鷼�，反而樂(lè )呵呵地看了看褲子上的泥點(diǎn)，就像是在欣賞一件藝術(shù)品一樣，眼睛樂(lè )得像月牙兒。后面的男孩們也學(xué)著(zhù)他，踩著(zhù)水洼濺起一層層小泥花花，他們開(kāi)心地笑呀、叫呀，慶祝春天的到來(lái)......
春雨還在密密的斜織著(zhù)，它不僅滋潤了大地，還帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣。
我愛(ài)雨，特別是春天的綿綿細雨。
初中小雨作文 篇9
再過(guò)八天小雨就滿(mǎn)一周零二個(gè)月了。
她已經(jīng)會(huì )講很多話(huà)，而且很喜歡用語(yǔ)言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等�，F在基本的需要基本上都會(huì )用語(yǔ)言表達，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書(shū)）、拿”等等。
由于常用語(yǔ)言來(lái)表達，她甚至過(guò)早地放棄一些手勢。例如與別人再見(jiàn)時(shí)，她總是說(shuō)“再見(jiàn)”或“拜拜”手卻一動(dòng)不動(dòng)，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現出她的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢。三個(gè)常在一起玩的小朋友的名字她全都會(huì )叫而且非常愿意叫。一見(jiàn)面她就會(huì )與小朋友們揮揮的，同時(shí)主動(dòng)叫別人的名字。三個(gè)孩子與小雨的關(guān)系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時(shí)他們多是各玩各的。
由于比較認生，她不太主動(dòng)稱(chēng)呼陌生人�？偸莿e人逗她時(shí)她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過(guò)最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進(jìn)步。從前天開(kāi)始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱(chēng)呼別人。希望她的認生能慢慢好起來(lái)。
小雨的語(yǔ)言發(fā)育速度還表現在聽(tīng)兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說(shuō)出最后一個(gè)押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”（一個(gè)布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會(huì )抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會(huì )抱著(zhù)牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說(shuō)著(zhù)“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會(huì )押韻字，不會(huì )講全句。本月她最常聽(tīng)的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽(tīng)媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話(huà)。只時(shí)能力有限，多數時(shí)候只會(huì )講單字。于時(shí)常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個(gè)小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號里的字都是她對出來(lái)的�？磥�(lái)小家伙記憶力不錯。 以上是孩子語(yǔ)言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說(shuō)是十分優(yōu)秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開(kāi)始不知道搭積木到現在能搭到五塊積木，她的進(jìn)步還是很快的。缺點(diǎn)是她不知道將積木對齊，反復講也不聽(tīng)�！按椤币呀�(jīng)玩得很熟練，一會(huì )就能串一大串。缺點(diǎn)是她還不知道有意識地歸類(lèi)，常常是拿著(zhù)什么串什么。
本月她忽然對布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開(kāi)眼，她就叫著(zhù)要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著(zhù)拍或搖，顯得很開(kāi)心�，F在她不僅僅會(huì )哄娃娃睡覺(jué)，把娃娃嘩嘩，還會(huì )裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹，她也不象過(guò)去那樣揪著(zhù)頭發(fā)扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個(gè)拼圖玩具。小雨似乎沒(méi)有方位概念，多次講述之后還會(huì )把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個(gè)玩具時(shí)挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來(lái)，改成一個(gè)小汽車(chē)。車(chē)身上有個(gè)類(lèi)似智慧盒的車(chē)廂，上面有五個(gè)幾何圖案。小雨喜歡一個(gè)人擺弄，通過(guò)嘗試把幾何圖案塞進(jìn)去。在大人的幫助下（將對應的洞面向她），她已經(jīng)可以通過(guò)努力將圖案塞入。出去玩時(shí)我讓她撿綠豆，還撿很細小的樹(shù)枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯，表現出很好的手眼協(xié)調能力。
除此之外，小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時(shí)在講故事時(shí)她也會(huì )指著(zhù)相應的圖案插上一兩個(gè)字的嘴，顯示她對于故事情節還是有所理解的。同時(shí)她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個(gè)月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著(zhù)頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實(shí)我不太希望她性格趨于內向。畢竟良好的社交能力是這個(gè)社會(huì )中成功的通行證，而且開(kāi)朗對于她的身心發(fā)展也有好處。
初中小雨作文 篇10
春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛(ài)它，贊美它，但我更愛(ài)給春天帶來(lái)生機，帶來(lái)希望的春雨。隨著(zhù)一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢(mèng)中驚醒，我一骨碌從床上起來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，只見(jiàn)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，真美��！這時(shí)我情不自禁地想起了一句詩(shī)句“春雨貴如油�！蔽已杆僮叱黾议T(mén)。��！一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著(zhù)這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到沿講大道，大道上的柳樹(shù)都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著(zhù)一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水滴在我的頭上，好像在對我說(shuō)：“春天來(lái)了，我們正在吮吸著(zhù)春天的甘露，盡情地洗梳著(zhù)我們的長(cháng)發(fā)�！睒�(shù)枝上偶爾有幾只小鳥(niǎo)，唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機......”我沿著(zhù)大道往前走，不知不覺(jué)就來(lái)了市政廣場(chǎng)，��！好一個(gè)花的世界。瞧！花壇里有紅色的玫瑰花，有白色的百合花，有黃色的菊花......它們競相開(kāi)放，爭花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭奪“百花之王”的王位似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣上的小水珠快活的滾來(lái)滾去，跳起了歡樂(lè )的舞蹈，表示對春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂(lè )地生長(cháng)，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過(guò)市政廣場(chǎng)，我就來(lái)到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著(zhù)，好像在對春雨說(shuō)：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。��！春天是多么美麗��！是春雨給春天帶來(lái)了絢麗，這真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！蔽覑�(ài)美麗的春天，但更愛(ài)給春天帶來(lái)生機勃勃的春雨！
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