初中優(yōu)秀作文600字（通用89篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�

　　初中優(yōu)秀作文600字 1

　　故鄉是我心靈的籍慰，我最喜歡故鄉的山水。

　　故鄉的山最美的時(shí)節是春天。當你沿著(zhù)山間小徑蜿蜒上山時(shí)，最先映入眼簾的一定會(huì )是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭，可真是美不勝收��！再向上，就是一大片一大片的綠草地。綠油油的，好像可以擠出水來(lái)一樣。草地上夾雜著(zhù)許多不知名的野花，但還是有一些是我認識的。什么小雛菊啊，滿(mǎn)天星啊�；ê筒菀缓魬�，哇！真是太美了。再往上，就是一些農田了，綠油油的小麥，玉米……當你此時(shí)從山上往下看時(shí)，剛剛你所經(jīng)過(guò)的一切都會(huì )盡收眼底，一層一層整齊的排列，紅、黃、藍……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。

　　山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來(lái)的，連村里的老人都不知道，只說(shuō)是在他們爺爺的.小時(shí)候就有了�；顫姷男『⒆觼�(lái)了，在石頭間捉迷藏，捉蟲(chóng)子，或躺下曬太陽(yáng)，好舒服。他們笑著(zhù)鬧著(zhù)，快樂(lè )洋溢在這春天的大山里。

　　我最?lèi)?ài)的還是冬天的山。因為山上會(huì )有冬天的特產(chǎn)：雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴，一朵，兩朵，三朵……數不清的掛在枝頭上。雪一下，就更美麗了。梅花上沾著(zhù)剛降下的冰瑩，慢慢融化。任何人的心都會(huì )被融化了吧。雪，是孩子們最好的玩具，在沒(méi)有任何腳印污染的雪被上留下的一個(gè)腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫(huà)畫(huà)，打雪仗，堆雪人，這也是一件十分快樂(lè )的事情吧。

　　夏天時(shí)，孩子們的陣地將會(huì )轉移。移到河邊。在那清澈見(jiàn)底的河水邊，一定會(huì )有幾個(gè)孩子在游泳，或打水漂，或在捉魚(yú)。搬開(kāi)一塊大石頭，你一定會(huì )見(jiàn)到一群驚慌的小魚(yú)，而水也是沒(méi)有任何污染的。只要你往水里一跳，就可以痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。

　　家鄉，你的一草一木都會(huì )讓我倍感親切，我愛(ài)你。

　　初中優(yōu)秀作文600字 2

　　走進(jìn)大自然，欣賞它美麗的風(fēng)景。只要看到那里的美景，心情就會(huì )變得煥然一新。在自然中，我是自然中的一棵樹(shù)。在大自然中呆久了，我感受到了它的美。

　　在茂密的森林里，有許多挺拔的樹(shù)，我就是其中之一。我身高十幾米，可謂參天大樹(shù)，頂天立地之人，幾乎是整個(gè)森林中最高的`樹(shù)。

　　在這片森林里，有許多動(dòng)物和植物。他們是我的好朋友和好鄰居。蜜蜂在我的樹(shù)枝上筑巢。他們每天飛到五顏六色的花上采蜜，然后帶著(zhù)花粉回來(lái)，勤勤懇懇地做蜜，然后對我說(shuō)：“大叔，這是我們自己釀的蜜。請品嘗�！甭斆骺蓯�(ài)的松鼠也在我身上搭了個(gè)窩，每天辛苦的摘松果。摘回來(lái)后，它對我說(shuō)：“大叔，這是我自己的松果。很好吃。請試試。小鳥(niǎo)也是我的好鄰居，在我身上筑巢，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。鳥(niǎo)媽媽每天早起給鳥(niǎo)找早餐。當她飛出鳥(niǎo)巢時(shí)，她總是說(shuō)：“早上好，樹(shù)叔叔。"。 "啄木鳥(niǎo)也是我的好朋友。它天天啄我，吃我體內的害蟲(chóng)，讓我健康茂盛。每當它飛走的時(shí)候，我總是說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫生。你真是個(gè)好醫生。它總是說(shuō)，“不客氣。見(jiàn)到你是我的職責。"

　　到了春天，我身上的葉子就像剛種在地里的種子，開(kāi)始長(cháng)出小葉子。到了夏天，小葉子長(cháng)成大葉子，就像給我穿上一件綠色的衣服。每年秋天，我的懷里都會(huì )結出許多又大又甜的果實(shí)，會(huì )吸引許多小動(dòng)物來(lái)采摘。秋天也是樹(shù)葉變黃脫落的季節。我的手臂上沒(méi)有樹(shù)葉，但是我的手臂上有很多小鳥(niǎo)在筑巢，這讓我的手臂成為了它們的避風(fēng)港。而且我對環(huán)境和空氣的純凈度影響很大。我可以降低噪音，凈化空氣，吸收灰塵。

　　我是大自然中的一棵樹(shù)，盡我的職責。和小動(dòng)物如松鼠、蜜蜂做好朋友和鄰居。我是自然界的一棵樹(shù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　初中優(yōu)秀作文600字 3

　　“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上痛苦。

　　“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？

　　我奔跑在三點(diǎn)一線(xiàn)的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著(zhù)同樣的生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著(zhù)……

　　我奔跑在書(shū)山題海中。一摞摞懂得參考書(shū)和資料堆滿(mǎn)了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個(gè)個(gè)單詞，一道道數學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我幾乎要放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應這個(gè)環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會(huì )換來(lái)回報。于是我等待著(zhù)……

　　我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對數不清的`題目我咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會(huì )成功。我憧憬著(zhù)……

　　然而，命運和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著(zhù)考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)，雖然結果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責著(zhù)……

　　我始終認為我的初三不圓滿(mǎn)。于是我躲在書(shū)房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續回響著(zhù)“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：

　　我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應世界。

　　初中優(yōu)秀作文600字 4

　　不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。

　　在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì )指望有一天他會(huì )還給你一百元錢(qián)嗎。

　　世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著(zhù)誰(shuí)的'。所以，當你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時(shí)，你會(huì )獲得一種快樂(lè )感。所以，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自己也會(huì )收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿(mǎn)足你自己內心的快樂(lè )感，你也有可能結實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè )，為什么還要奢求別人的感激呢?

　　善待他人，就是善待自己。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時(shí)，別人就會(huì )怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì )得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會(huì )得到別人的友好對待。

　　不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會(huì )波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì )變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時(shí)候，我們應該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現實(shí)沒(méi)有任何的幫助。

　　不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會(huì )把你自己燒傷。

　　為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。

　　初中優(yōu)秀作文600字 5

　　七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著(zhù)燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！�—題記

　　干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著(zhù)。太陽(yáng)肆虐的炙烤著(zhù)大地，空氣里彌漫著(zhù)悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著(zhù)能夠制造涼爽的空調，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的`感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著(zhù)涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

　　大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著(zhù)涼，或下著(zhù)玄機四伏的象棋、或談?wù)撝?zhù)自己過(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

　　或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著(zhù)些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著(zhù)大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著(zhù)雨后難得的清涼舒適…

　　我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!

　　夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè )的季節;夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節……

　　陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著(zhù)我們，她笑著(zhù)，開(kāi)心的看著(zhù)懂得享受她的人們。

　　陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!

　　初中優(yōu)秀作文600字 6

　　綿綿細雨，千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地交織著(zhù)。但運動(dòng)會(huì )照常進(jìn)行著(zhù)，我參加了這場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )—400米跑。

　　比賽開(kāi)始了，我在起跑線(xiàn)上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，都飛速向前，互不相讓?zhuān)�不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。

　　跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的'美麗。運動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運動(dòng)員緊追著(zhù)我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。

　　體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì )落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會(huì )超越于他人，所以這是真正的成功。

　　初中優(yōu)秀作文600字 7

　　在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著(zhù)好奇去了，來(lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。

　　不只是插秧應該直著(zhù)插，當人生的路時(shí)，也應該直著(zhù)走。盡管有數不計的.坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強者!

　　初中優(yōu)秀作文600字 8

　　生活不是很復雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì )迎刃而解。

　　我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺(jué)到所有的困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒(méi)有太陽(yáng)，他也會(huì )斤斤計較，因為有時(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著(zhù)為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開(kāi)心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )躲起來(lái)：為什么玩的時(shí)候太陽(yáng)會(huì )消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長(cháng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。

　　天空很長(cháng)，有白云，太陽(yáng)也不太熱。他和同學(xué)本來(lái)要去操場(chǎng)上體育課，當時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺(jué)得很尷尬。大多數人都用這個(gè)昵稱(chēng)稱(chēng)呼他。他私下找到了班主任，但是當他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒(méi)有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒(méi)有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開(kāi)朗？這句話(huà)永遠記在小男孩心里，永遠記在心里，因為我就是那個(gè)小男孩。這些刻在我心里的.話(huà)是什么？意思是“不要抱怨，他們沒(méi)有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說(shuō)明你很受歡迎，因為他們不會(huì )給你不認識或不認識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒(méi)什么�！睆拇�，那個(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻�我們從不同的角度看待生活，后果不會(huì )那么糟糕。

　　如果困難和困難來(lái)阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì )那么糟糕。

　　初中優(yōu)秀作文600字 9

　　一只眼睛能看穿你內心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我，又有誰(shuí)一直用同樣的眼神看著(zhù)我？是誰(shuí)躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著(zhù)我？他是誰(shuí)？誰(shuí)這樣看著(zhù)我？

　　不知道有多少人用同樣的眼神看著(zhù)我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數著(zhù)，六千多天有多少人用異樣的眼光看著(zhù)我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結在時(shí)間里，沒(méi)有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。

　　雖然看了，但是沒(méi)有看；看中間，怎么著(zhù)急？早上起來(lái)，四五個(gè)斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)房間。他對太陽(yáng)有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現他的憧憬；我也跟著(zhù)太陽(yáng)的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著(zhù)我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過(guò)；當我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來(lái)源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線(xiàn)里轉移開(kāi)了。我趴在桌子上寫(xiě)字的時(shí)候，他盯著(zhù)我，看著(zhù)我的一舉一動(dòng)。當我睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)的時(shí)候，這種眼睛又開(kāi)始看我了。我掩面嘆息，美麗的.眼睛卻又開(kāi)始盯著(zhù)我。

　　同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì )有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會(huì )做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽(yáng)喚醒，如圣潔清澈的水，被無(wú)情的太陽(yáng)蒸發(fā)；我有沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過(guò)轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？

　　聰明的你，告訴我為什么。

　　初中優(yōu)秀作文600字 10

　　書(shū)是朋友。當我沮喪的時(shí)候，我會(huì )把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。

　　這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們在這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)�的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類(lèi)的巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎。

　　其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。

　　我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復習。當我的`考試成績(jì)理想的時(shí)候，我會(huì )沾沾自喜；而當你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì )愁眉苦臉。有時(shí)候，當我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì )不開(kāi)心，甚至放棄自己�？赐赀@篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。

　　笑和欺負都不算什么。韓信是漢朝著(zhù)名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì )用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀(guān)者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國皇帝劉邦手下的軍事天才。

　　我想很多人會(huì )對那些嘲笑過(guò)自己的人不滿(mǎn)，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jì)。

　　不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對自己充滿(mǎn)信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！

　　初中優(yōu)秀作文600字 11

　　獨自走在十字路口，望著(zhù)天幕逐漸泛黑，我默不作聲地找了家奶茶店坐了下來(lái)，點(diǎn)了杯熱乎乎的奶茶。挨著(zhù)玻璃，我望著(zhù)窗外的光景。

　　烏蒙蒙的天幕，壓抑的人喘不過(guò)氣。耀眼的太陽(yáng)早已不知去向。天空就似個(gè)陰郁的孩子，剛剛灰白的臉色暗沉下來(lái)，被墨色的濃云所代替。淘氣的風(fēng)四處亂竄，將人們的'驚呼拋在腦后，幸災樂(lè )禍地看著(zhù)狼狽的路人。樹(shù)無(wú)奈地搖著(zhù)頭，在風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿。

　　下雨了。

　　霏霏細雨，飄飄灑灑。就像是一位靦腆的小姑娘，羞澀地傾聽(tīng)蕓蕓眾生的心事。喜歡雨天，喜歡它的情意綿綿，世間萬(wàn)物仿佛都幻化成一幅煙雨縹緲的水墨丹青，詩(shī)情畫(huà)意，使人微醺、陶醉。

　　你看，我們腳下的這座城市，正泛著(zhù)漣漪。透過(guò)藍白色的紗窗，水霧借著(zhù)秋風(fēng)的翅膀，像只精靈般竄進(jìn)屋里。聽(tīng)，打在玻璃上的雨點(diǎn)，似是在彈奏一個(gè)個(gè)清脆的音符。倏然間，雨為大地蒙上了一層同蟬翼般的輕紗，整個(gè)世界都仿佛籠罩在一片煙雨繚繞中，別有一番風(fēng)味。

　　捧起桌上冒著(zhù)熱氣的奶茶，我下意識地蹭著(zhù)自己紅彤彤的面頰。望著(zhù)窗外朦朧的雨簾，望著(zhù)它們由樹(shù)葉的縫隙中溜走。它們就這樣悄然無(wú)聲地落著(zhù)，如霧，如煙。輕霧氤氳在天地之間，朦朦朧朧地籠罩著(zhù)天空。

　　起身，我走出門(mén)。

　　雨還在下，只是同輕絲般墜落，晶瑩剔透的雨珠，使空氣清新沁人。一場(chǎng)瀟瀟細雨后，貌似景致都愈發(fā)秀麗。迎面，拂來(lái)陣陣微風(fēng)，夾雜著(zhù)清涼的雨絲。淅淅瀝瀝的雨珠，安撫了心中的浮躁。雨愈發(fā)小，再濺不起水花。

　　天色漸晴，似火驕陽(yáng)又重新席卷大地，我捧著(zhù)失了熱氣的奶茶杯，望著(zhù)那刺眼的日光，聳了聳肩，抬腳消失在深巷里。

　　初中優(yōu)秀作文600字 12

　　日月陰陽(yáng)兩均天，玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。萬(wàn)物復蘇，陰陽(yáng)平得。雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭明媚。

　　走進(jìn)春分，剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠的又是極近的；極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的畫(huà)面。

　　春雷滾滾，驚醒萬(wàn)物。百獸蘇醒，樹(shù)木重生。

　　春分的習俗簡(jiǎn)約，而又有莫大的學(xué)問(wèn)，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長(cháng)。

　　草原上，孩子們放著(zhù)風(fēng)箏，隨意地玩耍，看著(zhù)眼見(jiàn)的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山��！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。

　　雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹(shù)，顯得格外的詩(shī)情畫(huà)意。遠離家鄉的游子看到如此畫(huà)面，是否會(huì )從心中涌起強烈的思鄉之情？漂泊他鄉，為了夢(mèng)想而奮斗，像小草一樣生命力頑強�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年�！辈还芟Ｍ�多少次的.破滅，創(chuàng )業(yè)多少的艱難，他們仍不會(huì )放棄。

　　今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來(lái)，就淅淅瀝瀝的，我高興地說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覔沃�(zhù)傘在雨中行走，嘴中吟誦著(zhù)杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。心中想著(zhù)，如果能去踏青多好。聆聽(tīng)著(zhù)雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無(wú)邊際的田野。燕子從頭頂飛過(guò)，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。

　　初中優(yōu)秀作文600字 13

　　生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。

　　一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發(fā)現了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著(zhù)，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著(zhù)位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著(zhù)，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢。不一會(huì )便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的`？是靠堅強的意志和信念活下來(lái)的。

　　也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專(zhuān)注了，竟沒(méi)發(fā)現身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點(diǎn)了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著(zhù)了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙�！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。

　　初中優(yōu)秀作文600字 14

　　夕陽(yáng)西下，時(shí)光匆匆，我們不再幼稚，我們已經(jīng)長(cháng)大了；我們不再童真。肩上的任務(wù)，負擔也越來(lái)越重�；貞泝簳r(shí)，心中有很多感慨。小時(shí)侯，我經(jīng)常在田間的小路上奔跑，玩耍。如今，我回到這里了，可是，再也沒(méi)有農村小屋，再也沒(méi)有肥沃的油田，再也沒(méi)有泥土的氣息，而唯一不變的是那一棵槐樹(shù)。

　　小時(shí)侯，我在奶奶的懷里，問(wèn)她：”奶奶，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，那一棵槐樹(shù)還可以撐得住嗎？”奶奶摸著(zhù)我的頭：”孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠張大呢？”現在，我又回到了這里，那棵槐樹(shù)也成了一棵參天大樹(shù)。

　　兒時(shí)的我，經(jīng)常在那一棵樹(shù)下讓奶奶給我講故事，她就是我的啟蒙老師，奶奶也經(jīng)常在那一棵樹(shù)下給我梳頭，我常常繞著(zhù)那一棵樹(shù)玩耍，槐樹(shù)下有一個(gè)池塘，里面的水很干凈，我時(shí)常從水里抓起一天小魚(yú)給奶奶看，那時(shí)的我身上濕漉漉的，就像是一只落湯雞。奶奶并沒(méi)有責怪我而是對我笑。

　　風(fēng)，吹在我的身上，我站在池塘邊，看見(jiàn)了奶奶曾經(jīng)和我歡笑的影子，看見(jiàn)了奶奶看著(zhù)我睡覺(jué)臉上的滿(mǎn)足感，我的'淚悄然落下。那時(shí)候，我們雖然不富有，但是我們過(guò)得很快樂(lè )。

　　先人已去，留下的只是無(wú)限的回憶和悲傷。有時(shí)，真的很羨慕那一些失憶的人，他們沒(méi)有回憶，不用為過(guò)去悲傷，他們只有現在。奶奶，你離開(kāi)我已經(jīng)８年了，可是我忘不了你的聲音，忘不了你的容貌，我想你。你和我的那一分回憶，那一分愛(ài)，我會(huì )永遠把它埋在我的內心最深處，永遠永遠永遠！

　　奶奶，我一定一定會(huì )好好的，想那一棵槐樹(shù)一樣，經(jīng)歷磨練后，成為一棵參天大樹(shù)！

　　初中優(yōu)秀作文600字 15

　　我是多余的。多久之前，我也曾這樣想過(guò)。面對腳下這條有著(zhù)徇麗燈火卻是一個(gè)人也沒(méi)有的街道。我心中又悲涼起來(lái)。

　　在所有人面前，我一直偽裝的很好，天天嬉皮笑臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。誰(shuí)想過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說(shuō)過(guò)：笑的越開(kāi)心，心里越疼。

　　我很不喜歡這樣。

　　也許，陽(yáng)光是我的動(dòng)力吧。偶爾我也會(huì )把自己想成一個(gè)太陽(yáng)能的人。因為一旦黑色籠罩了整個(gè)大地之后，我便會(huì )立刻卸下偽裝，蜷縮在角落里，像只受傷的小獸。很長(cháng)時(shí)間我都在問(wèn)自己：我這是怎么啦？這還是我嗎？

　　有時(shí)會(huì )在原地打，因為失去了方向，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無(wú)助的時(shí)候，好比這樣，對我說(shuō)一句，別怕，還有我。也許，我會(huì )抱著(zhù)那個(gè)人大哭一場(chǎng)�？墒菦](méi)有。

　　閉上眼睛感覺(jué)正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心里全是汗。我睜開(kāi)了眼睛，遠處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車(chē)擦肩而過(guò)。我被嚇傻了，抱著(zhù)膝蓋在路燈下哭了起來(lái)。

　　終究還是剩我一個(gè)人了。我忽然心疼起自己來(lái)。有誰(shuí)會(huì )記得我？我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具，偶然間從床底下掃出來(lái)，才會(huì )發(fā)現自己原來(lái)丟了這么一個(gè)玩具。上面，早已落滿(mǎn)了灰塵。

　　哭著(zhù)哭著(zhù)，我便停了。因為知道不會(huì )有人來(lái)安慰我，只能自己買(mǎi)顆糖來(lái)安慰自己。對糖說(shuō)：不要緊，我還有你�？酀�的.笑容上有一顆亮晶晶的東西。

　　很想嘗嘗哪種透明卻充滿(mǎn)誘惑力的東西�？上�，我還沒(méi)長(cháng)大，不能碰。大人們說(shuō)那種不是好東西，卻個(gè)個(gè)喝得這么開(kāi)心，為什么？于是，酒，在我思想中被賦予了神秘2字。我看著(zhù)冰柜中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠也走不完……

　　初中優(yōu)秀作文600字 16

　　今天，我和妹妹又開(kāi)始了戰爭模式。我剛洗完澡出來(lái)，妹妹說(shuō)她要跟著(zhù)我睡，我便做了閱讀登記后就和妹妹睡覺(jué)了。

　　“妹妹呀！你要把被子蓋好，這樣就不會(huì )感冒��！”我一邊幫妹妹蓋好被子，一邊，“好的�！泵妹霉郧傻谋蛔由w上。

　　“好冷啊”我渾身上下感覺(jué)涼涼的，我轉過(guò)身去一看，才知道被子全被妹妹搶啪走了，心想：好啊，你這個(gè)“土匪”，敢搶我的“財產(chǎn)”，你是不是不想活了？！于是我把燈打開(kāi)了，撓了一下她的癢癢，便睡覺(jué)了�！芭尽钡囊宦�，妹妹一個(gè)拳頭給我打下來(lái)，把我的嘴巴打的跟一根火紅的香腸似的，“剛才是不是撓的你不過(guò)癮呀？！”我有一點(diǎn)兒發(fā)怒了，妹妹連忙搖搖頭。

　　“你們倆姐妹是不是還要說(shuō)話(huà)�！卑职忠贿吳瞄T(mén)一邊說(shuō)道，爸爸之后，我發(fā)現妹妹邪惡的'一笑，仿佛在想：我去弄一下姐姐，姐姐不會(huì )生氣的吧？心動(dòng)不如行動(dòng)！我好像猜出了他的心思。過(guò)一會(huì )兒，要么用拳頭來(lái)重重的打我一下，要么用手來(lái)?yè)衔业陌W癢，要么變成“土匪”搶我的被子反正一直捉弄我。

　　我總感覺(jué)，我的戰爭細胞已經(jīng)全部開(kāi)啟了，準備還擊了。我便抓她一下，搶一下被子，我這樣也不過(guò)癮。妹妹把我完全激怒了，我邁著(zhù)急促的腳步去告訴了爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职�！媽媽�(zhuān)∶妹靡粫?huì )兒推我，一會(huì )兒打我她一直在不停地想出各種辦法來(lái)搔擾我”我說(shuō)的頭頭是道，媽媽越聽(tīng)越生氣，生怕我睡不好覺(jué)，明天上課會(huì )影響到：“妹妹！你為什么要欺負姐姐？！為什么”媽媽開(kāi)始教訓妹妹了，我和爸爸在一旁聊天兒，我們倆這個(gè)“吃瓜群眾”正在笑妹妹，過(guò)了一會(huì )兒，我終于可以安心睡覺(jué)了。

　　每個(gè)人都要管好自己，才能管好別人。

　　初中優(yōu)秀作文600字 17

　　我愛(ài)月亮，愛(ài)她的皎潔，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的神秘。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，中秋節就到了。晚飯過(guò)后，我走到陽(yáng)臺上，抬頭仰望星空。此時(shí)，我不由得想到了古代詩(shī)人的名詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩(shī)表達了詩(shī)人的思鄉之情，他獨自在外漂泊，看到月亮，就仿佛看到了自己的親人。是啊，月亮代表著(zhù)團圓，此時(shí)，有誰(shuí)不想念自己遠在異鄉的親人��？

　　我隱隱約約看到月亮上有很多黑點(diǎn)。我想，那是廣寒宮里的嫦娥姐姐在思念地上的親人呢，還是月兔在打年糕？我好想飛到月亮上去看一看��！

　　這一刻，我們全家人聚在一起，一邊賞月吃月餅，一邊有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天，臉上都洋溢著(zhù)數不盡的幸福。

　　我看著(zhù)巨大的圓圓的月亮，目光不知不覺(jué)間移到了周?chē)�的小星星身上。此時(shí)月亮皎潔似玉，明亮無(wú)比，而她身旁的'小星星則顯得有些黯淡。

　　這讓我不禁想到一個(gè)詞：月明星稀。也就是說(shuō)，只有在月亮不是太完美，不是太明亮時(shí)，我們才能夠看到星星的光輝。那時(shí)，滿(mǎn)天繁星，只為陪伴孤寂落寞的月亮。當月亮越變越圓，越來(lái)越亮時(shí)，大多數星星都隱沒(méi)在天幕里，只留下月亮散發(fā)自己的魅力，吸引人們的關(guān)注和喜愛(ài)。我不由想到，這小星星和月亮，不正像是我們的父母嗎？他們總是默默奉獻陪伴著(zhù)我們，而從不分享我們的成功。這是多么的無(wú)私��！

　　其實(shí)，科學(xué)實(shí)驗表明，月亮并沒(méi)有那么好看。但是，在我們的思想中，月亮代表著(zhù)美好、團圓，因為這一點(diǎn)，我們都愿把最美的贊歌送給她。八月十五，這個(gè)特殊的日子，對于全國人民來(lái)講，都是干凈的，重大的，美麗的。這一刻最重要的當然就是團圓了。

　　對于全地球的人來(lái)說(shuō)，團圓都是最美好的事情。而月亮，是團圓最美的寄托！

　　初中優(yōu)秀作文600字 18

　　卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹(shù)粉妝。翠舞著(zhù)云卷的不盡長(cháng)詩(shī)，相思著(zhù)秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。

　　最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(cháng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍，白鷺一路輾轉，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。

　　踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。

　　忽瞥見(jiàn)一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹(shù)照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。

　　正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的白皙臉上泛著(zhù)紅暈，身上背著(zhù)竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(cháng)夾。

　　但見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(cháng)夾已靈巧地拾起一團白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的'竹簍。戴著(zhù)手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。

　　一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著(zhù)臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著(zhù)迷離光點(diǎn)。

　　一樹(shù)梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹(shù)梧桐的嬌羞，平仄著(zhù)嫩綠時(shí)光。佇立遠處，三尺相望。那一張張紅潤溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。

　　花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著(zhù)漣漪的歲月里，靜聽(tīng)流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤了心田。

　　捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(cháng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫(huà)舫，多少光芒躍上�？|縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。

　　初中優(yōu)秀作文600字 19

　　“桃花樹(shù)在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著(zhù)春天的來(lái)臨。因為它會(huì )等待，所以它會(huì )開(kāi)放艷麗的花朵……”當我在書(shū)中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒(méi)有等到最好的時(shí)機？

　　我已經(jīng)變得守規矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認為機會(huì )總是找不出來(lái)。

　　我整天盼星星盼月亮似的等著(zhù)老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著(zhù)自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒(méi)有認真學(xué)習數學(xué)。

　　機會(huì )終于碰到了。

　　那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒(méi)有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹(shù)一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。

　　我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現這個(gè)題目我根本不會(huì )！

　　我感到頭暈目眩，天旋地轉，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著(zhù)我看，我感覺(jué)一秒就如同一個(gè)世紀那般漫長(cháng)。

　　“小軒，怎么了？”老師不耐煩的`問(wèn)道。

　　“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)嘲笑我的聲音。

　　我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹(shù)在等待后，開(kāi)出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機會(huì )來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯過(guò)它；等待，應該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒(méi)有遇見(jiàn)機會(huì )，而是我在機會(huì )來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！

　　初中優(yōu)秀作文600字 20

　　接受是人生下來(lái)就要面對且學(xué)會(huì )的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴格的老師……你一切的一切都需要你去接受。

　　項羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因為不能接受劉邦成了皇帝，就在江邊自殺。其實(shí)，如果項羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結果會(huì )不會(huì )更好呢？

　　其實(shí)，在歷史上像項羽這樣的.人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰火紛擾？現在的中國是不是會(huì )更富強？

　　當然，有失敗的人，也會(huì )有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數十年，在吳國忍受著(zhù)吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著(zhù)，終于他成功復國了。這并不是偶然，不是上天賜的機會(huì )，這是因為勾踐他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。

　　接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的身體狀況后，他沒(méi)有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣(mài)了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢(qián)全部用來(lái)實(shí)現他的一個(gè)愿望——外出旅游。當他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復，醫生都為之震驚。

　　接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當然，我們在做每一個(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì )接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對待人生中好的事、壞的事吧！

　　初中優(yōu)秀作文600字 21

　　行走是人類(lèi)常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數人都已迷失了自己最初的夢(mèng)想，沉溺于虛無(wú)飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實(shí)上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒(méi)時(shí)間，而是因為不愿用時(shí)間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開(kāi)著(zhù)帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會(huì )有時(shí)間，有時(shí)間就不會(huì )有成功”為借口的'話(huà)，那就大錯特錯了。有時(shí)間卻沒(méi)成功的人，或有成功卻沒(méi)時(shí)間的人，放下陳朽的觀(guān)念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂(lè )趣，而不是一種浪費吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風(fēng)光亦可。在這條路上，如果沒(méi)有繼續旅行的經(jīng)費，那就暫時(shí)停下來(lái)吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著(zhù)開(kāi)始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當地的人文風(fēng)情與文化習俗。無(wú)論走與停，你都可以享受生活，使長(cháng)年生活在快節拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾說(shuō)過(guò)：“要始終相信，說(shuō)走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由�！迸笥�，行走吧！到更遠的地方去發(fā)現自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢(qián)名利，放下世俗成見(jiàn)，在平靜中行走，找回遺失的幸�！�…

　　初中優(yōu)秀作文600字 22

　　種花是我最喜歡的課外活動(dòng)，它讓我這個(gè)做事極沒(méi)有耐心的人學(xué)會(huì )靜下來(lái)做事，并且做好一件事，下面讓我們一起來(lái)看看吧。

　　這一天陽(yáng)光燦爛，我心想：這天氣應該是種花的好日子我向媽媽要了一些錢(qián)，來(lái)到了花店，跟老板買(mǎi)了一個(gè)圓形的五彩繽紛的花盆，然后順便買(mǎi)了一些郁金香的`種子，又迅速的跑回了家，把花盆放在陽(yáng)臺上，小心翼翼的把土放在了花盆里用小鏟子在花盆中央挖了一個(gè)小坑，然后慢慢的把種子放在了花盆里，還時(shí)不時(shí)的給花澆了水

　　隨后幾天，我靜靜的等待著(zhù)種子發(fā)芽�？墒�，等了好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)一絲動(dòng)靜。我去翻花卉書(shū)，書(shū)上說(shuō)養花不僅要澆水，還要施肥。我想，化肥是什么呀，應該是我每天吃的東西吧！于是我每天都給花盆里喂一些火腿腸，我吃漢堡也不忘給花盆吃一點(diǎn)。但是過(guò)了一個(gè)星期，種子仍舊沒(méi)有發(fā)芽的跡象，卻使滿(mǎn)屋子都是臭味，大家滿(mǎn)屋子里找都沒(méi)有找到臭味的原因，終于在陽(yáng)臺的花盆里找到了，里面全都是火腿腸、薯條……而種子早已經(jīng)發(fā)霉了。

　　所以我只能重新種花了，在這一次的種花前我特意問(wèn)了問(wèn)媽媽施肥是什么意思，媽媽跟我說(shuō)施肥 就是給花營(yíng)養肥料主要是有機肥料，我聽(tīng)了，又趕忙來(lái)到了花店買(mǎi)了有機肥料，按著(zhù)原來(lái)的步驟我又把花的種子埋在了土里，然后我又在花卉書(shū)知道了花還需要陽(yáng)光，于是我便把花盆放在了陽(yáng)臺上。

　　第二天我便高高興興的去上學(xué)了，過(guò)了幾天回來(lái)我發(fā)現在深色的土壤里有一抹光彩，幾顆小芽從土壤里鉆了出來(lái)，于是我便天天幫小花澆水，盼著(zhù)小花快點(diǎn)長(cháng)大。

　　過(guò)了一個(gè)月，郁金香開(kāi)出了美麗的花，亭亭玉立，像一個(gè)漂亮的小姑娘，在微風(fēng)中，向我微笑點(diǎn)頭，我也笑的合不攏嘴。

　　種花不僅使我陶醉了情操，還讓我學(xué)會(huì )了如何認真做事并且做好一件事。

　　初中優(yōu)秀作文600字 23

　　手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的琴聲散開(kāi)，像一朵朵綻開(kāi)的花的香，彌散在空氣中。

　　音樂(lè )老師推開(kāi)門(mén)，拿給我一張報名表，“這是什么？”我不解地問(wèn)到�！爸皇且粋�(gè)比賽，你不是一直胸有成竹嗎�！甭�(tīng)到老師這么說(shuō)，我便漫不經(jīng)心地躺下，等待著(zhù)那天的到來(lái)。

　　晚上的雨，下得很匆急，大多街上的行人都走得很匆忙，卻沒(méi)有一個(gè)人放慢下腳步，靜靜聽(tīng)雨在傘上的歡舞，落在鐵板上的聲音。

　　雨一直下到次日早晨，霧蒙蒙的，頭頂是朦朦的天和云，眼前是模糊的建筑，已經(jīng)分不清哪里了。

　　這夏日的煩惱未免太頻繁了些。

　　日子過(guò)得很快，已經(jīng)接近比賽的日子了，我才開(kāi)始去比賽方提供的訓練場(chǎng)地，也是那時(shí)候，我見(jiàn)到了我的搭檔。他的嗓音很特別，所以，這次比賽無(wú)疑是我陪襯了。

　　到了比賽前天，我們的配合依舊很差。天色漸晚，訓練室里只剩下我們兩個(gè)，他拍了拍我：“你先來(lái)彈一遍，我看看能不能跟上你�！蔽译S意地彈一遍，而他居然為了我的音調而改變他原本的唱法。我下定決心和他一起認真訓練。

　　比賽的日子如約而至，我抱著(zhù)吉他，慢慢地走上了舞臺。

　　我率先撥動(dòng)琴弦，為他高亢而有力的.開(kāi)頭作上良好的鋪墊。他看起來(lái)絲毫沒(méi)有緊張的感覺(jué)，慢慢張開(kāi)嘴，唱出了一段段優(yōu)美的歌。我聽(tīng)到如此美妙的歌聲，不禁更賣(mài)力地彈著(zhù)我的琴，不理會(huì )手指尖傳來(lái)的疼痛，更不理會(huì )臺下觀(guān)眾的鼓掌和驚嘆。

　　歌聲漸漸消失，伴奏也慢慢變得小聲。他長(cháng)舒一口氣。慢慢鞠下身子，為這完美的演出畫(huà)上句號。

　　走出演出場(chǎng)地，聞到的是逐漸散來(lái)的花香；望到的是不再模糊的建筑；還有那里面似乎還未消失的琴聲和歌聲。

　　初中優(yōu)秀作文600字 24

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到了一個(gè)這樣的故事：主人公參加了一個(gè)調查，關(guān)于一元錢(qián)。主人公扮作一個(gè)大學(xué)生去找人借錢(qián)坐公交車(chē)，可大家都認為他是騙子，不相信他，在他絕望時(shí)，一個(gè)小男孩借給他一元錢(qián)。主人公很驚訝，問(wèn)：“你為什么相信我？”小男孩天真的回答：“因為你沒(méi)錢(qián)坐公交車(chē)��！”后來(lái)，主人公在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“從今天起，我要在口袋放幾枚硬幣”，以幫助有困難的人，我要把這份信任傳遞下去�！�

　　傳遞信任，聽(tīng)起來(lái)遙不可及。因為現在的信任已不再是隨處可見(jiàn)，信任已瀕臨滅絕。走在街上，你所看到的每一個(gè)笑臉相迎的人都可能是騙子，天橋上的乞丐可能比你還富有�！凹偎ぁ�、“碰瓷”充斥著(zhù)整個(gè)城市。大街小巷中散布著(zhù)的全是不信任。不信任的黑煙已將整個(gè)城市包圍，人們都在渴望一道信任的光，可又用懷疑的眼光去掃視別人。

　　在故事中的.小男孩是憑著(zhù)什么相信一個(gè)陌生人的？是信任。他的天真無(wú)邪造就了他的純潔善良，他愿意相信一個(gè)陌生人，相信他不是騙子。這一份信任終于成為了那一束沖破黑暗的光，可一份信任還不夠，它太過(guò)渺小，極其容易被黑暗埋沒(méi)。所以我們要把這份信任，這束光傳遞下去，照亮黑暗。

　　可，怎么才能做到？這太遙遠了，如果憑一己之力是絕無(wú)可能做到的，但如果每個(gè)人都信任他人，同時(shí)讓他人信任自己，那么誰(shuí)都不用擔心被騙。傳遞信任，讓自己成為一個(gè)可信的人，同時(shí)相信別人是個(gè)可信的人。

　　懷疑是黑云，厚重，令人不得安寧，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，傳遞這束光，讓它照亮更廣的大地。

　　初中優(yōu)秀作文600字 25

　　風(fēng)聲陣陣的傳來(lái)，使我的心也跟著(zhù)風(fēng)聲一起搖蕩，風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞，仿佛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的存在，不也是被困于這天地之間嗎？風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落，碧藍翡翠似的海洋，高高無(wú)頂的山峰，清動(dòng)涌出的泉水，幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng)，可這風(fēng)卻到達不了，掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結界把它困在其中，無(wú)法出逃。

　　瀟灑自在，浪跡天涯，這風(fēng)似自由，卻也不自由。說(shuō)它不自由吧！可它哪里都去的了。說(shuō)它自由吧！可它有脫離不了天境。似自由非自由，非自由似自由，矛盾但又雙生。

　　春天的風(fēng)溫柔也溫暖，它輕輕拂過(guò)荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機。它輕輕的吹過(guò)河邊，把干枯的柳枝染上節節綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓的，是柔和的。

　　夏天的風(fēng)是熱情的，也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí)，它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎，時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。

　　秋天的風(fēng)是凄涼的`，它輕輕卷起枯黃的落葉，像是在哀悼什么！映著(zhù)夕陽(yáng)，一副秋景圖格外讓人思念家鄉。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的，暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。

　　冬天的風(fēng)是最凄冽的，呼呼作嘯的席卷大地。吹著(zhù)雪花刮在人們的臉上，讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬，瘋狂的不受控制。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你讓人抓不到摸不著(zhù)，對你的感想不可言說(shuō)，只能意描。對于你我感慨良多，你讓我抓不著(zhù)頭腦，因為你太過(guò)于矛盾。

　　風(fēng)，各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng)，變化萬(wàn)千。我卻只見(jiàn)過(guò)你幾種形態(tài)，大自然太過(guò)奧秘，我探索不到你的全部，。風(fēng)，你太過(guò)神秘！

　　初中優(yōu)秀作文600字 26

　　俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，但我們也不得不跟時(shí)間賽跑，有時(shí)候時(shí)間會(huì )超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。

　　“啊啊��！怎么七點(diǎn)四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個(gè)面包，扔進(jìn)嘴里，拉著(zhù)書(shū)包就跑出了家門(mén)，我像裝了發(fā)電機一樣一路馬不停蹄地跑向學(xué)校�？匆谎凼直�，四十五分，五十分上課，應該來(lái)得及。跑了一會(huì )兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧！我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來(lái)，跑一會(huì )兒看一會(huì )兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的表快一分鐘。

　　我站在一旁休息了一會(huì )兒，把從家里抓來(lái)的面包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個(gè)面包花了我三分鐘！現在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時(shí)間��！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒(méi)來(lái)，總算趕到了。

　　時(shí)間過(guò)得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會(huì )成為最后的'勝利者。所以我們平時(shí)要爭分奪秒，把時(shí)間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時(shí)間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。

　　但如果你不愿去追趕無(wú)影無(wú)蹤的它，就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著(zhù)日曬三竿。

　　初中優(yōu)秀作文600字 27

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

　　想著(zhù)想著(zhù)，眼前浮現了春景。春是美麗的，充滿(mǎn)生機的。春的天空，藍湛湛的，幾縷白云輕松地飄浮著(zhù)。明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)生機勃勃的大地，五彩繽紛的花，嫩嫩的青草，都在陽(yáng)光下貪婪地吮吸著(zhù)春天的'甘露�；▋簜冇械暮�苞欲放，有的蓓蕾初綻，有的香氣襲人，有的嫵媚動(dòng)人，有的絢麗多彩，還有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的邊上泛著(zhù)粉紅色，覆著(zhù)茸毛，含著(zhù)晶瑩透亮的水珠，清香就從那俏麗的瓣層間吐放出來(lái)。

　　春天是散文，如圖畫(huà)，似童話(huà)。不過(guò)我覺(jué)得：秋天比較春天，一點(diǎn)也不遜色于它。

　　秋天是什么顏色的？看，田里的稻子蕩漾著(zhù)金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層地涌過(guò)來(lái)。浪尖上，閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光芒。有時(shí)候，稻子靜靜地彎著(zhù)腰，像是在給過(guò)往的路人打招呼，又像是給秋風(fēng)打招呼，又好像是在給小花小草打招呼。我想這時(shí)，農民伯伯一定最高興。

　　秋天，桂花悄悄地開(kāi)了，又悄悄地香遍了全世界。嬌小玲瓏的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在綠葉下，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。它們一朵挨著(zhù)一朵，一串接著(zhù)一串，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，像姐妹一樣抱在一起，樣子好不快活。

　　我覺(jué)得秋天是紅色的，它染紅了蘋(píng)果；我又覺(jué)得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我還覺(jué)得秋天是金黃色的。秋天嘛！是五顏六色的。

　　有人說(shuō)秋天是死氣沉沉的，而我就不贊同，請往那兒看，那一片片火紅絢爛的楓樹(shù)，那么動(dòng)人，那么充滿(mǎn)生機，像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光彩，又像一團團火焰，釋放著(zhù)熱氣，讓人在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的秋日覺(jué)得溫暖，感到熾熱。

　　春天與秋天，孰更美呢？

　　初中優(yōu)秀作文600字 28

　　今天天氣很冷。外婆曬出去的毛衣下擺有滴水狀的冰，報紙上寫(xiě)的是幾年來(lái)的極寒。下雪天，雪從昨晚下到今天，一直沒(méi)有停下來(lái)。我只是喜歡記錄一切，于是捧著(zhù)不能離棄的小相機出門(mén)。沒(méi)有人愿意淋著(zhù)雪出來(lái)干什么。只有一些小孩子吼著(zhù)一些游戲里的名詞四處狂奔不懼嚴寒。雪人七七八八地散在路邊很無(wú)力。大人們打著(zhù)傘把圍巾掖緊行色匆匆面無(wú)表情，這樣的天大概就我一個(gè)人敢出門(mén)拍雪景。去四處閑逛，雪天，哪里都是美好的。幾簇雪球，我駐足。抬起相機，花了好久時(shí)間聚焦，只不過(guò)拍下來(lái)關(guān)閉相機的'時(shí)候我恨不得把手泡在熱水里。呵氣成冰，我停在雪里，紅色的圍巾上米色的毛線(xiàn)帽上全部都是雪花，我快成了雪人卻甘愿。但是也覺(jué)得，這會(huì )兒穿一條加絨不夠的打底褲出門(mén)真是自殺式的選擇。不管手凍多紅，白色的雪紅色的手對比鮮明。我還是把手埋在雪里，聽(tīng)雪的呼吸，然后把被凍僵的手指含在嘴里，好像可以聽(tīng)到冰凍的血液融化的聲音，不會(huì )動(dòng)的手指也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒。重復好多次，樂(lè )此不疲。我躺在雪地里自拍，背景是純凈的白色，眼睛里全部是飄散下來(lái)的雪花，輕盈翩躚，落在睫毛上差點(diǎn)掉到眼睛里。清晰的六角雪花，可惜相機像素不夠，記錄不下來(lái)。眼角的溫熱。五年之前一樣紅色的棉襖一樣的天氣，也是這樣躺在厚厚的雪里。眼淚砸在雪地里，竟然砸出一個(gè)洞。

　　流年易逝，新年伊始。我大口地呼吸進(jìn)冰凍的空氣，又大口大口地呵出去，白色的氤氳迷了眼睛。萬(wàn)物停止時(shí)間凝滯，一切被冰凍住多好？我聽(tīng)薄雪罅隙里種子的聲音，多想這樣睡著(zhù)，夢(mèng)里是一個(gè)世界的白色，盡管冷風(fēng)刮得臉生疼，盡管手凍得沒(méi)有知覺(jué)，還是幸福地睡著(zhù)。

　　在雪里，不歸。

　　初中優(yōu)秀作文600字 29

　　回想過(guò)去的學(xué)習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績(jì)的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著(zhù)我，也因為這樣，我深深地領(lǐng)悟到：不論是學(xué)習，還是生活，成長(cháng)的過(guò)程總是漫長(cháng)而又短暫的，是曲折而又平坦的。漫長(cháng)和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂(lè )。這個(gè)暑假，我去了遼寧東戴河釣螃蟹，這次經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟了做什么事堅持不懈，才能成功。

　　我和媽媽來(lái)到了東戴河生態(tài)公園。一片沙灘的小徑一串小龍眼擠滿(mǎn)枝頭，觸手可及；一簇簇粉紅色的小花，淡綠色的小楊桃綴在楊樹(shù)上，小巧玲瓏，晶瑩剔透，如同瑪瑙般，樣子可愛(ài)極了！

　　我和媽媽來(lái)到了“螃蟹釣場(chǎng)”，小螃蟹們舉著(zhù)青色紅色的鉗子，大搖大擺地“走動(dòng)”，還揮著(zhù)鉗子，好像在向我宣戰似的。我也向媽媽宣戰：“媽媽?zhuān)�我一定�?huì )釣滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的螃蟹回來(lái)的�！蔽野呀壷�(zhù)魚(yú)餌的魚(yú)竿拋到海灘上，沒(méi)想到，魚(yú)餌一落下，小螃蟹就“飛奔”逃回了家。于是我又到另一個(gè)地方去釣，沒(méi)想到這螃蟹這么機靈的，我換好幾個(gè)的都逃走了，我又等了一會(huì )兒，這惱人的螃蟹，一直都沒(méi)上鉤，這天氣又熱有曬，我還得等到什么時(shí)候��！我正想甩掉手中的'魚(yú)竿，一扭頭，卻看到媽媽的小桶里半桶的螃蟹和魚(yú)，我不服氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨�能釣這么多？”媽媽平靜地對我說(shuō)：“螃蟹天天看著(zhù)它的同伴被一一抓走，難道它還這么容易上當嗎？你這么急躁，應該靜下心來(lái)釣螃蟹，不管多長(cháng)時(shí)間，都應該有耐心啊，這樣才會(huì )有收獲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，忍住心中的不耐煩，繼續坐在原地等待。過(guò)了一會(huì )兒，一只螃蟹果然向著(zhù)魚(yú)餌爬過(guò)來(lái)，它看了看，繼續向前爬。到了魚(yú)餌旁。我心中竊喜：終于有螃蟹上鉤了。誰(shuí)知空歡喜一場(chǎng)。那螃蟹用鉗子夾壞了鐵絲，把魚(yú)餌吃光了。

　　初中優(yōu)秀作文600字 30

　　今年的中秋節是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節。傾盆大雨，把所有渴望團圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……

　　暗黑，無(wú)盡的'黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"團圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開(kāi)，散不去。

　　這世界上的存在太多傷感，太多無(wú)奈，有多少人不停努力，卻始終實(shí)現不了"幸福"這個(gè)愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無(wú)邊無(wú)際的寂寞里，他們依然生活了下來(lái)，活地自由自在。

　　所以，不要輕易說(shuō)孤單，說(shuō)寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒(méi)有資格說(shuō)孤單，有那么多人關(guān)心著(zhù)我們。

　　抬頭望著(zhù)天空，白云背后散發(fā)出淡淡的嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無(wú)論是在中秋節或是其他日子，每一天都是快樂(lè )而幸福的。

　　相信陰郁的烏云只是暫時(shí)路過(guò)，一切都會(huì )雨過(guò)天晴。我們所理解的孤獨——做錯事沒(méi)有人理解；一個(gè)人在家時(shí)無(wú)人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨吧！那是溫室花朵的花瓣上沾的一滴露水。

　　雨，依然寂靜地下著(zhù)，少了"孤單"一個(gè)，地球照樣旋轉，只是多了一些笑容，多了一些快樂(lè )。

　　在這個(gè)中秋之夜，雖然沒(méi)有團圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點(diǎn)�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥開(kāi)霧氣，然后快樂(lè )彌散開(kāi)來(lái)，一切悲傷都會(huì )結束。

　　都說(shuō)團圓是最好的，但又有誰(shuí)能說(shuō)，當月亮碰上烏云，不是在激勵我們驅走孤單呢？

　　初中優(yōu)秀作文600字 31

　　春節發(fā)生了很多有趣的事情，但是讓我最難忘的春節的趣事就是當小主人。

　　大年初三是我們家春節待客的日子，聽(tīng)奶奶說(shuō)會(huì )有很多人來(lái)給她拜年，我興奮地問(wèn)：“有姐姐嗎？有小表妹毛毛嗎？有�！蹦棠踢B連回答：“有，有，有，今天就派你來(lái)當回小主人，負責招呼好我們的這些小客人，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題，今天我是小主人啦！”我學(xué)著(zhù)媽媽平常待客的樣子，在我房間里擺好了開(kāi)心果，還有他們愛(ài)吃的各式的糖、瓜果，倒好了果汁，做好了迎接小客人的準備。我時(shí)刻提醒自己：“今天我是小主人，要牢記媽媽的吩咐，讓小客人吃好玩好�！蔽矣帜贸隽俗约旱耐婢�、跳棋。

　　不一會(huì )兒，他們就來(lái)了，大人在客廳聊天，我們就在我的房間里盡情的玩著(zhù)，一會(huì )兒下棋，一會(huì )兒玩塞爾號，一會(huì )兒講故事。我還不時(shí)地給他們遞上喜歡的'糖果，房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。弟弟又要去放炮，我就提著(zhù)許多炮帶他們來(lái)到樓下，我主要做好服務(wù)工作，給妹妹拿拿衣服，給弟弟取一個(gè)花炮，幫姐姐打開(kāi)包裝。這邊一聲謝謝，那邊一聲謝謝，妹妹還不停地叫著(zhù)：“哥哥，我怕�！蔽亿s快給她捂上耳朵。姐姐激動(dòng)了：“快看，快看，我的飛機炮多高！”我忙個(gè)沒(méi)停，真是太熱鬧了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們和大人們一起去飯店吃飯，大人們不放心我們幾個(gè)坐一桌，沒(méi)辦法，我們就被拆開(kāi)了，分別回到了爸爸媽媽身邊。我還沒(méi)有忘記自己今天的身份，在五個(gè)飯桌之間來(lái)回穿梭，把這一桌的雞腿給那一桌的妹妹，又去和姐姐碰杯。大家吃飽喝足之后就要回家了，我真舍不得。大人們都夸我長(cháng)大了，我心里美滋滋的，還在回家的路上和媽媽商量什么時(shí)候再當小主人呢。

　　這真的是春節里有趣而又難忘的回憶。

　　初中優(yōu)秀作文600字 32

　　紅，不僅是一種顏色，它還可以表達人與人之間一種美好的感情。紅，許多人認為它只是一種顏色，但是在我看來(lái)，它不僅是一種顏色，也可，以表達人與人之間的友情。一次，打羽毛球時(shí)，精神很是集中，只盯著(zhù)球在空中飛來(lái)飛去。一個(gè)意外，由于我沒(méi)有注意腳下，一腳絆在了羽毛球網(wǎng)的支撐柱上。我仰面倒地，就在即將倒地的一瞬間，我用手撐了一下，以至于腦袋沒(méi)有重重地撞向地面，但是身后有一塊鋒利的小石頭，我的后背重重地磳在了上面。我緩緩地從地上爬起來(lái)，背后傳來(lái)一陣劇痛。同班同學(xué)趕忙過(guò)來(lái)幫我檢查一下后背，流血不止，已染透了上衣一大片。同學(xué)們有一些慌亂，七手八腳連拖帶拽地把摔暈地我拉進(jìn)醫務(wù)室。在去往醫務(wù)室地途中，我隱約看見(jiàn)他們都很焦急，額頭上滲出豆大的晶瑩的汗珠。

　　我沒(méi)法說(shuō)“謝謝”，因為我已無(wú)一絲的力氣。我跌跌撞撞地進(jìn)了醫務(wù)室。在我迷迷糊糊、神志不清的情況下，醫生為我上好了藥，貼好了藥貼。那時(shí)我真的'很害怕，很恐懼，內心世界被一片黑色煙霧籠罩著(zhù)。緩了好一會(huì )兒，我才睜開(kāi)眼睛，護送我的同學(xué)一個(gè)都不少，全都安靜的在我身邊，用他們平和而又關(guān)切的眼神看著(zhù)我。

　　這時(shí)，我感到一股強有力的紅色的友誼之河，沖破了我與他們之間的隔閡，源源不斷的流入我的心里，漸漸與那層黑色煙霧相互沖刷，融合，變成暗紅色，再沖刷，再融合，變成了鮮紅的顏色充滿(mǎn)我的心田。雖然疼痛感仍然存在，但那黑色煙霧已遠離我而去。我要感謝那些幫助過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我除去了心中的陰影，對生活充滿(mǎn)了自信，永不恐懼。所以紅不單單是一種顏色，它可以表達一種人與人之間美好的情感，那就是偉大的友情。

　　初中優(yōu)秀作文600字 33

　　“天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗；我的幸福，是得到朋友們的——每一份支持，每一絲快樂(lè )，每一片希望……”這是記在我日記本上的一段話(huà)，每天翻開(kāi)日記本，看著(zhù)它心情總會(huì )變得很愉快，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂(yōu)，那是一種幸福的感覺(jué)。時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。童年的記憶是一片葉子，童年雖已遠去，但這片葉子依然翠得耀眼。還記得那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩嗎？總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛(ài)和伙伴們一起看彩虹，驚嘆那絢麗的'色彩。那時(shí)的天很藍，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸福。

　　現在我依然愛(ài)藍藍的天，愛(ài)天下美好的一切，卻沒(méi)有時(shí)間和精力細細欣賞；偶爾抬頭望望，覺(jué)得有一種陌生的親切。在成長(cháng)的同時(shí)，生活里仿佛少了許多情趣，平添了幾許煩惱和困惑，歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西。人生本來(lái)就是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的，在漫長(cháng)的生命旅途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找自己的幸福。

　　幸福是什么？在我眼里，幸福不是一沓厚厚的鈔票，不是一件華麗昂貴的衣裳，幸福應該是心靈深處一種微妙的感覺(jué)，是一種真真切切的感受。幸福是在你感到無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候；幸福是你口渴難忍時(shí)一杯甘甜的泉水，幸福是噩夢(mèng)驚醒后一張慈祥的笑臉。

　　成功是幸福的，那是收獲后的喜悅；失敗是幸福的，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對自己說(shuō)：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來(lái)的勇氣�！�

　　初中優(yōu)秀作文600字 34

　　“姐姐，姐姐！”一聲清脆的叫聲可以讓你心花怒放。是啊，到底多久沒(méi)見(jiàn)到他了呢？自從他變成一個(gè)“乖寶寶”以后，就去念書(shū)了。不過(guò)，回憶起他小時(shí)候，可是一個(gè)好玩的孩子呢！

　　小時(shí)候，他長(cháng)得就很可愛(ài)――胖胖的身子，圓圓的臉，臉上有一雙清澈、明亮的大眸子。他雖胖，但有結實(shí)的小腿，跑起來(lái)很快。

　　他很好動(dòng)，自從他會(huì )走路起就不在餐桌上吃飯了。他可以慢慢地跑，直到累了、餓了才會(huì )一屁股坐到地上或是乖乖回到桌上吃飯。他從來(lái)都是這么精力旺盛，第一次見(jiàn)到他，我就知道。那是在他還不會(huì )自己坐起來(lái)的`時(shí)候，他把小腦袋拼命仰起示意要坐起來(lái)。我忘了當時(shí)是出于什么目的竟然出手幫他，可他剛坐起來(lái)又示意要躺下，我又幫了他，后來(lái)他就沒(méi)完了，不斷示意“坐”和“躺”，我就不斷幫他，我都累壞了，可他還在那里笑著(zhù)示意著(zhù)。

　　他是一個(gè)堅強的孩子，從不在別人面前掉眼淚。在我記憶中，除了剛剛出生的那一哭，他就再沒(méi)哭過(guò)了。比如：打針時(shí)，他總是勇敢地站出來(lái)，然后伸出顫動(dòng)的手臂，一扭頭，大叫一聲：“來(lái)吧！”那場(chǎng)面簡(jiǎn)直比一個(gè)犯人要執行死刑時(shí)還悲壯。不過(guò)他沒(méi)哭，還笑著(zhù)和我回到了家。但是一到家，他一聲不吭地走進(jìn)臥室，鎖上門(mén)，就在里面輕輕地哭，時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到那抽泣聲。就這一會(huì )兒的工夫，他發(fā)泄完了，帶著(zhù)掛著(zhù)淚珠的睫毛走出來(lái)，朝我大笑一番。

　　現在，他在學(xué)校中，家庭中學(xué)習成一個(gè)“文靜”的“乖孩子”了。他不會(huì )再在桌下亂跑，不會(huì )挑食、不會(huì )再將自己關(guān)在房里哭了。但我卻分外的懷念著(zhù)那個(gè)小心翼翼地包裹著(zhù)棒冰棍的孩子。

　　初中優(yōu)秀作文600字 35

　　從小，我就是一個(gè)喜歡風(fēng)的孩子，我喜歡風(fēng)的和煦，喜歡風(fēng)的涼爽、喜歡風(fēng)的迷人、喜愛(ài)風(fēng)的溫暖。

　　風(fēng)，她和煦。它會(huì )在春日的清晨為你送去一縷清風(fēng)，讓一天的心情從快樂(lè )出發(fā)。

　　風(fēng)，她涼爽。它會(huì )在夏日的午間為你卷去一片清涼，讓悶熱的夏天不再炎熱。

　　風(fēng)，她迷人。它會(huì )在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉，為大地披上金色的外衣。

　　風(fēng)，她溫暖。它會(huì )在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖，讓溫暖的`風(fēng)緩緩吹進(jìn)你的心間。

　　當你煩惱時(shí)，風(fēng)也悄悄走來(lái)陪伴你，為你彈奏抒情的樂(lè )曲，用音符來(lái)替代你的憂(yōu)愁，用旋律來(lái)添滿(mǎn)你失落的心情。當你開(kāi)心時(shí)，風(fēng)會(huì )敞開(kāi)歌喉為你慶祝，為你高歌一場(chǎng)，它會(huì )吹動(dòng)樹(shù)兒的枝條，讓綠葉迎風(fēng)飄蕩，制造一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景，讓愉悅的心情升至最高點(diǎn)。風(fēng)是一個(gè)聰明的小姑娘呢。

　　風(fēng)好似一個(gè)調皮的孩子，它喜歡變臉。當它高興時(shí)，它會(huì )歡快的為你送去由風(fēng)聲譜寫(xiě)的小樂(lè )曲，讓你沉醉在迷人的旋律下。但當它生氣時(shí)，它會(huì )呼嘯著(zhù)發(fā)泄自己憤怒的心情，刺骨的寒風(fēng)會(huì )吹的你睜不開(kāi)眼�；蛟S你還會(huì )感覺(jué)到疼痛，因為冰冷的風(fēng)早已刺進(jìn)你的皮膚。

　　風(fēng)也像一個(gè)倔強的娃娃，你只能順著(zhù)它，護著(zhù)它。大家都知道順風(fēng)易，逆風(fēng)難吧。順著(zhù)風(fēng)兒走，它會(huì )與你并肩同行，但若想反抗它，想跟它對著(zhù)干，風(fēng)就不樂(lè )意了，倔強的阻止你，在你的前方埋伏下來(lái)，也跟你對著(zhù)干。

　　風(fēng)，你的美，你的好實(shí)在是太多太多。草兒經(jīng)過(guò)你的吹拂才能變的挺拔，樹(shù)木經(jīng)過(guò)你的鑄造才能變得堅強。風(fēng)，我贊美你，我要大聲的贊揚你，我要告訴全世界，你是最美的！

　　初中優(yōu)秀作文600字 36

　　最近，我心里一直藏著(zhù)一個(gè)秘密，不敢告訴別人。那就是——我發(fā)現我自己的脾氣變壞了。

　　今天我帶著(zhù)沉重的心情回到了家，但聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天有一個(gè)客人要來(lái)吃飯，我就急急忙忙地洗了個(gè)頭，洗了個(gè)澡，嘴上雖沒(méi)說(shuō)，但心里可是氣呼呼的呢！我心里一煩躁，就會(huì )覺(jué)得熱，我一熱，就得開(kāi)電扇，吃飯時(shí)也開(kāi)。電扇呼呼地吹，我是涼快了，可媽媽卻不爽了。她說(shuō)我把電扇開(kāi)著(zhù)會(huì )把飯菜給吹冷，冷了就不好吃了。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把電扇關(guān)了。那個(gè)客人急忙說(shuō)不要緊。我心里想，“哼，才不用你獻殷勤呢！”我朝那個(gè)客人白了一眼，“啪”地一聲放下了筷子，蠻不講理地管自己走開(kāi)了�！澳氵@個(gè)孩子怎么這么不懂事��！”我身后傳來(lái)這么一句話(huà)，“是啊，你就是那個(gè)不懂事的孩子的媽媽?zhuān)　蔽乙矝](méi)頭腦地扔下了這么一句話(huà)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，說(shuō)出了這樣的一句話(huà)，連我自己也嚇了一跳。在客人面前，也太不給媽媽面子了。我懵了，我問(wèn)了問(wèn)自己，這句話(huà)究竟是不是我說(shuō)的。它聽(tīng)起來(lái)怎么那么刺耳��！

　　一天清早我睡過(guò)頭了，媽媽來(lái)叫我起床：“阿敏，快起床，要遲到了！”“知道了�！蔽衣�不經(jīng)心地回答。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽見(jiàn)我還不起床，又催促到：“快點(diǎn)起床啊，都快七點(diǎn)了，真的要遲到了！”我揉著(zhù)眼睛，本想好好說(shuō)一句“知道了”，可是從嘴巴里蹦出來(lái)的卻是：“煩不煩啊，我都說(shuō)知道了，還催！煩死我了！”話(huà)音剛落，我就重重地打了自己一嘴巴。這大清早的`，怎么能這么和媽媽說(shuō)話(huà)呢！媽媽好心來(lái)叫我，而得到的卻只有自己蠻不講理的回答……蒼天��！我這一天怎能過(guò)得安穩？為什么我就不能好好地回答媽媽一句��？

　　初中優(yōu)秀作文600字 37

　　夜里雨連綿不絕地下著(zhù)，時(shí)而伴隨著(zhù)呼嘯的大風(fēng)。一道道閃電將天空撕裂，一陣陣雷聲震顫著(zhù)人心，大風(fēng)撕扯著(zhù)院落中的一切。天蒙蒙亮，雨也漸漸停止，整個(gè)世界又安靜了下來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生似的。一聲渺遠的雞鳴打破了沉寂，鳥(niǎo)兒也歡快地唱起了歌，迎接著(zhù)新一天的到來(lái)。我漫步在園中小道上，突然一片枯葉落了下來(lái)，打在我的頭上，滾落在地。我這才發(fā)覺(jué)樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉了大半，潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。

　　秋，早已到來(lái)。秋是美麗的，也是凄涼的。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，是的，落葉對樹(shù)木無(wú)比地牽掛與不舍，但仍不能擺脫離去的命運�？蔹S的葉子悄然落地，逐漸與大地融為一體，為新一年的嫩葉紅花貢獻出自己的`力量�！扒镲L(fēng)掃落葉”總是伴隨著(zhù)一股凄涼，但又何嘗不是好的呢？這是枯葉落地后的最后一次自由。沒(méi)有了秋風(fēng)，大量的落葉很快就會(huì )被掃成一堆倒進(jìn)垃圾桶里。它們即將失去自由，但是秋風(fēng)給了它們，給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機會(huì )。透過(guò)秋風(fēng)人們看到的是悲傷，秋風(fēng)帶走的是落葉的悲傷，讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭，早已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路；落葉遍布滿(mǎn)地，何時(shí)才能尋到秋的真諦？

　　尋尋覓覓，在內心深處，終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉，雖然它只有凄涼之美，也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中！我聽(tīng)得懂你哀婉地吟唱，此刻的你是荒涼的。但那不等于失落，因為你充實(shí)的度過(guò)了此生，因為你雖經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，但卻為新的生活平添了一份精彩，我以你為傲！

　　初中優(yōu)秀作文600字 38

　　天的天，高遠而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著(zhù)綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著(zhù)，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的`贊賞。秋天，樹(shù)葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，有紅的；黃的；

　　綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè )”。紅艷艷的大蘋(píng)果，撩開(kāi)綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)了嘴笑了，露出滿(mǎn)口金黃的牙齒；

　　大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著(zhù)晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著(zhù)千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

　　初中優(yōu)秀作文600字 39

　　時(shí)間就像沙漏里的細沙，總是在不經(jīng)意間流逝，而人生，就像一條望不到盡頭的路，或許很漫長(cháng)，也或許很短暫，當你一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)時(shí)，驀然回首，那一個(gè)個(gè)腳印變得模糊，或是更清晰了。

　　在這個(gè)新時(shí)代里，“舊”對應的便是“新”，兩個(gè)字的方向不同，所代表的意義也截然相反，但大部分的人選擇了后者，因為在他們看來(lái)，新，代表著(zhù)改變；新，代表著(zhù)追求。當然，不可否認的是，“新”的確讓人眼前一亮，它自有它的魅力，就連科技發(fā)展也離不開(kāi)創(chuàng )新，每一次的改善與進(jìn)步，都和“新”有一定的聯(lián)系�！靶隆笨恐�(zhù)所謂的實(shí)力，一直名列前茅。

　　既然“新”受到很多人的追捧，那么“舊”就黯然失色了嗎？在很多評價(jià)里，談到“舊”，便能看到“過(guò)時(shí)”“傳統”“封建”“死板”等詞語(yǔ)，在一些人們眼里，“舊”應該被“新”所替代，但如果換一種角度來(lái)看，“舊”并不是一無(wú)是處的，它也可以代表過(guò)去，或是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。人的一生有很多經(jīng)歷，可以試著(zhù)把它比喻成一個(gè)整體，比喻成一個(gè)簡(jiǎn)單的大抽屜，酸甜苦辣以及喜怒哀樂(lè )全都被收集起來(lái)，悄悄地藏在這里，年復一年，日復一日，受到漫長(cháng)時(shí)間的洗禮，它們“老”了，它們“舊”了，可是，當你打開(kāi)這個(gè)“抽屜”時(shí)，你會(huì )發(fā)現，“抽屜”里已經(jīng)裝滿(mǎn)了很多東西，或許堆在一起顯得有些雜亂，但若是花一點(diǎn)心思去整理，便會(huì )收獲一些意想不到的東西，甚至變的很寶貴，讓你很想去珍惜，雖然舊了，甚至還蒙上了一層薄薄的.灰塵，可一旦拂去，它依然很有價(jià)值，在你的心里，依舊還有個(gè)位置。

　　時(shí)間就像海綿里的水，而“舊”便是這水里的另一番滋味，需要我們去細細地品味，它等待著(zhù)，立在人生路上的起點(diǎn)仰望著(zhù)——你的驀然回首。

　　初中優(yōu)秀作文600字 40

　　青絲難逃歲月磨，何處馥郁暖心窩。

　　——題記

　　傍晚時(shí)分，一鍋香氣濃郁的骨湯被一雙粗糙丑陋的手端上了桌，望著(zhù)眼前引人垂涎的濃湯我輕輕蹙眉，不為所動(dòng)，小小地抱怨了一聲：“怎么清燉啊，沒(méi)滋沒(méi)味的，紅燒多好啊�！蹦赣H似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，入了座，催促我們快些嘗嘗味道。吹吹熱氣，嘬了一小口，我知道現在的我肯定是一臉饜足的模樣。抬頭準備夸獎母親一番，染黃的發(fā)絲中穿插著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光晃花了我的眼，我的笑頓時(shí)僵住了，怔了一會(huì )兒，笑瞇瞇地夸著(zhù)味道還不錯，低下頭細細品嘗著(zhù)白滑濃稠湯。吃飯期間偷瞄了幾眼母親的白發(fā)，一共有三根，全都從發(fā)根開(kāi)始泛著(zhù)銀光，像陽(yáng)光照射下的.雪一樣。重拾記憶，年復一年為我做飯的母親還有三年就年過(guò)半百了，而我的父親已是知命之年了，放眼放去，銀白的痕跡也是愈加明顯地增多，盤(pán)踞在他的頭頂。這時(shí)再看母親的臉龐，因瘦而突出的顴骨，下垂的眼角和細細的皺紋，長(cháng)著(zhù)斑的黃皮膚。

　　她，老了！我的母親，她已不能像從前那樣賣(mài)力的干活，現在洗衣服和拖地都會(huì )讓她的腰酸痛不已；我的母親，她已不能在炎日下的空曠無(wú)人的街道上，追趕著(zhù)我跑向超市了；我的母親，她已不能自如地閱讀報紙和手機上的文字了，她需要把它們拿開(kāi)一段距離才看得清。但她依然是我的母親。每天早晨喚我起床，為我做早飯的母親；偶爾與我玩笑吵鬧的母親；不管是熱得汗流夾背還是凍得兩手泛青都為我操勞的母親。我的母親還是我的母親，還是那個(gè)在第二天把清燉排骨換成紅燒排骨的母親。

　　我的母親，永遠地，一成不變地疼愛(ài)著(zhù)我，直到再見(jiàn)。青絲難逃歲月磨，既是如此又如何，待到青絲盡成雪，何處不馨香！——后記

　　初中優(yōu)秀作文600字 41

　　“你沒(méi)去過(guò)江南�！北斫氵@樣說(shuō)著(zhù)，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫，什么才是真正的江南。

　　終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊，恬靜，安寧。午后，母親領(lǐng)著(zhù)我穿梭于大街小巷。沒(méi)有我想象中的楊柳依依芳草萋萋，走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船，船夫因長(cháng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間堆著(zhù)笑，疏疏垂著(zhù)的白胡須，船頭放著(zhù)陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過(guò)花甲，但行船技術(shù)特別好，站立在船頭的'雙腳堅定有力，操縱自如，毫不手忙腳亂，遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過(guò)。他一邊劃船，一邊和我們講著(zhù)江南的特色建筑，風(fēng)景，小吃等等……還用一口蹩腳的普通話(huà)笑著(zhù)說(shuō)：“江南啊，你們總會(huì )喜歡上的�！�

　　船靠在了石橋邊上，我們下了船，“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，一手神氣地叉著(zhù)腰，一手拎著(zhù)飯盒遞到那船夫面前，“爺爺吃飯，今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著(zhù)，摸摸女娃的腦袋，不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊，一人吃著(zhù)飯，一人吃著(zhù)糖葫蘆，空氣中有著(zhù)說(shuō)不出的甜味。望著(zhù)空明的陽(yáng)光下安詳的老人，活潑的孩童，仿佛有一種與這座城的心靈感應，才知道，真正的江南，不僅是幽深的巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿(mǎn)天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因為，這，才是真正的生活。

　　在這彎彎曲曲的雨巷里，享受著(zhù)這份與嘈雜城市不同的恬淡與無(wú)爭，在這里，我遇見(jiàn)了真正的江南，遇見(jiàn)了最真實(shí)的生活。

　　初中優(yōu)秀作文600字 42

　　人生是一場(chǎng)沒(méi)有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過(guò)短短的一生。

　　有一只英國探險隊來(lái)到珠穆朗瑪峰，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著(zhù)很大的`意義及作用，這對英國可能會(huì )引起巨大的影響，而這些探險隊員也可能因此而享譽(yù)世界。

　　正當他們準備滿(mǎn)載而歸時(shí)，忽然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)裹著(zhù)暴雪撲面而來(lái)，讓探險隊員寸步難行。他們帶著(zhù)大量的設備和資料，這更使的隊伍無(wú)法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營(yíng)休息，二是繼續前行。但這種惡劣的天氣可能會(huì )持續很久，扎營(yíng)休息有可能導致全軍覆沒(méi)，所以更多的人選擇繼續前行�？娠L(fēng)雪實(shí)在太大，其中當然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。

　　很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著(zhù)這次的探險毫無(wú)任何意義。而那些設備，也都是用重金買(mǎi)來(lái)的。況且丟掉了這些他們也要在風(fēng)雪中，走上10多天，依然有隨時(shí)失去生命的可能。正當大家不知道如何選擇的時(shí)候。隊長(cháng)果斷地丟棄了他所有的裝備和資料，然后說(shuō)：“放下它們，將來(lái)我們可以重新來(lái)過(guò)�！逼渌�隊員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。

　　探險隊忍受暴風(fēng)雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結果只用了八天的時(shí)間就到達了安全地帶。

　　這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的關(guān)于“放下”的故事，面對生死，探險隊員果斷地放下，使他們保證了安全。

　　我們一定要懂得放下，放下過(guò)多的欲望和追逐，還自己一個(gè)淡然的、平靜的、愉悅的內心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計較，這樣才是我們真正擁有的。

　　初中優(yōu)秀作文600字 43

　　歲月如流水，那是小學(xué)時(shí)的事，那天天氣不錯，太陽(yáng)公公溫柔地撫摸著(zhù)我，我唱著(zhù)歌，高高興興的去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看到大家都拿著(zhù)很漂亮的小貼畫(huà)，而且是夢(mèng)寐以求的，“哇!好漂亮，給我一個(gè)好么?”我苦苦哀求道，可是，那個(gè)人好像在氣我，偏偏不給我，于是我頓時(shí)火冒三丈，生氣的說(shuō)：“不給就不給，有什么大不了的，我下午買(mǎi)一個(gè)比你還好看的!”回到家后，我把上午的事情給媽媽說(shuō)了以后，并懇求媽媽給我一塊錢(qián)，可媽媽卻不愿意，我便賭氣跑到我那個(gè)屋里哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)便睡著(zhù)了，醒來(lái)后，發(fā)現媽媽在睡覺(jué)于是我小偷小摸的起來(lái)，走到客廳，發(fā)現媽媽的錢(qián)包躺在桌子上，于是，一個(gè)邪惡的念頭在我腦海里閃過(guò)“偷”，可是，萬(wàn)一媽媽醒來(lái)發(fā)現怎么辦?可上午答應過(guò)同學(xué)的，若不買(mǎi)會(huì )被笑話(huà)的`，怎么辦?

　　我的心提到了嗓子眼，心一直在蹦蹦亂跳，手在不停的顫抖，終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭，我回頭看一看媽媽?zhuān)�看到他還在睡著(zhù)，于是我的手不知不覺(jué)的伸進(jìn)了錢(qián)包里，沒(méi)想到手竟緊張得出了汗，心提到了嗓子眼，后來(lái)不知怎么的，錢(qián)就進(jìn)了我的衣兜里，臉“刷”的一下變紅了，來(lái)到了小賣(mài)鋪，我的心又在怦怦直跳，心里想踹了一個(gè)小兔子一樣，怎么喘也喘不過(guò)氣來(lái)，到底該不該花?不管了，于是進(jìn)了小賣(mài)部里，買(mǎi)了一張漂亮的小貼畫(huà)，可我的心卻怎么也高興不起來(lái)，我知道這樣做是不對的，但，我禁不住虛榮心的誘惑，這時(shí)原本晴朗的天一下子變得陰暗起來(lái)，好像老天爺在責怪我的不對，一起都是我高興不起快來(lái)了，下午懷著(zhù)忐忑不安的心回到了家，可媽媽的態(tài)度還是很好，一點(diǎn)都沒(méi)有責怪我的意思。

　　現在，我終于把秘密說(shuō)了出來(lái)，好輕松啊!

　　返回目錄>>>

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 1

　　歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過(guò)客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(cháng)的記憶。

　　那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著(zhù)旋律的余音……再過(guò)幾天就要考級了，心開(kāi)始懸掛著(zhù)。自從練琴以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)級，那次的考級，當然壓力很大。圓盤(pán)似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的.身影。我望著(zhù)陰冷的月光出神，要是考級那天考不過(guò)，那我辜負了這么長(cháng)時(shí)間的學(xué)費不說(shuō)，我汗流浹背的努力不也白費了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著(zhù)，莫名的淚水便從眼眶里涌出。

　　這時(shí)，你走來(lái)，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著(zhù)天邊的月亮，輕聲開(kāi)口說(shuō)：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說(shuō)夜吟應覺(jué)月光寒，而有人卻稱(chēng)贊它的美，它的柔和；有的人卻稱(chēng)之為刺目，冷光？那是因為人的`處境不同，心境不同，感覺(jué)自然也會(huì )不同了。壓力是會(huì )有的，但保持正確的'人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來(lái)，不是你想象中的那個(gè)未來(lái)，你一定比想象中的要棒！”

　　說(shuō)完你又輕拍我的肩，笑著(zhù)。我望著(zhù)你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來(lái)。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽(tīng)……

　　成長(cháng)的記憶，有太多太多，但他們如秋日的落葉飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(cháng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 2

　　成長(cháng)路上，因為有你，生活才變得溫潤。一題記

　　你是一葉扁舟，在波濤洶涌中乘載著(zhù)我，直到風(fēng)平浪靜；你是一盞明燈，在夜色闌珊中照亮著(zhù)我，直到陽(yáng)光明媚……正是你在我成長(cháng)的途中，不離棄，呵護關(guān)愛(ài)著(zhù)我。才使我成長(cháng)途中溫暖四射。

　　從小的我便體熱多病，弱不禁風(fēng)。秋季到來(lái)，細雨霏霏，風(fēng)拂柳葉。枝條扶疏。卻因病毒感染我的喉嚨疼痛。扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒。躺在床上的我咳嗽不斷，阿嚏連聲。

　　正是母親值班時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間照顧我，父親便獨自一個(gè)人照顧我，病情加重的我緊閉雙眼�；秀钡奶稍诖采�。靜靜的聽(tīng)著(zhù)老爸有些急促而窸窸窣窣的腳步聲和開(kāi)水流入瓶中鈴鈴的`聲音。漸漸得，腳步聲愈來(lái)愈小，“啪嗒"鞋底與地板摩擦的聲音微小而細膩。又似悅耳的搖籃曲，輕柔動(dòng)聽(tīng)。他躡手躡腳的走到我身旁。用他那雙粗大寬厚的雙手輕輕拂著(zhù)被子往我身上一拉。蓋住了我的肚子。用他那雙手撫拭著(zhù)我的額頭。

　　良久，我醒了過(guò)來(lái)。眼前是一張笑容可掬，卻又略帶擔心的臉。老爸輕聲對我說(shuō)。"醒了，喝點(diǎn)水吧。這有蒸好的冰糖梨有助于下火，趕緊吃吧，我去拿體溫計"我拿著(zhù)熱騰騰的雪梨。溫暖照射進(jìn)身旁。我不能想象一個(gè)成穩高大的人會(huì )躡手躡腳將全身力量放置腳中，小碎步走來(lái)走去，看著(zhù)眼前可口多汁的雪梨，我不禁想起曾經(jīng)的他是如何牽起牙牙學(xué)語(yǔ)的，歪歪斜斜地走著(zhù)每一步。曾經(jīng)的他是如何為我櫛風(fēng)沐雨，卻毫無(wú)怨言。曾經(jīng)的他。是如何與我戮力同心，共渡學(xué)習難關(guān)。用他全部的溫柔將幸福的我送了一站又一站。

　　父愛(ài)猶如一座高聳入云的山。崢嶸崔嵬。枝條扶疏是我攀登的力量，感謝有你一父親。牽著(zhù)我的手，給我關(guān)愛(ài)與呵護。并肩與我走在成長(cháng)的路途中！

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 3

　　成長(cháng),像一條源遠流長(cháng)的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中,有很多難忘的事。如今，回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的暑假。媽媽把我送去練習書(shū)法，希望我能在開(kāi)學(xué)之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年齡的`不同孩子都在教室里練習，看到他們都那么堅持，我仿佛也忘記了我的心不甘情不愿，也努力的練習了起來(lái)。

　　過(guò)了半個(gè)月，我的字大有長(cháng)進(jìn)。我滿(mǎn)心歡喜的把我的`字拿給媽媽看，媽媽說(shuō)，我很棒，但是還要更加努力才行。過(guò)了一周左右，教我們練習書(shū)法的老師跟我們說(shuō):“我們學(xué)校將會(huì )有一個(gè)書(shū)法比賽。我們班只能去五個(gè)人，接下來(lái)我們就要選一選是哪五個(gè)人，我們進(jìn)行投票選舉�！焙芸�，五位參賽人的名單已經(jīng)出來(lái)了，其中就有我的名字，我雖然很開(kāi)心，但是老師說(shuō)我們要回家自己堅持練習，很不明白老師為什么讓我們回家練習，我們收拾收拾書(shū)包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。分享了這個(gè)好消息，媽媽也很開(kāi)心，跟我說(shuō):“我們要學(xué)會(huì )堅持，知道嗎？我們一定要拿一個(gè)好成績(jì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我堅持不住那么長(cháng)時(shí)間，沒(méi)多久我就開(kāi)始打退堂鼓了。細心的媽媽似乎已經(jīng)發(fā)現了我的動(dòng)機。有一天把我叫進(jìn)她的房間，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō):“孩子，我知道你每天都在練習書(shū)法，很累，腰都已經(jīng)酸了，手都已經(jīng)抽筋了。但是，沒(méi)有辛苦哪來(lái)的收獲呢？我們一定要堅持，堅持到底，我們就會(huì )有所成就知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，日后我更加堅持不懈地練習我的書(shū)法。過(guò)了幾天比賽了，終于功夫不負有心人，我拿了二等獎。我心想只要我肯堅持，一等獎肯定也是我的。

　　小小的成功背后蘊含著(zhù)大大的成長(cháng)，我希望我們每個(gè)人都能夠有一顆堅持之心，只要肯堅持，我們就會(huì )有所收獲，有所成就。

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 4

　　一粒種子，可以悄無(wú)聲息地在泥土里腐爛，也可以破土而出長(cháng)成參天大樹(shù);一塊金銀，可以在石頭下永恒地沉睡，也可以透過(guò)縫隙散發(fā)璀璨的光芒……在生命長(cháng)河中，有一個(gè)詞，叫“成長(cháng)”，它可以勃發(fā)無(wú)窮的力量……

　　那個(gè)下午，明朗的陽(yáng)光撫慰著(zhù)我的臉頰，舒服極了，天上的鳥(niǎo)兒”嘰嘰喳喳”地在天上嬉戲，享受著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。仰望天空，坐在軟綿綿的草地上，目光所及之處，一株小草映入我的眼簾。它身邊的`花兒，光鮮亮麗，但它卻只是冒出一個(gè)頭，默默地在花兒身邊映襯著(zhù)，令人痛心的是，在小草的身邊，一塊石頭不留空隙地壓在它那瘦小的身軀上。啊!那得是多大，多重的痛苦啊!那瘦弱的身軀怎能承受這如此大的`傷痕!

　　小草也許是看穿了我的心思，想讓我看看它頑強的一面。為了生長(cháng)，它不管上面的石塊多么重，石塊之間的`縫隙多么窄，它終究憑著(zhù)自己頑強不屈、不屈不撓的精神，沖破了頑石的抵擋，露面于作文光明世界!

　　曾經(jīng)，有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，人的頭顱骨儀器都剝不開(kāi)，但是他們把小草的種子放在里面，給它土壤，給它水分，也給它陽(yáng)光，它終于長(cháng)出來(lái)了，奇怪的是，隨著(zhù)它的生長(cháng)，頭顱骨竟然破裂了，這是小草為了追求生命的巨大力量!即使是被人遺忘的角落，坑坑洼洼，它也照樣能頑強生長(cháng)。

　　看到這里，我想到了我自己。在四年級以前，我本是一個(gè)毫不起眼的中等學(xué)生，但，看著(zhù)優(yōu)秀學(xué)生們屢次被老師、同學(xué)表?yè)P甚至欣賞，于是，不愿再做一只“丑小鴨”，我要成為“白天鵝”!在此后的歲月里，我發(fā)奮圖強，把成長(cháng)當中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折作為一種磨礪，從中感受到成長(cháng)的力量，它們如同強心劑一樣催發(fā)我前行的動(dòng)力。終于，憑我一己之力，考上了夢(mèng)寐以求的初中!

　　成長(cháng)如同這株小草，面對人生道路上的重重障礙，我們應勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力百折不饒的斗志去跨越這些障礙。

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 5

　　漫漫人生路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細細品味過(guò)，也許有時(shí)你會(huì )抱怨這個(gè)世界，對自己不公，也許，你流過(guò)無(wú)數淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長(cháng)，你就能成為強者!

　　——題記

　　吹去歲月的灰塵，翻開(kāi)的記憶相冊，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，自己成長(cháng)了很多，小時(shí)候，會(huì )為一些不值得一提的小事而哭泣，有時(shí)會(huì )做一些讓人不理解的事情，有時(shí)，會(huì )因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時(shí)會(huì )因父母不給自己買(mǎi)喜歡的東西而趴在房間里哭。

　　在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常被我同學(xué)欺負但又不敢和家長(cháng)說(shuō)，就自己趴在課桌上哭，同學(xué)們笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學(xué)們的嘲笑聲并沒(méi)有停止，我爭不過(guò)，就趴在課桌上痛哭，同學(xué)們的嘲笑聲深深的.刻在我的心里，那時(shí)的我在心里暗暗發(fā)誓，我要證明自己不是愛(ài)哭鬼，我要學(xué)會(huì )堅強，從那開(kāi)始，我不會(huì )因這點(diǎn)小事而哭泣，那時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。

　　漸漸的，我升入了初中，我感覺(jué)我的生活好像少了些什么，對，是，知心朋友，后來(lái)我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長(cháng)，后來(lái)我們因一些無(wú)所謂的小事吵得不可開(kāi)交，那時(shí)我真的好難過(guò)，認為她們會(huì )成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來(lái)想想，我也有不對的地方，為何不讓一步呢？我主動(dòng)道歉，后來(lái)我們和好，又成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。那次，我學(xué)會(huì )了謙讓。

　　后來(lái)，在多姿多彩的社會(huì )生活中我學(xué)會(huì )了自信，勇敢。像想風(fēng)雨中的一株小草，艱難的成長(cháng)。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長(cháng)，我將滴滴淚水，化作供我成長(cháng)的營(yíng)養液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長(cháng)，我會(huì )不斷的完善自己，努力是自己變得更加優(yōu)秀。

　　成長(cháng)初中優(yōu)秀作文600字 6

　　歲月緩緩流淌，我們也隨著(zhù)慢慢長(cháng)大。驀然回首過(guò)去，如同踩在沙上面的腳印，一排排，一串串，留下深深的痕跡。這就是是成長(cháng)。這也許是開(kāi)始，也許是經(jīng)過(guò)，也許是結束。我是去過(guò)很多，但也得到很多。我即使追求了許多目標，但還是得到了前所未有的失望。我也許在哭泣，我也許在歡笑，我也許有哀愁，我也許因某事而悲傷。

　　這不是重要的，重要的是因為我經(jīng)歷了這件事，我是有收獲的，我充實(shí)了這段成長(cháng)。在這條成長(cháng)的路上，我很孤獨，寂寞。應學(xué)會(huì )勇于面對這個(gè)善變的世界，必要時(shí)，給自己鼓勵，為自己加油。在黑暗來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì )為自己點(diǎn)亮一盞希望之燈，尋找自己的方向。在迷惑時(shí)，要冷靜，不被其外表所迷惑。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切給自己的煩惱。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。

　　這是勇敢，這是堅強�？荚嚳荚伊瞬灰�緊，但要找到錯誤，分析原因，再有信心的'對自己說(shuō)：“下次一定能考好！”這段成長(cháng)因自信而美好。而今天，在經(jīng)歷了無(wú)數次的批評，接受了無(wú)數次考驗的今天。

　　當我再次跌倒時(shí)，不再軟弱，學(xué)會(huì )了堅強。像一只小鷹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的從山頂摔下，在無(wú)數黑夜風(fēng)吹雨打，它的翅膀不再脆弱，不再是以前的膽小鬼了。那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著(zhù)歲月的流淌羽化成了灰燼。我們長(cháng)大了，作業(yè)也增加，漸漸的走向成熟。那些逝去的歲月在心中逐漸消失，那些過(guò)去和的過(guò)去的過(guò)往，我不愿，不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi)，我也不知道把塵封的記憶放在哪個(gè)角落。在成長(cháng)的路上有我們的足跡，它記錄了的一點(diǎn)一滴，它希望得到我們的珍惜。

　　返回目錄>>>

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 1

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì )如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊藏著(zhù)無(wú)窮的神秘礦藏，等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著(zhù)日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航，你既能觀(guān)賞到白浪滔天的.壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因對可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著(zhù)身旁澄澈的`天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著(zhù)溪水的`泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉啼鳴，為它們伴舞。

　　就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰栗著(zhù)與這強勁的對手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！�—它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(cháng)而成熟。

　　青春是一次考驗，智者在其中成長(cháng)、發(fā)現，獲取生命的養料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì )所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 2

　　流年靜好，青春無(wú)價(jià)。沖破山窮水盡，邂逅柳暗花明。

　　——題記

　　某天，我悄悄跨進(jìn)了青春的大門(mén)，隨即驚艷于眼前的景象。我們在歲月的 街頭許諾，在時(shí)光的長(cháng)河歡笑，在青春的肩頭痛哭，不染塵土， 不沾鉛華。念 著(zhù)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華、愛(ài)君筆底有煙霞” 這樣的優(yōu)美詩(shī)句 ，體味著(zhù)人生絢麗而 短暫的青春。

　　“畢業(yè)快樂(lè )——”多么刺耳的`聲音，是啊!初中畢業(yè)了。所有的回憶，歡 聲笑語(yǔ)都在這一刻結束了。我帶著(zhù)不舍，回憶起了自己在校園里的`青春時(shí)光。敢 問(wèn)，青春里誰(shuí)更多的不是和同學(xué)朝夕相處呢?而我有那么一個(gè)二貨同桌，胖胖的， 古靈精怪，笑起來(lái)一副人蓄無(wú)害的.模樣，總愛(ài)抱著(zhù)文言文，腦袋來(lái)回晃蕩說(shuō)：“古 人云，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎……”每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )哭笑不得，翻個(gè)白眼 。 一起瘋、一起笑,這是最平常的啦�？墒钱厴I(yè)之后，很多人都還住在你心里，卻 消失在了生活中，但無(wú)論如何，我們都是彼此青春的見(jiàn)證者，都走進(jìn)過(guò)彼此的人 生。

　　夜，寂靜清幽，宿舍窗外的天空,繁星似錦。我們擠在同一張床上，數著(zhù)星 星，唱著(zhù)歌,訴說(shuō)這彼此的過(guò)往。偶爾幻想這未來(lái)誰(shuí)會(huì )成為誰(shuí)的新娘，互道著(zhù)快 樂(lè )就是如此味道，在星空下，許下永遠一起的誓言，懷著(zhù)最美的期待一起擁抱明 天，你說(shuō)，要用友誼的美好填滿(mǎn)我的 青春，我們都信了，但青春的流水卻把我們沖散了。

　　誰(shuí)的青春不腐朽，誰(shuí)的青春不無(wú)價(jià)。

　　歲月那么好，回首青春，就似在品一壺烈酒，酒曲回腸味依留。我想說(shuō)： 青春無(wú)價(jià)，卻如此短暫，若抖去鉛華，重新歸來(lái)，我還愿跟著(zhù)青春走。因為青春就是這樣讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 3

　　青春就是一場(chǎng)大雨，即便淋濕，還想再來(lái)一遍�；蛟S，大家做過(guò)很多瘋狂的舉動(dòng)�；蛟S大家有過(guò)堅固不化的執著(zhù)，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　大家都是一群有著(zhù)過(guò)分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個(gè)冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠是動(dòng)力的代名詞，由于有他，才會(huì )有沖動(dòng)，才會(huì )有不考慮所有的奔跑，才會(huì )有一群迸發(fā)極限的人，它永遠好似涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺(jué)得做人應是墨守成規，千篇一律，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動(dòng)，因而，他們只可以在死板與傳統中碌碌無(wú)為。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)期望，信心的青春。李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的`偉大力量，他崔發(fā)著(zhù)年輕人人的軀體，啟迪著(zhù)他們的只能，同時(shí)他也灌輸著(zhù)熱烈的感情和堅強的`理智。

　　很多人認識青春只是青年，不！他們錯了。

　　青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。這樣充滿(mǎn)活力，難到不是他依然擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著(zhù)的執著(zhù)，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)�即便他已不再年青�?/p>

　　擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 4

　　青春充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力，滿(mǎn)載著(zhù)生機與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的一抹。

　　青春在我成功時(shí)是一團烈火，在我心中燃燒著(zhù)，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著(zhù)我的不幸，也告訴我不要氣餒，不要被困難嚇倒。

　　青春的天空上飛翔著(zhù)無(wú)數個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗才能使它變得堅不可摧。如果沒(méi)有理想，人生便變得沒(méi)有意義，那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。

　　青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。這光芒正因為青春而耀眼，而青春因為奮斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春，人生便會(huì )失去激情，失去寶貴的財富。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的`酸甜苦辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。

　　李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著(zhù)熱烈的盛情和堅強的理智�！爆F在我們正是處于青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應該好好把握這個(gè)資本，努力奮發(fā)，向自己的目標前進(jìn)。

　　青春的力量是無(wú)限的，所以我們要細細的去品味它，它其實(shí)就像是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的'大書(shū)，但是它卻交給我們許多人生的哲理，教會(huì )我們如何做人。

　　青春，是需要去奮斗的，因為只有奮斗的青春才會(huì )變得美麗。奮斗是朝著(zhù)目標去奮斗的，沒(méi)有目標的奮斗談不上奮斗。所以，現在我們應該給自己定一個(gè)目標，并為之努力。青春期是人生創(chuàng )新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。

　　青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài)，更是一種財富。青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 5

　　青春，是我們唯一把握的財富；青春，也是我們所擁有的最大的財富。

　　——題記

　　空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著(zhù)我的青春之途。

　　夢(mèng)想之路

　　理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè )章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導演。例如我，就夢(mèng)想當一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎領(lǐng)獎臺上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！

　　友誼之路

　　人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰神，有的是計算機界的幾行代碼，有的算是音樂(lè )界的一抹繽紛，也有的只是校園里的.幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠相對，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(cháng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。

　　迷惘之路

　　校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的.油畫(huà)一樣，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫熱的。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著(zhù)。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì )把休息的時(shí)間讓給學(xué)習，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終�，F在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。

　　給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 6

　　走過(guò)幼稚懵懂的童年生活的我們，正式踏入了一個(gè)全新的階段，內心的種子正在悄悄發(fā)芽。

　　青春的我們，內心的夢(mèng)想正在暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的.想法越來(lái)越深。我們這青春年少的年紀，不應該正應該走在追夢(mèng)的路途上嗎？

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂Π�！我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，即使前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這遙遠夢(mèng)想，我會(huì )努力離夢(mèng)想更近，讓我的夢(mèng)想能擁在懷里。

　　青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，應該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的.我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！

　　花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。

　　青春初中優(yōu)秀作文600字 7

　　青春是什么？青春是首悠揚的歌，歌手是你和我，青春是只揚帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，哪個(gè)不曾睡眼朦朧？青春，大家唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè )生活；青春，大家乘著(zhù)理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種清新好看，同時(shí)給了大家無(wú)限展示的機會(huì )，只須你投入地演，青春的記憶將滿(mǎn)載豐碩之果。

　　青春時(shí)期的大家，像雨后的春筍，透著(zhù)生機，噴著(zhù)芬芳，一節比一節更強；青春時(shí)期的大家，如雨后的彩虹，絢麗奪目，漂亮非凡，凝聚著(zhù)太陽(yáng)的光芒；青春的大家是噴薄的日出，蘊含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。

　　吳運鐸曾說(shuō)過(guò)：“青春應該如何度過(guò)？有些好似烈火，永遠照耀其他人，有些卻象螢光，甚至照不亮自己！不一樣的`生活理想、不一樣的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰斗中站的地方�！�

　　美國詩(shī)人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最后他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他說(shuō)：“但我知曉路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回�！睆拇藳Q定了他一生的道路。

　　小時(shí)候我問(wèn)過(guò)爸爸：“生活是什么？”

　　父親說(shuō)：“生活好比是花，花和人都會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的不幸。但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，你知曉花什么時(shí)間是最漂亮的嗎？”

　　“當然知曉，不是春季嗎？那人也是春季最漂亮嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“是的，春季是漂亮的，不過(guò)那是青春，花的青春在春季，不過(guò)秋季，它就枯萎了�！备赣H嘆氣地回答。

　　我說(shuō)：“難道人也會(huì )枯萎，青春也會(huì )過(guò)去嗎？”

　　父親莊重地說(shuō)：“對，這就是生活的青春——青春就是一次沒(méi)辦法重復的選擇�！�

　　由此我了解，青春啊，永遠是美好的，可是真的的青春，只是那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。

　　返回目錄>>>

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 1

　　“粽子香，菱藕甜，江南水鄉水更甜，水也甜，聽(tīng)聽(tīng)歌兒有多甜�！碧鹛鸾�南，人人向往，古色古香，今天，我走進(jìn)了美麗的江南小鎮——烏鎮。

　　一進(jìn)入這烏鎮，映入眼簾的是古老的青瓦房，尖尖的頂，白白的墻，勾起人們美好的遐想；陳舊的石拱橋，喚起了人們贊美的詩(shī)詞；寧靜的小河，清澈見(jiàn)底，猶如一面銀鏡，映照出人們恬靜的內心。

　　我來(lái)到烏鎮的旅程從早晨開(kāi)始，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面上泛起了一層層漣漪，好似小姑娘舞蹈時(shí)飛舞的裙擺。岸邊的'小船，水中的荷花也輕輕地搖擺著(zhù)，像沉醉于舞蹈表演中的忠實(shí)觀(guān)眾也隨著(zhù)律動(dòng)想要跳春天的圓舞曲。河岸也有幾棵桃樹(shù)，樹(shù)上全是桃花，一朵兒挨著(zhù)一朵兒羞紅了臉頰，一片片花瓣乘著(zhù)風(fēng)跳入水中，成了舞衣上最美的裝飾。柳樹(shù)姐姐這大美女自然不甘示弱，風(fēng)吹拂著(zhù)她嫩綠的長(cháng)發(fā)，柔和而又美麗。河旁小酒店里頭的酒旗迎風(fēng)招展……

　　這美麗的奇景確實(shí)讓我驚嘆不已，不禁在河邊駐足，知道餓著(zhù)直叫喚的胃受不了時(shí)才注意到原來(lái)我在這呆太久了。

　　中午時(shí)烏鎮李充滿(mǎn)著(zhù)人們的聲音，熱鬧得很，大街小巷中都是車(chē)水馬龍，水泄不通：賣(mài)粽子的人在路邊兒吆喝著(zhù)，趕路的商人手中的鈴鐺響個(gè)不停，游客們在水邊的茶館，飯館中望著(zhù)喝水開(kāi)心地交談著(zhù)。這“喧嘩”的樂(lè )曲真是讓人沉陷其中，憧憬生活的美好。

　　當我解決完溫飽問(wèn)題時(shí)，太陽(yáng)正猶豫著(zhù)離不離開(kāi)這座美麗的古鎮。一旁的晚霞對此表示已經(jīng)習慣但還有希望多看著(zhù)它一會(huì )兒。月兒這個(gè)古靈精怪的孩子坐在空中，左看看一縷縷水鄉的炊煙；右看看一船船在家中趕去的人。

　　水中有月，月中有水，情景交融，渾然天成，真如蘇東坡的詞：明月如霜，好風(fēng)如水，晨景無(wú)限……

　　漫步在用石磚鋪成的小路上，感受心中揮之不去的恬靜。

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 2

　　到了十梅庵，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股清談的花香就撲鼻而來(lái)、沁人心沛！

　　“��！這兒的空氣真新鮮！”我大口的呼吸著(zhù)空氣，好想要把它全都吸到肚子里。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，美麗的景色讓我們忘記了一切煩惱……

　　已進(jìn)入梅花展館，一盆盆我們叫不上名字的梅花爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，梅花的芳香讓我陶醉。紅的似火、白的似雪、黃的似金，嚴厲的花朵被無(wú)數星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草裝點(diǎn)著(zhù)，同學(xué)們紛紛拍照，留下著(zhù)美好的瞬間。不知不覺(jué)我們來(lái)到了散養動(dòng)物的地方。剛一進(jìn)去，同學(xué)們就圍在翠綠色的小湖邊，這兒是鴛鴦的家，大家又紛紛拿出包里的相機，這些鴛鴦?wù)娉闪恕靶∶餍恰保?/p>

　　呵！湖中心的幾只鴛鴦把大家的目光引了過(guò)去。它們各種各樣的姿態(tài)都得我們哈哈大笑，當得到獎勵——面包屑后，便用它那細細、尖尖的.爪子抓住再用又彎又長(cháng)的大嘴不停地咬著(zhù)，不一會(huì )就把它消滅的一干二凈！在整個(gè)園中，我最喜歡的還是那只全身雪白雪白的鸚鵡，它的手里還拿著(zhù)武器——小木棒呢，那樣子可真威武��！

　　繼續往前走，突然“哇”的一聲把我嚇了一跳。我定神一看，天哪！原來(lái)是一只大孔雀站在矮矮的屋頂上正抖動(dòng)著(zhù)漂亮的大尾巴，好像在向我們展示它美麗的身姿。嗯？隨著(zhù)同學(xué)們跑去的方向，我們還看到了爭食的海鷗和鴨子，鴨子笨笨拙拙的，經(jīng)常把同學(xué)們投入到水里快到嘴的食物被海鷗搶去，那些聰明的海鷗還會(huì )空中接食，常引來(lái)人們的一聲聲驚呼……

　　隨校車(chē)返回的路上，我還沉浸在美景之中，同學(xué)們臉上也是面帶滿(mǎn)足的笑容，我們都期待著(zhù)下次春游早日來(lái)臨！

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 3

　　昨天老師告訴我們明天要出去實(shí)踐活動(dòng)，十分高興，我也十分興奮，而今天，我們去了懷柔的生存島，經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，才看到了生存島的大門(mén)。

　　一進(jìn)生存島，就看見(jiàn)許多老師在門(mén)口等著(zhù)我們，把我們都帶進(jìn)去，等四個(gè)班全都齊了后，老師又用了許多時(shí)間給我們強調安全，可是我卻不惱，因為我知道，老師是擔心我們出了安全問(wèn)題。

　　開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也在暗暗的期待，希望是刺激的登山運動(dòng)，結果只是一些最基本的拓展活動(dòng)，我不禁有一些失望，心想：就這。直到輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我還是不以為意，可是直到后來(lái)，在做的活動(dòng)越來(lái)越多的時(shí)候，我才漸漸感受到了疲憊，特別是在爬網(wǎng)的時(shí)候，更是感到腿疼，直到爬完后，我都快感覺(jué)我的腿快不是我的腿了。還好，老師讓我們稍作休息了一下，這也讓我終于放松了一會(huì )。

　　休息后，就又繼續登山了，這次的說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，其實(shí)也就是走臺階，可是卻又有兩百多級，更何況對一個(gè)剛剛過(guò)度勞累的人來(lái)說(shuō)，光聽(tīng)聽(tīng)就很累了，可是最后我還是走了，在走的時(shí)候感覺(jué)每一步都像是小美人魚(yú)里的小美人魚(yú)一樣，每走一步都像是在尖刀上行走，而我當時(shí)的感覺(jué)也差不多，只不過(guò)是感覺(jué)每上一個(gè)臺階就像是有繁重的`沙袋綁在我的腿上那般，挪不動(dòng)步。

　　直到到了山頂，道路平緩后，我才放慢了速度，開(kāi)始向遠處眺望，可能是之前走得太急，沒(méi)有看一看遠處的風(fēng)景，直到上山后，瞬間發(fā)現山下的風(fēng)景非常美麗，山下有許多的樹(shù)，在秋天這個(gè)季節，樹(shù)葉最美的季節，更是讓我仿佛身處畫(huà)中世界。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)僅讓我增強了體力與知識，更讓我學(xué)會(huì )了怎樣團結合作，而我也在這次的活動(dòng)中學(xué)到了很多。

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 4

　　那天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了萬(wàn)仙山腳下。

　　抬頭望去，一座座山峰拔地而起，空中云霧迷蒙，讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了童話(huà)中的仙境一般。

　　走過(guò)一條幽靜的長(cháng)廊，我們就來(lái)到了美麗的天池旁。在天池邊有一座小橋，站在小橋上，面對碧綠碧綠的池水，我不由心中感嘆：多么美麗，多么幽靜，她就像一個(gè)美麗而又恬靜的小姑娘，讓人舍不得離開(kāi)。在天池的`中央，有一座綠色的小島，上面覆蓋了茂盛的綠色植被，還有一棵挺拔的小樹(shù)，橋下潭水匯成一條細細的小溪夾在兩座懸崖峭壁之間一落千丈，形成了一條壯觀(guān)的瀑布，遠遠的山腳下，白亮亮的溪水順著(zhù)山澗蜿蜒盤(pán)旋，就像一條曲折的小路。和池水連在一起，一潭碧綠的池水便成了一個(gè)靜靜的廣場(chǎng)，而池中的小島正是廣場(chǎng)的中心，島上的小樹(shù)不就是為廣場(chǎng)上閑逛的人們納涼的遮陽(yáng)傘嗎。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛變成了池中一滴小小的水滴，我是該去廣場(chǎng)待會(huì )兒呢，還是和伙伴們一起匆匆地順著(zhù)小溪趕路呢？“該上路了！”媽媽一聲清脆的喊聲把握從幻想中驚醒，我依依不舍地離開(kāi)了美麗的天池。

　　接著(zhù)，我們有來(lái)到了“喊泉”。喊泉的泉眼就像一個(gè)龍頭，一股泉水從龍嘴里流出，人們又稱(chēng)它為“龍涎”。之所以叫“喊泉”，是因為傳說(shuō)游人喊得聲音越大，泉水就越大。于是人們就在這大自然中盡情地喊叫，盡管大家也都知道誰(shuí)的大小與這并無(wú)關(guān)系，可喊過(guò)之后的興奮勁兒確實(shí)讓人難忘。

　　第二天，我們還逛了黑龍潭瀑布。那瀑布好像從天而降，氣勢磅礴，潭中水花翻滾，又像是從水下突然躍出的蛟龍。潭水綠的發(fā)黑，深不見(jiàn)底，“黑龍潭”也因此而得名。此外，我們還逛了黃龍洞和天梯等，每到一處都令我們流連忘返！

　　萬(wàn)仙山——的確是一個(gè)美麗的地方！

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 5

　　這個(gè)暑假，我們一家人去了外婆的家。外婆的家在海南七仙嶺山腳下的一個(gè)小鎮。

　　海南島的早晨似乎來(lái)得特別早，太陽(yáng)也特別熱情。一大早，天空已是碧藍一片，金燦燦的陽(yáng)光刺得眼睛也睜不開(kāi)。濃密的枝葉間，早起的鳥(niǎo)兒也此起彼落地拉起了歌。

　　在這個(gè)令人陶醉的早晨，我們一家人興高采烈地去七仙嶺游玩。

　　遠看七仙嶺，就像七位仙女守護著(zhù)自己的家園。進(jìn)山公路兩旁的檳榔樹(shù)，每一棵都是那么筆挺、壯實(shí)，就像一位位高大魁梧的士兵。路旁的野花千姿百態(tài)：有的左右搖擺，像在跟我們問(wèn)好，有的張開(kāi)全部花瓣，像在展示著(zhù)自己的顏容；還有的半開(kāi)半閉，就像在對著(zhù)藍天羞澀的微笑……真是五彩繽紛！

　　七仙嶺的景色真秀麗，一座座高大的山峰穿過(guò)云間，一眼望去，好像沒(méi)有頂端。山的姿態(tài)各異，有的像老態(tài)龍鐘的老爺爺；有的像年輕力壯的小伙子；還有的像亭亭玉立的少女。高聳的'山石間，不時(shí)飛出一只只、一對對、漂亮的、叫聲好聽(tīng)的小鳥(niǎo)，又給七仙嶺增添了幾分韻致。山上大多數是蒼勁的椰樹(shù)，從遠處看，一棵挨著(zhù)一棵，中間沒(méi)有多大空隙，使得山林就像一大綠絨氈，美不勝收��！

　　我們漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西邊天空的時(shí)候，才在燕雀的歌聲中踏上歸途�；仡櫰呦蓭X，那金色的余暉照在其上，仿佛灑下了一層金粉。剎那間，七仙嶺仿若身披金紗的少女，恍人心神，啊，傍晚的七仙嶺真美呀！

　　到了晚上，一輪明月掛在空中，灑下皎潔的月光，七仙嶺旁邊的湖面上像披了一層薄薄的銀紗，一群小魚(yú)好奇地向玉盤(pán)游去，水面一陣晃動(dòng)，“玉盤(pán)”碎了！月光把湖邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。

　　我站在外婆家的樓頂，看著(zhù)夜色中猶如仙境一般的七仙嶺，不禁神游其中。

　　游記初中優(yōu)秀作文600字 6

　　俗話(huà)說(shuō)：黃山歸來(lái)不看岳。

　　暑假，我和媽媽終于來(lái)到了黃山�？焐仙搅�，為了節省體力，所以我們決定坐太平索道上山。在坐索道時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“太平索道有三千多米長(cháng)，可同時(shí)乘坐101人，是全亞洲最長(cháng)的索道�！眿寢寗傉f(shuō)完，我們就看到了難得一見(jiàn)的日出，黃山的太陽(yáng)比城里的太陽(yáng)看起來(lái)顯得更大、更圓、更亮，我們可真幸運，因為前一天夜里黃山剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨，沒(méi)想到一清早就看到了這樣美麗的`日出，連常年在山上的導游都說(shuō)我們是福星。

　　在黃山眾多的景點(diǎn)中，令我印象最深的就是光明頂。在光明頂上，我們不僅看見(jiàn)了九龍峰的云海，還看見(jiàn)了蓮花峰上千奇百怪的石頭。特別是九龍峰上的云海，一會(huì )兒纏繞在半山腰，一會(huì )兒又快速隨著(zhù)風(fēng)兒散開(kāi)，真是變幻無(wú)常，而蓮花峰上的奇石更是令人叫絕，有的像猴子觀(guān)海，有的像仙人背簍，有的像武松打虎……這些可都是大自然的鬼斧神工呀！

　　看完光明頂，我和媽媽又走了一段險峻的山路，終于看到了我期盼已久的迎客松，看了迎客松，我就在想迎客松和其他的黃山松看上去長(cháng)得差不多，可為什么偏偏就這顆松才叫迎客松呢？聽(tīng)了導游的介紹，我才明白，原來(lái)這顆松樹(shù)樹(shù)齡已經(jīng)幾千歲了，形態(tài)也是最美的，遠遠看去就像一只大手伸出來(lái)在熱烈歡迎每一個(gè)來(lái)到黃山的游客，所以才被人命名為“迎客松”。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下與它合影留念。這次爬黃山，我不但看到了黃山的日出、云海、奇石，而且還與迎客松合了影，黃山五絕我看到了四絕，真是不愧此行。黃山，我還會(huì )再來(lái)看你的。

　　返回目錄>>>

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 1

　　最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？有人會(huì )說(shuō)：是大草原上初升的太陽(yáng)；有人會(huì )說(shuō)：是沙漠中的一片甘泉，還有人會(huì )說(shuō)：是睡，夢(mèng)中漂亮的宇宙……你若問(wèn)我：最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。

　　這件雨披，樸實(shí)無(wú)華卻不破爛不，不顯漂亮卻是干干凈凈，而它的動(dòng)人來(lái)自于一顆赤熱的心。

　　教學(xué)樓外，和上午一樣下起了雨。

　　用水有些直接落在水坑中，每有些從排水管中流下，還有些從雨爭上跳下。

　　雨都是傾斜的，教學(xué)樓的臺階也都濕透了。同學(xué)們早早地籌備好雨乎、雨披，紛紛走出校門(mén)。我也忙打開(kāi)雨乎，籌備快點(diǎn)兒回家。

　　離校門(mén)口不遠，一位環(huán)衛工人還沒(méi)回家，她可能是中午沒(méi)回家，沒(méi)雨具，只見(jiàn)雨中的她愈加顯眼、漂亮，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發(fā)絲上掛著(zhù)顆顆回滾滾的'珍珠，這顆剛若下去，下一顆就又接上了�？纱蠡锒荚谮s著(zhù)回家又有哪個(gè)會(huì )去關(guān)心一個(gè)毫不想識的人呢？

　　就在她驚慌失惜的時(shí)候，一位路過(guò)的同學(xué)停下了為腳步，脫下自己僅有些雨披輕輕地塔在萬(wàn)環(huán)位工人的身上，沒(méi)怎么說(shuō)，急忙跑開(kāi)了。這怎能不是最動(dòng)人的風(fēng)景？在冰冷的雨水中，一般暖流就如此流進(jìn)了每一個(gè)人的心中，漫延開(kāi)來(lái)。

　　即便只是看了一眼，那位環(huán)衛工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。

　　第二天，阿姨來(lái)到校長(cháng)辦公室，手里拿著(zhù)一件件疊得整楚齊齊的雨披。

　　不一會(huì )兒，班主任來(lái)到教室：“哦們班的×同學(xué)在下雨時(shí)把我們的雨披給了一位環(huán)衛工人，今天，人家把雨披帶回來(lái)了，還說(shuō)出了那位同學(xué)的外貌特點(diǎn)，同學(xué)們紛紛鼓起等來(lái)。

　　就是如此一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為了大伙心中最動(dòng)人的風(fēng)節景景，傳遞了正能量！

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 2

　　世界上美麗的風(fēng)景數不勝數，但卻需要你自己去發(fā)現去體悟其中蘊含的真情實(shí)感、這樣你的心靈才會(huì )變得豐富多彩、變的美麗動(dòng)人。

　　常駐心底的風(fēng)景，是定格在那一瞬間的美好保存著(zhù)那最為美麗的一刻，每每你回憶起來(lái)、心中就會(huì )充滿(mǎn)了溫暖、那一道風(fēng)景才是我們的心底中最為珍貴的寶藏，是我們心里面追尾柔軟的一處地方。

　　小時(shí)候，我們家的家境還不是太好、是一起住在我奶奶家的房子，跟爺爺奶奶一起住，而爸爸卻因為要買(mǎi)房子要拼命賺錢(qián)。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)一臉疲憊的回到家中，身上布滿(mǎn)了灰塵，“那個(gè)，我明天要出差去鄉下跟他們看病，可能需要一個(gè)月才能回來(lái)�！卑职譄o(wú)奈的說(shuō)道，腳卻不自覺(jué)的抖動(dòng)了幾下子“啊，好吧!”媽媽也是默默的接收著(zhù)這一切，我一聽(tīng)到爸爸說(shuō)要走立馬不愿意了、一蹦三尺高“不要走!”我哭著(zhù)說(shuō)道，哭聲震天動(dòng)地，好像要將心里所有的怨氣都發(fā)泄出來(lái)一樣，媽媽苦著(zhù)一張臉爸爸卻從口袋里掏出兩塊巧克力“你別在哭了，爸爸一會(huì )就回來(lái)別哭啦嗯!”他將兩塊巧克力遞給了我，隨機出去將衣服再一次披在身上，跨上摩托車(chē)消失在了茫茫的夜色之中、瞬間沒(méi)了蹤影。

　　我手里緊緊的'握著(zhù)那兩塊巧克力始終舍不得吃掉他們，躺在床上仰望著(zhù)天花板、手心里依舊還緊緊的攥著(zhù)它們，第二天一早才發(fā)現巧克力早就已經(jīng)融化成了水、但是我永遠忘不了那兩塊巧克力，那就是我心中最美麗的風(fēng)景!

　　雖然現在我們住在一棟很好的房子里面，但是這風(fēng)景卻依舊駐扎在我的心底無(wú)法抹去、它代表了爸爸對我的愛(ài)，常駐在我的心中!

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 3

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，在李商隱心中，夕陽(yáng)是凄涼而又落寞的。但我不這么認為。在我心中，夕陽(yáng)是一天當中最美的風(fēng)景。

　　上個(gè)暑假我們一家去峨眉山玩，在雷洞坪下車(chē)后，可以選擇兩種方式登上山頂，一種是坐纜車(chē)，一種是自己爬。當時(shí)我毫不猶豫地選擇了第二種：“爬山，爬山，坐纜車(chē)的話(huà)怎能叫爬山呢？再說(shuō)這段路也不算很長(cháng)�！钡�那時(shí)的我并不知道我即將要面對的是什么樣的挑戰。

　　那段路的直線(xiàn)距離確實(shí)不長(cháng)，但是很曲折，有一段路特別陡峭，而且途中幾乎沒(méi)有什么歇腳的地方。我剛爬了一半，就幾乎要癱倒了，汗如雨下。就在我想放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了天上的太陽(yáng)。太陽(yáng)掛在天上，好像在暗暗地堅持著(zhù)。即使知道自己終將消逝，卻依舊在天上不遺余力地照耀著(zhù)大地，不斷散發(fā)自己的光和熱，仿佛在暗暗跟我較勁，看誰(shuí)能堅持到最后。想到這，我瞬間有了堅持下去的動(dòng)力。

　　我終于堅持了下來(lái)，爬到了山頂，滿(mǎn)腦子都是喜悅之情。這時(shí)身邊的游人熱烈地議論起來(lái)：“你們看！夕陽(yáng)！”“哇，好美的風(fēng)景！”我笑起來(lái)，向西邊看去，太陽(yáng)將半邊天都染成了深淺不一的紅色，在云層里若隱若現，大地也被照得金燦燦的，給所有事物都鍍上了一層金邊。群鳥(niǎo)在夕陽(yáng)下，鳴囀著(zhù)回歸窠巢。漸漸地，夕陽(yáng)抹去了他最后一縷薄光，消失在群山后。整個(gè)過(guò)程絢麗而又奪目。在眾人感嘆夕陽(yáng)如此短暫的時(shí)候，只有我知道，這只是太陽(yáng)堅持到最后那刻的勝利的`輝煌。

　　每天放學(xué)后，我都會(huì )看見(jiàn)夕陽(yáng)，照耀著(zhù)我們的夕陽(yáng)。雖然即將消逝，但依舊會(huì )華麗地謝幕，再開(kāi)啟新的篇章。所以下次看見(jiàn)夕陽(yáng)別傷感了，太陽(yáng)只是在謝幕而已，多欣賞欣賞屬于他的最美的風(fēng)景吧。

　　夕陽(yáng)，雖近黃昏，但依舊風(fēng)光無(wú)限。

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 4

　　從老師家補習出來(lái)，一陣熱氣撲面而來(lái)。踩在水泥板上，透過(guò)鞋底，我能了解地感受到腳底板滾燙滾燙的。

　　“糟了！我的車(chē)！”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車(chē)前，發(fā)現它正在太陽(yáng)底下暴曬！悲傷一下涌上心頭。等等！仿佛有哪些不對勁！果真，跟我的車(chē)停在一塊的那些車(chē)，也包括我那輛，坐墊上都放著(zhù)東西，有些是布，有些是紙殼子。自行車(chē)被暴曬已經(jīng)非常悲哀了，目前還不了解是哪個(gè)缺德的人拿我的車(chē)當曬晾板！我憤怒地指著(zhù)坐墊上的東西，大聲喊道：“哪個(gè)的？做什么放在我的車(chē)上！”

　　正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老奶奶應聲而來(lái)，微笑地說(shuō)：“我看目前太陽(yáng)這么大，而你們的車(chē)又要放在這里一陣子。到時(shí)候坐墊肯定會(huì )非常燙，我就放一些東西，助你們擋一下太陽(yáng)�！�

　　她說(shuō)著(zhù)把那些東西拿開(kāi)，手摸摸座墊，長(cháng)舒了一口氣，“還好不太燙！”

　　我愣住了，慚愧地看著(zhù)她，她的臉上依然掛著(zhù)親切隨和的笑容。這笑容，我好像在哪見(jiàn)過(guò)，噢，原來(lái)是那位好心奶奶。

　　昨天，我從老師家補習出來(lái)，到停車(chē)處發(fā)現坐墊已經(jīng)燙得不能了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣，但是卻無(wú)可奈何，正在我一籌莫展時(shí)，那個(gè)老奶奶見(jiàn)我急得不可以，就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布，在我的坐墊上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。

　　那時(shí)我很感動(dòng)，她完全可以不需要為我這么做的.呀！我連聲道謝。她若有所思地微笑著(zhù)，說(shuō)：“不客氣，這沒(méi)什么�！�

　　想到這里，我既感動(dòng)又慚愧。

　　在這個(gè)一般簡(jiǎn)陋的房屋里，我發(fā)現了人世間最好看的好的東西，在這個(gè)平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最動(dòng)人的“風(fēng)景”——那顆樸實(shí)善良的心。

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 5

　　咀嚼著(zhù)口中濃郁醇香的核桃，細細品味那滑過(guò)舌尖的濃香，嗅著(zhù)那核桃散在空氣中的清香，更有心底的風(fēng)景在腦海中閃現。

　　“媽?zhuān)�我有白頭發(fā)了！”我喊道。

　　“哦，是嗎？吃點(diǎn)核桃吧，會(huì )好的�！蹦赣H在旁邊看著(zhù)我的頭發(fā)，安慰我說(shuō)。

　　飯后，母親走進(jìn)我的房間，為我送上了一捧核桃仁。母親真的為我剝好了核桃仁，面帶微笑地望著(zhù)我。我立刻拿過(guò)母親手中的核桃仁，放進(jìn)嘴中，幸福地咀嚼著(zhù)，母子相視而笑。

　　從此，在每天飯后的幾個(gè)小時(shí)當中總能看到母親為我送上一大捧核桃仁，我也總是幸福地咀嚼著(zhù)。

　　那一晚，早早便寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)到母親房門(mén)前，想要母親快剝出核桃仁來(lái)。房中，母親正俯著(zhù)身子，拿起了一個(gè)核桃，放在桌上，兩手疊在一起，用力的壓下去，可那堅硬的核桃卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，母親的手仿佛被壓痛了，只見(jiàn)她麼擦著(zhù)雙手，拿來(lái)鉗子，夾住核桃，努力夾下去，核桃終于斷裂了，核桃皮卻濺得到處都是。一小片核桃皮濺到母親的臉頰上，一定很痛吧。接著(zhù)，母親打開(kāi)桌上的小臺燈，燈光下，母親頭頂上的幾絲白發(fā)可見(jiàn)。她小心翼翼地盡量完整地剝出核桃仁，放進(jìn)盤(pán)中，只有小小的兩片。每天母親給我的可是一大捧啊，這道美麗的'風(fēng)景，我便留在心底。我的眼睛潮濕了，沒(méi)有說(shuō)什么。當母親為我送上核桃仁時(shí)，我強笑著(zhù)，母親臉頰上的傷痕發(fā)紅，若隱若現。

　　次日，當母親拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，我早已在門(mén)口，捧著(zhù)一大捧剝好的核桃仁給她。母親又驚又喜�！敖o我的？”她不敢相信，“嗯”“我不吃，你吃吧�！彼龍桃馔妻o，我便說(shuō)：“一人一半”母子兩人手捧核桃仁，相視而笑。

　　那風(fēng)景，留在心底，那兒是溫暖地源泉。想起它時(shí)，溫暖便在流淌。

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 6

　　驕陽(yáng)似火，樹(shù)影成斑，而在喧鬧的市中心，卻藏著(zhù)一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　室外陽(yáng)光非常烈，我我為了要購書(shū)，不能不頂著(zhù)驕陽(yáng)，踩著(zhù)單車(chē)發(fā)分秒必爭的趕往書(shū)店，即使是踩著(zhù)單車(chē)，也絲毫感覺(jué)不到?jīng)鲆獾娘L(fēng)。

　　街上的酷熱與喧鬧使我不禁加快了腳步，飛速停下車(chē)，三步并作兩步的登上臺階。剛到書(shū)店門(mén)口，迎面吹來(lái)安靜涼爽的氣息，如沐春風(fēng)，頓時(shí)煥然一新。踏入書(shū)店，除去成封成堆的的書(shū)，還有很多埋頭全神貫注看書(shū)的人，他們或坐或站，占據了書(shū)店的每個(gè)角落。書(shū)架上的書(shū)固然是一道清爽怡人的風(fēng)景。而它旁邊全神貫注的人更是一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　我放緩腳步，心情也隨之放緩，書(shū)店中安靜靜謐的環(huán)境似是一張無(wú)形的手，不只伸出手張開(kāi)懷抱擁抱了我跳動(dòng)的心，更撫慰了她，我懷著(zhù)安靜歡快的心，在書(shū)架上緩緩的來(lái)回走著(zhù)一邊賞析著(zhù)書(shū)架上精美的書(shū)籍，更在一邊賞析著(zhù)由那些無(wú)名的人編織的一道動(dòng)人的風(fēng)景，他們?yōu)檫@個(gè)安靜平凡的書(shū)店添上了一抹動(dòng)人的光亮，使這個(gè)平凡的書(shū)店變得不平凡。

　　我埋頭開(kāi)始找我所需的書(shū)，在一邊聆聽(tīng)整個(gè)書(shū)店的'呼吸聲。而這個(gè)攜帶律動(dòng)的歌非常動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)人心弦，它不像其它歌那樣富有感染力，它只是緩緩的慢慢的滲入你的心里。它就像甘泉淌過(guò)心田構成一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　找書(shū)許久，日漸的我也忘了自己是在找書(shū)，手無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始翻書(shū)，無(wú)聲無(wú)息我也融入了其中，我也成了那道動(dòng)人的風(fēng)景的一部分。心中安靜踏實(shí)夾攜帶淡淡的愉悅，時(shí)而抬頭，外問(wèn)世界燥熱，更讓我感覺(jué)自己身處另一片安靜廣闊的天地，我心中不禁感慨，這處風(fēng)景真讓人動(dòng)容。

　　享受完安靜動(dòng)人的風(fēng)景，心胸想吐出了雜質(zhì)般輕松灑脫。腳踩著(zhù)車(chē)，也更帶勁了，仔細回味，其實(shí)日常處處是動(dòng)人的風(fēng)景，只等你來(lái)賞析。

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 7

　　在我的心中，四季中的最美當屬秋天。喧鬧了幾個(gè)月的夏天終于過(guò)去，秋天攜卷著(zhù)無(wú)數動(dòng)人的音符和喜悅的歌謠來(lái)到人們的身邊。

　　夏天走了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。一切都在不經(jīng)意間悄悄地改變了：綠色的樹(shù)葉脫去了綠色的衣裳，換上了紅色的棉襖。

　　我最喜歡秋天樹(shù)葉飄落的景象，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶漫天紛飛。有的樹(shù)葉是心形的，像孩子熾熱的童心;有的是五邊形，像青年的'創(chuàng )意滿(mǎn)滿(mǎn);還有的是圓形的，像老年時(shí)期的人們，終于被歲月磨平了棱角，一切都顯得簡(jiǎn)單而寧靜。而我最喜歡的樹(shù)葉是楓葉，那楓葉穿了件火紅火紅的外套，這就像穿了件紅黃相間的外套，美極了!那是整個(gè)季節中一道亮麗的風(fēng)景，像，像民國時(shí)期身穿旗袍的優(yōu)雅女子，邁著(zhù)輕柔的步子，姍姍而來(lái)。

　　每到樹(shù)葉飄落的時(shí)候，我都會(huì )第一時(shí)間跑到大樹(shù)底下，靜靜地等待風(fēng)伯伯的來(lái)臨�！昂簟�—呼——”風(fēng)伯伯帶著(zhù)它的孩子們一起來(lái)了，它們使出全身力氣“呼——”，就在這一瞬間，樹(shù)上的葉子都緩緩飄落下來(lái)，而我就站在大樹(shù)底下，享受“葉子沐浴”。葉子們從我身邊落下，他們營(yíng)造了一場(chǎng)有詩(shī)意和新意的“樹(shù)葉雨”。過(guò)了一會(huì )兒，葉子停了，風(fēng)伯伯和他的孩子們走了。我低頭一看，啊!葉子埋沒(méi)了我的腳，我仿佛成了“葉中仙女”。我的腳上，頭上，身上都是樹(shù)葉，這就是一次和大自然的親密接觸吧!

　　秋天有著(zhù)成熟的果實(shí)，涼爽的天氣。我喜歡的是這個(gè)季節中最富有詩(shī)意的配角——秋葉，看，風(fēng)又起了，她們是我眼中最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景初中優(yōu)秀作文600字 8

　　有人說(shuō)，風(fēng)景就是要到山清水秀的大自然，如此才能目睹身受到風(fēng)景的漂亮，在腦海里留下深刻而美好的印象。

　　而我感覺(jué)，靜待在家用雙眼也能感受到窗外的風(fēng)光。

　　每次在靠窗的學(xué)習桌上看書(shū)時(shí)，總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)各種各樣的聲音。來(lái)往的汽車(chē)發(fā)出嘀嘀的喇叭聲和轟鳴的引擎聲；院子里孩子的嬉鬧聲和大家的腳步聲；鄰居自行車(chē)的剎車(chē)聲和熟人之間的.寒暄聲……每當我的耳邊響起這部分熟知的聲音時(shí)，我總會(huì )抬起頭來(lái)看看疲勞的，我頓時(shí)來(lái)了精神。下午我站在窗前看報紙。無(wú)意間，看見(jiàn)對門(mén)一戶(hù)人家窗口的墻角，居然長(cháng)出了一朵含苞待放的鵝黃色的花朵，但是它的生命力非常頑強，靠著(zhù)自己去汲取養分，來(lái)保持脆弱的生命，在海帶狀的綠葉之間，一朵嬌嫩的花蕾，正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，日漸地裂了出來(lái)，雪白的花瓣一層一層的分開(kāi)來(lái)，最外一層的花瓣使勁往后翹，這朵鵝黃色的小花怒然開(kāi)放了。在這種花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，為這生命的漂亮又平添了一絲生機，煞是好看。

　　我的目光伴隨一陣響亮的犬吠聲，而轉到了一只高大的狼犬。它從主人的家里跑了出來(lái)，在院子里走蹭來(lái)蹭去，鼻子還一直緊貼著(zhù)地面，這里嗅嗅那里聞聞，不愿停歇。這個(gè)時(shí)候狼犬大叫，“咦”這咋回事？一只小狼狗跑了出來(lái)，哦！原來(lái)它們兩個(gè)在玩捉迷藏呀！無(wú)聲無(wú)息我也忍不住地加入了這和諧而美好的畫(huà)面。

　　漂亮的風(fēng)景，是可以用你的眼睛和耳朵去領(lǐng)略和領(lǐng)會(huì )的。假如你在忙碌的時(shí)候看一眼窗外，你會(huì )發(fā)現，窗外的所有也是那樣美好！

　　返回目錄>>>

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 1

　　縱觀(guān)世間，親情之重，無(wú)可置疑。

　　提起情，唯愛(ài)情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿(mǎn)，唯親情最真誠，乃情之本。

　　親情在自然界中隨處可見(jiàn)，如燕子細心呵護幼燕，期待著(zhù)幼燕能夠快點(diǎn)長(cháng)大。猴子是自然界中和人最相似的一類(lèi)種群，當大猴子走動(dòng)時(shí)，在哪寬敞的肚皮之下，時(shí)常帶著(zhù)小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長(cháng)大之后，才放心讓它獨自闖蕩與自然之中。親情乃萬(wàn)情之宗。

　　動(dòng)物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大；人與人之間，親情更加表現得尤為突出。

　　社會(huì )是一個(gè)多元的社會(huì )，當然也有人不相信親情；這個(gè)問(wèn)題待我思索之后，我找出了兩個(gè)原因；一是這個(gè)人沒(méi)有親人，不過(guò)我排除了這個(gè)原因，我想這個(gè)世界上不會(huì )有人沒(méi)有一個(gè)親人，那么他是如何來(lái)到這個(gè)地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來(lái)的不成。哼，或許是從外星來(lái)的吧！而是這個(gè)人擁有親人，但他不懂親人對他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經(jīng)歷，讓你嘗試一次生死邊沿的.盤(pán)旋，你便會(huì )發(fā)現這份腐朽的`感情是多么的珍貴。

　　感恩父母，是他們無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們的衣食住行，為了我們，他們費盡心血，把自己弄的.疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們在孩子的面前，總會(huì )洋溢著(zhù)幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應該感到滿(mǎn)足，感到自豪。難道還可以責怪他們做錯了什么嗎？感恩親人，他們也在無(wú)聲無(wú)息中關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，時(shí)刻激勵著(zhù)我們前進(jìn)。

　　生命的漫長(cháng)，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實(shí)。成長(cháng)中的煩惱，因親情引刃而解。

　　感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 2

　　邁著(zhù)輕快的節奏，走在回家的路上，充滿(mǎn)親情的小路映入眼簾，于是回憶便如潮水般的涌上心頭，腦海里出現了一些美好的回憶。

　　夜幕即將來(lái)臨了！因為我和同學(xué)一塊掃地回家晚了，大家背著(zhù)自己的`書(shū)包走向回家的路。外面天氣有點(diǎn)冷，大家一塊漫步在回家的.小路上，忽然天上下起了毛毛細雨，他們有人提義一塊跑步回家，說(shuō)完便跑了起來(lái)，我因天有點(diǎn)暗又下起雨心中有的不安。便去追他們。哪個(gè)知“老天爺”硬要跟我作對一樣，倒霉的事情就如此發(fā)生了。一塊像忽然冒出的石頭把我害慘了。腳下一絆，撲通一聲跌倒在地，我跟大地來(lái)了個(gè)親蜜接觸，書(shū)包也被拋到了“十里以外”，手擦破了皮，腳也扭了一下，痛得我直想叫，眼淚也在打轉，校服也破了，身上一片狼跡。小伙伴們都跑遠了，我只好忍著(zhù)疼痛一瘸一拐走去撿回被拋到“十里”以外的'書(shū)包繼續向前走。

　　這個(gè)時(shí)候對面有一個(gè)人走來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是母親。眼淚止不住的流下來(lái)了，母親早就在小路上等我，她看到我十分狼狽的樣子，就大聲問(wèn)我如何了？我含著(zhù)淚把經(jīng)過(guò)講了一遍。母親生氣的怪我走路如何不長(cháng)雙眼，跌斷了如何解決？母親雖然生氣的說(shuō)我，卻拉起我的手，輕輕地擦掉上面的沙子和泥并輕輕地吹著(zhù)問(wèn)我痛不痛？我搖揺頭眼淚卻掉了下來(lái)。母親扶著(zhù)我慢慢地往家走去。

　　頓時(shí)我感到親人與親人之間的幫忙和關(guān)愛(ài)，有時(shí)會(huì )是一句責備，一句責罵的話(huà)語(yǔ)都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，一頓暖流涌進(jìn)了我的心頭，讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　時(shí)到今日，每漫步在那充滿(mǎn)親情的小路上都會(huì )有一種無(wú)私的愛(ài)涌上心頭，讓我沒(méi)辦法忘懷。

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 3

　　親情，一個(gè)十分一般的詞，但它卻蘊含著(zhù)每家每戶(hù)中的家常往來(lái)。

　　啥是親情？親情，就是當你傷心時(shí)安慰你心靈的天使；親情，是在你脆弱時(shí)堅定你信念的強心劑；親情，是在家庭中鬧矛盾時(shí)的調和劑；親情，更是那萬(wàn)花叢中最炫麗奪目的一簇牡丹。

　　因為老爸的工作緣由，使得他常常出差，這也使得大家一家三口團聚的時(shí)間少之又少，因此，我和老媽都十分珍惜老爸在家的時(shí)間。老爸每次回來(lái)都恨不能把家的家務(wù)活都攬到自己身上，讓老媽好好休息幾天。每當老爸在家時(shí)，我天天在大家家樓下就能聞到老爸做飯飄出來(lái)的`香氣。最讓人驚訝的，是每次我寫(xiě)完作業(yè)，老爸居然自告奮勇來(lái)幫我檢查作業(yè)，即便有時(shí)他也有不會(huì )的題目，但從他的一舉一動(dòng)中，我能領(lǐng)會(huì )到他對我無(wú)窮的愛(ài)。

　　即便有時(shí)老媽會(huì )由于一些雞毛蒜皮的小事與老爸計較，但老爸都能靠他那張巧舌如簧、妙語(yǔ)連珠的嘴一次又一次的解決“危機”。還有時(shí)，他們會(huì )為一個(gè)問(wèn)題而爭論不休。而這部分問(wèn)題，常常是一些特別容易的問(wèn)題�？晌颐看慰吹竭@個(gè)場(chǎng)景，都不會(huì )過(guò)去去勸他們，由于我感覺(jué)如此才想一個(gè)家的'樣子。老爸在家的時(shí)候，家里的氛圍一直非常輕松。老爸一直會(huì )想盡所有方法去調節家里的氛圍，使家里的氛圍活躍起來(lái)。我知曉，老爸一直偷偷地學(xué)講笑話(huà)，學(xué)習如何變得幽默，可我從不講出，所以老媽不知到。每次老爸問(wèn)老媽?zhuān)�想不想他的時(shí)候，雖然老媽嘴上一直對老爸說(shuō)一點(diǎn)都不想，但放下手機后，我能感受到老媽那種傷感。每次老爸要走的時(shí)候，老媽也一直極力掩蓋著(zhù)心中的傷心。只有老爸將要回來(lái)時(shí)，老媽的那種心情才飄散而去。

　　親情，無(wú)處不在，充溢在家的每一個(gè)角落中，只等著(zhù)大家去發(fā)現它。

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 4

　　親情是甜蜜如糖般的存在。

　　一顆糖，一回憶。將回憶塵封在糖中央，回憶起來(lái)時(shí)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是甜的。小時(shí)候我最?lèi)?ài)做的一件事可能就是吃糖了。還記得那時(shí)我身體差，發(fā)燒感冒，生病都是常有的事，每到生病的時(shí)候總是避免不了要吃藥打針，小時(shí)候打針怕疼的時(shí)候很不老實(shí)，為此叔叔說(shuō)：“很快的，就一下，不疼！”叔叔總是這樣安慰著(zhù)我。到了喝藥的時(shí)候，我是寧死不屈，一口也不喝，因為藥，不但聞著(zhù)苦，喝起來(lái)更苦。爸爸媽媽拿我根本沒(méi)辦法。為此，叔叔總是拿著(zhù)一顆糖利誘我，等我喝完藥就放進(jìn)我的嘴里，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)糖是甜的，心也是甜的，早忘了藥的苦。每次喝藥這樣屢試不爽，但我只吃叔叔給的糖。叔叔看著(zhù)我的身體慢慢好起來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“看著(zhù)你的精神一天比一天好，我的心也跟吃了糖似的�！�

　　從小到大，叔叔給盡了我寵愛(ài)。

　　每當我不開(kāi)心和煩惱的時(shí)候，我就去跟他講。叔叔總會(huì )認認真真地傾聽(tīng)我，等我完，再開(kāi)解我，他常說(shuō)：“你還這么小，怎么能有那么多的'煩惱呢？你要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，不要去想那些復雜的事情�！闭f(shuō)罷，又拿出一顆糖給我。他說(shuō)：“沒(méi)有什么是一顆糖解決不了的問(wèn)題�！蔽倚χ�(zhù)對叔叔說(shuō)：“對，糖可以化解我一切的憂(yōu)愁！”

　　糖是甜的，甜進(jìn)了我的內心。直到現在，我遇到什么不開(kāi)心的事，吃一顆糖就煙消云散了。

　　我想我的生活，我和我的叔叔，最開(kāi)始的一切應該就是那顆糖了，在我記憶中那顆糖是無(wú)比的甜，其他什么都比不上的甜。

　　親情如蜜糖。沒(méi)有什么是一顆糖解決不了的。你說(shuō)呢？

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 5

　　親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅除嚴寒；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回我自己。

　　親情，組成這段美麗的話(huà)語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著(zhù)我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì )嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著(zhù)車(chē)，上課要認真聽(tīng)。晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己�！边@些話(huà)已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的`必修課。而當我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢(qián)而還沒(méi)能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現著(zhù)父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

　　父母把滿(mǎn)頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的`光彩。在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報與做人！

　　親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì )在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)。只要你需要，親情就會(huì )不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì )更加美麗，更加多姿多彩。

　　讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 6

　　流金的歲月，不再見(jiàn)她烏黑的發(fā)，如水的年華，不再見(jiàn)她美麗的臉，只有這微笑依舊蕩漾。

　　——題記

　　如果不是這一次的錯誤，我也許永遠也不會(huì )懂得母親的味道……

　　夏日的黃昏依然還是這么淡熱，空氣似乎停止了流動(dòng)，壓抑的氣氛讓人幾乎窒息。我照例走到陽(yáng)臺拿換洗的'衣物準備洗澡，卻發(fā)現雪白的T恤衫上沾著(zhù)幾抹紅色，當我看到旁邊的紅色外套時(shí)，我一切都明白了……

　　氣急敗壞地我拿著(zhù)衣服沖到樓下，站在廚房門(mén)口就沖母親大聲嚷嚷：“媽?zhuān)�你這衣服怎么洗的，我跟你說(shuō)過(guò)多少次，衣服要分開(kāi)洗，我以后怎么穿呀？”母親停下手中的`活，走過(guò)來(lái)盯著(zhù)衣服看了一會(huì )兒，不好意思地對我說(shuō)：“對不起，我沒(méi)注意，下次不會(huì )了�！蹦膬哼�有下次，你總是這樣，你是個(gè)不合格的媽?zhuān)　蔽覛鈩輿皼暗睾暗�，母親的臉“唰”的紅了，她委屈的低下有，像個(gè)犯錯的孩子，兩只手在圍裙上下不停地摩挲著(zhù)，眼中似乎有淚光閃過(guò)，我突然意識到自己話(huà)好像說(shuō)得太重了，想道歉，卻張不了口，母親默默走開(kāi)了。

　　第二天清晨，我被“唰唰”的流水聲從睡夢(mèng)中拉起，出于好奇，我循著(zhù)水聲走到衛生間，卻被眼前的`一切驚呆了。母親彎著(zhù)身子，在洗臉池旁一遍遍搓洗著(zhù)我的衣服，她面色疑重地看著(zhù)這一塊紅斑，兩只手交替地搓柔著(zhù)，汗水已浸濕了她的襯衫，額頭上沁出了一顆顆汗珠。我吃驚地望著(zhù)這一切，淚水模糊了我雙眼……

　　母親看到我，有些緊張，半響，她才微笑地對我說(shuō)：“早飯在桌上，你先去吃吧�！蔽胰匀欢⒅�(zhù)這件T恤衫，她極不自然地對我笑道：“這衣服我再幫你洗洗�！辈恢�道哪里來(lái)的勇氣，我沖了上去抱住了母親，緊緊地摟住她的脖子，淚水如雨般滴落在她的肩頭，沾濕了她的衣服。

　　母親笑了，淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛瞇成了一條縫……

　　親情初中優(yōu)秀作文600字 7

　　親情如一杯濃香的咖啡，當芳香飛過(guò)臉頰，闖進(jìn)人心田時(shí)，是一種滋潤；親情是一汪甘甜澄澈的清泉，當泉水流過(guò)干枯的河床，滲入冷漠的凍冰時(shí)，也是一種滋潤。曾有人說(shuō)過(guò)：“親情在平淡的日常萌芽，大家不容易發(fā)現它的成長(cháng)�！笨赡苷�是這樣，大家的心靈也便在親情的滋潤下茁壯。

　　在親情滋潤下的心靈。我關(guān)掉了所有些燈，只由凄清的月光闖入屋內，一個(gè)人忍受著(zhù)考試失利的痛。這個(gè)時(shí)候，母親那布滿(mǎn)繭的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉好溫暖，母親的手指輕輕在我眼角滑過(guò)，帶走了已冰冷的淚水，“能沖破難關(guān)，克服困難的人，才能創(chuàng )造光明的將來(lái)，從頭再來(lái)，哭泣不是你，我相信你能取得微笑�！鳖D時(shí)，一股柔情的水越過(guò)寒冷的戈壁，沖進(jìn)我的心田，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我。它便是親情。

　　在親情滋潤下的心靈。我躺在病床上，所有都是白色的`，白色的床，白色的衣服，白色的人，在我的視線(xiàn)中，我只能看見(jiàn)白色，心中的恐懼，身體上的痛苦，把我帶到了一個(gè)陌生的世界，沒(méi)親人，沒(méi)朋友，令我抑郁萬(wàn)分。睜開(kāi)憔悴的眼睛，一雙熟知的面龐呈目前我眼前，是父親和母親，那凹陷的眼窩，凌亂的頭發(fā)，臃腫的眼睛，可以看出他們徹夜未眠，但嘴角的漣漪卻一直在我清醒后呈現，那想要抑制住的淚水不由自主地滾落下來(lái)。此時(shí)的我，味到了一種熟知的氣息，我脫離危險了！剎那間，一陣淡雅而輕柔的春風(fēng)迎面撲來(lái)，穿過(guò)凜冽的冰川，闖進(jìn)我的心扉，無(wú)聲的滋潤著(zhù)我。它便是親情。

　　失利后親情如水的滋潤，病榻前親情如風(fēng)的洗禮，在一次次的感悟中萌發(fā)，在一次次滋潤下成長(cháng)。親情，無(wú)處不在，平淡的日常大家可能錯過(guò)了發(fā)現的機會(huì )，但在心靈深處，那一次次的沖動(dòng)，便是親情的痕跡，滋潤下的完美。

　　返回目錄>>>

　　夏天初中優(yōu)秀作文600字 1

　　落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。

　　夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著(zhù)，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。

　　池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，凝霧噙露著(zhù)似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”。

　　夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

　　夏天是多姿多彩的，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的.聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。因為有了彼此的關(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

　　走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很美麗啊，承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。

　　夏天初中優(yōu)秀作文600字 2

　　一直很喜歡雨，特別是夏天的雨！

　　春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺(jué)缺失了一些力量；秋天的雨，綿綿長(cháng)長(cháng)，冷澀凄涼，讓人平添無(wú)限的惆悵。我喜歡夏天的雨，很急，很涼，很密，很短，它與風(fēng)結合帶有無(wú)形的力量。如絲，如絹，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里甜滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如薰，如夢(mèng)，如癡，如醉……

　　夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤的微風(fēng)吹過(guò)，幾朵清涼的云飄過(guò)，伴隨著(zhù)整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的閃光，就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開(kāi)的遍地睡蓮。

　　夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢，讓人心悅誠服。

　　夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)樂(lè )章的《命運》激起生命的水花�？刺炜諡⑾侣�天飛舞的雨花，喜歡用水盛接著(zhù)，仿佛積攢著(zhù)朵朵祝福的禮花。盡情地擁抱著(zhù)雨，也擁抱著(zhù)夢(mèng)想在飛翔……

　　夏天的.雨，那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來(lái)了，落下來(lái)了。

　　夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩著(zhù)我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發(fā)掉我心的憂(yōu)愁。

　　風(fēng)吼著(zhù)，雨又下起來(lái)，越下越大。雷，轟隆隆的滾過(guò)。雨點(diǎn)像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙的一大片。我愛(ài)夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，使我警醒，催我?jiàn)^進(jìn)……

　　夏天初中優(yōu)秀作文600字 3

　　又是一個(gè)晴天，又一絲思念涌了出來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的盛夏。打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，一幅幅畫(huà)面如同電影一般從眼前展現，在那溫暖的小屋，外公總是微笑著(zhù)靜靜地看著(zhù)我，靜靜地看著(zhù)我……

　　夏天，炎熱籠罩了大地，火燙火燙的太陽(yáng)懸在空中，陽(yáng)光將大地暴露在了赤日之下，而林蔭大道依然涼爽宜人。茂密的銀杏和梧桐撐起了綠色的遮陽(yáng)傘。樹(shù)的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的.空調還要舒適。小溪在一旁淙淙地輕輕的流動(dòng)著(zhù)，唱著(zhù)沁人心脾的歌兒，快樂(lè )地有前奔跑著(zhù)。灌木叢下，無(wú)數個(gè)辛勤的勞動(dòng)者進(jìn)行著(zhù)宏偉的工程，上頭便是遮陽(yáng)篷，使它們有一個(gè)極其舒服的工作場(chǎng)所，一片片綠葉擋住一縷縷炎熱，一根根枝條攔住一絲絲酷暑的感覺(jué)，它們無(wú)聲無(wú)息地工作著(zhù)，為這個(gè)世界奉獻著(zhù)。我的外公最喜歡那無(wú)聲無(wú)息工作的綠葉，常常盯著(zhù)門(mén)前的一排大樹(shù)對它們一言不發(fā)。

　　在哪個(gè)夏天，外公突然愛(ài)說(shuō)活了。告訴我要好好學(xué)習；告訴妹妹要聽(tīng)話(huà)······我當時(shí)還在納悶，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外公怎么說(shuō)這么多話(huà)？后來(lái)我才知道，原來(lái)那是他的病已經(jīng)無(wú)法挽回了。離開(kāi)家時(shí)，外公對我揮了揮手：“要聽(tīng)媽媽的話(huà)！···有空回來(lái)看看！”我心不在焉地點(diǎn)頭，沒(méi)有想到那竟是永遠的訣別。

　　“快，快回家！”媽媽焦急地說(shuō)�！案陕镅�？”“快，外公……”還沒(méi)等到媽媽把話(huà)說(shuō)完，我趕緊收拾衣服回家�；氐郊�，外公躺在椅子上奄奄一息，看著(zhù)我，指向大樹(shù)，閉上了眼睛。外公的動(dòng)作別人不知道，但我知道，他是想讓我好好照顧他的大樹(shù)······

　　又是一個(gè)夏天，我坐在樹(shù)蔭下一言不發(fā)，一絲思念涌了出來(lái)，夏天把他帶走了，因為他最喜歡夏天······

　　一片綠葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，承載著(zhù)，我對那個(gè)夏天的懷念。

　　夏天初中優(yōu)秀作文600字 4

　　拉開(kāi)窗簾，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內，投在那個(gè)書(shū)桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�(lái)，我對夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。

　　不知道，我為什么對夏天有著(zhù)如此一份獨特的愛(ài)憐，說(shuō)不出來(lái)，也表達不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶(hù)邊坐著(zhù)，沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣，看著(zhù)藍天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠也不要繼續，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。

　　夏日，就應當是靜謐的，不需要風(fēng)的.做伴，這會(huì )打破一切靜止的畫(huà)面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì )減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì )增加不協(xié)調的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀(guān)賞者就夠了，就是因這樣，我對這情景越來(lái)越喜愛(ài)，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛(ài)”二字來(lái)形容的。只能夠用心靈來(lái)訴說(shuō)……

　　觀(guān)賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因為它靜，在這時(shí)沒(méi)有了喧騰；因為它美，所以沒(méi)有了煩惱；因為它柔，這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂(lè )蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。

　　這一個(gè)夏季，跟隨著(zhù)藍天白云的腳步，我一同而去。沒(méi)有喧騰，沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有苦澀……

　　夏天初中優(yōu)秀作文600字 5

　　在向日葵漸漸綻開(kāi)的笑臉中，春姑娘悄然離去，夏娃娃卻慢慢靠近。夏天究竟躲在哪里呢？請大家和我一起去找找吧！

　　我來(lái)到池塘邊。柳樹(shù)已脫下春天的新綠，換上了深綠色的長(cháng)裙。柳枝輕輕掠過(guò)湖面，仿佛婀娜多姿的姑娘，正在對鏡梳妝。湖面上，荷葉挨挨擠擠的，就像為湖水鋪上了一層綠色的'地毯，一直伸向遠方。朵朵荷花如同一群身著(zhù)白裙、粉裙的少女，在綠毯上翩翩起舞。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑言诤扇~上起起落落，仿佛把荷葉當做自家的停機坪；青蛙站在荷葉上一展歌喉，仿佛吧荷葉當做自己的舞臺，正在歌唱這炎熱的夏天。原來(lái)，夏天就在這充滿(mǎn)生機的池塘里。

　　我來(lái)到小河邊。這里既涼快又熱鬧。人們在水里游泳，打水仗，還有人在岸邊打水漂，可開(kāi)心了�？墒切枰�注意的是，打水漂時(shí)一定要選好方向，千萬(wàn)不要砸到別人的腦袋喲！原來(lái)，夏天就在這熱鬧非凡的小河里。

　　我走進(jìn)一家水果店，這里擺放著(zhù)各種各樣色彩鮮艷的水果。你看，那白里透紅的水蜜桃像愛(ài)心，白綠相間的西瓜像翡翠，紫盈盈的葡萄像一串串晶瑩剔透的珍珠，紅彤彤的圣女果則像一顆顆璀璨耀眼的寶石，讓人看了忍不住垂涎欲滴。原來(lái)，夏天就在這琳瑯滿(mǎn)目的水果店里。

　　我又來(lái)到一家童裝店。這里不僅有許多漂亮的衣服，還有各種款式的涼鞋。我穿上靚麗的夏裝，戴上太陽(yáng)鏡，手拿玩具槍?zhuān)瑢︾R一照，嚇了自己一跳。此時(shí)鏡中出現了一個(gè)縮小版的007特工，真是帥呆了！原來(lái)，夏天就在這五彩繽紛的小店里。

　　看來(lái)夏天無(wú)處不在，只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛和一顆敏感的心靈，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)夏天就在你身邊。

　　返回目錄>>>

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 1

　　人這一生都在成長(cháng)，每一個(gè)人的成長(cháng)方式不同，每一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷不同，每一個(gè)人對待成長(cháng)的態(tài)度也不同。

　　成長(cháng)過(guò)程中不是一帆風(fēng)順的，只有拼了命的不斷努力，才能換來(lái)一時(shí)的平靜。這個(gè)時(shí)候最應該堅持，最應該不斷地努力，才能換來(lái)人這一生追求的價(jià)值，你自己才會(huì )感覺(jué)生活的真實(shí)，才能在人前有更多的自信，在人群中比其他人看的更高更遠。

　　這樣才是人生，因為你的不斷努力，感動(dòng)了身邊的人嗎，讓那些有負面情緒的人變得每天都是正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。你的努力與堅持，連上天都會(huì )看在眼里。讓這種精神延伸吧，延伸到子孫后代，延伸到每個(gè)人心里；每個(gè)人如果都有這種精神和力量，匯集起來(lái)就會(huì )成為巨大的力量，延伸到中華民族、中國人民的內心。

　　就比如說(shuō)寓言故事《愚公移山》。

　　愚公為了后人著(zhù)想，開(kāi)始了他的移山計劃，因為山太高大擋住了人們的去路。他先是找到了家人們說(shuō)明了這件事，家人們紛紛贊同，妻子為了大家著(zhù)想，提出了一些問(wèn)題，家人們也齊心協(xié)力地解決了。就在工作一帆風(fēng)順的時(shí)候，但是智叟出來(lái)了，開(kāi)始打擊嘲諷他們：你們這些愚蠢的人，還想移山，真是白日做夢(mèng)。就憑你們幾個(gè)人，唉，真是自不量力。真是一群傻子��！最終，愚公用他堅定的信念，用他日積月累、水滴石穿的精神，感動(dòng)了上天，移走了大山，為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。

　　這個(gè)故事，會(huì )帶給我們很多啟發(fā)。

　　堅持，就會(huì )感動(dòng)天地，就像那兩座山，直接被移走了。

　　克服困難的`過(guò)程，需要堅持不懈，需要團隊合作，需要團結一心。

　　在面對智叟一樣的嘲笑和質(zhì)疑的時(shí)候，一定要堅持下去，義無(wú)反顧的向目標前進(jìn)。

　　真正的勝利，就存在于行走在正確道路的過(guò)程中。在前進(jìn)的過(guò)程中，要永不懈怠，永不停止自己的堅持。

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 2

　　一個(gè)人要獲得成功，就必須付出比別人多的代價(jià)，就必須堅持不懈！——題記

　　俗語(yǔ)有云，‘行百里者半九十’。日本作家芥川龍之介說(shuō)：“九十九步是一半，一步是一半�！�

　　剛開(kāi)始接觸這幾句話(huà)時(shí)，一臉疑惑，心想：九十九步怎能與一步相提并論，他們怎么能都是一半呢？但是當我真正融入到生活中時(shí)，才發(fā)現這句話(huà)的真理，才明白這句話(huà)的含義。

　　記得小學(xué)與朋友舉行的跑步比賽，那時(shí)是跑500米，對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多大的概念��！許多朋友都吵著(zhù)要減少分量，或者退出比賽�？啥家呀�(jīng)定局了，再吵、再鬧。都不可能改變規則。于是，比賽便在悶悶不樂(lè )的神情下進(jìn)行了。一圈，一圈半，兩圈，兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了。三圈，只見(jiàn)操場(chǎng)上還有三個(gè)人在奔跑，比賽仍在繼續著(zhù)……只剩下半圈了，大家都在拭目以待，看看誰(shuí)是最后的勝利者，此時(shí)操場(chǎng)上只有兩個(gè)身影。最后十步左右，只剩下一個(gè)人。他成功了，仿佛整個(gè)天空頓時(shí)晴空萬(wàn)里似的.，他滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福的神情。

　　最后一個(gè)退出的人后悔了，他后悔為什么沒(méi)堅持下十步來(lái)；倒數第二個(gè)退出的也后悔了，他后悔為什么連半圈都沒(méi)能堅持；剩下的人也后悔了，后悔為什么沒(méi)堅持跑到終點(diǎn)……但是后悔又能怎樣？

　　生活中很多時(shí)候正是如此，你只需努力向前跨出一步，只一步，就會(huì )離成功邁一步。正如電話(huà)發(fā)明家貝多爾只不過(guò)在物理實(shí)驗中將一個(gè)旋鈕多旋轉了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。跑步比賽的勝利者，只是比別人多堅持了半圈，十步，他就成功了。由此類(lèi)推，我們假如比別人多用功一點(diǎn)，是不是成績(jì)也會(huì )好許多呢？值得深思了。

　　或許，成功源自于堅持不懈！

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 3

　　從古至今，堅持一直都受到人們的推崇。它也在不斷地發(fā)揮著(zhù)自己的作用，讓善于運用它的人走向成功。

　　剛一放暑假，我就開(kāi)始著(zhù)手制定自己的假期學(xué)習計劃。由于這次我的期末考試成績(jì)不太理想，所以我制定了自認為非常嚴格的學(xué)習計劃，并雄心勃勃地想整個(gè)假期都嚴格按照計劃執行，不會(huì )有絲毫懈怠�？墒�，我“雄赳赳，氣昂昂”的架勢沒(méi)有持續兩天，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又開(kāi)始厭煩了學(xué)習。我經(jīng)常會(huì )在學(xué)習時(shí)想著(zhù)去玩、去睡覺(jué)或發(fā)呆，把對媽媽說(shuō)過(guò)的誓言完全忘到了九霄云外。

　　有一天，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她狠狠地教訓了我一頓，我也很委屈，我不知道為什么自己總是十分倦怠。這時(shí)，媽媽告訴我，這是因為我每天不能按計劃完成任務(wù)，每次都會(huì )有遺留問(wèn)題，積攢的問(wèn)題越來(lái)越多，我的學(xué)習壓力就會(huì )越來(lái)越大，于是就產(chǎn)生了厭煩心理。其實(shí)，我制定的學(xué)習計劃還是比較高效的，如果嚴格按照計劃執行，學(xué)習效率肯定會(huì )大大提高，我就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，也就不會(huì )厭學(xué)了。就是因為我沒(méi)有堅持認真地執行計劃，才導致了厭學(xué)。

　　在明白了這個(gè)道理之后，于是我就下定決心一定要堅持按計劃行事，并修正了計劃中不太科學(xué)的地方。第二天，我的思想又要開(kāi)小差，我差點(diǎn)就沒(méi)控制住自己。在我想離開(kāi)學(xué)習桌的那一刻，我心里使勁地想：“不行，我要控制住自己，堅持下去！”我又想起了自己非常喜歡的一句話(huà)：“學(xué)習很苦，堅持很酷！”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我終于克制了自己的.惰性，做到了堅持！

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力克制，現在，我學(xué)習的時(shí)候基本做到不開(kāi)小差了，最近由于我堅持執行計劃，學(xué)習效率有了很大的提高。我意識到堅持的力量是十分強大的，只有堅持才會(huì )成功！

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 4

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，堅持不懈就會(huì )成功，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有了希望，就有了堅持不懈的力量;又是誰(shuí)說(shuō)過(guò)沒(méi)有了希望，生命就會(huì )暗淡無(wú)光。 ——題記

　　上學(xué)期，我有點(diǎn)散漫，到了期末考試時(shí)，結果很不理想。我不明白為什么，我的數學(xué)老比別人差。為什么再簡(jiǎn)單的卷子到了我手中也會(huì )考差?我恨自己。這一次，我對自己已經(jīng)沒(méi)有什么希望了�？汲蛇@樣又對得起誰(shuí)呢?

　　看著(zhù)原本數學(xué)比較差的同學(xué)現在也趕上去了，可是我卻停止不前，我真的沒(méi)有辦法再堅持下去了。我以為我早已習慣了考80多分，可是，也不能因為我的習慣，就這樣對待我呀!為什么我付出了努力卻得不到回報?

　　帶著(zhù)這樣消極的心理我慢慢地度過(guò)這個(gè)寒假。

　　可是，在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我看到了楊光。他是個(gè)盲人，可是他卻能夠模仿許多藝人的說(shuō)話(huà)，而且簡(jiǎn)直和原聲一模一樣，他可真厲害呀!

　　我想，他是一個(gè)盲人，卻可以這樣積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，我真的很佩服他。他到底是怎樣克服自己的心理障礙，勇往直前的.呢?我不清楚，但是我大概能夠猜出一點(diǎn)，那就是他心中有希望，他擁有堅持的力量。也許他也失望過(guò)、泄氣過(guò)，但他都堅x持過(guò)來(lái)了，所以他成功了。

　　他就像是一米陽(yáng)光照亮了我的心房，讓我重新燃起了希望之火。

　　是呀，一個(gè)盲人尚能如此，而我這樣一個(gè)四肢健全的人，為什么要放棄自己的希望呢?那些斷了腿的人，他們尚能勇敢地活下去，為什么我因為這一點(diǎn)小事就放棄自己的希望呢?

　　在新的學(xué)期里，我仍然會(huì )堅持下去，我不會(huì )放棄的——我的希望在我的手中，我不會(huì )讓它在溜走了。

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 5

　　我讀過(guò)荀光的《我的心》；毅力、爛木、毅力、黃金和石頭都可以雕刻；它主要告訴我們要堅持一切。我記得這句話(huà)。

　　有一次，老師給我們布置了一道奧林匹克數學(xué)題�；氐郊液�，我打開(kāi)作業(yè)本，一次又一次地盯著(zhù)這個(gè)話(huà)題。然而，我的大腦就像一團亂毛，當我不講理的時(shí)候，它變得越來(lái)越混亂。我正要向父親尋求幫助，但突然想到了一句話(huà)“堅持就是勝利。所以我冷靜下來(lái)，整理了我的想法，并在紙上寫(xiě)下了思考的方向，但我的大腦沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)。我想的就像一個(gè)漿糊。不管我怎么拉都打不開(kāi)。突然，放棄的'念頭再次縈繞在我的腦海里。我想，既然我想不起來(lái)，我就去找我父親幫忙！但后來(lái)我想：如果是這樣，我就沒(méi)有這么做。我搖搖頭，想把自己弄醒。然后我拿起筆，又開(kāi)始討論這個(gè)話(huà)題。我想了又想，寫(xiě)了又寫(xiě)。最后，我付出了努力，整理出了一些線(xiàn)索。我的心境由陰轉陽(yáng)，我的熱情也增加了很多。

　　我理清思路，準備趁熱打鐵，解決這道奧數題。想到這一點(diǎn)，我從一張悲傷的臉變成了一個(gè)快樂(lè )的微笑。我跟著(zhù)思路走，但我再也做不到了。我拿了十多分鐘，但找不到任何線(xiàn)索。我覺(jué)得自己好像從頭到腳都被冷水潑到了身上，情緒低落到谷底。我堅持了十多分鐘。我再也忍不住了。我找到了我父親。爸爸又告訴我了。聽(tīng)了之后，我很驚訝。我最初的想法是對的。也許只要我想一想，我就能想到它�，F在真的不是放棄的好時(shí)機。

　　當你付出很多努力時(shí)，如果仍然沒(méi)有成功，不要匆忙放棄。你必須告訴自己：也許這是因為成功還有最后一步。如果你再試一次，你會(huì )成功的。

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 6

　　堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識殿堂的.大門(mén)。

　　“堅持就是勝利�！边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理！ 有這樣一個(gè)故事：在美國舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著(zhù)么從他們手中溜走！

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當你跑在最后時(shí)你是否會(huì )堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫(xiě)作業(yè)，當你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續堅持獨立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗，當你怎么也做不好實(shí)驗時(shí)，你是否會(huì )堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會(huì )面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。

　　那時(shí)，我們不妨堅持著(zhù)去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì )留下讓人難以相信的奇跡！ 堅持著(zhù)前進(jìn)吧！只有堅持不懈。才能創(chuàng )造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì )向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅持不懈=邁向成功

　　堅持初中優(yōu)秀作文600字 7

　　初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì )遇到困難，接著(zhù)我們會(huì )克服困難，并從中收獲重要的東西。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)一周，我的數學(xué)測驗成績(jì)好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗分享給我：及時(shí)檢查，并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。

　　一到家，我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，反正一會(huì )兒還檢查數學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開(kāi)了數學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(cháng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！

　　過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的'選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏(yíng)得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開(kāi)始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重復的錯誤。有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手會(huì )酸痛，甩一甩接著(zhù)寫(xiě)；有時(shí)臺燈會(huì )烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項任務(wù)了。

　　終于有一天，我的數學(xué)測驗得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。

　　堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅持。

　　返回目錄>>>

【初中優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10-12

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-01

初中優(yōu)秀作文（經(jīng)典）05-21

（優(yōu)秀）初中作文01-13

（優(yōu)秀）初中的作文10-29

[優(yōu)秀]初中作文10-30

初中作文[優(yōu)秀]02-26

初中優(yōu)秀作文【精選】02-06

【優(yōu)秀】初中的作文04-10

(優(yōu)秀)初中的作文06-13