初中青春無(wú)悔作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中青春無(wú)悔作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中青春無(wú)悔作文 篇1
“也許你不相信，你也許沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕；這世界屬于你，只因為你年輕；你可要抓得緊，回頭不容易；你可知道什么原因有人羨慕你，只因為他們曾經(jīng)也年輕；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因為他們不能抓得緊……”毫無(wú)疑問(wèn)，青春是美好的。你是否也有一首關(guān)于青春的歌？
青春路上，你唱著(zhù)奔跑的歌。如同剛剛學(xué)會(huì )走路的獵豹迫不及待地展示自己的本領(lǐng)一樣，你剛剛踏上青春的路就開(kāi)始竭力奔跑。你帶著(zhù)初生牛犢不怕虎的氣魄，和對手競爭著(zhù)，生怕自己落后。槍聲一響起，你就奮力奔跑，充滿(mǎn)期待地和時(shí)光一起奔向未知的未來(lái)。即使距離終點(diǎn)，還有很長(cháng)一段距離，但你的青春過(guò)得有意義。
青春路上，你偶爾會(huì )跌倒。當你急于達成你的目標，你也許會(huì )一心向前跑，卻忘記了注意腳下的路，忽略了硌腳的石子，此種境況下，腳一滑，你便應聲倒地。干燥的石子把你的膝蓋硌得生疼，拄在地上的手不小心被劃傷。同行的人笑你能力不足，勸你早早放棄。你看著(zhù)他們嘲笑的表情，再看看遙遠的終點(diǎn)，想到自己對未來(lái)的美好憧憬，你什么也沒(méi)說(shuō)，艱難起身，擦干眼角的淚，換上一張笑臉，緩慢卻優(yōu)雅地走向終點(diǎn)。信念支撐著(zhù)你，傷疤是親手佩戴的驕傲勛章。別人依舊在訴說(shuō)著(zhù)前路艱辛，希望你中途下場(chǎng)，放棄奔跑，但你只笑不語(yǔ)，從容地更加努力地走。頗有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的意味。
是啊，你超凡脫俗，明確自己的目標并敢于為之努力，又何必在乎他人閑言碎語(yǔ)？你的青春過(guò)得自在。
在去往終點(diǎn)的大軍中，你無(wú)所畏懼地橫沖直撞，一直到最遠方，當你成功后，你吶喊著(zhù)在人海中浴火怒放，這一切只源于你一無(wú)所有地闖蕩。這一路，有太多艱險，即使遇到驚濤海浪也沒(méi)打算繳械投降，所以你能取得成功。你的青春過(guò)得無(wú)悔。
當你的成績(jì)遙遙領(lǐng)先于他人，當你的名字出現在光榮榜上，當你為自己所做的一切感動(dòng)和驕傲，你更加明白：你所經(jīng)歷的多彩的青春是美好的。即使會(huì )遇到荊棘和風(fēng)浪，也絲毫不能阻擋你前行的腳步。你就是你，是顏色不一樣的煙火！
長(cháng)大后，遙想當初，笑容劃過(guò)你的臉頰：你的青春是無(wú)悔的！
初中青春無(wú)悔作文 篇2
我們是祖國的希望，我們有無(wú)限可能，我們正當青春年華。去努力，去拼搏，去做一切自己這個(gè)年紀應當做的事，青春無(wú)悔。
我們坐在明亮寬敞的教室里，老師在講臺上傳授著(zhù)知識。努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，上課遵守紀律，成為一個(gè)合格的中學(xué)生。圖書(shū)館應該有我們的身影，翻閱書(shū)籍，我們在書(shū)籍中獲取營(yíng)養。好好學(xué)習，給自己一個(gè)交代，不虛度年華。在中考高考的考場(chǎng)上，我們從容面對，因為我們努力學(xué)習了，所以我們自信。
在青春時(shí)期，友誼是那么的單純，那么的珍貴。我們和自己的朋友一起出去玩，一起做作業(yè)，一起哭一起笑，那是多么美好的時(shí)光呀。也許朋友之間會(huì )鬧別扭，有矛盾，但是我們的友誼不會(huì )因為這些事而不復存在。當以后長(cháng)大了，這種單純的友誼也是值得銘記一輩子的。趁著(zhù)青春，感受友誼的美好。試著(zhù)交朋友，朋友會(huì )在你無(wú)助時(shí)給予你幫助，給予你鼓勵。
我們的父母是最?lèi)?ài)我們的，青春期的我們總是和父母有著(zhù)許多想法上的不同，產(chǎn)生矛盾。和父母搞好關(guān)系，多多理解他們，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，父母也是為了我們好。在家的時(shí)候幫父母做家務(wù)，和父母一起聊天，分享自己的快樂(lè )和傷心。我們和父母之間的距離不應該那么遠，親近他們，感受親情，感受父母給我們濃濃的愛(ài)。
趁著(zhù)青春，我們完善自己，感受美好，待以后，也能講一聲青春無(wú)悔。
初中青春無(wú)悔作文 篇3
“嘩啦啦”，這時(shí)溪水的低吟;“唧唧喳”，這是鳥(niǎo)兒的歌聲;“呼呼呼”，這是風(fēng)兒的吼叫。青春，它蓬勃飛揚!
葉落了，只留下枯老的樹(shù)枝在風(fēng)中搖搖欲墜;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飛揚!
歲月流逝，人易老，青春，它永不言敗!
風(fēng)兒吹來(lái)，春姑娘的腳步漸漸近了，涼嗖嗖的，帶著(zhù)些許寒意。兒童們都克制不住心中對春的期盼，穿著(zhù)稍厚的大衣，走到戶(hù)外來(lái)，感受生命的旺盛，春的生機。
我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外這一群富有生機的兒童，眼中流露出絲絲喜悅和羨慕：我多么渴望自己也能像他們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，玩耍啊!可繁忙的功課，像一根鎖鏈一樣，緊緊的套住了我，使我不能左右自己的生活�！霸撍赖那啻�，萬(wàn)惡的青春，無(wú)聊的青春”!我喃喃自語(yǔ)道。
我便情不自禁的放下手中的筆，向窗外專(zhuān)心的看去：兒童們的臉上，個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)迷人的笑容，紅撲撲的小臉蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透著(zhù)一絲天真的勁兒，凡事都愛(ài)刨根問(wèn)底，是夠單純。
思緒被窗外的孩子們的'爭吵聲拉回。他們竟為了一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題爭執起來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，細細聽(tīng)來(lái)，原來(lái)，一個(gè)孩子認為草兒的生命是無(wú)窮的，不會(huì )死去，而其他人則認為草兒的生命極其短暫，根本談不上“旺盛，無(wú)窮”二字，于是，便引發(fā)了爭吵。聽(tīng)到這兒，我不免想到唐朝詩(shī)人白居易的兩句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草兒生命的堅毅，并不是我們可以任意想象的�！皠傄恪倍�，也可擔當。我們何不為之喝彩呢?
青春，你又是怎樣?
“蓬勃飛揚，朝氣噴發(fā)”，都是你掩藏不住的熱情。青春的歷程，總是曲折綿延的。青春的我們，總要經(jīng)歷種種?童年的歡樂(lè )對處于青春期的我們來(lái)說(shuō)，都已是幻影。我們，懵懂的我們，為何不滿(mǎn)足呢?
你用平平淡如水換來(lái)的，不過(guò)是悠閑地生活，我用拼搏換來(lái)的，則是青春時(shí)期的絢爛綻放!
我的青春，我無(wú)悔!我的青春，激情昂揚，斗志無(wú)窮!
聽(tīng)，“滴答，滴答”時(shí)鐘在一秒一秒的轉，青春在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，抓住機會(huì )，珍惜吧!
初中青春無(wú)悔作文 篇4
暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空永遠那么清澈如洗；黃鸝鳴過(guò)的時(shí)光，花草依然那么光彩奪目；小船劃過(guò)的湖面，湖水繼續隨風(fēng)吟唱。在青春的歲月中，我們要一直挺起胸膛，朝前邁進(jìn)。
任由淚水在臉頰流淌，哪怕汗水濕透了衣裳，就算會(huì )有一雙滴血的翅膀，我也不放棄自己的信念，一路歡歌，一路揚起微笑，追逐夢(mèng)想，奔向遠方，因為青春無(wú)悔。
在人生的起跑線(xiàn)上，出發(fā)的那一刻起，就證明了一切的付出都是值得的。我們注定要譜寫(xiě)青春的輝煌，勇往直前，只為掌聲響起的那一刻。
我驕傲，我擁有一份無(wú)悔的青春，對于我們來(lái)說(shuō)，眼淚永遠留給昨天，今天的夢(mèng)會(huì )更甜。絲絲陽(yáng)光編織著(zhù)新的夢(mèng)想，我們就要展翅飛翔，總有一天，青春不再屬于我們，但是當我們回首時(shí)，我們應不留遺憾。這樣，我們的青春才無(wú)悔。
初中青春無(wú)悔作文 篇5
午后，靜悄悄的，我一個(gè)人坐在電腦前，手指噼里啪啦的在鍵盤(pán)上不停的敲打著(zhù)，一個(gè)個(gè)娟秀的宋體字組合成了一段段生動(dòng)的句子。
驀然，從電腦的右下角彈出了一個(gè)窗口，打開(kāi)一看，是一封未讀郵件。點(diǎn)擊閱讀，看過(guò)郵件上的文字后，我不禁苦笑，又是一封退稿信。像這樣的信，我已收到過(guò)無(wú)數封，早已看淡，早已習以為常。
我從小學(xué)的時(shí)候便開(kāi)始寫(xiě)作，我的愛(ài)好也是寫(xiě)作，我的文章雖不算是頂尖的好，但也絕不算是差的，這幾年來(lái)，我開(kāi)始創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)，在每個(gè)夜里構思劇情，在每一刻尋找靈感。后來(lái)，我開(kāi)始試著(zhù)給雜志社投稿，在網(wǎng)上的小說(shuō)網(wǎng)站簽約，但每次的結果都是令我失望的，有的編輯部甚至連一個(gè)退稿的理由都不給我。
從沉思中回到現實(shí)，嘆息著(zhù)關(guān)掉窗口，從椅子上坐起來(lái)，還是出去走走吧，散散心也好，心里想著(zhù)，推門(mén)出去。
來(lái)到郊外，空氣清新?lián)浔�，此時(shí)正值四月，是一年中最美的季節，小草露出嫩芽，綠樹(shù)抽出葉子，花朵到處盛開(kāi)，午后的陽(yáng)光和煦的照在臉上，暖暖的，春天的一切都剛剛好，它不像夏天的燥熱，也不像秋天的蕭條，更不像冬天的冷清，難怪人們常說(shuō)，春是一年之最好，一年的收成從這里開(kāi)始。
走到河畔，看著(zhù)柳條輕輕拂過(guò)河面，我想到了青春這個(gè)詞。在春日寂靜的午后，非常適合思考這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人的一生不就像是四季嗎，而人生中的青春期不也正是每個(gè)人的春天嗎？
也許，在現實(shí)中，每年都會(huì )有一個(gè)春天，可人生中只有一個(gè)春天，錯過(guò)了，就再也沒(méi)有了。所以，我們要好好珍惜青春里的美好時(shí)光，用自己所有的精力和智慧去度過(guò)它，栽培它，這樣才能不留遺憾。
自從愛(ài)上寫(xiě)作以后，我把全部的精力都投入到寫(xiě)作中，盡管寫(xiě)了這么多年，我依舊沒(méi)有出名，文章依舊沒(méi)有登上過(guò)報刊，依舊沒(méi)有出書(shū)，但我仍然不放棄內心最初的夢(mèng)想，是的，我想成為一名作家�？粗�(zhù)雜志上的一篇篇精美的短文，我很羨慕那些能登上報刊的人，可現實(shí)給了我一次又一次的打擊，每次收到的都是一封封無(wú)情的退稿信，每次看到的都是冷冰冰的簽約失敗。
但是，我沒(méi)有放棄，我依然不停的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，也許，有人會(huì )問(wèn)我，既然沒(méi)有結果，為什么還要一味的做下去，為什么不換一個(gè)夢(mèng)想，不換一種可以讓自己出名的方式呢？
但他們從來(lái)都不知道，他們錯了，我并不是為了名譽(yù)和金錢(qián)才去寫(xiě)作的，我只是為了自己心中的夢(mèng)想。成為作家的夢(mèng)想在我讀小學(xué)時(shí)便萌生了，它就像是執念一樣，在我的心里刻下深深的痕跡，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都不曾忘記這個(gè)夢(mèng)想，并努力去實(shí)現它，即使最后沒(méi)有達到想要的結果，那又何妨，只要努力過(guò)，沒(méi)有留下遺憾就足夠了。
是的，我只是想在青春年華里做一些自己想做的事，做一些自己喜歡的事，不管旁人怎么看，不管他們說(shuō)什么，我都不在乎，我只知道，在青春這最美的年華里，不要辜負了它，不要浪費了它，不要錯過(guò)了它，這就是對青春最好的詮釋。
不管你在青春年華里做了什么，你的夢(mèng)想是什么，只要努力去追逐，去實(shí)現，即使沒(méi)有達到想要的結果，那也不要后悔，至少，我們已經(jīng)做了自己想做的事和喜歡的事了，還有什么遺憾的呢？到那時(shí)，也許你會(huì )想，至少我努力過(guò)了，我不后悔，這個(gè)青春也沒(méi)有后悔，因為，青春無(wú)悔。
想到這里，我重新振作了起來(lái)，步履輕快的向家的方向走去……
點(diǎn)評：小作者對于寫(xiě)作的熱愛(ài)，在整篇文字里我都可以感受到，而你對于失敗的坦然面對和對于成功的努力追求，也讓我不禁驚嘆！青春就是一場(chǎng)考試，有的人努力了可能會(huì )考不上，有的人沒(méi)有努力卻得高分，然而，故事的結局就是，成功和機遇總是留給有準備的人，就像小作者你，雖然一直被退稿，卻從來(lái)沒(méi)有灰心，依然堅持寫(xiě)作，依然對寫(xiě)作充滿(mǎn)興趣和喜愛(ài)，文章對于自己心理活動(dòng)的描寫(xiě)，尤其值得我們學(xué)習和贊賞，整篇文章充滿(mǎn)積極色彩，值得肯定！
其實(shí)，小作者可以在文章中選擇描述自己為了好好寫(xiě)作而不斷學(xué)習的過(guò)程，這樣可以在整體上更加飽滿(mǎn)，同時(shí)說(shuō)明自己也是在不斷學(xué)習中不斷成長(cháng)！
青春，既然選擇好了，就無(wú)悔地走下去，終有一天，彼岸會(huì )有人對你微笑，比如，我……。
初中青春無(wú)悔作文 篇6
青春是一年的青春，青春是生命的春天�！}記
每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的青春，不一樣的人生，或是迷茫，或是拼搏，但歷數古今中外的名人，他們的青春都一定是精彩的。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將更加使人喜愛(ài)聲音�！边@是海倫？凱勒的一句名言。正如她所說(shuō)的，她的青春充滿(mǎn)了黑暗。她自幼失明失聰，看不到明媚春天里的鶯歌燕舞；聽(tīng)不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴；也看不到收獲秋天里的草黃葉紅；更聽(tīng)不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對生活充滿(mǎn)希望，她幸運地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮？莎莉文老師。
在她的幫助下，凱勒掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，最后創(chuàng )作出了一系列以《假如給我三天光明�！�、《我的老師》為主要作品的著(zhù)作，并終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構的事業(yè)，被美國《時(shí)代》周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。是的，成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，凱勒成就了她的夢(mèng)想。
“哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅持做，到最后就會(huì )擁有希望�！庇崦艉榈倪@句話(huà)恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗。俞敏洪考入北大后，雖然高考英語(yǔ)成績(jì)95分，還不錯，但兩個(gè)月過(guò)去了，不會(huì )說(shuō)、聽(tīng)不懂的現狀依然沒(méi)有改觀(guān)。于是，他想起父親不辭辛勞、勤奮地撿磚頭蓋房子的事情，果斷地買(mǎi)了一套《新概念英語(yǔ)》，抱著(zhù)錄音機，轉到了北大的小樹(shù)林里，開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)之旅。
一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽(tīng)狂背、廢寢忘食，可兩個(gè)月后，他終于成了能聽(tīng)懂英語(yǔ)、會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，成了一名不錯的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習，成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng )造，進(jìn)而創(chuàng )造了“新東方”教育帝國。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，青春灑脫。李大釗曾說(shuō)過(guò)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！本妥屨錆M(mǎn)活力與朝氣的我們，胸懷“中國夢(mèng)”，放手一搏吧！
初中青春無(wú)悔作文 篇7
青春給了我們歡樂(lè )與憂(yōu)愁，青春贈予我們美麗與丑陋，青春讓我們感受成功與挫折。青春是如此多嬌，引無(wú)數青年競折腰。
青春你是多么龐大，我是多么渺小。你就猶如一道門(mén)檻，站在上面我居然一點(diǎn)也感受不了你的存在。你每天都依附在我身邊，我卻把你當作不存在�？赡艿侥阆У哪且惶�，我才愕然回首原來(lái)你已經(jīng)來(lái)過(guò)。
你量過(guò)門(mén)檻的寬度嗎?只有腳板長(cháng)的寬度，一秒就可以踏上去，再用一秒的時(shí)間就可以走出來(lái)，這是多么短暫的事情。青春如果只有兩秒的時(shí)間，我想我的兩秒必定是很長(cháng)的。
青春給了我們對手。
無(wú)論在學(xué)習還是工作上都會(huì )出現自己的對手。他可以說(shuō)是你成功的開(kāi)端，也可以說(shuō)是你成功的終結。我們遇到對手時(shí)不應該怕他強而退縮，視他弱而無(wú)視。我們應該謙而不驕。也不能完全封鎖自己，把自己與世界隔絕，沒(méi)有對手就像死細胞一樣，完全構造不出生命來(lái)。這就是青春賦予我們的考驗。
青春給了我們時(shí)間。
懷著(zhù)青春的孩子就是人生中擁有一段最美好時(shí)光的日子。我們不要遙望著(zhù)未來(lái)，這樣只會(huì )使時(shí)間更快地流逝，青春趕快地向你告別。我們站在青春的時(shí)間鐘上要學(xué)會(huì )珍惜，用他完成自己的使命，用他去創(chuàng )造自己的未來(lái)，用它展現自己的風(fēng)采。這樣當你年老時(shí)候就會(huì )享受自己年輕時(shí)的成果。
青春給了我們知識。
知識是社會(huì )發(fā)展前進(jìn)的標志。未來(lái)的社會(huì )就要靠我們這班年輕人去開(kāi)拓。青春就是開(kāi)導我們前進(jìn)的領(lǐng)導者。他讓我們懂得現在拼搏，前途無(wú)限。只要有豐富知識才能夠在社會(huì )立足，才能被別人所公認你的價(jià)值，財富也因你的努力而滿(mǎn)足你。
燒盡青春，人生終不悔。
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