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成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 1
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽?zhuān)瑢ξ�，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著(zhù)上學(xué)，媽媽總會(huì )在我起床時(shí)，就把早餐準備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話(huà)說(shuō)，我正在長(cháng)身體，應補充營(yíng)養；緊接著(zhù)就是自己趕著(zhù)上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上�？纯�，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著(zhù)呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴(lài)在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫院！”此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì )兒上醫院看幾下就沒(méi)事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”說(shuō)完，爸爸連忙拉著(zhù)我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著(zhù)我，竟連自己的身體都不顧
那個(gè)整天我那有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家�！皶�，這呢！”一句熟悉的`叫聲，急速拉近了我的視線(xiàn)�！皨�?zhuān)趺磿?huì )是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)愛(ài)在不言中��！
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的一聲表?yè)P，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛(ài)，我心田碧波蕩漾；因為愛(ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因為愛(ài)，我的靈魂才熠熠生輝請記住，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 2
我初一的語(yǔ)文老師是劉老師，他有種神奇的力量，能走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，并時(shí)刻給我們自信和前進(jìn)的力量。以前，許多學(xué)生都不喜歡寫(xiě)作文，有的甚至半天都寫(xiě)不出幾句話(huà)，我也不例外，最害怕上寫(xiě)作課。有段時(shí)間，我對寫(xiě)作文產(chǎn)生了恐懼的心理。害怕到如果第二天上作文課，我頭天晚上會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，因為我實(shí)在無(wú)法在老師規定的時(shí)間內寫(xiě)出一篇自己讀起來(lái)很滿(mǎn)意的文章。
是劉老師讓我成為自信的，能超越自己的人。他用事實(shí)向我們證明：寫(xiě)作不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和享受。是他教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找寫(xiě)作的靈感。
記得第一次上寫(xiě)作課，劉老師讓我們給媽媽寫(xiě)一封信，表達自己對媽媽的愛(ài)。這個(gè)作文看似簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)卻無(wú)從下筆。我感覺(jué)有好多話(huà)要寫(xiě)，卻不知道從何寫(xiě)起。其他學(xué)生都開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，我的作文本上還是空白。
后來(lái)，劉老師走過(guò)我身邊，我低著(zhù)頭不敢動(dòng)，生怕老師會(huì )笑我。但劉老師只是輕輕地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)?你的媽媽肯定特別愛(ài)你，你有很多的感受。所以你是不是先把印象最深的幾件事列下來(lái)，然后圍繞這幾件事進(jìn)行寫(xiě)作，試試看，行嗎?”我知道，老師這樣問(wèn)是怕我感到尷尬。聽(tīng)完劉老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)這么久以來(lái)，我都沒(méi)有掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。接下來(lái)，我按照老師的方法，很快的寫(xiě)完了作文。
第二天，劉老師還在班里念了我的作文。我知道，自己的作文不是班里最好的。是因為劉老師在作文課上巧妙的指導，我才沒(méi)有感到難堪。從此，我對寫(xiě)作不再畏懼，我學(xué)會(huì )了先列提綱，再寫(xiě)作，我的寫(xiě)作思路變得特別清晰。真慶幸自己能遇到這樣的好老師。接下來(lái)的每節語(yǔ)文課我都聽(tīng)的十分入迷，劉老師陪我們經(jīng)歷的'每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現都讓我們看到了智慧的光芒。
感謝劉老師，感謝您讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在我們迷茫時(shí)伸出大手，讓舉棋不定的我們有明確的方向。前進(jìn)的路上，無(wú)論遇到什么困難，只要一想到劉老師，想到我初一第一節寫(xiě)作課，我就什么也不怕了。生命中遇到這樣的好老師，我會(huì )終身受益。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 3
是星星總會(huì )發(fā)光，是玫瑰總會(huì )開(kāi)放，是蛟龍總會(huì )騰飛，是鴻鵠總會(huì )翱翔。人生的風(fēng)霜，終會(huì )被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長(cháng)就像人生的旅途，總有美景，總無(wú)法帶走，只有那些感覺(jué)被銘記；成長(cháng)就像陽(yáng)光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無(wú)法選擇陽(yáng)光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買(mǎi)東西。有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)一些零食，我戰戰兢兢地走進(jìn)了超市，當時(shí)的場(chǎng)景我至今難忘，我的雙手不停地搓來(lái)搓去，低著(zhù)頭，生怕被別人看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買(mǎi)完了要買(mǎi)的東西。
成長(cháng)教會(huì )了我自立。
關(guān)愛(ài)
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車(chē)，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺(jué)，我不時(shí)抬頭張望著(zhù)，期盼著(zhù)公交車(chē)早點(diǎn)到來(lái)，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個(gè)穿著(zhù)橘黃色衣服的人出現在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著(zhù)一切，卻沒(méi)能把他那堅實(shí)的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著(zhù)我的熱水徑直向他走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動(dòng)著(zhù)，連連道謝，我感受到了關(guān)愛(ài)別人帶給我的快樂(lè )。
成長(cháng)教會(huì )了我關(guān)愛(ài)他人。
寬容
小學(xué)的時(shí)候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時(shí)，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)，在快下課的時(shí)候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，他左翻翻，右翻翻，卻沒(méi)有找到書(shū)包里自己帶的`錢(qián)，他向我吼道：“小偷，還我錢(qián)！”一直到了下午，他才從書(shū)里翻到了錢(qián)，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著(zhù)跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說(shuō)：“孩子，你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你和他的矛盾才會(huì )被化解，待人處事一定要學(xué)會(huì )寬容啊”。
成長(cháng)教會(huì )了我寬容。
拼搏的剛強，開(kāi)拓的激昂，終會(huì )有結局。奏上一曲美妙的樂(lè )章，展開(kāi)你飛翔的翅膀，向著(zhù)那人生的方向，盡力翱翔。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 4
在成長(cháng)的路上，有朋友、家人的陪伴；有老師、同學(xué)的鼓勵，但是也免不了遇難的傷心，失敗的失望，受挫的難過(guò)，總之，在成長(cháng)的路上，伴隨著(zhù)酸甜苦辣咸，這人生五味，現在給我的是回憶，未來(lái)給我的是憧憬。
酸代表的是勇敢的突破。在小學(xué)的生活里，我總是畏懼體育課，想逃避，內心不愿意接受體育課的到來(lái)，于是請假成了我的借口，由于老師管理的松，每節體育課我都請假，在教室里睡覺(jué)，但是紙包不住火，我終于被發(fā)現了，老師對我驚醒了批評以及指導，于是我開(kāi)始慢慢嘗試堅持跑步，一圈兩圈，汗水止不住地灑向跑道，而現在跑步比較說(shuō)得過(guò)去的我自然會(huì )感謝當時(shí)的我，總是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破給我帶來(lái)的益處并不亞于我的付出。
甜代表的是美好的`收獲。初中里，我的作文相比小學(xué)可是有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的鍛煉，我的作文竟有幸被潘老師推薦至書(shū)刊上發(fā)表或，自然我也就因此有了收獲成長(cháng)路上的第一筆稿費。我捧著(zhù)稿費臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，在成長(cháng)的過(guò)程中，了解到了甜的味道。是付出之后的開(kāi)心與喜悅。
苦是長(cháng)久的堅持。字是我成長(cháng)路上的一大絆腳石，我也為我的字感到同情，上了初中，老師對我有了很大的期望，我也不想辜負老師的鼓勵，開(kāi)始日復一日的訓練，開(kāi)始練一頁(yè)，后來(lái)練兩頁(yè)，在量的積攢下，我的字終于也有了起色。相比消協(xié)，我的確有了進(jìn)步，但是目前字還是入不了眼，還需長(cháng)久的堅持，不管作業(yè)量的多少，每日的練字已然成為了我的習慣。
辣是受挫的艱辛，考試是父母親評判我是否努力的唯一標準�？疾盍艘淮�，則會(huì )受到母親的質(zhì)疑與批評，但是面對辣，我要學(xué)會(huì )正確的面對，化辣為動(dòng)力，更上一層樓。
咸是深刻的沉淀。初中，因為拉幫結派排擠同學(xué)，老師對我進(jìn)行了教育與開(kāi)導，告訴我要心胸開(kāi)闊，與人為善，我將這件事情化為深刻的沉淀，銘記心中，時(shí)刻都要與人為善。
成長(cháng)路上，回憶太多，酸甜苦辣咸將會(huì )陪伴我在成長(cháng)的路上漸行漸遠，我也要且行且思考，且行且收獲，讓成長(cháng)路上的我不負韶華，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 5
成長(cháng)的路上有陰霾，有陽(yáng)光。但是有他，不斷的驅散我身邊的陰霾，迎接陽(yáng)光，在成長(cháng)道路上留下許許多多燦爛的光芒——題記
自立
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴(lài)父母生活。但是那一天，讓我在成長(cháng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢(qián)時(shí)面對收銀員，臉上只能充滿(mǎn)無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門(mén)口，嚴肅地命令我自己去買(mǎi)東西，我看著(zhù)那陰沉的臉只能硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著(zhù)，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我，拍著(zhù)肩膀對我說(shuō):“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)了感激。因為在成長(cháng)路上，他教會(huì )我自立，從此我不再依賴(lài)父母生活。
寬容
小學(xué)時(shí)，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業(yè)，在快下課時(shí)，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：“小偷，還我錢(qián)!”我為之一振，面對憤怒的同學(xué)，哪怕有理也說(shuō)不清了。據了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢(qián)。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學(xué)，他才找到了夾在書(shū)中的錢(qián)。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子你要慶幸他找到了錢(qián)，這樣你們的`矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì )寬容啊�！边@番話(huà)使我頓開(kāi)茅塞.從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠印在我的成長(cháng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì )寬容。
奮斗
步入初中，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，面對著(zhù)突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對，我絕不能放棄!要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(cháng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(cháng)路上將會(huì )更加明媚。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 6
在我們的成長(cháng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴�！�
我從小考試成績(jì)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jì)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jì)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著(zhù)頭一只手拎著(zhù)卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著(zhù)。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著(zhù)老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周?chē)l(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀的漫長(cháng)等待，終于下課了。我如同離線(xiàn)的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的'小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著(zhù)是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng )佳績(jì)��！”她一只手握著(zhù)我的手，另一只手輕輕擦著(zhù)我臉上的淚水，微笑著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我�！蔽倚χ�(zhù)。
我們是四目相對，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我幫助，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 7
成長(cháng)的過(guò)程就像是彈奏樂(lè )曲，不同的經(jīng)歷會(huì )讓你彈出風(fēng)格各異的曲調，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐;有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃;有的仿佛輕靈的小鳥(niǎo)，歡快雀躍，使人舒暢……
貝多芬“命運交響曲”——生命
提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對音樂(lè )的追求和與疾苦的斗爭。他的執著(zhù)抗爭，讓我想起了那場(chǎng)奪取了數十萬(wàn)人生命的.汶川地震，讓我想到了地震時(shí)被掩埋在地底的人們。
地震來(lái)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)征兆，剎那間，房屋抖動(dòng)甚至垮塌，數以萬(wàn)計的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來(lái)，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價(jià)。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運抗爭，他們的堅韌、樂(lè )觀(guān)和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。
這就是我成長(cháng)路上的“命運交響曲”。
舒伯特“小夜曲”——溫情
舒伯特的“小夜曲”最大的特點(diǎn)就是深沉，悠揚，每一次聆聽(tīng)，我都會(huì )被它優(yōu)美的旋律所打動(dòng)。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對我的愛(ài)，也能使我體會(huì )到這樣的溫情。
那年暑假，我回老家玩，那時(shí)還沒(méi)有空調。在一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個(gè)夜晚拿著(zhù)蒲扇，為我驅散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。
這就是我成長(cháng)路上的“小夜曲”。
班得瑞“追夢(mèng)人”——夢(mèng)想
班得瑞的“追夢(mèng)人”洋溢著(zhù)清新、快樂(lè )，同時(shí)也不乏古典、激昂的樂(lè )章。就如同我們的夢(mèng)想，雖然有時(shí)充滿(mǎn)遐想，信馬由韁，但有時(shí)也會(huì )深沉嚴肅，充滿(mǎn)激情。
小時(shí)候，大人們總是會(huì )問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?”那時(shí)候，我一會(huì )兒想做宇航員，一會(huì )兒要當科學(xué)家，每次說(shuō)的都不同。對幼時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂(lè )。如今，成長(cháng)中的我們有了更清晰的目標，正在向著(zhù)自己的夢(mèng)想加速奔跑。
這就是我成長(cháng)路上的“追夢(mèng)人”。
貝多芬用生命譜寫(xiě)“命運交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢(mèng)想演繹“追夢(mèng)人”。
成長(cháng)就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤(pán)會(huì )使你眼花繚亂，復雜的樂(lè )譜會(huì )擾亂你的心緒，但是只要用心，堅持不懈，就會(huì )彈出屬于你自己的音樂(lè )。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 8
我們每個(gè)人都有過(guò)一段成長(cháng)的經(jīng)歷，而成長(cháng)的經(jīng)歷概括起來(lái)不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷，正是這三種經(jīng)歷才構成了我們的成長(cháng)之路。
酸
天下沒(méi)有不散的宴席。當初剛入小學(xué)的校門(mén)時(shí)，一眼就被她那燦爛的笑容所吸引，仿佛這個(gè)笑容是我在校園中見(jiàn)過(guò)最美的景色了，也讓我們彼此成為了朋友，放學(xué)時(shí)一起手牽手，一起說(shuō)悄悄話(huà)，一起為對方慶祝生日，這些點(diǎn)滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長(cháng)是需要分別的，只有分別時(shí)的悲傷才會(huì )讓我們深刻的記住這段回憶。
最后一年的暑假，街上的梧桐樹(shù)上，知了在吱吱喳喳的叫著(zhù)，樹(shù)葉掛著(zhù)灰土在枝上靜靜的耷拉著(zhù)，悶熱煩躁。我們一起約好了逛街，你告訴我要離開(kāi)這里去別的城市了，我們心里都酸酸的，面對離別很難過(guò)。
在我們成長(cháng)的階段中，每個(gè)時(shí)期都有不同的朋友，每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶，或許這次的離別就是下一段的`開(kāi)始�！昂却嬷烟煅娜舯揉彙奔词刮覀兲旄粢环�，但心里仍會(huì )記掛著(zhù)彼此的。
甜
成長(cháng)是甜的，兒時(shí)的幸福也甜的。記得剛上幼兒園，我就喜歡看故事書(shū)，那時(shí)的幼兒園還沒(méi)有教拼音，每天晚上我和媽媽躺在床上，旁邊開(kāi)著(zhù)一盞昏黃色的臺燈，媽媽就拿著(zhù)故事書(shū)細細的念給我聽(tīng)�！顿u(mài)火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個(gè)個(gè)香甜美麗的夢(mèng)鄉。大概我小時(shí)候特別容易滿(mǎn)足吧，聽(tīng)媽媽講故事就像貓喜歡吃魚(yú)似的。至今想起都會(huì )覺(jué)得那時(shí)的自己十分好笑。
苦
成長(cháng)中也會(huì )伴隨著(zhù)苦澀，被人誤會(huì )時(shí)的百口莫辯。記得以前有一次，班上的語(yǔ)文角中的書(shū)籍都是我管理借出和收回的，自己也記錄的很詳細�？墒�，有一天卻發(fā)現莫名其妙的少了一本，心里著(zhù)急，問(wèn)了全班的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有拿，有的還說(shuō)是我自己帶回家了沒(méi)有歸還，當時(shí)氣得我百口莫辯眼淚打轉，不過(guò)最后可能是哪個(gè)借書(shū)的發(fā)現自己忘了歸還，過(guò)了幾天偷偷的放在了語(yǔ)文書(shū)角里。
我們在成長(cháng)的路上不斷地行走，而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩，也正是成長(cháng)中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說(shuō)，成長(cháng)的道路是五彩斑斕，珍貴無(wú)比的，成長(cháng)更是人生中最令人值得回憶的。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 9
回憶一下我們成長(cháng)的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關(guān)心，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，朋友的情誼，他們在成長(cháng)的道路上給我們肯定和方向；或者是一本書(shū)，一種信念帶給我們收獲和感動(dòng)，給我們成長(cháng)的必須營(yíng)養，教會(huì )我們如何面對失敗與挫折。
在四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)習民族舞，那時(shí)候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話(huà)，我的臉就會(huì )紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話(huà)劇、表演之類(lèi)的，我都只會(huì )擺擺手，向后退幾步，說(shuō)一些我不行、我不會(huì )，你讓別人去吧……之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。從而導致我越來(lái)越膽小，脾氣也越來(lái)越暴躁，直到有一天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)小精靈，他告訴我；“丫頭，我是你心中的那個(gè)被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢？你看，你把我弄丟了，所以你才會(huì )變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經(jīng)會(huì )回到這了，快把我領(lǐng)回你心中那個(gè)溫暖的小屋吧，記著(zhù)，沒(méi)有人生下來(lái)就是成功的，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會(huì )幫助你的�！毙【`說(shuō)完便消失了。
睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)是第二天清晨了。我想到昨天的夢(mèng)，突然間明白了，原來(lái)他就是勇氣、堅持和努力的混合體。既然他已經(jīng)回來(lái)了，那我為什么不好好用他呢？讓自己變得更加優(yōu)秀呢！于是，我學(xué)會(huì )了控制，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的'登上了舞臺，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來(lái)越優(yōu)秀，達到自己的要求，讓我從和同學(xué)一起跳舞到能夠獨立表達舞蹈班去參加比賽；從害怕表達到能夠大方演講；由班里的學(xué)習倒數升上班級前五。一切都通過(guò)了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當我想放棄的時(shí)候，堅持就會(huì )出現；當我想退縮的時(shí)候，勇敢就會(huì )出現；這三個(gè)精靈每次都會(huì )在我想要放棄、退縮的時(shí)候出現，陪伴著(zhù)我走過(guò)了小學(xué)的時(shí)光。
現在，我即將步入初中，而這三個(gè)小精靈，也將會(huì )一起和我進(jìn)入初中的生活，在成長(cháng)的道路上陪伴著(zhù)我。勇敢、努力、堅持這三個(gè)小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個(gè)自己，感謝你們這一路相伴！
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 10
美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹(shù)梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長(cháng)的資格。中國古代唯有經(jīng)過(guò)加冠盤(pán)發(fā)的年輕人才具有進(jìn)入社會(huì )的條件。時(shí)過(guò)境遷，這些習俗早已被舍棄，可成長(cháng)之路絕不是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，其間過(guò)程有如破繭成蝶，外人看來(lái)是美麗的，對蝴蝶來(lái)說(shuō)卻是痛苦的，更是漫長(cháng)的。
相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認真品味過(guò)他們的經(jīng)歷嗎？戰勝蛇大王后他們的故事還遠未結束，相反才剛剛進(jìn)入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結局都是葫蘆娃化為了巨山鎮壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的'遠比第一部時(shí)多的太多太多。這個(gè)結局暗示著(zhù)我們，真正的成長(cháng)是無(wú)比艱辛的，壓死蛇大王不過(guò)是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來(lái)功德圓滿(mǎn)；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏(yíng)得后人“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的稱(chēng)贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時(shí)沒(méi)有顯赫的家庭背景，沒(méi)有多硬的后臺支柱，年紀輕輕就出來(lái)闖蕩江湖。曾被香港媒體指責為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長(cháng)得丑而失聲痛哭，曾被當紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍踢飛的龍套角色。這么多年，他幾乎摔斷過(guò)全身的骨頭，當然也創(chuàng )造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實(shí)至名歸。
現在的我們正是青春年少時(shí)，可能你已經(jīng)開(kāi)始追夢(mèng)，開(kāi)始拼搏，可不論是誰(shuí)，當我們打算退縮的時(shí)候都應該問(wèn)問(wèn)自己，是每天踏著(zhù)朝陽(yáng)或星月沖進(jìn)知識的海洋去挑戰并追逐夢(mèng)想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準備喊過(guò)一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個(gè)社團吧？也正在羨慕著(zhù)別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢于追夢(mèng)，不忘初心，不畏艱險，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠的未來(lái)等著(zhù)你。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 11
在成長(cháng)的路上有窮冬烈風(fēng)，亦有柳暗花明；有一覽眾山小的喜悅，也有不畏浮云遮望眼的勇氣；成長(cháng)之路如攀登之路，一山放過(guò)一山攔，續力明志再登此峰。
夜幕降臨，燈光迷惘。晚上十點(diǎn)多了，我像一條冰湖里面的抑郁的魚(yú)游走在無(wú)人的街道上，馬路上刺耳的鳴笛聲、呼嘯而過(guò)的馬達聲和著(zhù)醉酒的人的歌，我麻木也清醒，不知道怎么去面對如長(cháng)滿(mǎn)了一層青苔的臉。
寒風(fēng)凜冽入懷，猶如一根根錐子一般刺進(jìn)我的骨中。最不合意的是，明明已經(jīng)三月了，不僅沒(méi)有“幾處早鶯爭暖樹(shù)”的初春美景，取而代之的卻是從天空飄落的鵝毛大雪�！八弧蔽也唤艘豢诶錃�，裹緊了自己的羽絨服，好像暖了點(diǎn)，又好像沒(méi)有，又自嘲式地嘆了一口氣，心中跌宕：“難道你就這樣無(wú)力、無(wú)奈、無(wú)意……”
站在家門(mén)口，我卻無(wú)力敲開(kāi)那扇熟悉的門(mén)。想必老師已經(jīng)把成績(jì)發(fā)給家長(cháng)了，我的失落是成績(jì)的一落千丈。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)了那個(gè)狼狽的我，用極溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，媽媽相信你，你能重新登頂你自己的山峰！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)疵攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
呆坐在書(shū)桌前，想逼著(zhù)自己寫(xiě)幾個(gè)字卻只有幾道索然的筆道出現在白紙上，那猶如卷曲的爬山虎一般，攀上了我的心�！爸ㄑ�！”一聲，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯黑咖啡，小心翼翼地放在了我的.身旁，我看著(zhù)母親充滿(mǎn)了堅定的雙眸，端起了那杯咖啡，輕抿了一口，苦澀的味道瞬間在我的口腔中蕩漾開(kāi)來(lái)，我眉頭一皺，細細品味，卻在那厚重的苦澀中品出了一絲甘甜，我又喝里一口咖啡，這次便更多了甘甜與咖啡的醇香。
我撲入了母親的懷抱中，緊緊地抱著(zhù)母親開(kāi)始放聲大哭。這嚎啕之中，不只有自己壓力的釋放，更多的還有對母親的感恩與愛(ài)。母親摸了摸我的頭說(shuō)：“乖孩子，媽媽永遠支持你，堅持不懈，媽媽等著(zhù)你再回巔峰！”
霽月朗潤，山川涌明。心底的陰霾消除，剩下的就是奮斗砥礪，無(wú)問(wèn)西東。晨初破曉，英語(yǔ)讀好；午后悠悠，衣帶漸寬了；晚風(fēng)陣陣，數理帶我跑。像向日葵始終迎著(zhù)陽(yáng)光，學(xué)習圍著(zhù)我奔跑。
保持堅持不懈的姿態(tài)，走過(guò)困難，你會(huì )發(fā)現荊棘背后是溫柔軟水；保持堅持不懈的姿態(tài)，闖過(guò)挫折，你會(huì )發(fā)現暴雨過(guò)后是暖陽(yáng)春草，保持堅持不懈的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想，沿著(zhù)最初的選擇走下去，你一定能再登高峰。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 12
人生如春雨淅淅瀝瀝，如夏風(fēng)沙沙而過(guò)，如秋葉輕輕舞動(dòng)，如冬雪悄悄飄落。告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡冬樂(lè )。成長(cháng)路上有苦有樂(lè )，有哭有笑，正因如此，成長(cháng)之路才更精彩。
冬日，雪花紛紛揚揚地飄落，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，透過(guò)窄窄的縫隙時(shí)，那聲音越發(fā)的駭人，我不禁打了個(gè)寒顫。推開(kāi)屋門(mén)，天地中一片黑暗，伸手難見(jiàn)五指。突然，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲嚇了我一跳，瞧去水池旁一個(gè)朦朧而又瘦小的身影，是誰(shuí)呢？我躡手躡腳地走近了，想一探究竟。呀！是媽媽。她正在刺骨的涼水里洗著(zhù)青菜，她的雙手已經(jīng)凍得通紅，不停地打顫，不知她在外面待了多久，身上幾乎積滿(mǎn)了雪花，發(fā)梢中夾雜的雪花使她顯得蒼老了好多，我的眼眶漸漸濕潤了。
當我們在溫暖的被窩中，在起與不起中徘徊猶豫不決時(shí)。媽媽卻早已起床頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)為我們做飯。為的是我們起來(lái)便能夠吃到可口的飯菜。媽媽的.關(guān)懷不止于此。
一次剪頭回來(lái)，窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天色已暗，屋內昏暗的燈光下，媽媽正拿著(zhù)我那濕答答的毛衣，不停的摸索著(zhù)。見(jiàn)到一根碎發(fā)便急忙的輕輕的挑揀出來(lái)，然后繼續像雷達掃描炸彈似的找著(zhù)，生怕遺漏的發(fā)絲扎到我。卻不顧自己，以至于后來(lái)得了重感冒。
媽媽的手指已失去往日的細嫩，粗糙了。臉上的笑容減少了，皺紋卻悄無(wú)聲息地爬上了額頭，眼中布滿(mǎn)血絲，黑眼圈日益增重，臉上多了些歲月的痕跡，多了些滄桑。
成長(cháng)的路上，母親的身影無(wú)處不在。生病時(shí)，她忙前忙后，對我們的關(guān)心無(wú)微不至；放學(xué)回來(lái)后，她總是噓寒問(wèn)暖，餐桌上總擺著(zhù)我們的最?lèi)?ài)。我高興時(shí)，她也高興；我傷心時(shí)，她總是鼓勵著(zhù)我，讓我振作起來(lái)�？芍^是操碎了心�？墒俏矣譃樗鲞^(guò)些什么呢？只是讓她擔心讓她失望罷了。所以從現在起，我要變得更加成熟，更加懂事，要有擔當，要讓媽媽能夠放心的“放手”。
風(fēng)雪依舊，可我心中卻像是燃起了一把火，斗志昂揚。成長(cháng)路上坎坷會(huì )有，磨難也會(huì )有，我們不能永遠做那溫室中的花朵，讓媽媽永遠的保護著(zhù)，細心的照顧著(zhù)。我們要做那寒風(fēng)中傲放的臘梅，只有禁得住風(fēng)雪的考驗，才能流芳于世。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 13
即使是一株平凡的百合花，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方
——題記
等待綻放是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。
起初，百合長(cháng)得和雜草并沒(méi)有什么區別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內心深處，有一個(gè)內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
可雜草們，覺(jué)得百合這個(gè)心思很可笑。
公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )綻放，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
但百合并不氣餒，她每日都努力的練習著(zhù)開(kāi)花。她努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著(zhù)小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著(zhù)百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了�！�
面對雜草們的.冷言冷語(yǔ)，百合充耳不聞，她依然默默地努力著(zhù)，不斷的努力，不斷地練習，不斷地成長(cháng)……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也都會(huì )惋惜地勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì )有人來(lái)欣賞��！”百合說(shuō)：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！這是我生命的價(jià)值，不在于有沒(méi)人有欣賞，在于我有這個(gè)能力，我卻不去珍惜，我覺(jué)得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”
眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內心的能量。
終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
百合這樣的精神無(wú)疑是可貴的，她用自己的努力與堅毅，開(kāi)辟出一道成長(cháng)之路，在成長(cháng)的道路上，即使是一株普通的百合，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方，靠什么去追求？當然是用像小百合一般的努力，去爭取��！
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 14
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)蹁躚少年，再從翩翩少年人成長(cháng)為一個(gè)獨立思考的青年人，最后從一個(gè)獨立思考的青年人成長(cháng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)是人生路上必不可少的環(huán)節。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見(jiàn)別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過(guò)了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺(jué)得不對勁，便盤(pán)問(wèn)他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說(shuō)出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復了一遍說(shuō)的話(huà)。他沒(méi)有辦法，只好把這件事的來(lái)龍去脈講給他爸爸聽(tīng)。他本指望父親會(huì )趕走那些人，但他并沒(méi)有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說(shuō)：“現在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對�！彼ε聵O了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來(lái)的.那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，一但打開(kāi)，便會(huì )看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì )有點(diǎn)害怕，不知門(mén)后是什么，是鮮花和掌聲，還是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，自己不敢去打開(kāi)這扇門(mén)。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開(kāi)門(mén)的人�！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬�，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過(guò)，望著(zhù)獎牌和證書(shū)，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開(kāi)了大門(mén)的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺(jué)中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當膽怯地回避時(shí)，連一絲機會(huì )也不會(huì )存在。
在成長(cháng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長(cháng)。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 15
發(fā)展路是一條哪些的路？可能是擺脫了父母，身旁換了一批又一批同行業(yè)的盆友，卻與父母越來(lái)越遠的路。
我們在長(cháng)個(gè)子，青春發(fā)育期或青春期叛逆，大家逐漸缺乏了父母的守候，大量的是沖向盆友與同學(xué)、從此非常少和父母親相隨出門(mén)，取代它的的是與朋友的聚會(huì )、逛街購物、出行。父母已不再是大家全球的所有，各種各樣的人逐漸出入大家的社交圈。青少年兒童都想在同學(xué)們間群體中看起來(lái)十分閃亮，學(xué)習之余會(huì )閑來(lái)無(wú)事去聊起來(lái)關(guān)聯(lián)，維護保養自身在微信朋友圈的影響力。過(guò)年或過(guò)節，先會(huì )想起給交下的'同學(xué)們推送祝福信息，卻一直忘掉在父母的節日里表述自己的情意。大家會(huì )將父母關(guān)在自身的房間門(mén)外，會(huì )對著(zhù)父母發(fā)怨恨，把對他人的怨恨搬在可伶的父母頭頂。父母究竟做不對哪些，最期待大家過(guò)得好的除開(kāi)父母沒(méi)他人了。
我以為有他人會(huì )在乎我，但是這“他人”則是有緣無(wú)份的人。始終忘不掉一七年的生日。那一天我生日日，卻或是要早上去上學(xué)。趕到院校，心依然會(huì )希望著(zhù)有哪些不一樣，早讀課過(guò)去，午飯吃完了，一晃都中午放學(xué)了，無(wú)一人回來(lái)跟我說(shuō)，不曾接到一份禮品。確實(shí)是難掩心里的迷失與痛苦。期待越大，心寒就越大。我灰心喪氣身背背包回到家，腳步消沉地進(jìn)了臥房。窗子的光太強了，使我情不自禁將眼光落在寫(xiě)毛筆字桌子，看到了一張白紙，及其邊上的十幾寸的抹茶蛋糕。我心好像晃動(dòng)了一下，瞳孔散大了二倍，雙眼如數碼相機一般紀錄下了這幅界面。我欣慰地來(lái)到桌旁，讀過(guò)紙上的內容：閨女，今天你的生日，母親有急事不可以陪著(zhù)你，敬請諒解！下邊落款“你的媽媽”。我忽然就有點(diǎn)兒淚崩了，看見(jiàn)生日蛋糕欣慰地笑了。中午爸爸回來(lái)，干了兩盤(pán)好飯，陪著(zhù)我好吃吃了一頓飯。那一天我懂得了，生日過(guò)得平淡如水才算是真，沒(méi)有人會(huì )尤其認真去關(guān)心他人的生日，除開(kāi)父母。
成長(cháng)道路上，大家身旁或許會(huì )出現很多同伴，但是始終都別忘記父母自始至終守候在自身上下，關(guān)注著(zhù)大家。同伴或許會(huì )變來(lái)變去，最終內心也僅僅孤身一人一人，但父母始終不容易缺陣，她們就在大家背后。實(shí)際上無(wú)論是否大家的生日，父母也依然會(huì )帶來(lái)大家許多打動(dòng)。
發(fā)展路是一條明白父母用心良苦的路，越向前走越能感受到家人的關(guān)愛(ài)。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 16
放學(xué)回家的路，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天的天氣陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光鉆入樹(shù)葉之間的空隙，射入地上，像一灘水灑在地上。
放學(xué)回家的路要經(jīng)過(guò)一條筆直的小巷子。小巷子的兩邊有許多小超市、小餐館。到了吃飯時(shí)間，小巷子里人來(lái)人往，烏煙瘴氣的。不過(guò)天上的白云還是如此清青悠的飄著(zhù)。
突然，一個(gè)嘹亮的聲音劃破了天際，我順著(zhù)聲音發(fā)出的地方望去，看見(jiàn)一位中年婦女，頭發(fā)染成了棕色，穿著(zhù)灰色的短袖，面前擺著(zhù)二、三箱草莓。
“不能便宜了！”那賣(mài)草莓人說(shuō)道�！俺鰜�(lái)做生意不容易��！”
原來(lái)那賣(mài)那賣(mài)草莓人正和一位老奶奶爭論，老奶奶在和她討價(jià)還價(jià)呢。路人們都紛紛勸她給老奶奶降了價(jià)，四五個(gè)人頂著(zhù)烈日圍在草莓攤邊，把整個(gè)攤子堵了個(gè)水泄不通。在眾人一片“良言”下，賣(mài)草莓人才松了口，對老奶奶說(shuō)：“就一斤三元吧！”可也沒(méi)降多少，大大的“一斤三塊五�！庇眉t筆標著(zhù)，也就少了個(gè)五角。眾人看遇到了個(gè)小氣的'主，也就都囊著(zhù)離開(kāi)了。
剛想轉身走人，賣(mài)草莓人又一次洪亮的聲音吸引不了我。
“買(mǎi)就買(mǎi)��！別磨磨蹭蹭的�！辟u(mài)草莓人對著(zhù)方才那位老奶奶說(shuō)。老奶奶被這番話(huà)激怒了，話(huà)是刺激到了，轉身丟下了一句：“吼什么吼！哪有你這種態(tài)度的，真沒(méi)素質(zhì)�！本碗x開(kāi)了。
等到老奶奶走了三四步路，就又被賣(mài)草莓人叫住了，看到賣(mài)草莓人跟老奶奶嘀咕了幾句話(huà)，我的耳朵捕捉了買(mǎi)草莓人的話(huà)。
老奶奶，看看您包里丟了啥貴重物品，適才有人在你口袋里摸了摸，我才會(huì )那樣做，不能看您一把歲數被欺負，又怕小偷惱羞成怒要傷人，才出此下策，別放在心上��！
老奶奶聽(tīng)了后笑了笑，跟賣(mài)草莓人說(shuō)自己東西沒(méi)被偷，叫他放心。老奶奶又挑了一些草莓，讓賣(mài)草莓人稱(chēng)了稱(chēng)。
“45元5角，就算45元吧！”她應聲道。
老奶奶說(shuō)：“這50元你就收下吧！不找了！不找了！”
賣(mài)草莓人把5元硬塞給了老奶奶說(shuō)：“45元就45元，不客氣��！”
我走在回家的路上，陽(yáng)光更明媚了，天空愈藍了。心中浮出老師的“助人為樂(lè )”。在成長(cháng)路上，我明白為何以助人為樂(lè )，以幫人為德……
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 17
蒙蒙細雨，為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中，一切變得朦朧起來(lái)，也給我帶來(lái)了一段奇妙的大山之旅。
舉家來(lái)到大山腳下，莊嚴的大門(mén)通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站，平安廟。小徑順著(zhù)樹(shù)根曲折綿延。路旁不時(shí)有假山裝飾。雨霧下游人稀少，樹(shù)葉稀疏，假山猶如孤寂的山魂，默默的流淚。不知不覺(jué)來(lái)到上山的第一座廟。平安廟不大，里面有一座觀(guān)音其他的是童子。上完香，要在寺廟旁的八卦圖中走一走，若能走出這八卦圖，將來(lái)必成大事。我并不想是，因為我不相信這些，也因為我聽(tīng)說(shuō)入口是山門(mén)，只有生猛能走出來(lái)，所以這迷宮是走不通的。
參觀(guān)完寺廟我們拐了個(gè)彎來(lái)到迷宮后方，發(fā)現，一條石階隱沒(méi)在草叢中，便并未多想就踏了上去。起初時(shí)間還看得見(jiàn)可走著(zhù)走著(zhù)，時(shí)間越來(lái)越殘落。終于走到某一段泥石流沒(méi)過(guò)的時(shí)間將我們攔在山腰。我們漸漸意識到，這條路早已荒廢多年，我們不該拐彎，應該直走，隨著(zhù)別的游客�？勺吡舜蟀氲穆烦逃纱讼律蕉嗌俣际沁z憾，于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。
就在登上土坡的一剎那，一股淡淡的清香襲來(lái)，放眼望去，土坡上到處是各種嫩草。
母親見(jiàn)狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道：“看！那是我們小時(shí)候吃的野菜，多年不見(jiàn)，一直想找尋他，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。這一行值了�！备赣H則更加穩健，他站與土坡邊緣遠望天邊。隨他遠嫁只見(jiàn)山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周?chē)腵樹(shù)木都高，俯視山谷，宛如騰云于樹(shù)冠之上，與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機，朦朧的綠意籠罩著(zhù)大地。幽幽傳來(lái)幾聲寧靜的鐘聲，山腳的寺廟早已尋不見(jiàn)，也不知這個(gè)鐘聲來(lái)自何方？周?chē)U無(wú)人煙，有的只是和煦的風(fēng)不斷濕潤著(zhù)我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴，融入大山的壯闊中。
拐到彎收獲別樣的風(fēng)景，拐道彎擁抱別樣的心境，有時(shí)拐彎并不失為一件好事。拐過(guò)喧囂，拐過(guò)一塵不染的心靈，宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 18
在十多年的成長(cháng)路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅持，什么才叫風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
初學(xué)古箏，只是因為好奇。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會(huì )有好聽(tīng)的單音響起，這對一個(gè)七歲的孩子無(wú)疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著(zhù)琴弦琢磨的佳話(huà)。
再大一點(diǎn)兒，便沒(méi)有小時(shí)候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣(mài)弄賣(mài)弄，是一件很值得驕傲的事。
十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開(kāi)始學(xué)搖指時(shí)，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著(zhù)老師迅速翻轉的手，吸收著(zhù)搖指間雨打芭蕉，悠遠綿長(cháng)的'情思，難納心底的激動(dòng)，我認真地練開(kāi)了�？蓳u指哪有這么容易！當我甚不靈活地用小指抵著(zhù)琴脊，僵硬地撥弄著(zhù)琴弦時(shí)，古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長(cháng)一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續不斷地搖了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位，可仍沒(méi)有找到感覺(jué)。被老師罵是意料之中的，但是老師對我說(shuō)“你這一個(gè)星期相當于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒(méi)有這么做，只是哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸，我不學(xué)古箏了�！�
我本以為爸爸會(huì )心疼地答應，不料，爸爸劈頭訓道：“你都考過(guò)四級了，搖指有什么難的！你就是不專(zhuān)心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過(guò)不了這個(gè)坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹記老師的話(huà)——“手腕下壓，手肘上抬”。認真的練習，使我手酸背痛，常常寫(xiě)作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終，功夫不負有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒(méi)有越不過(guò)的山！
當我考完十級時(shí)，再回眸，看之前受過(guò)的訓，吃盡的苦，發(fā)現挫折過(guò)后的成功更是余味無(wú)窮，堅持不懈之下的一路，是快樂(lè )的。
古箏陪著(zhù)我成長(cháng)。它用一朵花開(kāi)的時(shí)間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長(cháng)。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 19
彩色的氣球升上藍天，我的記憶也像氣球一樣離我漸行漸遠，但是那些美好的回憶并沒(méi)有消散，而是留在我的心里，直到永遠……
成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )了理解和包容。
記得還是小學(xué)五年級的事。一天晚上放學(xué)，媽媽沒(méi)有來(lái)接我。平常都是媽媽來(lái)接我，今天早上媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天你自己回來(lái)吧，媽媽不去接你啦。我本以為媽媽在開(kāi)玩笑，誰(shuí)知到她來(lái)真的��！我生氣到了極點(diǎn)，我不明白媽媽為什么這樣做。我在校門(mén)口等待著(zhù)……
校門(mén)口的路燈早就打開(kāi)了，昏黃的光線(xiàn)溜進(jìn)里邊，無(wú)力的切割著(zhù)黑暗的空間，天變得黑暗起來(lái)，又下起了雨，多虧今天我帶傘了，不然就更慘了。我想不等了，自己走吧。我撐起傘，一步步走下臺階，我的心情比這天氣還要遭糕。天變得更黑了，我走在路上，有些膽怯，在一個(gè)路口，我停下了，不敢過(guò)去。媽媽在的時(shí)候就不一樣了，她和我一起過(guò)，我就不害怕�？墒乾F在，想到這，我更生氣，路旁的大樹(shù)仿佛也在潮笑我，我冷靜下來(lái)，心想光害怕有什么用，不還得過(guò)嗎！我等到紅燈的時(shí)候，和行人一起過(guò)，我過(guò)來(lái)了。但自己也高興不起來(lái)，打著(zhù)傘繼續向前走。
一路上再沒(méi)有什么困難，到了下一個(gè)路口，有了上一個(gè)過(guò)路的經(jīng)驗，這回就不害怕了，突然過(guò)來(lái)一輛車(chē)，濺起的漣漪仿佛在打擊著(zhù)我的自信心，我沒(méi)有退縮，我成功了�；赝约鹤哌^(guò)的路，忽然，我發(fā)現一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？為什么來(lái)接我，又不吱聲，我沒(méi)有理媽媽。
到家后我也沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。晚上躺在床上，睡不著(zhù)，我聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)話(huà)，爸爸說(shuō)：“你沒(méi)有去接孩子嗎？”媽媽說(shuō)：“我去了，但沒(méi)讓他看到我，我是想看看他在遇到困難時(shí)能不能自己解決，不退縮。這樣得到鍛煉，以后遇到困難時(shí)，他就會(huì )自己想解決的辦法，而不是等別人來(lái)幫助�！�
我聽(tīng)到媽媽的話(huà)，才明白媽媽的.用意。我想媽媽是對的，我應理解媽媽?zhuān)輯寢尅?/p>
第二天醒來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽今天我自己回家，你不用接我了，以后我會(huì )學(xué)很多事情�！�
在成長(cháng)的道路上，父母對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們應理解，包容父母為我們做的一切，克服一切困難，茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)路上有愛(ài)成長(cháng)850字作文 20
成長(cháng)是一段注定孤獨的旅程。
懷疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在這條崎嶇不平的成長(cháng)道路上，我們都用自己的力量來(lái)解釋自己在這個(gè)世界上的正確姿態(tài)，我們也用汗水來(lái)照亮燦爛的彩虹。在我們成長(cháng)的道路上，我們都獨自前行。在黑夜里，那滴眼淚代表孤獨。在那段失去的時(shí)間里，我們一次又一次地被擊倒，然后我們一次又一次地爬上去，告訴自己即使全身青一塊紫一塊，我們也應該活得美麗。也許是半夜流下的熱淚激起了我們內心的斗志�；蛘�，反復的失敗點(diǎn)燃了我們想要勝利的欲望�；蛘咦罱K，我們熬過(guò)了那段時(shí)間，我們的眼睛變得更加明亮。在成長(cháng)的道路上，我們都很懦弱。面對困難，流下代表恐懼的眼淚。生活中大致如此。我們所有人都受到困難的威脅，把我們嚇了一跳。但是困難沒(méi)有停止嗎？不，不，困難也迫在眉睫。在我們無(wú)路可走之前，實(shí)際上還有另一種方法可以破釜沉舟�！蹲詈笠徽尽返拇竽懺O想使我們能夠克服困難，勇敢地向前邁進(jìn)。就像曹劌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:如果你戰斗，你就有勇氣。有勇氣的人似乎總是受到青睞。
畢竟，膽小怯懦的人不能孤獨，而勇敢的人可以克服各種困難，不斷前進(jìn)，最終成為不可戰勝的`人。在我們成長(cháng)的道路上，我們都嘗試了又嘗試。我第一次穿衣服，第一次學(xué)用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會(huì )，我們生命中的第一次，會(huì )有太多太多的第一次。
這是我們第一次不斷學(xué)習和改變。讓我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。當我們第一次為父母洗衣服時(shí)，他們臉上的喜悅之情給我留下了深刻的印象。我第一次為家人做飯時(shí)，他們教給我的單詞給我留下了深刻的印象。我第一次犯錯的時(shí)候，我父親打我的耳光讓我想起來(lái)了，但是那些第一次不會(huì )再發(fā)生了，那些等著(zhù)我們的人是新的，我們不知道。第一次，我們應該感謝它不斷豐富我們自己，不斷改變我們自己。唯一不變的是它一直在變。
然而，增長(cháng)仍在繼續。然而，在未來(lái)，我們將不會(huì )獨行，更不用說(shuō)膽怯了。我們會(huì )有很多同伴陪著(zhù)我們。我們將逐漸掌控我們的生活。我們會(huì )明白成長(cháng)是一個(gè)有趣的旅程，一路上會(huì )有很多笑聲。
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