彩虹初中作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的彩虹初中作文，歡迎閱讀與收藏。
彩虹初中作文1
人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數不勝數，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因為他們挺過(guò)了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無(wú)可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進(jìn)步，才能在下次機會(huì )來(lái)臨時(shí)邁向成功。
舉一個(gè)大家耳熟能詳的例子好了，愛(ài)迪生當時(shí)實(shí)驗了那么多次，挫折和壓力并沒(méi)有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問(wèn)他:“如果你那最后一次實(shí)驗還是沒(méi)成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說(shuō)：“那么我現在就會(huì )在實(shí)驗室里做下一次實(shí)驗”。這樣一個(gè)堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒(méi)，那么就必須得習慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無(wú)往不利。
因此人在社會(huì )、學(xué)習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習，在所有的社會(huì )歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來(lái)，人的一生就會(huì )不停的進(jìn)步。若你真的能在無(wú)數的風(fēng)雨過(guò)后站起來(lái)，那么，想必也能隨時(shí)抓住成功了。
彩虹初中作文2
天空沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。墻報上沒(méi)有殘留的影子，但魚(yú)已經(jīng)游過(guò)去了。燦爛的獎杯沒(méi)有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上裊裊升起。
考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分，我很難過(guò)。在回家的路上，我連頭都抬不起來(lái)，心里一直在想那個(gè)大的錯誤卷子。這時(shí)，草低下頭，小花彎腰，樹(shù)的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
當我愁眉苦臉地回到家時(shí)，我打開(kāi)房子，媽媽高興地跑來(lái)問(wèn)�！澳憧剂硕嗌俜�？”“我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是顫抖著(zhù)，把手上的卷子遞給了媽媽。這時(shí)，媽媽因晴朗、陰沉、滿(mǎn)臉的憤怒，我想現在結束了，我肯定會(huì )被媽媽打一頓。。
媽媽打我的時(shí)候，我生氣地跑回房間復習。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當我抬頭的時(shí)候，發(fā)現外面正在下雨。窗外的大樹(shù)上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很強壯，不會(huì )因小小的挫折而受苦。我被堅持不懈的精神所鼓舞，想“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹”。我必須堅強才能克服挫折和困難。所以把書(shū)拿出來(lái)繼續復習。
經(jīng)過(guò)我的努力，我最終得了100分。事實(shí)上，考試很簡(jiǎn)單。只要你堅持下去，困難就會(huì )給你。
在以后的生活中，我都很堅強。一想到風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得自信起來(lái)。只要你堅持不懈，你的人生就會(huì )出現美麗的彩虹。
彩虹初中作文3
心中的彩虹，堅強的意志——表彰之外，下著(zhù)淅瀝的小雨，風(fēng)總是吹著(zhù)，天很暗，我的心也很暗。摸著(zhù)冰冷的玻璃，手里拿著(zhù)一張低處的試卷，心里一片狼藉。我想起老師失望的雙眼，學(xué)生們的冷嘲熱諷，父母的無(wú)數嘮叨。我哭了不知道什么時(shí)候我學(xué)會(huì )了哭。什么時(shí)候心中的彩虹才會(huì )消失？但是，一個(gè)聲音總是在我心里回響�！耙驗橛醒蹨I，所以心中有絢麗的彩虹�！闭娴氖沁@樣嗎？我感到惶恐。如果深思熟慮地望著(zhù)窗外，一棵小草驕傲地立在天地之間，風(fēng)雨無(wú)阻地砸在它身上，它就不會(huì )低頭。當那堅強的意志在多云的雨上立下美麗的彩虹時(shí)，我不由自主地肅然起敬。大衛亞設說(shuō)：“事實(shí)上，你也可以這樣做�！蹦莻�(gè)聲音再次在我心中響起。真的是這樣嗎？我記得，我想。美麗的蝴蝶都是由幼蟲(chóng)變化的。任何成功者的笑容都不是用眼淚澆水的。自己織的繭會(huì )自己咬破。破繭之日，心中出現彩虹，只要守護它，就會(huì )到達成功的另一邊。像牛頓一樣，心中有美麗的彩虹，他在發(fā)明電燈時(shí)失敗了1000多次，但仍能堅定地走下去，最終將光帶給世界光明。另外，中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，5年回歸之路，10年兩彈，心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng )了祖國航天事業(yè)�？粗�(zhù)窗外的雨腳，胸前經(jīng)過(guò)的淚痕，我醒了�！澳箍啤辈粫�(huì )相信眼淚。心不再黃松，心中的彩虹照亮了我的前途。風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出頭來(lái)，柔和的光灑在中原大地上，藍天上掛著(zhù)用鋼塔建造的彩虹。
彩虹初中作文4
想必大家都聽(tīng)過(guò)成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌詞里有一句最有說(shuō)服力的話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)習中，在事業(yè)里，在運動(dòng)中處處都能體驗出這句話(huà)的說(shuō)服力。
學(xué)習中。我們天天起早去學(xué)校學(xué)知識，老師布置作業(yè)的時(shí)候，一般都比較多。三分之一的孩子是真心想學(xué)，三分之一的孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，最后三分之一的孩子就是一些從不寫(xiě)作業(yè)的孩子。他們沒(méi)有付出汗水，自然沒(méi)有得到回報。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學(xué)的孩子，都是未來(lái)國家的棟梁。他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后終于見(jiàn)到了彩虹。
事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作，他們以公為正，以私為負。他們大部分都在工作中度過(guò)。他們努力著(zhù)，為的是將來(lái)能晉級，能從一個(gè)“芝麻官”晉級到“饅頭官”再從“饅頭官”繼續一點(diǎn)一滴的向上升。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后依然見(jiàn)到了彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。愿大家僅記這句“現代格言”。
彩虹初中作文5
“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來(lái)一陣陣響亮的口號聲。一個(gè)又一個(gè)方陣整齊地踏著(zhù)步子，一個(gè)個(gè)學(xué)生像松樹(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。每一個(gè)方陣都是“橫看成排豎成列，對的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來(lái)是*******（學(xué)校）的新生在進(jìn)行隊列訓練呀！
“�！！标犃杏柧氶_(kāi)始了。每天在下午的第三節課的時(shí)候，隨著(zhù)鈴聲的響起，七年級的全體學(xué)生都將進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的隊列訓練。
“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時(shí)，所有的學(xué)生都挺胸抬頭，平視前方，像一個(gè)個(gè)小軍人。太陽(yáng)直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒(méi)照到呢？原來(lái)是一位位學(xué)生成了遮陽(yáng)傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來(lái)，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習，沒(méi)有一個(gè)人喊苦，喊累，因為我們知道，我們不僅代表自己，還代表整個(gè)*****（學(xué)校）的全體師生�！敖馍�！”老師說(shuō)了這樣一句話(huà)。但轉眼一看，沒(méi)有一個(gè)人，一個(gè)班停止了訓練，大家都不會(huì )就這樣離去。體育委員接著(zhù)喊道：“向左轉！起步走！”全班學(xué)生依舊刻苦的練著(zhù)，不管有多累，多苦！直到放學(xué)時(shí)間到了，有的班依舊在練習�？粗�(zhù)太陽(yáng)慢慢垂下，只剩下一絲余輝，大家才無(wú)奈的回到教室，準備放學(xué)。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！只有在經(jīng)歷無(wú)數次困難，得到無(wú)數次的歷練之后，成功才會(huì )屬于我們。
彩虹初中作文6
我還記得那個(gè)秋天，我們并肩大步向前，沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有留戀；只有一片歡笑和純真的心，——的天空中美麗的彩虹。
樹(shù)林里，我們的笑聲伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，腳下到處都是落葉。我們的微笑被枯樹(shù)見(jiàn)證，被鳥(niǎo)兒欣賞，被彩虹反射。只是我身邊的一切都是黃色的，沒(méi)有那暖綠的，紅的，純白的。但我們還是開(kāi)心地笑著(zhù)大步向前走，因為在它面前，可能是綠色，也可能是紅色，也可能是白色。
放下那些不快，忘記那些負擔�，F在，我們自由了�，F在，讓我們敞開(kāi)心扉，與自然對話(huà)�，F在，讓我們看看天空，告訴世界，我們不再是孩子。
我們戰斗，我們歌唱，它們都印在這片森林里。但這只是你在樹(shù)林里能看到的。于是，我拿起相機，把畫(huà)面永遠保留了下來(lái)。
那天我們還在彩虹里，她不想讓這幸福的畫(huà)面消失。畢竟以后等待這些孩子的困難會(huì )更多。
我真的希望時(shí)間可以靜止。讓時(shí)間在這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻靜止。但是，天空依然是藍色的，不會(huì )為我們變白；時(shí)間還是會(huì )走，不會(huì )為我們停留。
所以，就讓這張圖永遠保存吧。有一群孩子，一片黃色的森林，天空中美麗的彩虹。
彩虹初中作文7
一場(chǎng)傾盆大雨后，彩虹穿過(guò)天空，就像穿過(guò)天堂的拱橋。彩虹的五顏六色閃閃發(fā)光，令人感動(dòng)，爭奪美與美，陰沉的天空中出現了一道美麗的光，吸引了人們的注意力，讓他們停下來(lái)欣賞。似乎所有的時(shí)間都隨著(zhù)彩虹而暫停。
彩虹是一種良藥。每當有煩惱或者壓力的時(shí)候，只要看一眼，煩惱就會(huì )無(wú)形中消失，讓我們感到平靜。有一次期中考試快到了，我在這期間努力學(xué)習爭取好成績(jì)，但是考試的時(shí)候腦子突然一片空白，不知道怎么寫(xiě)，讓我考試的路很滑�；丶椅液茈y過(guò)。突然，當我看到眼前的彩虹時(shí)，我突然想起了心里的一句話(huà)：“山不轉，路不轉，路不轉�！�
有一次，我們正在上一堂無(wú)聊的社交課。我覺(jué)得老師的嘴一直不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，就是不聽(tīng)，在課本上亂涂亂畫(huà)。我想大多數人都希望盡快在操場(chǎng)上玩，但是天空并不美麗，開(kāi)始下雨了。就在下課前一兩分鐘，孫公公慢慢出現了。這時(shí)，天空中出現了一道絢麗的彩虹，全班同學(xué)都被這樣美麗的景色所包圍。所有人的憤怒和煩惱都被拋到了九霄云外。鈴聲一響，我一邊玩一邊欣賞彩虹。我覺(jué)得這個(gè)班是有史以來(lái)最幸福的一個(gè)班。
彩虹是自然景觀(guān)，是良藥。希望看到它每天穿上五顏六色的衣服，帶走我所有的芥蒂。
彩虹初中作文8
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
小的時(shí)候沒(méi)有那么多的負擔，也沒(méi)有煩惱，自由自在的，好似小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，又好似小魚(yú)在水中游玩。
童年的時(shí)候不知道什么是友誼，現在一想，那時(shí)的友誼是多么的純潔呀！童年時(shí)的那份友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的.。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來(lái)？友誼又要到哪里去？
記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽常常把我抱在懷里，那感覺(jué)真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候�；赝�，真是“小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中”。
我小的時(shí)候這樣想過(guò)：如果我長(cháng)大了要是能成為一名偉大的詩(shī)人那該有多好呀！我會(huì )用世上最美的詩(shī)詞來(lái)贊美祖國的大好山河。
可是我現在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。
可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛(ài)哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(cháng)，需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì )用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠開(kāi)放在我的心中。
彩虹初中作文9
在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢(mèng)繞。
當我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)小區里的閑人提起誰(shuí)又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛(ài)慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。
時(shí)光飛逝，從前那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，如今已帶著(zhù)她心中的彩虹，跨進(jìn)了小學(xué)生活的大門(mén)。
記得六年級時(shí)的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復習著(zhù)，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺(jué)中，考試的日子來(lái)臨了。我滿(mǎn)懷信心地答完了考題，沒(méi)想到，來(lái)迎接我的確實(shí)噩運——我的月考考砸了!這些少的可憐的分數猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。
小的時(shí)候，我被父母呵護在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因為我發(fā)現自己卻少了一雙堅強而有力的翅膀�？傆X(jué)得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過(guò)了許多寂寞無(wú)人理會(huì );總覺(jué)得拼搏過(guò)了，努力過(guò)了卻毫無(wú)收獲。
但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過(guò)要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。
它一直鼓勵著(zhù)我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會(huì )流淚，但我不在意，因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會(huì )指引我前進(jìn)的方向，直至成功。
彩虹初中作文10
記得五歲那年的秋天，下了一場(chǎng)大雨。雨過(guò)天晴，天上出現了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì )有一道彩虹呢？我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F在聽(tīng)起來(lái)似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到離家不遠的公園區看噴泉，竟在池子里發(fā)現了彩虹。我高興極了，于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看到的彩虹，為什么它會(huì )出現在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現在噴泉向上噴的最后一剎那，會(huì )出現彩虹�？墒俏乙怯檬秩频脑�(huà)，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這么脆嗎？
媽 媽回來(lái)了，我把我心中的疑惑向媽 媽提了出來(lái)，媽 媽笑笑對我說(shuō)：&ldqu;太陽(yáng)光有七種顏色，彩虹是被太陽(yáng)的光線(xiàn)折射而成的，現在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾天，我突然有了一個(gè)新的想法：利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說(shuō)干就干，我試了試，果然是真的！
我請同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗結果&rdqu;，他們都說(shuō)這種方法真神奇！
這件事已經(jīng)過(guò)去了四年，雖然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠留在我的記憶里。
彩虹初中作文11
在人生這短暫而漫長(cháng)的征途中，或許學(xué)習，能夠讓我充實(shí)；或許運動(dòng)，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家里做題，遇見(jiàn)一道題，做了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)左楚拉。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你先出去走走，散散心，回來(lái)看你能不能把這道題做出來(lái)�！�
回來(lái)后，靜下心來(lái)，冥思苦想地繼續做那一道題。又過(guò)了許久，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題�；蛟S它就能成功呢?"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來(lái)，有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還有一次，家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說(shuō)的：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚藍而深秀�！蔽覀儽贿@美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峰。
接著(zhù)，我們就從山腳開(kāi)始，一步一步地爬著(zhù)。我們沿途也欣賞了許多美麗的風(fēng)景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動(dòng)了，于是就開(kāi)始“撒潑打滾”。爸媽見(jiàn)我如此，就安慰我說(shuō)：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風(fēng)景嗎？你想半途而廢嗎？”經(jīng)過(guò)幾番勸解之后，我終于拖著(zhù)自己，爬上了頂峰。頓時(shí)，我覺(jué)得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；抬頭仰望，山峰、云霧、藍天，交織在一起，若隱若現......
經(jīng)歷過(guò)這件事，讓我更加確信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。并且，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì )更加的炫彩奪目。
彩虹初中作文12
只有啟程才會(huì )達到理想的目的。只有拼搏才會(huì )獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì )收獲。只有追求才會(huì )味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲。
花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標而努力，
奮斗，拼搏。當一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì )出現雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì )綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著(zhù)更深層次的意義等待著(zhù)我們來(lái)挖掘去創(chuàng )造，
那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才會(huì )彈出世間最美的絕唱。
其實(shí)天很藍，陰云終會(huì )散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍。當我們奮斗過(guò)后，會(huì )的會(huì )出現七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著(zhù)各種各樣不同的顏色，
反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標。
他們現在經(jīng)受著(zhù)雷雨的考驗，當雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì )呈現出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
彩虹初中作文13
在蒙蒙的煙雨后，美麗的彩虹就會(huì )出現在天邊�！俺喑赛S綠青藍紫”五彩繽紛。人們看到的都是它的美，可沒(méi)有人看到它的悲傷。
正如那微笑背后的辛酸。那無(wú)力的笑容你感覺(jué)到了嗎？你是否也有這樣的體會(huì )，面對著(zhù)愛(ài)你的人，你卻要做出傷害他們的事，你是否會(huì )感到無(wú)奈。在你那美麗的微笑后，是否隱藏著(zhù)悲哀。
有時(shí)你或許會(huì )想當一位天使，因為你喜歡他們的善良�？晌覍幵府斠粋�(gè)惡魔。在今生，我在優(yōu)柔寡斷中度過(guò)，常會(huì )因為“保守”被人“欺負”，我已經(jīng)受夠這種生活了。我不懂為何有人會(huì )把這種舉動(dòng)叫“淑女”風(fēng)范，我卻覺(jué)得這種生活象坐牢。
偶爾給路人拋去一個(gè)甜美的微笑，會(huì )使人會(huì )心一笑，看到他們的笑容自己就會(huì )激情高漲，對生活充滿(mǎn)信心。他們會(huì )認為我是一個(gè)開(kāi)朗的女生，但沒(méi)有人會(huì )發(fā)現在我微笑的背后有著(zhù)怎樣的辛酸故事。也正如人們不曾看到美麗彩虹后的悲傷。
有人會(huì )羨慕住在宮殿里的貴族，可在繁華的背后，暗含著(zhù)家族破滅的危機。與其整天提心吊膽的過(guò)日子，還不如過(guò)著(zhù)快樂(lè )的平民生活�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大�！边@是我的老師贈給我的一句話(huà)，雖然很平凡，但影響著(zhù)我的一生。心中有遠大的理想，努力不懈的追求獲得成功，人們只是羨慕你現在的地位，可沒(méi)人知道你的成功是你用汗水換來(lái)的。在你成功的同時(shí)，也許會(huì )得到家人和朋友的誤解。成功的背后也是無(wú)奈的。
在事物美麗的背后，有著(zhù)不為人知的悲傷，那里隱含著(zhù)他的辛酸苦淚。
彩虹初中作文14
風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì )越發(fā)的美麗，空氣也會(huì )變得清新與涼爽。
“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角�！蔽掖舐曊f(shuō)道。不過(guò)一會(huì )兒，一張結實(shí)的網(wǎng)又出現在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛都睜不開(kāi)了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對它說(shuō)：“蜘蛛��！你知道風(fēng)的力量有多么強大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì )破的，放棄吧!'
可惜它聽(tīng)不見(jiàn)，它還是 再織那張網(wǎng)。當我轉身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來(lái)，還夾著(zhù)雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。
人生永遠不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對這些又開(kāi)如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì )見(jiàn)到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。
彩虹初中作文15
在遙遠的天空，在云里，在紅日里，這絢麗多彩的彩虹不是我的心嗎？小學(xué)課本上看過(guò)，通過(guò)攝影師的鏡頭看過(guò)。我以為是騙人的，可愛(ài)的童話(huà)，此刻，它就那么出現在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想沖進(jìn)天空，只為了和這座五彩繽紛的橋真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心橋，是太陽(yáng)的影子，但我知道它只是光的變化，就像鏡子里的我，但我還是抑制不住這種內心的狂喜。
我能背誦彩虹的顏色，我能分析它的成因，但我不能飛到它的搖籃里去揀它的碎片。我想做點(diǎn)什么來(lái)記錄那個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，但又害怕錯過(guò)這次難得的邂逅。我也想數一下彩虹的顏色，我想再看看彩虹的豪邁姿態(tài)。這種難得的東西是如此的矛盾，讓人既想享受當下，又想做些別的事情來(lái)記錄當下。
彩虹從云的深處彎曲到另一簇云的深處�；秀敝懈杏X(jué)到云朵在動(dòng)，上面的彩虹也在動(dòng)，于是感覺(jué)到自己的身體在跟著(zhù)它飄。連同你的心和你的靈魂，你注定要走在云里。也許美是為了感覺(jué)，從來(lái)不需要記錄，鏡頭下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最隨意的蹙眉之間。
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