初中生活的作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活的作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文1
一大早、，卻不知道去哪里好。
戴上mp3，隨處逛，不經(jīng)意的，回來(lái)了、那個(gè)有著(zhù)回憶的地方。
我在那停留了一會(huì )。突然間、忙亂的拿起了手機，然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。
其實(shí)、現在想來(lái)，這樣也好拉。
或許應該是說(shuō)，我應該早些刪掉、沒(méi)必要留戀、停留。因為、就算我再怎么努力、再怎么爭取，也不會(huì )屬于我。
有些東西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠不會(huì )是你的、怎么抓也抓不到。
一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱，這樣是不是意味著(zhù)那殘暴的夏天該讓位了，該由能取代夏天的冬天了呢？
其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強的！不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著(zhù)天花板。不禁的哭了起來(lái)。眼淚順著(zhù)臉頰的弧線(xiàn)滴在了床單上……我站了起來(lái)。對著(zhù)鏡子里的他說(shuō)：一起都該放下啦！已經(jīng)沒(méi)有可留戀的啦！把回憶當作自己成長(cháng)的養品吧！
初中生活的作文2
我不記得我是什么時(shí)候開(kāi)始這樣的生活的。每天只是學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，再學(xué)習，再吃飯，再睡覺(jué)……踩著(zhù)自行車(chē)上學(xué)，臉上一點(diǎn)兒也看不到青春的陽(yáng)光，只有一絲疲憊。拖著(zhù)沉重的腳步，背著(zhù)沉重的書(shū)包，懷著(zhù)沉重的心情，一步一步踏上樓梯，又開(kāi)始了一天的奮斗。
期待，期待，下課鈴終于響了，老師可是沒(méi)聽(tīng)，繼續長(cháng)篇大論。宣布上課時(shí)，他抬手看了看手表，時(shí)針無(wú)情地走了幾分鐘。（正要休息，上課鈴突然響了第三年，什么時(shí)候？結束了……
上課鈴響了，但這并不容易。今晚的功課，怕是又要熬夜了。依舊騎著(zhù)單車(chē)，路過(guò)球場(chǎng)，停下了發(fā)呆，看著(zhù)那健碩的身影，恨不得丟下書(shū)包，和他們拼了。只是，這種想法永遠只是想法，而現實(shí)永遠是現實(shí)的。似乎注定了。當初中三年級即將像隔離甲型流感患者時(shí)，他們也將告別這座體育場(chǎng)。我回過(guò)神來(lái)，似乎清醒了許多，于是車(chē)輪又開(kāi)始轉動(dòng)，朝著(zhù)家的方向，向前……
晚上，我匆匆吃完飯，匆匆洗了個(gè)澡，又想回去學(xué)習了。擁抱。于是，時(shí)間從筆畫(huà)、筆畫(huà)、彈幕中悄然流逝，它不再起作用了，所以我躺在桌子上休息，卻無(wú)意中抬起頭，看到墻上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)——李中考距離不到100天。從此，我的睡意消失了，我又拿起筆直刷……
那天在我的夢(mèng)里，我聽(tīng)到了一句話(huà)——今天的努力，明天的力量。
來(lái)吧。
初中生活的作文3
光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級到初中了等級了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習的初中生。
初中，我們學(xué)習階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì )交到許多的新朋友，會(huì )認識新的老師，會(huì )接觸許多的新課程，還會(huì )有不少的練習。
說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門(mén)，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì )到你身旁。你一交到友誼，就會(huì )覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。
說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習計劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門(mén)課程。
在對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧！
初中生活的作文4
哈哈，我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位“正宗”的、老實(shí)穩重的中學(xué)生！呼，一個(gè)學(xué)期匆忙地過(guò)后，才恍恍惚惚地知道，原來(lái)這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味��！
一、酸
隱隱約約還記得剛開(kāi)學(xué)初，我們首先迎來(lái)的就是這一周的軍訓：大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽(yáng)光下排列著(zhù)隊伍，可真是個(gè)個(gè)大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經(jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地發(fā)出抱怨聲：“天哪，一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”
二、甜
誰(shuí)說(shuō)有苦就沒(méi)有甜的呀？瞧，這軍訓完了之后，“拔河大賽”便又出來(lái)考驗我們。當時(shí)的我們已從軍訓中鍛煉了鋼鐵般的意志，個(gè)個(gè)訓練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍！大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的！
三、苦
初中哪有那么容易的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇刑鹁彤斎挥锌鄦h！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會(huì )更多……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，真初中的生活還真是苦��！
四、辣
時(shí)間如流水過(guò)得可真快，眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了。由于復習不到位，結果導致期末考試失利了�，F在摸一下開(kāi)了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！
初中生活的作文5
看到題目，你是否認為我是一名生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。
我對學(xué)校的認識是從開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì )準時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。
每一天起床后，都可以聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(cháng)的`聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現在我可以倒背如流。有趣的是學(xué)姐學(xué)長(cháng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著(zhù)校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現實(shí)相對比，實(shí)在是“標新立異”��！
在晚上，燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。他們有的在說(shuō)話(huà)，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮��！有一個(gè)初三的教學(xué)樓，每天總會(huì )在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個(gè)好的高中吧！
我即將踏入那座大門(mén)，希望有一個(gè)美好的明天。
初中生活的作文6
我的初中生活是充滿(mǎn)快樂(lè )的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂(lè )。
初中生活豐富多彩，有學(xué)習上的，有生活上的，也有娛樂(lè )的，我的學(xué)習樂(lè )趣是跟同學(xué)們一起做題，一起答題，一起體驗那時(shí)答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂(lè )樂(lè )，是又不損眼睛又沒(méi)有利益的友誼。
我年少，我有快樂(lè )的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學(xué)習。所以我總要學(xué)習。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個(gè)人努力地過(guò)后取得很大的輝煌，人要是不努力的話(huà)，什么也不會(huì )做，人要是努力的話(huà)，什么都能成功。人生好比一杯水，學(xué)習了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過(guò)后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會(huì )讓我還剩的水體現出真正的光芒。
人生如水，初中生活說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
初中生活的作文7
有人說(shuō)，閱讀并不局限于書(shū)本。有時(shí)也應該閱讀山、閱讀海、閱讀樹(shù)、閱讀黃昏……有時(shí)也應該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀生活，品味它的意義。
可能有人會(huì )問(wèn)，生活要如何去閱讀？的確，生活無(wú)常，紛繁復雜，有精彩的漂亮的生活，也有歷盡艱辛的曲折的生活……但無(wú)論什么樣的生活它卻應是：生活，不在乎一個(gè)人活著(zhù)的長(cháng)久，它在乎的是一個(gè)人如何才能把握我們的生活，去努力、奮斗，從而達成生活的價(jià)值，活出生活的意義。
可能有的貧窮的農民會(huì )如此形容我們的生活；我的生活��！只有在農田耕作以求有好的收成，我就會(huì )感覺(jué)我的生活是開(kāi)心的、滿(mǎn)足的。
聽(tīng)這話(huà)時(shí)，我感到很驚訝。生活不是要去追求美好的東西而活著(zhù)的嗎？為何會(huì )有人只為有好的收獲就滿(mǎn)足的呢？對這疑惑，我終于釋然，說(shuō)明了有的人并不追求名利而滿(mǎn)足，但有的人一生追求著(zhù)名利不放。
比如，一個(gè)非常有錢(qián)的人，他已經(jīng)富可敵國，但他還不滿(mǎn)足，仍不擇方法去爭起名字利，他說(shuō)：“我的生活是資金里才有些，假如沒(méi)了錢(qián)，我的生活也就沒(méi)了。
他的這一句話(huà)表現了他的生活是為了追求資金。我想問(wèn)他：你的生活里有過(guò)快樂(lè )嗎？我想那個(gè)富豪會(huì )說(shuō)沒(méi)，由于他只了解去享受，錯過(guò)了生活的快樂(lè )。
在我閱讀生活時(shí)，我一次次品讀了不一樣的生活，我領(lǐng)會(huì )到生活要有一目的，并為之努力、奮斗。
初中生活的作文8
自立的生活初中作文
如今，我已儼然是一個(gè)初中生了。上了初中了，這代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，我再也不是那個(gè)讓家人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小少爺”了，我也開(kāi)始學(xué)習自立了。自立，除了我會(huì )做家務(wù)以外，還要學(xué)會(huì )保證自己的衣食住行。所以，我要向老爸拜師學(xué)廚藝。
星期一的時(shí)候，因為老爸在超市買(mǎi)菜，過(guò)了很久也沒(méi)回來(lái)，所以我心血來(lái)潮，煮了一回飯。我記得老爸以前經(jīng)常放兩罐半的米，所以我也照著(zhù)辦。我淘完米，老爸就碰巧回來(lái)了。在他驚訝的目光下，我加了些水，正準備開(kāi)始燒飯，老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲，插上了插頭，煮飯完成。老爸夸獎我說(shuō)：“樂(lè )洋長(cháng)大了，會(huì )燒飯了�！钡�，老爸眼珠一轉，想出了一個(gè)主意：干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進(jìn)一步，又能讓他偷懶。我無(wú)法駁回，只好答應下來(lái)。
誰(shuí)知，他教我的方法就是直接開(kāi)始。他認為，實(shí)踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙，打開(kāi)電磁爐，把油倒到了鍋中。過(guò)了一會(huì )兒，我把山藥也倒了進(jìn)去。但鍋里的油似乎很不高興，噼噼啪啪地向我反抗，還燙傷了我的手。我負傷上陣，翻炒了幾下，但一股焦味還是飄了出來(lái)。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣，山藥就不會(huì )焦了。之后，我在老爸的指導下，獨立完成了。
我雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是我一個(gè)人就能獨立完成的。我也需要別人的幫助。但是，我也會(huì )繼續努力的，爭取做到真正的自立。
初中生活的作文9
漫長(cháng)的假期過(guò)去了，在期盼中終于升入中學(xué)了!
一切充滿(mǎn)新奇、充滿(mǎn)幻想，進(jìn)入了初中生活，我每天都要6點(diǎn)起床，吃飯、打車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學(xué)到半夜。我覺(jué)得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)到更多的知識，為了父母我一定要媽媽學(xué)習，考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭光。
初中生活雖然累，但也苦中有樂(lè )。
在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學(xué)習很多的內容。在小學(xué)里老師對每一道題都細心地講給我們，而在中學(xué)，老師對重點(diǎn)的知識講得細，而別的題，就一筆帶過(guò)了，歷史課第天都要畫(huà)重點(diǎn)，畫(huà)完后回家還要求背下來(lái)，還要把下節課的內容預習，對今天講得不會(huì )的還要復習，如果不會(huì )第二天再問(wèn)老師。每當解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的，這時(shí)會(huì )交到很多朋友，每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下，中午的時(shí)侯，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學(xué)上公園玩。
這就是我的初中生活，一段美好的生活……
初中生活的作文10
我可以驕傲的說(shuō)：我是中學(xué)生了！
告別了六年的小學(xué)生活，迎來(lái)了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久，我仍然為我是一個(gè)初中生兒自豪。
自從升入初中才不久，緊張的初中生活，還是讓我激動(dòng)不已。初中生，沒(méi)有的十幾個(gè)小時(shí)的睡眠，沒(méi)有了父母的早送晚接，沒(méi)有了輕松的課外活動(dòng)，沒(méi)有了不能再少的家庭作業(yè)，換來(lái)的是早上５點(diǎn)就要起床，中午不能回家，課程的增加，等等，等等……
回想起小學(xué)，還真是有點(diǎn)懷念。小學(xué)的時(shí)候，我交了一個(gè)很好的朋友，他叫Z，一二年級的時(shí)候，我們兩個(gè)住對面，我和他剛開(kāi)始還不認識，后來(lái)報名時(shí)，我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班，于是，我們兩個(gè)認識了，一問(wèn)才知道我們住對面。從此以后，我們每天都一起上學(xué)、放學(xué)，在一起玩，……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的友誼更加深了，雖然不在一個(gè)班，但是周六、周末也還一起玩。到了六年級下半學(xué)期，我們見(jiàn)面的次數也不多了，畢業(yè)班嗎，誰(shuí)不在抓緊學(xué)習，努力考上自己理想的初中呢！畢業(yè)考試，我是淋漓盡致的發(fā)揮，無(wú)愧于六年的努力。我畢業(yè)了！
初中雖苦，可比起高中的生活要好的多，眼下，還沒(méi)有理化，還有時(shí)間休息，回家做好作業(yè)，背會(huì )書(shū)，還能倒頭就睡，神經(jīng)也還不用緊繃著(zhù)，我覺(jué)著(zhù)好開(kāi)心耶！想想過(guò)去，比比現在，我們是多么的幸福，課外活動(dòng)也可以盡情的發(fā)揮，我們不為生活擔憂(yōu)，真正的可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
面對初中的生活，我想說(shuō)，我雖苦，可我快樂(lè )著(zhù)！
初中生活的作文11
小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光過(guò)去，來(lái)到了新的開(kāi)始——初中，人生奮斗的開(kāi)始！
在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來(lái)愈深，疲倦也隨之而來(lái)。但，大家都是如此，有人樂(lè )在其中;也有人哀聲嘆氣。
因此，我認為調整心態(tài)及想法是首要之務(wù)，心態(tài)對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會(huì )認為游戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏(yíng)的，抱持樂(lè )觀(guān)態(tài)度的;反之，在意輸贏(yíng)、怨天尤人的，都是在意輸贏(yíng)的人。次要之務(wù)就是大家常說(shuō)，卻不常作的：“課前預習、課后復習;上課認真聽(tīng)”每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，會(huì )實(shí)際做的只佔三、四成。顯然不會(huì )有人整天都在讀書(shū)，但是，每天至少花個(gè)半小時(shí)，把老師講的和筆記大致看一下，成績(jì)便會(huì )蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個(gè)人品格也是個(gè)重點(diǎn)！
我在學(xué)校常聽(tīng)到同學(xué)口出惡言，不管是出自友誼、還是出自?xún)刃牡�，我相信他人�?tīng)到都會(huì )覺(jué)得不舒服，如果我可以選擇人生遇過(guò)的人，我寧可選擇一個(gè)普通人，也不要一個(gè)惡言相向的人，我相信誰(shuí)都不會(huì )！
以上講了那么多，都有一個(gè)共同點(diǎn)：“基礎”！打好基礎，能夠幫助你更快的適應初中生活。當然，每個(gè)人想法不盡相同，以開(kāi)放的想法，去了解他人的意見(jiàn)。
初中生活的作文12
我的童年像一首歌，歌里藏著(zhù)童年的快樂(lè )和我的歡聲笑語(yǔ)，童年又像是一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )，童年，真像是一陣暖和的微風(fēng)，幫你把煩惱的事全部吹走。
我的童年發(fā)生了很多事，有使我興奮的，有使我難過(guò)的……有一件事，每當回想起來(lái)，嘴角總是忍不住地上揚。
一天清晨媽媽叫我上小賣(mài)部去買(mǎi)煙，我看了一眼媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在淘米。好吧，看媽媽這么忙，我還是趕緊去把鹽買(mǎi)回來(lái)吧!這樣就可以幫媽媽分擔一些家務(wù)了!
買(mǎi)完以后，我飛一般的速度跑回了家，突然，有一個(gè)想法從我的腦海里閃過(guò)，對，我可以學(xué)著(zhù)媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀，一想到媽媽會(huì )表?yè)P我時(shí)，心里就特別的開(kāi)心。
說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿來(lái)裝滿(mǎn)水的盆子，先把一大半的鹽倒入盆里，可是鹽突然消失了，我以為鹽遇到水就會(huì )變得透明，就沒(méi)管它，便開(kāi)始淘鹽了。
咦，怎么回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎么沒(méi)了?我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽出來(lái)一看，說(shuō):“怎么了，寶貝?”我抽泣著(zhù)對媽媽說(shuō)：“鹽被我淘沒(méi)了�！眿寢尮笮�:“你這個(gè)傻孩子，鹽遇到水之后就會(huì )馬上溶化呀!”哇哇大哭的我頓時(shí)啞口無(wú)言。
這就是童年時(shí)代天真的我，我喜歡我的童年，更懷念童年時(shí)代的小美好!
初中生活的作文13
朋友們老師們一起來(lái)來(lái)環(huán)保吧。讓我們做好環(huán)保的小使者吧
我想一天中每一個(gè)能種一棵樹(shù)，那我們的地球有得增添一點(diǎn)氧氣。如果地球上的每一位人，都保護環(huán)境那該多好啊。那我們就說(shuō)說(shuō)怎樣環(huán)保吧。我們購買(mǎi)東西的時(shí)候盡量拿不袋裝，或者是自己用手提。用完水后一定要記住關(guān)掉水龍頭，不要浪費水。根據計算：如果一天中每一個(gè)人浪費一滴水，那中國13億人口就要浪費13億滴水，同學(xué)們想想13億滴水可以夠多少人喝一年了。少用塑料口袋，最好是用布口袋。沒(méi)有電的廢電池千萬(wàn)不要亂扔亂放，因為廢電池會(huì )破壞土壤的。用完電后要隨手拔掉插座，不拔也會(huì )浪費電的�？赐觌娨暫笠涀“央娨暽系拈_(kāi)關(guān)關(guān)掉，不要只用遙控器上的開(kāi)關(guān)關(guān)，這樣只是待機而已。我們要節約用電，比如：每天少看一會(huì )電視，少玩一會(huì )電腦，盡量不玩，少用燈能看到就不要用，多用充電電池，這樣可以節能環(huán)保。不要亂扔垃圾口袋，不浪費紙，盡量一紙多用，草稿紙一定要寫(xiě)滿(mǎn)，可以在看過(guò)的廢報紙上練字。不要拿刀刻樹(shù)，也不要去搖樹(shù)，會(huì )很快把樹(shù)根搖松，搖松了樹(shù)就會(huì )死。
同學(xué)們老師們一起來(lái)環(huán)保吧。
初中生活的作文14
轉眼間開(kāi)學(xué)了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校園，只知道每天都得應付考試，對于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后，才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同，初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成，而且上課時(shí)要專(zhuān)注，如果課堂上心有旁騖，便無(wú)法聽(tīng)懂老師的講解。因此，希望我能很快的適應初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里，我又認識了一些詼諧有趣的知心好友，例如在課堂上有無(wú)法理解的題目時(shí)，我們三五好友便會(huì )利用課余時(shí)間互相切磋琢磨。生活若有不順遂時(shí)，好友便是我的涼心劑，在學(xué)業(yè)上我們雖互爭高低，但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程，如表演藝術(shù)和童軍……等，這些都是較輕松的課程，社團方面也多了許多，如果對某方面特別有興趣，可參加自己喜愛(ài)的社團，不但可藉此發(fā)掘潛能，更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大，雖然有時(shí)功課較少，但要溫習的內容卻很多，稍一懈怠考卷上便會(huì )滿(mǎn)江紅，所以平常一定要準備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競爭讓人不知如何應付，再加上老師出的作業(yè)和考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，真讓人覺(jué)得痛不欲生。
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！� 雖然初中較繁忙，但只要好好安排、規劃，
沒(méi)什么不可能，而且還有好友可分享心事和參加社團等等，都是抒發(fā)壓力的門(mén)路。我們也可以將讀書(shū)的辛勞化做學(xué)習過(guò)程的快樂(lè )，讓自己在忙碌的初中生活中能過(guò)得充實(shí)而愉快。
初中生活的作文15
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我進(jìn)入中學(xué)大門(mén)快一年了。再回頭一看，只見(jiàn)1。二年級是我們稚嫩的微笑和無(wú)法找回的天真。雖然很懷念那段時(shí)光，但是初一生活注定是記憶中最美麗的一頁(yè)。
小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得第一個(gè)很枯燥，學(xué)科很多，老師很多，作業(yè)很多。但是我完全錯了。初中一年級的生活比陸一般人聽(tīng)起來(lái)開(kāi)心，有很多有趣的學(xué)科，認真仁愛(ài)的老師……繁重的學(xué)習任務(wù)有時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中學(xué)習的弦，奏出優(yōu)美的樂(lè )章。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，一張陌生的臉總是裝腔作勢，不知道那段時(shí)間是怎么度過(guò)的，越來(lái)越覺(jué)得輕松了。幸福，彼此將彼此銘刻在腦海中�，F在我們嬉戲，團結，一起戰斗，成為不可分割的群體，在各自心中留下了絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級因為這里記錄著(zhù)我們嶄新的生活。喜歡現在的老師。因為他們把我們從小學(xué)生活中帶出來(lái)，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下了羨慕的一章。喜歡現在的同學(xué)。因為他們讓我笑，伴隨著(zhù)健康的成長(cháng)。
甜蜜的背后一定有苦味，不是嗎？
可能是因為不適應初中生活，上初中后我成績(jì)一直不理想。認真聽(tīng)著(zhù)所有老師懇切的教導，但成績(jì)一直沒(méi)有給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但是我知道人們不能向前看，活在回憶中。所以以后會(huì )更加努力。努力。
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