- 幸福初中作文 推薦度：
- 初中軍訓作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】《我》初中作文集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的《我》初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
童年的我，是那么天真可愛(ài)，傻乎乎的。
記得在我上一年級前發(fā)生了一件至今想起來(lái)都想笑的事情。
那年夏天，舅舅買(mǎi)了一些牛肉來(lái)家�？晌覄偱龅脚Ｈ�，舅舅便對我說(shuō)：“小孩不能吃牛肉，吃了會(huì )變成牛�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，趕緊把手縮回來(lái)，站在一邊，看著(zhù)大口大口吃著(zhù)牛肉的舅舅，干瞪眼，饞得直流口水。
飯后，我還是忍不住饞蟲(chóng)的誘惑，來(lái)到了廚房，拿起一片牛肉便往嘴里塞，哇，太好吃了，于是又抓起幾片接連不斷往嘴里塞，此刻，早把舅舅的話(huà)忘腦后去了。一會(huì )，一盤(pán)牛肉被我吃個(gè)精光。
一會(huì )兒，我跑到床上看電視，不知什么時(shí)候，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢癢。壞了，我忽然想起舅舅的話(huà)，我該不會(huì )變成牛了吧！我驚恐地自言自語(yǔ)：“媽呀，我要變成牛了，變成牛以后，別人可別不認識我��！萬(wàn)一我變成普通的牛，那我不就變成舅舅的下酒菜了嗎？”我不禁開(kāi)始自己嚇自己。
一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)驚恐的我，問(wèn)我怎么了。我哭著(zhù)抓著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�認得我��？”媽媽莫名其妙地看著(zhù)我。于是，我把舅舅對我說(shuō)的話(huà)及剛才發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽看著(zhù)我的腳，哈哈大笑：“你看那幾只蚊子的肚子好飽哦！”我一看，原來(lái)是幾只蚊子在吸我的血��！
還有一件事，印象也很深刻。那年媽媽為了讓我認識更多的字，在家里所有的物品上，都寫(xiě)上物品的名稱(chēng)。夏天的一天，哥哥叫我拿蒼蠅拍幫他打蒼蠅�？墒�，我找了半天也沒(méi)有找到。當我無(wú)奈之時(shí)，我看見(jiàn)了乒乓球拍，心想：反正都有“拍”字，應該差不多。當我看到哥哥腦后有一個(gè)蒼蠅時(shí)，我舉起乒乓球拍對著(zhù)哥哥腦袋就是一下，哥哥的腦后立馬起了一個(gè)大包，他疼得大叫起來(lái)，問(wèn)我為什么打他，我天真地說(shuō)：“你頭上有蒼蠅�！�
這就是我童年的趣事，怎么樣，我傻得可愛(ài)吧！
《我》初中作文 篇2
時(shí)間似水的流去了。我們也駕著(zhù)時(shí)光列車(chē)漸漸的長(cháng)大了，童年的片綠依然浮現在我的腦海里。記憶之輪飛速的旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，童年難忘。
過(guò)去的日子如同手中的沙子，越想握緊它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬間，便已過(guò)去了20年了。霎時(shí)間回憶如雪片般蹁躚，霪沒(méi)了眼前�；叵肫鹞羧諘r(shí)的自己，玩弄似的笑容出現在嘴角。
我，想著(zhù)這些事情，邊翹著(zhù)二郎腿，邊設計著(zhù)可以配最新型電腦的軟件。最新型電腦當然也是我設計的！電腦的形態(tài)就是一個(gè)小小的按鈕，把按鈕按下去就可以在空中打開(kāi)一個(gè)電腦熒幕，靠自己的思維控制。有上千種功能，我創(chuàng )造的電腦，宣言是：沒(méi)有我做不出來(lái)的功能，只有你想不到的功能！
NO1的功能是你可以自己編造游戲，之后自己的周?chē)蜁?huì )是游戲場(chǎng)景。不過(guò)我的才華有限，只可以有上億種游戲互相搭配，創(chuàng )造出屬于自己的游戲，還可以把自己創(chuàng )造出來(lái)的游戲發(fā)到電腦網(wǎng)站xxx。pn上去與別人競爭誰(shuí)的游戲更有趣
No2的功能是可以瞬間轉移所在場(chǎng)所，只要把熒幕上的一個(gè)小人，放到自己所希望去的地方，就會(huì )出現一個(gè)時(shí)空隧道，不！準確的說(shuō)是鵬飛之門(mén)！實(shí)現光速轉移，讓時(shí)間不再短暫，不用再因為時(shí)間得不夠而煩惱。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了這一臺電腦，你就無(wú)須再在自己所在住的場(chǎng)所上住了！因為什么呢？想知道嗎？答案會(huì )讓你們大吃一禁的！因為你們絕對想不到我發(fā)明的電腦居然還可與住人！只要打開(kāi)一個(gè)形狀類(lèi)似于房子的按鍵，就可以打開(kāi)房間了而且里面的設備應有盡有！與其說(shuō)是數據現實(shí)化，還不如說(shuō)是現實(shí)數據化。因為是人變成數據進(jìn)入到數據屋里去了！家具也不用再用木頭之類(lèi)的物體去制造了！因為可以向我買(mǎi)數據家具，甚至可以用我所發(fā)的數據兌換票去兌換家具。
No4的功能是模擬場(chǎng)景，比如說(shuō)人們不是經(jīng)常說(shuō)想要去野炊、露營(yíng)的嗎？只要用我的電腦就可以模仿出來(lái)這些像現實(shí)中的場(chǎng)景了！不僅有清新無(wú)比的空氣！還有潺潺的流水聲！可以聽(tīng)到鳥(niǎo)、蟬鳴。魚(yú)兒躍水的聲音。讓自己舒適、愜意。如果是那種不屑于安靜、平靜的人！還可以模擬出吵鬧的人群，甚至還會(huì )有人來(lái)問(wèn)你要酒喝！如果，模擬出來(lái)的人群還是不夠你盡興！可以串到也正在別的模擬場(chǎng)景中的人呢！一起喝酒聊天，愜意的時(shí)候就作詩(shī)賞花�！�
這就是20年后的我，創(chuàng )造力無(wú)盡……
《我》初中作文 篇3
如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的'眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。 在著(zhù)淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)! 是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他有關(guān)獨立的作文800字有關(guān)獨立的作文800字。而是害他…… 獨立，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì )注意自己的滿(mǎn)足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿(mǎn)足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì )因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執，就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
《我》初中作文 篇4
當第一片輕盈的雪花飛舞在空中，當第一股寒風(fēng)咆哮而來(lái)，我不禁又想起了你，爺爺，我又想起你埋頭修鞋的那一幕，那刻骨銘心的一幕……
“寶貝孫女，快去給爺爺送衣服！”奶奶沖躺在熱炕上懶懶的我喊道�！芭丁蔽覙O不情愿地下了炕，慢騰騰地穿好鞋。一出門(mén)，寒風(fēng)便以迅雷不及掩耳之勢灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，攻入身體的每個(gè)細胞。我渾身發(fā)抖，只好快步跑著(zhù)，心理不斷咒罵這該死的天氣。
集市上，人山人海，繁華熱鬧，雖然天空早已飄起了小雪，但仍不減人們的興致，我尋覓已久，終于在角落里發(fā)現了那個(gè)瘦小的身影，是爺爺！他佝僂著(zhù)腰身，深埋著(zhù)頭顱，正聚精會(huì )神地校正著(zhù)拉鏈，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，他不由自主地瞇起眼睛，黝黑的大手上，指甲殘缺不全，一道道張牙舞爪的鮮紅色裂口觸動(dòng)我心�！盃敔�，奶奶讓我給你送衣服，給你！”“好好，我知道了，天這么冷，你快回去，別在這受罪”�！翱伞薄翱熳�，別讓你奶奶擔心啊”！他一邊急匆匆地催我走，一邊去招攬生意�！敖o我換一下鞋跟”他謙卑地笑著(zhù)，接過(guò)那只鞋，用鉗子拔下鞋跟，在黑布包中仔細地翻找著(zhù)合適的鞋跟，猛烈風(fēng)毫不留情地吹著(zhù)，就憑那件單薄的羽絨服，又怎能抵擋風(fēng)寒的進(jìn)攻？他的頭發(fā)早已凌亂不堪。終于，聽(tīng)到榔頭敲擊的“砰砰”聲，鞋跟終于換好了。爺爺滿(mǎn)面笑容地接過(guò)了顧客的三元錢(qián)，臉上那道道皺紋，仿佛是無(wú)情歲月刻下的痕跡。這時(shí)我的心像是被什么狠狠扎了一下，眼眶里有了氤氳的水氣。我仿佛看見(jiàn)，爺爺在使勁捶打著(zhù)他那因受寒而僵硬的腰腿。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，爺爺那呼哧呼哧的喘氣聲�！白约簰甑缅X(qián)，花的更安心”，爺爺常說(shuō)的話(huà)反復在我耳邊回蕩。父母總是想讓爺爺賦閑在家，可爺爺卻不答應。爺爺掙錢(qián)那么辛苦，卻還時(shí)不時(shí)塞些小錢(qián)給我，可我呢？卻花的心安理得。我……那一幕，讓我明白了爺爺的辛苦，懂得了節約。
風(fēng)雪中，爺爺的那個(gè)身影，烙在我心里。那一幕，我永難忘記。難以忘懷，它讓我學(xué)會(huì )節約，珍惜，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
【【熱門(mén)】《我》初中作文集錦4篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】我的同桌初中作文12-03
我的媽媽初中作文【熱門(mén)】12-15
【熱門(mén)】春節初中作文集錦八篇12-19
軍訓初中作文【熱門(mén)】12-25
【熱門(mén)】父愛(ài)初中作文10-24