蠟燭-初中作文-狀物作文大全

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蠟燭-初中作文-狀物作文大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　又走神了，正當我對我寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆抱怨時(shí)，突然間只見(jiàn)燈泡一閃，頓時(shí)整個(gè)房間就黑了下來(lái)。

　　這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道：停電啦，快去點(diǎn)根蠟燭。我又抱怨道：蠟燭，蠟燭，又是蠟燭，每次停電都用蠟燭，光線(xiàn)昏暗，顏色就更不用說(shuō)了，一種令人作嘔的白色，不僅如此，還散發(fā)出一種難聞的氣味。我極不情愿地拉開(kāi)抽屜，用兩個(gè)手指捏住鼻子，好像生怕沾到什么穢物似的。又慢慢地把它點(diǎn)燃，慢慢地把蠟燭放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很熱，便拿起扇子來(lái)扇一扇，沒(méi)想到這一扇不要緊，蠟燭卻晃了晃火焰，呼的一下滅了。唉！我嘆了一口氣，又無(wú)奈地點(diǎn)燃了蠟燭。又感到有些許困倦，趴在桌上默默地注視著(zhù)這個(gè)丑陋的東西。只見(jiàn)蠟燭慢慢變短，就剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，我仔細地注視著(zhù)火焰，等它慢慢消失。黃里帶藍的'火焰在我面前張牙舞爪的舞動(dòng)著(zhù)，仿佛在展示它最后的身姿。突然間，我的心一顫，在跳動(dòng)的火焰中，我仿佛看到了王老師那一張慈祥的臉龐，不也正像蠟燭那樣嗎？圖片

　　我猛然間想到，蠟燭雖然平凡普通，但是它用它自身所有的力量來(lái)照亮周?chē)�——哪怕只是一點(diǎn)微弱的光，最終卻燃燒了自己。而王老師更是如此，天天為我們操勞到深夜，把自己知道的所有的知識都教給了學(xué)生，幫我們解決了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，還教會(huì )了我們怎樣做人，可他臉上的皺紋卻漸漸爬上了額頭，頭發(fā)也漸漸花白了，是他燃燒了自己，照亮了別人。

　　我凝視著(zhù)蠟燭，越來(lái)越覺(jué)得它很不普通，蠟燭昏黃的光照在我的臉上，似披上了一層薄薄的紗，一時(shí)間，讓我感到了蠟燭的偉大，頓時(shí)我對這個(gè)小小的蠟燭肅然起敬。

　　我呆呆地望著(zhù)前方，一直在回想著(zhù)那一截蠟燭，不知什么時(shí)候，眼眶中竟充滿(mǎn)了淚水。

　　蠟燭是偉大的，生活中的一些人其實(shí)也很偉大，重要的是他們愿意付出，不求回報，生命的意義大概就是默默奉獻吧！

　　這時(shí)，蠟燭又晃了晃它的腦袋，為我留下最后一抹燭光，呼的一聲，只留下了一團煙霧。

　　其實(shí)，蠟燭并沒(méi)有離我們遠去，它只是升上天空，化作一縷清風(fēng)，去幫助更多需要幫助的人。

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