師母-初二作文大全
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的師母-初二作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天我為了翻一些書(shū)，打開(kāi)了那個(gè)早已不滿(mǎn)灰塵的小匣子，不知道為什么，心忽然顫了一下，關(guān)于往事的記憶如同潮水般涌來(lái)。
我的老師對學(xué)生很是負責，長(cháng)期的早出晚歸，家里的事就由師母一個(gè)人承擔，但她并沒(méi)有因為如此而有半點(diǎn)的怨言，對我們這些學(xué)生也沒(méi)有任何的怒意，總是笑臉相對。我們班沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她的。
我們平時(shí)有不懂的問(wèn)題就會(huì )去老師家問(wèn)老師，師母就會(huì )給我們倒茶，有時(shí)到了吃飯的時(shí)間，師母還會(huì )留我們吃飯。
師母對我很好，為我做了很多的很多的事，我都想不起來(lái)了，唯一依稀記得的是：
那是一個(gè)寒冬的早晨，我一大早就趕到了老師家，向他請教問(wèn)題，也許是老師太累了，他還沒(méi)有起床，師母一個(gè)人在忙碌著(zhù)，她看見(jiàn)我了，忙把我領(lǐng)進(jìn)了屋，又把碳爐子打大，讓我烤火，她正準備去喊老師，被我喊住了：“師母，老師太累了，讓他多休息一會(huì )兒吧！我多等等無(wú)所謂的，您去忙您的吧！”師母笑著(zhù)說(shuō)：“那好，就讓他多睡一會(huì )兒，我現在也沒(méi)有什么事，就陪你坐一會(huì )兒吧！”我笑著(zhù)答應了，師母邊打著(zhù)毛襪子邊說(shuō)：“你的老師啊，總是不注意自己，我現在幫他打一雙襪子，免得他的腳凍壞了�！蔽液椭�(zhù)說(shuō)：“恩，自己家打的要暖和一些！”師母看了看我的襪子，眉頭皺了皺，心疼的說(shuō)：“這丫頭，怎么這么冷的天還穿這么薄的`襪子��！”我看著(zhù)她那著(zhù)急的樣子，心里感動(dòng)極了，我當時(shí)覺(jué)得她就像是我的親生媽媽一樣，我不好意思的說(shuō)：“我媽媽現在很忙沒(méi)時(shí)間幫我打，外面的又太薄了，所以”我不好再說(shuō)下去了，師母仿佛做了一個(gè)什么決定似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又恢復的她一貫的笑臉，她說(shuō)：“丫頭，我這兒有一雙打好的襪子，你穿走吧�！蔽一炭值恼f(shuō)：“這怎么行？這可是您辛辛苦苦打出來(lái)的��！”師母慈祥的笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么的，這是我準備給我女兒的，她現在又不在家，放著(zhù)也沒(méi)用，你拿著(zhù)吧！”“我�！蔽疫B連擺手，師母假裝生氣的說(shuō)：“你再不拿著(zhù)，我可要生氣了��！”我拗不過(guò)師母，只好收下了，這時(shí)老師還是沒(méi)有起來(lái)，師母就要我把題目寫(xiě)在紙上面，由她轉交給老師，我把題目給了師母以后，就起身告辭了，出門(mén)時(shí)，師母的笑臉還在我的眼前晃動(dòng)。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)師妹回家后發(fā)了一通脾氣，差點(diǎn)和師母鬧僵了，我知道的時(shí)候，我已經(jīng)讀初中了，而師母她們也搬家了。
不知道師母是否還記得我這個(gè)女孩呢？看著(zhù)眼前的小匣子，眼淚不由得落了下來(lái)。我拿起抹布，認真的搽起了匣子，搽去上面的灰塵，也搽亮我對師母的記憶。
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