那個(gè)顫抖的身影作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的那個(gè)顫抖的身影作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在腦海中一直藏著(zhù)這樣一個(gè)畫(huà)面:“一只濕淋淋的,看上去才二個(gè)多月大的小狗,畏縮在臺階的一角,顫抖著(zhù)!
這是在一個(gè)炎熱的夏季,趁天黑了,微微有點(diǎn)兒涼爽時(shí),帶著(zhù)自家狗去公園時(shí)看到的一幕。
夏季夜晚的公園里有許多人牽著(zhù)狗來(lái)散步,一些狗耐不住燥熱便“撲咚”一聲躍入河中,嬉起水來(lái)。不遠處一些孩子便覺(jué)得好玩,一看旁邊有只小狗便把它抱起扔入河中。這一幕被剛到的我們全部收入眼底。這可憐的小狗哪會(huì )游泳,好在扔的不遠,小狗拼命的擺動(dòng)四肢,濺起一陣陣水花,終于爬上了岸。它一上岸便發(fā)了瘋地漫無(wú)目的地狂奔著(zhù),看來(lái)受很大的驚嚇。
它好不容易停了下來(lái),便畏縮在臺階的一角。我和媽媽想過(guò)去看看它,它一看我們接近便警惕起來(lái),準備逃跑。我們看了看四周,并詢(xún)問(wèn)了周?chē)娜,這只狗是誰(shuí)家的。周?chē)娜嘶卮鹫f(shuō):“有個(gè)女人家騎了個(gè)電瓶車(chē)把這狗放下便騎走了!眿寢屄(tīng)了,氣憤地說(shuō):“還有這種人的,看這小狗,頂多兩個(gè)月大,自己還不會(huì )生存就這樣扔了啊,這也是一條生命啊”。說(shuō)罷,便拉著(zhù)我向小狗走去,我打開(kāi)本來(lái)給自家狗喝的水瓶,擺在那可憐的小狗面前,可憐的`小狗身體拼命向后傾著(zhù),恐懼地望著(zhù)我們,媽媽向它說(shuō)道:“小寶貝,嘖嘖嘖,快過(guò)來(lái),喝口水,我們的小寶貝最乖了,快過(guò)來(lái)。小狗搖搖欲試,前腳剛踏出一步,又縮了回來(lái),后來(lái)我蹲下身子,向它拍了幾下手,小狗終于挪著(zhù)步子,小心翼翼地去嗅了嗅水瓶,舔了舔,便一頭栽入小瓶中,“咕嚕咕!钡暮绕鹚畞(lái),突然“咳”地一聲,小狗嗆住了,逗得我和媽媽笑著(zhù)說(shuō):“慢點(diǎn)慢點(diǎn),小寶貝,沒(méi)人跟你搶!毙」泛攘它c(diǎn)水后,漸漸活潑起來(lái),我和媽媽說(shuō):“我們去給小狗買(mǎi)點(diǎn)兒狗糧吧!蔽覀儽愕搅烁浇鼘櫸锏,因為是出來(lái)溜狗沒(méi)帶多少錢(qián),只帶了10元錢(qián),所以用僅有的10元買(mǎi)了點(diǎn)兒狗糧,便向公園趕去,可到了公園,四周都沒(méi)了小狗的影子,只留下了一灘水跡。
后來(lái),我一直堅信小狗是被好心人抱走了,并過(guò)上了快樂(lè )的日子,再也不會(huì )挨餓,不會(huì )被拋棄了。在腦海中一直儲存著(zhù)它的身影,讓我牢記一點(diǎn):既然養了任何一種寵物,就不要拋棄它,它可能只是你生命中的一小部份,但對它來(lái)說(shuō)你是它生命的全部。
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