夢(mèng)想初中作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想初中作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想初中作文 篇1
夢(mèng)想，是一路坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想，是美好未來(lái)的大門(mén)；夢(mèng)想，是成長(cháng)路上付出的汗與血�？蓧�(mèng)想是什么呢？
在我想要做出一番成就的時(shí)候，我會(huì )在心中問(wèn)自己：做什么？這一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我一天又一天，也陪伴著(zhù)我一天有一天。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證著(zhù)我在學(xué)校每一天的努力；在家中每一天的放蕩不羈。我在家中時(shí)常的會(huì )被父母喝斥，被他們痛罵一頓，甚至會(huì )被他們打一頓。那是我就會(huì )想到這一夢(mèng)想，我會(huì )幻想未來(lái)的我會(huì )把世界踩在腳下，會(huì )有常人所沒(méi)有的睥睨天下的風(fēng)采；會(huì )成為億萬(wàn)人尊敬的人�？苫孟肟偸敲篮玫�，現實(shí)總是殘酷的。終不能實(shí)現。我的夢(mèng)想有很多，可沒(méi)有一個(gè)是很容易的。比如說(shuō)：成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我現在的夢(mèng)想是努力學(xué)習，爭取考上我們市里最好的高中�？蓧�(mèng)想雖定，卻一點(diǎn)方向都沒(méi)有，該玩的時(shí)候我玩，不該玩的時(shí)候我有時(shí)還會(huì )玩�？粗�(zhù)別人每一天都有進(jìn)步，羨慕至極。雖然我自己也有進(jìn)步，可卻微乎及微，幾近沒(méi)有。有的時(shí)候我很想學(xué)習，可又學(xué)不起來(lái)。在學(xué)校能好好學(xué)一會(huì )，可一到家，我就像是脫韁的野馬，連自己也管不住自己。我不甘墮落，我要好好學(xué)習，我不能讓人用有色的眼光看待我，我要讓父母為我高興；為我驕傲；為我自豪；我知道現在的我不過(guò)是井底的青蛙，可�？諔{魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛，我相信，只要我努力，我一定能成為那遨游于長(cháng)河大洋中的魚(yú)兒，我也一定能成為那俯瞰大地的鳥(niǎo)兒。我相信我能。夢(mèng)想，等待我的到來(lái)，我必將你抓于手中。
夢(mèng)想初中作文 篇2
1998年的一天加拿大男孩瑞恩·希里杰克剛一放學(xué)，就有了“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝�！钡南敕�。老師上課的時(shí)候講到，如果能捐出70元錢(qián)，就能幫非洲孩子挖一口井。瑞恩定要為他們挖一口井。媽媽說(shuō)要求瑞恩靠做額外的家務(wù)活來(lái)賺這些錢(qián)。瑞恩同意了。
瑞恩干了很多家務(wù)，4月下旬的一個(gè)早上，他抱著(zhù)裝有零錢(qián)的餅干盒，把70元錢(qián)交給募捐項目的負責人�！疤x謝你了，瑞恩！”項目負責人接過(guò)捐款，不好意思地說(shuō)，70美元其實(shí)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井得要700美金。瑞恩興奮地說(shuō)多干些活來(lái)掙更多的錢(qián)。媽媽的一位朋友被瑞恩的堅持不懈感動(dòng)了，她決定幫幫這個(gè)富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事寫(xiě)成文章，登在當地的報紙上。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。
從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，瑞恩籌齊了7000美元。9月，加拿大援助會(huì )駐烏干達辦事處的工程師專(zhuān)程來(lái)到加拿大，和瑞恩一起討論有關(guān)打井的事。那位工程師告訴瑞恩，如果有一臺鉆井機，鑿井的速度就快的多。瑞恩要那攢錢(qián)買(mǎi)鉆井機。就在瑞恩的第一口井打好不久，那年7月，瑞恩和爸爸媽媽坐著(zhù)卡車(chē)，一路顛簸來(lái)到了烏干達的安格魯。5000多名孩子熱烈歡迎他。
到了年初，“瑞恩的井”基金會(huì )有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。
夢(mèng)想初中作文 篇3
人生因為夢(mèng)想而美麗，在我們漫長(cháng)的人生旅途上，又有誰(shuí)不曾為夢(mèng)想努力拼搏呢？
我們一旦有了夢(mèng)想，就需要朝著(zhù)目標去奮斗。這看似大家都約定俗成的習慣，但事實(shí)并非如此。當下的很多年輕人是有夢(mèng)想的，志向也很偉大，可是卻不愿意去努力。
那為什么不看看那些為夢(mèng)想而努力的人們呢？抬頭看看那盞掛在天花板上，為我們照亮教室的日光燈。我們一開(kāi)一關(guān)，日日使用著(zhù)它，也許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當初愛(ài)迪生為了發(fā)明它，夜以繼日地實(shí)驗，一遍又一遍，把所有可能做燈絲的材料都試了一遍，最終成功制成鎢絲燈。
你說(shuō)成為發(fā)明家這樣的夢(mèng)想太特殊，那就看看普通人：爆紅網(wǎng)絡(luò )博主——李子柒。在當下這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，成為一個(gè)網(wǎng)紅想必也是很多人的夢(mèng)想。但是這也需要背后不斷地努力。當年的她為了生活下去，也曾睡過(guò)公園，也曾在寒冷的夜里擺攤，也曾渡過(guò)多少個(gè)迷茫的日子，但是她堅持為自己的理想努力奮斗，為了讓自己有更好的生活，她堅持著(zhù)，努力著(zhù)，最終她成功了。
在我們的身邊也一樣有很多為理想努力的人，有為實(shí)現救死扶傷的醫護人員，奔赴在抗疫前線(xiàn)，有為了保衛家園的戰士，有各行各業(yè)為社會(huì )做貢獻的每一個(gè)人，都在努力為了自己的理想奮斗。
所以為了我們自己的理想，還有什么理由不奮斗！
夢(mèng)想初中作文 篇4
“你們等著(zhù)吧！我一定能飛起來(lái)！”一片香樟樹(shù)葉固執的對伙伴們說(shuō)。大樹(shù)爺爺搖搖頭說(shuō)：“孩子，樹(shù)葉就是樹(shù)葉，不管怎麼樣也飛不起來(lái)，別再做白日夢(mèng)了，還是實(shí)際點(diǎn)好！”香樟樹(shù)葉反駁說(shuō)道：“不！我一定能飛起來(lái)！只是還沒(méi)到時(shí)候，等到時(shí)機成熟，我一定能飛起來(lái)！”大家沒(méi)話(huà)說(shuō)了，都不再理它。
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天已經(jīng)來(lái)到了，那片香樟樹(shù)葉還沒(méi)忘記自己的夢(mèng)想，它還在等待著(zhù)，等待著(zhù)有一天自己能夠飛起來(lái)，不管大家怎麼勸它，它還是那句固執的話(huà)：“我一定能飛起來(lái)！”
悶熱的夏天并沒(méi)有打消它的念頭，反而讓它更加堅定，蟬的鳴叫也不再吸引它，它始終都在想：“我到底怎樣才能飛起來(lái)呢？”
曾經(jīng)貪玩的它，也不再接受同伴的邀請，也不再參加植物家族的聚會(huì )，一心只在琢磨著(zhù)怎麼才能飛起來(lái)，所有的同伴都說(shuō)它著(zhù)魔了，時(shí)間一長(cháng)，大家也都忘卻了這片小小的擁有夢(mèng)想的香樟樹(shù)葉，它不在乎世界的遺忘，也不在乎大家對自己夢(mèng)想的漠然，它心想；“你們等著(zhù)吧！我一定要證明給你們看，我會(huì )飛起來(lái)的！我一定會(huì )飛起來(lái)的！”
秋天的來(lái)到，使這片樹(shù)葉也茫然了，由于現實(shí)的殘酷，它不得不懷疑：難道自己真的飛不起來(lái)嗎？難道真的要放棄自己的夢(mèng)想嗎？
在它已經(jīng)對夢(mèng)想不再抱什麼希望時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，它被風(fēng)吹的飄了起來(lái)，它得意的望了望曾經(jīng)對自己冷嘲熱諷的伙伴們，然后，轉過(guò)身子，飛向自己的夢(mèng)想，也飛向盛大的死亡。
夢(mèng)想初中作文 篇5
夢(mèng)想的天空，抬頭仰望，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論晴朗，都是分外的湛藍。努力的奮斗，天空依然美麗，夢(mèng)想依然純真，放飛自我，在無(wú)際的高空展翅翱翔，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空�！}記
流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，奮斗了，加油了。是因為有了夢(mèng)想，天空才如此湛藍，人生才得以美麗！生活才得以繼續，夢(mèng)想的天空才變的多彩！
有的人想當科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想當醫生，我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚；有的人想當老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易，我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
兒時(shí)的我，很渴望長(cháng)大，當我看到別人穿的衣服心里滿(mǎn)是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的美好階段，卻又發(fā)現小孩的衣服穿得是那么有精神！
于是，我的夢(mèng)想就此誕生——當一名設計師，設計屬于自己的風(fēng)格，看著(zhù)別人穿著(zhù)自己設計的衣服心里難免會(huì )泛起一絲自豪感。
從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當上設計師，我要給他們每個(gè)人設計一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好��！夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望，就沒(méi)有享受藍天的資格，我會(huì )努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，做到更好，因為我相信夢(mèng)想的天空，加油，沈紫怡。
夢(mèng)想初中作文 篇6
夢(mèng)想詮釋著(zhù)人生的精彩！——題記
威爾遜曾說(shuō)過(guò)：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家；在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望。
種下一顆孕育著(zhù)夢(mèng)想的種子
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用汗水去澆灌。終有一天，那顆小小的種子，會(huì )悄悄地萌芽……
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。曾經(jīng)，我想過(guò)長(cháng)大后要當老師、當護士，但都只是說(shuō)說(shuō)而已�，F在、我的夢(mèng)想是要考一個(gè)好的高中，然后讀一個(gè)好的大學(xué)。這個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的夢(mèng)想，播種在這一刻。
朝著(zhù)夢(mèng)想的方向、努力追逐
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用耐心去呵護。終有一天，那含苞待放的花兒，會(huì )茁壯的成長(cháng)……
一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。也許夢(mèng)想并不難實(shí)現，但是要賦予行動(dòng)，卻并不容易。輕輕的揚起夢(mèng)想前行的船帆，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想、展望未來(lái)
夢(mèng)想是花，播種下種子，需要我們用時(shí)間去培育。終有一天，那嬌艷的花朵，會(huì )在陽(yáng)光下綻放……
放飛屬于自己的夢(mèng)想，在時(shí)間的流逝之中，用最普通的雙手制造出不一樣的夢(mèng)。讓我們的夢(mèng)想在廣闊的藍天下飛翔。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
夢(mèng)想初中作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，也都應該有一個(gè)夢(mèng)想的，沒(méi)有了夢(mèng)想，無(wú)法想象生活，生活就會(huì )象折斷羽翼的小鳥(niǎo)，再也不能夠在藍天中翱翔。
每個(gè)人都應該緊緊地抓住夢(mèng)想，奮斗，奮斗。只有這樣。生活才會(huì )象一支歌，一首樂(lè )曲，字里行間充斥這五彩的音符。
或許，有的人的夢(mèng)想很渺小，只是希望自己可以幸福的生活，但，這也是夢(mèng)想啊。因為有了夢(mèng)想，人們總會(huì )不斷的進(jìn)取，不讓夢(mèng)想成為空想，去努力實(shí)現這個(gè)也許外人看來(lái)卑微的夢(mèng)想。
但，這總比沒(méi)有夢(mèng)想的人好。
那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活必定會(huì )糟糕，整日渾渾噩噩，永遠不會(huì )領(lǐng)悟生活的真諦，夢(mèng)想的意義。因為沒(méi)有夢(mèng)想，他們必定會(huì )沒(méi)有目標地在原地打轉，前進(jìn)則是一種奢望。
多么可悲，多么令人同情的人呵！
對照著(zhù)，去看看，擁有夢(mèng)想的人多么快樂(lè )，而沒(méi)有夢(mèng)想的人多么可悲。也許，沒(méi)有夢(mèng)想的人們有著(zhù)曇花一現的快樂(lè )，但，他們的心兒是多么空虛與落寞。而擁有著(zhù)夢(mèng)想的人事多么快樂(lè )，那是一種真正的，充實(shí)的，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )啊。
夢(mèng)想，多么重要，沒(méi)了夢(mèng)想，生活就像折斷羽翼的小鳥(niǎo)，再也不能夠在藍天中翱翔。
夢(mèng)想初中作文 篇8
夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想：有的想當科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘;有的想當發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西;有的想當一名教師，只是多少人的夢(mèng)想啊!它可以使你教會(huì )更多人知識，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。我有三個(gè)最想去的地方。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是法國的巴黎了了。因為法國哪里有舉世聞名的埃菲爾鐵塔、巴黎凱旋門(mén)法蘭西國王的堡最后還有塞納河。你說(shuō)這里是不是旅行的好地方呢?
第二個(gè)那就是和中國、印度、巴比倫并稱(chēng)為四大文明古國的希臘了。我要去哪里的雅典。那里給人留下深刻的印象的就是古代遺址了。雖然眾多的古代遺址殘破不堪，但在那里看不到有隨處亂扔的垃圾和亂的環(huán)境。這里一定是世界上最干凈的旅游景點(diǎn)了。
第三個(gè)便是吉林長(cháng)春的長(cháng)白山了。中國最深的湖泊——長(cháng)白山天池，它是中國和朝鮮的界湖，湖的北部在吉林省境內，是松花江之源。我最喜歡天池了因為那里有水怪，它水面海拔達2150米。長(cháng)白山原是一座火山。據史籍記載，自16世紀以來(lái)它又爆發(fā)了3次，當火山爆發(fā)噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時(shí)間一長(cháng)，積水成湖，便成了現在的天池。
這就是我最想去的三個(gè)地方。你聽(tīng)完之后是不是感覺(jué)你也想去這些方了呢?
夢(mèng)想初中作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名發(fā)明家，給人們發(fā)明出更高級的機器人、房子、USP……
如果我能當上一名有名的發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)既能收集垃圾又能收集雨水，種出植物和變出秧苗的機器人，這個(gè)機器人是由普通機器人加上五個(gè)按鈕組成的，它們都有一個(gè)特殊的工作！第一個(gè)按鈕能用來(lái)收集地面上的垃圾，第二個(gè)按鈕能將收集到的垃圾化成一棵樹(shù)，種在地面上，第三個(gè)按鈕能收集離自己100米的霧，第四個(gè)按鈕能收集天空中的一部分雨，第五個(gè)按鈕能將收集到的雨水變成肥料，灑在農田中。有了這個(gè)高科技機器人地面上就不會(huì )出現垃圾，空氣也不會(huì )受到污染，人們也不用怕霧在開(kāi)車(chē)時(shí)擋住視線(xiàn)而撞車(chē)，更不用怕雨水澆死秧苗等植物。
光發(fā)明高科技機器人可不行，我還要發(fā)明一個(gè)可以隨時(shí)收起來(lái)的房子，他住起來(lái)跟現在的房子一樣舒服，他能在危機的的時(shí)候，將房子輕松地放進(jìn)袋子里，
還能裝進(jìn)一輛汽車(chē)，這樣就不用怕可怕的地震了！你們說(shuō)這個(gè)高科技房子是不是很好��！
你們知道USP是什么東西嗎？哈哈不知道吧！他就是我發(fā)明的一只獎罰分明的筆，只要你在背英語(yǔ)單詞時(shí)，背對了，他就會(huì )說(shuō)一聲YES，YESYES，并拿出一顆糖來(lái)獎勵你，要是你拼錯了他會(huì )說(shuō)一聲NONONO下次再努力呀！你們說(shuō)這支筆神不神奇呢！
這就是我遠大的夢(mèng)想！我一定努力學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想，到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西！
夢(mèng)想初中作文 篇10
從一年級時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當作家，出自己的書(shū)。二年級時(shí)，我又喜歡上了繪畫(huà)，于是就出自己的書(shū)，自己配插圖。三年級時(shí)，我的夢(mèng)想是當建筑家、作家、畫(huà)家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來(lái)招待記者或客人，也可以用來(lái)開(kāi)會(huì )。另一大半如果你想不起干什么，可以招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是偷聽(tīng)的機器，會(huì )有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì )被存到一個(gè)小倉庫里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫(xiě)作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉庫，一半是實(shí)驗室。實(shí)驗室里有能縮小變大的槍?zhuān)笙渥恿ⅠR變小紙片，用過(guò)的藥水通過(guò)轉換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì )有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ)，簽約，預約（這樣密碼庫與指紋庫才有你的資料）。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀(guān)察植物的地方。七樓是觀(guān)察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的與利用飛機的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線(xiàn)與一些武器。餓了有食堂從管道里運食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì )發(fā)奮學(xué)習，完成這個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想初中作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，雖然它很遙遠，但只要你去努力，就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)向它靠近。這樣離我們并不是那么遙遠了。
從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間而改變，可是當我六年級時(shí)，我突然特別想做一名室內設計師，我的內心特別激動(dòng)，甚至有過(guò)幻想。
我的這個(gè)夢(mèng)想起源于一個(gè)游戲。我三年級起開(kāi)始玩一個(gè)游戲，是用貼花組成一個(gè)王國，可以請同學(xué)參加，而每個(gè)參加的人在玩的過(guò)程中會(huì )送他一些東西，房子是最經(jīng)典的，然后就是人物，房子是要靠畫(huà)圖的，而我就是從那時(shí)開(kāi)始畫(huà)房子的，然后到設計室內，開(kāi)始的設計是普通差勁，慢慢地畫(huà)多了，我就產(chǎn)生了各種想法。
從那以后，我開(kāi)始畫(huà)不同的房子和室內，越畫(huà)越喜歡，一直到我把它當成了新的夢(mèng)想，不知道是不是新鮮勁一過(guò)，就沒(méi)有了，過(guò)了兩年我再也不玩這游戲了，我才發(fā)現這個(gè)夢(mèng)想依然沒(méi)變。
到了初中，因為這個(gè)夢(mèng)想，我需要畫(huà)畫(huà)，我從前沒(méi)學(xué)過(guò)，也不是很會(huì )畫(huà)，所以初中的特長(cháng)班，我選了畫(huà)畫(huà)，希望以后對這個(gè)夢(mèng)想有幫助，雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)設計，但是我認為夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我，而我也努力學(xué)習，只為了能靠近夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)不會(huì )改變了，他將伴隨著(zhù)我直到實(shí)現的那一天，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，就好像有夢(mèng)想的人，會(huì )在清早起床，在我們青春成長(cháng)中，我們需要有動(dòng)力，動(dòng)力將會(huì )推動(dòng)我們成長(cháng)。
現在，我有青春有夢(mèng)想，所以有夢(mèng)想，要不怕困難去實(shí)現它。
夢(mèng)想初中作文 篇12
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾.蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
夢(mèng)想初中作文 篇13
夢(mèng)想是人的翅膀 ， 有了它 ， 人才能飛翔 。夢(mèng)想是最溫暖的光芒， 即使在最黑暗的時(shí)候 ， 它也能把前方的路照亮 。
在告別所謂的“童年”，我依然還保留著(zhù)童年的一份天真，因為我相信時(shí)間不會(huì )為我而停留，相信只有擁有著(zhù)夢(mèng)想的人，才能譜寫(xiě)成一篇充滿(mǎn)挑戰的文章 。
我的夢(mèng)想是當一名旅行者，因為它象征著(zhù)自由和快樂(lè )。對我而言 ， 沒(méi)有自由與快樂(lè )的世界是多么的黑暗 。 自由與快樂(lè )就好像微弱的火焰，雖然只有那點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了我最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。
人可以沒(méi)有地位，樣貌和權利，但絕對不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心，在成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割；夢(mèng)想就是它的影子，寸步不離！雖然我們無(wú)法預知明天，但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準備，更快的去適應它。這樣做只為了以后不會(huì )說(shuō)出“后悔”這二字。
我會(huì )繼續堅持下去。雖然有時(shí)候會(huì )出現一些錯誤，但我也不會(huì )放棄。在成長(cháng)的道路上，因為夢(mèng)想，繼續把腳步鏗鏘，路上不會(huì )孤單，因為有著(zhù)夢(mèng)想的陪伴......
夢(mèng)想初中作文 篇14
進(jìn)入初中，人生新的旅程又開(kāi)始了，在新的起跑線(xiàn)上們朝著(zhù)的奮勇向前。是每個(gè)人活下去的勇氣，因為有了夢(mèng)想人生才會(huì )精彩，才會(huì )耀眼奪目。我有很多夢(mèng)想，當一名自愿者，給空巢老人一絲。當一名護士，給病人減輕心理上的負擔…我的夢(mèng)想有很多。我為的夢(mèng)想而奮勇向前，也曾在通往夢(mèng)想的道摔倒，哭泣，但我從未有過(guò)的念頭。在摔倒到時(shí)候，坐在地上啜泣了一會(huì )兒又重新上路，前面有更美麗的東西在等我，有光彩奪目的寶石，有彎彎曲曲的叢林小徑，有寬闊無(wú)邊的大�！@些所有所有的美好的事物在等著(zhù)我。當然，我也會(huì )遇到狂風(fēng)暴，風(fēng)把我拋到崖底，我又重崖底翻過(guò)高山。夢(mèng)想就如一顆珍珠在那里等我把他取走。在我哭泣的時(shí)候有人我，告訴我的走下去，那個(gè)人就是夢(mèng)想的天使，一直著(zhù)我。夢(mèng)想就是在摔倒的時(shí)候在耳邊輕輕地唱著(zhù)的歌曲讓我有勇氣朝夢(mèng)想前進(jìn)。要實(shí)現夢(mèng)想就要有付出，有了付出才有回報，夢(mèng)想的實(shí)現就是回報你辛勤的付出！因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是活下去的勇氣，是給每個(gè)人活下去的信念，到底，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想初中作文 篇15
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因為旅行家可以周游世界、去欣賞各地的`美麗風(fēng)景。
如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因為那是我國的首都，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門(mén)廣場(chǎng)、長(cháng)城還是美麗的頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當然，還有2008年的奧運體育館——鳥(niǎo)巢和水立方，現在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？
如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因為西湖是”天堂“杭州的璀璨明珠。那里湖水清澈見(jiàn)底，湖中”住”著(zhù)三個(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！
如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因為那里有有著(zhù)熱帶雨林的西雙版納，有著(zhù)雄偉的麗江古城，有著(zhù)平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來(lái)嗎？
……
我的夢(mèng)想很多，當旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì )實(shí)現，但盡力就好，也就不會(huì )后悔了。
夢(mèng)想初中作文 篇16
在絢麗多彩的人生道路中，有苦難，有甜蜜，但我們付出了這么多，都是為了一個(gè)目標——夢(mèng)想。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就沒(méi)有一個(gè)準確的目標，就沒(méi)有一顆努力的心，就會(huì )一事無(wú)成。而有夢(mèng)想的人們，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了很多很多，盡管有的沒(méi)有實(shí)現，但是他們的追夢(mèng)經(jīng)驗與社會(huì )經(jīng)驗更豐富，他們的內心也就比其他人強大。
說(shuō)了這么多，也該談?wù)勎业膲?mèng)想了。
我的夢(mèng)想是當一名原創(chuàng )歌手，這是我最大的夢(mèng)想。第二個(gè)夢(mèng)想就是當一名作家。
也許有人會(huì )說(shuō)：呵，這么不可能實(shí)現的東西，你怎么會(huì )去追求呢？原因不大，也不多，只有一個(gè)——因為我喜歡。我喜歡唱歌，我想讓更多人聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲；我喜歡寫(xiě)作，我想讓更多人看見(jiàn)我的文字。當然，這都要去努力。
沒(méi)有努力的日子是荒涼的，是不美好的。只要你去努力了，你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現。
我在無(wú)數個(gè)日夜里告訴自己：你必須努力，夢(mèng)想才可能有著(zhù)落。你不努力，也別妄想讓別人拉你一把。人生的道路上，只能靠自己。
沒(méi)錯，人生的道路上，只能靠自己。
你的夢(mèng)想也許就在遠方，它離你并不遠，你只要去努力，去拼搏，你就是成功的。
如果你的夢(mèng)想不可能完成，那就換一個(gè)更美好、更喜歡的事情去追求吧！
夢(mèng)想初中作文 篇17
也許，很多人想問(wèn)，夢(mèng)想，是什么？怎樣才能實(shí)現？我不知道怎樣來(lái)形容夢(mèng)想。
夢(mèng)想是當你第一次萌發(fā)這個(gè)念頭，它就像一顆種子在你的心里種下，但是否發(fā)芽，開(kāi)花，結果完全取決于自己。
如果你不為它奮斗，它就會(huì )慢慢腐爛。當你再次想起它時(shí)，會(huì )心痛，會(huì )懊悔，但也只是懊悔。所以別讓未來(lái)的自己活在對夢(mèng)想的懊悔中，趁青春年少，趁時(shí)間還早，從現在開(kāi)始奮斗，至少，在未來(lái)不會(huì )后悔莫及。要敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)想，只有敢說(shuō)敢做，才有實(shí)現的可能。別怕嘲笑，別怕質(zhì)疑，更別怕失敗。夢(mèng)想注定要經(jīng)過(guò)這些，當你以無(wú)懼這些，你就離夢(mèng)想不遠了。我喜歡音樂(lè )，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，當我第一次說(shuō)出我的夢(mèng)想，迎來(lái)的是嘲笑，是質(zhì)疑，但我會(huì )一直努力下去。我不敢說(shuō)音樂(lè )是我的生命，因為沒(méi)人能保證，失去音樂(lè )就活不下去。但我會(huì )一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，即使，在人生的盡頭，它依舊沒(méi)有實(shí)現，但我也不會(huì )后悔，至少努力過(guò)，奮斗過(guò)。在生命的最后一刻，我對得起自己，對得起自己一直以來(lái)那么喜歡音樂(lè )，對得起自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是，成為一名歌手。你呢？請大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想。你呢？
夢(mèng)想初中作文 篇18
夢(mèng)想是我們對未來(lái)的憧憬。夢(mèng)想離我們很近，因未我們每個(gè)人都有夢(mèng)想；夢(mèng)想離我們很遠，因為夢(mèng)想是長(cháng)大以后想要干的事情。
人人都有著(zhù)夢(mèng)想，但夢(mèng)想是不可能‘陪伴’再人人身旁的。有的人為了夢(mèng)想可以拼盡全力；有的人卻整天做白日夢(mèng)。
為了夢(mèng)想拼盡全力的人，他最終會(huì )成功；而每天做白日夢(mèng)的人卻不成努力的人，他就永遠也不會(huì )成功。
我的夢(mèng)想是做一名發(fā)明家。我要發(fā)明一臺機器，只要把被污染的水吸進(jìn)去再放出來(lái)就會(huì )變得清澈。除此之外我還要再發(fā)明一件能在春、夏、秋、冬四個(gè)季節里都能穿的衣服這衣服還有一大特點(diǎn)：不管把衣服弄得多臟，只要把它放在太陽(yáng)下面曬一曬就會(huì )變干凈。
人都應該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛有在轟不停雨潑進(jìn)眼里看不清
誰(shuí)技術(shù)狂飆濺了我一身淤泥……
這是歌曲《淋浴一直走》中的一段。這段中‘人都應該有夢(mèng)有夢(mèng)就別怕痛’從這句歌詞中我明白了一個(gè)深奧的含義：每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，可通往夢(mèng)想的路上有許多的困難與阻撓。只要你克服了那些困難與阻撓，你就會(huì )成功。
夢(mèng)想初中作文 篇19
一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，一定也擁有最美的陽(yáng)光。
——題記
擁有夢(mèng)想，就如一只小海豚。清晨，在涼涼的海水中游泳。一圈圈一圈圈，直到海水暖暖的，自己倦倦的。再慢慢地，慢慢地睡著(zhù)了。每一天，都如美夢(mèng)一般在重復這分和平，安寧。這就是夢(mèng)想。明知是夢(mèng)，可還是在不斷重復著(zhù)夢(mèng)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就如在媽媽?xiě)褲u漸沉睡的孩子一般，也許很幸福、很單純，但絕定給人希望，給人最想要的陽(yáng)光。
就象一個(gè)天真的小孩，從小夢(mèng)想著(zhù)自己成為世界上最快樂(lè )的人，但漸漸的，他長(cháng)大了，面臨了學(xué)習上的壓力，老師的期許，父母的渴望，快樂(lè )從此在天真無(wú)邪的臉上消失。但只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，他就會(huì )為之努力，奮斗，讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)，靠近生活在這實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中感受陽(yáng)光，感受快樂(lè )。
小樹(shù)總是要茁?tīng)畛砷L(cháng)，可它夢(mèng)想著(zhù)能夠看到最美的彩虹。于是，他不斷的吸允雨露，采集陽(yáng)光。在風(fēng)的陪伴下，漸漸長(cháng)壯了，也長(cháng)高了�？伤恢睕](méi)能見(jiàn)到彩虹，只聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩說(shuō)彩虹很美，很美。暴風(fēng)雨襲擊了這片田地，同類(lèi)都死了，只有他還奄奄一息，尚存最后一口氣。正當沮尚時(shí)，天空中出現了彩虹，沒(méi)錯，那就是彩虹，小樹(shù)心中最美的彩虹。
擁有夢(mèng)想，就擁有陽(yáng)光，就擁有生活的快感。
夢(mèng)想初中作文 篇20
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因為旅行家可以周游世界、去欣賞各地的美麗風(fēng)景。
如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因為那是我國的首都，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看******廣場(chǎng)、長(cháng)城還是美麗的頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當然，還有那年的奧運體育館——鳥(niǎo)巢和水立方，現在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？
如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因為西湖是”天堂“杭州的璀璨明珠。那里湖水清澈見(jiàn)底，湖中”住”著(zhù)三個(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！
如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因為那里有有著(zhù)熱帶雨林的西雙版納，有著(zhù)雄偉的麗江古城，有著(zhù)平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來(lái)嗎？
我的夢(mèng)想很多，當旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì )實(shí)現，但盡力就好，也就不會(huì )后悔了。
夢(mèng)想初中作文 篇21
我的夢(mèng)想是當一個(gè)商店的老板，這個(gè)商店里有日常用品，有零食、有化妝品、有除此之外的各種物品，每天有許許多多的顧客來(lái)買(mǎi)東西，他們都天天來(lái)買(mǎi)我的東西，而且都十分喜歡我的商品。他們要么會(huì )對我說(shuō)：“你的商品可真好！”“太便宜了吧？我恨不得讓他貴100倍！”或者是說(shuō)：“謝謝你，每天都會(huì )有我需要的商品�！边@樣會(huì )讓我每天財源滾滾，而不會(huì )像馮五爺一樣被自己人給垮了。
我的夢(mèng)想是讓我有一個(gè)幸福安康的家。每天早上，我的孩子會(huì )對我說(shuō)：“爸爸，我要去上學(xué)啦！”然后我去吃妻子做好的早餐。中午，我到學(xué)校去接我的孩子，我的孩子會(huì )對我說(shuō)：“爸爸爸爸，我告訴你，今天的內容可簡(jiǎn)單了。我的老師連續表?yè)P了我十幾次呢！”我們回到家。吃中午飯時(shí)，孩子與我說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)不時(shí)引起一陣爆笑。晚上我又去接的時(shí)候，孩子對我說(shuō)：“爸爸爸爸，我的功課都做完了，我可以看會(huì )《老人與�！穯�？”到了學(xué)期末，孩子會(huì )捧著(zhù)一張“三好學(xué)生”就獎狀到我的面前說(shuō)：“爸爸，你看！”
我還有許多許多的夢(mèng)想，我為了我的夢(mèng)想，一定要努力，加油！
夢(mèng)想初中作文 篇22
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫生，讓人們遠離疾��；有的想成為一名書(shū)法家，讓人們欣賞書(shū)法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當一名老師，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我喜歡在家里玩當老師的游戲，用學(xué)過(guò)的書(shū)給那些玩具娃娃們講，把它們當作學(xué)生，學(xué)著(zhù)老師的樣子在小黑板上寫(xiě)上數學(xué)題或生字教給它們。評一評，上課時(shí)誰(shuí)表現好了，回答問(wèn)題積極了，沒(méi)有得到表?yè)P的學(xué)生要努力了。
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，與他們在知識的海洋里遨游，給他們講喜歡聽(tīng)的故事。帶著(zhù)他們在科學(xué)的世界里探索。當他們遇到困難時(shí)，鼓勵他們戰勝困難。帶著(zhù)他們去郊游，讓他們與大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說(shuō)臟話(huà)，培養他們的良好習慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長(cháng)付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛(ài)的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來(lái)都能成為棟梁。
為了心中的夢(mèng)想，我現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，還要多讀課外書(shū)，增加知識，開(kāi)闊視野。與我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！
夢(mèng)想初中作文 篇23
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )努力地去完成這個(gè)夢(mèng)想。而我的心中也有一顆夢(mèng)想的種子在生長(cháng)著(zhù)，它的名字叫偵探。
這個(gè)夢(mèng)想在我心中隱藏了很久，我從來(lái)沒(méi)跟別人說(shuō)。別人問(wèn)我的時(shí)候，我就亂說(shuō)一個(gè)。當我無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，得到的竟是哈哈大笑和打擊。但我當他們的話(huà)是“耳邊風(fēng)”，一直沒(méi)有改過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。雖然沒(méi)人支持我，但我的決心已下定了，沒(méi)人能阻止我。
為了實(shí)現這個(gè)遠大的夢(mèng)想，我天天都在看偵探小說(shuō)和有關(guān)于這方面的電視節目。我放學(xué)看偵探小說(shuō)、上課看、有時(shí)連上廁所也在看。有一次，我在上課看著(zhù)偵探小說(shuō)。結果，被老師看見(jiàn)了，把我打了一頓。隨著(zhù)我從偵探小說(shuō)學(xué)到的偵探本領(lǐng)多，我也試著(zhù)幫同學(xué)們找出不見(jiàn)的東西。得到了同學(xué)的稱(chēng)贊，從此，同學(xué)們也不再打擊我、笑我。但我覺(jué)得我學(xué)的偵探本領(lǐng)還不夠，還得學(xué)習，因為世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。我雖然已經(jīng)向“終點(diǎn)”邁出一步了，但離終點(diǎn)還很遠。
我相信，我會(huì )把“夢(mèng)想”的種子培養成一棵“大樹(shù)”。
夢(mèng)想初中作文 篇24
我是一個(gè)吃貨，吃過(guò)許多美食，其中糖果就是我的最?lèi)?ài)。家里只要一有糖，我就會(huì )一次性將他么吃光光，所以我的夢(mèng)想是——當糖果大王。
我想要開(kāi)一個(gè)工廠(chǎng)，制造出各種新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。
我還要邀請我的朋友當糖果制作者。新產(chǎn)品有很多，種類(lèi)也不同。有“酸甜水果糖”一開(kāi)始是酸的檸檬的味道，令人酸酸的感覺(jué)，然后慢慢的會(huì )有一層又酸又甜的葡萄味，再后來(lái)就是甜甜的蘋(píng)果味，味道千變萬(wàn)化，你吃了一定會(huì )愛(ài)上這種糖。
我還要建造一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門(mén)，天空飄著(zhù)一朵朵棉花糖云，腳下踩的不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著(zhù)粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……
雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我一定能建造起糖果工廠(chǎng)和糖果公園！
夢(mèng)想初中作文 篇25
夢(mèng)想對許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(cháng)長(cháng)的道路上，往往會(huì )有許多絆腳石，但只要肯爬起來(lái)，往后的每一步，會(huì )讓我們愈來(lái)愈勇敢、愈來(lái)愈堅強、愈來(lái)愈靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛(ài)鎖在里面。我從小就喜歡設計，設計擁有自己風(fēng)格、獨一無(wú)二的東西，也喜歡到別人家拜訪(fǎng)，參觀(guān)他們的設計、擺設。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)，我會(huì )時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設計圖，把喜歡的部份畫(huà)下來(lái)，增廣見(jiàn)聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅固，也更進(jìn)一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀(guān)察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習慣，要讓我最?lèi)?ài)的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為當我在跌倒后重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)遠方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿(mǎn)希望的步伐，投向它的懷抱�？�！它正向我招手呢！
夢(mèng)想初中作文 篇26
人的一生，身邊有很多形形色色的人，但崇拜的人只有幾個(gè)，崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程; 崇拜的人像小船，劃向人生頂端。
我最崇拜的人是負責任的醫生。醫生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉危為安。有人說(shuō)，醫生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”
你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”
那些大大小小的手術(shù)，對醫生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰，。每一場(chǎng)手術(shù)，醫生們都要認真地去做，對病人的家屬都要有一個(gè)交代。
我崇拜的人，是負責任的醫生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現實(shí)！
我的夢(mèng)想就是做一名醫生，救死扶傷。
夢(mèng)想初中作文 篇27
我從小就有許多夢(mèng)想，當一位白衣天使，救死扶傷；當一名police，維護社會(huì )穩定；或者做一名優(yōu)秀的人民教師，傳道授業(yè)解惑。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對教師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越喜愛(ài)。教師是一個(gè)神圣、受人尊重的職業(yè)，它是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。他像一支蠟燭，不斷燃燒著(zhù)自己，照亮了別人前進(jìn)的道路。盡管教師是很辛苦的，但是她培養了德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，為國家的建設發(fā)展輸送了棟梁之才。
如果有一天我成為一名教師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
如果有一天我真當上了一名教師，我會(huì )做一個(gè)獎罰分明的好老師，有的同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )表?yè)P他，讓他再接再勵。如果有的同學(xué)退步了，我會(huì )鼓勵他，不讓他灰心喪氣。
如果有一天我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )用自己所學(xué)的知識教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)而努力奮斗。到時(shí)候，我的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日讓夢(mèng)想飛揚！
夢(mèng)想初中作文 篇28
每一個(gè)人都至少會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想沉重、有的夢(mèng)想輕盈、有的夢(mèng)想渺小、有的夢(mèng)想偉大……各式各樣不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)的夢(mèng)想是一個(gè)使人去努力的目標。
我現在的夢(mèng)想，是在全國游泳比賽中拿到前五名！夢(mèng)想有分為兩種：第一種，是即使很努力也無(wú)法達成；另一種，是只要付出一定的心血就會(huì )成功。而我的夢(mèng)想是屬于第二種，只要肯努力就會(huì )達成。
在追求夢(mèng)想的時(shí)候，犧牲了許多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠時(shí)間不足；而且假日時(shí)也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折，有時(shí)候會(huì )因為太累或成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步而差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)，但是，因為有家人的鼓勵和支持，才能撐到現在�，F在，我要更努力、認真地練習游泳，挑戰全國游泳比賽。
現在我的夢(mèng)一點(diǎn)一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢(mèng)想是一股神z的力量，它會(huì )在后面默默地推動(dòng)人，讓人不斷地成長(cháng)和進(jìn)空想，不愿步；但是，如果不去追求夢(mèng)想，只是空想和妄想，就永遠不會(huì )實(shí)現。
雖然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但是至少要努力地去達成，說(shuō)不定自己的夢(mèng)想就會(huì )完成！
當我實(shí)現夢(mèng)想的那一天，我會(huì )感謝在我要放棄我的夢(mèng)想時(shí)鼓勵我的家人們，幫助我完成這個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想初中作文 篇29
在一個(gè)有趣的童年之后，我一眨眼就來(lái)到了這個(gè)如夢(mèng)似幻的美好青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞。我們有點(diǎn)害怕，但更多的是期待；我們有一些期待，但更多的是喜悅。我們快樂(lè )，因為我們迎來(lái)了懵懂的青春。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如金。你想做的事都能做�！笔堑�，我們擁有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有了青春，我們才有夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。
青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你總是心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類(lèi)的事情。不要緊，這是青春。反叛的時(shí)代。不怪別人，也不怪自己。以后，不要后悔浪費了青春。因為我們已經(jīng)走了那條路，我們更懂得生活中該怎么選擇，怎么走。
夢(mèng)想是我們用青春和一生去爭取的目標。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕面對嗎？你覺(jué)得實(shí)現不了嗎？其實(shí)只要有夢(mèng)想，就要敢于去想，去做，去奮斗，去奮斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì )變成幻想，你就知道青春的價(jià)值了。
夢(mèng)想初中作文 篇30
班主任劉老師宣布，就要輪到我們班表演夢(mèng)想秀了，表演的時(shí)間是10月19日到10月22日的下午兩點(diǎn)半至兩點(diǎn)五十分，就在報告廳門(mén)口表演。
一聽(tīng)到要表演夢(mèng)想秀了，我馬上找到好朋友羅一凡，和她一起商量要一起唱首什么歌呢？我說(shuō)：＂我們就唱一首《黎明前的黑暗》吧�。�，羅一凡說(shuō)：＂我們還是唱《你笑起來(lái)真好看》吧！《黎明前的黑暗》這首歌我不會(huì )唱。＂經(jīng)過(guò)一番討論，最終，我們還是決定唱《你笑起來(lái)真好看》這首歌。決定之后，我和羅一凡馬上跑去和劉老師報告我們的表演節目，然后我們就開(kāi)始了認真的排練。
終于到了我們班夢(mèng)想秀的表演時(shí)間，演出的現場(chǎng)可熱鬧了，劉老師和家長(cháng)在調試音響，有些同學(xué)在擺放小板凳，有些同學(xué)在試話(huà)筒，演出正式開(kāi)始了，我們班的節目有黃佳涵的《乖乖吃飯》、喬崟晟的《中華少年》……，當然還有我和羅一凡合唱的歌曲《你笑起來(lái)真好看》。
我最喜歡的節目是馬梓騫、林禾沐、曾子航他們三人表演的樂(lè )器演奏，因為他們都用了不同的樂(lè )器，各有特點(diǎn)。
這次的追夢(mèng)小劇場(chǎng)，我覺(jué)得我和羅一凡的表演很成功，當然，我們班的其他同學(xué)也表演得很精彩，這是我看過(guò)的最好看的一期夢(mèng)想秀了！
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